陪孩子读书的心得体会
发表时间：2025-04-15陪孩子读书的心得体会（精华17篇）。
陪孩子读书的心得体会 篇1
每个孩子都是拥有一双翅的天使，总有一天他们会自由的飞翔在蓝天之上。而“阅读”能让孩子这双翅更加有力，也是帮助他们一飞冲天的佳营养剂。如今，我们已深深体会到阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯也是人生中有价值的习惯，并且越早越好。目前，学校也越来越重视阅读了，并把培养孩子的良好阅读习惯，贯穿到整个学习环节当中，环环相扣、落实到位。学校给每个班级提供大量的阅读作品，每周安排固定阅读课程。学校还根据不同年龄段的孩子，节选适合他们本年龄段的阅读作品。如，低年级背诵“三子经”、“古诗”、“谚语儿歌”、“故事书”等，还针对孩子们的'特性制定了一系列的方法，落实检查孩子们的读书情况。如，阅读比赛、创作阅读画报比赛、叙述阅读作品比赛、考试、提问等，而且老师还别有用心，偶尔在家庭作业中还会出现一道关于阅读作品中的题。为了孩子能有一个良好的阅读习惯，学校领导和老师可谓是煞费苦心，想尽一切办法。作为家长的我们怎能无动于衷呢?
为了孩子从小能养出一个良好的阅读习惯，我们家长应该配合学校老师，在家也给孩子营造一个良好的读书环境和氛围。平时生活当中，我们做父母的应该抽出时间和孩子一起读书。让孩子在亲情的氛围中享受读书带来的快乐和幸福。当然，孩子在阅读中会出现这样或那样的问题，我们也要讲究方法。以下几点是我对亲子阅读的体会，与大家一起共勉：
一、陪着孩子一起读，这点至关重要。不要丢下孩子一人读书，这样孩子很快就会失去读书的兴趣。好是父母都参与，更能激发孩子的读书兴趣。我们家有个习惯就是，每天晚上睡觉之前，父母和孩子每人分别读一个故事或者好的文章。这样不仅可以让孩子体会到亲情的温暖，而且还能学到不少知识，大家一起进步、一起学习。这样，孩子的读书兴趣和积极性会大大的提高。
二、顺应孩子的心理特点，选孩子感兴趣的书，使孩子对书产生好感，这点也很重要。记得有段时间，儿子对“”玩具特别感兴趣。我给他买回一个的拼装玩具，并趁机到书店又给他买了一本关于世界各国航母的书。儿子每天晚上都会央求着给他读几页书中的精彩内容。这样不仅可以让孩子了解到很多关于航母的知识，并且孩子总是眨着眼睛发挥想象。他告诉我说：‘妈妈!我长大了，也想为我国发明一艘世界一流的航母。”
三、注意阅读时间，贵在坚持!每次不要让孩子的阅读时间过长，让他感到压力。刚开始时间短一些，十分钟左右，逐渐增加。但是一定要坚持，不能随心情，心情好了就陪孩子读，不好了就放弃了。一定要持之以恒，给孩子留点时间，多陪陪他们。
陪孩子读书的心得体会 篇2
一直以来因为工作忙，有时会因为自己忽略孩子的教育而自责。通过观看视频，看到老师对绘本耐心细致的讲解和教给家长陪孩子的方法，在我的内心引起了强烈的共鸣。多年来流行一句话，“陪伴是长情的告白”，陪孩子阅读又何尝不是这样呢？视频里老师做的示范，平时我也是这样做的，比如扮演绘本里某一个人物角色，或者我们在阅读时所营造的氛围，或者在阅读时无意识的用手指指着每一个字认真的读出声，又或者在读绘本的同时延伸出别的有趣的事情，等等。阅读，无论是儿时，少年，还是我们忙碌的成年人，收益是意想不到的，只是生活压力和快节奏的生活让我们渐渐忽略或淡忘了这件简单又重要的事情。举一个小小的例子，在我大女儿上幼儿园大班的时候，我提前接她放学，远远地看到在孩子喧闹的走廊上，有一个身穿红色衣服静静地坐在那里看书的漂亮小姑娘，丝毫不被外界所打扰，就那样，安静的，痴迷的捧着书本，看着，微笑着，沉浸在书本的海洋里，与周围的环境形成了鲜明的对比，那是我的女儿！这一幕被深深的印在了我的脑海里，至今想起来我仍然能热泪盈眶，激动不已，所以她考上后还一直名列前茅，这与她平时阅读的积累是分不开的。
有了大宝的经验，在二宝的教育上，我们也是比较注重阅读，特别是上了省军区幼儿园之后，班上的许老师特别注重“亲子阅读”许老师24小时心系着班上37名孩子，经常在群里教家长们怎样有效并且高质量地进行“亲子阅读”开家长会的时候举实例说明“亲子阅读”的重要性。
我们在家经常陪孩子阅读“绘本故事”阅读时我们不是直接给孩子讲出来，而是让孩子先观察画面，让孩子看看画面上都有谁，猜猜可能会发生什么事等等，还会问许多为什么，遇到我们不会的问题会立刻查问，给孩子一个正确及时的回应，不让孩子带着疑问结束阅读，久而久之，孩子们养成了睡前阅读的习惯，一家人坐在床上，每人捧着自己喜欢的书，看着，有时候自己还会讲出绘本里面的故事情节，刚开始我认为是孩子的记忆力好，时间长我发现其实并不是，而是孩子对我们经常讲的内容熟记了，而且能够根据图片，再把脑海中对图片的理解转化成文字输出来，这样就成了孩子主动讲故事的基础。
