品读庐陵读后感七年级系列。
古语言：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。想要在书籍中学习到新的知识，经典作品书籍非常值得我们去阅读。在阅读了相关作品后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，这个时候，我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来，那么，你有没有收集优秀的读书笔记呢？以下由小编收集整理的《品读庐陵读后感七年级系列》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
品读庐陵读后感七年级
品读庐陵读后感
最近，我读了一本名为《庐陵》的书，这本书讲述了一个名为庐陵的城市的历史和故事。读完这本书后，我深深地感受到了庐陵这座城市的魅力和历史文化底蕴。F215.coM
在这本书中，我了解到了庐陵这座城市的历史和文化。庐陵是湖南省岳阳市的一个历史文化名城，它历史悠久，文化底蕴深厚。在这本书中，我了解到了庐陵城市的悠久的历史和传统文化，例如庐陵腔、庐陵灯、庐陵戏等。这些传统文化不仅让庐陵这座城市变得更加丰富多彩，也让中国人民的文化交流更加深入。
在这本书中，我也感受到了庐陵这座城市的自然风光。庐陵城市位于湖南省岳阳市南部，它拥有许多美丽的自然景观，例如岳阳楼、君山、巴陵湖等。这些自然景观不仅让庐陵这座城市变得更加美丽，也让中国人民的文化交流更加深入。
读完这本书后，我深深地感受到了庐陵这座城市的魅力和历史文化底蕴。我爱上了这座城市，它的历史和文化让我感到自豪和满足。我相信，庐陵这座城市的未来也会更加美好，它将继续传承和发扬自己的历史文化。
综上所述，《庐陵》这本书让我深深地感受到了庐陵这座城市的魅力和历史文化底蕴。我爱上了这座城市，它的历史和文化让我感到自豪和满足。我相信，庐陵这座城市的未来也会更加美好，它将继续传承和发扬自己的历史文化。
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品读庐陵读后感七年级合集
书籍是人类的精神食粮，不可一日无书读。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，阅读的过程就是大量感触和思考涌现的过程，那么在读完一篇文章后，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了，如何才能将读书笔记写的清晰而有条理呢？也许"品读庐陵读后感七年级合集"就是你要找的，欢迎阅读，希望对你有帮助。
品读庐陵读后感七年级
最近我读了一本名为《庐陵》的书，这本书讲述了清朝时期一位名叫庐陵的人的故事。读完这本书，我感受到了很多。
在这本书中，庐陵是一个充满勇气和坚韧的人。他面对种种困难和挑战，始终保持着自信和坚定。他在战争中勇敢作战，在困难时坚持不懈，最终成为了一位伟大的领袖。
除了庐陵的个人经历，这本书还讲述了一些有关历史和文化的故事。庐陵是清朝时期的一位重要人物，他的故事反映了清朝时期的社会和文化状况。读完这本书，我感受到了历史的魅力，也了解了一些清朝时期的知识。
读完这本书，我感受到了庐陵的精神和勇气，也明白了坚持不懈和自信的重要性。我希望我能一直保持这些品质，面对生活中的各种挑战。
