排名方案经典。

方案的写作其实没有很多人想象的那么难，重要的是要理解核心，知道接下来要做什么，在日常生活或是工作学习中。往往需要预先制定好方案，究竟如何才能写好一份方案呢？中学范文网为大家搜集整理了这篇“排名方案”的内容，邀请您的朋友一起加入我们分享健康的生活方式！

排名方案(篇1)

尊敬的读者，

随着互联网的不断发展，网站已经逐渐成为人们获取信息和消费的主要方式之一。而在如此庞大的网站海洋中，如何让自己的网站脱颖而出，吸引更多的流量和用户，成为了每个网站经营者的共同问题。

这就需要我们采取一系列的网站排名优化方案，来提高我们的网站在搜索引擎或浏览器中的排名和信任度。以下我将结合自己的实际经验，为大家分享一些网站排名优化方案。

一、全面认识搜索引擎规则

搜索引擎是网站让客户找到自己的根本。因此，了解搜索引擎的规则，如何突出自己的优势并吸引搜索引擎的收录和排名显得尤为重要。我们可以通过以下几个方面来实现：

1. 观察搜索引擎的行为并理解其算法原理；

2. 了解搜索引擎对于关键词的重视程度，并合理使用；

3. 根据搜索引擎的收录规则进行网站优化。

二、网站内容质量的提升

内容是王者，也是整个网站优化的基石。一篇充满价值的文章可以吸引到更多用户，增加点击率，并提高信任度。因此，我们可以通过以下几个方面来提升网站内容的质量：

1. 正确而精准的关键词语使用；

2. 发表高质量的原创文章和信息，并掌握互联网信息资讯；

3. 增加符合顾客需求的图片和视频素材。

三、网站链接的优化

网站链接是指指向自己网站的链接资料，它们也是搜索引擎算法的重要组成部分。通过优化网站链接，我们可以缩短页面的访问时间，提高页面的加载速度，从而提高整个网站的访问性能。关于网站链接的优化，我们可以通过以下几个方面来实现：

1. 对于老网站，要及时删除404的链接地址；

2. 对于新网站，要及时添加自己的链接资料；

3. 合适的外链补充，推广自己的网站。

四、网站代码的优化

网站视觉效果和用户体验的好坏是保持用户黏度、提高排名重要的组成部分。因此，在优化网站代码层面，我们可以考虑以下几个方面：

1. 避免网站出现404或500错误；

2. 合理规范的内容HTML标记和细节的CSS样式；

3. 利用图片进行网站美化补充，提高网站用户体验度。

以上仅是网站排名优化方案的一些基础方向，细节还需根据实际情况进行调试和优化。最后，希望大家在运用以上方案时，一定结合自己的实际情况，认真实施，相信必定会取得良好的效果。

祝你们在提高网站排名优化方案方面越来越优秀！

排名方案(篇2)

作为一名专业的网络营销人员，网站排名优化是我的日常工作之一。如今，更多的企业意识到了互联网的重要性，他们开始重视网站的SEO优化，希望能够在搜索引擎的排名中获得更好的表现。因此，我要和各位分享一下网站排名优化的方案，帮助您的企业在竞争激烈的市场中脱颖而出。

一、关键词研究

优化网站排名的第一步是进行关键词研究。我们需要了解用户在搜索引擎上搜索的关键词，以及与这些关键词相关的话题和内容。通过这些信息，我们可以选择一个恰当的关键词，用于网站内容的优化，从而实现网站排名优化的目的。

关键词的选择应该基于以下几点考虑：

1. 搜索量：我们需要选择那些具有大量搜索量的关键词，保证网站在搜索结果中得到更高曝光率。

2. 竞争度：如果竞争度太高，那么我们的网站很难在搜索结果的前列。因此，选择一些相对较低竞争度的关键词是明智的选择。

3. 用户意图：我们需要关注用户的搜索意图，选择用户真正需要的关键词，提供相应的信息，从而吸引更多的用户访问网站。

二、网站内容优化

网站内容是影响网站排名的重要因素之一。优秀的内容不仅可以为用户提供有价值的信息，更可以使我们的网站排名获得提升。关于网站内容优化，我们应该从以下几个层面考虑：

1. 标题和Meta描述：我们应该针对各个页面的标题和Meta描述进行优化，使其包含有关关键词和用户搜索意图的信息，并且放置在页面的合适位置。

2. 内容质量：我们的网站内容需要提供有价值的信息，满足用户的需求，同时保证语言简洁易懂，重点突出，使读者更容易理解和消化。

3. 内部链接：适当的内部链接是充分利用网站内容的有效方法，它可以在用户访问网站的过程中提供更多相关的信息，并且在搜索引擎爬取时也具有一定的意义。

三、网站结构优化

网站结构是关乎用户体验和搜索引擎爬取的重要部分。 依据以下几个方面来进行优化，可以为网站排名带来显著的改善：

1. 网站导航：导航的布局应体现网站的结构层次，并且导航文字最好是关键词，使结构和关键词匹配。

2. URL结构：合理的URL结构可以为搜索引擎提供更多的信息，并且使网站维护起来更容易。

3. 网站速度：由于搜索引擎越来越注重速度，因此优化网站速度已成为优化网站排名的重要课题。我们可以从各个层面来优化网站速度，使用户和搜索引擎都更喜欢我们的网站。

四、外部链接优化

外部链接也是影响网站排名的重要因素之一。当其他网站链接到我们的网站时，它可以为我们的网站排名提供巨大的帮助。因此，我们需要为外部链接的优化做好以下几点：

1. 发布有质量和有价值的内容，避免“刷链接”等行为，让其他站点自愿地链接到我们的网站。

2. 寻找合适的网站，并在其上方发布质量媒体广告、合作推广或其他内容，获取更多的链接支持。

3. 定期监测网站链接的质量、数量、以及失效链接的情况，并及时按需进行调整。

综上所述，网站排名优化需要各方面因素的综合考虑和优化。我们需要定期对网站进行分析和调整，研究搜索引擎的变化和用户的反馈，以适应市场的需求和发展。只有不断优化网站，才能保证网站在竞争激烈的市场中具有优势，并取得好的排名。

排名方案(篇3)

网站排名优化方案

作为一个专业人士，网站排名优化方案的目标是提高网站在搜索引擎结果页面（SERP）中的排名，并吸引更多的有针对性的访问者。在实施优化方案时，我们需要综合考虑网站的技术性、内容质量和用户体验等多个因素。下面，我将详细介绍一个综合性的网站排名优化方案。

一、关键字研究和优化

关键字是用户在搜索引擎中使用的词语或短语，它们直接决定了网站的排名。关键字研究是优化方案的第一步。我们可以通过使用关键字研究工具（如Google AdWords Keyword Planner、SEMrush等）来找到与网站主题相关的高潜力关键字。在选择关键字时，我们需要考虑其搜索量、竞争程度和相关性。然后，我们将优化网站的元标签、标题、文章内容和链接等，以确保关键字的合理使用和融入。

二、技术优化

技术优化是网站排名优化的基础。一个技术良好的网站能够提供更好的用户体验，并受到搜索引擎的喜爱。以下是一些常见的技术优化建议：

1. 网站速度：确保网站的加载速度快，可以通过优化图像、压缩代码、使用浏览器缓存、使用CDN等方式来实现。

2. 响应式设计：确保网站能够在各种设备上正常浏览，包括电脑、手机和平板电脑等。

3. 网站结构：建立良好的网站架构和导航结构，使搜索引擎和用户能够轻松地浏览和索引网站的内容。

4. XML网站地图和Robots.txt文件：创建XML网站地图以帮助搜索引擎更好地理解和索引网站的内容。同时，使用Robots.txt文件来控制搜索引擎蜘蛛的访问权限。

三、内容优化

内容是吸引用户和搜索引擎的关键。以下是一些内容优化建议：

1. 内容质量：提供原创、有价值和有深度的内容，以满足用户需求。

2. 关键字密度和分布：在文章中适度使用关键字，并确保其自然融入内容中。

3. 内部链接：创建内部链接以帮助搜索引擎和用户更好地导航和索引网站的内容。

四、用户体验优化

用户体验是一个重要的排名因素。以下是一些提高用户体验的建议：

1. 网站导航和布局：确保网站导航清晰，布局简洁，用户能够轻松找到所需内容。

2. 移动优化：大量的搜索流量来自移动设备，所以确保网站在移动设备上的表现良好尤为重要。

3. 引人入胜的标题和描述：在搜索结果页面上，一个吸引人的标题和描述能够增加点击率，并提高排名。

五、建立高质量的外部链接

外部链接是搜索引擎评估网站权威性的重要因素之一。建立高质量的外部链接能够帮助网站提升排名。以下是一些建立高质量外部链接的方法：

1. 社交媒体：通过社交媒体平台分享和宣传网站内容，吸引更多的用户和链接。

2. 参与行业论坛和博客：积极参与相关行业的论坛和博客，发布有价值的评论和帖子，并在帖子中加入网站链接。

3. 媒体关系：与相关的媒体建立联系，发布有关网站的新闻稿和合作文章等。

总结

对于一个专业人士而言，网站排名优化是一个全面而复杂的过程。通过关键字研究和优化、技术优化、内容优化、用户体验优化和建立高质量的外部链接等综合手段，我们可以提高网站在搜索引擎中的排名，吸引更多有针对性的访问者。在实施优化方案时，我们建议持续追踪和分析数据，不断进行优化和改进，以保持网站在竞争激烈的搜索引擎市场中的竞争力。

排名方案(篇4)

作为一个专业的网络营销人员，我将为您介绍一种网站排名优化方案，以帮助您的网站获得更好的排名。

首先，我们需要进行关键词研究。关键词是用户在搜索引擎中使用的词汇，在优化网站时需要将其纳入考虑。通过使用关键词研究工具，我们可以了解用户搜索的热门关键词，并确定与您的网站主题相关的关键词。

接下来，需要进行网站内部优化。这包括以下方面：

1.网站结构优化：确保网站的层次结构清晰，易于导航。每个页面应有明确的主题，并在页面标题和导航中使用相关关键词，以便搜索引擎识别和理解。

2.内容优化：编写高质量、有吸引力的内容，以满足用户需求并吸引更多的访问者。在内容中自然地使用相关关键词，并确保内容流畅、易读。

3.网站速度优化：优化网站加载速度，以提高用户体验和搜索引擎的排名。这可以通过压缩图像、优化代码和使用内容分发网络（CDN）等方法来实现。

4.网站响应式设计：确保网站在不同设备上的显示效果一致，并能够适应不同的屏幕尺寸。这对于用户体验和搜索引擎排名都非常重要。

除了网站内部优化，我们还需进行外部优化，即获取高质量的外部链接。外部链接是其他网站指向您的网站的链接。搜索引擎认为这些链接是对网站的信任和推荐，因此在排名中起着重要作用。

以下是一些获取高质量外部链接的方法：

1.内容营销：创建有价值的内容，并积极推广。这将吸引其他网站的注意，并有可能获得他们的链接。

2.社交媒体：活跃在社交媒体平台上，与您的受众进行互动，并分享有关您网站的内容。这将增加您的品牌曝光度，并有可能获得其他网站的链接。

3.参与行业论坛和博客：在相关的行业论坛和博客中发布有价值的评论和回复，并在签名中包含您的网站链接。

4.优质目录和分类目录：提交您的网站到优质的目录和分类目录中，这将帮助搜索引擎发现并索引您的网站。

最后，持续的监测和优化是网站排名优化的关键。通过使用搜索引擎优化工具和分析工具，我们可以跟踪关键词排名、流量来源和用户行为等。根据数据分析结果，我们可以调整优化策略，确保网站在搜索引擎排名中保持竞争力。

通过以上网站排名优化方案的实施，您的网站将更有可能在搜索引擎中获得更好的排名。请始终记住，搜索引擎优化是一个复杂和长期的过程，需要持续投入和专业知识。为了获得最佳结果，建议您寻求专业的网络营销人员的帮助。

排名方案(篇5)

随着互联网的普及和发展，网站成为了企业宣传及营销的重要手段，如何优化网站排名已经成为每个企业必须面对和解决的问题之一。本文将从以下几方面介绍网站排名优化方案。

一、关键词优化

关键词是搜索引擎排名的重要指标，是用户在搜索引擎中输入的词汇。为了让搜索引擎更好地识别网站内容，我们需要针对行业和目标用户特点进行关键词的选择。选择热门的关键词有利于提高网站的曝光率，但也会带来更多的竞争。因此，我们需要结合网站的实际情况，选择高质量的关键词，并通过优质的内容维护和更新，提高网站的专业性和权威性，增强用户对网站的信任感和黏性。

二、网站内容优化

优质的内容是吸引用户的重要保证，也是搜索引擎评价网站质量和排名的关键因素。为了优化网站排名，我们需要采取以下措施：

1. 内容质量优化。网站内容应该有质量、有价值、有吸引力，与目标用户需求相关，并且要符合搜索引擎算法的规则。

2. 内容互动优化。针对网站用户的反馈，进行内容适当调整，引导用户积极参与互动，提高网站与用户之间的黏性。

3. 内容体验优化。网站应有明确的分类和标签，方便用户浏览查找。同时，优化页面加载速度和响应时间，提高用户体验。

三、外部链接优化

外部链接是指其他网站指向本网站的链接，搜索引擎会根据外部链接的质量和数量来评估网站的质量和排名。提高网站外部链接的质量和数量是优化网站排名的关键之一。以下是优化外部链接的建议：

1. 进行内容营销。在更多的地方宣传网站，增加链接数量。

2. 增加友情链接。建立与质量的网站和行业相似的网站友情链接，增加链接的质量。

3. 增加社会化媒体链接。通过分享、点赞和评论等方式增加社会化媒体链接，提高网站的曝光率和链接的数量。

四、网站结构优化

网站结构是网站的骨架，好的网站结构可以提高网站的可访问性和搜索排名。以下是网站结构优化建议：

1. 网站导航优化。针对用户的需求和行为习惯，制定优化的网站导航，使用户能够快速找到所需信息。

2. 提高页面代码质量。优化页面代码结构，减少代码冗余，提高页面加载速度和响应时间。

五、数据统计与分析

对网站数据进行统计和分析，是了解网站运行状态和用户需求的重要手段。通过数据分析，可以得出网站的优劣点，提出优化的方案。通过数据统计与分析，我们可以得出网站流量、访问量及用户行为特征，为接下来的优化方案的制定提供数据支持。

六、维护与更新

网站优化没有止境，只有不断地维护与更新，网站才能保持优质和奋发向前的动力。同时，定期更新网站内容，扩展网站的资源，借助社交媒体等各种渠道积极宣传自己的网站，都是优化网站排名的重要手段。

在实际的操作中，以上的方案并不是孤立存在的，网站优化需要综合考虑各方面的因素，在整个过程中不断地尝试和调整，寻找适合自己网站的优化方案。希望这篇文章能给大家带来一些启示，提高大家对网站优化的认识和理解。

排名方案(篇6)

在当前日益竞争激烈的互联网时代，网站排名优化方案成为各大企业拓展市场的关键所在。通过合理的优化，网站可以在众多同类网站中脱颖而出，吸引更多的访问量和潜在客户，提高网站的曝光度和收益水平。那么，如何制定一份高效的网站排名优化方案呢？

一、关键词分析

在优化网站排名之前，必须先清楚明确自己网站的主要关键词，通过对目标关键词的分析，有针对性地制定网站排名优化方案。在分析关键词时，需要注意如下几个方面：

1.目标关键词的搜索量和竞争度：如果关键词搜索量较多，竞争度较小，那么应该重点优化这些关键词；如果关键词竞争度很大，优化难度较大，可以考虑选择一些长尾关键词进行优化。

2.目标关键词的质量：不同的关键词有着不同的质量，有些关键词在搜索引擎中的点击率和转化率很高，优化这些关键词可以带来更多的商业价值。

二、网站结构优化

网站结构对于搜索引擎的收录和排名有着至关重要的作用，因此需要对其进行优化。

1.简化网站结构：避免复杂的分级结构，要求信息清晰、逻辑清楚且易于理解。

2.网站界面设计：网站排名优化的重要一环，需要针对性地设计一些优化界面，利用精美的视觉效果，使页面具有吸引力。

3.提高页面速度：增加服务器或者使用CDN网络，可以大大提高页面载入的速度，使网站用户体验更佳。

三、优化网站内容

网站内容对于网站排名有着至关重要的影响，因此对于网站内容要进行优化。

1.内容更新：要长期保持网站的更新，增加良好的用户体验和搜索引擎的收录机会。

2.优化文章质量：编写优质的文章需要很高的投入和时间，同时锻炼团队的写作能力，提高文案撰写的质量。

3.增加外部链接：网站外链跟网站排名息息相关，可以有效提高网站的权重和排名。

四、社交分享

社交媒体对于网站排名优化的作用同样不可忽视，可以通过社交分享增加用户的访问量，提高网站的曝光度。

1.开通社交账号：建立网站社交账号，发布高质量内容，引导用户分享和转发。

2.实时跟踪和反馈：通过定期的数据分析和反馈，可以及时调整网站排名优化方案和策略，从而提高网站在搜索引擎中的权重和排名。

综上所述，网站排名优化方案需要综合考虑网站结构、内容信息、社交媒体等各种方面进行整合调配，从而达到最佳的优化效果。企业应该根据自身的情况，针对性地进行优化，谨慎制定优化方案，并不断进行策略调整，不断提高网站的舆论影响度和商业价值，以此提高企业的竞争能力。

排名方案(篇7)

网站排名优化方案

在当今数字时代，网站排名优化已成为许多企业和个人在网络市场竞争中的核心策略。通过优化网站排名，企业可以提高在搜索引擎结果页面（SERP）中的可见性，增加流量，吸引潜在客户，提高转化率并增加销售额。在本文中，我将分享一些专业的网站排名优化方案，帮助您提升您的网站在搜索引擎中的排名。

1. 关键词研究和优化

关键词是网站排名优化的基石。通过深入了解您的目标受众和市场需求，您可以确定与您的业务和内容相关的关键词。使用关键字工具来确定热门关键词的搜索量和竞争情况，选择适合您网站的关键词组合。确保关键词在网站内容的标题标签、META描述、URL和正文中得到充分优化。

2. 高质量内容创作

搜索引擎越来越注重网站的内容质量。撰写独特、有用的内容将吸引更多的访问者，并提高网站的排名。确保您的网站内容与您的关键词相关，并在文章中自然地使用关键词。同时，使用标题标签、段落标题和列表来提高内容的可读性，并使用外链和内链来增加网页之间的链接。

3. 网站结构优化

一个良好的网站结构能够进行更好的索引和爬取。确保您的网站有清晰的导航菜单和站点地图，使用户和搜索引擎能轻松访问到每个页面。优化您的URL，将其简洁、有描述性，并使用短划线而非下划线来分隔单词。通过减少网页加载时间来提高用户体验，搜索引擎也更喜欢快速加载的网页。

4. 外部链接建设

外部链接是搜索引擎评估网站权重和可信度的关键因素。寻找与您的行业相关的高质量网站，并与他们建立联系，争取获得外部链接。这可以通过发布高质量的内容、参与知名论坛和社交媒体活动、进行媒体采访等方式来实现。此外，通过创建高质量的社交媒体资料和分享有价值的内容，也可以增加社交媒体上的分享和外部链接。

5. 移动优化

随着智能手机和平板电脑的迅速普及，移动优化已成为网站排名优化的重点。确保您的网站具有响应式设计，可以在各种设备上自适应并提供良好的用户体验。优化您的网站的页面加载时间和内容布局，以适应移动设备上的不同屏幕尺寸。

6. 监测和分析

定期监测和分析您的网站排名和访问者数据是优化工作的关键。利用分析工具，了解访问者的来源、行为和转化率等关键指标。根据分析结果进行调整和优化，持续改进您的网站排名和用户体验。

以上是一些专业的网站排名优化方案，这些策略可以帮助您在搜索引擎中脱颖而出，增加可见性和流量，并最终提高销售和转化率。然而，需要注意的是这些优化策略是一个持续的过程，需要耐心和不断调整。保持与行业的紧密联系，并随时关注搜索引擎算法的更新和变化，你将能够像一个专业人士一样推动你的网站排名优化工作。

排名方案(篇8)

网站排名优化方案

现在，随着越来越多的企业了解SEO优化的重要性，他们开始研究如何优化他们的网站以获得更好的排名。然而，很多人仍然不知道怎么做，所以今天我要给大家分享一些网站排名优化方案，帮助大家提高网站排名。

一、关键词研究

关键词研究是网站排名优化的基础。通过了解你的目标受众和竞争对手，你就能知道该使用哪些关键词来吸引更多的流量。在进行关键词研究时，你需要考虑以下几个方面：

1.人们搜索什么

通过了解人们的搜索习惯，你就能知道人们在搜索引擎中输入什么关键词来找到你的网站。这可以通过使用Google的关键词规划工具，或者SEMrush等工具来了解。

2.竞争对手

应该查看你的竞争对手在哪些关键词上排名很高，并确定他们使用的策略是什么。

3.自身品牌信息

在关键词研究时，你需要考虑你自己品牌的信息。例如，你的品牌名称和相关产品或服务的名称。

二、网页内容优化

网页内容是网站排名优化的重要因素之一。优化你的网站内容可以提高你的排名和流量。以下是一些优化网页内容的最佳实践：

1.标题标签

在你的标题标签中包含你的关键词，并确保它们准确描述页面的内容。避免关键词 stuffing，这样做反而会被搜索引擎惩罚。

2.元描述标签

元描述标签是搜索引擎中的小段落，提供有关内容的简短描述。在你的元描述标签中包含你的关键词，并确保它们准确描述页面的内容。

3.内部链接

内部链接可以帮助分发链接权重，并帮助搜索引擎确定页面之间的关系。使用适当的关键词来链接你的页面，可以提高你的排名。

4.内容质量

发布有价值、有意义、有质量的内容。搜索引擎希望提供有价值的结果，如果你的网站提供有价值的内容，就会排名更高。

三、外部链接优化

外部链接可以帮助你的网站获得更多的链接权重，并提高你的网站排名。以下是一些外部链接的最佳实践：

1.获取高质量的链接

获取高质量的链接，如在行业网站和社交媒体上创建链接。这些链接可以减轻对你网站的负面影响。

2.链接文本

确保链接文本包含适当的关键词，并准确描述页面的内容。

3.链接速度

确保链接速度足够快，否则可能会对你的排名产生不利影响。

四、移动优先设计

移动优先设计是指在设计网站时优先考虑移动用户的需求。随着越来越多的人使用移动设备上网，如果你的网站无法在移动设备上优化，那么它就会失去许多流量。

设计移动优先的网站可以最大限度地提高你的网站排名和流量。

总结

以上是一些网站排名优化的最佳实践。通过对每个建议的细节进行深入了解和实施，你可以帮助你的网站获得更高的排名和更多的流量。最重要的是，你应该小心谨慎，以避免被搜索引擎惩罚。

排名方案(篇9)

网站排名优化方案

随着互联网的发展，越来越多的企业和机构开始关注网站排名，而网站排名优化方案成为了许多网站运营者追求的目标。因此，本文将探讨如何通过网站优化方案提升网站排名，从而获得更多的流量和转化率。

一、网站结构优化

网站的结构对于用户体验和搜索引擎的爬取都有着重要的影响。因此，网站优化第一步便是优化网站结构。

1. 网站目录结构

网站的目录结构要清晰，每个目录都应该有简单明了的名称，一级目录应该少而精，以便更好的进行分类和区分。

2. 内部链接

内部链接是指在网站内部对不同页面进行互相连接的交互方式，能够实现熟悉网站的搜索引擎优化。通过内部链接的优化，可以帮助用户更好地了解网站的内容和结构，也能够提高爬虫的抓取效率。

二、网站内容优化

网站内容是吸引用户和搜素引擎访问的基础，因此网站内容的优化是提升网站排名的重要手段之一。具体优化措施包括：

1. 关键词选取

关键词是引导搜索引擎向用户展示网站内容的重要因素。因此，我们要选取合适的关键词，以便搜索引擎能够更加准确的识别和归类网站。

2. 充实内容

针对用户搜索关键词的需求，我们要充实网站的内容，并确保网站内容的原创性和知识性。这样能够提高用户在浏览网站的过程中的粘性。

3. 有序排版

网站内容排版应该有序、清晰，让用户能够更好地理解和识别网站的内容。

三、网站外部优化

网站的外部优化主要是指除了网站本身内容、结构等方面的内部优化以外的其他优化措施，包括：

1. 外部链接

在网站的优化中外部链接的作用是不可或缺的。我们可以通过与相关行业站点的交换链接增加网站的外部链接；或者通过发布优质的原创内容吸引其他站点进行转载等方式实现。

2. 社交网络

社交网络是现在广泛使用的营销推广方式之一。我们可以通过推动网站内容在社交网络中进行宣传，达到扩大影响范围、提高品牌知名度等效果。

3. 关注网站的竞争对手

通过对竞争对手进行研究，我们可以了解他们的网站结构、内容、外部链接等细节，从而确定网站优化方案。

总结

网站优化是一项长期的工作，需要不断的调整和更新。通过以上的网站优化方案和策略，我们可以更好地提升网站的排名和点击率，实现网站营销的最大化效益。

排名方案(篇10)