我的孩子进步非常大，非常感谢省军区幼儿园和许老师让孩子爱上阅读，有时候在家我们一家人偶尔大家会交流一下看到的好玩的内容，这种场景是多么让人放松和享受呀，孩子依恋父母，父母享受儿女绕膝的满足，至爱至深，人生足矣！
陪孩子读书的心得体会 篇3
在我们的现实生活中，亲子活动是少之再少，大多是父母长期工作，工作下班后又给料理饭菜，而孩子放学就是做作业，根本没有一点时间来陪孩子，更不要说在一齐学习读书了，所以这次学校组织亲子共读，我们要好好珍惜。读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生，是一个难有发展的学生；一个不关心孩子学习的家长，是一个不称职的家长。
由于工作的关系，我并不能做到每一天陪儿子共读，但我每星期至少能陪孩子两次共读自从开始亲子共读，在与儿子的一同阅读、一同学习中，我又重新找回了那种美妙与神奇，每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷！
我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时，一齐享受书中人物的喜怒与哀乐，一齐感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存潜力，给孩子讲解碰到困难时，要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神，不能够遇到困难就逃避，而是想方设法的去克服解决它。
我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。
陪孩子读书的心得体会 篇4
今天观看郁老师的讲座《为孩子打开阅读之窗——亲子绘本阅读指导策略》感受颇深。郁老师从如何从孩子的兴趣个性出发，进行高质量的亲子陪伴，展开了讲座。总结起来有以下几点：首先，幼儿园阶段就要开始培养孩子的早期阅读兴趣，利用图画读物，通过听、说、演等训练手法让孩子喜欢上阅读活动。所以我们家长要经常给孩子读绘本，演绎其中的故事，培养孩子的兴趣，相信慢慢的，孩子的阅读理解能力就会增强。
其次，家长要成为爱读书的人，以身示范，营造一个良好的家庭阅读氛围。父母是孩子好的老师，你的言行，无形之中都在影响着孩子，我们可以放下手机，拿起书本，来给孩子做一个榜样。
另外，阅读延伸，丰富亲子阅读体验，我们可以通过亲子阅读日记、亲子阅读绘本、亲子作品收藏等方法，鼓励孩子表达，让亲子阅读成为孩子和家庭快乐的源泉。
后借用日本图画之父的一句话：把孩子抱在膝上，念图画书给孩子听，是非常有意义的事情。孩子的童年是短暂的，让我们家长和孩子一起珍惜这短暂而又美好的时光，多陪伴孩子进行亲子阅读活动！
陪孩子读书的心得体会 篇5
通过和孩子一起阅读，可以更好的和孩子沟通交流，增加我们之间的感情，更好的了解孩子的心理世界。多阅读，不仅可以使孩子拓宽知识面，还可以教孩子如何做人，学会感恩，增加想象力，提高写作能力。让我们给孩子创造一个良好的读书环境吧，身教重于言教，让我们和孩子一起成长，一起在书海中翱翔。
陪孩子读书的心得体会 篇6
不知不觉中，陪伴阅读已成为了一件特别幸福的事，尤其是看到宝宝在无形中成长。亲子共读是一个漫长的过程。一天两天可能感受不到它的好处。但当有一天，突然发现宝宝懂得了分享、学会了坚持、拥有了爱心，开始用读过的书本知识“教育”大人，言语中不断冒出“成语”及英语，我便知道，读过的书总会在她成长的过程中留下印记。也是因为阅读习惯的养成，宝宝去哪都会带上几本书
亲子共读是一段磨人的历程。四岁的宝宝总是看什么都新奇，她会拿出一本字典让我讲，她会拿张宣传单让我读，她更会拿本故事书让我讲了一遍又一遍，我困惑过，不解过，苦恼过，但对于这些要求，我尽量满足，而后百度“为什么小孩总喜欢听同一个故事？”，当我知道这是促进小孩认知、提升小孩自信心的方式时，我庆幸自己没有对她那些看似无理的要求而失去耐心。这让我明白不能轻易否定小孩的想法及要求。
亲子共读是一场用心的考验。平常白天工作，晚上有时累了想早点睡觉，偏偏宝宝又要听故事，为了哄她快点睡觉，阅读并没用心，读完一本书其实也不知大概。有时也会觉得反正她没认真听，便随意忽悠下。有一天，我实在累了，讲了一点就不想讲了，便说：“我忘了。”她竟不断地提示我，还批评我：“你怎么总是记不住”，不觉中竟把故事完整地讲完了。我便突然有点惭愧了，毕竟我的“忽悠”与“不用心”并未影响她的认真与用心。但陪伴不允许“忽悠”，所以，我开始反思自己，端正自己的态度，在以后的陪伴中尽量做到用心。
