介绍方案
发表时间：2025-05-07介绍方案(精选20篇)。
(3)专题研讨。教学案例研讨、教学反思研讨、说课研讨、教学评价研讨、教材的处理艺术、教学设计研讨、如何正确化解学生的逆反心理研讨等。
介绍方案 篇1
为了提高孩子的社会实践能力和综合能力，进一步培孩子生的社会责任感和全面素质，从而使孩子了解社会，服务社会，为孩子成长积累实践经验，我和几位家长决定在xx年暑假期间继续组织孩子开展假期社会实践活动。具体安排如下：
一、实践活动主题
锻炼自我，服务社会，积累成长经验。
二、实践活动内容
活动内容：销售凉面、冰粉
工作地点：xx区版画院
时间：xx年7月16日—7月22日每晚6：30—10：00 。
三、实践活动方式
孩子可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名参加，每期一周，自愿继续参加者可以进入第二期。重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为成长积累经验。
孩子可以根据自己情况组成两个小组，几个人一起开展实践活动
四、活动要求
1、坚持“安全第一”的原则，各家长在确保孩子安全的前提下参与假期社会实践活动，各家长要保障自己孩子的'人身安全，尽到监护人的职责。
2、以就近就便为主，提倡学习知识与社会服务相结合。
3、提倡“诚实守信”的原则，反对弄虚作假。
4、社会实践过程中，家长如有可能尽量保留一些照片等音像资料。
5、此次活动对孩子提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求孩子思想重视，积极参加，注重实效。活动时间不得少于7天。孩子参与社会实践情况作为总结评出优秀活动能手的依据。
6、活动结束后，参加社会实践的孩子结合实践内容，把自己的真实感受和收获记录下来。
五、总结
活动结束后，各家长把孩子参加社会实践活动的表现及成果表格填写完整，各小组的家长按照孩子对社会实践完成态度、质量等方面给予表扬，投票选出成绩显著的个人发放小礼品一份。
介绍方案 篇2
为进一步加强目标管理，提升公司管理水平，经公司研究决定通过开展“寻标、对标、赶标、超标”活动，立足岗位，履职尽责，扎实创新，努力开创工作新局面。特制定“四标”管理活动实施方案，各部门根据实际情况贯彻落实：
一、指导思想
深入学习实践和贯彻落实科学发展观，进一步增强率先意识、大局意识和创新意识，切实以更高的标准、更实的举措，加速、提升、创新、增效、落实，推进公司发展改革工作。
二、目标任务
在保障公司安全供水的前提下，各机关处室、管理处、科室、水源地(泵站)积极明确各自的工作目标，提升综合管理水平。
三、活动具体内容
(一)寻标
1.放宽视野广泛搜集信息，采用网络搜寻、期刊查找、电话咨询、交流会资料记录等方式，查找明星行业，查找行业亮点。
2.重点筛选信息，对照本部门各项工作有明显优势和特点的信息，积极沟通联系，详细了解情况。
(二)对标
1.逐条比对差距，对照学习对象分别从主观、客观，机制、技术等方面进行分析，切实找出差距存在的真正原因。
2.集中研究讨论，组织领导班子、部门人员和业务骨干多次进行集中研究讨论，对具有共性、迫切需要解决的问题重点研究，形成寻标、对标分析报告，确定赶超目标。标杆既可以确定一个整体工作领先的单位,也可以确定多个单项工作领先的单位。
(三)赶标，盯住先进，制定措施，真抓实干。
(四)超标，积极创新，主动作为，超越自我，争创一流，建立长效管理机制。
四、寻标、对标活动原则
1.“相关性原则”。寻标方向要与公司总的'目标任务、部门职责、科室(水源地、泵站)工作任务保持一致性。
2.“跳一跳够得着”。选定目标时不好高骛远，既有鼓舞激励作用，又能在一段时间的努力后得以全面实现。
3.“目标体要货真价实”。最终选定的目标体要实实在在真干活，确实有值得学习借鉴的成功模式和经验做法。
4.“主、辅标有机融合”。最终选定的目标体并不单一，而是选定一个“主目标”后，多看几家、多学几家，博采众长、为我所用。
五、活动开展阶段及时间安排
(一)宣传引导阶段(3月)
传达公司开展 “四标”管理活动的要求，各部门要认真贯彻执行，研究部署活动实施方案，制定本部门的工作计划(包括寻标可行性报告)。
各部门切实加强对“四标”管理活动的宣传力度，逐级指导制定合理的目标任务，不断提高全体职工参与的积极性和主动性，凝聚大家的力量和共识，努力形成追标赶先、勇创一流的浓厚氛围。
3月底将本部门的“四标”管理活动工作计划交企业管理处，由企业管理处汇总提交领导小组研究讨论。
(二) “四标”活动实施阶段
1.初步寻访定方向，即是“寻标”阶段。(3月份)
初步研究确定“寻标”大体范围，由部门领导小组形成可行性报告提交研究，确定主、辅目标体。
2.深度考察找差距，即是“对标”阶段。(4月份)
以处室、管理处为单位派出专门工作小组，与确定的目标体进行实地“一对一”深度考察，切实将其成功的模式和经验做法学全、学透、学得真切。
3.制定方案实施阶段，即是“赶标”阶段。(5——10月份)
全面总结前两个阶段“寻标、对标”的工作成果，深入剖析自我，切实找准差距、查出问题、拿出举措。在此基础上，制定详细活动方案，同步深入推进活动开展。
4.超越目标总结阶段，即是“超标”阶段。(11——12月份)
在活动开展过程中要有胆识超越，不仅要赶上先进，而且要超越先进，实现自我跨越，再寻更高的目标。对本部门所形成标杆性的管理经验进行提炼、提升，进一步推广应用。
12月上旬，公司组织各机关处室、管理处召开“四标”管理活动总结交流会。将活动中的先进事迹、典型人物或经验教训总结交流，不断提升改进下一步的工作计划和目标，形成长效管理机制。
六、创新活动载体
各部门确定目标任务，制定出详细活动方案，做好开展各项活动安排计划，给广大职工提供实现目标的平台。让职工真正参与进来，切实感受到该活动的意义和成效，感受到公司发展带给大家的机遇和成果，同时又能实现自我价值。
七、工作要求
(一)高度重视，加强领导
各机关处室、管理处要高度重视，加强领导，严禁走过场。要充分认识开展“四标”管理活动的重要性，把这项活动作为一项重点工作抓出成效。活动成果统一纳入年度考核。
(二)建立机构，落实责任
各部门要按照公司“四标”管理活动实施方案的要求，成立本部门活动领导小组，明确工作目标任务，落实赶标超标责任。
各部门将活动开展过程中各阶段的工作计划、活动方案、经验交流等资料及时整理保留。
(三)增强能力，建立长效机制
各部门要以开展“四标”管理活动为契机，积极走出去开阔眼界，深化与学习目标的交流，提升综合管理能力。建立长效管理机制，落实保障措施，确保学后见行动、动后见成效，全面开创各项工作新局面。
八、强化组织领导和督查考核
公司成立 “四标”管理活动领导小组：
组长：
组员：
领导小组负责统筹安排公司“四标”管理活动方案的实施，确定四标水务公司“四标”管理活动实施方案提要：各机关处室、管理处要高度重视，加强领导，严禁走过场。要充分认识开展“四标”管理活动的重要性，把这项活动作为一项重点工作抓出成效活动总的目标任务。做好“四标”管理活动的综合协调、定期调度、督查考核等工作。
领导小组成员根据分管职责，负责落实分管部门的目标任务，统筹抓好活动的推进和落实。
“四标”管理活动阶段性组织开展情况由企业管理处统一安排交流汇报。
介绍方案 篇3
一、活动背景
校园对于任何一个学生来说，都应该是比较熟悉的地方，因为在孩子的时间表中，白天绝大部分时间都是在学校度过的。而我们的学生是否真的了解自己的学校呢？我们进行了一项测试——让学生说出校园周围树木的名称。测试结果使人出意料：绝大部分学生平时似乎对花草树木津津乐道，可现在面对学校三十几种花草树木却只能叫出2——3种，多一点的也只能叫出5——6种。针对这种知识与实践脱节的情况，我们决定从认识校园里的'花草树木入手，让学生真正了解自己的学校。根据六年级学生知识储备不丰富，掌握、处理信息能力弱，但却好奇、乐学的特点，以 “校园绿化情况的调查”统计表格为依托，充分考虑相应的季节特征、活动的趣味性、可接受性、参与性及实践性等因素，特设计了本次综合实践活动课程。
二、活动目标
（一）知识目标
1.认识校园里的花草树木，能叫出它们的名称。
2.能区分常绿树和落叶树，并能说出常绿树和落叶树的不同点。
3.能有目的地、具体地了解几种树木的生活习性、特征及用途。
4.学习制作树叶标本和树叶贴画的基本方法。
（二）能力目标
1.培养学生学会请教、合作、收集处理信息、语言表达的能力。
2.提高学生发现问题与解决问题的能力。
（三）情感目标
1.使学生获得参与探索活动的体验。
2.激发学生热爱学校、保护花草树木的情感。
三、活动内容
1.认识学校里和周边的花卉和农作物。
2.收集有关资料。
3.收集树叶，制作树叶标本和树叶贴画。
4.当一次小导游：以“美丽的校园”为题，把自己的学校介绍给大家。
5.结合冬天，当一次“护绿小卫士”。
6.学习写导游词、小短文。
四、时间安排
以综合实践活动课为主，大约用2-3节课。
五、实施进程
（一）认识校园里的花草树木
1.以小组为单位，利用请教、查阅资料等方法认识校园里的花草树木。
2.交流调查结果。
3.核实、校对调查结果（以集体为单位，有序地进行，目的是让学生巩固已认识的花草树木及在调查过程中遗漏或还没认识的花草树木）。
4、 能区分常绿树和落叶树。
5、 将调查结果作统计，并学习用表格的方式表达统计结果。
（二）争当“护绿小卫士”
1.讨论：（1）冬天到了，树木怎样过冬？
（2）为什么冬天要给树木刷石灰水或绑绳子？
（3）如何给树木刷石灰水？
2.学生活动：“护绿小卫士”——给树木刷石灰水。
（1）学生在老师指导下，用刷子沾石灰水，以1米为界，向下均匀地刷。
（2）根据学校树木的数量，合理安排，可以小组为单位，让学生合作进行。
（3）操作时，应提醒学生不要把石灰水弄得到处都是。
（4）活动结束，要求学生把工具洗净，收拾并归位。
3.活动总结：
（1）学生交流汇报本组活动情况。
（2）交流活动中有趣的事。
（3）以本次活动为内容，让学生把活动过程记录下来，题目自定。
