中学范文网

导航栏 ×
你的位置: 范文 > 范文资料 > 导航

新闻培训心得体会

发表时间:2024-05-10

新闻培训心得体会。

当我们参加了某项重大活动时,我们可以将简单的心得体会记录一下。我们要开放思路,在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生,你知道心得体会包括哪些部分吗?小编的推荐“新闻培训心得体会”是你不可错过的一篇文章,希望这些信息能够对您有所帮助和提供一些借鉴!

新闻培训心得体会 篇1

11月30日,我很荣幸参加了都匀供电局在麻江局举办的"都匀电网新闻写作培训班",在省网公司张军焰老师有针对性的培训讲解中,使我的新闻写作思路更加宽广而清新,让我收获颇丰。

学习时间虽然并不长,仅仅是一整天,但在新闻写作讲解的每一分每一秒都很紧张,所以我都很珍惜每一分钟,认认真真地听课,一心把张老师讲解的内容记下来,张老师针对他以往写作新闻消息的实际情况,把我们新通讯员的写作毛病全部都讲得很透彻,讲得一针见血。以前我认为的新闻可以“夸张一点没什么、虚构一点不影响新闻事实等之类不好想法”已经被消除了。通过这次培训,让我对新闻消息写作更有信心,为我以后新闻写作的发挥奠定基础。

培训采取了讲解大量新闻写作的形式和实例进行,针对性强,使学到了许多新闻写作的知识,感慨万分,收获如下:

一、新闻消息写作讲解的新知识,改变了我的写作思维。张老师针对性讲解让我知道新闻讲究的真实性,不真实就失去了新闻的实际意义,所以要把握好新闻的真实性。必须了解国家、南网公司、省公司、都匀局及本单位的政策和工作部署,了解各部门的生产流程及技能知识,必须多读、多想、多写。新闻消息往往来源于采访,采访必须做到全面性,了解整个事件的来胧去脉;采访尽可能细,这样写出的新闻才能够吸引人;采访尽可能深,往往能发现新闻就是在采访深的时候发现,并把采访的事件结合上级单位的政策及工作部署进行全面分析。还知道新闻消息的结构,标题-导语-主体-背景-结尾的结构,标题要将整个事件值得的新闻用简洁、精炼词句写出来;导语则用最短而又最有新闻价值的事开门见山地阐述出来。

二、新闻采访有利于找新闻细节。进人杏山供电所营业厅,由于是第一次采访,还没来得及想到去采访,还在“适应环境”的过程中,别人就开始采访了,我不知道该从何着手采访,看见其他人员都在认真的采访,想起曾经有人说过,新闻是用抢来的,我就人群中找个斜缝钻了进去,但是不知该问什么,只听其他人问这问那的,听了一会儿,我就打起精神问线损的情况,“7%,”所长终于回我话了,“那去年同期线损是多少呢?”我好像有了找到了采访的思路,“去年是7.5%,”同比下降0.5个百分点,很不容易啊!“那你们是采取什么样的措施使线损下降的?”所长回想了一下,“就是制定线损管理制度,将责任落实到人;加强线路管理,定期开展线路巡视,及时对线路进行砍青,确保紧急缺陷不‘过夜’;在巡视线路时附加监察‘偷电户’,杜绝用户用‘免费电’……”我采访到了自己需要的新闻素材,立即进行腹稿的整理和安排。

三、这次培训班的新闻写作让理论与实践相结合。采访回来后,我们大家立即进行了一个多小时的写作,我将在麻江贵定局杏山供电所营业厅采访得到的新闻素材经过认真整理、分析,回忆张老师在课堂上讲解的新闻写作技巧、标题应有突出特点、具有吸引力、导语应简炼明了等特点的知识,我提笔写出了标题为《杏山供电所综合线损同期下降0.5个百分点》的新闻稿件,还作为张老师进行点评的稿件之一。

通过这次新闻写作培训班,我今后一定努力学习,了解和掌握电力企业的生产流程及技能知识,多读、多想、多写,为企业的宣传报道工作贡献自己的力量。

新闻培训心得体会 篇2

2014年10月,我参加了新闻出版局举办的全区报社总编室主任岗位培训班。这次在学习班系统学习了《新闻出版法律法规》,《马克思主义新闻观》,《新闻策划》,《全媒体管理和媒体转型》和《如何强化总编室在整个采编业务中的主导地位》等,作为新闻从业者,可以说对我的触动很大。作为一名党培养的少数民族新闻从业者,我最要做得就是要坚定信念,长期坚持马克思主义新闻观的学习实践。相当长一段时间以来,个别媒体工作者以新闻报道为名搞新闻敲诈,丧失了新闻从业的基本道德;有的同行、媒体竟然为了轰动效应或绩效考核接连出现捏造事实的虚假报道。这些事情实质上与马克思主义新闻观根底不牢有直接关系。坚持马克思主义新闻观就是要坚持新闻的党性原则、坚持新闻的真实性原则,只有强化马克思主义新闻观的学习,才能从根本上解决这些问题。 坚持学习,核心要旨是深刻领会马克思主义新闻观的实质。我们要重点学习领会中央领导同志关于坚持新闻党性原则、坚持党管媒体的重要论述,充分认识严格遵守中央的政治纪律、宣传纪律的必要性和重要性。