网站搜索引擎优化（SEO）服务合同

甲方（客户方），

法定代表人，

联系方式，

电子邮箱，

送达地址，

乙方（服务方），

法定代表人，

联系方式，

电子邮箱，

送达地址，

经甲、乙双方友好协商，就乙方为甲方提供SEO服务事宜，双方达成以下协议，

一、主旨

乙方按本协议约定，为甲方提供网站优化服务。

网站优化定义，即网站搜索引擎优化服务，是指乙方通过完善甲方网站的网页内容以及网站优化技术提高甲方网站的关键词在指定搜索引擎上的排名位置。

二、计费标准

1.收费标准见附件1。

2.由于搜索引擎算法的改变具有不确定性，故本合同约定，

甲方指定关键词在达标后暂时性的从指定页面消失属正常情况，但消失时间不得超过两周。如果消失时间超过二周则视该关键词当月无效（未达到效果），乙方需得按该关键词的约定价格，按比例给甲方退款或顺延服务时长；其计算方式如下，

设某关键词全年服务费用为元，则每月对应服务费用为/12＝元；如果某月消失时间超过二周，则乙方须得退还甲方该月服务费用，或顺延服务时间一个月。

如系按多个关键词约定服务费用总价，则按服务费用总价/关键词数量，即为单个关键词对应的服务费用。

3.如果确因技术或其它原因，造成个别关键词无法达到约定效果时，甲方有权选择以下补偿方式中的一种，乙方应在日内执行，

（1）延长服务时间；

（2）换词再做；

（3）按该关键词对应的服务费用退款。

三、甲方的权利和义务

1.提供专人与乙方联络。

2.甲方必须保证网站内容的合法性和真实性，如因此引起纠纷，乙方不承担任何法律责任。

3.合同签订后，由甲方提供网站的ftp等各种必要的资料和授权乙方对网站进行必要的修改。

4.甲方应当按照合同的约定，及时向乙方支付费用。如因乙方过错未能如期完成合同约定内容，甲方有权要求终止，并按未完成关键词个数所占比例，要求乙方退还相应款项。

5.在网站优化期间如果甲方需要对网站进行内容进行更改或对网站重新设计改版，须得提前征求乙方同意，否则因此造成的网站无法达到约定优化效果，后果将由甲方自行负责。

6.甲方对涉及甲方形象的页面.图像等网站内容享有排他权。

7.甲方只在合同有效期内享有乙方为优化网站所提供的相关工具、程序源码的使用权，但不得将其复制、传播、出售或许可给其他第三方。

四、乙方的权利和义务

1.提供专人与甲方联络。

2.按合同约定的关键词，进行网站优化。

3.在优化期间，如未征得甲方同意，乙方不得擅自改变网站外观。

4.乙方应当在要求的期限内，完成网站的优化，并通知甲方进行验收。

5.乙方针对甲方约定的关键词优化达标时应及时通知甲方。甲方也应即时通过互联网查看确认效果，如甲方未能即时确认，则该关键词的合同生效日以乙方发出通知的第日为准。

6.如有个别关键词无法达到约定效果，乙方须得按本合同第二条和第三条相关规定承担相应责任。

五、后期维护

1.合同期满后，如甲方要求乙方继续提供维护服务，则双方需要另行协商付费。

2.合同期满后，如甲方有需要，乙方可适当提供咨询顾问服务，但不作为合同约定义务。

六、验收

1.乙方应以书面或电子邮件方式提供网站优化结果，或提供可以通过互联网访问到的优化结果。

2.网站优化达到约定效果即为验收合格。

七、违约责任

1.乙方在签订本合同后，若证实其无法向甲方提供规定的服务，则甲方有权与乙方终止合同，并索回预付款。

2.任何一方有证据表明对方已经、正在或将要违约，可以提出中止履行本合同，但应及时通知对方。若对方继续不履行、履行不当或者违反本合同，该方可以解除本合同并要求对方按照合同约定赔偿损失。

3.因地震、火灾等自然灾害、战争、罢工、停电、政府行为等造成任何一方不能履行本合同约定的义务，无法履行合同约定一方应当以书面的形式通知对方，本合同即告终止。

八、保密条款

双方应严格保守在合作过程中所了解的对方的商业秘密及技术机密，否则应对因此造成的损失承担赔偿和刑事责任。

九、其它

1.甲方与乙方及乙方人员不构成劳动关系、劳务派遣、委托代理或类似关系。

2.乙方因履行本合同中出现的人身与财产损害，均由乙方自行承担。

3.以上条款如有未尽事宜，经甲、乙双方协商后加以补充，附件与本合同具有同等法律效力。

4.本合同壹式两份，甲乙双方各执壹份，各份合同文本具有同等法律效力。

5.本合同通过扫描或传真签署，亦为有效。

签署时间，年月日

甲方（盖章），

法定代表人或授权代表（签字），

乙方（盖章），

法定代表人或授权代表（签字），

附件1，优化方案说明

一、主要目标

目标网站网址为，。

需要优化的关键词列表，

关键词1

关键词2

关键词3

关键词4

关键词5

目标搜索引擎，

达标时间，自签约之日起天内

实现效果，以上关键词在目标搜索引擎查询结果的第页内出现目标网站，并保持实现之日起月以上；

实现效果以搜索引擎自由查询，即通过约定搜索引擎搜索约定的关键词的查询结果在指定位置出现为准。

二、费用与付款方式

1.费用标准，

单价，￥元/每个关键字，共个关键字

总价格，人民币（大写）（￥元）

优惠结算价，人民币（大写）（￥元）

2.支付方式，分三期支付，

第一期，在本合同签订后个工作日以内，甲方向乙方支付合同总费用（不包括维护费）的%，共计￥元,用于网站结构重整和网站源码优化修改。

第二期，某关键词达到约定效果时的一个星期内支付该关键词约定剩余费用的%，共计￥元。

第三期，在某关键词达到约定效果时的当年月份底前一个星期内支付该关键词约定的剩余费用。

注，

如果客户未在约定时间内付款的，则每超过一天缩短半个月的服务期，超过15天未付款的则可认为客户方已单方解除合约，服务方有权对网站的优化效果做出任何处理。

三、如甲方（客户）要求增加关键词的，按约定的费用标准相应折算增加，双方另有约定除外。

甲方确认，

乙方确认，

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随着人们的教育质量的提升，我们可能会需要一些学习资料等范文，写好范文能够给大家提供好的参考，范文可以为我们提供各种参考，经过收集，小编为您献上维修方案经典5篇，相信一定会对你有所帮助。

维修方案 篇1

根据xx机务工程部下发的[xx股机发（20xx）16号]《关于机务系统立即开展安全整顿的紧急通知》和xx公司《关于开展紧急安全整顿的补充通知》具体要求， 经飞机维修厂安委会研究决定，从20xx年2月11日起，在全厂范围内开展一次安全整顿活动，具体活动方案如下：

一、活动时间

20xx年2月11日-2月11日

二、整顿主题及目标

通过以“六查”（查责任、查管理、查规章、查技术、查队伍、查信息）为主要内容的集中整顿，促使各单位安全责任进一步强化和落实，安全敏感度和警觉性大幅提升，干部员工诚信自律显著增强，关键岗位专业水平持续改进，安全管理体系逐步完善，安全态势实现全面好转，为夺取“飞行安全蓝天钻石奖”提供切实保障。

三、组织机构

为加强“安全整顿”活动的组织领导，飞机维修厂决定成立地面安全整顿活动领导小组，领导小组名单如下：

组长：副组长：

成员：飞机维修厂安全委员会全体成员

整改组下设办公室，办公室设在飞机维修厂安全管理室，

具体负责安全整顿的组织实施。

四、活动安排

此次整顿分为四个阶段：

第一阶段：动员布置阶段（2月11日～2月15日）：各单位要召开安全整顿动员布置会，认真传达学习近期民航局、股份公司、机务系统的一系列会议精神，认清当前安全形势，深刻认识安全整顿的重要性、必要性和紧迫性。

第二阶段：对标检查阶段（2月16日～2月25日）：紧扣整顿重点，结合自身实际，围绕具体工作，从严检查，深刻分析，形成问题清单，制定整改措施。

第三阶段：整改实施阶段（2月26日~3月7日）：根据整改方案，逐项落实，跟踪验证。

第四阶段：总结推广阶段（3月8日~3月13日）：认真总结，巩固成果，完善长效机制。

五、整顿要求：

（一）各单位要高度重视这次安全整顿，各单位负责人要亲自挂帅，具体组织实施，迅速将近期局方、股份公司、机务系统的紧急安全会议精神和要求传达到每一位员工（包括劳务工、临时工），使全体员工充分认识到当前安全形势的严重性，认真落实上级各项整顿要求，在思想和行动上与维修厂保持高度一致。

（二）各单位要按照活动安排逐步开展安全整顿，协调好安全与生产的关系，要结合本单位自身的在机务工作职能，并根据检查单（见附件：飞机维修厂安全整改活动检查表）的内容制定具体的整改推进表，认真开展自查自纠，着重解决本单位的突出问题，提升本单位的安全管理上的“短板”，从而提高整个维修厂的安全管理水平。

六、信息上报

（一）各单位要在2月28日前将“问题清单”报安全管理室；

安全管理室在3月2日前将“问题清单”、“安全大讲堂”

课件、全员廉政宣誓活动报告、现场**（注明领导参加）报维修工程部安全审计部。

（二）各单位要及时总结验收本单位安全整顿活动的开展情况，在3月12日前将活动情况（包括：“整改报告”和“安全整顿总结”），上报安全管理室（****：）。

经汇总并报领导小组审核后，由活动办公室于3月15日前将活动总结上报机务工程部安全审计处（）和运行安全技术部（）。

附件：飞机维修厂安全整改活动检查表

二〇xx年二月十一日

维修方案 篇2

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

根据宝丰煤炭公司〔xx〕第56号文件《关于开展班组建设考评通知》的有关要求，坚持以人为本的管理理念，以强化职工职业素养为重点，以规范班组管理为手段，以推行量化考评和班组标准化作业为突破口，以七比（比出勤、比敬业、比效率、比质量、比安全、比开机率、比节约、）为活动形式，突出抓好安全生产工作，增强企业活力，充分调动发挥各班组职工在安全生产中的主动性、积极性，创优争先做出好成绩，切实做好班组建设工作，特制订本竞赛活动方案；

一、竞赛目标

完成集团公司下达的生产经营任务和指标，提高队伍建设管理和精神文明建设水平。

二、竞赛活动组织机构

为确保劳动竞赛活动的有效开展，成立了竞赛活动组织领导小组

组长：张光明

副组长：陈丹阳周恒严

组员：王鹏飞、左少东、佘鸿鹏、万泉岭、董文梁、刘德鹏、王江

季晶、郭迎春、吴泽东、吴建荣、吴佳、张建、余丽丽

活动组织领导小组具体负责劳动竞赛的组织领导、综合协调、形势总结分析、评比表彰等工作。

三、竞赛内容

1关键是出勤率是否符合矿山考勤管理规定，培训学习和各类会议是否按时参加。

2、比敬业，重点要比工作态度是不是端正，有没有推诿扯皮，敷衍了事的情况；要比工作责任心是不是强，交办的工作能不能按时或提前保质保量的完成；要比个人意识是不是好，能不能带头执行集团和矿上的各类规定，制止违规违纪的行为；要比遵章守纪是不是执行得好，有没有违章乱纪的情况；要比爱岗敬业是不是真，是不是全身心的扑在工作上。

3、比效率，重点要比工作任务完成情况，工作是不是积极主动，工作的干劲高不高，要比在班组、本部门里有没有争先的意识和举措，工作成绩（效）是不是突出。

4、比质量，重点要比工作质量是不是达标，是不是按照质量标准化等相关要求进行作业，有没有想干事、能干事、干好事的精神状态；

5与安全相比，重点要比安全意识强，能否在实际工作中落实；要比安全检查时是不是细心，有没有消极应付，马虎对待的情况；要对比责任落实是否到位，安全隐患能否及时消除。、

6、比开机率，重点要比矿井四大运转设备及主要供电、供水、供暖设备安全运行，看谁管理负责的设备安全运行时间久，停机时间少、影响时间短；

7与节约相比，重点应强于节约开支、降低消费的意识，以及能否落实到实际工作和生活中；

四、竞赛评比

1、各班组按照自身职能及部内下达的月度工作各自展开工作，按日常管理、安全管理、生产管理、质量管理、成本管理、文明生产6个方面进行考核评比。每月进行一次考评。

2突出一票否决权，确保良性竞争。对发生不安全事故和违法违纪的班组，在评选先进竞赛时，视情况给予降级或扣分。对发生重大责任事故和重大违法犯罪事故的单位，取消其参加考核的资格。

三。考核实行百分制，按照权重项目逐级进行考核打分。

4、当月综合考评完成后，对当月综合考评成绩获得第一名的班组给予奖励，对当月考评不合格的班组给予考核，奖励金额与考核金额相同。同时，每各班子的月度考核结果也是年终评选先进班子的重要依据。

五、附件劳动竞赛考评表

方案预案

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

维修方案 篇3

琼州学院学生会关于举办校园

由于我们学校离市区较远，学校附近没有固定的日用品维修店，所以日常用品的维修非常不方便。学生会将在校园内设立为期两天的生活用品维修点，解决学生生活不便的问题。

1、 维修项目：自行车、伞、鞋、包

二、时间、地点安排：

时间：2011年12月3日至12月4日上午9:00至下午17:00地点：宿舍区第二宿舍楼大厅前

3、维修人员：

从荔枝沟或市区请具有一定技术水平的维修师傅来校进行维修（或请校内具有维修技术的宿管或教室管理人员进行维修）。

四、具体事项：

（一）维修师傅往返市区与学校的车费由校学生会承担。

（二）维修师傅在维修时所收取的费用不得高于市场价，就具体项目列出明确价目表，由校学生会生活权益与女生部进行监督。

（3） 学生与维修师傅发生纠纷，由学校学生会负责调解。

（4） 学校学生会工作人员不得参与任何协商。

（5） 从实际考虑，视具体情况给予维修师傅一定的补贴（不含车费）。

（6） 如果学生有需要，可以考虑在成长期发展固定的日用品维修点。

5、宣传

（一） 在校内张贴海报。

（2） 二级学院学生会联合各二级学院，通知各班进行深入宣传。

维修方案 篇4

防水维修方案

作为一个专业人士，我将为您提供一个详尽的防水维修方案，确保您的建筑物在面临水患和潮湿环境时保持安全和可靠。

首先，在进行任何形式的防水维修之前，我们需要进行全面的建筑检查。这将帮助我们确定存在的问题和潜在的风险。我们将仔细检查建筑物的外墙、屋顶、地下室和地基，以确定任何潜在的水渗透或泄漏问题。此外，我们还将关注可能引起问题的问题区域，如接缝、瑕疵或旧化材料。

在完成建筑检查之后，我们将选择适用于您的建筑物的最佳防水方案。这可能包括以下一些方法：

1. 建筑外墙的防水处理：我们将使用适当的材料和技术对外墙进行密封处理。这将防止水分渗透到建筑物内部，同时确保墙壁的结构完整。

2. 屋顶的防水维修：屋顶是建筑物最容易受到水患影响的部分。我们将检查屋顶的瓦片、屋面材料和排水系统，确保它们处于良好的工作状态。如果有必要，我们会更换破损的瓦片或屋面材料，并清理排水系统，以确保其畅通。

3. 地下室和地基的防水处理：地下室和地基通常是水渗透的主要来源。我们将使用专业的防水材料和技术，对地下室的墙壁和地板进行密封处理。同时，我们还将确保地下室的排水系统良好运作，以及采取措施预防地基周围的积水。

4. 接缝和瑕疵的修复：在建筑物中，接缝和瑕疵是最容易渗透水分的地方。我们将进行仔细的检查，并修复任何发现的接缝或瑕疵。我们使用高质量的密封剂和修复材料，确保它们能有效地阻止水分渗透。

5. 相关设备和设施的安装和维护：在防水维修过程中，我们会建议您安装一些辅助设备和设施，如雨水收集系统、排水沟和抽水设备等。同时，定期的设备和设施维护也是保持建筑物防水的关键。

最后，我们将为您提供一个定期的防水维护计划，以确保防水系统和材料的工作效果持久。这包括定期检查和清理排水系统、修复任何接缝和瑕疵，并定期应用防水涂层。

总结一下，这个防水维修方案将确保您的建筑物在面对水患和潮湿环境时保持安全和可靠。我们将进行全面的建筑检查，选择适合您的建筑物的防水方案，并进行必要的维修和安装工作。最后，我们将为您提供一个定期的维护计划，以保持防水系统的良好工作状态。我们专业的团队将竭诚为您提供最佳的防水维修方案。

维修方案 篇5

维修车间“安全生产月”活动方案

为能圆满完成维修车间本年度“安全生产月”活动，结合实际情况，维修车间围绕“安全责任，重在落实”的活动主题，面向车间全体员工，着力于强化全员安全责任意识和素质，推动各项工作措施的落实，制定了本活动方案。

维修车间“安全生产月”活动领导小组

组长：副组长：

成员：具体方案如下：

一、开展安全文化建设暨“反三违”宣教活动

时间：6月1日-6月30日

维修车间将认真做好“安全生产月”宣传工作，开展“安全生产基层基础强化年”宣传，以建设板报和学习“安全生产月”文件相结合，让每位员工深刻了解将“安全生产月”主题内容，营造良好的“安全生产月”活动的浓厚氛围。同时利用多种形式开展“反三违”宣教活动，普及安全生产法律法规知识，提高安全意识和法制观念，进一步提升员工安全知识和强化员工安全意识。

在6月5日前完成以“科学发展、安全发展”为主题的板报宣传栏，突出“科学发展、安全发展”理念科学内涵。

2、 全员参加安全标准化建设和优秀班组建设活动。

时间：6月1日-6月30日

按照公司要求，深化车间安全标准化创建活动，进一步完善车间安全生产体系，提高车间安全管理水平。认真落实岗位安全职责、强化现场管理，按时开展班组活动和班组周例会，坚持不懈做好安全检查工作，做到安全责任全员化、制度建设规范化、现场管理精细化、教育培训常规化，夯实安全生产基础工作。

3、 开展安全生产主体责任自查和隐患排查

时间：6月1日-6月30日

在车间内部对具体安全工作，结合“夏季四防”进行查漏补缺，边查边改，及时纠正和解决各种问题，切实把安全措施落实到实处；夏季温度高，设备故障发生率高，加强设备巡检工作，做好维护保养工作，及时排除各类设备隐患，确保设备安全、稳定运行。

4、 每周进行安全生产应急演练

活动时间：6月第三周

车间在第三周为应急预案演练周。针对夏季汛期特点和应急演练计划，组织开展应对各种突发事故应急处置和自救疏散演练，开展安全消防技能培训，包括空气呼吸器、h2s防毒面具的佩戴和灭火器的使用，提高车间突发事故的应急处置能力和员工自我保护意识，最大限度减少事故损失。在完成车间应急预案演练的情况下，积极组织车间员工参加和观察公司的应急预案演练

5、 开展员工安全生产法律法规、应急管理、职业健康知识答疑活动

时间：6月1日至6月30日

在“安全生产月”期间组织开展一次以安全生产法律法规、安全管理知识和岗位安全操作技术为主要内容的全员培训，并做好培训记录记录在个人安全培训档案；组织车间职工认真学习安全生产法律法规和安全生产基本知识，积极参加答疑活动。

6、 开展安全警示教育和合理化建议活动

组织车间员工对公司和相关设备事故案例进行深入分析，查找原因，举一反三，找出车间各岗位存在的安全问题和不足，及时采取措施，防止同类事故重**生。

利用寓教于乐、已与参与等形式，普及安全生产法律法规知识，增强安全意识和法制观念，消除事故隐患，实现“零事故”目标；认真组织车间工作人员学习事故案，消防安全学习园和职业卫生专刊；动员车间员工积极参与合理化建议活动，使每位员工都能为公司的安全生产提出建议。

维修车间

2012-5-25

书香校园活动方案经典

方案对于我们的工作实施十分必要，当工作即将开始时。我们可以认真地撰写一个工作方案，以便快速完成。如果您需要更多关于“书香校园活动方案”的相关推荐，请参考以下建议。如果您认为这份资料对您有帮助，请分享给您的亲朋好友一起查看！

书香校园活动方案 篇1

三、阅读推荐书目

《国学启蒙1》、《绘画儿童歌谣》、《动物故事》、《小布头奇遇记》、《小老虎历险记》、《三个小宠物》（月光岛丛书）《365夜知识童话》、《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》、《大头儿子和小头爸爸》、《大个子老鼠小个子猫》、《我不是坏小孩》、《三毛流浪记》、《一千零一夜》、《中华歌谣100首》、《寓言故事三百篇》、《民间故事三百篇》、《阿凡提的故事》、《小脚丫图画书系列》、《动脑筋爷爷》、《格林童话》、《安徒生童话》、《狐狸列那的故事》、《洋葱头历险记》、《淘气包埃米尔》、《假话国历险记》、《丁丁历险记》、《世界儿童文学名著精选***》、《伊索寓言》

四、活动措施

（一）教师读书

1利用课间时间，中午，尤其是晚上看书。从平时的聊天、娱乐时间中抽出一部分时间用于阅读。确保你每天有半小时到一小时的阅读时间。

制定时间表，严格要求自己的作息制度。让阅读成为生活的一部分，养成良好的阅读习惯。把阅读作为工作和学习的一部分，认真对待阅读。

对教育教学类文章采取精读，做笔记，写反思，密切联系自己的教育教学实践，而对于生活类、文学类则采用通读，这样能多读书。通过阅读活动，提高他们的阅读水平。具体表现在：

它能及时消化和消化书己的精华，指导他们的工作。加快自己的阅读速度，让自己能多读书，读好书；提高你对好书的敏感度，并及时发现它们。

2、认真研读《解读新课程》、《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）、《新教育之梦》、《影响教师的100个经典教育案例》、《芝罘教育》等书籍杂志，并围绕这些教育教学理论书籍认真做好理论学习笔记。

三。利用周末和节假日朗诵经典名著充实自己。

4、开展与学生“同读一本书”“同背一首诗”“同过一个节”活动。利用早读课和阅读课为学生阅读经典书籍。

（二）学生读书

1动员学生丰富书角收藏，并指定专人管理。

2、教师督促学生养成“空余时间就看书”的好习惯，自觉背诵古诗词、精读名篇、品名著。

3、在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。每个家庭将每天睡前20分钟的时间定为亲子“读书时间”，家长和孩子共同阅读，共同提高，并经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。

4、建立“读书成长记录袋”。将读书活动中得到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会、书评，参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来，每学期开展一次“读书成长记录袋”展示评比活动。

5、班级定期开展评比，表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生，并授以“阅读小能手”、“阅读小明星”，然后评选出最优秀的学生为“书香少年”。

书香校园活动方案 篇2

推荐根据县局局关于学校文化一件事的工作要求，结合我校实际情况， 2009年学校文化建设一件事为打造书香校园，在我校全体师生中积极开展读书活动，制定活动计划如下：

指导思想

以学校文化建设规划为指导，倡导师生全员读书、共创书香校园，以“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭”为活动思路，以“内容充实、形式多样、时间到位、持之以恒”为活动要求，让好书进学校、进课堂、进家庭、进生活，让读书成为师生的一种生活习惯，营造书香为伴、享受教育的学校文化氛围，从而凸现学校“书香”特色。

活动目标

1、让每一位教师、每一个学生养成良好的阅读习惯，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书”的校园读书氛围。

2要通过读书活动，加强校园文化建设，努力建设学习型社区，不断提高办学水平和学校文化水平。

3、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

4、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

活动安排

一、宣传发动（2月）

1、建立以校长为组长的“打造书香校园”工作领导小组，分管人员制定师生读书活动计划，具体负责读书活动的实施。

2、在学校宣传橱窗、班级宣告栏里开设“读书专栏”，让全校师生以书为伴。

2、 组织实施（3-6月中旬）

（一）教师读书：

开展“诵读国学经典，醇化道德人格”活动。本学期从扎扎实实搞好《论语》的学习入手，学习国学经典，充分汲取其中的教育精髓，提升教师教育艺术境界。

1、全体教师一周能背诵《论语》2则。背诵的形式是集中指导、分散学习和自学相结合。学校每周至少集中培训一次，确保培训的时间、地点、内容、效果和记录的落实。

教师和工人要坚持每天阅读，保证阅读时间不少于20分钟。通过诵读经典，不仅能理解含义，更重要的是明白做人的道理。

2每周设立经典读物笔记，提炼与教学、德育密切相关的字句。在阅读的基础上，结合实践，内省内化，陶冶道德人格，每月写出一篇阅读经典经验。

3、把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把感受记录下来。每人读书笔记每学期不少于。每学期撰写一篇教育教学**或随笔(不少于)。

4、六月份开展读书交流活动。要求每位教师在读书的同时，写下读书心得，借助教师博客，发布读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动，促进教师间的相互交流与学习。

（二）学生读书：

1.班级诵读《**规》时间：

一、二年级每周一节学校课程；3-5年级每周有一节语文启蒙课。此外，在第一节课之前，上午和下午安排5-10分钟的背诵。

2.集体诵读《**规》时间：上午第二节课大课间活动前5—10分钟。

3.中午静读典故故事：每天中午12：30——1：00为午间静读经典故事时间；保持教室安静。学生可以自己阅读或引导学生学习典故和故事。每周学习一则经典故事。

4.利用国旗下的讲话等时间，定期进行反思交流，低年级要求能口语表达，中高年级要写出心得体会，间周一次。

5家长和孩子每晚读书：家长会期间，应动员和指导家长每晚阅读和学习经典故事。

三、阶段总结表彰 (6月下旬)