介绍方案 篇4
人员管理方案是指企业或组织制定的一系列管理规范和措施，用于管理员工的工作、行为和态度，从而达到提高员工工作效率、减少管理成本、优化管理流程的目的。本文将从制定方案的必要性、方案的内容和实施方案的步骤三个方面进行阐述，以期在实践中帮助企业或组织更有效地管理人员。
一、制定方案的必要性
1、提高工作效率：人员管理方案的制定能够为员工提供明确的工作职责和成果。通过对员工的工作进行细化管理，能够提高员工的工作效率和工作绩效，为企业或组织带来更好的经济效益。
2、减少管理成本：人员管理方案的.制定，可以明确员工的工作职责和权责，规定员工的工作标准和流程，从而减少了管理人员在管理过程中的人力成本和物力成本。
3、优化管理流程：人员管理方案的制定能够规范企业或组织的管理流程，提高了企业或组织的管理水平和效益。同时，也为企业或组织提供了基于管理流程改进的有价值的参考。
二、方案的内容
1、明确员工的工作职责：制定人员管理方案时，应该为员工制定明确的工作职责和权责。员工必须知道自己的工作职责、岗位职责和业务范围，以便更好地完成工作。
2、制定工作标准和流程：管理者应该为员工制定工作标准和流程，为员工提供必要的工作指导和帮助。同时，规范的工作流程能够更好地促进企业或组织内部的协作和沟通。
3、建立透明的绩效考核体系：建立透明的绩效考核体系，可以激励员工积极投入工作，提高工作效率和绩效。同时，良好的绩效考核体系也能够更好地激励员工的工作热情和创造力，进而促进企业或组织的发展。
4、培训和发展：制定人员管理方案时，应该为员工定期进行专业培训和业务发展，使员工能够跟上时代的变化和企业或组织的需要，从而更好地发挥员工的潜能和价值。
5、保障员工权益：人员管理方案中应该包括保障员工权益的条款，包括员工劳动权益、加班、福利与待遇等。有利于维护员工的合法权益，并提高员工的工作热情和福利感。
三、实施方案的步骤
1、明确目标和计划：在制定人员管理方案之前，必须明确企业或组织的目标和计划。管理者需要制定相应的计划，包括人员管理方案的制定时间、实施时间和实施流程等。
2、组建项目小组：项目小组应该由拥有不同专业背景的管理人员组成，以确保方案的全面性和实用性。同时，项目小组应该拥有时间和资源，以便能够执行有效的人员管理方案。
3、制定方案和计划：项目小组应该制定相应的人员管理方案和计划。必须确保方案和计划明确、具体、可操作和可衡量。必要时还需要充分沟通和协调，确保实施过程中没有任何偏差或争议。
4、实施方案：制定人员管理方案并不意味着一切都完成了。必须通过实施方案来测试方案的可行性和有效性，发现不足并进行持续的改进。同时，还需要适时修改和完善人员管理方案，以适应企业或组织的快速变化和发展。
总之，制定人员管理方案是企业活动中的重要环节，有助于提高员工效率、减少管理成本和优化管理流程。在制定方案时，需要明确方案内容、制定严格的实施流程，并及时调整方案以适应企业或组织的变化和发展。
介绍方案 篇5
因公司业务拓展，目前部分门店人员人数不能满足经营管理和业务发展的需求而需增补人员，故制定员工内部介绍奖励方案以及门店留人机制，方案如下：
一、内部介绍奖励方案：
在职员工转介绍其他员工进来可获得奖励，每介绍一名员工入职共奖励300元，其中转介绍人员正式办理入职手续后至发工资日仍在职则介绍人即可获得100元奖励，次月发工资日仍在职便再发放100元奖励，如此依次直至300元奖励发放完毕，若奖励期内转介绍人员离职，奖金从离职当月起停止发放。
二、留人机制
公司需要扩大招聘但同时也加强留人机制，若人员招聘入职不久便又离职，不仅加大公司的招聘及培训成本，其他在职员工也会因身边同事的流动变更带来负面影响，而导致原本稳定的'员工流失。
1、企业文化，发展晋升空间留人：入职后培训除专业技能、制度培训外，应讲清道明企业文化、企业发展目标，让新员工看到企业发展愿景，以及公司广阔的晋升空间，让员工看到职业上的发展及晋升空间。
2、感情留人：“感情留人”，就是要努力营造一种积极向上，团结和谐的人际关系和工作环境，让大家心情舒畅地工作。“感情留人”的成功与否，关键取决于领导。 关键看领导是否待人真诚。如果优秀人才对领导和企业有感情，即使别的地方条件好、待遇高，也往往是想走而舍不得走。“感情留人”除了真诚相待，还得经常体察民情，真诚地为员工排忧解难，员工就会从心里由衷地拥戴领导，而不会轻易说走就走。因此店长需营造和谐的团队氛围，加强员工间的良好人际关系，平常可按具体情况请示领导安排店内员工聚餐或是外出活动，并于日常工作中多关心店员。
3、薪酬福利留人：除了每月直观发放的工资外，店长可强调公司的其他福利，例如定期开展店内员工活动等。在短期薪酬固定无法改变的情况下，可从提高其他福利方面来留人。
介绍方案 篇6
为全面做好我校20xx届毕业生离校相关工作，确保毕业生文明、安全离校，特制定本方案。
一、组织机构
1、学校成立毕业生离校工作领导组。
组长：
副组长：
成员：
领导小组全面负责学校毕业生离校相关工作的部署、协调、检查和落实。
2、各二级学院成立毕业生离校工作小组，组长由部门负责人担任。副组长由负责学生工作的副院长、教学副院长担任，成员由二级学院指定。负责本学院毕业生离校工作的具体落实。
二、毕业离校办理时间和场地安排：
1、办理时间：6月20日、21日
2、具体办理方案及地点：
原则上6月20日办理专科毕业生离校手续，6月21日本科生办理离校手续。各二级学院根据自身实际情况开展20xx届全体毕业生的离校工作，发放毕业证等相关材料。并做好不能正常毕业和暂未授予学士学位学生的引导、安抚和关爱工作。
财务处、保卫处、学生处办公地点设于招生办一楼大厅；图书馆办公地点设在北楼二楼大厅；各二级学院集中办公地点原则上为各二级学院教学楼。
三、毕业典礼
1、举办时间：6月21日9：0010:00
2、举办地点：学校大礼堂
3、学生组织：
各二级学院结合本科毕业生到校办理离校手续的时间，征集有意愿的学生参加集体毕业典礼。因受礼堂座位限制，参会学生人数原则上不超过本院20xx届本科毕业生总数的25%，请二级学院向不能参加毕业典礼的同学们做好说明,表达歉意。同时学生入场时请二级学院安排专人及毕业班辅导员带队，做好组织引导工作，确保毕业典礼的安全有序。
4、毕业典礼参会人员
各二级学负责人、学生工作负责人、行政、学管秘书；相关职能处室负责人；教师、辅导员代表；各二级学院本科毕业生代表。（具体人员根据当天毕业生离校等工作，以最终通知为准）
四、各部门工作任务要求：
各部门要加强协作、落实责任、细致周到地做好各项工作。各工作组主要工作任务如下：
1、教学工作组
负责人：
工作职责:
（1）负责教材核算及各专业退费标准报批及说明工作；
（2）负责审查毕业生毕业证、学位证的授予资格；
（3）出具毕业生学业成绩表；
（4）根据离校时间，提前发放毕业证书、学位证书等工作。
2、学生工作组
负责人：
工作职责：
（1）负责毕业生离校整体方案的制定；
（2）协调各二级学院完成毕业生档案转递等；
（3）负责向省教育厅报批毕业生就业派遣方案；
（4）打印、发放毕业生报到证；
（5）开展毕业生就业跟踪问卷调查及毕业生座谈会等工作；
（6）统筹、支持二级学院开展毕业生文明离校等主题教育活动等；
（7）典礼当天参会领导校长服的准备；
（8）在毕业生离校期间，加强对学生公寓的管理，做好防盗、防偷等安全检查预防工作，做好突发事件的预案及应对处理工作；
（9）集中毕业典礼的各项统筹组织安排。
3、学院办公室
负责人：
工作职责：
（1）负责校长发言稿的撰写及毕业典礼各类文字材料的审核、把关；
（2）负责毕业典礼当天主席台布置；
（3）负责落实毕业典礼当天茶杯、席卡、纸巾等用品的准备；
（4）负责参加毕业典礼领导的邀请。
4、财务处
负责人：
工作职责：
（1）负责毕业班学生清算后的教材费发放、欠费催缴；
（2）安排专人负责离校期间退费、退饭卡等工作。
5、图书馆
负责人：
工作职责
负责核查督促毕业生还清借阅的图书，清理图书欠费等工作，简化流程，方便毕业生离校手续办理。
6、宣传工作组
负责人：
工作职责：
（1）负责活动前期的策划宣传，营造毕业季校园氛围；
（2）二级学院和学校各类宣传材料、指示牌的设计、制作等工作；
（3）负责学校和二级学院活动期间全程摄影摄像的安排、活动期间和活动结束的宣传报道；
（4）负责活动背景的设计制作、条幅的制作悬挂以及学位证书代用品、纪念品等的设计制作；
（5）制作毕业纪念视频，以供毕业典礼使用。
7、保障组
负责人：
工作职责：
（1）做好毕业生离校期间食堂的`伙食供应；
（2）做好毕业生离校期间的水电保障、集中办公地点卫生保洁；
（3）负责礼堂及周边、卫生保障工作；
（4）负责典礼当天绿植等其他应急物资的购买及布置。
8、保卫处
负责人：
工作职责：
（1）根据毕业生离校时间，提前做好毕业生户口迁移打印等工作；
（2）加强毕业生离校期间校园安全秩序维护和日间、晚间的治安巡逻；毕业典礼举办期间组织4名保安人员负责大礼堂的秩序维护；
（3）在毕业生离校期间，做好突发事件的预案及应对处理工作。
9、督查督导处
负责人：
工作职责：
（1）负责检查各工作组工作落实情况；
（2）受理离校手续期间毕业生投诉和现场工作督查。
10、二级学院工作组
负责人：各二级学院执行院长（院长）
工作职责：
（1）负责组织落实本院毕业生文明离校教育工作，制定各学院毕业生离校工作方案；
（2）各二级学院应结合自身特色，通过宣传栏LED、微信等形式提前营造文明离校、感恩母校的毕业季氛围，可以邀请毕业生家长、校企合作单位、毕业校友、名师代表等开展形式多样的毕业活动；
（3）及时发放毕业生报到证、户口迁移证以及档案转递等各项离校手续；
（4）完成优秀学子登记表、毕业生问卷调查、校友录等统计工作；
（5）各院要重点做好毕业生的教育和引导工作，高度关注毕业生离校思想动态，做好应对准备，确保毕业生安全文明离校；
（6）负责参加活动的本院教职工和毕业生的组织工作；
（7）做好未毕业、未授予学士学位学生的引导、安抚和关爱工作；
（8）做好毕业生离校前座谈会，听取毕业生对母校的意见和建议。