我觉得，亲子共读是拉进亲子关系好的方式之一，而且在这个过程中我们共同成长了。以上便是我在陪伴阅读的过程中激发的些许感想。
陪孩子读书的心得体会 篇7
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生有价值的习惯。俗话说：读书破万卷，下笔如有神。多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。同样做为一名教师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。
亲子阅读，首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事，大概是说*人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西。这和我们古人所说得书中自有颜如玉，书中自有黄金屋有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。
亲子阅读，其次就是家长的参与。现在的孩子有很强的模仿性，尤其是朝夕相处的家长们。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。在家里，如果家长们当着孩子的面整天看电视，打游戏，打牌，那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢？反之，如果我们在家里细心的读报看书，是否孩子也潜移默化呢？古人孟母为了孩子三迁，现今我们为了孩子是否也该身体力行呢？
亲子阅读，再者就是家长们的坚持。众所周之，孩子的注意力和专心力有限，做一件事情不能长久。这时，细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。
陪孩子读书的心得体会 篇8
听了蒋老师的直播课，我有很多感触。亲自共读就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。亲子阅读是让孩子爱上阅读的好方式之一，当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，进而更愿意自主的进行阅读，养成爱读书的好习惯。陪孩子读书的心得体会 篇9
昨天我作为家长代表去学校参加了“一路书香，幸福成长”的颁奖典礼。但是我知道我做的还不够，在咱们班还有很多家长做的比我更好。首先很感谢学校领导和王老师给我这次机会能够和孩子们一起分享读书活动收获的成果，我就简单的与大家说一些我和孩子读书的触动。通过这一段和孩子一起每日读书，我发现孩子现在能每晚睡前主动读书，通过每天的读书积累知识，特别是孩子在读书和写作这方面有了很大进步。从结结巴巴的读一个故事到现在能熟练的读故事，我从心是为她高兴。这次学校组织的读书活动真的非常好，对我们家长和孩子都是很好的进步，很好的沟通机会，再次感谢学校领导和每一位老师对孩子的辛勤付出。我会和孩子一起努力坚持每一天的读书生活，让书成为孩子受益终生的兴趣爱好。陪孩子读书的心得体会 篇10
读书是一件愉悦享受的事情，亲子共读是和孩子共读一本书，由书中故事情节所引发的情感共鸣能增进亲子情感，提升幸福感。30天的亲子共读让我和孩子收获颇多。通过这次活动，孩子的识字量增大了，扩大了知识面，增加了自信心。刚开始阅读时，孩子经常因为一个不认识的字而停止阅读，随着阅读天数的增加，孩子认识的字越来越多，阅读也变得越来越顺利。在阅读的活动中，孩子记住了很多字词和成语故事，从一些小故事中感悟爱与亲情。当孩子顺利读完一则故事，就会成就感满满，从而增强了自信心。
这次活动让我更了解孩子的内心世界，也让我明白，想要孩子热爱阅读，首先要尊重孩子的意愿，选择孩子感兴趣并且符合孩子思维和想象的绘本故事。除了按照故事内容读，还可以让孩子自由发挥，观察书上的图画，尝试着把故事情节讲述出来，有时候孩子讲述的故事情节会让你刮目相看。其次，阅读不仅仅是把一个故事读下来，还应该鼓励孩子说出自己的想法，根据故事内容提出几个小问题，让孩子表述自己的观点。提问环节让孩子在兴趣的基础上享受读书的过程。之后是贵在坚持，坚持到底会让孩子养成阅读的好习惯。
非常感谢学校、老师组织的这次亲子共读活动，这次活动让我们受益匪浅。我会带领孩子继续感受亲子共读的魅力，让孩子在点点滴滴中不断进步、成长！
陪孩子读书的心得体会 篇11