1举办读书笔记展，精选优秀有价值的读书笔记作为教师学习的样本。根据各教研组和教师的阅读情况，开展评选阅读先进个人和先进教研组活动。

2学校总结学生的阅读活动。评选优秀班、读书能手少、练典故小模范兵、文明家庭等，进行总结表彰。

保障措施

1、组织机构保障。建立以校长为组长的读书活动领导小组，分管领导具体负责读书活动的实施，以教研组为载体进行校本研修读书活动。自上而下层层管理，分工协作，建立制度，按时检查，定期考核，确保读书活动有效有序开展。

2学校进一步完善了图书馆，增加了藏书量，馆员选择推荐新书目，向学生借阅。

3、加强检查，规范管理。学校将对师生读书、各班级的活动及相关人员的工作进行检查指导，并记入教师考核，作为教师评优树先的一条重要依据。

建设书香校园活动方案

一、指导思想

书籍是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，实践本校“做一个有根的中国人”的办学理念，本学年，我们将启动营造“书香校园”读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导，通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品，拓宽眼界，打实双基，提高素质，陶冶性情，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行，做有根的中国人。

二、活动目标

1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

三。我们应该尽量引导学生在阅读中学会做人做事，让学生受我们传统美德的影响，培养良好的品格。

4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、主要工作

（一）、创设良好的阅读氛围。

首先，良好的学校文化环境和班级文化环境，既能激发学生的阅读欲望，又能激发学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的 “书香班级”的环境布置比赛。应努力为学生创造一种阅读氛围，例如建立一个班级阅读角，制定班级借书程序以及定期更换书本；在班级体角落开设阅读园，向学生推荐一些好书，张贴学生的阅读书籍和优秀文章；通过板报，告诉学生一些好的阅读方法和如何做好阅读笔记；在教室的墙上张贴名言警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。

（与少先队工作整合）

另外，充分利用上午和中午的时间加强阅读。此外，每周五的早读班和周四的语文课被指定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读交流感情。邀请专家指导我们的课外阅读课。

同时每天下午放学后安排一个班级进入阅览室阅读，这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

（2） 设立年级部主要负责人。

学校要有阅读组织，教科室和语文组牵头，由各年级备课组长具体负责，班级要有阅读组织，语文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。

（三）、落实活动。

教师阅读系列——教师是创建学术型校园的关键。

1、书香校园行动党员篇——“读书先锋队”活动。突出党员在读书活动中的先锋模范作用，形成党员是读书旗帜的良好氛围。

2、书香校园行动群团篇——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校园读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动，（每学期初进行一次教师暑假或寒假读书心得交流会），大力表彰活动中涌现出来的先进人物和优秀事迹。

3、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

（2）成果交流展示。如读书沙龙、读书笔记交流、经典诗词阅读、阅读典型事迹阅读、读书笔记总结与出版考察等。

（3）表彰奖励。拟建立“一补二评三赠”机制。一是补助教师报刊征订费；二是评比书香行动优秀教师和教师书香家庭；三是向教师赠送图书。

（4）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。

（5） 要进一步树立语文教育理念，打通课内外衔接渠道。结合语文课程的教学内容，向学生推荐优秀的课外读物。而且，在备课中必须予以体现。条件成熟时，将推广到其他学科。

学生阅读系列-学生是学术校园的主人。

1每个学生都要准备一本阅读记录本（蜂蜜集）

低年级学生阅读后应记录页数或书名，并由家长签名；

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

高年级：做好阅读笔记（内容可以是精巧词句的节选、内容总结、阅读欣赏、阅读收获等）

2、开展丰富多彩的阅读活动。

书香校园活动方案 篇3

打造书香校园，是小学全体师生一个美好的理想追求。下面是找总结网整理的关于打造书香校园的总结范文，欢迎参考。

小学书香校园活动总结(1)

“爱读书，读好书，与书为伴，构建学习型团体，营造书香校园”是提高师生综合素质的有效途径。我校能牢牢把住“书籍点亮人生，书香溢满香园”的主题，联系实际，开展师生的系列读书活动，营造了良好的校园文化氛围，全面激活了学校的教育教学工作，取得了一定的成绩。

一、领导重视，落实责任，宣传到位

学期初，我校便把“书香校园”的创建作为我校的重点工作来实施，具体做好四方面工作：

一是学校专门成立了以赵凤英常务副校长为组长的创建“书香校园”活动领导小组，领导分工明确，落实责任，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。

二是学校召开了“读书活动的动员会”，对工作作了具体的部署，制定读书活动计划，各项工作做到有部署，有检查，有评比，有总结。

三是班主任工作到位，深入班级、小组，认真组织做好学生发动工作，布置好了班级读书氛围。

四是舆论宣传到位，将活动口号定位为“我读书，我快乐，我收获，我成长”，充分利用“读书宣传橱窗”、班级黑板报、学校广播站、学校网站等宣传阵地，大造舆论，形成浓厚的开展主题读书活动氛围，使广大师生对“书香校园”活动的知晓率与参与率在98%以上。

二、营造读书氛围，提供读书平台

1、大力做好创建“书香校园”，争当“阅读之星”活动的动员。

2、在学校“读书宣传橱窗”、校园显眼处、各班课室张贴有关读书的名人名言，使学生浸润在书香中。在学校的网站上，还开辟有“读书天地”，大力倡导读书活动。

3、落实学校阅览室开放工作。启动电脑操作和手动借阅，确保学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，进行自主性阅读，学生的读书热情很高。

4、设立班级图书角。以老师、学生捐赠推荐好书供全班学生共同阅读为主，学生每天坚持半小时以上的课外阅读，并写好读书笔记。

5、开好“好书推荐”和“我分享，我快乐”的主题班会。

7、鼓励家长为孩子创设家庭读书平台。

三、精心策划各种读书活动

1、各班根据实际情况制定切实可行的读书计划，充分利用“读书宣传橱窗”、班级黑板报定期更新、出关于读书有益的内容和黑板报，渲染读书的气氛。

2、上好每周两节的阅读指导课，兴趣是最好的老师，阅读课上老师要注重激发学生的阅读兴趣，教会学生阅读的方法，以保证学生“乐读”和“会读”。

3、学校定期开展各类读书活动评比。如：“好书伴我快乐成长”手抄报比赛、“好书推荐”评比、读书笔记评比、书香班级评比、阅读之星评比、经典诵读表演比赛等。

4、充分利用学校“红领巾广播站”，每天课间定时广播一些摘录或学生写的优美的文章，或向同学们推荐一些好书。形成读书、写作齐头并进的良好局面。

四、 活动初见成效

我校本着让广大师生养成多读书，乐读书，会读书，读好书的习惯，学校举行了以上一系列活动，也取得了一定的成绩：

1、2017年1—2月，我校要求学生利用假期阅读一本老师推荐的好书，每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，出一期读手抄报，学校还组织了评比、表彰、展示。

2 2017年3月份，我校组织了“好书推荐卡”评比，评选出50多份优秀“好书推荐卡”进行了表彰和展示。

3、2017年4月份，我校按照本校的读书计划，正认真地开展“读书笔记评比”。

通过学校组织的一系列读书活动，学校师生已掀起了一股爱读书、会读书、读好书的热潮。师生逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。目前，学校的读书氛围越来越浓，校园处处洋溢着书香气息，学生一进入校园就投入阅读，大声喧哗、追逐打闹的学生少了，每天的课前课后，优秀作品的展示橱窗前总可以看见前往观摩的学生，他们一边欣赏，一边评价，流连忘返，百看不厌。学校的学风改善了，课前、课间的纪律好了，学生阅读的兴趣浓了，受到全校师生的一致好评。读书活动取得了令人欣喜的成绩。

在看到成绩的同时，我们也发现自己的不足。如：有些学生因为态度不认真，方法没掌握好，做出来的作品质量不太好;有些学生只爱看漫画等等。这些都需要老师在阅读指导课上加强指导。今后，我校继续引领全体师生树立终身学习的理念，营造人人热爱读书，不断完善学习的氛围，为教师专业成长搭建坚实的平台，为学生个性发展拓宽崭新的视野，力争“师生齐阅读，书香满校园“。

小学书香校园活动总结(2)

一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“在一定意义上说，一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况”。“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”

以书香打造特色，以书香追求卓越，是我校师生一个美好的理想追求。为此，我们黄川中心小学结合“连云港市振兴阅读行动”提出，积极打造“书香校园”，提倡多读书，读好书。扎扎实实开展了“书香校园”绿色读书行动工程。我们在学校图书室、教师阅览室、学生阅览室、班级图书角等硬件建设上加大了投入;加强课外阅读指导课研究;举办读书节、读书活动汇报、课外阅读展示等活动，很快就在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮，营造了一股浓郁的读书氛围，构建我校的学习化组织，让书香缕缕飘逸校园，让花园式的校园真正成为学生的学苑、乐园。为学生精神的成长提供一个全新的平台，使阅读成为学生最为自然的生活状态，用阅读让学生的精神亮丽起来，在校园里掀起了一次又一次的读书热潮。

结合我校的书香校园创建工作实践，向大家汇报一下我们已经做的事、一些想法和今后努力的方向。

一、已经形成的规模

1、规模之一：课外阅读硬件配备立体化、多样化

(1)学校按照市教研室的要求，加大了图书室的建设，图书数量充足，书架分类设施规范。由专门的图书管理员每天按规定时间开放，第一时间、快速地为学生办理图书借阅手续。并且及时反馈学校的图书流动情况以及各个年级、各班级的图书借阅情况，为学校的课外阅读管理提供一手数据，便于及时调控。

(2)现在配置了阅览室。阅览室的环境布置优雅而又充满读书的氛围，各类报刊上架供师生自由选择，阅览室还专门用于读书交流、分享阅读体会活动，学校投资近万元购买提高教师业务素养方面的书籍。

(3)建设校园网站，使全校师生跨上网络读书、办公的信息高速公路。201X年9月起，我校就建立了“黄川中心小学网站”，并顺利建成了校园网，使每个处室、办公室网络教室都连上校园网。现在我校每一位师生无论走到哪里，都可以用电脑进入我们自己的网站阅读、交流。

(4)建立班级图书角，选出图书管理员，做好图书登记和学生借书、还书的记录。利用十分钟晨会让学生交流看书的体会。书由学生自带或到图书室借阅，班级存书量不少于50本，相互交流阅读。学生在课间可以随时随意地看书，将课外阅读与课外活动融为一体。要求班级做到“四个一”，即每日一诗;每周一篇读书心得体会或读后感;每生一本摘抄本;每班一本读书活动记录本。同时，每个班级都有自己的图书角的名字、读书格言等。

(5)建设特色的班级书香文化氛围，我校投入大量资金用于班级建设，形成了个性迥异的特色。如：雏鹰中队、小嫩芽中队、晨曦中队、青青草中队、扬帆中队等等，各班级充满了浓郁的书香气息。

(6)努力营造师生阅读的文化气息，为能让全体师生在环境优雅、景色宜人、气氛浓郁的校园里读书，学校先后建设了绘画壁80平方米、运动场周围建设古诗长廊100米、栽植草坪1200平方米，每个班级墙上都张贴名言、警句、诗句。现在走在我们校园内，墙面上的行为规范，围墙、橱窗中的读书内容的展示;楼梯、走廊上的读书标语的张贴;各处室满目的有关读书的宣传，以及随处可以听到的悦耳的读书声，无不使你沉浸在特有的书香氛围之中。

(7)利用黑板报、学习园地以及教室走廊，布置读书名言，让学生作品上墙，让墙壁说话，从而营造良好的书香氛围;充分利用校园中的一草一木，让每一处景点说话，让每一片绿叶发言，让每一个花瓣歌唱，让学校处处充满书香。

2、规范之二：规范课外阅读课程设置

(1)全校统一规定每周三下午第三节为大阅读课，并且已形成以年级为单位的阶段性阅读主题规划。

如：一、二年级阅读欣赏课，三年级的读物推荐课，四年级的阅读指导课，五、六年级的读书汇报课等基本课型，并能结合实际形成自己的班级特色。

(2)在学校整体规划的基础上，我们规定各年级段课外阅读指导重点。起始年级以童话听读欣赏为主，为此我们特地配备了《安徒生童话》、《格林童话》等古今中外经典童话配乐录音，孩子跨越了阅读障碍，遨游于美丽的童话世界;中低年级以绘本阅读为主;中高年级以现代经典儿童文学为主;高年级以古诗词经典阅读为主。

(3)学校初步开发了“阅读月综合实践校本课程”，要求各个年级、各个班级每月要有课外阅读主题，并围绕主题开展课外阅读课指导活动。每位语文教师根据本班的“阅读月”主题，写好课外阅读指导提纲，上好课外阅读指导课，开展好相关的学生课外阅读展示活动。

3、规模之三：课外阅读活动多样化、生动化

我校从“振兴阅读”活动开展之日起，就规定学校每学期开展一次“课外阅读展示活动”，如05年6月我校就在全镇开展以“第一届读书节”为主题的展示活动;06年4月我校开展以“第二届读书节”为主题的读书汇报活动;07年5月我校开展以“诵经典文，立君子品，做有德人”为主题的课外阅读展示活动。

我校还规定中高年级，每个班级每个月都要围绕一个课外阅读主题开展一次课外阅读指导课研究活动，出一期课外阅读小报，利用班队会开展一次主题式课外阅读汇报活动。

二、已初步形成的特色

1、我校的课外阅读活动是有课题作支撑的，结合我校的《在课外阅读中培养学生研究性学习能力的研究》课题制定了“中心小学振兴阅读行动计划实施方案”，并且作两次修改和增补，使方案更具有可行性。

2、我们的课外阅读活动是有主题的，“好读书，读好书，读整的书”这一主题全校师生都铭记于心，这为我校在地处农村的种种困境中还能坚持将振兴课外阅读活动进行下去，奠定了精神支柱，让全体师生都感受到我们将这项活动长期开展下去的重大意义和决心。

3、我们正在继续开发“阅读实践活动校本课程”，有力地促进课外阅读活动的展开，也有力地营造良好的阅读氛围，这对振兴阅读将有着更为积极的意义。

4、结合学校的星卡评价，以“星卡评价”为激励手段，激发学生的阅读兴趣，从另一方面也展示学生快乐阅读的过程，记录阅读成长过程。每学期学生读完2本课外书籍奖励一张绿星卡，读完10本课外书籍奖励一张红星卡。这样的奖励大大调动了学生的阅读积极性，拓展了学生的视野。

5、为了开拓教师的视野，使教师顺应时代的要求，做一位新型的划时代教育科研教育者，我校在201X-201X年开展了教师博客文化，成立了“阳光地带，教师家园”博客圈，教师可以在圈内交流教育心得及课堂困惑，查找所需教育资料，大大节约了时间和空间，培养教师的信息技术能力。

6、把阅读纳入所有学科教学的研究内容。不光是语文课，其他学科也要指导学生进行相关领域的阅读，任课教师负责该学科专业教室的图书的借阅和推荐，为培养学生不同学科的兴趣，扩展学生的专业知识打好基础。

7、经常组织学生的演讲会、辩论会、故事会、汇报读书成长故事等活动。为学生创设了多渠道的展示、交流机会，使他们充分体验了读书的快乐，校园小书迷的队伍日益壮大。

三、今后努力的方向

1、加强课题组管理，继续提高校本课程的研究与开发重视程度，进一步完善校本课程机构，积极开展校本课程的研讨，提高实施水平。通过开展评选书香班级、办公室进一步浓郁读书氛围，营造书香氛围浓厚的校园。

2、继续健全读书写作评价体系，进一步深入“书香班级”创建活动。从读书数量和质量两方面确定评价指标：⑴读书数量分低、中、高三个年级阶段，严格按照新课标中关于“课外阅读量”的规定而定。⑵读书质量以读书笔记、读书类别以及优秀习作发表为评估指标。避免简单化，力求既富有情趣又具有教育意义。

3、以活动为载体，激发学生的读书热情。结合大阅读活动，鼓励学生读经诵典，时文及科普阅读，拓宽知识面，培养学生的口头表达能力，提高文字表达写作能力。

4、继续加强学校图书室建设，增加藏书总量和质量，购置富有时代特色的时文、绘本类图书和科普类图书，拓宽学生的阅读视野和知识面，丰富师生的文化内涵。

打造书香校园，是我们黄川中心小学全体师生一个美好的理想追求。“只要行动，就有收获”;“只有行动，才会收获”，我们努力着，引领阅读文化;我们期盼着，书海中走出奇迹;我们企盼着，阅读幸福一生!

书香校园活动方案 篇4

圭山镇中心小学“书香校园”活动计划

《语文课程标准》指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。”阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验，全面提高学生素养的重要途径。

加强课外阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》，以课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园”为落脚点，深入落实“课外阅读活动计划” ；建立有效的课外阅读教学模式，培养语文实践能力；阅读与写作相结合，飞扬想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展打下坚实的基础。

一、活动目标

1通过开展活动，培养强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯，在课堂上形成爱读书的良好氛围。

2通过活动的开展，学生可以养成良好的阅读习惯。

三。通过阅读活动，学生可以学会阅读，学会学习。

4要开阔视野，丰富知识积累，提高综合素质。

5通过师生参与阅读活动，营造良好的阅读氛围，促进学术课堂和校园建设。

二、活动时间

晚自习第一节为课外阅读指导课，专时专用；确保学生每天有40分钟的课外阅读时间。

三、活动要求

1、各班建立组织。

（1）、各班建立图书角。充分利用学校现有资源和学生自愿订阅的图书，确保学生有书读、好书读。

（2）、各班建立班级读书会组织机构，设图书员四名，每个图书员负责每一组的图书借阅登记及读书活动。

2一、二年级的阅读活动由晚上自主学习的老师组织安排；晚上自习的第一节段是由英语教师组织的阅读活动，它是织读的，不是书面的；三到六年级的阅读活动，学生自由阅读，老师不进教师。

2按计划开展课外阅读活动，每天课外阅读（包括记笔记）时间不少于40分钟。

3、养成“不动笔墨不读书”的好习惯，阅读过程中，将好词、好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在《课外阅读笔记本》上，进行长期积累，不断丰富知识储备。

4、加强课外阅读指导。语文教师一方面要指导学生选择适合他们阅读的图书，另一方面要指导学生掌握阅读的方法，如指导学生利用图书目录，及时找到自己需要的书，训练他们迅速阅览图书，找出自己需要的资料的能力，以及边读边想边记的读书方法等，以便提高阅读的效果。

5重视阅读评价，做好检查落实工作。语文教师每周要对学生的阅读情况进行一次检查，对阅读量达到要求，阅读效果好的学生进行表扬鼓励，并让他们在班上介绍自己的读书经验或心得体会。对暂时达不到要求的学生，要热情地给予指导和帮助，使他们端正阅读态度，改进读书方法，落实好课外阅读计划。

四、成果展示

学校每学期将举办多种形式的阅读活动，如美国阅读比赛、讲故事比赛、阅读比记展览和评价等。

五、检查落实。

为了把“书香校园”活动落到实处，不流于形式。学校学生会下设读书委员会，每天督查各班的读书情况，根据“书香校园”评分表打分，最后成绩作为评选“优秀班主任”、“优秀班集体”的重要依据。

圭山镇中心小学

2012年2月27日

书香校园活动方案 篇5

2011——2012学年

西夏区芦花学校

2011年8月

芦花学校“书香校园”活动计划

围绕“为学生发展打好基础，为学生未来播下希望”的办学理念，努力打造“雅礼芦花”，提升办学水平，学校决定从2011年起把开展读书活动作为落实教育方针、加强和改进未成年人思想建设的一项重要内容，努力争创“文明校园”、 “书香校园”、“和谐校园”。

一、指导思想

以学生发展为基础，通过创设浓郁的阅读氛围，让师生沐浴在书香里，发挥师生的潜能，进一步提高师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量。加强学校特色建设，努力营造“书香校园”，走内涵发展之路，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

二、活动主题与口号

1主题：好读书，好读书，好读书

2.口号：童心童趣，同享书香

三、活动内容

1创建书香校园：开展阅读活动，提高阅读能力，养成良好的阅读习惯，师生共建书香校园。

通过阅读，师生可以与人的崇高精神进行对话，从而加强师生文化遗产，净化思想，提高素质，为生命的成长奠定基础。

2构建高效理想的课堂：通过阅读活动，提高教师素质，提高课堂教学效率。教师要用先进的教育理念指导教学，尊重学生的主体地位，注重学生的全面发展。

3.师生共同写作：在要求学生写读书笔记、日记的同时，教师更应“下水”积极写作。在作文的过程中，教师体验生活，反思自我，表达教育理念和理想，用充满激情的智慧语言熏陶学生。

4.建设“校园文学示范校”：引导学生学习国内外优秀文学作品，并尝试写作，让学生在深入观察生活、细致描绘生活的过程中接受文学熏陶，丰厚文学积累，增加情感体验，发挥创造潜能，提升人文素养，并逐步形成特色。

5.强化文学社、创建经典诗文朗诵社：学校文学社自成立以来，吸纳众多爱好读书和写作的学生入会，引导学生读好书、好读书，培养读书兴趣，开阔视野，增长知识，并积极投身创作，以“我手写我心”，引领学生开展和参与了各级各类征文活动、现场作文竞赛，硕果累累！

它不仅活跃了学生的课外文化生活，而且营造了良好的校园阅读氛围。古典诗文朗诵社的成立，为学生接触、学习和欣赏古典诗文提供了又一个广阔的平台。

四、活动实施

（一）营造书香校园环境。

以校园文化建设为重点，优化校园环境，使校园充漫书香气息，努力为师生营造高雅的阅读环境。

1.让校园处处充满书香。

(1)让图书“走出”图书室。

学校每学期购书一次，充实和更新图书馆的图书。在校园长廊、走廊、广告牌上布置师生作品、阅读校训、名言；在园林中布置富有文化气息的宣传标语。让阅读和熏陶随时随地发生，从小处做起，让学生移步移步改变风景，让学生沉浸在这样的书香氛围中。

(2)让每一个班级充满书香。

通过“班级读书角”和教室布置，营造“书香班级”。教室里设置“读书角”，宣传栏上张贴学生的作品。让学校的每一面墙都能说话，让学校的每个角落都能闻到书香。

让每个孩子随时都有书读，愿意读，让他们每天都生活在这样的阅读中。

(3)加强读书橱窗建设。

加强学校读书橱窗建设，推荐好书，记录师生的读书活动和读书感言，为师生了解好书、推荐新书、展示读书成果提供一个平台。精心设计“校园书画展览”，记录学生书法与绘画的成就，为校园增添书香气息。

(4)精心构建多元化的读书网络。

建立“班级读书角”、学校图书馆、阅览室读书网络。倡议学生在家中建个人小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读；开展图书漂流活动，实现资源共享。

2.让网络打开师生眼界

(1)加大硬件投资

在校园网中建立专门的阅读交流平台，实现网络互联，信息沟通，让师生把目光投向更远的地方。

(2)加大电子图书的数量

学校继续投入资金，扩大电子书的数量和质量，充分利用机房，为学生提供阅读保障。

（二）认真开展师生读书活动。

1.教师读书活动：

一是提供阅读条件，加强阅览室建设，订阅报刊，全天向教师开放。教师每学期必须学习一本以上的教育专著。

二是办好阅读沙龙，每学期组织一到两次教师阅读交流会，开展阅读征文活动和阅读笔记评价活动。

2.学生读书活动：

一是建立班级图书角，开展图书漂流活动和“每人推荐一本书”活动，引导学生多读书，读好书。第二，利用黑板报和广告牌引导学生阅读和背诵名言。第三，利用阅读课加强对学生阅读活动的指导。

四是创新课堂阅读特色建设。教师应根据自己的研究专长和学生的特点创造课堂阅读特点。

（三）开展师生写作活动。

教师写随笔

1.每学期撰写一篇以上随笔。对自身的教学行为进行设想及反思，对学校或教育界的一些热点问题发表自己的看法，为学校发展出谋划策，对当前教育改革提出理性思考等。

2.开展“教学沙龙”活动。思想的交流能产生灵感的火花，把教师从封闭中解放出来，每学期开展不少于两次“教学沙龙”活动，分科组由教师交流课改心得，实验感受、阅读感受等。

三。积极参加市、区教师博客竞赛。

学生写日记

1.学生写日记的数量要求：

7、 八年级的学生每周至少写两篇文章。教师要定期收集、整理学生的优秀作品，参加各级各类征文比赛，或推荐报刊出版。

2.学生写日记的内容：

读学生们感兴趣的书。阅读后，他们可以提炼出优美的词句，写下阅读后的印象，或者通过观察生活写下观察日记。

（四）活动评比

1.开展“建设书香校园”读书活动展评活动。

学校将以班级为单位，适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、阅读手抄报、“小书迷”、读书征文、经典篇章诵读比赛等活动，树立起读书活动先进班级、特色班级、优秀辅导教师和优秀学生典型，推动全校读书活动的深入开展。

2.开展“书香校园”成果展示活动

各班要根据学生的年龄特点开展阅读实践活动，使阅读通过实践走进日常生活。

让我们共同努力，创建一个书香浓郁的校园，一个清净高雅的校园，一个充满生机和活力的校园，让我们的心灵更加充实和宁静，让我们的精神更加饱满和亮丽，让我们的学生在书香的浸润中，受到文明的洗礼和文化的熏陶，使他们学成“知雅识礼”的芦花骄子，为其今后的发展打下坚实的基础，为盐田灿烂的明天奠基！