五、工作要求：
1、高度重视：毕业生离校是涉及学生切身利益的大事，也是学校人才培养的最后一项工作。各二级学院、各部门要高度重视毕业生离校工作，部门负责人要亲自抓，认真组织本部门人员，细致安排，周密部署，明确分工，责任到人，落实学校工作安排和要求，切实做好本部门的工作方案。对毕业生离校工作实行部门负责人负责制。各相关部门、二级学院需在6月15日前将本部门离校工作方案电子稿发送至学生处小罗处OA（二级学院方案中需注明参加毕业典礼本科毕业生人数、离校工作具体负责人、离校工作地点场所、及相关特色活动等具体细节）。
2、加强教育:各二级学院要认真设计毕业生离校教育活动方案，通过离校活动加强对毕业生的教育和服务，充分发挥各级领导干部、辅导员和党团组织、学生骨干的带头作用，引导毕业生热爱母校、服务社会、报效祖国、立志成才。提倡勤俭节约、文明高雅的毕业纪念形式，控制毕业聚餐规模，严禁酗酒、闹事。凡是毕业生的集体活动，辅导员和相关部门工作人员必须参加。
3、熟悉业务：参与到具体工作的每位同志要熟悉业务内容、流程及要求，带着感情做好服务工作，将母校的温暖通过热情、周到、快捷、高效的服务传递给每位毕业生，确保毕业生文明、安全离校。
4、强化服务：各二级学院、各部门工作人员要积极发挥协调指导作用，增强工作主动性，遇到问题积极沟通，确保工作顺利有序进行；要为毕业生顺利办理手续提供优质服务，工作中坚决杜绝推诿敷衍、潦草应付。
5、确保安全：确保毕业生文明、安全、愉快地离校是工作的关键。各单位对涉及证件发放、费用结算、暂缓毕业等敏感问题要高度重视，既要保护学生权益，也要维护学校利益，耐心细致做好解释说明工作，及时反馈有关信息，避免引发毕业生群体不良事件。毕业生离校期间，学校总值班和学管值班要加强力量和工作要求，及时掌握和处置毕业生离校安全事件。
为保证毕业生安全、文明离校，在毕业生离校期间实行值班制度。有关部门和各二级学院都要安排专人值班，发现问题及时解决。发现安全隐患要第一时间处理并及时上报，加强沟通，尽早化解矛盾，防患未然。
介绍方案 篇7
一、活动主题：
诚信、亲情、生存
二、活动目的：
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，努力推进舟山创建省级文明城市建设，营造良好的校园文化，鼓励和引导学生积极参与各种形式的课外实践活动，培养学生的亲情意识，诚信意识和生存能力，在活动中学会与人交往，锻炼自己勇于参与、大胆实践的'品质，增强竞争意识、合作意识，培养同学们创新能力及社会综合实践能力。结合学校、班级实际，开展以“诚信、亲情、生存”为主题的暑假社会实践活动。
三、参加对象：
普二中初二（10）班
四、活动时间：
20xx年7月――9月
五、主要活动方式：
1、分成水电组、环保组、生活组、手拉手组、文艺组五个小组。以组为单位，进行活动。
2、采用问卷调查、实地考察、人物采访记录、主题辩论、文艺演出、征文活动、搜集资料、社区宣传、服务等多元化方式。
六、活动要求：
要求每个学生参加社会实践后能认真写好记录卡，并及时进行总结。
要求学生写出实践报告，并从中受到教育和影响。
通过实践活动，提高学生参与实践的积极性，并能产生广泛的活动影响。
学生在活动中要以安全为基础，做到不去不安全或安全措施不落实的地方活动。
通过本次活动，要学生树立良好的亲情、诚信意识并培养他们的生存能力，提高学生综合素质。
要求通过本次活动，培养学生的组织能力、社交能力、是非辨别能力，并学会科学、证地分析问题，并有一定的解决问题能力，创新实践能力。
七、活动过程
本次活动分为宣传发动、组织实施、总结评比三个步骤。
（一）宣传发动（6月28日――7月3日）
１、放假前班级组织召开班团主要干部会议，学习贯彻活动方案。
２、在休业式时对全班同学进行广泛动员，明确活动意义、内容、要求。然后组织分工，落实各组名单，选定各组组长，明确每人职责。
（二）组织实施（7月4日――8月30日）
具体见附录表格
（三）总结评比
1、统计问卷调查的发放，回收情况，统计考察地点的次数，采访人员的次数，小组辩论、文艺演出、征文活动的情况，小结搜索资料、社区中宣传、社会服务的效果。
2、召开座谈会，畅谈得失。
3、写成作文、通讯稿等向新闻媒体投稿。
4、表彰鼓励，活动中表现积极的同学。
介绍方案 篇8
各班组：
根据《信阳市供水集团有限公司防汛工作方案》的`部署和要求，为确保部门责任路段安全渡汛，结合本部门及责任路段实际情况，特制定本工作方案。
一、防汛工作总目标要求和任务
总体要求：坚持以人为本，牢固树立防大汛、抗大涝的思想，按照全市防汛抗旱工作“全体参与、人人有责”的`要求，加强领导，明确责任，切实落实《信阳市供水集团有限公司防汛工作方案》明确的责任任务。根据公司安排，我部责任路段：鸡公山大街湖东大道至宝石桥路段。
二、成立抢险组织
1、指挥组
组 长：xxx
副 组 长：xxx
勤务保障：xxx
2、应急一分队：
分队长：xxx
队 员：xxx
3、应急二分队
分队长：xxx
队 员：xxx
4、应急三分队
分队长：xxx
队 员：xxx
5、应急四分队
分队长：xxx
队 员：xxx
三、工作要求
1、全体人员要高度重视防汛工作，加强领导，明确责任，遇到险情随叫随到，确保防汛工作落实到位。
2、要求防汛组织组成人员在防汛期间保持7×24小时通讯联络畅通。
四、主要措施
（一）切实加强领导。部长对部门防汛工作责任路段总负责。为进一步落实防汛责任制，明确职责，各有关责任人要按照责任分工抓好落实。
（二）严格落实制度。接到雨情、汛情、险情时，要及时向上级汇报。实行统一指挥，各分队要随时准备接受并坚决服从指挥组的指挥。
介绍方案 篇9
一、工程概述
本消防工程施工方案旨在确保医院消防设施的建设符合国家相关标准和规范，保障医院内部人员生命财产安全，提高医院整体消防安全水平。工程内容包括消防水源、消防管网、消防泵房、室内消火栓、自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等设施的`安装与调试。
二、施工准备
1. 施工图纸与资料准备：收集并整理医院消防工程施工图纸、消防设计说明、国家相关消防规范等资料，确保施工过程中的准确性和合规性。
2. 材料与设备采购：按照施工图纸和设计要求，采购合格的`消防材料、设备及配件，确保产品质量可靠。
3. 施工现场准备：清理施工现场，确保施工区域无障碍物，设置临时用电、用水设施，搭建临时设施，为施工提供便利条件。
三、施工流程
1. 消防水源与管网施工：根据施工图纸要求，挖掘消防水池、安装消防水泵、铺设消防管网，确保水源充足、管网畅通。
2. 室内消火栓系统安装：按照设计要求，在医院各楼层、走廊等区域安装室内消火栓箱、消火栓管道及附件，确保消火栓系统完整、可靠。
3. 自动喷水灭火系统安装：根据施工图纸，安装喷头、管道、报警阀等组件，确保自动喷水灭火系统能够迅速响应火灾并有效灭火。
4. 火灾自动报警系统安装：安装火灾探测器、报警控制器、手动报警按钮等设备，实现火灾自动报警与联动控制功能。
四、施工质量与安全控制
1. 严格遵守国家相关消防规范和施工标准，确保施工质量符合要求。
2. 加强施工现场安全管理，设置安全警示标志，配备安全防护设施，确保施工人员人身安全。
3. 对施工过程中的关键节点进行质量检查与验收，确保各项设施安装正确、功能完好。
五、调试与验收
1. 完成消防工程施工后，进行系统调试，确保消防设备能够正常运行、功能完好。
2. 邀请相关部门进行验收，提交验收资料，确保工程符合消防规范要求，获得验收合格证书。
六、后期维护与保养
1. 制定医院消防设施维护与保养制度，明确责任人和维护周期，确保设施长期稳定运行。
2. 定期对消防设施进行检查、测试，及时发现并处理潜在问题，确保设施始终处于良好状态。
3. 对消防设备进行定期更换、维修，确保设备性能稳定、安全可靠。
介绍方案 篇10
人员管理是每个企业都必然面对的问题，而一个好的人员管理方案能够有效提高企业的运营效率，降低企业成本，增强员工归属感。本文将从招聘、培训、绩效评估、薪酬管理等方面，分析一个完善的人员管理方案。
招聘
招聘是企业人员管理方案的第一步，其目标在于吸引并招聘到适合企业的人才。因此，好的招聘计划不仅需要细致认真地策划，同时要注重宣传效果，提高公司形象。招聘需要明确职位描述和聘用标准，人力资源部应根据招聘计划制定详细的'招聘流程和程序，整体优化招聘流程并且缩短招聘时效，减少浪费。在候选人选择上，除了注重个人能力外，注重个人品德，并在面试过程中，注重候选人的适配度和团队合作性，加强背景调查。
培训
企业需要与企业战略规划、公司文化、价值观、职业规划、企业要求等方面开展培训，以促进员工在公司中融入，提高绩效，减少离职率。在进行培训时，应该充分考虑个人发展和企业需求，根据不同岗位和职业不同等级，组织培训内容及形式。建立员工培训档案，记录每个员工的培训内容和成长轨迹，以便于员工能够更好地掌握企业文化、政策相关信息，提高业务素质和综合素养。
绩效评估
绩效评估是企业人员管理方案中重要的一部分，它推动着企业业绩优化以及人才管理的持续优化，是企业内部管理评价的推动力之一。通过绩效评估，可以准确地评估员工的贡献，及时识别员工的优势和缺陷，提高产品和服务的质量。在评估时，应该采取多种绩效评估方法，多维度考察员工绩效，建立绩效评估档案，设定清晰的评估标准，让员工清晰了解其考核标准。同时，管理团队应当及时反馈评估结果，对员工做出及时的调整和补充，为员工提供了一个升值通道。
薪酬管理
薪酬管理是企业管理中最重要的环节，也是企业员工流失的重要因素。因此，企业需要建立合理的薪酬制度，让员工有明确的发展目标，以提高员工的工作积极性和幸福感。企业的薪酬政策应当根据员工的职位、业绩、贡献以及市场情况等因素确定，建立员工薪酬绩效系统，区分员工的绩效贡献与薪酬提升。另外，企业薪酬制度还应当与招聘流程、培训制度以及绩效考核体系相匹配，让员工心理上满意于个人贡献所得到的“回报”。
员工激励