总结起来，《庐陵》是一本非常值得一读的书，它讲述了一位伟大的领袖的故事，反映了清朝时期的社会和文化状况，同时也让我感受到了勇气和坚持不懈的重要性。我相信，这本书对我的成长和人生道路都将产生深远的影响。
品读庐陵读后感七年级精选
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品读庐陵读后感七年级
《品读庐陵》是一本有关庐陵的读物，讲述了庐陵的历史、文化、人物等方面的内容。通过阅读这本书，我感受到了庐陵悠久的历史和深厚的文化底蕴，也了解了一些庐陵的人文风貌。
在这本书中，我了解到了庐陵的历史文化底蕴。庐陵是湖南省长沙市的一个历史文化名城，有着悠久的历史和灿烂的文化。在书中，我了解到了庐陵的历史可以追溯到三千多年前，并且有着众多的历史文化遗迹，如古庐陵城、古零陵城、白帝城等。
在这本书中，我也了解了一些庐陵的人文风貌。庐陵是一个有着丰富文化底蕴的城市，有着众多的自然景观和人文景观。例如，在庐陵的瑶台山，有着著名的瑶台仙境，吸引了众多游客前来观光；在庐陵的铜鼓山，有着著名的铜鼓文化，吸引了众多游客前来探究。
通过阅读《品读庐陵》，我不仅了解了庐陵的历史和人文风貌，还感受到了庐陵的魅力。我相信，这本书会对我的成长和学习产生深远的影响。
七年级骆驼祥子读后感范文系列
如果您想要拓展自己的知识面可以读一本“七年级骆驼祥子读后感范文”，读完作者写的作品，心中常有波澜。如果我们读得肤浅，当然也感得不深；只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有没有可供借鉴的优秀作品读后感模板呢？建议将这个链接保存在你的电脑上方便下次打开阅读！
七年级骆驼祥子读后感范文(篇1)
最近我再次阅读了老舍笔下的《骆驼祥子》，讲述了一个来自农村的单纯、憨厚的小伙子，作为人力车夫的他梦想着买上一辆属于自己的车而奋斗的过程。他从善良单纯到卑鄙无耻，甚至堕落成一具行尸走肉，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，也批判了自私狭隘的个人主义，揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困、改变境遇的方式，表达了作者对劳动人民生存状况的关心与同情。
通过再次阅读，我对《骆驼祥子》中从丢了车到卖骆驼的这一段比较感兴趣。祥子丢了车被抓去当壮丁，逃跑的时候写出了他还要为梦想奋斗和坚定的求生欲望。文中这句话“尽管逃亡的路在黑暗，祥子的内心依然充满希望，不放弃，终于在天亮时来到一个村庄，并把骆驼卖了，得到了三十五元钱。”这句话就好像全世界的黑暗都在等着他似的，他由黑暗中迈步，再走入黑暗之中。他大喊的“凭什么?凭什么?”把他心中的委屈、心酸向着这世界质问。我感觉这个情节既写出了祥子想要拼命追梦的坚定决心，又表达了这黑暗世道的质问。
再次阅读完后，我不敢想象这是一个怎样的世道，把一个好强能干、淳朴善良的青年人，折磨成一个麻木狡猾、自暴自弃的废物。那是一个中国现代史上最黑暗的时代，连年战乱，自然灾害横行，又加上军阀压迫，民不聊生，饿殍遍野。
现在的我们生活在自由、民主、文明、和谐、平等、公正的社会主义大家庭，我特别庆幸，也为自己生活在这洋溢着温暖而又绚烂的时代而感到自豪，所以，作为新时代的我们，要时时刻刻将自己与时代的命运联系起来，只争朝夕、奋发图强、不负韶华!
七年级骆驼祥子读后感范文(篇2)