2011年3月6日

维权方案经典13篇

知道具体怎么写方案吗？有效率地完成一项工作。我们要尽快制定好自己的工作方案。经过中学范文网精心整理，推出“维权方案”，希望本文能给您带来一些有益的思考和收获！

维权方案 篇1

★若遇到下列情况，你会怎么办？请选出你会采取的行动。

1、在饭店吃饭后结账，帐单上的收费多了数十元。服务员解释说误写菜单，用了昂贵的材料烹制，所以价钱贵，并要求你照单付款。你会——

﹡拒绝付款，找饭店经理理论。

﹡照单付款，不做任何追讨行动。

﹡照单付款，然后向有关部门投诉。

2、你买了一台电脑，回家后发现机器有毛病，但发票上写有“货物售出，恕不退换”的字样，你会——

﹡自认倒霉，不再追究。

﹡找商店负责人理论，要求更换或赔偿。

﹡另外购买一台电脑。

﹡向消协投诉，要求协助解决。

提示：

由于各种因素的影响，消费者在商品交易中上当受骗、权利受损确属难免。因经营者不依法履行或不适当履行义务致使消费者合法权益受损时，消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理的解决。这些途径是：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉：根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。究竟采取哪种方式维权，要根据具体情况而定。

维权方案 篇2

导语：按照县委关于深入学习实践科学发展观活动的安排部署，我局精心组织，在活动中坚持“规定动作不走样，自选动作有创新”，以树立科学发展观理念，提高科学发展的能力，解决制约科学发展的问题，创新科学发展的机制，创造科学发展的业绩为目标，经过集中学习调研、广泛征求意见、聚焦提炼问题、召开专题民主生活会、形成分析检查报告，提出了整改落实解决突出问题、进一步推动科学发展的思路和举措。为巩固拓展深入学习

  根据县委关于深切进修实践科学成长观活动的安排安排，我局细致构造，在活动中坚定“法则举动不走样，自推举动有立异”，以建立科学成长观理念，进步科学成长的本领，办理制约科学成长的题目，立异科学成长的机制，创设科学成长的事迹为目标，经过议定集结进修调研、广泛收罗定见、聚焦提炼题目、召开专题民主糊口生涯会、形身分析查抄报告，发起了整改落实办理凸起题目、进一步鞭策科学成长的思路和办法。为巩固拓展深切进修实践科学成长观活动结果，将分析查抄报告中明了的思路办法进一步目标化、详细化、责任化，出力办理好感化和制约科学成长、事关工作保险工作全局、大众反应集结的凸起题目，建立鞭策科学成长的长效机制，特订定本整改落实方案。

1、整改落实工作的教导思维和整体要求

    整改落实工作的教导思维：整改工作要周全贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神以及县委进修实践活动的决议计划安排，以邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导，以科学成长观为管辖，精密联合工作保险工作实际，坚定解放思维、脚结壮地，根据“兼顾分身、先易后难、务求实效”的原则，采纳有力办法，周全促成工作保险系统思维政治构筑、交易工作构筑、根本本领构筑和党风廉政构筑，真正兑现 “党员干部受教诲，科学成长上程度，人民大众得实惠”的要求，进一步增进工作保险奇迹科学发学展。

    整改落实的整体要求：(1)目标明了，务求实效。环绕党员干部受教诲、科学成长上程度、人民大众得实惠进行整改落实，衡量实效，让人民大众感觉到进修实践活动带来的新变化、新结果。(2)凸起实践特点，切当办理题目。对整改内容进行逐项分化，明了整改落实项目、目标、办法、责任主体、时限，与工作联合，兼顾安排，互助促成。(3)立异系统体例机制，构成精确导向。凭占有益于科学成长的要求，建立健康系统体例机制，加强相干轨制的和谐跟尾，有落实配套办法，确保行得通、用得好、有长效。(4)立足当前、着眼长远。既思虑办理题目的必要性又思虑可行性，既有近期目标又有中长期安排。对事关全局的题目、当前经济社会成长急需办理的题目、大众反应猛烈的题目，集结时候，集结气力，重点办理；对环境纷乱、触及面广的题目，明了牵头带领和单位，构造各方面气力互助办理；对因客观前提限制而临时办理不了的题目，先阐明环境，同时发起整改定见，采纳办法渐渐加以解习决。

2、整改落实工作的紧张内容和办法

    根据《Xx县工作和社会保险局党委贯彻落实科学成长观环境的分析查抄报告》查找出的四个方面的凸起题目，当真进行整改，明了内容，明了办法，明了责任，明了时限，明了目标要求。党委带领成员及各总支、支部要联合实际当真探讨，分析梳理，使整改落实加强自动性、前瞻性和科学性，鞭策思维更加解放，风格更加务实，办法更加得力，轨制更加美满，把整改落实工作做好做网实。

（一）解放思维，建立科学成长的思维见解。

    1、坚定用科学成长观的理念策划工作。坚定与时俱进，以科学成长观管辖全县工作保险工作，解放思维，奋发精神，排除同等时宜的陈腐见解和固有脑筋，周全把握县情，自动将工作保险工作放到全县经济社会成长中策划，加强对工作保险奇迹科学成长的计谋本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网, 性题目的摸索和探讨。特别是当前要精密关联国表里经济局势变化，紧紧环绕县委、县当局应对金融危机、增进经济急剧成长的办法，当真探讨分析当前经济局势下我县工作保险工作所面对的新环境、新题目，进一步理清成长的思路，美满工作保险奇迹科学成长、可连续成长、超过式成长的新方法、新路子、新办法，连续广阔工作视野，加强工作保险工作成长的预感性，拓展工作范畴，美满工作机制，把科学成长观切当落实到工作保险工作的各个方面，使工作保险工作更好地办事于经济社会成长大局，为兑现我县“一三三四”成长思路，鞭策全县经济社会又好又快成长供给坚固保险。

    此项工作由     同志牵头当真，责任单位：局党委、所属各总支、支部。

    2、兼顾城乡成长，加快工作立异。建立加快工作保险各项奇迹立异办法、立异成长的机制。办理部分工作关键和办事办法不适应局势成长、大众需求等题目。以成长必要、民生需求为目标，探讨、分析、摸索新局势下社会保险、城乡就业、搀扶创业、技巧培训、法律维权等各项工作以工钱本科学成长的有效路子。紧张办法：党委（总支、支部）带领班子成员，要进一步加强科学成长观表面和党的门路目标政策的进修，出力探讨和把握经济社会成长规律，出力探讨我县工作保险奇迹成长中存在的矛盾和题目，出力在实际工作交易中梳理分析、自动摸索，出力进步把握大局、科学策划、依法行政、办事科学成长的本领。

    此项工作由     、     同志牵头当真，责任单位：   、   、   。

    3、拓宽视野、深度调研，增进调研结果的转化。要坚定表面关联实际，加强主观全国改革，出力变化不适应、不符合科学成长观的思维见解，遵照科学成长观的要求，针对大众存眷的热点、核心题目，针对工作保险政策履行进程中的难点题目等，进行调研。在调研中广辟路子，拓宽视野，深下去发觉和探讨题目。紧张办法：局党委每一年联合年度工作肯定一批重点调研课题，带领干部分题调研，局构造各科室、局属各单位联合各自交易每一年很多于2个调研课题。调研报告要周全详实，适用性强。增强调研结果在实际工作中的利用以及国际海内工作保险表面和实践新结果探讨应用。

    此项工作由     、     同志牵头当真，责任单位：   、   、   。

维权方案 篇3

“青少年维权岗 ”活动方案

一、活动目的

    为了服务改革、发展、稳定的大局，维护青少年合法权益，预防和减少青少年犯罪，营造青少年健康成长的良好环境，为青少年健康成长提供服务和保障，调动广大青少年投身两个文明建设的积极性。从而，促进社会文明进步。

二、活动重点

1．深入宣传、贯彻有关青少年权益保护的法律、法规，积极配合有关部门做好青少年权益保护工作，努力营造有利于青少年健康成长的良好社会环境，为他们的成长和发展提供有效的法律服务、心理咨询服务和其它 切实帮助。

2.在充分考虑青少年身心特点，切实维护青少年的合法权益，预防和减少青少年重新犯罪。

3．根据青少年心理特点对青少年进行教育；重视青少年法制教育工作，结合实际，建 立青少年法制教育联系点或确定共建单位，通过教育、培训等方式指导青少年开展法制学习和进行普法宣传活动；积极为权益受到分割的青少年提供法律援助。

4.重视社区内维护青少年合法权益工作，利用多种形式增强青少年运用法律手段保护自身合法权益的能力，对弱势青少年群体提供有效保护；积极做好贫困儿童的结对帮互工作，措施得力，成效显著。

5.在广大青少年中倡导文明、健康的生活娱乐方式，坚决制止和取缔种种反动、淫秽、色情、暴力、封建迷信音像、图书等制品的生产和经营活动，净化文化市场，净化青少年精神生活空间；发挥舆论、传媒优势，普及有关法律知识，大胆揭露、曝光侵害青少年权益的现象，并对典型案例进行报道，效果显著。

6.加强法制教育，增强青少年质量意识，维护青少年消费者的合法权益；优化青少年成长的环境。

三、活动安排

三月份  1 制定活动计划。

        2 召开委员会工作会议。

四月份  1 “学雷锋，扬公德”文明大行动

2      六年级师生赴看守所接受教育。

五月份  1法制教育讲座

        2 师生帮互结对活动

六月份  班队活动观摩

《 我做护法小天使》  六（6）中队

《模拟小法庭》       五（4）中队

七、八月份  1 雏鹰假日小队活动

            2 知心家庭学校 活动

九月份      1小记者法制宣传活动

2 召开委员会工作会议

            3 五年级学生军训。

十月份      1爱国主义教育读本活动观摩。

            2 青少年权益活动咨询

十一月份  法制教育讲座

十二月份 公德小卫士评比活动

一、    二月份  1元旦庆祝活动

2 新春慰问活动

3工作总结

四 组织机构

顾问：理事长：孙文军

理事：经建美 刘雅萍 倪敏聪 陈月珍 阮雅香 王玲娣 任建美

钱河飞 叶代英 胡楚娴(学生)罗盘(学生)蒋淑曼(学生)

                             二00四年四月

                             百官小学

维权方案 篇4

为了服务改革、发展、稳定的大局，维护青少年合法权益，预防和减少青少年犯罪，营造青少年健康成长的良好环境，为青少年健康成长提供服务和保障，调动广大青少年投身两个文明建设的积极性。从而，促进社会文明进步。二、活动重点1．深入宣传、贯彻有关青少年权益保护的法律、法规，积极配合有关部门做好青少年权益保护工作，努力营造有利于青少年健康成长的良好社会环境，为他们的成长和发展提供有效的法律服务、心理咨询服务和其它

切实帮助。

2.在充分考虑青少年身心特点，切实维护青少年的`合法权益，预防和减少青少年重新犯罪。

3．根据青少年心理特点对青少年进行教育；重视青少年法制教育工作，结合实际，建

立青少年法制教育联系点或确定共建单位，通过教育、培训等方式指导青少年开展法制学习和进行普法宣传活动；积极为权益受到分割的青少年提供法律援助。

4.重视社区内维护青少年合法权益工作，利用多种形式增强青少年运用法律手段保护自身合法权益的能力，对弱势青少年群体提供有效保护；积极做好贫困儿童的结对帮互工作，措施得力，成效显著。

5.在广大青少年中倡导文明、健康的生活娱乐方式，坚决制止和取缔种种反动、淫秽、色情、暴力、封建迷信音像、图书等制品的生产和经营活动，净化文化市场，净化青少年精神生活空间；发挥舆论、传媒优势，普及有关法律知识，大胆揭露、曝光侵害青少年权益的现象，并对典型案例进行报道，效果显著。

6.加强法制教育，增强青少年质量意识，维护青少年消费者的合法权益；优化青少年成长的环境。

维权方案 篇5

导语：

为矜重怀念2009年“3·15”国际消耗者权柄节日，展开好2009年“消耗与环境”年主题宣扬活动，广元市保卫消耗者权柄委员会经广泛收罗定见，决议在2009年“3.15”期间展开三个方面的活动：

1、展开以怀念“3·15”国际消耗者权柄日和2009年主题“消耗与环境”的电信杯知识比赛：

（一）参赛队8支。企业自愿报名，以时候前后次序定参赛队。理事单位、市中区、城区、利州

开辟区消协构造遴派参赛队。此中门生队、企业单位参赛；

（二）比赛时候及内容：1、时候定于2009年3月14日上午9——11点；2、内容以《消耗者权柄保卫法》、《产品格量法》等以及食物安定与健康、消耗环境方面的知识及参加比赛企业产品宣扬；3、比赛方法。直接比赛；4.嘉奖方法。以分数凹凸评出1、2、三名和构造奖，奖告捷队；5、聘请带领。市委宣扬部、市财贸办、市财务局、市工商局、质监局、市文化局、市物价局、市卫生局、市广播电视局等部分带领参加；

2、刊印一期1万份以上的怀念“3.15”活动的宣扬画册，其内容：

（一）消耗者维权的法律标准、维权知识；

（二）以案说法并配专业漫画；

（三）推介“诚信单位”；

（四）宣扬企业及产品介绍、教导消耗；

（五）参加的企业费用为3000元/页。

要求：企业供给笔墨资料（200字）和宣扬商品（产品）或办事的图片。

3、“3.15”国际消耗者权柄怀念日宣扬：

（一）别离在市城区、东坝、利州开辟区设宣扬询问点，并现场受理、办理消耗者的投诉；

（二）建造宣扬《消法》以及“案例”的展板；

（三）聘请市消委会的理事单位上街宣扬询问；

（四）聘请部分企业参加宣扬，展开商品知识讲解和售后办事活动。

维权方案 篇6

河南省“三八”妇女维权周启动暨预防和制止家庭暴力活动方案（草）

省综治办、省妇联、省公安厅、省司法厅领导；

**市、**市综治办、妇联相关领导及维权协调组成员单位领导；巾帼志愿者；群众3000-5000人。

1、主持人宣布大会开始；奏乐；介绍参加启动仪式的领导同志；

2、**市领导致欢迎词；

3、省司法厅领导讲话；

4、省、市领导赠书；

5、省妇联领导宣读致广大妇女、家庭倡议书；

6、省综治办领导宣布启动；

7、与会领导在“反对家庭暴力，促进社会和谐”签名墙上签名；到咨询**发放宣传资料；志愿者开始咨询服务。

主席台布置：

（1）主席台喷绘背景板最上方正中书写活动主题“千万家庭学法律，户户平安促和谐”，副标题“河南省”三八“妇女维权周启动暨预防和制止家庭暴力活动”；

（2）下方落款：主办：河南省维护妇女儿童权益暨平安家庭创建协调组；协办：**市维护妇女儿童权益协调组、**市维护妇女儿童权益协调组；时间：201*・3

（3）主席台上提前摆放好座位签、鲜花、茶水、话筒。

广场布置：

（1）入口布置彩虹门，上写：“河南省”三八“妇女维权周启动暨预防和制止家庭暴力活动”；彩虹门两侧竖立2个汽柱，分别书写：“推进社会矛盾化解  促进社会稳定和谐”、“依法维护妇女权益 构建社会主义和谐社会”口号；广场四角悬挂4个氢气球，飘带上缀宣传标语：“拒绝家庭暴力，呵护美好生活”、“反对家庭暴力，共擎和谐蓝天”、“代表和维护妇女权益 促进男女平等”、“保障妇女合法权益是全社会的.共同责任”。

（2）准备20张桌子、40条凳子分摆两边，会后领导和志愿者发放资料，开展咨询服务。

摆放以各级领导重视妇女儿童工作或预防和制止家庭暴力、维护妇女儿童权益等为主要内容的宣传挂图及宣传展版。

市、县综治办、妇联、公安局、司法局及维权协调组成员单位等相关领导；

1、邀请省综治办、公安厅、司法厅领导；

2、省司法厅、省妇联分别起草领导讲话；

3、邀请省级新闻媒体，撰写新闻通稿；

4、印制部分宣传资料；

5、负责协调、沟通相关事宜。

维权方案 篇7

“3・15”国际消费者权益保护日临近，价格欺诈、霸王条款、收费陷阱、旅游宰客……生活中，这样的事情几乎每天都在上演。那么消费者权益受到侵犯应该怎么办呢?

18，全世界第一个消费者组织在美国成立，1936年，建立了全美的消费者联盟。第二次世界大战后，各种反映消费者利益和要求的组织，在一些发达国家相继出现。在此基础上，1960年，国际消费者联盟组织宣告成立。之后，消费者运动更加活跃，许多发展中,有些国家也建立了消费者组织，使消费者运动成为一种全球性的社会现象，全世界已有90多个国家共300 多个消费者组织在开展活动。

2.知悉真情权。是消费者知悉其购买使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。

3.自主选择权。是消费者享有自主选择商品或者服务的权利。

4.公平交易权。是指消费者在购买商品或者接受服务时所享有的获得质量保障和价格合理、计量正确等公平交易的权利

6.维护尊严权。是指消费者在购买商品或者接受服务时所享有的其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。

7.监督批评权。我国是社会主义市场经济国家，消费者不仅是市场的主体，而且是国家社会的主人。

1.销售掺杂掺假、以假充真、以次充好的商品的;

2.采取或者其他不正当手段使销售的商品分量不足的;

3.销售“处理品”、“残次品”、“等外品”等商品而谎称是正品的;

4.以虚假的“清仓价”、“甩卖价”、“最低价”、“优惠价”或者其他欺骗性价格表示销售商品的;

5.以虚假的商品说明、商品标准、实物样品等方式销售商品的;

6.不以自己的真实名称和标记销售商品的;

7.采取雇佣他人等方式进行欺骗性的销售诱导的;

8.作虚假的现场演示和说明的;

9.利用广播、电视、电影、报刊等大众传播媒介对商品作虚假宣传的;

10.骗取消费者预付款的;

11.利用邮购销售骗取价款而不提供或者不按照约定条件提供商品的;

12.以虚假的“有奖销售”、“还本销售”等方式销售商品的;

13.其他以虚假或者不正当手段欺诈消费者的行为。

1.明白自己的权利。根据《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《民法通则》等法律规定，消费者在购买商品或接受服务时，主要享有以下权利：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权、维护自身合法权益权、获得知识权、人格尊严权和监督举报权。

2.不忘索要发票。发票不仅是购物的凭证，更是消费者维权的基本证据。因此，消费者在购物时千万不要忘记索要发票并予以妥善保管。除此之外，还有保修卡、信誉卡、产品使用说明书、产品合格证、警示标志等凭据，都要保管好，以备急用。

3.牢记维权时限。根据国家《部分商品维修更换退货责任规定》，国家对部分商品维修更换退货时间做了如下规定：(1)“7日”规定。产品自售出之时起7日内发生性能故障，可以选择退货、换货或修理;“(2)“15日”规定。产品自售出之日起15日内发生性能故障，消费者可以选择换货或修理;(3)“三包有效期”规定。三包有效期自开具发票之日起计算。在国家公布的第一批实施三包的18种商品，如彩电、冰箱、自行车、空调、手表等的三包有效期，整机分别为半年至1年，主要部件为1至3年。三包有效期应扣除因修理占用的时间，换货后的三包有效期自换发之日起重新计算。(4)“30日”和“5年”的规定。修理者应保证修理后的产品能正常使用30日以上。生产者应保证在产品停产后5年内继续提供符合技术要求的零配件。

4.运用维权渠道。《消费者权益保护法》第34条明确规定，消费者和经营者发生消费者权益争议的可以通过五种途径解决：(1)与经营者协商和解;(2)请求消费者协会调解;(3)向有关行政部门申诉;(4)根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;(5)向人民法院提起诉讼。同时，还要注意和掌握诉讼时效。根据我国《民法通则》的有关规定，身体受到损害要求民事赔偿和寄存财物丢失或者毁损的诉讼时效期间为一年;因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为两年。据此，当消费者的权益受到侵害时，一定要及时地向法院提出诉讼请求。否则，有理也会输掉官司。

与经营者协商解决;请求消费者协会协商解决;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼。

消费者向消协投诉要提供文字材料或投诉人签字盖章的详细口述笔录。其内容如下：

1.投诉人的姓名、住址、邮政编码、电话号码等;

2.被投诉方的单位名称、详细地址、邮政编码、电话号码等;

3.所购商品或接受服务的日期、品名、牌号、规格、数量、计量、价格等;

4.受损害及与经营者交涉的情况;

5.凭证(发票、保修证件等复印件)和有关证明材料。

为方便消费者投诉，中国消费者协会设计了统一格式的投诉卡。消费者可以按卡样制表填写投诉内容，也可以按上述内容写投诉书，然后将凭证、证明材料复印件附上，寄给或送给消费者协会。值得注意的是，未经消协同意，消费者不要轻易将凭证、证明材料原件和商品实物寄去，以免丢失，给问题的处理带来麻烦。如果投诉内容比较复杂，最好亲自将材料送交消协，并进行口头补充说明。

经营者之间购、销活动方面的纠纷;消费者个人私下交易纠纷;商品超过规定保修期和保证期;商品标明是“处理品”的(没有真实说明处理原因的除外);未按商品使用说明安装、使用、保管、自行拆动而导致商品损坏或人身危害的;被投诉方不明确的;争议双方曾达成调解协议并已执行，而且没有新情况，新理由的;法院、仲裁机构或有关行政部门已受理调查和处理的;不符合国家法律、法规有关规定的。

《消法》规定：消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务，其权益受本法保护。因此，非此对象的消费投诉不属消费者协会的受理范围。

两种情况下，购买的商品出现问题，投诉消费者协会不予受理。一种是超过保修期的商品。一种是使用不当、人为造成的损坏。

《消法》规定：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品价款或者接受服务费用的一倍。也就是说，假一赔一，而不是假一赔十。

《消法》第43条规定：经营者违反本法第25条规定，侵害消费者的人格尊严或者侵犯消费者人身自由的，应当停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并赔偿损失。但如提出一些“过”的要求，消费者则应“三思”。

消费者丢物通常应及时向公安部门报案。当然，如果消费者在超市将物品交由存包处保管，领取时发现物品丢失，消费者协会则可介入调解。

根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，有9种情况投诉不予受理：1、经营者之间购销纠纷;2、消费者个人私下交易纠纷;3、商品超过规定的保修期和保质期;4、商品标明是“处理品”的(没有真实说明处理原因的除外);5、未按商品使用说明导致商品损坏或人为损坏的;6、被投诉方不明确的;7、争议双方曾经达成调解协议并已执行，没有新情况、新理由的;8、法院、仲裁机构或有关行政部门已受理调查和处理的;9、不符合国家法律、法规有关规定的。

涉及到质量鉴定的纠纷，只能到相关检测部门做出质量鉴定后，消费者协会才可以此为依据，借助法律规定，帮助消费者讨回公道。

点评：草绳、冰块与螃蟹、海鲜一个价销售给了消费者，且一斤螃蟹和海鲜中究竟有多少草绳和冰块，消费者不得而知，这就侵犯了消费者的知情权和公平交易权。根据《计量法》，农贸、超市销售的食品计量时应除去包装重量，按照净含量销售。

点评：根据《消法》，特价商品、打折商品、赠品也必须实行三包(包退、包换、保修)。如果商家拒绝执行三包规定，可向各级工商和消协部门投诉。目前，成都家乐福、红旗、伊藤等大型卖场均重申，特价商品和正价商品享有同样的服务，该潜规则已“破冰”。

点评：商家虚高标注吊牌价，然后再低折扣销售，这种虚假折扣已涉嫌价格欺诈。消费者遇到这种情况可以向工商部门举报，或将商家告上法院。同时，消费者不要盲目抢购打折商品，应理性购物。

点评：银行要求存款或购买理财产品才落实7折优惠，对消费者来说，并不是一种平等交易，而是强制搭售，已经侵犯了消费者享有的“公平交易权”。中国银行协会近日发文，禁止银行利用执行7折利率优惠之机向客户搭售金融产品。消费者如果遇到搭售金融产品才享受7折优惠时，可以向当地银行业协会反映。

点评：宾馆以天为计价单位，消费者的通常理解是一天为24小时的概念，没住够24小时而须12点结账，侵害了消费者的公平交易权。事实上，“中午12时结账”并非不可打破。早在两年前，成都、宜宾等地的部分宾馆率先推出“对时房”，如果客人下午两点入住，到第二天下午两点才算一天，改变了该宾馆以往的惯例;去年，北京部分酒店、宾馆已经开始实施“14点结账”制度。

点评：只要在产品合理的使用期内，明示使用寿命，商家应该保证在这段时间内产品不出问题。《产品质量法》规定一般不低于。现在不少产品刚过“三包”期就大量出问题，那就是产品本身固有的缺陷造成的，理所应当由商家承担责任。

点评：消费者在选择旅游产品时，不要盲目追求低价旅游，避免落入“零接待费”、“负接待费”陷阱。旅游购物要主动索要有效票证，选购贵重物品时要理智、谨慎。

点评：特价机票如被消费者退票，航空公司还可继续销售，并不一定会承担全部机票价格的损失。特价机票不退票的潜规则侵犯了消费者享有的“公平交易权”。如果消费者将航空公司告上法院，胜诉的可能性极大。

点评：快递公司凭借单方面制定的霸王条款，拒绝对消费者合理赔偿，让消费者遭受重大损失。根据《合同法》的规定，如果快递公司作为承运人未尽妥善保管货物的义务，对货物的丢失明显存在过错，理应根据实际损失对丢失快递物品予以赔偿。

点评：根据 《消法》有关规定，消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。消费者有权要求经营者提供的商品和服务，符合保障人身、财产安全的要求。经营者应当保证其提供的商品或者服务符合保障人身、财产安全的要求。