员工的激励是企业人员管理方案的重要环节，可以有效提高员工的积极性和创造性，让员工归属感和员工的自我完善感得到增强。企业可以不断提升员工的利益待遇，对员工设立奖励制度，提供良好的福利待遇，也可以注重提高工作空间安排和环境等，鼓励员工积极思考，通过不断学习和成长发挥自己的潜力。
总之，一个完善的人员管理方案需要从招聘、培训、绩效评估、薪酬管理以及员工激励等方面进行规划和实施，建立健全的员工管理制度和流程，这样才能实现公司的长期发展。
介绍方案 篇11
一、活动宗旨：
为落实素质教育精神，通过课内课外相结合，以数学学科节的各项活动为载体，开阔师生视野，激发学生对数学的兴趣，引导学生探究数学的'奥秘，培养学生主动学数学、自觉用数学、真诚爱数学、积极探索数学的良好习惯与意识，同时推动我校各项教学工作的有效开展，举行此次数学知识竞赛。
二、主题：
放飞数学思想展现你我才华
二、主办单位：
水塘初级中学
三、承办组：
水塘初级中学数学教研组
四、活动时间：
20xx年11月日2：30
五、活动地点：
水塘初级中学操场
六、活动过程：
（一）序言
1、主持人宣读数学知识抢答赛宗旨及本次比赛主办单位和承办组。
2、主持人介绍参赛队伍，参赛队伍呼本队口号；
3、主持人介绍到场领导、评委；
4、主持人宣布20xx年首届数学知识抢答赛正式开始。
（二）比赛
第一阶段：必答阶段
1、必答题第一轮比赛。（“牛刀小试”每题10分）
规则：基础分100分，主持人按各队事先抽取的答题顺序依次点队名进行答题。主持人提醒答题队“请听题”后，读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态，计时开始。在有效答题时间内，该队任选一人答题，回答完后明确“答题完毕”，主持人确认其不再修改后宣布答题结果，答错不记分，答对记10分。
程序：工作人员提前组织各队队长抽取答题顺序号码，交主持人，并告知积分汇总工作人员。比赛开始后，主持人宣布答题队队名，手持卡片（上有题目及正确答案）念出试题，参赛队员按比赛规则作答，主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分。此过程重复至6个参赛队全部参与结束。
2、点兵点将（2题）：主持人随机抽取题目，由主持人在观众中任选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。
3、必答题第二轮比赛。（“舍我其谁”，共1题每题10分）规则：主持人任意指定参赛队答题，参赛队选一名队员作答，选定后不得换人。答错扣10分，答对记10分。
程序:主持人指定答题代表队,手持卡片(上有题目和答案)念出试题，待发出“请答题”口令后，参赛队员按规则答题，主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分。此过程重复至6个参赛队全部参与结束。
4、点兵点将二：主持人随机抽取题目，由主持人在观众中选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。
第二阶段：抢答阶段
5、抢答题第一轮比赛（“跃跃欲试”，共20题每题10分）规则：年级组成员抢答，每5题分组循环抢答。主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者可选择“放弃”，主持人另请观众作答。“放弃”扣5分，答错扣10分，抢答对记10分。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队若选择放弃，由主持人请观众作答，主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分或派送纪念品。此过程重复至每组10个题目使用完毕，必要时抽取特别签。
6、抢答题第二轮比赛（“万众一心”，共10题每题20分）。规则：各年级组分组抢答，每组各10题，每5题分组循环抢答。主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者答题时可以请求本队啦拉队员帮助作答。答错扣10分，抢答对或帮助答对记20分。帮助答对的同学可获得小礼品（成功抢答者本次抢答只可求助一次。一名队员总的只能求助2次。）
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队若请求帮助，由参赛队在啦啦队员中确定答题人员答题。主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分或派送纪念品。此过程重复至10个题目使用完毕。
7、点兵点将三（6题）：主持人随机抽取题目，由主持人观众中
选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。
8、抢答题第三轮比赛（”釜底抽薪“，共3题）。
规则：本阶段抢答不分组。主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，成功抢答者可以自己回答，也可抽签选取别队回答。抢答成功队自己回答，答错扣10分，答对记20分；别队回答，答错扣20分并给抢答成功队记30分，答对记30分但抢答成功队不记分。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队可以抽签选取别队作答。主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分或派送纪念品。此过程重复至3个题目使用完毕。
第三阶段：选答阶段
1、风险题比赛（“我主胜负”，每题分值由题目类型决定）。规则：本阶段不分组。题目由各组互抽，由被抽方答题。被抽方可选择答题或放弃。选择答题答对则加本队相应分值，答错则扣本队相应分值。选择放弃，则不加分，不减分。主持人读题结束宣布“开始”方可答题，限时答题，超时不答，则算答错。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布答题“开始”，参赛队答题。主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分。
2、点兵点将：主持人随机抽取题目，由主持人观众中选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接
公布正确答案。
（三）颁奖。
1、设奖
（1）个人奖。各年级选手在答题中的表现，作为评奖依据。根据选手的答题得分情况，按得分高低，各年级设优秀奖一名。
（2）集体奖。根据选手答题所得总分高低，评出一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个。
2、宣布获奖名单，颁奖。
介绍方案 篇12
为感谢广大客户长期以来对本支行的关心和支持，进一步提升本支行的市场影响力，本支行以感恩之心举办以下营销活动，努力回报客户的信任，致力提升客户价值，和客户共谋发展，分享创造硕果。
一、活动内容
（一）开展“xx”主题活动
1、活动对象：支行全体存款客户。
2、活动时间：20xx年9月x日—20xx年xx月xx日。
3、活动规则：活动期间，凡是到支行办理存款业务满xx元的`客户即可获得一次抽奖资格。活动期末抽取x名幸运客户，分别赢取价值xx元的x商品。
（二）开展“xx”主题活动
1、活动对象：支行全体贷款客户。
2、活动时间：20xx年9月x日—20xx年xx月xx日。
3、活动规则：活动期间，凡是到支行办理贷款业务的客户即可获得一次抽奖资格。活动期末抽取20名幸运客户，分别赢取价值x元的x商品。
二、活动安排
活动结束后在x月中旬抽奖，抽奖在公证部门的公证下进行，由电脑随机抽奖。获奖信息在支行各网点营业厅公布，并到指定地点xx。
三、活动声明
自获奖名单公布起一个月内，客户未来指定地点xx，视为客户自动放弃。
四、活动宣传
（一）本支行各营业网点张贴本次营销活动的宣传海报，活动信息通过LED屏幕滚动播出。
（二）本支行通过电视、报刊等媒体对本次营销活动进行宣传。
（三）本支行各部门和营业网点解答客户有关本次营销活动的咨询。
介绍方案 篇13
一、活动主题：“金秋营销”
本次活动以“金秋营销”为主题，旨在向高中端客户和大众客户表达银行与之分享耕耘硕果、共创美好未来的真诚愿望，传播银行个人银行业务以客户为中心、致力于实现银客“双赢”的经营理念。各行可在此基础上，根据本行的活动特色，提炼活动主要“卖点”作为副题。
二、活动时间：
20xx年9月1日-9月31日。
三、活动目的：
以中秋佳节、国庆节为引爆点，以事业企业单位为重点目标群体，以巩固和发展客户、促进银保产品等宣传。
四、活动内容
活动主要包括以下内容：
(一)“金秋营销产品欢乐送”优惠促销赠礼活动。
为鼓励意向客户购买产品，促进银保保费规模的迅速增长，同时保持和提升邮政保险的竞争优势，特开展以下优惠促销赠礼活动：
1.“金秋营销。自助服务送好礼”凡在活动期间办理银保产品的客户，可获得价值200元的礼品一份。签约即送，一户一份，先到先得，送完为止。活动礼品由各行自行购置。各行应根据当地实际情况，积极筛选3-4个大型商场、高档宾馆、高档饭店等消费交易量大的特约商户，对当天消费达到标准的客户采取现场赠礼的方式，提升活动的轰动效应。由于活动时间为期一个多月，各行应合理安排礼品投放节奏，确定每天各档次礼品投放数量，当天礼品送完即止；同时各行应积极做好异地卡客户消费赠礼工作
2.“金秋营销。速汇通优惠大放送”活动期间，速汇通汇款手续费优惠20%幅度。
(二)“金秋营销。产品欢乐送”网点个银产品展示及优质服务活动。
以营业网点为单位开展“金秋营销。产品欢乐送”优质服务及个银产品的展示活动。活动主要内容有：
1.营业网点统一悬挂宣传横幅，张贴和摆放省分行下发的营销活动海报以及活动宣传折页(近期下发)，以新颖、丰富的视觉感染力，吸引客户关注。
2.网点柜员统一佩带工作胸牌，增加员工亲和力，突出我行员工热情、亲切的服务形象。