面向未来,直面网络带来的新的舆论生态环境。无论舆论生态环境怎样变化,无论信息传输技术怎样发展,有一个根本是我们必须牢牢把握的,这就是实事求是的思想路线。任何以这种理由或那种借口企图偏离和脱离实事求是的言行,最终都是违背新闻传播规律,不可取的。

全媒体环境下,作为传统媒体,报纸宣传工作面临着变化变革的重大任务。自治区新闻出版局这次组织的主题学习培训活动很有必要,通过聆听各位老师的讲解,个人体会到,目前在实际工作中,报纸宣传工作创新面临如下几个急需突破的制约因素。

首先是报纸新闻工作者能力不足的问题。

在信息过剩时代,作为传统媒体的采编人员,要让自己的产品在市场上增强竞争力,一是要有强烈的新闻作品意识。没有新意不是合格的新闻作品,没有创新不是合格的新闻作品,没有个人特色不是合格的新闻作品,对受众没有吸引力不是合格的新闻作品。二是要有熟练使用各种新媒体的能力。通过微博、微信发表作品、了解社情民意,推广自己的新闻产品。许多报纸同仁,包括本人,在这方面还是短板。解决报纸新闻工作者能力不足的问题,惟有抓紧学习,勇于实践,在实践中学习提升自己的能力。

其次要解决“肠梗阻”的问题。

新闻宣传工作要不断创新,不断提升传播力和影响力,是中宣部提出的要求,中央媒体已经做出了表率。同时,采写制作出好作品,也是大多数新闻工作者的共同愿望。问题是,一部分领导干部思想观念陈旧,对新闻宣传的认识还停留在计划经济时代,求稳怕变。这样的领导干部包括有的新闻媒体领导、有的宣传管理干部、有的党政领导干部,他们是传统媒体宣传工作变化变革、提升传播力和影响力的最大障碍。突破这一障碍,有赖于高层设计引导,也需要广大新闻工作者在力所能及的范围内不断创新,推动他们转变观念。

三是要突破体制机制的制约。

在新疆,多数报纸没有走进市场,还是依靠财政拨款过日子,人员和待遇实行身份管理,报纸基本全靠公费订阅,不利于调动采编人员的工作积极性。在一个众声喧哗、信息过剩的时代,市场就是阵地,占领了市场就占领了阵地,失去了市场就失去阵地。报纸片面追求阅读率会出现问题,不追求阅读率本身就是大问题。南方日报的改革和发展,最值得我们学习和思考。当然,体制机制的突破,最终还有待于事业改革的推进。

总之,这次学习使我对马克思主义新闻观有了新的认识,思想上有了新的提高,更进一步加深了做好党的新闻工作的自觉性和责任感。 作为一名新闻工作者坚持政治家版办报的方针,正确处理好改革,发展,稳定的关系一切都要以全局出发,从党和人民的利益出发。在今后的工作中加强自身修养,不断提高政治素质,做好本职工作,为新闻事业的发展做出自己的贡献。

新闻培训心得体会 篇3

采访前要了解采访对象的主要采访对象的姓名、采访的写法、采访中的语言表达等。采访中要注意以下几点:

1、要有采访的基本原则。

2、要注意采访的条件。

3、要注意采访的质量。

4、要注意采访的可行性。

采访后及时写好记录,写出报道内容后,应对报道主动进行审核后,请大家给以评价,以便于改进。

5、不能把采访稿件当回事,要对报道的主题进行评头论足,并在后续的报道中加以完善和修改。

6、采访后要认真总结采访结果,不好的报道要及时记录改进,不好的要及时记录改进。

7、在报道过程中,不能随意写稿件,更不能随意涂改报道内容。

采访后要认真进行自我总结和写作,总结不要简单的评议采访的内容,而要总结采访的目的,是什么。

新闻培训心得体会 篇4

4月19日,第二次参加新闻培训。对于我而言,此时我的身份从一个初接触新闻的“初生牛犊”变成了一个略有经验的通讯员。由于一年来得到的锻炼和接触到的各种工作,累积到的经验和收获的知识,让自己在心态和视野上迈出了又一步。

第一课:由表及里的“解惑”

了解内容,掌握信息,运用转换,新闻通讯的基础过程。主体,时间,地点,新闻的三大要素。在每个刚刚接触这些内容的人,都会围绕着这几点来扩展文章的内容,新闻也就这样不偏不倚的形成。