点评：消法规定，保修期内的商品，经营者应当在30-90天内给予修好。一般来说，经营者要在30内天修复，如果30天内不能修复的，经营者应该尽量给消费者提供一个备机。如果商品在保修期内修了90天还没修好，消费者可以要求退货或换货。

点评：消费者在购买、使用商品时，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。销售者赔偿后，属于生产者的责任或者属于向消费者提供商品的其他销售者的责任的，销售者有权向生产者或者其他销售者追偿。经营者不得以格式合同、通知、声明、店堂告示等方式作出对消费者不公平、不合理的规定，或者减轻、免除其损害消费者合法权益应当承担的民事责任。

点评：旅游行业主管部门要求各旅行社统一使用规范的合同文本，其中对旅游费用、项目费用、非项目费用都作出了明确规定，合同以外的收费项目被明令禁止。因此，经营者强行收取“老年费”“夫妻费”“儿童费”的行为严重侵害旅游消费者的知情权和公平交易权。

1.消费者在购买、使用商品时，其合法利益受到侵害的，可以向销售者要求赔偿。

2.消费者或者其他受害人因商品缺陷造成人身、财产损害的，可以向销售者要求赔偿，也可以向生产者要求赔偿。

3.消费者在接受服务时，其合法利益受到侵害的，可以向服务者要求赔偿。

4.消费者在购买、使用商品或者接受服务时，其合法利益受到侵害，因原企业分立、合并的，可以向变更后承担其权利义务的企业要求赔偿。

5.使用他人营业执照的违法经营者提供商品或者服务，损害消费者合法权利益的，消费者可以向其要求索赔，也可向营业执照的持有人要求索赔。

6.消费者因经营者利用虚假广告提供商品或者服务，其合法益利受到损害的，可以向经营者索赔。广告的经营者发布虚假广告的，消费者可以请求行政主管部门予以惩处。广告的经营者不能提供经营者的真实名称、地址的，应当承担赔偿责任。

7.消费者在展销会、租赁柜台购买商品或者接受服务，其合法权益受到侵害的，可以向销售者或者服务者要求索赔。展销会结束后或者柜台租赁期满后，也可以向展销会的举办者、柜台的出租者要求赔偿。展销会的举办者、柜台的出租求赔偿后，有权向销售者或者服务者追偿。

1.注意模糊宣传：一些商场张贴的海报大肆宣传“满300返200”“满200返120”等，让消费者一看非常动心，但实际购物之后才会发现并不是所有的商品都参加活动，一些特价商品、名牌、化妆品等不参加活动。

2.注意商品标价：在商品的标价上，活动期间往往标注99、199、299元等，同时提高小额商品价格，使消费者难于找到合适的差额商品，或者直接将参加活动的商品价格人为抬高，优惠折扣虚假。

3.注意返券期限：在返券的使用上给消费者设置种种限制，如：返回的购物券只限在一定区域内使用，不能全场通用;返券必须在一定时间内使用完毕，逾期作废;返券活动期间最后一天所得返券只限当日使用等。

4.注意三包责任：有些商家借口返券商品属于打折处理商品，逃避或拒绝承担其应尽的“三包”(包修、包换、包退)义务。有些则提出种种条件限制消费者退换货。

维权方案 篇8

导语：

200X年“3.15消耗者之夜”文艺晚会工作方案   本年“3.15”是第22个国际消耗者权柄保卫日，为矜重怀念“3.15”这一消耗者本身的节日，进步全社会的维权意识，增进消耗者权柄保卫工作更加深切进行，为构建和谐社会，兑现经济茂盛增加和社会和谐成长的新冲破，竭力构筑湖北经济强市做出应有的贡献，市消耗者委员会经报请市委、市当局赞成，决议于“3.15”到临之际，进行“3.15消耗者之夜”大型文艺晚会，并订定以下工作方案。

1、晚会主题：晚会主题为：“3.15健康维权· 消耗者之夜”文艺晚会。晚会内容紧张以相声、小品、歌舞等文艺表演式样,寓宣扬教诲于文娱当中,显现我市维权办事工作结果。

2、表演时候：二OO五年三月十四日晚8：00，整场晚会约两小时。

3、表演地点：市体育馆

4、参加东西：

市委、市人大、市当局、市政协等四大家带领，省和上级消委委带领，各本能机能、交易主管部分代表，各成员单位干部职工代表，消耗者代表，援助单位代表，个私协会员代表大抵1600人。

5、节目标式样和内容

1、节目式样力求立异和多样化，并以中国死板的艺术式样与当代艺术伎俩相联合，到达思维性、艺术性、文娱性和宣扬性的完满联合。

2、内容以反应我市打假维权工作中的好人功德和社会各界对保卫消耗者合法权柄工作的关爱、赞成等言行动主题。

3、表演东西为三个部分构成

①聘请省驰名艺术表演家张理智、陆鸣等。

②市歌舞团为主体声势。

③有关社会文艺喜好者或援助单位的节目。

4、节目计划

主持人: 陆 鸣  肖宇飞

（1）带领讲话：

A. 市带领讲话；

B.市消耗者委员会会长讲话。

（2）揭幕式：跳舞《希奇》

（3）歌曲：《彻夜无眠》、《绿叶对根的情谊》

（4）独角戏：《舶来品音乐家》陆鸣

（5）芳华配合：《高兴指南》

（6）三句半《烟草稽查铁打的汉》

（7）歌曲：《好运来》

（8）跳舞：《高原红》

（9）音乐小品：《

  12315

   》

（10）歌曲：《中国大地上》、《大地飞歌》

  武汉

（11）当代舞：《心跳》

（12）歌曲：《阳光大道》

（13）西班牙舞：《玛莉亚》

（14）歌曲：《精忠报国》

（15）跳舞：《高兴腰鼓》（市个私协会二河分会选送）

（16）歌曲：《神驰神鹰》

（17）湖北大鼓：《你乐也我乐》

    中间穿插有奖问答和现场受理消耗者投诉。

6、场内计划

主题背景以赤色为主色，图案握手和消耗者构造绿色会徽和“12315”字样。意味健康维权，共建和谐，保卫消耗者合法权柄是全社会的互助责任，维权工作富裕生命的活力与盼望，“12315”成为保卫消耗者合法权柄的刚强警卫，号令全社会携起手来，为保卫消耗者合法权柄而互助竭力。

7、日程安排

1、    3月4日，订定详细方案

2、    3月7日，由带领小组核定方案

3、200X年3月7日—10日 由市歌舞团当真参演节目标创作、排练、彩排和舞美计划，并关联省表演艺术家；

4、200X年3月11日上午，带领小组对筹办工作以及节目进行查抄，对参演节目进行最终核定，订定分票方案；

5、200X年3月11日下午2:30市当局办公室构造工商、质监、物价、烟草、药监、卫生、疾病防控中间等本能机能部分和公安、交警、消防、武警、构筑局、供电、安监、体裁、广电等相干部分当真人参加的晚会筹办和谐会，安排任务，明了责任；

6、200X年3月14日，接请张理智、陆鸣等艺术家由市歌舞团当真；市委、市人大、市当局、市政协、宣扬部等带领出席并观看晚会盛况由市工商局当真关联安排；14日上午由带领小组进行最终查抄、筹办和彩排，晚上8：00正式表演。

8、构造带领：

1、主办单位：市消耗者委员会

2、协办（援助）单位：市烟草专卖公司、市供电公司、市自来水公司、市电信局、市邮政局、市人民病院、市人寿保险股分有限公司等20多家单位。

3、包办单位：市工商局、市歌舞团、市体育馆

4、建立200X年“3.15消耗者之夜”文艺晚会活动带领小组，对全部活动履行构造、筹谋、和谐、查抄、督办以及资金筹措等带领工作。

5、带领小组下设办公室，办公室设在市工商局，当真综合的详细事件，办公室下设九个工作小组。

①构造和谐组。

当真晚会的筹办和各小组职责分工的督办落实。

②带领欢迎组。

当真各级带领的接请到位。

③节目组。当真晚会的节目筹谋温和利表演。

④场内安排组。

当真场内主题背景和方阵计划，鞭策各成员单位方阵和观众方阵的构造落实到位。

⑤票务组。当真按场内安排的要求分发入场券。

⑥场地安定组。

体育馆内部安定由公安局安排8名干警当真体育馆内南台、北台等室内安定秩序；南门、北门、西门、侧门（带领、演人员、工作人员通道）由武警安排10名兵士当真出场秩序、执勤、安定和验票。

⑦场外秩序组。

当真场外车辆停放和交通秩序，交警派4名交通警察、消防中队出动2台消防车在体育馆附近备勤。

⑧糊口生涯安排组。

当真14日带领和演职人员糊口生涯以及晚上留宿安排。

⑨动静宣扬组。

当真整台晚会的直播，14日上午安排记者参加彩排，之前结束片头建造，聘请各媒体记者参加采访和宣扬报导工作。

维权方案 篇9

   大东县2006年流动人口维权服务月活动实施方案    为认真贯彻落实国家《流动人口计划生育工作管理办法》和《流动人口计划生育管理和服务水平若干规定》，维护流动人口的合法权益，落实网格化管理和市民化服务，全面提升我县流动人口计划生育工作水平，按照省、市人口计生委统一部署，我县将今年10月份确定为流动人口计划生育维权服务月（以下简称服务月），具体活动方案如下：    一、指导思想    以“三个代表”重要思想为指导，以维护流动人口计划生育合法权益，营造法治、健康、和谐的流动人口计划生育工作氛围为目标，面向广大流动人口开展全方位、系列化的计划生育维权服务活动，提高流动人口的法制观念和生殖健康水平，推动我县流动人口和计划生育工作健康发展。    二、具体要求    （一）高度重视，加强领导。开展服务月是今年流动人口计划生育工作的重点项目，是实现流动人口与户籍人口同管理、同宣传、同服务的重要举措，是维护流动人口合法权益的一项保证性措施。各街道要切实加强服务月活动的领导，将该项工作列入重要日程，做到四到位，即领导重视到位，经费投入到位，宣传普及到位，管理服务到位。    （二）精心组织，确保质量。要结合实际，制定活动方案，采取多种形式，大张旗鼓地开展面向流动人口的法律服务、生殖健康服务和维权服务。10月18日定为全县流动人口计划生育维权服务月集中宣传日，各街道以本辖县为宣传范围，以日常服务为工作要点，特别要在流动人口密集地县进行重点宣传，开展多项服务，保质保量完成工作。    （三）做好总结、及时反馈。服务月期间，各街道要加强信息反馈，做好典型的宣传报道工作，并搞好活动总结。总结要用数字说明问题，并于10月28日前以书面形式报县流动人口计划生育管理办公室，活动情况将在网上进行通报，此项工作将被纳入日常考核。    三、活动内容    （一）开展办、验证服务    各街道要对辖区内对流动人口情况进行彻底清查，登记造册，并登门免费为流动人口发放《流动人口婚育证明》；联合公安、劳动、工商等部门，深入到建筑工地、市场、餐饮娱乐场所，查验外来务工人员的《流动人口婚育证明》，并利用流动人口计划生育信息交换平台，向户籍地通报其婚育、避孕措施落实等方面的信息。    （二）开展生殖健康服务    各街道要依托计划生育服务站，为流动人口开展免费的b超、血常规、心电图等服务。并深入到建筑工地、市场为流动人口举办优生优育、生殖健康讲座，开展义诊活动。要在流动人口中推行避孕措施知情选择。通过广泛开展避孕节育知识专题讲座和咨询服务，使流动人口了解、掌握各种避孕节育方法，从而选择适合自己的避孕方式。    （三）开展维权服务    各街道要充分利用已建立的流动人口计划生育维权机构，积极为流动人口提供法律咨询、救助服务，帮助其解决生产经营中遇到的实际困难，切实维护其合法权益。    （四）开展宣传服务    各街道要把握契机，营造氛围，开展形式多样的宣传教育活动，努力扩大服务月的社会影响。社县要利用“科普画廊”、“阅报栏”、“楼道宣传板”进行组织宣传，发放宣传单；利用育龄群众活动室，组织流动人口学习《人口与计划生育法》内容；组织流动人口开展喜闻乐见的宣传活动。要整合资源，加强“流入人口之家”和“流出人口连心桥”建设，发挥其作用，帮助流动人口解决租房、子女入托、入学等难题，为流动人口安家创业排忧解难。    

维权方案 篇10

为进一步贯彻落实《中华人民共和国消费者权益保**》（以下简称《消法》），更好地宣传中消协提出的“消费与服务”年主题，推动消费者权益保护工作深入开展。根据齐政办发〔2010〕10号文件精神，结合我县实际情况，制定本方案。

一、指导思想

以党的十七届三中、四中全会精神和**经济工作会议精神为指导，以落实科学发展观为统领，以宣传普及《消法》，提高消费者维权意识为中心，以开展“消费与服务”年主题活动为载体，以紧密围绕拉动消费，扩大内需，做好服务工作为主题，进一步完善行政监管，行业自律，**监督，消费者参与相结合的监督体系。改善民生，维护社会稳定，促进社会和谐，促进我县经济社会又好又快发展。

二、主办单位

本次活动由富裕县人民**主办，富裕县消费者协会承办。县农委、经委、广播电视局、工商局、质量技术监督局、建设局、卫生局、药监局、体局、物价局、环保局、城管局、烟草专卖局等为协办单位。

三、活动时间

2010年3月1日至3月31日

四、活动内容

1、召开新闻发布会。3月11日，县消协、县工商局、县质量技术监督局、县物价局、县卫生局等单位联合召开年度消费者维权工作新闻发布会，通报一年来消费者权益保护工作情况及消费案件的查处情况，宣传《消法》及“消费与服务”年活动主题；公布消费者权益保护工作的典型事件和2009年侵害消费者权益的典型案件，发布有关消费者健康安全的消费警示和提示。

2、由县**副县长丁春生同志做纪念“315国际消费者权益日”和宣传“消费与服务”年主题的电视讲话。

3、组织开展“消费与服务”学习教育活动。在服务月活动期（本来自中科软件园4oom，**请注明）间各相关单位要根据本部门实际情况，进企业、进商场、进社区、进学校进行广泛宣传。组织消费者学习消保维权方面的法律法规，提高商品和服务方面的消费知识，倡导健康、明、环保、节约的消费方式。

组织企业召开以“消费与服务”为主题的座谈会，明确企业是市场的经营主体，是消费维权的第一责任人，应诚信经营，守法经营，承担起《消法》规定的经营者的十项义务，为县域经济发展和和谐社会建设做贡献。

4、广泛开展“三下乡”活动。各相关单位要结合实际广泛开展送法律、送科技、送服务到乡镇、村屯活动，努力提高农民消费者的商品知识和维权意识，并现场受理消费者投诉。

5、组织开展检查。服务月活动期间由各成员单位按自身职能，自行组织检查，时间从3月1日起，至3月31日结束。检查的重点一是重点区域，包括大型商场、超市、农村大集、农资企业等。

二是重点行业，包括食品、保健食品、医药、化妆品、建筑装饰、服装、农资、餐饮等生产经营单位。重点抓好产品质量、商品质量、服务质量，履行生产经营者法定义务，保障消费安全。特别是在食品生产、销售企业检查中，重点检查食品添加剂使用，生产日期、保质期、标签标注，裸装食品卫生、儿童食品安全等方面是否存在题。

在药品市场检查中，重点检查是否存在假冒伪劣产品和虚假广告行为。在保健食品市场检查中，要重点检查是否存在夸大宣传产品功效、将保健食品冒充药品等问题。在农资市场检查中，重点检查是否超围经营，是否销售国明令禁止生产销售的农资商品，是否销售掺杂使假以次充好等假冒伪劣农资商品等题。

对存在问题的企业、**商和产品进行处罚，限期整改。

6、开展纪念“3·15国际消费者权益日”宣传咨询活动。3月15日，县消费者协会联合会员单位将在铁东**广场开展大型宣传咨询服务活动。各成员单位要围绕“消费与服务”年主题，结合本部门特点设立宣传台和真假商品鉴别台，并现场接待咨询、投诉，散发宣传材料。

另外在各乡镇设立宣传咨询服务台，宣传“消费与服务”年主题，解答消费者咨询，受理消费者投诉。

五、组织领导

为加强对此项活动的领导，县**决定，成立富裕县2010年纪念“315”国际消费者权益日宣传咨询服务月活动领导小组。

组长：丁春生（县**副县长）

副组长：石春友（县**办主任）

谷孝敬（县工商行政管理局局长、县消费者协会会长）

成员为各协办单位主要负责人。

领导小组办公室负责领导和组织活动月的工作。办（本来自中科软件园4oom，**请注明）公室设在县消费者协会，主任由县消费者协会秘书长王宝安兼任。

各有关单位要切实提高认识，加强领导，共同努力，确保活动月份各项任务的执行。各单位要做好信息反馈工作，4月5日前将活动总结上报领导小组办公室。

维权方案 篇11

为保护金融消费者的合法权益，树立全县金融机构诚信服务的良好形象，促进经济金融健康有序发展。在此，向全县金融机构发出如下倡议:

一、贯彻国家法律法规，维护消费者权利。认真贯彻执行中华人民共和国《中国人民银行法》、《银行业监督管理法》、《商业银行法》、《证券法》、《保险法》、《消费者权益法》等国家相关法律，自觉维护消费者的合法权益，充分尊重消费者的各项权利。在办理业务过程中，做到不误导、不欺骗、不强求;清理和取消不合规的收费，提高服务质量和水平;保护消费者的个人金融信息，维护消费者的个人隐私。

二、履行社会责任，提高服务水平。倡导“维护金融消费者权益，构建和-谐金融消费环境”的理念，在普及金融知识、教育和帮助消费者提升风险意识等方面主动承担社会责任，通过提升消费者提升金融服务，通过完善消费者完善市场。从细微处着手，让保护消费者权益的意识融入金融机构公司治理和企业文化建设中;在经营活动中，强化服务意识，激发服务潜能，创新服务手段，规范服务行为，改善服务环境，提高服务质量，充分体现客户至上的经营理念，最大限度的满足社会公众不断增长的金融服务需求。

三、形成整体合力，树立行业品牌。在充分认识保护金融消费者权益重大意义的基础上，发扬注重实效的务实精神，严谨稳健的负责精神，切实抓好保护消费者权益的各项工作，形成行业共识，互相督促，全面提升金融业的综合服务水平和提高金融业整体竞争实力。抓住机遇宣传金融业形象，提高金融服务和产品信息透明度。帮助消费者系统掌握金融知识，更多了解银行产品信息，打造良好口碑和树立优质品牌。

让我们共同行动起来，从本职做起，从现在做起，以保护金融消费者权益的实际行动，打造诚信、高效、优质的金融品牌，为维护消费者的各项合法权益做出应有的贡献。

维权方案 篇12

为贯彻落实全市关心下一代工作会议精神，扎实做好第三届“关爱明天·普法先行”青少年普法教育工作，制定本方案。

围绕依法治县的任务目标，坚持法治教育从青少年抓起。通过开展形式多样的普法教育活动，引导广大中小学生和青年干部职工尊法、守法、学法、用法，扎实推进平安校园、平安单位、平安家园、平安蒙城建设。

全县中、小学生、青年干部职工和其他青少年。

1、活动内容。

(1)开展普法教育大宣传。重点宣传十八届四中全会精神和《宪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《民事诉讼法》、《治安管理处罚法》等法律法规。

(2)开展“依法治校示范学校”创建活动。

(3)开展“我学宪法”征文演讲活动。

2、活动形式。

(1)成立宣讲团，深入学校、机关、企业、乡村、社区进行宣讲报告。干部夜校、道德讲堂等可开设法治专题。

(2)举办征文、演讲、辩论、摄影、书法等比赛活动。

1、提高认识，积极行动。各相关单位要高度重视，精心组织，各司其职，协作配合，扎实有效推进活动开展。

2、充分发挥“五老”人员和法治副校长的作用。

3、加强宣传，营造氛围。充分利用各种新闻媒体、地方网站等宣传渠道对典型事迹宣传报道，扩大活动影响面，调动社会多方力量关心和支持活动开展。

4、做好信息报送工作。各单位要确定一名联络员，负责活动的联络和信息报送工作。

维权方案 篇13

河南省"三八"妇女维权周启动暨预防和制止家庭暴力活动方案（草）一、活动时间201*年3月2日上午10：00二、活动地点**市尹集镇张庄村

3、 省综治办、省妇联、省公安厅、省司法厅领导；**市、**市综治办、妇联有关领导、维权协调小组成员单位领导；巾帼志愿者；群众3000-5000人。

4、 活动主持人**市领导

五、活动议程1、主持人宣布大会开始；奏乐；介绍参加启动仪式的领导同志；2**市领导致欢迎词；三。省司法厅领导讲话；4、省、市领导赠书；5省妇联领导向广大妇女和家庭宣读了倡议书；6省综治办领导宣布项目启动；7与会领导在“反对家庭暴力，促进社会和谐”的墙上签名；到咨询**发放宣传资料；志愿者开始咨询服务。

六、活动分工（一）市、县妇联分工1、会场布置主席台布置：（1）主席台喷绘背景板最上方正中书写活动主题"千万家庭学法律，户户平安促和谐"，副标题"河南省"三八"妇女维权周启动暨预防和制止家庭暴力活动"；（2）下方落款：主办：

河南省维护妇女儿童权益和建立安全家庭协调小组；协办单位：**市维护妇女儿童权益协调小组，**市维护妇女儿童权益协调小组；时间：201*·3（3）主席台上提前摆放好座位签、鲜花、茶水、话筒。

广场布置：（1）入口布置彩虹门，上写："河南省"三八"妇女维权周启动暨预防和制止家庭暴力活动"；彩虹门两侧各有两个蒸汽柱

“促进社会矛盾化解，促进社会稳定和谐”，“依法维护妇女权益，构建社会主义和谐社会”；广场四角悬挂4个氢气球，飘带上缀宣传标语："拒绝家庭暴力，呵护美好生活"、"反对家庭暴力，共擎和谐蓝天"、"代表和维护妇女权益促进男女平等"、"保障妇女合法权益是全社会的共同责任"。（2） 两边准备20张桌子和40张凳子。会后，领导和志愿者发布信息，开展咨询服务。

2、宣传一条街（广场内）摆放以各级领导重视妇女儿童工作或预防和制止家庭暴力、维护妇女儿童权益等为主要内容的宣传挂图及宣传展版。三。邀请市、县综治办、妇联、公安局、司法局有关领导和维权协调小组成员单位；4、起草材料主持词、领导讲话、欢迎词等（二）省妇联分工1、邀请省综治办、公安厅、司法厅领导；2省司法厅、省妇联分别起草领导讲话稿；三。邀请省级新闻**撰写新闻稿；4、印制部分宣传资料；5负责协调和沟通相关事宜。

经典活动方案14篇

这篇文章主要介绍了一下“经典活动方案”希望大家能够喜欢。做大事的人，目标一定要远大，计划一定要明确、合理，当我们被那些因迷茫而凝结起来的情绪我从下手时。提前拟好一份方案是最重要的，优质方案的建议是可以更好的指挥各级员工进行工作的。感谢您花时间认真阅读这篇文章！

经典活动方案 篇1

“经典诵读”暨绘本阅读比赛活动方案

一、活动目的

按照中心校教学管理办公室工作部署，通过活动，使学生在诵读过程中获得古诗文的基本熏陶和修养，接受中华传统美德潜移默化的影响和教育，增强民族自信心和自豪感。同时，激发了学生学习校本教材的积极性和对古诗文的浓厚兴趣。

二、活动主题

“传承经典热爱阅读”

三、活动时间

5月11日（如有冲突，时间暂定）

四、诵读内容

1．经典诵读：一至六年级单、双册及六年级单册校本教材《成长》内容。

2绘本阅读：内容随意，思想健康，故事性强，时间3-5分钟。

五、活动方式

（一）经典诵读

1比赛在五至六年级的学生中举行。优胜者由班级选出。每个班选派两名学生，两名学生参加中心校的比赛。

2.古典阅读比赛分为集题和个人两种。小组必答题为本组任选2人为答题人，一人回答不上，可以由另一人人代替回答，每组选题4次，答对为答题人加10分，答错不得分也不扣分；参赛者必须分别由本组的两名选手回答问题。每个人选择主题两次，不允许对方提示或替换。答对为答题人加10分，答错不得分也不扣分。

如果分数不相上下，采取加赛抢答的办法。最后按照得分多少分为三等奖，一等奖2人，二等奖2人，发给奖状和奖品。

三。阅读时，内容要正确，发音要清楚，语速要适中，内容要准确。

1参赛者是大一和大二。每个班有两名学生参加比赛。最后，每个班选出一名学生参加中心校的比赛。

2比赛内容可选，要求用普通话正确、流利、深情朗读。

三。阅读的形式需要创新，如：**、多用**、淡妆、增添动感等。

4阅读时间不少于3分钟，不超过6分钟。

六、活动要求

1每各班长都要高度重视这项活动，五、六年级班主任要利用时间引导学生背诵，杜绝应付的态度。一、二年级学生选择好教材，指导阅读，设计创新形式。

2．各班任要以此次活动为契机，利用好黑板报、广播站，营造诵读的氛围，使学生走进经典，传承中华优秀传统文化。

弓棚镇荣誉小学

2016年4月21日

经典活动方案 篇2

元旦，元旦的第一枪，是举国欢庆、喜庆的节日。下面是元旦经典的表演策划，希望能对大家有所帮助。

一个活动要办得好既可以当做企业文化,也可以激励员工~不管是警服，城管服，**装，元旦装，职业装还是其他等等，当晚评选出来的最佳着装人士就可以获得丰厚的奖品，所以，赶快加入到我们之中来吧。