我喜欢读书，我的儿子也喜欢读书。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子很有兴趣也喜欢读，可我觉着很多东西对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的。而对孩子真正有教育意义的书，孩子却又不喜欢。学校开展新教育亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。为了孩子的寒假过得更加愉快和充实，学校专门召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性，提供读书建议，并相关年级的阅读书目，使我们做家长的也有的放矢。
于是，我和孩子共同到书店选书，大体按照学校的书目，再尽量由孩子作主选书，这也极大地调动了孩子的积极性。儿子挑选了《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇妙的数王国》等几本他喜欢的书。儿子买到喜欢的书便是爱不释手。
按要求，我也与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用，于是开始抽空和孩子一起读书。但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的'。于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐。然后共同讨论书中的故事、人物、语言让孩子养成了读书讨论、思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记。我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节。一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
陪孩子读书的心得体会 篇12
首先，我们尽量找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的，充满童趣的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，当碰到问题，会提出许多的“为什么”，而为了解决这许多的为什么，他就愿意去看更多的书，就近一步激发了他看书的举趣，在这个过程中，会涉及到他以前不感兴趣的领域，探索的乐趣，拓宽了他的兴趣面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。激发他们读书的渴望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐!书，使我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二，使我们自己的事业起飞，使我们与孩子有共同的话题。在一个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐，健康、自立、博学的。其次，我们在阅读的过程中，耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要他回答，启发他主动思考，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求佳答案，这样可以使他接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。
陪孩子读书的心得体会 篇13
近期学校组织了跟孩子一起读书的活动。于是跟孩子一起读了几本书，近几天读的是《寓言故事》。其中对孩子影响很深的一个故事是《东郭先生和狼》。因为现在社会,学校和家庭都在教育孩子要有爱心，主动的尽力的去帮助别人，但是这个故事让我们很清楚的看到了一个现实情况，让我们也可以从另一个角度来教育孩子在帮助别人的时候要有充分的是非分辨能力，从而能够有效的帮助道别人并且更好的保护自己和其他人不受到伤害。
亲子读书真的是一个很好的活动，能够使孩子在读书的同时更直接及时的跟家长一起交流能及时的解决孩子的一些困惑。在一个个富有哲理的故事中，我们家长也学会了如何去正确的教育引导女儿，同时也充实了自己。
陪孩子读书的心得体会 篇14