但当省委信息综合室副处长xx讲道日常新闻报道和党政新闻的不同概念时,从“区别”、“主体”、“作用”三方面分别归纳总结。区分开来的日常报道和党政信息让我备觉“角度”不同。“写什么”、“写给谁”、“为何写”,这几个问题也为我今后的新闻宣传,更添加了几分肃穆感。

每天发生的事存在着共性和个性,内容永远不会是一成不变的,这也造成了一篇文章,经过多人之手之后,每篇文章都呈现出千姿百态的效果。

懂比运用更重要。新闻来源于身边,需要我们时时观察,细细琢磨,又需要不为完成而完成,不为受命而受命的态度。如何捕捉到新闻的重点?在采访他人时,怎样顺其自然的将一些要点成功归纳?怎样在文章中表达出采访时的原汁原味,如同亲身经历一般?恰恰是这些问题,今后的宣传工作才倍感将变得愈来愈踏实而勤奋。

第二课:从身体到心灵的“放松”

写完新闻后,大家都会对自己付出的成果有一定的期待,偶尔发不出去的新闻又会让自己陷入另外一种焦虑和自我怀疑。怎么提高上稿率?这个问题,一直是困扰我已久的梦靥。

不是因为得失心过重,也不是因为荣誉感太强。也许是由于尽力完成的事情都需要一个交代时,结果就显得格外重要。

不是所谓的责任心过重,或者是计较成果,而是我们可以尽量的避免这样的情况发生。

方法总是多于办法。在听过省委信息综合室副处长xx的三个关口(不想、不敢、不会),发现大家也都会出现这样的情况,无人避免。立足于工作的要点新闻,关于事件的重要类型,内容,一些可以使大家感兴趣的点,典型的人物描写或者是时下的政治热点,这些种种,可能是提高自己上稿的途径之一。

抛开重大的责任心和高尚的道德而言,基层通讯员的职责也就是报道吧。通讯员的身份也许是一个微不足道的存在,也或许是一个重要的参谋和助手,这取决于自己对于自己岗位的正视和接受。放低自己的起点,沉心躬身,永远是必不可少的一门课程。

第三课:从心态到视野“提升”

留心处处皆新闻。这是xx日报总编助理、新闻部主任xx说的一句话,恰恰是浓缩了整个新闻内容的写照。立足于当前的全局现状,我们工作围绕的重点和亮点工作都是有迹可循的。

新闻的重点围绕永远是根据时下的进度、核心、亮点来扩展的。对比之前狭隘的新闻视角,也许内容的立意和视角会随着掌握的情况不同而有所变化。不断地锤炼,推敲自己的文章,才会愈来愈丰富自己的内涵。

文章百炼,不厌其烦。回头看看,从简单的通讯新闻到长篇深度报告,很多文章都暗自镌刻着自己成长的足迹。唯有锤炼才出精品。

新闻工作任总而道远,就像是翻越一座一座山时,每一处的风景都有不同的心得体会。唯有文字才能镌刻永恒,带着这份不忘前行的信念,相信会迎来一场更富有意义的久别重逢。

新闻培训心得体会 篇5

写作培训心得体会篇一

9月20日,我有幸参加了车站举办的新闻写作培训班。本次培训邀请到了《鲁中晨报》交通专栏首席记者张欣老师为我们授课,这次培训,使我受益菲浅,感受颇多。

首先,我感受最深的是当一名新闻工作者要有严谨的工作态度,无论你是专业的还是业余的新闻记者,只要是写新闻就必须追求真实性。一个实地发生的事情才是一则新闻开端和基础。你可以讲究写作手法上的技巧,但决不能捕风捉影、无中生有,更不能弄虚作假。

其次,我学习和掌握了新闻写作的方法和技巧。知道了消息、通讯报道及言论的表现方式。对于初学者来说,可以首先专攻消息的写作。消息的特点是以直截了当的叙述来告诉读者新近发生的事件,消息报道讲求短小精悍、新鲜迅速。遵循新闻五要素的原则:时间、地点、人物、事情、为什么。消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾组成。标题是重中之重,它的好坏直接影响稿件入围。而导语是浓缩的精华,要求用极简要的文字介绍消息的主要内容。

要想写好新闻必须有谦虚谨慎的心态,学习各方面的知识充实自己,平时多看报观摩学习,细心观察发现问题,随时多练笔,并一直坚持下去。只要坚持就一定会有进步,也一定会有收获。