元旦夜收费40元/人，包括意式咖啡或奶茶一杯或时代啤酒一支+元旦餐点一份+元旦主题电影+一系列聚会游戏+奖品，是的，相信你的眼睛，就是这么的便宜。入场时赠送小礼物，然后当场**。大奖一定很丰厚。

吸引眼球是第一位。元旦商机，推出丰富多彩的

1、 时间：201x年01月01日至201x年01月02日

二、 活动主题： 成功沟通始于(咖啡厅名称)

三、 活动内容：

(一)、 真情(咖啡厅名称)——免费品尝咖啡活动方案

时间地点：201x年1月1日-1月2日

(二)、 咖啡厅元旦老人赠送礼物活动

时间：201x年1月1日-1月2日地点：自助餐厅

内容：元旦树上的雪花悄然无声的的飘落，风捎来醉人的醉声，当夜色铺满天空，平安夜的歌声唱起，我们再一次在欢歌笑语的元旦节相遇。

为了培养文化的人气指数，我们特别邀请5位元旦亲善大使，为在咖啡厅消费的顾客赠送元旦礼品。同时，新年礼物上还印有咖啡厅的主题口号或祝福语。例：

成功沟通，始于xx xx咖啡祝各界宾鹏元旦节快乐!初雪的拉萨到处洋溢着元旦的色彩，元旦亲善大使欢快的歌声，为满鹏宾客送来了元旦祝福，也送来了温暖了xx的情怀。

活动寓意：品牌与消费者零距离接触，给人留下难忘的印象，提升咖啡店的品牌广告效果。

(三)、 咖啡厅中外嘉宾元旦大联欢活动方案

时间：201x年1月1日20:00地点：xx路xx咖啡厅

邀请嘉宾：邀请

内容：1月1日晚上，我们一起庆祝我们的传统节日。让整个咖啡厅装扮成元旦的气氛，使他们有重归故里的感觉，给他们营造家的享受，在欢乐祝福的同时，品尝家乡的美食，聆听悠扬的钢琴曲，飘散在橙色的灯影里，三分迷离，七分柔情，感受法国的浪漫、英国的含蓄、美国的奔放…感受西餐文化带给人们的愉悦享受，感受超值服务的优越性。

餐厅所有人员必须都佩戴绶带。

寓意：通过各位嘉宾的参与引发咖啡厅元旦节活动的高潮，吸引新闻**的广泛关注，整个活动气氛热烈、高雅，倡导时尚消费理念，咖啡厅西餐文化得到了最大的渲染，使本次活为咖啡厅前期宣传打下坚实的基础，突出咖啡厅深厚的文化底蕴。

经典活动方案 篇3

携手十年共创新篇

-------20xx年终总结会暨春节晚会

本人张新伟，实际运营一个**学***，自己也经历过操办年会的事宜，而且也整理过大量的有关年会相关资料，如年会策划方案、主持词串词、年会创意节目等，今天整理这篇文档也是希望对公司的行政人员有所帮助吧！

一、 年会目的：

20xx年即将到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，公司特别筹备年会暨“20xx年终总结会暨春节晚会”。希望通过这次年会，总结一年来工作的成绩和不足，展望新一年的发展目标和工作计划；同时，先进的个人和团队鼓励落后的员工，进一步增强公司的集体荣誉感和凝聚力。

今年也是公司十周年庆典，所以借助于公司年会庆典激发全体员工在新的一年里团结一致，奋发图强，再创新年新的辉煌。

二、 年会主题：

“携手十年共创新篇”

20xx年终总结会暨春节晚会

三、年会时间：

14： 20xx年xx月xx日星期日下午00-21:00

四、年会地点：

北京国际大饭店

5、 20xx年会预计参会人员：

六、年会筹备倒计时工作安排：

1、年会策划及准备期（ 20xx年xx月xx日-至20xx年xx月xx 日），这个时间段主要完成年会的通知工作、节目的收集、节目的编排、背景板、横幅、指示牌的制作、年会主持人的确立、参会人员、特邀嘉宾的邀请以及住宿酒店安排等事宜。

2、年会协调及进展期（ 20xx年xx月xx日至xx日）这个时间段主要完成主持人串词、董事长致辞、创意节目的编排、礼仪小姐及现场工作人员确定、宴会期间的菜单、音响、灯光、服装租赁确定、相关物品购买等事宜。

3、年会倒计时期（20xx年 xx月xx日）这个时间段主要完成年会事项的全过程确定（包括节目单、演员、参会人员、现场工作人员、菜单、酒水、会场布置、道具、物品、奖品、住宿安排、接待车辆等的确定）。虽然这是一个倒计时阶段，但没有细节。因此，要落实好每一个环节，确保年会期间全部到位。

七、公司年会节目报名方式：

1集团公司按部门报名或推荐优秀项目。

2各分公司以本公司为单位报名或推荐优秀项目。

三。以上单位推荐的优秀项目不少于2个。

4集团办公室联系人：******

5、 ****：*******x

八、年会节目要求：

1、舞蹈类：

（1） 积极而有意义的舞蹈。

（2） 富有时代气息的创意舞蹈。

（3） 舞蹈结合时代背景，如今年的小苹果等。

2、歌曲类：

（1）喜庆的歌曲。

（2）阳光积极向上的 。

（3）跟公司主体相关的。

以上是歌曲类的要求。

3、相声、小品、三句半（这个自由发挥）

4、曲艺类：

（1） 传统曲艺经典节目（戏曲、话剧、说书等）。

（2） 其它曲艺节目（乐器）。

5各部门、分公司申报的项目必须是经过评选并获得好评或好评的优秀项目。

6节目奖项设置（对受到好评的节目组给予一定奖励）

（1）第一个奖项重点还是希望能表彰优秀的团队及个人，他们为公司的发展贡献了力量，关于如何奖励需要各部门配合，将优秀的团队及个人推荐给集团总部，总部会做出考评。

（2）共有六个奖项，不分歌曲，舞蹈和曲艺类别。

（3）**环节

九、年会议程安排

本次年会的议程安排包括以下二个部分：14:00-17:00年终总结大会、17:30-21:00晚宴时进行文艺演出及幸运**。

1年终总结会议程安排（14:00-17:00）

14:00前会务组人员将大会会场前期准备工作组织完毕。

14： 30日前，所有参会人员提前到达酒店指定地点，按照指定宴会桌的编号和座位号入座。

14： 出席会议的领导人在30-14:40就座。

14： 40-15:10，公司领导致辞，对20xx年公司及20xx年公司工作计划进行了总结。

15：10-15：30特别嘉宾，例如行业协会领导人

15:30——16:20 集团分管副总（***总、***总、）及分公司总经理（***总）分别作20xx年度工作述职报告。

16： 20-16:50阅读20xx年度优秀管理者、优秀团队、优秀员工名单；优秀管理者、优秀团队、优秀员工上台领奖；公司领导为优秀团队颁发了荣誉证书、红包和合影。

16： 50:00-17:00，优秀员工代表发表获奖感言。

17:00 大会结束。

2晚餐、艺术表演和现场幸运**安排（17:30-20:30）

17： 30-17:35晚宴领导入场

17：35-17：40董事长致辞

17:40——20:10 晚宴、文艺演出、评委对节目表演者进行现场打分评选、领导现场给参会员工间隔进行幸运**。

20:10——20:30 领导对获奖表演者颁奖及合影，获奖者在台上领唱，全体员工在台下合唱歌曲【明天会更好】，晚会结束。

十、参会人员桌位座次安排：

1、每桌10人，根据参会人员定桌。

2前排主桌为领导及特邀嘉宾预留，后排餐桌子由布置。

十一、工作组成员分工：

1、策划组负责人：***

（1）负责整体活动策划；

（2）负责现场布置；

（三）负责撰写董事长会议演讲稿和宴会吐司；

（4） 负责撰写年终大会和演出演讲稿；

（5） 负责会议主持人和文艺演出主持人的选拔。

2后勤保障组负责人：*****

（1） 负责与酒店联系对接，确定宴会桌位、菜单细节等；

（2） 负责酒店宴会厅音响、照明设备的租赁、安装、调试管理；

（3） 负责背景板、led显示屏、标牌拱门等的制作和安装；

（4） 负责彩排场地的提供和节目歌曲的准备；

（5） 负责拟定礼仪小姐及员工名单。

（6） 负责确定嘉宾、集团公司、项目公司、xx公司参会人员名单；

（7） 负责集团公司演员服装的租赁，酒店演员化妆间、化妆间的确定和安排；

（8）负责活动结束后的善后处理工作。

3、接待组负责人：***

（1）负责活动现场公司领导、嘉宾及参会员工会场签到与接待；

（2） 负责活动现场的桌牌布置；

（3） 负责领导、嘉宾、人员、表演者、参会人员的座位引导；

（4）负责公司车辆的调配及领导、嘉宾、员工的接送；

（5） 负责客人、项目公司领导和员工的住宿安排

（6） 负责现场突发事件车辆管理。

4、采购组负责人：***

（1） 负责活动所需奖品、证书、道具、横幅、鲜花、饮料、糖果等物品的采购和订制；

（2） 负责幸运奖品的发放和管理。

5、宣传摄影组负责人：***

（1） 负责年会背景板的设计；

（2）负责酒店迎宾区域及走廊、现场指示牌的设计与张贴；

（3） 负责活动现场的摄影和摄像工作。

6、临时调动组负责人：***

（1）负责提交受人员名单；

（2） 负责组织优秀员工代表撰写获奖感言稿；

（3） 负责现场评委评分的统计计算。

（4） 负责活动现场所需流动人员的调配和管理。

十二、会场布置：

1、会场外：

（1） 酒店入口：20米宽拱门，带横幅，酒店大门处有led滚动屏幕。

（2） 酒店入口：迎宾区及走廊悬挂迎宾标志；宴会厅门口搭建气球拱门。

2、会场内：

（1） 舞台背景：主题背景是喷漆。

（2）鲜花：领导贵宾就餐主桌、主持台、舞台鲜花根据要求现场搭配。

十三、年会费用预算：

1宴会现场的费用需要与酒店协调后再做详细说明，这需要财务人员的配合。

2优秀团队的奖励还需要确定什么样的奖金，然后再做详细说明，这些都会加到预算中。

3、优秀节目表演奖

4、幸运**活动费用

5、礼仪、道具租赁及制作费用

6项目公司宾客、员工、领导住宿费

7、年会合计费用

以上七项为年会所涉及的费用。请在各部门的配合下，列出一份详细的清单。

***x集团****

20xx年xx月xx日

经典活动方案 篇4

一、活动目的：

1、利用节日期间提升项目上客率，增强现场人气；

2、适时推出优惠活动，从而达到促进销售的效果；

3、维护老客户关系，树立项目良好口碑，最终达到通过口碑传播促进项目销售的目的；

4、解决销售上前期积累的少量1#、3#、5#号楼的意向客户（这部分客户有购房需求，但迟迟有没下定）；

5、增加微信的关注量，为后期的微信营销做积累；

6、推广项目的知名度，为金九银十做准备，每周一个暖场活动，持续性，为后期推送正价房源做基础铺垫；

二、活动主题：“浪漫满屋，幸福七夕，情定融汇·丽景湾”

三、活动时间：20xx年8月20日——9月3日

四、优惠模式：（2#号楼的周年庆特价房不参与任何优惠）

1、活动期间购房购房送装修基金（7777元），并可以冲抵首付款；

2、七夕当天购房的年轻情侣（包括已婚），可享受浪漫丽景湾大礼包一套，包括高档的.婚纱摄影（3000元）一套、双人浪漫蜜月旅行（3000元）、高档床上用品三件套（3000元）；（仅限七夕节当天）

3、七夕当天到访的年轻情侣（包括已婚）可获赠玫瑰花一束；（仅限七夕节当天）

4、七夕当天的到访客户均可参与现场活动，可获赠精美礼品；

五、活动项目：（到访客户均需扫二维码发送朋友圈参与）

1、七夕节节点，推出七套浪漫婚房即可享受当日所有的活动及优惠；

2、外场活动：（有节日特点，引人眼球，送爱送祝福）

雇年轻人举着二维码牌在县城大街上派送单朵玫瑰花，扫二维码发朋友圈者均可领取；（最好是请活动公司出人配合）

3、现场活动：（有节日氛围，年轻人喜欢的）

插花；现场免费教授玫瑰插花，送给亲密爱人。（请活动公司举办）

六、现场包装（简单，又能体现节日氛围）

1、门口彩虹门

2、门口“气球”粘门框

3、接待前台、谈判桌摆放玫瑰花

七、告知方式：

1、售楼员电话告知（针对前期积累意向客户）；

2、网络宣传（微信、贴吧和论坛）；

3、电视字幕；

4、外场活动；

八、要点补充：

1、当日来访效果预估：以风筝节活动对比。

邀约老客户参与，15组以上；

派送玫瑰等推广带来客户10组以上；

自然来访预计3组以上；

2、以伊川楼盘成交情况来看，七夕当日成交套数不是主要的目的，项目的知名度推广以及对推出正价房源的切入点为活动的要点，对金九银十的铺垫意义更为巨大。

3、活动支出预估：10000元

插花3000元；

大街派送人员10名20xx元；

物品费用3500元；

滚动字幕：你敢爱，我敢送，到访送惊喜。有了家，有了房，不用喜鹊来帮忙，七套特惠浪漫婚房，情定融汇·丽景湾，共筑爱的鹊桥，相约七夕：滨河大道与景艺路交

叉口丽景湾销售中心，牵线：69518999

房地产七夕节活动方案4

浪漫的七夕节即将来临，在这里提前祝所有网友们七夕情人节快乐!

在这朦胧的仲夏，浪漫的七夕夜，你会不会也想起心中的TA，抑或是你们也曾相拥一起看夜晚的凉风习习，璀璨星空。幸福美好的日子总时时萦绕在眼前在耳畔，那就不要犹豫了，把你们的幸福的瞬间，让你感动的瞬间，发给我们吧!我们共同分享!在这里，只要与爱情有关，因为，只要有爱，幸福就从未走远!

朋友们可以通过晒幸福照的形式来和大家分享你的那段关于对爱情的向往，有趣的相亲故事，自己独特的婚恋观点等等，哪怕是你现在失恋了，想起曾经的美好，幸福还在......

只要与爱有关，都有机会免费获得甜蜜七夕大礼包!

活动方式

1参赛网友以在论坛发帖、微信公共平台、微博等形式参与活动。

28月10日之前，参赛网友通过以上任意一种通讯方式向房地产交易网发送幸福照并留下您的爱情宣言和联系方式。我们将会对照片进行整理，宿房网社区将于8月10日起在官网发起投票。

3得票数最多的前五名网友，将获得我站的丰厚奖品

活动奖品：德芙高级巧克力一盒+横店影院的观影券*2张

经典活动方案 篇5

1、端午节第一次被定为国家法定节假日，你怎么看？

A、非常支持，应该宏扬中华民族的传统节日

B、支持，至少可以有3天的假期可以休息

C、只是放假还不够，政府还应该组织一些纪念传统节日的活动

2、除了划龙舟和吃粽子，你还了解端午节的什么习俗？

A、做香囊防灾驱邪

B、饮蒲酒、雄黄酒、朱砂酒

C、采茶、熬制凉茶喝

D、门口挂艾草、葛藤驱邪

E、柏叶、大风根、艾、蒲、桃叶等煮成药水洗浴

F、用各种方法驱邪防“五毒”

3、你知道端午节是为了纪念谁吗？

A、屈原B、伍子胥C、曹娥

D、白娘子E、越王勾践

4、端午节是农历传统节日中别名最多的，除了端午节、粽子节，你还知道有什么别名吗？

A、端阳节B、重午节C、天中节

D、女儿节E、解粽节F、菖蒲节

G、诗人节H、浴兰节I、更多

5、你动手包过粽子吗？

A、包过，而且包出了很好吃的粽子

B、包过，但是包的粽子很难看

C、没有包过，只是小时候看长辈们做过，挺好玩的

D、没有包过，家里人都是直接买

E、没有包过，也包不来，但是很想学着试试

6、这个DIY自己动手做香囊的活动

A、支持，虽然形式比较简单，但自己做的香囊意义比较大

B、还有待改进：（理由：）

7、一度沸沸扬扬的端午节“申遗”竞争，是中国和哪个国家的竞争？

A、日本B、美国C、韩国D、朝鲜

8、浙江嘉兴有个五芳斋店，那里的粽子非常有名，你有亲自品尝过吗？

有没有端午节快乐——测测你是哪种粽子

1、你喜欢小小的一口粽还是大大的有满满的馅的粽子？

一口粽→3大粽子→

2、买粽子送人的话，你会买单数还是双数？

单数→4双数→

3、在家门口挂艾草有辟邪的作用你了解吗？

YES→5NO→

4、关于习俗方面不懂的事情你会主动问长辈吗？

YES→5NO→

5、你为祖国的历史骄傲吗？

YES→7NO→

6、你知道包粽子用的是哪种植物的叶子吗？

竹叶→7芦叶→

7、你会把香袋赠送情人吗？

YES→8NO→

8、你知道香袋里放的香料的作用吗？

YES→9NO→

9、你是个会调动气氛的人吗？

YES→10NO→

10、不管是什么节日都会想要和你的他庆祝吗？

YES→12NO→

11、你觉得自己粘人吗？

YES→A、肉粽子NO→

12、你喜欢吃甜食吗？

YES→B、赤豆粽子NO→

13、你会把好吃的东西留在最后吃吗？

YES→D、蛋黄粽子NO→C、白粽子

经典活动方案 篇6

一、活动目的及意义为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发学生对护理事业的热爱，促进学校护理教学事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。同时也为了贯彻落实学校开展的校园文化活动，丰富和活跃校园文化生活，为迎接国际护士节，学校拟举办庆祝5.12护士节暨授帽仪式活动。二、活动主题：感恩生命三、活动标语：热烈庆祝5.12国际护士节；弘扬南丁格尔精神，彰显白衣天使风采。四、活动组委会顾问：___组长：___副组长：___组员：各班班主任及校团委学生会的干部干事。五、活动时间：20xx年5月12日六、活动地点：田径场七、活动主旨：让学生用心感受生命的不易，感受生命的价值，从而珍惜生命，并用自己的实际行动去守护生命。通过此次活动让学生用心灵去倾听，用心灵去感受，心灵得到净化和升华，感受到职业的崇高与光荣，对生命的意义更有了新的感悟：让学生明白：“生命需要拼搏，才鲜活；生命需要奋争，才精彩；生命需要热血，才沸腾；生命需要热爱，才感动！”八、活动对象：全校师生九、活动方案：（一）活动具体流程：1、中国护士之歌（全校合唱）；2、介绍出席活动的领导及嘉宾；3、校领导致节日祝词；4、为5.12地震逝去的同胞默哀3分钟；5、护士授帽仪式；6、护士宣誓——《南丁格尔》誓言（领誓人：副校长卢秀清）；医学生宣誓——誓言（领誓人：学生科长黄和平）7、常用护理操作：静脉输液、皮下注射（学生代表：指导老师：俞春燕、李兰）；8、感恩的心手语操（全校学生）；9、诗朗诵（学生代表）；10、太极拳表演（全校学生）；11、礼仪展示（护理班学生）；12、舞蹈——《天使之歌》（校文艺部）；13、舞蹈——《女兵》护理4班；14、拔河赛、兵乓球赛、跳绳比赛均在下午进行（具体方案见附件）。

经典活动方案 篇7

各年级诵读内容附后。

五、诵读活动基本时间安排

确保学生有不少于20分钟的阅读时间。

1、早读：班干部诵或看书吟诵

2、语文课前3分钟。 语文老师负责，为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”， 吟唱或强化记忆。

3、课后班主任或家长负责，开展丰富活动，体验“诵读”乐趣，开展 “诵读比赛”、“诗文书画比赛”比赛、“古诗文诵读先进班”评比等活动。

六、活动方法

1开放古典阅读课和活动课。每周，语文老师就是老师。通过开展晨读、早读、大课间活动和课外活动，使学生积极参与经典阅读活动。

利用自习课、辅导课、活动课、班会课、朝会课、读报课等时间，开发经典诗文兴趣课、体验课等特色课程，确保经典诗文诵读活动在时间、数量、质量的保证。

2要充分发挥师生的积极性，组织学校各类文艺社团积极参加读书活动。利用板报、橱窗、广告牌、校园广播宣传中华优秀传统文化经典读物活动；

三。开展国学经典诵读实践。组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动，使学生做到知行合一，终生受益。 诵读为主，讲解为辅；品位诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互动，交流情感。

学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。

六、活动要求

1提高认识，阐明活动的意义。中国古典诗歌是中华优秀传统文化的重要载体，蕴含着丰富的生命智慧和民族文化精髓。通过深入开展“中华诵??

经典诵读”活动，能够使广大市民、特别是青少年了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。这是新形势下开展思想道德建设的有效途径，也是开展青少年素质教育的具体举措。各班级要结合工作实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果。

2精心组织，注重活动实效。开展“中华诵??经典诵读”活动，要与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。

开展“中华诵??经典诵读”活动，要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代、现代、当代名家名篇中精选作品，注重广大群众和青少年耳熟能详，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。要把“中华诵??

经典诵读”活动作为校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求，选编经典诵读读本，纳入校本课程管理，与学校的教育教学有机融合。

三。创新形式，争取活动丰富多彩。以班级为重点，以年级为线，以学校为面；以个人为根，以集体学习为干，以校园活动为叶；以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重。开展“中华诵??

经典诵读”活动具有广泛的群众基础，各年级要在活动中注重艺术创新，用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。

4学校将制定经典阅读评价机制。将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价，对工作开展的情况进行评比，鼓励创造性地开展经典诵读活动。

学校将对这次活动进行总结，对优秀的教师、班级和学生进行表彰。

新学期，我校积极开展“诵经典、品美文、享乐趣”读书活动。活动开展以来，全校师生迅速行动起来，校园内出现了读书代言的热潮。学校制定了阅读活动计划，每各班级都根据学校的计划制定了自己的阅读计划。

几个月下来，学生的读书热情高涨，读书的氛围日渐浓厚，经典诗文、名著走进了师生的生活，陶冶了情操，启迪了智慧，提升了内涵。

大量的识字，打开阅读的大门，我们相信童年时培养阅读兴趣的最佳时期，从小树立阅读兴趣将受益终生。然而，识字已成为儿童阅读的最大障碍。因此，我们从大量识字入手，为学生打开阅读的大门。

新学期我们以《情趣识字》为教材，开展大量识字教学，我们的目标是：在小学低年级就完成的识字任务，扫除阅读障碍，为学生的阅读打下坚实的基础。经过半个学期的试验，效果显著

经过测试，全年级311人，认识以上的学生211人，占总人数的68%，识字最少的也在以上，远远高于教材的要求，照这样计算，小学低年级完成小学阶段的识字任务是没有问题的。

背诵经典，回归积累的记础是13岁以前的记忆阶段。在这期间，学生的记忆力很强，效果很好。因此，我们在学校各个年级广泛开展朗诵活动。低年级我们以背诵古诗、《三字经》、《百家姓》为主要内容；中年级我们以背诵《论语》及《四书》、《五经》的有关篇章为主要内容；高年级以《古文观止》为主要内容。

因为所选内容均为经典，学生天天与大师对话，取法乎上，所以学生的受益肯定很大。为了保证学生的诵读时间，我们安排了早读时间，开设了经典诵读课，并定期举行经典诵读展示和背诵大王评比活动。通过这一系列措施，激发了师生参与的积极性。

一些低年级的学生背诵了100多首古诗词；三年级学生背诵《论语》百余则；六年级学生背诵古文50余篇。大量的积淀将注入学生未来的发展中。

阅读中外经典，师生共同成长，让阅读成为一种习惯是我们不懈的追求。为此我们大力开展读书活动。我们为各个年级精选了部分经典书目，供各班选用，经典书目分为名著类、科普类、历史类、现代文学类、中国古典名著类等。

我们要求各班制定好自己的读书计划，为了保证读书的效果，要求师生同读一本书，教师参与其中，充分发挥教师的示范带动作用；并定期开展阅读交流展活动，学校规定每周五下午一节课作为阅读交流时间。届时，每堂课都会交流阅读成果、阅读经验，并推荐好书、畅谈阅读收获等活动。通过阅读活动，书籍已成为学生的重要伙伴。中外名著已进入学生日常生活，良好的阅读习惯正在形成。

未来，有计划的阅读活动成效日益显现，但毕竟阅读活动才刚刚起步，需要规范，措施有待加强。今后，我们将进一步总结读书活动的经验，虚心向兄弟学校学习。

经典活动方案 篇8

具体拓展方案

第一阶段：胜兵先胜而后求战

1.明确建制（30分钟）

一至两天的内训结束后，或者内训间息，指定双方团队长、排、班长（按贵司现岗级别指定分派即可），团队拓展活动方案。将参训全体人员等分为红、黄两团队。（每队人员可打乱现有部门编制，抽签决定归建。）