《骆驼祥子》是老舍先生的一部代表作，描写了祥子从富有的地主家庭到贫穷的无产阶级，在生活道路上的曲折和奋斗。通过祥子的人生经历，反映了当时社会的不公和人性的扭曲。
祥子是一个富有理想和激情的年轻人，但他的家庭出身和社会环境使得他不得不面对现实。他有着强烈的自尊心和责任感，希望通过努力奋斗来改变自己的命运。然而，由于社会的不公和自身的的局限性，他不断受到挫折和打击，最终走向了失败和毁灭。
在小说中，老舍先生深刻地揭示了人性中的贪婪、自私、懒惰和残酷。祥子最初是一个善良、正直的人，但随着时间的推移，他逐渐变得贪婪、自私，甚至残酷。他对自己的家人和朋友毫不关心，只关心自己的金钱和地位。他不断地追求着物质上的成功，却忘记了人生的真谛。
小说也描绘了当时社会的黑暗面。社会的不公和不平等使得许多人在生活上受到歧视和压迫。祥子的朋友虎妞被资产阶级的剥削者强奸和杀死，反映了社会的不公和人性的扭曲。同时，小说中还描绘了许多剥削阶级的罪恶行为，如诈骗、剥削和压迫工人等。
《骆驼祥子》是一部具有深刻思想内涵和人文关怀的小说。通过祥子的人生经历，反映了当时社会的不公和人性的扭曲，同时也展现了人类追求幸福和自由的艰辛历程。这部小说对于我们理解和认识人性和社会具有重要的启示作用。
七年级骆驼祥子读后感范文(篇3)
读完《骆驼祥子》，心窝窝里的感觉就只有两个字：心酸。
高大的祥子，淳朴的祥子，心无旁骛的祥子，每天为买上自己的新车而奋斗着。那个战争的年代里，为了拉一趟车，为了再多挣几个子儿，在官兵退进城里的那一天，祥子冒着危险拉上了顾客。可不幸仍然降临在这位无辜的车夫身上他被官兵抓走了！
这些无用的兵们给祥子连车带人带到了山里，他受尽了虐待，直至一阵炮声响起，兵们落荒而逃，祥子才从慌乱中带着几只骆驼，逃出重围，顺着记忆的路线，来到北平。
祥子遇到了刘四爷，待他不错，便留了下来，最终怀着复杂的心情与他的女儿虎妞结为夫妻，从此和刘四爷闹僵。虎妞让他又爱又恨，可她最终因难产而死，这令祥子悲痛不已。他又喜欢上被生活所迫而卖淫的小福子，从曹先生家回来，小福子却吊死在树林里。
祥子的人格已经被种种不幸所摧毁，他再也不去想什么新车了，就只想着享乐，他利用残余的一点儿人格到处坑蒙拐骗，只为骗来钱去喝二两小酒，抽两包黄狮子，他就这样堕落了
可这能怪祥子吗？
在那个五毫无公道的、充满压迫的个人主义社会中，他已经受尽了折磨，正直淳朴的祥子被摧毁了，在悲愤中被彻底摧毁了！再光明的人格，生活在那个年代，又有何办法不受黑暗的侵蚀？
在老舍的笔下，我亲眼见证一位农村的大小伙子，被黑暗社会所摧毁的事实，此时又有谁不痛恨那个社会？
如今我剩下的，就只有心酸了
我们精心为大家准备的
七年级骆驼祥子读后感范文(篇4)
一个炎热的中午，心烦意乱的我无意间看到了《骆驼祥子》这本书，没想到竟一口气读完了。
祥子，一个年轻力壮的小伙儿，整天靠拉车维持生计。他从乡下来，没有亲人，原本的他正直、诚信、勇敢、上进，通过自己不懈的努力，在人和厂买了一辆车。那厂长对他十分好，厂长女儿也十分喜欢他，祥子就像世界上最幸运的人，快乐地生活着。可谁知道，一次给一位富人拉车，他被抓了，也开始了他人生的悲剧。
祥子!这个年轻的小伙子。凭什么就被抓了去?外面这些巡警也太可恶了。然而，更重要的是，祥子的车也被没收了，真是个晴天霹雳。但他没有办法，毕竟这是乱世，拉车那样卑贱的人只能艰难生存着。只怪他出生的年代不好，如他受到过良好的教育，可是个人才呀!