这次培训虽只有短短的三个小时,可它却如指路明灯一样,为我指明了方向激发了我新闻写作的信心和决心。我会积极学习,不断提高自身的新闻写作水平。

写作培训心得体会篇二

论文写作是每一位教师提高理论水平,完善自身素质的有效途径。论文的撰写可以帮助我们总结教育教学经验,归纳教育教学方法,激起思维的.火花,促进我们的专业成长。但是对于学科论文,我一直就有一种敬畏之情,有点尊敬又有点畏惧,感觉论文时高不可攀的,不是常人之所能及的。于是,一写论文信心就已经不足了,更不用说能写出好的论文了。虽然作为新教师,不管从教学实践或者教学理论,我们都没有很充足的经验和扎实的理论基础,但是经过这次听讲,我们更直观地了解了论文的格式和写论文的技巧,帮助我们战胜了论文这只纸老虎,帮助我们树立了写论文的信心。

鲍国达老师强调了在学习、科研过程中遵守学术规范与学术道德的重要性,并从论文的题目、摘要、关键词及具体章节等方面详细解析了如何撰写好高水平学术论文。还引用论文改写的具体范例讲解了如何立足本职工作,聚焦图书、情报学科前沿理论,从科学研究的角度论述工作中发现的问题。并从为什么要写、能写什么样论文到怎样写得更好这三个方面展开分析,又从论文的选材、构思、起草,谈到了论文标题的拟写、摘要的提炼、以及论点论据论证的逻辑性等等,通过这次讲座,不仅让我了解

国达老师的学科教学论文写作讲座,之前对于如何写学科论文模棱两可,一知半解,但是听了讲座之后让我对于学科教学论文写作的定义、论文写作的类型以及如何写好提出了很多宝贵的意见有了深刻的了解,受益匪浅。

首先,在讲座伊始,鲍老师通过言简意赅的语言阐述了学科教学论文的定义为:平时教学经验或者研究进行总结,并运用理论知识进行分析和讨论。接着并与学术论文与教学总结进行了比较。这是在平时我们经常会混淆的概念,因为自己在上学期写学科论文时就把学科论文写成了教学总结,单纯地介绍了做了什么,有啥很么成绩或不足,有点像工作报告。

接着鲍老师对第二个讲座主题我们能写怎么样的论文进行了阐述。第一点我们要应学会找理论基础,例如哲学原理,教育学心理学都可以作为我们写作时的依据。因为学科论文必须要有理论依据作为支撑,这样才有说服力,才称得上为完整的论文。紧接着讲了写作题材选择的“四点”包括:热点问题或者教育导向(新教育理论),疑点问题即教育实际,弱点问题和趣点问题四个方面。鲍老师还告诉我们在题目选择时可以采取“异题同取,同题异取”的方式来进行巧妙的替换。

再次,讲座阐述了第三点也是最为重要的一部分就是怎样吧学科论文写得更好?鲍老师精简地概括了六个写论文的要素即为:义理、考据及辞章即选题、立意,材料论据以及方法语言。在常见论文中出现的问题主要有题目缺乏新意,语言感性,缺乏理性分析,空洞理论太多等等。这些问题的提炼也就是我们在以后写作中需要避免克服的问题。紧接着鲍老师从论文结构及写作要领重点详细阐述。首先,题目的类型包括问题式篇名,结论式篇名及范围式篇名并举了相关的例子。选取题目也非草率之事有四个注意点:1. 充分表达中心思想2. 用词通俗简明3. 选题范围尽可能小4. 言简意赅又吸引人。接着对摘要,关键词,引言,正文,结语,参考文献进行了阐述。最后一部分内容是如何组织好字词,句子,段落与标题,这是最难的一个部分。1.字词部分需要做到科学严谨,“多一字不如少一字”; 通俗易懂,要语用学科语言切忌口语化表达;平实朴素,写作语言要避免使用诗化语言。2. 句子表达方面应做到将就语法,连接词充分斟酌,句子组要要有逻辑递进及要先写重要在写次要。3. 段落表达方面每一个段落都要表达一个思想,多个思想要共同组成一个逻辑推理过程,段落长短要匀称。

一言以蔽之,听了此次讲座之后让我对学科论文写作有了更加准确的认识,相信在未来的学科写作论文可以少走很多弯路。

写作培训心得体会篇三

有幸参加了市小教培训中心举办的作文教学培训班。昨天是第一天的培训活动,聆听了两位专家的讲座。一天坐下来,五六个钟头,腰背多少有些不适,但心中却是充实的。

夜深了,思绪万千,无法入眠。

想的最多的,竟然是个人成长的“写作”历程。

小时侯,父亲是晓师的语文教师,三年级起,他就要求我写日记。起先,觉着新鲜,每天;后来,不知要写些什么,变为周记;再后来,成了月记;再再后来,无疾而终。好在父亲一向开明,并不逼着我去写。

从上初中起,并没有人要我写,我却一天写的很勤。最期待的生日礼物,便是一本硬壳的有着好看印花的日记本。到了读师范时,居然一天不写便无法入眠。工作后,可写的东西更多了,日记本越积越厚。

生了孩子后,开始写“宝宝日记”。没写几篇,被婆婆发现了,坚决不让写,说会伤了眼睛、累了身子。老人的话不敢不听,只好停了。开始几天很不适应,毕竟是十多年的习惯了。后来也就慢慢习惯了,人也懒惰了。一晃孩子十多岁了,日记的事儿再也没续上。