3.活动期间，网点须设专门的宣传咨询台并配备导储员，加强动态推介，引导客户使用我行提供的自助渠道办理普通存取款和缴费业务，积极做好相关兑奖工作。
4.积极开展网点优质服务工作，提高速汇通等业务的柜台服务质量，加强柜台人员与客户的交流，切实提升网点服务形象。
5.切实做好对客户的绿色通道服务，严格按照有关要求向客户提供优先优惠服务，为客户营造良好的节日服务环境。
(三)“金秋营销。产品欢乐送”社区活动。
1.扩大社区营销渗透面，密切社区关系，按计划稳步推进社区营销工作。
2.抓住中秋节和国庆节的有利时机开展“金秋营销。产品欢乐送”社区营销活动，稳步推进第二阶段社区营销工作。通过社区金融服务网点优质服务、户外展示、社区金融课堂、营销小分队社区宣传等各个方面密切结合，全方位树立我行的社区服务形象，加强社区金融服务网点与目标社区的各项联系，密切网点与社区客户的感情，稳步推进社区营销工作。
3.结合活动促销内容，确定社区目标客户，积极拓展相关业务量，切实提升社区营销经营业绩。
(1)积极拓展速汇通业务
9月、10月为学生入学或新生报到高峰期，各行可以开展凭学生证或录取通知书享受汇款优惠的营销活动，吸引学生客户群体，拓展社区市场业务；对城市中汇款频率较高的人群，如商业社区经商人员、外出务工群体等，积极开展社区营销活动，提高营销活动的有效性；对潜在的汇款大户及有异地代发工资需求的全国性、跨区域企业，各行可以通过公私联动进行一对一营销，争取导地代发工资等批量汇款业务。
(2)切实促进个人储蓄存款业务
9月、10月个人存款的目标社区应确定为校园社区和批发市场等商业社区，切实抓住学生学费缴纳以及商业交流频繁的季节特点，大力吸收储蓄存款。抓住国庆节期间股市休市的商机，重点营销“个人通知存款”，抓住新生入学的时机，重点营销“储蓄存款”，营销宣传中要注意突出我行通知存款助理财、教育储蓄可只分两次存入的创新优势。国庆节期间，各行要做好安排，活动期间，各行要安排专人值班，妥善处理客户投诉或满足客户的特殊需求。
(3)有效发展个人汽车贷款业务以及各项个人消费信贷业务
活动期间，各行应在汽车经销市场、家电批发市场、住房装修市场等商业社区加强对汽车消费信贷以及我行各项个人消费信贷业务的宣传和营销。加强对高中端客户的.营销力度，推进集团客户购车服务合作；同时加强与人保财险公司以及汽车经销商的沟通合作，加大对集团客户资源的拓展力度，促进个人汽车贷款业务稳步增长。
在活动期间，各行要加快业务受理的效率和审批速度，在规范操作的基础上力求为客户提供便捷高效的服务。
(四)“金秋营销 产品欢乐送”活动。
以本次活动为切入点，通过建立客户回访、了解客户节日需求，充分利用合作单位的服务功能向客户提供全方位贵宾增值服务；同时抓住高端客户“十·一”期间有闲暇考虑个人或家庭的财务规划问题的有利时机，向高端客户推介个人理财业务，进一步提高乐当家理财服务的吸引力。主要内容有：
1.活动期间，各行采用信函方式或人工送达方式向客户发送省分行统一制做的一张节日贺卡，并同时准备一定金额的礼品。礼品袋由省分行统一制作下发，礼品由各行自备。
2.联合本地餐饮、娱乐等行业的高档合作机构在活动期间向持有我行卡的客户提供打折优惠；联合机场、车站等部门向我行客户提供贵宾服务。
3.国庆节期间，客户外出较多，各行要确保理财中心、理财专柜和客户专窗正常营业；同时组织营业网点、个贷中心等经营机构切实落实客户绿色通道服务和各项优先优惠服务，为客户营造良好的节日服务环境；另外要密切协作，严格执行“漫游服务”标准，确保总行v客户在全国范围内能够得到专门服务，兑现乐当家的品牌承诺。
五、活动目标
通过本次系列活动，全行个人银行业务力争在9月份实现以下目标：
1.客户新增超过历史同期最好水平，并使客户结构得到改善，质量得到进一步提高；
2.卡社会知名度和使用率得到进一步提高，当月刷卡消费交易额比去年同期和今年9月份都有较大幅度增长，同业占比在9月份基础上有所上升；
3.速汇通竞争优势得到巩固和提高，促进业务持续快速发展，手续费收入新增创历史同期最好水平；
4.自助设备存取款及其他代理业务交易量比9月份增长10%。
5.圆满完成各项业务指标。
介绍方案 篇14
随着企业的发展，人员管理成为企业发展和运营的重要组成部分。一个好的人员管理方案可以确保企业的稳定发展和有效运营。本文将从招聘、培训、绩效管理以及员工福利等方面探讨一个全面的人员管理方案。
一、招聘
招聘是人员管理的第一步，合适的员工能够为企业带来更大的`价值。对于招聘流程，应该制订严格的规范，例如面试官的背景、招聘渠道的筛选、简历筛选标准等。同时，还需要严密的面试和背景调查，以保证每一个被雇佣的员工都能够为企业带来价值和成长空间。
二、培训
在人员管理中，培训是第二个重要部分。员工培训是一个完整的过程，它可以确保员工广泛掌握所需要的技能和知识。该流程应该分为多个阶段，包括内部培训、外部培训、激励机制和奖励制度。培训应该是面向全员的，并且应该针对不同的岗位需求有针对性的制定培训计划。
三、绩效管理
绩效管理是人员管理中的另一个重要部分，它关注的是评估和监督员工的工作绩效。绩效管理的目的是识别出员工的弱点和优点，并针对性地提供他们所需的指导和支持。绩效管理分为两个方面，即应用评估和指标评估。应用评估是指以工作质量为目标评估员工的工作，而指标评估则是通过测量员工绩效指标、数据和其他测量指标来评估员工的绩效。
四、员工福利
员工福利是一个完整的激励方案，它旨在激励并吸引员工，以帮助企业达到其运营目标。公司需要为员工提供具有吸引力的福利待遇，例如健康保险、弹性工作时间、奖金机制和休假制度等。此外，为员工提供良好的工作环境和文化氛围也是非常重要的，可以增强员工对企业的归属感和忠诚度。
综上所述，人员管理方案的成功与否取决于其全面性和实施效率。在这个过程中，公司需要制定细致的流程，为公司提供优秀的员工，为员工提供良好的培训和发展机会，以及良好的工作环境和福利待遇。该方案应该不断更新、完善和优化，以确保公司的长期发展和操作成功。
介绍方案 篇15
一、承包商安全管理提升
（一）现状与问题。
近年来，承包商（含分包商、改制工程及检维修单位）安全事故时有发生，承包商安全管理工作面临严峻形势。分析承包商事故多发的根本原因，主要有五个方面：一是部分单位对承包商安全管理仍未给予高度重视，日常管理标准不高、要求不严，某种程度上还存在“以包代管、包而不管”或“承包商事故是别人的事”的认识，没有结合企业实际研究制定加强承包商安全管理的措施，总部的要求没有真正得到落实。二是制度执行不严格，安全措施不落实。没有认真执行动火、临时用电、高处作业等安全管理规定，普遍对直接作业环节安全措施的落实不够重视，“三违”行为时有发生，甚至发生事故。三是现场监管不严格，现场监护流于形式。一方面，业主对工程建设现场监管较为松懈，主要依靠承包商自主管理；另一方面，承包商对自身的管理标准不高，要求不严，现场监管失控，从而导致现场监护走过场，流于形式。四是管理上存在严重漏洞。如施工方案不完善、安防措施不到位、审核责任不落实，把关不严格。五是总包单位对分包队伍的管理还有差距。部分分包商的自主管理能力不强，员工安全意识淡薄，对作业危害和风险没有认知，工作随意性大，违章冒险作业的现象依然存在，安全风险还不能有效控制。
（二）管理提升目标。
1.近期目标。对涉及、监理、施工队伍等承包商进行规范管理，建立入围资质备选、承包商HSE信用考评体系和奖惩制度，以及HSE承包商信息管理系统，把好承包商准入关。对承包商实行分类、分级管理。逐步推行承包商项目层级管理者“持双证上岗”制度（即政府部门颁发的上岗资格证、省公司颁发的HSE培训合格证）。
2.远期目标。利用3-4年时间，建立完善承包商准入机制；建立承包商安全教育培训体系，全面推行“持双证上岗”制度；通过精心培育，形成一支战斗力较强的战略承包商和主力承包商队伍，做到将承包商纳入中国石化HSE管理体系，统一管理、统一标准、统一要求。
（三）管理提升措施。
承包商安全管理提升是一项长期性工作，按照“谁主管、谁负责”“谁引进、谁负责”原则，将该项工作融入相应部门的日常管理业务之中。省公司层面成立承包商安全管理提升工作小组，组长单位为发展规划处，成员部门包括安全监督管理处、零管中心、管道建设项目部、实物资产处、综合处等。
1.建立承包商HSE信用考评体系和奖惩制度，严把准入关。结合发展规划处的承包商资源库及承包商市场诚信体系，根据集团公司《承包商HSE信用考评办法及奖惩规定》和《湖南石油分公司承包商安全监督管理办法》，对承包商分门别类进行梳理，从技术素质、施工资质、施工设备设施、HSE管理体系、HSE绩效等方面重新进行评价、审查，进一步健全入围单位入围、定期考核评价、末位淘汰、安全环保一票否决等机制，对承包商进行全方面管理。按照“谁选择、谁负责”原则，对选择承包商进行后评估，对达不到要求、发生事故的要负连带责任，纳入考核。《承包商HSE信用考评办法及奖惩规定》制定并实施后，安全监督管理处协调内控办，运用内控管理手段，强化承包商HSE信用考评管理。在企业“内控管理”中，增加承包商HSE信用考评内容，确定风险控制点、控制措施和责任人，确保承包商HSE信用考评按照流程执行。该项工作由发展规划处、管道项目部（管道建设项目承包商的信用考核评价工作）、安全监督管理处负责。
2.加强战略承包商培养，实行分类、分级管理。
一是实行分类管理。将承包商划分为战略合作承包商、主力承包商和一般承包商。根据承包商的类别特点分别制定相应的评级标准，综合考虑“队伍资质、HSE业绩、人员素质、现场管理”等条件，对各类承包商队伍分别量化打分、考核分级，并依照甲、乙、丙等级发放资质，在市场份额、合同价格上执行差异化管理，以体现优质优价、优胜劣汰的原则，从而达到培育战略承包商群体，形成承包商长效合作机制的目的。
二是实行分级管理。对上述三类承包商实行不同的管理措施。对战略合作承包商要从集团公司层面加大培育力度，对主力承包商要严格市场准入、强化业绩评估和考核，实行“黑名单”及末位淘汰管理，对一般承包商要像管理自己企业一样管理，强化业主过程监督，同时要压减一般承包商队伍数量。今年要在20xx年的基础上，对一般承包商队伍在数量上压减20%。该项工作由发展规划处牵头，安全监督管理处配合。