就这样，他带着巨大的恨意，牵着三头骆驼逃了出来。为了买新车，他拼了命地拉，并把那骆驼卖走。那时，他只认作文/钱，丝毫不关自己的脸面。我十分担心这时的他，希望不要因为莽撞，伤了别人或自己。有一次，他看见了一老者带着一个小孩子，感到仿佛见到自己的过去将来。我和他发出了相同的感叹，穷人哪，老的小的都挨饿，只有年轻时好些，这是该享受还是努力啊?回到今天，我们的条件好了许多，可要好好努力。
就在祥子内心即将平静时，又一个悲剧发生了。他给新主人回家报信，到门口却被一侦探拦住，兜里的钱被拿走了，他人生的下坡路也开始。后来，他娶了厂长女儿，厄运逼得她因为难产而与孩子一同死去。祥子在接连的打击下，终于堕落。祥子生了许多病，无法继续拉车，只能到处找饭局、婚礼等填肚子。
人要受不住诱惑就一定会堕落。这道理在祥子身上折射得一清二楚。看了这本书，我一定不会重蹈覆辙，安分守己。
如果说书就像那满天照亮路的星星，那这本书可算是一颗明星了。
七年级骆驼祥子读后感范文(篇5)
《骆驼祥子》是老舍先生的小说，讲述了一个年轻农民骆驼祥子的悲惨命运。他努力工作，希望改变自己和家人的命运，但最终遭到了社会的摧残和剥削，失去了尊严和自由。
小说通过描绘骆驼祥子的人生经历，深刻地反映了当时社会的不公和人性的扭曲。祥子在城市中打拼，但最终因为没有足够的资本和人脉，无法获得自己渴望的生活，他被迫从事了非法的勾当，失去了自己的尊严。小说还揭示了当时社会中存在的许多问题，如封建思想、资本主义剥削、贫富差距等，这些问题在当时的中国非常突出。
小说通过骆驼祥子的人生经历，展现了人性的复杂性和多样性。祥子虽然善良、努力，但他的贪婪和自私也让他陷入了困境。小说还描写了一些人物形象，如小福子、孙侦探等，他们虽然行为不端，但也有自己独特的人格特点。
《骆驼祥子》是一部充满人性和关怀的小说，深刻地反映了当时中国社会的现实和问题，同时也展示了人性的复杂性和多样性。它为我们提供了一种思考和反思社会现象的角度，同时也激励我们要珍惜自由和尊严，努力追求自己的梦想。
七年级骆驼祥子读后感范文(篇6)
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍所著的一部长篇小说，讲述了一个年轻农民骆驼祥子的悲惨命运。
故事的主人公骆驼祥子是一名年轻农民，他勤劳勇敢，希望通过努力工作来改变自己和家人的命运。然而，由于社会的不公和制度的腐败，他不断地遭受到各种不幸和挫折。他先后经历了失业、破产、被陷害、被迫流浪等种种不幸，最终走向了失败和毁灭的边缘。
在小说中，老舍通过骆驼祥子的形象，深刻地反映了当时中国社会的种种不公和腐败。他描绘了一个黑暗、残酷、腐败的社会，使得骆驼祥子等人在这样的环境中无法逃脱命运的安排。同时，小说也揭示了人性的复杂性，使得读者可以从骆驼祥子等多个角色身上看到不同的人性特点，从而更加深刻地理解社会和人类的命运。
此外，小说还通过骆驼祥子的经历，探讨了人生的意义和价值。虽然骆驼祥子经历了种种不幸，但他依然坚持不懈地追求自己的梦想和希望。他相信自己能够通过努力和奋斗来改变自己的命运，同时也为社会做出了一些贡献。小说通过这些情节，表达了人生的意义和价值在于追求自己的梦想和希望，而不是仅仅关注自身的利益。
《骆驼祥子》是一部充满人性、思想和情感的经典小说，深刻地反映了当时中国社会的现状和人性的特点，对于今天的读者仍然有着深刻的启示和意义。
七年级骆驼祥子读后感范文(篇7)
清晨的阳光总是那么的刺眼，透过卧室两扇光亮光亮的窗子，射进我的卧室，照在我的脸上。由于最近大家都忙着抗病毒，所以我只能宅在家里，复习功课。
刚放假时班主任就要求我们寒假阅读两本书，其中一本还是《骆驼祥子》了，这本书已经放在我房间书柜上好几个年头了还是10岁生日爸爸给我买的呢!无数次翻阅着这本书，却用来没有认真仔细的看过，今年寒假，我有幸读完了这本书，深有感触，也来与你们分享分享。
作者老舍，原名舒庆春，现代著名作家，杰出的语言大师，人民艺术家。老舍的文章都是围绕老北京下层平民的生活作为写作背景，具有浓郁的北京味儿和市井气息，语言幽默，但内容严肃，人物形象塑造的鲜活自然，使人形象深刻。
翻开书，我读到了这样的故事：一个很普通的车夫祥子，刻苦努力三年，他从不气馁，朝着自己梦想奋发，只想为自己买一辆车，春夏秋冬，严寒酷暑，只为自己的梦想而努力打拼。他就如骆驼一样，有一种不达目标不罢休的精神。
但是好景不长，他辛辛苦苦赚来的钱却一次有一次被人偷，抢。从此，他买车的这个念头就消失了，他对自己充满了失望，觉得自己实现不了买车的愿望。他那乐观的心态就没有了，变得坏起来，他不再奋斗，而是去借钱，赌博，甚至还闹出了人命，变成社会中的小混混。
这本书告诉我这样一个道理：人的一生都是在努力，拼搏，失败中成长，生活，没有谁一路不遇坎坷，而我们要做的就是迎接它，挑战它，克服它，却不是放弃它。我也从祥子身上看到了另一个自己，就比如每次考试失利，我都会失去信心，像祥子一样!现在我要做的就是战胜它!