工作后,写了些论文,在省市区级都获过奖。后来,论文满天飞了,便没有了兴趣。

有段时间遇到些事,居然写起诗来,在乡镇杂志上发了十来篇,因为停刊,也便歇了手。

有时候,有感于时事,便写自己的想法,拉拉杂杂的,怕树敌太多,只自己看看。

现在的我,经历了一些事情,心态平和了,少了些棱角,也不想去争什么,便又记起了曾经的梦想:写故事,为孩子写故事。只是还未曾好好的思索,不知该从何入手。

可能是家的温馨滋长了我的懈惰,真的应该做点事了。

看到袁浩老师仍在为小学教育事业奔忙,心底升起丝丝敬意,同时也深感惭愧。作为一名小学语文教师,正当发奋的时候,我应当为作文教学做些什么呢?

新闻培训心得体会 篇6

9月5日到8号,《石化报》的编辑们在国家教育行政学院准备了一场关于的学习盛宴。

这次培训邀请到了许多学术界的权威老师和学业界的大咖作为培训讲师,从纸媒到新,从外到行业内,深入浅出地讲述了如何写新闻、如何适应新媒体、如何做人物报道、如何做好新闻策划等关注度较高的热点问题。

内容兼顾深度与广度,起到了开阔视野、强化技能、指明方向、解惑释疑的作用,使我对新闻有了新的认识和见解。

第一,新闻要写什么?

新闻本身具有真实性和时效性的特点,中石化本身是央企、国企,故行业内的新闻宣传应结合国企使命,多围绕企业、集团公司大主题和阶段性中心任务做宣传,同时应弘扬正气,积极宣传典型,又要接好地气,利用好基层这一鲜活的“新闻产地”,多挖掘一线员工的故事,做出我们石化人的好新闻。

第二,新闻要怎么写?

从新闻的专业角度来看,新闻即是“怎样讲好故事”。在此应抓住三个关键词:细节、呈现和高度。

新闻都具有真实性,而真实性依托于细节。当报道中的所有细节都准确时,真实性也就得到了体现。同时,细节刻画得愈好,新闻也愈是鲜活生动。细节的刻画可以是描述人物的动作神态、事情发展的经过等,但要注意详略得当,其中应拿捏的尺度只有勤于练笔才能掌握。

新闻应具有可读性,吸引到读者的新闻才是好新闻。这就要说到新闻的呈现手法了,所谓故事就是与人的感官相通,通过感受把故事再呈现出来。把自己对要报道的事的感觉告诉读者,而不是将自己的思考告诉读者。这样可以使读者在阅读时能够具体地、形象地看到作者所报道事实的真面貌,有代入感的新闻往往能吸引到读者的阅读。

新闻的高度就是“行业新闻,全局意识;国家大政,行业视角。”一是置于国家和大局的背景下思考、挖掘其深层意义,一是在全局背景下,认识行业内的独特意义、作用和价值。举个例子,送油是件小事,如果和“三夏惠农,送油到田间地头”相结合,高度就上升了不少。当然,这需要作者对时政热点动态具有良好的敏锐性。

第三,要适应新媒体发展的潮流。

新媒体发展是大势所趋,我们要做时代的弄潮儿,应结合新媒体的新形式、新内容、新媒介,强化学习传统新闻的方法,学习新媒体新闻的制作方法和传播规律,做出石化人自己的新媒体。

以上是我参加完培训后的感悟,在以后的工作中,我会积极加入到新闻的练习中,将所学、所思、所悟在实践中运用,使自己的新闻水平得到进一步的提高。

新闻培训心得体会 篇7

我有幸参加了第七师20xx年新闻骨干通讯员培训,作为一名基层政工员,一个门外汉,由于涉入政工员队伍时间短,经验不足,早就对新闻培训学习有着迫切的要求,所以很珍惜这次机会。该次培训课程安排的既全面又丰富,使我对新闻写作有了新的认识。

在短短四天的紧张学习中,我认真的聆听了当代兵团杂志社社长张光辉,奎屯日报社编辑部主任马新兰,兵团日报社主任记者殷雪静等老师的精彩讲课,他们分别从人物故事、写作民生新闻的采访与写作、如何打造新闻摄影精品力作等方面做了详细的讲解。其中张光辉老师在培训中指出采访的重要性“七分采三分写”,在采访的过程中一定要注重细节,在塑造典型人物时要注重人物的时代性、政策性等。老师还将自己多年的写作经历和成功经验毫无保留地传授给了我们,使我深深感动。在培训中我更是对自己工作中的不足有了更多的认识,并就如何写好新闻得到许多启发,通过培训对于我的入门工作有了很好的帮助,对如何做好新闻工作有了新的启发,要用一颗敏感的心和敏锐的双眼去感受,去观察生活,留心单位中发生的点点滴滴,才能发掘出更有意义的新闻素材,才能写出更好,更有价值的作品,同时写新闻必须要先研究新闻,多读报纸,多研究报纸,从中学习写新闻的技巧,不断积累知识,总结经验,使新闻写作从量变到质变,才能达到新闻写作水平提升的效果,特别是对要投稿的报纸更要下大功夫。