3.加强信息化应用，提升承包商队伍监管水平。由发展规划处牵头，自20xx年起，逐步将承包商队伍相关信息导入集团公司HSE管理信息系统，使承包商资质审核、人员资格认证、安全教育培训、过程监督（问题及整改、项目业绩评价以及年度审核情况、承包商黑名单情况等信息随时处于监控状态。
4.加强教育培训，督促承包商树立与中国石化相同的价值取向。20xx年上半年，各单位结合实际，开展承包商培训教材的编制工作。由发展规划处、安全监督管理处负责，举办承包商项目经理级培训班，提升项目层面的HSE管理水平，逐步推行承包商项目层级管理者“持双证上岗”制度。
5.将承包商纳入中国石化HSE管理体系，统一管理、统一标准、统一要求。安排有经验的人员，参加安全例会、参与班组作业风险识别等活动，使承包商通过多种渠道熟悉、了解企业安全管理制度和安全管理要求，自觉融入中国石化的HSE管理体系中，按相同的制度、管理和标准开展工作，加强对承包商的监督管理。各单位对承包商的统一管理情况要纳入年度HSE大检查内容，强化承包商事故管理。从20xx年起，承包商发生事故按照企内事故处理与考核。
6.落实问责。由安全监督管理处牵头，发展规划处等部门配合，结合年度设备大检查、HSE大检查，开展承包商工程建设、设备检维修项目安全监管情况检查，检查情况要纳入年度先进单位评选，对违法违规、管理存在重大漏洞的单位，严肃追究责任。
二、建设项目HSE“三同时”管理提升
（一）现状与问题。
近两年来，国家有关建设项目HSE方面的法规频频出台，对建设项目的HSE“三同时”管理提出了新的要求。国家安监总局对《危险化学品建设项目安全许可实施办法》（8号令）进行了修改，近期还将对原18号令进行修改。20xx年12月31日《职业病防治法》修订实施，20xx年4月27日出台了《建设项目职业卫生“三同时”监督管理暂行办法》（总局令第51号）等5项部门规章。国家环保部也对危险化学品行业建设项目环境风险管理、建设项目污染物总量管理等提出了新的更高的要求。从我们建设项目HSE管理情况看，也存在一些突出问题，需要进一步完善管理。一是违反HSE“三同时”程序的现象仍然比较多。部分建设项目未批先建甚至未批投运、不履行变更手续。二是部分新的建设项目HSE“三同时”措施不落实，造成新的欠账。
（二）管理提升目标。
1.近期目标。进一步加快推进建设项目“三同时”规范化管理工作，重点解决集团公司项目“三同时”遗留问题，要求各相关单位尽快梳理本企业建设项目“未批先建”的`问题，专题研究解决方案，补充有关手续，努力在1-2年内还清旧账。同时，加强新建项目的安全环保管理，严格程序，禁止发生新的“未批先建”事件。20xx年，结合集团公司HSE管理信息化建设，做好建设项目HSE“三同时”管理信息化系统的运行，实现动态管理。
2.远期目标。到“十二五”末，还清“三同时”历史欠账，实现建设项目“三同时”执行率达到100%，建设项目“三同时”管理实现标准化、规范化和信息化。
（三）管理提升措施。
1.完善制度。
一是由安全监督管理处牵头，严格执行《危险化学品建设项目安全监督管理办法》（安监总局45号令），建设项目安全许可的新要求和新变化，以及集团公司新修订的《中国石化建设项目劳动安全“三同时”管理实施细则》，突出项目“三同时”内审和上报程序，保证建设项目能严格履行国家建审程序、符合国家有关法律法规和规范要求。
二是由安全监督管理处牵头，结合国家环保部有关文件要求，根据《中国石化建设项目环境保护管理实施细则》和《中国石化建设项目环境监理技术规范》，制定下发相关实施细则，进一步明确发展规划、安全监督管理等部门以及项目建设单位“三同时”管理中的职责及工作要求。发展规划部门要加大“在项目布局、选址过程中识别和规避环境风险”的力度，在项目获得环评批复之前不得批复可行性研究报告，要严格监督落实建设项目设计、施工、生产准备、试生产、竣工验收各阶段的环保要求，并核实建设单位在项目施工前取得环评批复。
三是由安全监督管理处牵头，以《职业病防治法》及安监总局《建设项目职业卫生“三同时”监督管理暂行办法》为依据，结合集团公司《中国石化建设项目职业卫生“三同时”实施细则》，按照分级管理原则，明确发展规划、物资装备、科技开发、信息管理、安全环保等相关部门在建设项目职业卫生“三同时”管理中的职责，明确省公司、各单位对建设项目职业卫生管理与控制要求。省公司负责落实省级安全监管部门监督项目的备案、审核、审查和竣工验收工作；各基层单位负责职业病危害防控设施的建设、运行与维护，切实发挥员工健康保护功能。
2.规范程序。
（1）规范和优化建设项目安全“三同时”管理流程。进一步落实相关方安全责任。在建设项目安全“三同时”安全许可、安全设施设计、试生产准备、安全设施竣工验收各阶段中，重点对安全许可和安全设施竣工验收进行监管，对上报省级以上的建设项目，各单位上报安全许可和安全设施竣工验收前，要对上报材料进行内审，再上报国家或地方政府安全主管部门；对安全设施设计及试生产准备的手续办理实行上报告知。对省公司每年确定的重点监管的建设项目，其安全许可各阶段进展，实行上报告知监督管理。由安全监督管理处协调内控办，运用内控管理手段，强化安全“三同时”管理。在“内控管理”中，增加建设项目安全“三同时”内容，确定风险控制点、控制措施和责任人，确保建设项目“三同时”管理按流程执行。
（2）实施建设项目全过程环保监督,规范和优化建设项目管理流程。一是加强选址环境预评价，在编制项目建议书（预可研）阶段，先开展项目选址环境可行性预评价。项目选址预评价从项目选址（选线、布局）区域、流域和城市总体规划，土地利用规划，环境和生态功能区划，卫生防护距离标准等方面综合考虑。二是强化环评报告书内审。对于上报省级审批的重点建设项目，安全部门要会同有关部门组织专家及当地政府对环境影响报告书进行内审，以提高环评报告书的质量，力争做到降低或消除建设项目对环境造成影响；同时要检查督促相关前置条件的落实，确保符合上报条件，并加强协调沟通，为顺利通过国家审批打下基础。三是推行施工期环境监理。各建设单位应按照环评批复要求及时委托相应机构开展环境监理，确保各项环保措施在设计及施工中予以落实，督促建设单位及时申报重大变更后的环评报告。环境监理报告是今后环保部门进行试生产审查和环保验收的重要依据之一。四是重点解决建设项目“三同时”遗留问题。针对卫生防护距离影响企业落实建设项目“三同时”政策的问题，由安全监督管理处牵头对库站卫生防护距离现状进行调研，完成卫生防护距离调研报告，会同发展规划处研究制定解决方案。由安全监督管理处牵头协调内控办，严格内控管理，把建设项目环评批复后方可批复基础设计、没有环评批复不批准开工报告作为内控的重要节点进行严格控制，确定风险控制措施和责任人，确保不产生“未批先建”问题。
（3）规范和优化建设项目职业卫生“三同时”管理流程。根据《职业病危害因素分类目录》，存在职业病危害因素的建设项目，必须严格执行“三同时”管理程序，按照职业病危害严重程度实施分类管理。职业病危害一般的建设项目的职业病危害预评价报告向安全生产监督管理部门备案；职业病防护设施由建设单位自行组织竣工验收，将验收情况报安全生产监督管理部门备案；职业病危害较重的建设项目的职业病危害预评价报告报安全生产监督管理部门审核；职业病防护设施竣工后，由安全生产监督管理部门组织验收；职业病危害严重的建设项目的职业病危害预评价报告，报安全生产监督管理部门审核；职业病防护设施设计报安全生产监督管理部门审查；职业病防护设施竣工后，由安全生产监督管理部门组织验收。由安全监督管理处协调内控办，运用内控管理手段，增加建设项目职业卫生“三同时”内容，确定风险控制点、控制措施和责任人，确保建设项目“三同时”管理按流程执行，强化职业卫生“三同时”管理。
3.信息化提升。根据集团公司HSE管理信息系统的推广工作，按照要求全面启用安全、环保、职业卫生“三同时”上报程序，将相关信息导入集团公司HSE管理信息系统，逐渐在系统中形成季报制度。及时发现存在的各类问题，确保不再出现新的“未批先建”和“久试不验”问题。确保安全、环保、职业卫生预评价、专项竣工验收等信息随时处于受监控状态。
4.加强沟通。
（1）由安全监督管理处牵头，持续加强与政府部门的沟通和协调，争取相关政府部门的政策支持。
（2）由发展规划处牵头协调有关部门，在规划发展时，充分结合国家和地方建设规划，统筹总体发展布局、结构和规模与企业所在当地工业发展规划、环境功能区划相衔接；与地方政府共同研究卫生防护距离内居民搬迁问题对策，解决现有环保“三同时”问题，帮助企业发展，实现企地共荣。
（3）由安全监督管理处牵头，持续加强与政府部门的沟通和协调，争取相关政府部门的政策支持。充分利用系统内职业卫生技术服务机构，做好职业卫生“三同时”技术服务工作。
5.落实问责。由发展规划处配合牵头，安全监督管理处配合，建立建设项目HSE“三同时”问责机制。适时组织建设项目“三同时”执行情况检查，将建设项目“三同时”执行情况作为年度先进单位评选的重要因素之一，对不按规定办理的，建设项目“三同时”政策执行不到位的单位，严格追究责任。
三、库站薄弱环节和普遍问题整改管理提升
（一）现状与问题
在多次HSE检查中发现，部分单位只局限于整改查出的问题，举一反三整改力度不大，库站类似问题屡查屡有，“三违”行为屡禁不止，低水平、老毛病、坏习惯依然存在。如库站存在防雷防静电接地设施不规范、油罐以及阀门等设备锈蚀、库站配电柜以及电缆线老化、配电房为木制门等问题屡查屡有；作业人员在库站爆炸危险区域内使用手机，不穿防静电工作服、违反收发油作业操作规程等“三违”行为屡禁不止；库站基础工作不扎实，管理不精细、设备维护保养不到位等问题普遍存在。
（二）管理提升目标
通过举一反三，加强对薄弱环节以及重复性问题的整改，进一步提升检查的效果，确保整改和防范措施落实到位。
（三）管理提升措施
1.建立排查整改机制。开展全面自查，建立库站隐患及问题数据库。每半年进行一次排查，对库站隐患及问题数据库进行更新。对排查的隐患进行整理和分类，进一步明确整改目标，开展专项整整改活动，对薄弱环节和库站普遍存在的共性问题集中进行整改，确保问题得到及时整改。