2.中高级领导（6—10人）技战术、步兵方略特训（90分钟）

实际上，考虑到贵司时间安排，该项应在分组归建前完成。

特训内容包含：

a步兵攻防阵形、攻防火力布控规律、现代步兵攻防通用战术。

b 现代军事管理主要条例和规则、特性。

c战术口语、手语、个人技战术。

d小团队（班组）协同技战术。

e典型战术体系的比较与分析，由受训领导做出因地制宜的甄选。

f现代步兵武器装备使用技术讲解。

特别说明：为什么只培训双方高级领导，而不做双方全员的特训呢？目的就是要激发双方领导人的贯彻力。由他们事后（战前）就象平时工作中遇到紧急情况一样，将信息和意图迅速贯彻传达，然后由下属逐层传达至基层“战士”。语言表述简洁的一方速度快，语言表述清晰的一方沟通得更到位。两强相争，如同争夺一个市场的两家企业，信息传递快的一方、信息沟通精准的一方往往胜出。这就是“贯彻力”强的表现之一。通过该项目，还可以检验两组领导的学习和感悟能力，一群丧失了再学习能力的领导人是很难带领团队迎接新环境中的挑战的。“大战”在即，相信贵司的高级领导定能认真对待，在压力下激发潜能，贯彻好决定“存亡”的信息。（注：有甄选的贯彻，只给双方临战前两天的一个晚上的时间，信息自选，办法自筹。扁平化贯彻对双方都是违规行为，一旦某方违背将被视为不诚信和不自信的表现。）

3.与（2）同时进行的中、基层代表（10人）战场沙盘及攻防双方态势讲解（90分钟）

前线地形地貌、双方战区位置、可能的攻击方向、火力配置情况等。此时双方“身份”可能并未明确（在分队以前）概率为5：5。代表们作为“一线人员”，一旦分组归建，必须要发挥平时工作中的最佳状态，在双方领导贯彻“特训信息”的同时（或之后），向领导层及时汇报“市场信息”。沟通能力强的一方会具备优势。

4.内训结束后，双方临战前一晚的紧急战前决策会议。分组同时召开，双方领导主持。（120分钟）

a抽签决定的攻、防双方明确战略目标、战略意图。（攻方必须在规定时间占领守方司令部）

b 双方团队高级主官，依据特训心得制订“作战”方案、战略战术，由双方最高主官做最终决策。

c 双方最高主官颁布、贯彻“战时”奖惩条例和“军规”。

d双方逐级贯彻“作战”方案、奖惩条例和规则。按战略战术意图，明确每个人的岗位、分工、责权。

5.双方基层“战士”发言，提出合理化建议，集体完善战役方案，君臣一体，上下同心。（30—45分钟）

群众的意见不可小视，基层里往往蕴涵着“大智慧”。同样，执行不利的根源往往是基层没有感悟到领

导的“大智慧”。沟通不足、贯彻不利，永远都是强势执行力的羁绊。最终决策还是要最高领导来拿，独裁与集中不等于压制个性，民主与自由不等于否定权威。

6.双方最高主官对己方“励志”宣言，建立团队信念，鼓舞己方斗志，战前部署结束（2分钟）

第二阶段：上兵若水，奇正相生

7.在规定地点准时集合（过时不侯），双方按编制同时整队，各级主官带队，集体整装后上车，向“战区”开拔（7：30——8：00）

各级领导的作用至关重要

8.抵达战区后，双方按编制再次整队。各级主官带队，按序配发装备和给养。我司总教官简短讲话（2分钟）；红队最高主官战前“励志”讲演（1分钟）；黄队最高主官战前“励志”讲演（1分钟）。升国旗、司旗，唱国歌。（9：30——10：00）

讲话要烘托“大战在即”的紧张气氛，同时给双方团队做“终极”的鼓舞。

9.双方急行军进入各自战区，攻防双方按事先“计划”布控火力点及攻击阵形，各级主管、我司参谋进行巡视、督导，做最后的战前检查与战前动员。攻击一方会在一个小时内发动进攻（10：15—11：00）

各级主官管理、管控力强，注重战术布控细节，完全按战略意图执行到位、精准度高的一方会占据优势。

另外：守方每人要在半小时之内置单兵掩体、设计伪装点（与攻方体力平衡，且是实战所必须。）

10.第三方奇袭（10：50——11：00）

攻击守方的不是对方团队，而是来自第三方——我们拓展机构的一个武装加强班（10—15人），他

们会选择从守方的薄弱方向发起突袭，他们将由训练有素的专业步兵和军官组成，以十几人之众冲击守

方的一只火力完备的连队。为什么要这么做呢？一般来说，在设防严密的战区，攻防双方的兵力对比应

为2：1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，红、黄双方等分人马，且守方是“以逸待劳”，攻方

首次作战大有“飞蛾扑火”之势。为了公允和平衡战局，我司会私下与“攻方”串通，率先从另一个方

向发动攻势。但是，我司之专业人士决不会“射杀”首次作战的守方员工，恰恰相反，我司整整一个班

以专业效率迅猛出击，是专供贵司守方“射杀”的。目的有三：对守军精神上施加压力、磨砺其志；让

守军在“射杀”中练习技战术，并获得成就感；让守军的隐蔽火力点完全暴露给接下来要上阵的攻方！

以达成“攻守平衡”，就看守军能不能临阵决策变数，并将决策迅速转为执行了，规划方案《团队拓展活动方案》。

11.攻守双方接战（11：00———12：00左右）

在步兵实战中，蛮勇和“个人英雄主义”总会让一个人“消失”得更快，让己方团队损失“生员”。实

战和电影是不一样的。在我司专业参谋的指导下，贵司双方都会“小心翼翼”地作战，不仅仅是为自己，也为了己方不无谓地减员，每个人，无论他什么级别、什么背景——战场上，子弹面前人人平等，每个

人都只有一次生命！每个人都会这样想：我不能“死”，我“死”了，这块阵地就丢了，我要依靠我的团队才能活得更长久，我的团队要靠“活下来”的“我”才能最终取得胜利。这一仗，会打得艰苦而漫

长。

附1：《诚信红布阵亡制》

“诚信宣导”会在我司的战前培训中贯彻、强调。“诚信”涉及一个人的人品，相信贵军人员能经受考

验。具体规则是：被“子弹”击中四肢以外、头盔以下的任何部位，即表示你已经“阵亡”了！你的装

备里有“一块红布”，请拿出来盖在头上，那么您会被所有的人（包括射击你的“敌人”）尊重，说明您

一个可贵的诚信自律的职业人士。因为“子弹”很小，只有被击中的人才会清楚地知道，如果你忍着痛

说谎，那么你亵渎了战场和你的团队。一经查证，“督战队”定会将您“就地除名”。

12.双方在参谋指导下变换作战方案，各依地势之利出“奇兵”以打破僵局（12：00左右——12：30左右）

战场如商场，商场如战场。唯一不变的就是“图变”、“变”与“应变”。对方“变”招了，实战可不是

拼“蛮勇”，再强壮的人也经不起一颗子弹，打仗拼的是“头脑”，拼的是“应变”、“决策”与“执行”。

谁更快，谁更准，谁更有执行力，他就会掌握战场的主动。“兵无常势，水无常形。上兵若水，奇正相

生。”贵司的骨干们一定会在“应变”中爆发出超常的决策力和瞬间执行力，领袖的号召力会让每个人

相信“胜利正在召唤着我们”。观望、等待、怀疑、跟风、慢办拍的人会在瞬间被消灭，不负责任、拍

脑门的决策也会被凌厉的“转守为攻”或者“变线突击”砸得粉碎。攻守双方究竟谁能胜出？“战役”的结果真的很难预料，但战败一方的主官却肯定会对失败“负责”。

第三阶段：卧薪尝胆，避实击虚

13.双方午休，午餐作战总结会。（12：40——14：00）

我司主教官、参谋长做战后总结和点评。双方主官做“述职经验、教训报告”。各级人员随后可即兴发

言，相互鼓舞。餐后小憩，励兵束马，以图再战。

14.我军人员将两队人马分别缓步带入新战区，攻防角色互换。攻防双方按“计划”布控火力点及攻击阵形，各级主管、作战参谋进行巡视、督导、战前动员。攻击一方会在半小时内发动进攻（14：15——14：40）

15.攻守双方接战，守方可以随时转移阵地，此战不以固守全部阵地为目标。双方都将在运动中寻机“歼灭”敌人（14：40——15：20左右）

此战，心理素质较差的人会得到锤炼。双方任何一队如果不能集中精神，缺乏定力，被佯攻和烟幕所干扰，其临场的判断力、决策贯彻力、现场执行力都会下降。所谓“大将风度”就是要处乱不惊——

——袭掠如火，不动如山。攻方的“标地”就是守方的“供给站”，只要拿下“站点”，此役便以守军的失败而告终。反之，守军的战略目标是以“供给站”做饵，企图全歼对方的“士兵”。而攻方此战会启动“督战队”（可由我司人员扮演），任何在压力下临阵退缩的战士都会被“无情”地“射杀”。

16．如同上午一样，兵不法谋不足以成其强。兵不奇则不胜，避其锐气，击其惰归！

双方在我司参谋的协同下，一定会有奇迹发生的17．双方进入新战区，共同急行军（从不同地点）向某一重兵把守的高地发动突击。（15：30——17：

00左右）

我军加强班已事先在“高地”附近设伏，肆机“歼灭”来犯之敌。贵军两支团队从不同方位发动攻势，三方混战！“守敌”被“歼灭”后，贵司红、黄双方展开机动作战。——他们将拼杀至最后一个人，谁

将“贵军”的旗帜（分为1号旗、2号旗）插上阵地最高点，谁就是“英雄”，他（她）所属的团队就是

今天的“大赢家”！

特别说明：

此战对红、黄两队来说是一次真正的挑战。因为每队都会面临来自“两方面”的攻击压力。特别是我司的战队，他们不再象上午那样为贵军充当“活靶”了，虽然只有十余人，但都是专业级的高手（平均年

龄29岁，且全部为男性，多人为退伍军人），他们装备精良而且事先设伏，以逸待劳。“子弹”随时会

从任何一处可以隐蔽的角度射来。面对如此强敌，就看双方的决策和执行了。如果冒然行动，即便可以

“歼灭”守军，但己方必会遭受重创，而另一方则可以“坐收渔翁之利”，稳操胜券。如果双方都按兵

不动，那么傍晚之前“贵军”的旗帜又如何能够飘扬在高地的上空？这是真正的“斗智斗勇”，是最接

近实战的一此战役。这一仗只有极少数的人最终能“活下来”并亲手将司旗插在阵地的最高峰。

18．双方胜负已分，赢的光荣，败的壮烈。双方自由摄影、合影留念（30分钟）。收拾战场，双方按建制整队。按各自条例“论功行赏”，“处罚”违纪者。赏罚不信，则禁令不行。赏一劝百，罚一惩众。

（17：00——17：30）

制度、标准、奖惩条例，其执行的精准度和力度是产生强势执行力的主要源泉之一。双方无论成败都是英雄的团队，都有英雄人物。同时也难免有个别“执行不利，却满身借口”的人。这是一次对全员的考试。各队在归途的车程中采取民主集中会议的形式，最终由各级“主官”定夺。我司员工，也将在贵司“奖惩”之列。预计19：00左右返回到出发地点，当天拓展活动结束。

军事仿真拓展活动宗旨及目标：

将企业平时经常碰到的“本位主义”、“经验主义”、“曲解战略意图”、“执行不利”等诸多问题，在军

事仿真拓展前由联合先锋公司培训、点评，深挖根源。“会战”前，在专业指导下制订周密战

略战术计划、权利到岗、责任到人。在为期两天的军事仿真对抗中，靠“实战”演练培训纲要。演习里将

“惯性顽疾”浓缩暴露，并针对实战中出现的问题，临场培训行之有效的解决办法。使参训者身处在平时

工作中难得一遇的紧张环境，体验一次“生死之间”的极限执行力。同时也使领导者在专业教官的指导下

自行制定具有“前瞻性”的战略和总体战术。“开战”前，各级在充分理解战略目标的基础上，在专家启

发下提出具有创新精神的战术方案，经“双方”领导批准后逐级充分贯彻，直至基层。使所有参与者分工

协作，有效释权，逐级管理，隔层管控。使领导者在“战场”上提升应变决策和组织贯彻能力，使执行者

在“生死存亡”之间爆发出自身极限的执行力。

经典活动方案 篇9

活动时间：

3月8日下午3点

活动地点：

幼儿园游艺厅内

活动准备：

桌子10张、椅子80把(每张桌子4位小朋友4位家长)、红花(幼儿上午制作的手工)、ppt课件、绘画纸张、水彩笔、油画棒、胶棒、展示板。

活动目标：

⒈、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

⒉、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

⒊、通过表演节目——欣赏绘画作品——和妈妈一起绘画、游戏，表达对妈妈的祝贺。

活动程序：

孩子们演唱歌曲《我的好妈妈》——送红花给妈妈——祝福的话语说给妈妈——大家一起欣赏小朋友的画(解读画、用完整的语言表述)——一起绘画——展示作品——游戏“木头人”(用表情、肢体动作逗妈妈开心，使大人们感受到孩子们的天真、活泼、可爱，并鼓励孩子们)——活动结束(整理物品、有序排队离园)。

活动反思

今天下午我班幼儿应到40人，实到39人，(因：中午有位小朋友肚子疼，家长接走了，没有参加本次活动)。孩子的'妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参加亲子活动，个别妈妈工作走不开有的让奶奶、姥姥或爷爷、爸爸代替来我园参加活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。

经典活动方案 篇10

一、经典诵读活动的主题

以“诵经典 、品书香、塑人格 ”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，展示我校广大学生诵读成果，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。

二、经典诵读的活动宗旨

1、传承中华文化

通过中华经典诵读活动的开展，让学生与书为友，与大师对话，感受民族文化渊源流长，儒家思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水。

2、陶冶性情品德

与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。

3、提升文化素养

在诵读熟背中，扩大阅读量，增强语感，感受精华，增加经典储备，扎下语文学习的厚实功底，提升学生文化素养。

4、推进素质教育

诵读经典，培养心灵，汲取营养，启迪心智，使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高，进一步构建书香校园、精神家园、和谐乐园。

三、经典诵读的内容

《唐诗三百首》、《宋词》、《元曲》、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《老子》、《诗经》、《楚辞》、《正气歌》、《少年中国说》等古诗文及优秀现代诗歌、散文。

四、经典诵读活动的时间安排

详见附件：-第一学期经典诗歌诵读具体安排

五、经典诵读活动的实施步骤

诵读活动按照“前期策划、中期推行、后期比赛”三个阶段运行。

六、活动要求

1、我校经典诗歌诵读活动，是体现学校办学特色的重要途径之

一。全体教师要在思想上高度重视，从学校大局出发，从思想上形成共识，行动上全面铺开。各系部、语文教师、班主任要认真做好活动的动员、准备、安排和实施工作，确保活动有序、有效开展。全体教师应率先垂范，以读触读，形成制度，形成风气，让诗意行走在教室内外，让诵读声回荡在校园上空。

2、各系部、各班级要保证诵读时间，追求实效不应付。坚持上好每天的早读课，早读课内容要生动有效，不走过场。

3、语文教师要精心准备，认真指导，充分调动学生的积极性和创造性。同时可以将经典诵读与考试有机结合。创造性的开展丰富多彩的诵读活动，要把经典诵读活动与语文教学、思想政治课教学紧密结合起来，在注重活动效果的同时，更要注重活动的过程，力争使每个学生都有参与和展示的机会。

七、全校经典诗歌诵读比赛

1、参赛对象：每个系部推荐一个优秀代表队参赛，人数不得少于50人，且要求有教师共同参与。工会读书协会可选派一个教师代表队参加展示表演。

2、评分标准：

希望全体师生通过经典诵读活动的开展，领略中华经典诗歌的魅力，启迪智慧的火花，去倾听生命的歌唱，感悟人生的真谛，憧憬理想的德育，养成高尚的情操!开展中华经典诗歌诵读活动将使学生受益终身，也必将对学校发展产生深远的影响。

经典活动方案 篇11

追忆红色神韵，续写中华新篇

——“纪念建党90周年”主题团日活动策划

一、活动主题：

“追忆红色神韵，续写中华新篇”主题团日活动

二、活动背景：

高山仰望，海浪汹涌，大地充满了新世纪的曙光。在这百花齐放、景色怡人的季节，我们跟随时代的节奏，穿越时空，再次进入红色的七月。它是这样令人心潮激荡，它是这样令人信心倍增，它是这样令人充满希望。

1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神州大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归一，有了值得托付的导航人——中国共产党。砸碎铁牢的斧头和收获秋耕的镰刀勃然相会，悠悠长夜下终于熬出了一盏灿烂的灯塔，照亮着黎明前的黑暗,指引着前进的方向，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，在中国的大地上驱赶着黑暗，卷起改天换地般的红色浪潮。

中国共产党带领我们走过了90年的风风雨雨。在党的90岁生日之际，英语师范091团支部和外贸英语092团支部积极开展团日活动，宣传党史党迹，领悟党的精神。

三、活动对象：

英语教师091，外贸英语092团支部成员

四、活动时间：待定

五、活动地点：待定

六、活动目的：

在我国建党90周年之际，激发团员的爱国、爱党热情，引导团员深入地了解党的历史，领悟党的精神，切实增强团员的历史责任感和使命感，充分发挥共青团的思想引领作用。同时，让团员回顾党的发展历程，牢记党的教训，弘扬党的精神，把党的精神代代相传。进一步透彻了解党章，牢记这一点，并让联盟成员时终牢记：

我们是中国共产党党员，我们的言行代表中国共产党。要规范言行，提高文化修养，不断提高自身素质，积极向党组织靠近。

七、前期准备：

1通知团支部全体成员收集团日活动相关资料：

2召开分会会议，讨论与代表团日活动有关的问题：

3、准备详细可行的策划

4、安排好人员，排练活动

5、购置器材用具，布置会场。

八、人员安排：

1团支部书积极极动员，做好督导活动各项节目的排练等各项事宜；

2宣传组织委员会成员负责对每一个节目的排练进行监督和审查；

三。参加计划的学生要积极参与，听取安排，主动提出有价值的意见

看到了，每个节目都会有专人负责，保证节目的质量；

4主持人应撰写主持人初稿，并与各节目负责人进行沟通。

九、经费预算：

材料打印费 8元

水果和水费 20元

道具准备花费 20元

现场布置花费 30元

十、活动流程：

经过两个团支部的讨论和努力创新，决定以采访节目的形式贯穿整个活动。经过讨论，决定将采访分为三个章节，其中穿插不同形式的节目，使活动生动有趣，不枯燥乏味。

十一、注意事项：

1开展活动，要做好宣传，鼓励团支部每个成员积极参与；

2在活动上，两个团支部要充分沟通，保持高度一致，避免分歧；

3、 各个环节节目要排练勤快，效率高；

4活动要有秩序，注意安全；

5活动结束后及时打扫教室；

6、 及时做好总结工作。

经典活动方案 篇12

2、用音乐展现新的梦想 用旋律谱出七班辉煌!

3、释放学生对于音乐表演的热情;

4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。

三、赛事口号：

1、七班好声音，没你真不行!

通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

(二) 比赛中期： 及时公布每个阶段(海癣复赛、决赛)的比赛结果。

3、比赛评委设置 共计 名评委。

4、比赛规则：

(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟，类型不限) ;唱好立即离常

(3)赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。

3.比赛规则：

(1)评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。 (限时3分钟)

(2)任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

(2) 根据总分排名。

(4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。

(5)最终分数=大众评审分数+评委分数。

(1)服装20分.

(2)精神面貌20分.( 仪态大方，精神饱满，具有朝气，表情自然、整洁、不杂乱)

(4)、演唱整体效果30分.

九、评委：

根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军、其他选手等。

管理人员：主持人2名，登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。

保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。1、声乐培训，针对进入12强的选手，每次比赛前找音乐教师做针对性的声乐培训或指导。

比赛设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，优胜奖六个，纪念奖若干。

1、参加比赛的`同学，遵守演出纪律与时间;

2、观看比赛时，请各位同学要注意保持卫生;

3、观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。

2、精神面貌20分.( 仪态大方，精神饱满，具有朝气，表情自然、整洁、不杂乱)

4、演唱整体效果30分.

(1)音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(10分)

经典活动方案 篇13

一、指导思想：

为了提升全校师生的文化修养，夯实师生的文化功底，提高全校师生的诵读水平，让他们在朗诵进程中汲取古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。经学校研究决定，特举行本次活动。

二、诵读内容：

以《枣庄市阅读和写作衔接育人方案》中推荐的必背、选背篇目为主。

三、参赛人员：

1—6年级全体学生全体教师

四、活动主题:

经典润心灵书香溢校园

五、比赛时间：

5月底，具体时间另行通知

六、活动形式：

1、班级参赛方式以全班学生整体诵读为主，可以穿插单人、双人或群体吟诵，参赛选手应力求展现诵读水平，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、快板、表演等艺术形式，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。比赛中有关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。

2、每个班级的节目时间控制在2—5分钟以内。

3、教师诵读节目以办公室为单位组织排练，每个办公室一个节目，形式不限，在诵读展演活动中和学生节目穿插进行。

七、活动步骤

1、节目编排阶段：以各班、各办公室为单位组织老师、学生编排节目，每班每办公室推荐一个节目参加学校评比。

2、比赛阶段：各班推荐的优秀节目参加全校初赛（即彩排），评选出的优秀节目参加学校经典诵读节目展演。。

3、教师节目由各办公室负责人组织编排，直接参加学校的节目展演。

八、活动要求

1、本次比赛的组织以各班级班主任为主、语文教师协助，相互配合搞好本次诵读比赛。

2、各班老师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

3、各班级、各办公室在5月22日前由班主任、办公室主任将参赛节目名称、表演学生姓名，以电子形式发到班主任工作群。教导处和工会组织评委彩排评选节目，评选出的优秀节目参加学校的节目展演。

经典活动方案 篇14

A、肉粽子：你是可爱的肉粽子哦~属于无肉不欢的一类人的大喜好，当他们看到肉粽子的时候，就会迫不及待地扑过来，而你呢，也适合他们的喜好，本身就有一种韵味的你，吸引得他们不舍得放手。衬着竹叶的清香，把你的肥而不腻，粘人却不厌的性格展露出来。平时要注意，不要太过牵就别人哦，稍微硬型一点，冰山美人的称号就归你啦

B、赤豆粽子：你就是世上仅剩的那只糖粽子了~有责任心，保护感强的人对你有极大的占有欲！冲着你来的人可都是想着你的甜蜜的，甜甜的外表让你成为聚焦的一点呦~~你本身就喜欢吃甜食，可是要记得呦~~~并不是所有喜欢甜甜的你的人都爱吃甜食的，所以不要勉强人家跟你一起吃甜的了，只要你的嘴巴甜就好啦

C、白粽子：你是白粽子哦~~~那些在社会上起起伏伏的大人物想要寻找的就是你这样的港湾！了解你的人都对你另眼相看，有文采有自己的想法，却没有些许的坏心眼。白粽子是想怎么吃就怎么吃的粽子，你的人生就象一张空白的纸一样还没被社会给染了颜色。平时要注意哦，千万要提防别人一个心眼，不要被别人卖了还帮他数钱

D、蛋黄粽子：你是最最有价值的粽子了。那些有地位有风度认人识人的人就是冲你来的~~~蛋黄心被包在粽子里面就表示这个粽子制作的精致。而且吃这个粽子的人也是十分有品位和独特想法的，正是和你心意相同志向不谋而合的人最最欣赏你这枚粽子了！清口的竹叶包裹着内里精心制作的馅料，让人食指大动！不过有的时候稍微放低一些姿态。

【热】中学经典诵读活动方案

有目标，有计划，有行动，人就不会太无聊，为了达成业绩考核。我们不得不提前准备好一份工作方案，方案对于我们的工作是有指导性的。您可以看到中学范文网的编辑为您整理的这篇文章名字叫“中学经典诵读活动方案”，如果您喜欢此篇文章请将其收藏起来！

中学经典诵读活动方案(篇1)

一、指导思想

为深入实施素质教育，提高师生人文素养，创建良好的校园文化，我校将开展以“亲近经典，承续传统，提高人文素养”为主题的经典诵读活动，利用多渠道、多形式的活动平台弘扬祖国优秀的传统文化，增强学生的民族自信心和自豪感，促进学生的素质全面发展。

二、活动目标

通过诵读、诵读唐宋经典、佳作、诗词，达到文化熏陶、智力锻炼、人格修养的目的。了解中华优秀文化和民族精神，产生民族自豪感和爱国主义精神。让中华优秀文化和民族精神不断潜移默化地影响学生的心灵，潜移默化地陶冶情操。

1弘扬中华优秀传统文化，教育学生热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提高人文素质。

2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

3、在诵读熟背中扩大阅读量, 培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。

4在学校营造浓厚的阅读氛围，通过经典阅读活动，营造和谐、人文、丰富的校园文化。

三、活动原则

1模糊性原则：不求清楚的理解，只念成背诵。

2差异性原则：认识学生在记忆和思维上的差异。

三。自主性原则：允许学生在指定阶段完成所需内容外，多阅读经典著作并给予相应的评价。

4鼓励原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。

四、诵读内容

以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（中学篇）及中学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。

五、诵读活动基本时间安排

确保学生有不少于20分钟的阅读时间。

1早读：班干部负责，学生背诵。

2、语文课前3分钟：语文老师负责，为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之。

3、课后：班主任和家长负责，开展丰富活动，体验“诵读”乐趣，开展 “诵读比赛”、“诗文书画比赛”、“古诗文诵读先进班”评比等活动。

六、活动方法

1、开设经典诵读课、活动课。每周一节，由语文老师担任导师。通过开展经典阅读课、活动课，让学生积极参与经典阅读活动。

利用自习课、辅导课、活动课、班会课等时间，开发经典诗文兴趣课、体验课等特色课程，确保经典诗文诵读活动在时间、数量、质量。

2、语文阅读课。每各年级的阅读课都以几分钟为阅读时间。每堂课都以经典阅读课为载体，做好阅读工作。中国古典诗文阅读活动应与校本、地方课程和综合实践活动紧密结合，实现学科整合。