这次培训是一次难得的学习、交流机会,我这次培训中学习到许多专业知识,也从各位老师那里学习到好的经验,对新闻写作技巧有了更深的理解,也更加激发了自己想要写好新闻的信心和决心。尽管如此,要写出好作品,关键还要看自身今后的努力,正所谓“师傅领进门,修行在个人”。在我们身边还有那么多可歌的动人事迹,在我们周围有那么多的先进经验等待着我们去发现、去写作、去报到道!今后我还需要向前辈多学习,不断提高自身的专业素质,让自己能迅速进入到政工员的角色,当好一名称职的政工员。

新闻培训心得体会 篇8

这次为期3天的短期培训,聆听了原冀中能源集团组织部和人力资源部部长王学新老师的精彩授课,学习了有关新闻报道的基本要领和有关拍摄技术基础知识,使自己学到了很多知识,受益匪浅,下面,就几天的紧张学习培训谈一下心得体会。

一、培训内容“实用得体,通俗易懂”

此次新闻培训课由号称是“冀中能源第一笔杆”的王学新老师亲自授课,本人认真听课,认真做笔记,虚心向他人学习。王老师在授课的2天中,给我们讲述了19种公文的写作,例举了38种范例,每讲到一种公文的写作,他都把每种公文的概念、特点、种类进行一一的点评、解析,用简明扼要的观点进行总结,让每位学生听后耳目一新,非常容易理解和接受。

二、讲课形式“新颖生动,栩栩如生”

无论王老师讲到哪个章节,还是讲到那种公文的写作技巧与要点,他都能用鲜明生动的范例给大家讲地仔仔细细,作为我这个学生来说,越听越想听,不知不觉已写下了20页的学习笔记,大约7000字左右。王老师不仅把公文的特征讲得淋漓尽致,而且把正式公文与非正式公文的区别讲得清清楚楚,不仅把每篇公

文的历史背景阐述的一清二楚,而且还进行反复的剖析,让学生听了之后如同自己写作一样,颇有同感,深受启发。

三、所学知识“务实得当,贴近实际”

此次培训内容,主要讲解了我们常用的公文和非正式公文的写作,切实务实,贴近实际,比如请示、批复、决定、决议、通知、通报、报告、会议纪要等等这些文体,都是我们在日常的工作中经常用的一些公文,而一些非正式公文,如开幕词、闭幕词、祝词、致辞、工作安排、工作总结、工作报告、领导讲话等等十几种公文都是我们天天使用的几种公文。这些公文如何写好,关键是自己在构思、取材、锤炼等方面做非常细致的工作,王老师讲得好,公文写作的方法与技巧要注意三方面,一是精心弹好撰写的“三部曲”,二是潜心撰写,三是精雕细刻,同时也注意“十忌关”的出现,以免把公文写的一无是处,达不到预期的目的。

四、学习效果“知识增长,受益匪浅”

虽说时间短暂,但是本人学到了很多知识,了解了企业常用公文的写作要领和基础知识,是我们学习的好机会,难能可贵。不仅学了知识,而且培养了个人兴趣爱好,学到了领导讲话的艺术和水平,使自己受益匪浅,增长了不少知识。在授课中,王老师大破大立的写作思想,智慧、人性化的

引用到了伟人身上,他说:“毛泽东的思想就是大破大立的思想,毛泽东的智慧就是大破大立的智慧,毛泽东的一生就是大破大立的一生。”形象生动。

另外在写作构思上,在标题和语句的锤炼上,王老师画龙点睛的讲析印象至深。

今后自己在公文写作中,一定要苦下功夫,慢慢消化吸收老师传授的知识,争取使自己的公文写作得到一个很好的提高。

人类的文明史,显现的是文字的发展史。

文字是传承历史的主要载体,无论国家、团体、企业等各种组织。这之中公文无疑更是其发展历史的最真实的记载。因此,公文的写作一定要站在对历史负责的高度来进行创作。基于此,更是为了提高广大文字工作者的写作水平,集团公司举重望远,组织了这次新闻宣传工作培训班,我有幸聆听了王部长、郝部长等专家学者的精彩讲座,收益颇丰。

一、公文写作首要的是要明确主题

无论新闻、文件的起草,首要的是要明确主题。工作中的每项工作都有一个关键的目标,虽然有很多具体的要求,但总有一条主干贯穿于其中,抓住了时间的主干,也就找到了工作的重心,这样才能发散开来,让阅读者明白公文的主要目的,了解自己需要工作的重点,才能有效的指导工作,才能有效的向受众宣传需