2.明确整改目标和整改责任，限期进行整改。安全监督管理处牵头，零售中心等部门参与，编制分批整改计划，落实“四定”原则，每次检查完后将梳理分类的问题发至各单位，确定整改的责任人、整改措施和整改期限，在规定期限内完成整改，将将整改情况反馈省公司。
3.加强监督考核。安全监督管理处牵头，在每次整改活动结束后，组织相关部门抽查各单位的落实情况，并对检查情况进行通报。根据年初签订的责任状，加大考核权重，对于执行不力的单位，将进行严格考核。
四、环保管理提升
（一）现状与问题
近年来，各级政府环保监管力度逐步加大，公众的环保意识也逐渐增强，库站存在一些环保问题，面临的环保压力越来越大。主要表现在四个个方面：一是环保设备设施上存在诸多问题。如部分油库未安装污水处理系统或系统不能正常运行，部分水上站油污水直接排放，存在较大的环境风险（水体污染）。部分油库清污分流系统不符合油库设计的规范要求等。二是环保基础管理薄弱。如相关的环保制度不完善，标准不明确；环保岗位人员少，专业技术缺乏，无环保专业检测工具，有关的环保指标无从检测。三是环保应急物资配备标准不统一，配备不齐，特别是水运码头油库环保应急物资配备不齐。四是油气回收不符合国家相关要求，现阶段相关油库、加油站油气回收治理工作尚未全面开展，与有关要求存在较大差距。
（二）管理提升目标
1.近期目标。建立完善环保制度，明确环保标准，加大宣传和教育培训力度，逐步解决环境风险和遗留问题，不发生环境安全事故。
2.远期目标。利用3-5年时间，建立一支专业环保队伍，解决环境安全隐患，确保经营符合国家环保法律法规要求，坚持绿色发展目标，建设成为一个资源节约型、环境友好型的企业。
（三）管理提升措施
1.建立完善制度。
（1）省公司进一步明确环保部门、发展规划部门等职能部门和各单位的职责，提出环境保护工作管理目标、规定和监督检查要求。
（2）安全监督管理处牵头，组织相关部门和专家制定省公司环境保护管理规定和标准，建立环保学习、培训教育和考核管理台账，实现环保工作的规范化、标准化管理。此项工作在上半年完成。
2.加强宣传培训。各单位应全方位地强化环境保护宣传，提高广大员工的环保意识，为环保工作营造良好的氛围。同时将环保培训纳入企业年度培训计划，多形式、多渠道地开展日常性地环保教育培训。
3.加大环保投入。针对环保基础设备设施先天不足的情况，安排环保专项资金，制定整改方案，明确整改期限和责任人，按照轻重缓急，逐步解决环境安全隐患。同时加快油气回收治理工作进度，加大环保应急物资配备和更新力度，提高环保保障能力。
4.强化监督考核。由安全监督管理处协调内控办，运用内控管理手段，加大环保工作的考核力度。在内控管理中，增加环境保护管理内容，确定风险控制点、控制措施和责任人。在上半年完善环保管理问责机制，并作为HSE检查的重要内容适时进行检查，检查情况纳入年度评先范围。
五、库站标准化作业管理提升
（一）现状与问题
目前油库、加油站在收发油等作业环节存在作业指导书不完善、审批流程未明确；作业人员操作不规范、现场监管不到位，易发生溢油、混油等事故。
（二）管理提升目标
完善油库和加油站收发油等作业指导书，明确作业流程和复核审批手续，强化作业现场的巡查和监管力度，提高作业人员操作技能，实现规范化管理，形成长效管理机制，从根本上杜绝收发油等环节事故的发生。
（三）管理提升措施
1.完善库站作业指导书。省公司组织有关人员完善库站各类作业指导书模板。各单位负责库站各类作业指导书的完善，规范作业流程。油库作业指导书的完善由安全监督管理处监督实施，加油站的作业指导书由零售中心监督实施。
2．加强基本功训练，提高操作技能。以知识竞赛、岗位练兵、技能竞赛等形式加强基本功训练，充分利用已经录制的库站重大作业标准化操作DV短片，多层次、多渠道、多形式对职工进行培训，促进库站员工技术素质的不断提高，规范作业行为。
3.加强检查，落实问责。由安全监督管理处牵头，组织开展反“三违”行为活动，严格执行安全生产禁令和各项规章制度，杜绝“三违”行为。
六、检维修管理提升
（一）现状与问题
随着设备的更新，库站定量发油控制系统、液位仪系统、监控系统、火灾报警系统、电动阀等设备科技含量和自动化水平不断提高，对维修人员的专业知识要求越来越高。主要表现在三个方面：一是库站维修人员少且专业技术较弱，特别是懂仪表、设备、自动化技术的维修人员缺乏，库站设备日常维护保养不到位。二是检维修作业管理不规范，不认真开展害识别工作，动火、临时用电等作业票审批不严格，不按设备检修规程进行作业。三是对外委检修作业现场安全监管不严格，执行制度不严格，“三违”行为时有发生，甚至发生事故。
（二）管理提升目标
通过精心培养，各单位形成一支专业技术水平较高的维修队伍。完善设备检维修标准和制度，规范设备检维修作业。严把资质审核关，加强外委维修队伍的管理和作业现场的监督管理。
（三）管理提升措施
1.加强维修队伍建设。人力资源部门、安全监督管理部门、零售管理部门对地市公司油库、加油站维修队伍进行调研，制定相应的方案，引进有库站仪表、电气设备、工艺专业知识经验丰富的维修人员，进一步提高维修队伍的力量，做好库站设备日常维修工作。
2.加强设备专业知识的培训。安全监督管理部门和零售管理部门密切配合，做好维修人员设备维修专业知识的教育培训工作，组织电工、焊工参加国家技能考试，取得相应的证书。进一步完善库站设备维护保养规程，规范检维修作业，严格审批动火、临时用电等作业票，落实安全防范措施。
3.加强对外委维修队伍的管理。外委检维修队伍的管理要求按照承包商安全管理提升工作要求执行。
介绍方案 篇16
一.指导思想
为了丰富中小学生寒假生活，激发他们的内在力量，根据xx市教委的整体部署，结合心理健康教育工作和广大中小学生的实际需求，xx市中小学数字德育——将继续开展寒假网上冬令营活动，以平等、友善、多元、开放的网络心理教育平台引领青少年健康快乐成长。
二.活动安排
(一)活动对象：全市中小学生
(二)活动时间：x年x月31日—2月28日(春节法定假期除外)
(三)活动主题：x年我也是蛮拼的
在刚刚过去的x年，你有哪些"蛮拼的"(这里表示在学习、生活方面非常努力、了不起)经历?此时此刻，让我们一起回顾、分享自己这一年"蛮拼的"精彩瞬间，奏响x年前进的乐章吧!
参考提纲：
1.描述自己在x年"蛮拼的"一件或几件事;
2.重点描述其中一件事中自己所遇到的困难或挑战，以及努力克服的经历;
3.在这件事中谁帮助过自己;
4.为自己，也为帮助过自己的人点个赞。
(四)活动方式：
同学们用撰写短文或绘画的形式(选择其中一种方式参与即可)，描述自己x年"蛮拼的"经历，并在论坛"爱心在线"版块分享。
方式一：撰写短文
围绕着"x年我也是蛮拼的"撰写短文，文章不超过600字，文章后请署明学校、班级和姓名。
方式二：绘画
发挥你的创意，画出自己x年"蛮拼的"经历，可根据需要配以简洁的文字说明。
请在画作的右下方署明作者学校、班级和姓名。
(五)学校及学生参加"x年我也是蛮拼的"活动方式
各中小学以学校为单位进行，由专人负责，指导学生按要求参加活动。
①进入xx市中小学数字德育—首页，从左侧专题栏中找到"x年我也是蛮拼的"图标，点击该图标，进入心理论坛"爱心在线"对应版块参与话题讨论;
②各校负责教师提前在心理论坛"爱心在线"专栏分别建立主题帖：
步骤为：教师登录后，进入"爱心在线"版块，点击"发表话题";然后在"标题题目"一栏写上题目，格式为："某某学校——x年我也是蛮拼的"。例如："十二中——x年我也是蛮拼的"、"一小——x年我也是蛮拼的"。
③学生跟帖：
登录心理论坛"爱心在线"版块，完成注册(原来注册过的同学可直接输入用户名和密码)，各校学生以跟帖的形式在自己学校所建主题帖下面上传自己所撰写的短文，或上传自己的`绘画。
④上传图片参与"x年我也是蛮拼的"的方法：
绘画拍照：用数码相机或手机把你的画作拍成照片，导入计算机，存成jpg图片格式。
图片处理：图片要小于200k，需在网上或从360安全卫士中的"软件管家—图形图像"中查找并下载照片编辑器软件(如"光影魔术手")，对图片大小进行处理。
点击上传：点击本校"主题帖"或自己所发帖子右上方的"回复"功能，然后点击"浏览"、"上传"，就可完成自己图片的上传。
(六)专家在线心理辅导。在同学们互相帮助、分享交流的同时，我们还继续邀请心理专家及学校心理教师，做客心理论坛"爱心在线"，在线解答中小学生的心理困惑与烦恼。
值班日期：x年x月30日—3月1日(春节法定假期除外)
专家在线时间：每天15：30—21：30
三.奖励办法
①组委会将按照提交"活动开展情况反馈表"及"优秀发帖学生名单"、上传最有质量跟帖等三方面情况(见附件)，评选出学校一、二、三等奖及优秀指导教师奖。
②组委会将根据各校按比例上报的优秀发帖学生名单颁发电子证书。
③将在开辟专栏，展示学生的优秀跟帖。并把优秀学生跟帖编辑成册出版。
④积极参与本次活动的初中、高中学生，将获得一次免费的专业生涯测评的机会：
用电子邮件将你跟帖的地址链接发送至，3天之内即可获取生涯测评的网址、用户名和密码。通过生涯测评，可了解自己的兴趣、个性、多元智能和价值观等，有助于更科学合理地规划自己实现梦想的路径。
⑤享有本次活动最终解释权。
四.网站将继续协同xx区现代教育技术信息中心确保安全、稳定运行。
介绍方案 篇17
一、活动目的：
为落实素质教育精神，通过课内课外相结合，以活动为载体，开阔师生视野，激发学生对数学的兴趣，引导学生探究数学的奥秘，培养学生主动学数学、自觉用数学、真诚爱数学、积极探索数学的良好习惯与意识，同时推动我校数学教学工作的.有效开展，举行此次趣味数学活动。
二、主题：
“感受数学之乐趣展现数学之魅力”
三、主办单位：
麻章进修学校附中
四、承办组：
湛教数学系实习小组
五、活动时间：
20xx年4月13日下午（本周三）
六、活动地点：
麻章进修学校附中操场
七、人员分工:
1、主持人：
2、试题设置组：
3、裁判组：
4、计分、统分组：
5、维护现场秩序：
6、活动场地布置：
八、活动过程：
（一）序??