三。要充分发挥师生的积极性，组织学校各类文艺社团积极参加读书活动。利用板报、橱窗、广告牌、校园广播宣传中华优秀传统文化经典读物活动。

4开展国学经典诵读实践。组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动，使学生做到知行合一，终生受益。

七、活动要求

1提高认识，阐明活动的意义。中国古典诗歌是中华优秀传统文化的重要载体，蕴含着丰富的生命智慧和民族文化精髓。通过深入开展经典诵读活动，使学生了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育。

2精心组织，注重活动实效。开展经典诵读活动，要与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。要把经典诵读活动作为校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求，选编经典诵读读本，纳入校本课程管理，与学校的教育教学有机融合。

三。创新形式，争取活动丰富多彩。开展经典诵读活动，各年级要在活动中注重艺术创新，用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。

4. 学校将制定经典诵读的考核评价机制，将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价，对工作开展的情况进行评比，鼓励创造性地开展经典诵读活动。学校将对这次活动进行总结，对优秀的教师、班级和学生进行表彰。

中学经典诵读活动方案(篇2)

白果镇中学“中华硕．东坡诗词”经典诵读活动实施方案根据黄冈市教育局2012《关于在全市各小学全面推进“中华颂东坡诗词”国学经典诵读活动通知》的精神，基于我校校情，制定国学经典诵读实施方案。

一、诵读目标：

引导全体学生每天诵读国学经典，通过优雅精致的经典语言，浸润于东坡诗词经典的氛围之中，得到民族优秀文化的滋养，低砺品行、健全人格，为精神成长打下民族文化的根基，使他有成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。

在实施过程中，以诵读经典为载体，以课堂教育为主阵地，以师资建设为抓手，以国学校本课程建设为突破口，全面推进东坡诗经典诵读活动，营造．人人能够吟诵，、班班诵读经典的氛围。通过各种形式诵读活动的开展，引导学生从传统的优秀经典诗文中寻·求滋养，在文化底蕴积淀的过程中突出新人格与现代精神的塑造。

二、活动宗旨：

1．传承中华文化。

通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。

2．陶冶性情品德。与圣贤交朋友，与经典同行，善文善心，言行一致。在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自信自强的人格，和善诚信的品质。

3．推进素质教育。读经诵典，培育心灵，吸取营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全而提高；营造儒雅高洁的校园文化。

三、活动主题：

诵东坡经典，做文明少年。

四、领导小组：

组长：罗先新

副组长：罗佑益徐申义王刚

成员：刘开良杨仕平鲁庆

（语文老师是我校国学经典初读辅导老师。班主任负责组织学生的阅读活动。）

五、活动内容：

1．诵读篇目：

2．诵读时间：

每日晨读经典课：20分钟集体阅读；

午餐后自学时间：集体阅读20分钟

每周班会：班级检查、竞赛阅读；

假期学生自主诵读和家长共读。

六、活动注意点：

1．熟读成诵，快乐积累。

国学经典是高度浓缩又相互关联的智能思想体系，包括大量对人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和为人之道的论述，是古人真实深远的生命体验。诵读，强调“口诵心惟”。“诵”决不仅仅是“口”的发音活动，同时包含了丰富的思维活动和情感活动，朗读也是一种艺术的再创造。

在将无声的书面语转化为生动的口头语言的过程中，眼、口、耳、心、脑等感官得到了很好的运用。学习语言不是靠理性分析，而是靠语言的直接感受和积累。语言正是在反复的实践中形成一种习惯，“少成若天性，习惯成自然”，“书读百遍，其义自见”。

2．实施快乐学习法。教师引导学生熟读，让学生在默读、轻声读、分组读、齐读，轮读、示范读、一听一读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。

三。营造氛围，让校园充满读书的气息。全班精选东坡诗词名句装饰教室专栏。在校园广播、黑板报等**开辟国学经典和经典读物专栏，让学生时时刻刻沐浴其中，得到熏陶、感染、渗透。

七、活动展示：

1．小型诵读展演：以情景剧表演、经典朗诵会、朗诵擂台赛等形式，在班级班会活动举行活动，教务处随机抽查。

2．大型集体诵读：以年级为单位整体展示，选取一到两首诵读，并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式在12月底展示教师、学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。

3、以“颂东坡经典，写规范汉字”为主题在11月底举行规范汉字书写比赛。

2014春

中学经典诵读活动方案(篇3)

体育校园、科技校园、艺术校园”的目标。特别是在打造体育校园的过程中，各中小学校根据自身的特点和学生的需求充分挖掘放风筝、跳绳、抖空竹、舞蹈等十种民间体育游戏作为大课间的活动项目，使“阳光体育大课间”的体育活动既具有民族性、地域性、娱乐性，又兼有技艺性的特点，充分调动学生的运动热情，让他们在快乐中强身健体，促进素质全面发展。成吉思汗小学学生杨泽宇：

“我们课间的时候都有跳绳、跳山羊，还有跑步赛跑、踢足球、打篮球、还有拔河可多了，每天都可以尝试新的项目，一周也不会重复，所以特别好玩。”

背诵中国传统文化经典，弘扬中华传统美德，为人生幸福奠定基础

一、指导思想：

为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，推进学校素质教育的更快发展。按照实际情况制定我校国学经典诵读方案。

二、活动主题：“背诵中国传统文化经典，弘扬中华传统美德，为人生幸福奠定基础”

3、 时间：2010年9月1日-2011年6月1日

四、诵读内容：

让学生掌握最优秀的古诗文，我们本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的分配原则，分学段进行古诗文的诵读。

各年级诵读内容如下：

七年级学生诵读：《**规》《三字经》《中华诗文名句精华》

八年级学生诵读：《**规》《增广贤文》《古诗文必背》

九年级学生诵读：《**规》《论语》《优秀诗文背诵》

五、活动内容安排：

（1） 宣传发布会：（9月1日-9月15日）

1在望远中学成立国学经典阅读领导小组，制定国学经典阅读计划。

领导小组：

组长：阮正义

副组长：季秀霞陈清

成员：各班主任及语文老师

2班主任向学生推荐国学经典读物，由各班制定阅读方案。

3、 语文教师要求学生在家庭中开展“家庭经典时刻”活动，要求孩子父母或监护人对学生学习的经典进行有效的复习巩固，每天坚持和孩子共同进行阅读不少于20分钟。

4升旗仪式上，举行了诵读中华经典的启动仪式。组织七年级部分学生吟诵《**规》和《三字经》，并带领全体学生诵读《**规》和《三字经》部分内容。

（2） 活动组织实施：（2010年9月16日-2011年6月1日）

1、班级诵读：

◆晨读具体要求：

①各年级按要求每周

1、 3。5课前背诵古典诗词（由值班老师负责）。

② 每周至少有一首古诗朗诵（语文老师自选）。

③ 每各班每天提前将古诗词抄在黑板左侧，字迹规范，排版美观。

④ 各班自行开展相关竞赛评比活动，学期末完成规定要求

七年级能诵读《三字经》《**规》《中华诗文名句精华》

八年级能诵读《古诗文必背》《**规》《增广贤文》；

九年级能诵读《**规》《论语》《优秀诗文背诵》

◆晚读：每天坚持和家长共同进行阅读不少于20分钟。

2、学校经典诵读展示活动：

（1）团队活动展示，12月份，利用班会，组织七年级开展“国学经典诵读”班队活动。

（2）2011年4月，学校开展“国学经典诵读竞赛活动”。

（三）总结表彰阶段：

根据表现，评比出“国学经典诵读优秀班级”和“国学经典诵读优秀个人”、“国学经典诵读书香家庭”，并进行表彰。

“国学经典”诵读活动实施方案

永宁县望远中学

2011年8月

中学经典诵读活动方案(篇4)

一、指导思想

为了继承和发扬中华民族优秀传统文化。根据上级关于“经典诵读活动”的工作安排和相关要求，结合我校的实际，通过大力开展经典诵读活动，努力在学生中营造“读国学经典、学民族文化”的氛围，进一步弘扬中华民族的“仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和”的优良传统美德，培养他们高尚情操，丰富中学生文化内涵，让传统经典文化带动中学生树立良好的世界观、人生观、价值观，推动社会和谐进步。

二、目的及意义

通过活动，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，传承国学经典，培养中学生的民族精神和感恩意识，提升学生的人文素养和价值观，培养学生的读书兴趣，树立终身学习的观念。

三、活动要求

1各班要高度重视，班主任和语文系要加强组织。

2每各班的学生要互相配合，形成良好的阅读氛围。

3、精心准备，迎接学校阶段检查及元旦举行的各项比赛。

四、国学经典诵读参考篇目

《论语》、《诗经》、《孟子》、《**规》、《三字经》、《千字文》、《唐诗》《宋词》、《笠翁对韵》、《大学》等

五、实施计划

发起国学经典诵读的倡议

以11月份读书月为契机，由团委和语文组牵头组织，在全校发出“读圣贤书,做儒雅人”的倡议，大力倡导并号召全校师生加入学习中华优秀文化的行列，与圣贤为师，与经典同行。

开展国学经典诵读“五个一”活动

国学经典诵读的“五个一”活动，即每日吟一则经典，每月读一本好书、写好一篇的心得体会、开展一次读书经验交流座谈会、听一次讲座活动。让学生在活动中学习，在学习中领悟道。

开展国学经典诵读等形式的比赛

围绕“庆元旦”的活动，结合国学经典诵读主题，开展以“诵经典、写经典、悟经典”为内容的各项比赛，形式包括诵读比赛、书法比赛、作文比赛等，让学生感悟优秀传统文化，促进全体学生对民族文化的热爱，推动民族文化发展。让全体学生在阅读经典中陶冶情操，努力使我们的学生成为知识和推理的优秀人才。

6、 不同年级、不同阶段的阅读项目及要求

中学经典诵读活动方案(篇5)

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，以立德树人为根本任务，充分发挥中华经典文化的德育教化功能，把中华经典诵读活动作为加强爱国主义教育、增强民族历史文化传承和国家认同感的有效载体，作为提升学生孝敬、友善、节俭和诚信习惯养成的重要平台。进一步组织学生努力背诵，熟记名篇；在吟诵上下功夫，以声求情、入脑入心；在运用上下功夫，把道德文化变成道德实践，引导中小学生诵中华经典、做有德之人，在传统文化的滋养中，建立道德行为规范，提高文明素质，形成正确的价值观、人生观。

二、组织机构：

组长：谭金芸

成员：各班语文教师；班主任、科任教师协助

三、实施对象：

全体学生

四、诵读内容

《课程标准》规定必背古诗词篇目50篇、《论语》、《诗经》、《**规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》等优秀经国学经典。以上内容，结合我校实际选课、年级要求背诵。

五、具体措施

1在教务处的指导下，选好教材，确定个年级的阅读内容。本着“从易到难，从少到多，逐步”的原则，按年级阅读中国经典著作。

2原则上，每天早读就是读经典的时候。在诵读经典伊始，语文教师利用一节阅读课，引领学生诵读，教给学生基本的诵读和阅读的方法，并培养班级的“诵读小老师”。

3、班级开辟“每周一诗”专栏。将本周所诵读的内容板书于黑板的一角。让学生时时刻刻沐浴其中，得到熏陶、感染、渗透。

语文老师按照统一的诵读进度和篇目，充分利用预备铃后上课铃前5分钟，开展“每日一吟”活动，从而形成诵读常规。实现全体学生的参与、学校的监督，做好组织管理工作，逐步形成良好的读书习惯。

3、语文教师引导学生在默读、轻声读、分组读、齐读，轮读，示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。

4学生应建立经典读物集小册子，临摹自己喜爱的古诗词、古文，随时阅读，便于记忆。

5、发动家长在孩子完成作业后，或者临睡前进行经典诵读，鼓励父母与自己的孩子一起诵读，多读多背从而多用，不增加负担，使“国学经典”“优秀诗文背诵”和“阅读课外书籍”活动成为课外生活的一件乐事，并增进亲子间的感情。

中学经典诵读活动方案(篇6)

方案燕山中学

二〇一七年五月

目录一、指导思想 1

二、活动目标 2

（一）提升文化素养 2

（二）培育优秀品格 2

（三）提升学习能力 2

（四）营造文化氛围 3

三、活动原则 3

（一）参与性原则 3

（二）差异性原则 3

（三）自主性原则 3

（四）鼓励性原则 3

四、诵读内容 3

5、 阅读活动的时间安排与形式4

（一）时间安排 4

（二）诵读形式 4

六、活动方法 5

（1） 开设经典阅读课和活动课5

（2） 充分利用学科整合5

（三）组织社团活动 5

（4） 开展国学经典诵读实践。 6

（五）开展“四个一”活动 6

（6） 经典文化校园建设6

七、活动要求 7

（1） 提高认识，阐明活动的意义

（2） 精心组织，注重活动实效

（3） 创新形式，争创丰富多彩的活动

（4） 加强监督，建立考核机制

附录-中国经典读物推荐9

（一）四书五经类 9

（二）神话故事类 9

（三）寓言故事类 9

（四）爱国治国类 10

（五）劝学励志类 10

（六）经典古诗类 11

燕山中学“中华经典诵读”活动方案

中华民族有着悠久的历史，其文化经典可谓星光熠熠。这些优秀的文化经典，是我国宝贵的精神财富，凝聚了前贤的大智大慧、睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹、文学瑰宝，感染和熏陶了一代又一代龙的传人。充分发挥这份精神财富的宝贵作用，让学生们在读经诵典中养德行、学做人是我校开展“中华经典诵读”活动的初衷。

我校将经典诵读活动作为素质教育的重要内容和推进素质教育的载体形式，并且与我校教学、科研、育人有机融为一体，目的是让我校真正成为一个时刻响彻琅琅书声、散发浓浓书香的地方。我校为“弘扬中华文化，建设精神家园”，为“亲近经典，承续传统”，为提高学生普通话应用水平、积淀厚重的国学底蕴，为激发学生爱国热情、增强民族自豪感和使命感，为使中华民族优秀传统文化焕发勃勃生机，为营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园，特制定本活动方案：

经典作品是我们民族文化的载体，是民族精神的纽带。民族精神是通过文化经典得以传承和发展的。开展“中华经典诵读”活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生中华文化经典诵读”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。

优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝图，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。

“中华经典诵读”活动通过诵读经典，以达到对学生们文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，使学生们充分了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生强烈的民族自豪感和爱国主义情怀，让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中产生潜移默化的作用，陶冶其性情。

活动旨在通过弘扬中华优秀传统文化，教育学生热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提高人文素质。

学生们通过诵读经典、理解经典，以经典诗文陶冶自身高雅情操、开阔胸襟，从而养成良好的学习行为习惯、开朗豁达的性情、自信自强的人格和善良诚信的品质。

活动使学生们在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，培养学生们的读书兴趣，掌握诵读技巧，提高阅读能力，使学生们在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生们的语文水平、审美能力及文化素养。

学校通过开展经典阅读活动，营造和谐、人文、丰富的校园文化和浓厚的读书氛围。

大众参与，熟读成诵。

认识到学生在记忆和思维方面的差异。

学生除了在规定的阶段完成规定的内容外，还可以多阅读经典著作并给予相应的评价。

以鼓励为主，引导学生以热爱经典为根本。

经典书目以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（中学篇）及中学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。

确保学生每天有不少于20分钟的阅读时间。

1早期阅读：班干部负责阅读或阅读。

2、语文课前3分钟：语文老师负责，教师要见缝插针，充分利用每天语文课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”。

3、课后：组织丰富活动，体验“诵读”乐趣，开展“诵读比赛”、“诗文书画比赛”、“古诗文诵读先进班集体”等评比活动。

1、诵读：以“读经典、背经典”为主要形式，让学生日有所诵，大量积累。

2、表演：以“唱经典、演经典”为主要形式，让学生感受、体验经典文化的魅力。

3、讲故事：了解与诗文创作以及作者相关的故事，通过再创作改编成内容丰富、语言生动的故事，开展讲故事活动。

4写作：在讲故事的基础上，模仿文包诗的形式；根据自己对诗文的理解来改写、拓展。

5诗画：根据诗歌的内容和意境，创作诗画。

6诗书：硬笔书法是主要方法（有能力的学生可以用毛笔书法的形式写古典诗词）。

每周一节，由语文老师担任教师，通过开展晨读、早读、大课间、读书活动节等时间段让学生积极参与经典诵读活动。利用自习课、选修课、辅导课、活动课、班会课、读报课等时间，开发经典诗文兴趣课、体验课等特色课程，确保经典诗文诵读活动在时间、数量、质量上保质保量完成。

通过学科整合，在**教学中，将**学科与诗文诵读相结合，教师可寻找或自编教学内容，将诗文诵读与**融为一体。在美术教学中，教师可将美术学科与诗文诵读结合，给经典诗文配画，并着力使之成为美术教学中探索学科整合的一条途径。政治学、历史学等其他学科也可以探索与诗歌阅读的整合。

充分发挥师生的积极性，组织学校各社团积极参加读书活动。利用板报、橱窗、广告牌、校园广播宣传中华优秀传统文化经典读物活动。

组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动，使学生做到知行合一，终生受益。努力做到诵读为主，讲解为辅；品味诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互动，交流情感；学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。

每天阅读一次（上午阅读或语文课时间集体阅读，不少于10分钟）

每日一记（每日精选一篇经典诗文，并要求学生背诵）；

周课（每周开设经典鉴赏课，华文老师讲解国学经典，欣赏名诗）

每月一次（学校每月组织一次经典诵读大赛，大力推进校园国学经典活动的深入开展）。

学校要将具有积极教育意义的经典文化，以文字、图画、喷绘画的形式设置在墙壁上，在绿地花坛等显要位置设置小型经典语录广告牌，让师生们触目可及，在休闲娱乐之余，接受经典文化的熏陶和滋养，提升师生的文化修养。黑板报、宣传栏要根据时令季节或环境需要定期更换，不断扩大经典内容的吸引力和覆盖面，营造浓郁的经典文化氛围。

中国古典诗歌是中华优秀传统文化的重要载体，蕴含着丰富的生命智慧和民族文化精髓。通过深入开展“中华经典诵读”活动，能够使广大师生、特别是学生们熟悉中华优秀传统文化，激发其对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。这是新形势下开展德育工作的有效途径。

各班级要结合工作实际，多层次、多形式地开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果。

开展“中华经典诵读”活动，要与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。开展“中华经典诵读”活动，要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代、现代、当代名家名篇中精选作品，注重广大群众和青少年耳熟能详的经典佳作，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。要把“中华经典诵读”活动作为校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求，选编经典诵读读本，纳入校本课程管理，与学校的教育教学有机融合。

要重视和加强语文教师诵读知识和能力的培训，在教师的正确指导下，组织好广大学生开展诵读活动，增强活动效果。

中学经典诵读活动方案(篇7)

2014年台前县实验中学“我的梦中国梦”经典诵读大赛活动方案

一、 活动名称：2014年台前县实验中学“我的梦中国梦”经典诵读大赛

2、 主题：弘扬民族经典文化实现中华民族复兴梦

三、 活动意义：

弘扬经典民族文化，展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和**的学生一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才；

通过这次活动，旨在全校掀起一股“诵读经典圆中国梦”浪潮。中国梦是中国各族人民的心愿，是每一个中国人的共同期待。用自身行动诠释“我的梦”，实现伟大“中国梦”。

4、 承办单位：台前实验中学

5、 地点：实验中学报告厅

6、 实验对象：实验中学全体学生。

7、 时间：2014年5月14日。（周三）

八、 前期筹备：

各参赛选手把比赛报名表电子版和背景**一并压缩成一个文件，上报至实验中学团支部。

九活动赛制：

（一）、每班一个节目。

（二）、比赛奖项设置：

一等奖四项，二等奖六项，三等奖六项，

九、 比赛要求

1大赛主题无限，包括古诗词、现代诗词和散文。内容要健康向上，乐观进取，传递正能量。

2、用标准普通话脱稿朗诵。

三。时间控制在3-5分钟左右。

4、背景**自备。

5参赛者应提前半天抽签排序。

一十、 决赛流程：

1、参赛选手抽签排序。

2、评委及嘉宾入场。

3、主持人宣布比赛开始。

4、校长致辞。

5主持人宣布比赛规则和参赛者。

6、学生选手比赛。

7、中间安排文艺节目

8、结束安排文艺节目

9、统计结果，进行颁奖仪式

10主持人宣布比赛结束。

十一、比赛规则：

1比赛顺序由抽签决定。定单一经确定，不得随意变更。

2、本次比赛采用百分制计分，去掉一个最高分和一个最低分，其余评委的平均分为本参赛选手的分数。

3、参赛选手的得分当场公布。下一位选手朗诵后，将公布前一位选手的成绩。所有参赛选手完成比赛后，记分员总结排名，现场进行颁奖仪式。

2014年台前县实验中学“我的梦中国梦”经典诵读大赛报名表

2014年台前县实验中学“我的梦中国梦”经典诵读大赛评分标准

2014年台前县实验中学“我的梦中国梦”经典诵读大赛评分表：

2014年台前县“我的梦中国梦”经典诵读大赛工作人员安排：

评委：主持人：

记分员：

助理：音响设备：

舞台布置：

**调音：

现场秩序：……

中学经典诵读活动方案(篇8)

一、参赛时间、地点、对象

1.时间:10月25日下午(参赛报到时间为13:20,正式开始时间14:00)

2.地点:实验中学五楼会议室

3.对象:全县中小学生

二、参赛形式

各校组织一支10-20人的学生朗诵队参赛,朗诵的内容可以是推荐书目内容,也可选择其他中华经典诗文,朗诵时间控制在6分钟之内,自行准备服装、道具和背景音乐。

三、推荐书目

1.小学:《弟子规》、《三字经》温州市教育教学研究院编写

2.中学:《论语》温州市教育教学研究院编写

3.《中华经典诗文诵读读本》(北京大学出版社20xx年8月第1版)

四、奖项设置

一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖7名。指导学生获二等奖项以上(含)的相应获优秀指导师称号。

五、评分标准

项目 标准

内容与表达(80分)

(1)朗诵内容符合本次比赛要求,突出主题,健康向上,思想性强

(2)语音标准,吐字清晰,表达自然流畅

(3)感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当

(4)能正确把握文章内涵,富有韵味和表现力

表演(10分)

(1)衣着得体,与朗诵内容相协调

(2)精神饱满,姿态得体大方

(3)手势、表情等态势语言表达合理,能正确反映文章的内涵

(4)表演与朗诵融为一体

创新(10分)

(1)朗诵形式富有创意,表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉

(2)配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵

(3)背景协调,氛围营造、道具使用有创意

六、报送方式及其他

1.本次活动由实验中学承办,请参赛学校于10月10日前将纸质报名表送交实验中学,并将参赛报名表及诵读篇文电子文档通过OA发给纪玉丕老师(13606876696、636696)。

2.抽签时间:10月22日15:00在实验中学进行抽签。

3.若有需要走台的学校请提前与实验中学联系。

4.参赛报名表

学校

霞海中学

朗诵题目

《论语》经典朗诵

带队领导

(联系人)

联系电话

参赛人员

21人

指导教师

(不超过3名)

备注:(话筒、音乐等特殊要求说明)

话筒6个,需要多媒体

中学经典诵读活动方案(篇9)

按照市文明办、市教育局、市团委《关于开展经典诵读和优秀童谣传唱活动的通知》精神，区文明办、区教育局、区团委决定，在我校开展经典诵读活动，根据我校具体实际结合上级文件精神，现制定方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系为根本，教育、引导我校学生学习、了解、热爱、传承国学经典和历史文化，弘扬民族优秀文化传统，使他们在经典诵读校园传唱中感悟祖国历史的源远流长和祖国文化的博大精深，陶冶情操，激发爱国情感，做有道德的人。

二、活动内容

1、广泛宣传优秀经典作品，利用我校校刊、校园广播站、橱窗、板报等宣传展示优秀文化作品或片段，营造全校学生争相传诵的浓厚氛围。

2开展经典诵读和校园歌咏活动。要充分发挥学校的主体地位作用，把经典读物、校园文化、课堂学习和课外活动有机结合起来。我校将利用大班休息、主题班会等活动载体，朗诵唐诗、宋词和传统经典文章。

初一读唐诗，第二天读宋词，第三天读传统经典。

三。举办弘扬中华传统文化论坛。

4、开展经典诵读比赛。

5、撰写读后感评出优秀作品。

经典诵读活动方案

区第一中学

中学经典诵读活动方案(篇10)

活动方案

一、主题

雅言颂文明经典润人生

二、参赛对象

全校学生分班上课，每班限一篇作业。

三、比赛时间

时间：2016年3月25日下午。

四、比赛要求

1.诵读篇目: 传承弘扬先进文化、思想内容积极向上、宜于诵读的经典文学作品或章节。

2.诵读形式:个人或集体（人数不限），可穿插舞蹈、吟唱、书法等其他艺术形式，以进一步提高诵读的艺术表现力，时间不超过7分钟。

3.各参赛选手参赛道具、配乐、服装、化妆自备。

4.评分标准：

比赛采取100分制，其中：

a、 作品内容（15分）：评选内容符合竞赛要求，具有一定的教育意义；

b、 节目形式（15分）：形式灵活新颖，耳目一新。其他艺术表现形式与朗诵文本的意境相吻合，节奏和谐；

c.语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；

d、 现场表演（30分）：衣着考究，肢体语言得体，表演到位，台风大方，情绪化，感染力强，现场效果好。

六、奖项设置

七、其他

学校将派代表到县城参加县比赛。