要表达的主旨。所以只有自己首先明白了工作的重点,才能文达其义,不至于让人看后不知所云,越看越迷糊。

二、写作者的底数要详实

从事公文写作的人,大都坐在办公室里,面对电脑里面各部门汇报的各种总结、资料、成果,看似洋洋洒洒,但因为工作的千头万绪,对事物的认识和看法、角度等差异,这些资料未必都能真实全面反映工作的真实状态。因此,我们必须要深入现场,调查研究,摸清底数,让公文内容真实反应实际情况。

同时,还要广泛的收集各种数据。要站在对企业负责、对职工负责的高度,避免一叶障目不见森林,更不能以偏概全,使文字成为以讹传讹的载体。

三、写作者的思路要清晰

在明确了事件的主旨后,又有了广泛充裕的资料,然后就是要进行思路的整理了。每位文字工作者都有类似的感受:一份任务接受了以后,很长时间感觉无从下手,就只好不断的阅读收集到的资料,当各种情况烂熟于心的时候,会有一条枝干清晰的脉络展现在眼前,这就是思路。只要这条思路清楚了,写出来的公文才能围绕主题,不至离题万里。

另外还要多与领导沟通,明白并理解领导在此项工作中总的目的和思路,并将自己总结出来的思路与其沟通,达到上下一致、目标一致的目的,从而圆满完成工作。

四、公文必须切合实际

任何工作都必须做到务实,尤其是新闻和公文。企业的发展、改革、创新等都必须在实事求是的基础上进行。脱离实际的乌邦托是无法执行并取得实际效果的。甚至会给企业造成浮夸不实的后果,甚至造成不必要的损失。这就要求新闻报道、公文必须坚持切合实际的原则,将企业和事件的真实情况反映出来,树立诚实的文风和文化,切忌虚构。

五、文字工作者必须要勤于训练

俗话说熟能生巧,巧能生花,写作也是这样。

对于正式公文,要严格按照格式和要求规范来训练,杜绝自创和随心所欲;对于非正式公文,则要多写多练,结合实际情况多思考,多练笔。写的多了,就能发现规律,从而达到娴熟的程度,提高工作效率。并且写的多了就会把握更多的规律,能够不断提升自己驾驭文字的能力,达到文词达意、随心所欲的地步,为企业的发展贡献更多的才智。

充实的时间,总是那样的短暂。

短短四天的时间匆匆结束了。我们能够在如此幽静的环境中,尤其是刚刚兼职政工工作的我,在繁忙的工作中挤出时间来聆听被称为冀中能源文胆的王学新部长和井矿摄影专家郝中华部长的精彩授课,能够有机会和井矿集团各公司的同行们互促互进,沟通交流,是集团公司领导对新闻宣传工作者的期望和厚望的具体表现。因此,我们要在实际工作中结合自己的实际,在打造“三基四创”“11535”党建品牌和建设具有核心竞争力的大

新闻培训心得体会 篇9

11月30日,我很荣幸参加了都匀供电局在麻江局举办的"都匀电新闻培训班",在省公司张军焰老师有针对性的培训讲解中,使我的新闻思路更加宽广而清新,让我收获颇丰。

学习时间虽然并不长,仅仅是一整天,但在新闻讲解的每一分每一秒都很紧张,所以我都很珍惜每一分钟,认认真真地听课,一心把张老师讲解的内容记下来,张老师针对他以往新闻消息的实际情况,把我们新通讯员的毛病全部都讲得很透彻,讲得一针见血。以前我认为的新闻可以“夸张一点没什么、虚构一点不影响新闻事实等之类不好想法”已经被消除了。通过这次培训,让我对新闻消息更有信心,为我以后新闻的发挥奠定基础。

培训采取了讲解大量新闻的形式和实例进行,针对性强,使学到了许多新闻的知识,感慨万分,收获如下:

一、新闻消息讲解的新知识,改变了我的思维。张老师针对性讲解让我知道新闻讲究的真实性,不真实就失去了新闻的实际意义,所以要把握好新闻的真实性。必须了解国家、南公司、省公司、都匀局及本单位的政策和工作部署,了解各部门的生产流程及技能知识,必须多读、多想、多写。新闻消息往往来源于采访,采访必须做到全面性,了解整个事件的来胧去脉;采访尽可能细,这样写出的新闻才能够吸引人;采访尽可能深,往往能发现新闻就是在采访深的时候发现,并把采访的事件结合上级单位的政策及工作部署进行全面分析。还知道新闻消息的结构,标题--主体-背景-结尾的结构,标题要将整个事件值得的新闻用简洁、精炼词句写出来;则用最短而又最有新闻价值的事开门见山地阐述出来。