1、主持人宣读数学趣味活动的目的以及本次活动主办单位和承办组。
2、主持人介绍参与本次活动的领导和老师及活动对象。
3、宣布数学趣味活动正式开始。
（二）活动一：数学谜语（猜一数学名词）
以班级为单位参赛，共有9个班级。
规则：共设20题，每道题目有效答题时间为1分钟。主持人读完题目后可举手回答，答对者可为该班级加1分。若1分钟内无人说出正确答案则由主持人公布答案，最后累计各班得分，并由主持人公布。
第二阶段：抢答阶段
（共设12题，有效答题时间为2分钟。答对得10分，答错扣10分，抢到放弃扣5分，禁止合作答题，选手抢到题目，由选手独立答题）。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，宣布抢答“开始”，参赛队员抢题（禁止合作），主持人请抢答成功者答题；主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分此过程重复至12个题目使用完毕。
点兵点将（三）（3题）：由主持人在观众中任选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。
注：主持人公布前两阶段各代表队得分情况。
第三阶段：风险题阶段“我主胜负”
（共设10分题四道，20分四道，30分四道，有效答题时间为3分钟。各代表队选分值、选题号做答，答对得相应分值，答错扣除相应分值，可以放弃不选）
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布答题“开始”，参赛队员可合作答题。主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分。
点兵点将（四）（3题）：由主持人在观众中任选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。
注：主持人公布前三阶段各代表队得分情况。
第四阶段：加时阶段
根据得分情况，进行加时赛，直到最终排名确定。
（三）颁奖。
1、设奖
（1）个人奖。各班选手在答题中的表现，不分班级。根据选手的答题得分情况，按得分高低分层设奖。
（2）集体奖。根据各代表队答题所得总分高低，评出一等奖一个。
2、宣布获奖名单，颁奖。
3、领导总结讲话。
数学竟赛规则（附则）
1、本次数学知识抢答赛设有赛事仲裁组，负责监督整个比赛过程，并就有争议的问题进行最终裁决。
2、比赛过程中，题目的朗读、口令的发出、时间的掌握、对错的判定由现场主持人执行。
3、每个参赛单位限派一个队（三名队员）参赛，队员必须是在本校在读学生,比赛过程中不得更换队员；参赛队员不得携带任何与比赛有关的书籍、资料和电子设备上场（可携带草稿纸），如有违反，立即取消该队参赛资格。
4、啦啦队必须按指定地点坐好，队员在答题时，场内观众不得喧哗、提示或干扰。
5、必答题有效答题时间为1分钟，抢答题有效答题时间为2分钟，风险题的答题时间为3分钟，当主持人发出“答题开始”的口令时，抢到题目的参赛队即进入答题状态，同时开始计时。时间一到，答题立即停止。
6、所有参赛队的基础分均为100分。
7、如比赛出现同分值的两队，则进行加赛，通过加赛决定名次。
抢答赛活动相关工作安排
介绍方案 篇18
为深入推进法制安全月宣传教育活动，引导师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，进一步提升师生法制安全防范意识，确保师生生命健康安全、教育教学目标顺利完成，推动创建平安和谐校园。经研究决定，在小学第二组各学校中开展小学生法制安全知识竞赛，现制定竞赛方案如下：
一、竞赛时间：
第一阶段（校内竞赛）：20xx年9月16日—10月12日
第二阶段（区内竞赛）：20xx年10月20日
二、竞赛活动地点：
校内竞赛：安全活动小组第二组各学校
区内竞赛：沈北新区新城子街第三小学
三、参加竞赛对象：
小学第二安全活动小组各学校学生
四、竞赛方式：
1、校内竞赛：各校要组织本校学生开展法制安全知识选拔赛（方式、时间自定），每个学校选派5名学生代表参加教育局组织的区内竞赛。
2、区内竞赛：比赛采用笔答方式进行，笔试时间为40分钟。当场判试卷、出成绩，并颁奖。
五、竞赛内容：
?沈阳市中小学生法制教育宣传册》及法制安全竞赛部分复习题（见附件2）。
六、奖励方式：设团体奖、个人奖两项
七、活动要求：
1、各学校要高度重视此项工作，认真准备，严禁走过场敷衍了事。
2、各学校必须派足额学生代表参加，禁止弃权。
3、各学校安全主任要亲自带队参加区内竞赛，并保证师生安全。
4、各校将选拔出参加区内竞赛的.学生名单于20xx年10月13日上报到教育局安全教育科。
介绍方案 篇19
一、活动背景
为了增进员工之间的凝聚力，提高员工的工作满意度和幸福感，同时向员工家中的孩子们传递公司的关爱与温暖，我们计划举办一场别开生面的六一儿童节活动。通过丰富多彩的活动，让孩子们感受到节日的快乐，也让员工们有机会与家人共度美好时光。
二、活动主题
“快乐六一，童心未泯”
三、活动时间
XX年XX月XX日（周X），上午XX点至下午XX点
四、活动地点
公司文化活动中心及周边户外场地
五、活动对象
公司全体员工及员工子女（XX岁以下儿童）
六、活动内容
1. 开场仪式
主持人致辞，介绍活动背景及流程
公司领导发表简短讲话，向员工及孩子们致以节日问候
2. 亲子游园会
设置多个亲子游戏区域，如亲子接力赛、亲子跳绳、亲子画画等
设立奖品兑换区，孩子们可以用参与游戏获得的积分兑换精美礼品
3. 创意手工坊
邀请专业老师现场指导，教孩子们制作手工艺品，如彩泥捏塑、剪纸艺术、风筝制作等
孩子们的作品可以在现场展示，并有机会获得最佳创意奖
4. 美食嘉年华
提供各种儿童喜爱的美食，如棉花糖、冰淇淋、爆米花等
设立亲子烹饪区，员工可以带着孩子一起制作简易美食，如三明治、水果沙拉等
5. 才艺展示台
鼓励员工及孩子们准备才艺表演，如唱歌、跳舞、乐器演奏等
设立观众投票区，评选出最受欢迎的节目
6. 亲子运动会
举办趣味亲子运动会，如亲子拔河、亲子足球等
设立运动奖杯，鼓励大家积极参与、锻炼身体
7. 拍照留念区
设置拍照背景墙和道具，供员工及孩子们拍照留念
提供专业摄影师现场拍摄，并将照片制作成精美相册送给参与者
8. 闭幕式
主持人总结活动情况，感谢大家的参与和支持
颁发各项奖项，表彰优秀节目和作品
公司领导再次发表讲话，对孩子们送上节日祝福
七、活动预算
预计活动总预算为XX元，包括场地布置、游戏道具、奖品采购、食品饮品、摄影服务等费用。具体预算将根据实际情况进行调整。
八、活动宣传
1. 通过公司内部邮件、公告栏等方式发布活动通知和宣传海报
2. 在公司社交媒体平台发布活动信息，吸引更多员工关注和参与
3. 制作精美的邀请函，发送给员工及其家庭成员，邀请他们共同参加活动
九、活动组织及分工
为确保活动的顺利进行，成立活动组织小组，明确各成员的'任务和职责。具体分工如下：
1. 活动策划组：负责活动的策划、流程设计、预算制定等工作
2. 活动执行组：负责活动的现场布置、游戏道具准备、奖品采购等执行工作
3. 宣传推广组：负责活动的宣传海报设计、邀请函制作、社交媒体推广等工作
4. 摄影摄像组：负责活动的现场拍摄和照片后期制作工作
十、注意事项
1. 活动期间，请员工及孩子们注意安全，遵守活动规则
2. 请员工提前为孩子准备好相关用品，如饮用水、防晒霜等
3. 请员工在活动期间保持手机静音或关闭状态，以免影响活动进行
4. 如遇天气原因或其他不可抗力因素导致活动无法正常进行，将另行通知调整时间或取消活动。
介绍方案 篇20
为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，经平明中心小学领导班子研究决定，报教育局批准，特举办20xx年度平明中心小学冬令营活动。让学生在封闭的.环境中，以多元化的形式引导和培养学生：乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好的行为习惯，从现在开始!储备现在，赢得未来!
招生对象：小学生。
冬令营时间：20xx年1月17日-1月24日(8天)
冬令营地点：小学寄宿班(学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理)
课程指向：
教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法； 教会孩子思考的方法——六种角色的思维方法； 教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练；
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练；
教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练； 教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练； 教孩子学会敬畏生命——生命教育；
教孩子学会规划人生——目标管理；
带孩子亲历成败风波——行动力训练；
让孩子学会自我激励——竞争力训练；
让孩子学会控制大局——团队领导力训练；
报名方式：
(1)报名时间：
20xx年元月10日——16日
上午8：00——11：00
(3)报名地点：
小学寄宿班
电话：
联系人：
营区条件：
1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：
早餐——
中餐——
晚餐——
2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、安全措施：
(1)封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全；
(2)校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品：
(1)换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品；
(2)适当的零用钱。
冬令营活动小组安排：
四年级组：30人
五年级组：30人
六年级组：30人
冬令营活动安排表
时间：XX年1月17日—1月24日(6天)
时间
上午
下午
晚上
第一天
营员报到
安顿住宿
(统一地点集中、报到)
开营典礼、分组、自我介绍
抛物记名：营员相互间认识。
小组分享活动感受。
第一次冬令营晚会
语文口语交际指导
英语口语指导
奥数知识辅导
演讲比赛
数学知识竞赛
英语单词我能行竞赛。
诗歌朗诵比赛
语文阅读指导
英语听力训练
奥数知识辅导
敞开心扉，学习克服挫折和压力
学习行为习惯训练
团队游戏：开发团队领导潜能。 个人演讲比赛
第四天
语文习作指导
奥数知识辅导
英语单词记忆
遨游学校图书馆，看一本好书，写出感想 个人交流
主题：感受关爱、品味亲情
第五天
语文综合知识训练
奥数辅导
英语语法训练
巩固学习内容，进行相关竞赛
观看爱国主义影片，进行爱国主义教育
第七天
到市科技馆、海族馆参观
第八天
闭营典礼
安排营员回家
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