“亲子共读”是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一起成长。它不仅给父母和孩子创造了交流互动的机会，分享读书的感动和乐趣，更为孩子的心灵带去了情感慰藉：欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。从儿子步入幼儿园开始，我们的亲子共读已经坚持了将近一年的时间，欣喜的是，通过阅读孩子真的是发生了很大的变化。首先，孩子在潜移默化中养成了良好的阅读习惯，每当我忙起来把阅读抛在脑后的时候，他都会提醒我一句：“妈妈，今天还没有读书呢”。其次，阅读明显提高了孩子的语言表达能力，每当他说出一些让人耳目一新的词语或句子，都会给我们带来小小的惊喜和感动。第三，相信阅读无形之中也开阔了孩子的眼界，丰富了孩子的思想，培养了孩子的独立思考能力。
陪伴是长情的告白，亲子阅读不是形式，需要我们家长们用心去投入，用心去实践：孩子的潜力需要我们家长用心去引导，用心去激发，相信每用心的参与，都会感受到孩子身上的闪光点，都会感受到亲子阅读的独特魅力。
陪孩子读书的心得体会 篇15
女儿在开发区幼儿园读中班，作为孩子的妈妈，我很高兴孩子能够在这里接受良好的教育，能够得到老师的的精心培养。多读书，读好书，不仅可以陶冶孩子的情操，更能增长孩子的知识，激发他们的学习兴趣，可谓是一举多得。每天吃完晚饭，女儿就会找出几本书，拉着我的手说：“妈妈，我们一起看书吧！”有时候，会因为自己手里有活，就会敷衍地对她说：“好的，你先看，等妈妈忙完手里的活就来。”过了不久，女儿发现我还没跟她一起看书，就又会喊：“妈妈，快点过来陪我看书”！要知道读中班的孩子还认不了几个字，她是非常渴望家长能陪在她身边一起阅读的，但做为妈妈的我平时会因为自己的一些事忽略了孩子的需要，这是非常不可取的。亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。与孩子一起阅读，通过一些小故事，让孩子知道什么是对，什么是错，让她知道一些简单的生活常识，从小就树立积极向上健康的人生观。勿以善小而不为，勿以恶小而不为之，一切从小事做起，因为生活让我知道孩子成人要比成才更重要。
与孩子一起阅读，增长了孩子的知识面，更增进了我们母女的感情，让我们一起打开亲子阅读的美好时光吧！
陪孩子读书的心得体会 篇16
阅读是认知世界，吸取知识的重要方式。如何使孩子热爱读书，主动读书是我们每个家长都时刻关心的事。亲子阅读是培养孩子读书习惯的重要手段之一。在亲子阅读中不光孩子建立起了良好的阅读习惯，其实对于我们家长来说也不失是一件陶冶情操，充实自己的有意义的事。培养孩子阅读我先从让孩子自己选书开始，一开始不论孩子选的什么书，不论是漫画，笑话还是童话故事，不论在我们成人眼中这种书多么的幼稚不值得一看，只要里面没有血腥和暴力，只要内容是健康向上的我都会给他买回来读一读，看一看。我觉得开始要让孩子自己从心里爱上阅读，而不是我们家长命令他读一些我们自己觉得有用的书，这样只会适得其反产生反效果。等到孩子慢慢喜欢上阅读以后我才开始给他介绍一些我觉得适合他阅读的，有趣的书。但是我说的这些都只是给他的建议到底要买什么样子的书后的决定权我觉得还是应该交给孩子。
而我觉得适合他的书我偶尔也会买下来，在他阅读他喜欢的书籍的时候，或者在他玩的时候，在他旁边静静的打开慢慢的看。有时候他就会好奇的停下手里的事，跑过来看我在干什么干的这么入迷，如果他感兴趣，我就会放下书和他讲讲书里的故事，讲到精彩的地方我就会停下来，当他问我：“后面怎么样了？怎么样了？”的时候我就会告诉他我还没有看到呢。他就会着急的自己拿着书去寻找故事的结尾了。
通过这些事我觉得孩子还是爱读书，爱学习的，主是看家长如何去对待，如何去培养良好的习惯。
陪孩子读书的心得体会 篇17
“亲子阅读”就是以阅读为纽带，而阅读又是很好的学习途径。亲子阅读有助于父母与孩子之间的双向沟通，对于建立和睦、积极向上的亲子关系，起到有力的促进作用。家长的参与能激发孩子的兴趣，孩子在阅读中获得乐趣，增长了知识。在亲子阅读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日工作忙碌的我当初只是业余时间和心情好的时间陪孩子阅读，没有持之与恒，说起来非常惭愧，在幼儿园开展“亲子阅读”打卡活动后，我开始每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯！其实阅读不会占用我们太多的时间，我是利用晚饭后或者睡觉前20-30分钟进行亲子阅读。
通过亲子阅读，孩子对书本的兴趣更加浓郁，经常在家自己翻开绘本阅读。自己和孩子的阅读习惯改变得益于经济开发区中心幼儿园给我们家长创建的亲子阅读21天打卡活动，让我们和孩子一起成长！
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