二、新闻采访有利于找新闻细节。进人杏山供电所营业厅,由于是第一次采访,还没来得及想到去采访,还在“适应环境”的过程中,别人就开始采访了,我不知道该从何着手采访,看见其他人员都在认真的采访,想起曾经有人说过,新闻是用抢来的,我就人群中找个斜缝钻了进去,但是不知该问什么,只听其他人问这问那的,听了一会儿,我就打起问线损的情况,“7%,”所长终于回我话了,“那去年同期线损是多少呢?”我好像有了找到了采访的思路,“去年是7.5%,”同比下降0.5个百分点,很不容易啊!“那你们是采取什么样的措施使线损下降的?”所长回想了一下,“就是制定线损管理制度,将责任落实到人;加强线路管理,定期开展线路巡视,及时对线路进行砍青,确保紧急缺陷不‘过夜’;在巡视线路时附加监察‘偷电户’,杜绝用户用‘电’……”我采访到了自己需要的新闻素材,立即进行腹稿的和安排。

三、这次培训班的新闻让理论与实践相结合。采访回来后,我们大家立即进行了一个多小时的,我将在麻江贵定局杏山供电所营业厅采访得到的新闻素材经过认真、分析,回忆张老师在课堂上讲解的新闻技巧、标题应有突出特点、具有吸引力、应简炼明了等特点的知识,我提笔写出了标题为《杏山供电所综合线损同期下降0.5个百分点》的新闻稿件,还作为张老师进行点评的稿件之一。

通过这次新闻培训班,我今后一定努力学习,了解和掌握电力企业的生产流程及技能知识,多读、多想、多写,为企业的宣传报道工作贡献自己的力量。

新闻培训心得体会 篇10

参加通讯员培训心得体会

近日,我参加了由XX老师主讲的通讯员培训。XX老师以《XX报》稿件为例,讲解了新闻写作的基本要领、采访技巧、经验体会等相关知识,为进一步做好企业新闻、做大做强宣传报道工作提供了宝贵的智力支撑,也深刻的体会到了新闻通讯员“手中一支笔,胸中百万兵”的宏伟气势。以下是我参加培训的心得体会。

首先,培养新闻敏感,就会发现别人发现不了的新闻点。“世界并不缺乏美,缺乏的是发现美的眼睛”,对于新闻记者来讲,要从关心企业发展,调动全员共识的角度,积极挖掘提炼那些体现事物新发展的闪光点。新闻敏感的培养,除了调动感官,还要深入了解行业、企业发展动态,借助领导讲话关键词、年度工作报告、内部报纸等,为发现新闻点提供价值导向。对于企业新闻来讲,各基层单位的基本业务是高度重合的,都在围绕企业生产经营工作,但如何推陈出新,新瓶装旧酒就有学问了。优秀的记者都会有这样的体会,一条好的新闻更多的是在和采访对象偶尔聊天过程中不经意发现的。真正的采访并不局限于“你问我答”的有板有眼,而是要求你融入采访对象的所思所想所感,做一个善于沟通的有心人。

其次,企业新闻的专业化问题。企业新闻和大众传媒中的新闻所承载的职能是不一样的,企业新闻的服务对象更加具体,就是围绕企业发展做文章。企业新闻特殊性,造就了其自身存在的相较与社会媒体新闻所不具备的优缺点。在企业内部,我们一般不存在被受访者拒绝的现象,更易于展开采访,但由于工作实际情况,有时我们来不及直接和采访对象进行深入交流,甚至仅通过汇报材料修改提炼而来,这就造成了细节挖掘不够的问题,其宣传效果自然就大打折扣了。因此,企业新闻在突出特殊性的同时,要应尽可能的体现新闻的一般性特征,向新闻专业化迈进。在报道艺术上,除了正面宣传的单一模式,需进一步凸显新闻解决问题功能的发挥。这就要求我们在强调新闻业务技术的同时,更应从受众心理出发,依据企业内部舆情,因势利导,按新闻规律办事,将企业宣传工作推向更高水平。

第三,新闻文风务必生动活泼。对于企业来讲,公文写作是日常文字工作的主体,由于公文写作已经形成一种既定模式,所以做宣传工作,首先要突破的就是由公文文风向新闻文风的转变。当然对于新闻语言的锤炼来讲,我们仍需不断突破,避免落入一种或几种写法的窠臼,在遵循新闻规律前提下,注重用鲜活的语言呈现鲜活的事实。

通过此次培训,XX老师的授课从不同维度对做好企业新闻提供了可资借鉴的经验,也引发了我对如何做好企业新闻的许多思考,企业新闻理想的实现也会插上隐形的翅膀,沿着服务企业大局、弘扬企业理念的初衷,实现超越。

新闻培训心得体会

新闻宣传培训心得体会

看新闻写心得体会

新闻通讯员培训学习心得体会

新闻写作教学心得体会(共8篇)