七年级骆驼祥子读后感范文(篇8)
《骆驼祥子》——“人民艺术家”老舍先生的作品。描绘了中国最黑暗、混乱、多灾多难的时期。
祥子，一个本来对未来充满希望、意志坚定、眼睛里散发着纯真光芒的人力车夫，以“拥有自己的一辆洋包车”为梦想的普通农民百姓。但，在这不公平的时代里，祥子只不过是旧时代的其中一个牺牲品罢了。孙侦探劫钱、虎妞难产而死、小福子上吊自杀等等事情的发生，使祥子变成了“行尸走兽”。这是祥子的自甘堕落，更是那个极度黑暗的社会的所导致的。老舍先生曾在书中说到：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺含有一些公理”;“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。”作者正是带着对无势无利无财的深受屈辱的弱势群体的同情心，写下了这个悲剧。
祥子的故事虽是不幸的，最后是自甘堕落的，但我们也要学习他从前的带有劳动人民独有的善良、质朴;作为一名合格车夫的勤劳、耐劳;一个充满正能量的百姓的坚强、坚韧、对未来充满希望。
当今社会，已不再黑暗，全国人民积极向上，努力拼搏。
“新冠肺炎”的这场攻坚战，中国以惊人的速度展开防控，“火神山”、“雷神山”医院以九天的时间，成功筑起;医护人员们不辞辛劳的为国奉献，全国上下拧成一股绳，我们即将胜利!虽然，现在疫情成为全球型，但我坚信，只要我们拥有像祥子一样的坚强、坚韧、对未来充满希望的精神与毅力，并做好防护，对别人与自己负责，成功就将属于我们!
老舍先生的这部作品说明了许多，也教会了我们许多，当时的社会是黑暗的，当今的是光明的，祥子虽生在了前者，失去灵魂尸首留在了黑暗，但好的品德体现在了当代。
七年级骆驼祥子读后感范文(篇9)
有一句老话叫做：“一分耕耘一分收获”。一分耕耘一分收获，是啊，只要你肯付出，就会有回报。但在那个军阀混战的社会环境下，并不是努力了就会有收获，祥子也不例外。
今天，我读了一小段的骆驼祥子。整篇小说分两个部分，一是祥子爱拉车，有梦想，二是祥子吃喝嫖赌，变为行尸走肉。
这一篇文章的大意是这样的：祥子是乡下人，他没有灵便的嘴，自然不会做生意，也不爱讲话。他没有那么聪明，也没有什么技艺，说以他只能靠拉车维持生计，但他爱拉车，他健壮，他乐观，他年轻，他唯一的梦想就是拉上自己的车，不管一千天一万年，他都要攒钱买车。
可当时黑暗的社会容不下他那点微薄的梦想。先是刚买上的车被一群士兵抢走，后来好不容易攒的钱全被孙侦探讹诈了，又被虎妞逼婚，祥子经过虎妞的诱惑，开始了他的结婚生活，虎妞买了一辆车给他，他又拉上了车，但好景不长，虎妞因难产死了。
为了安葬，他又把车卖了，就在他快放弃的时候，他喜欢上了一个女孩，——小福子，可惜小福子上吊死了。他彻底放弃，吃喝嫖赌，变为行尸走肉。同时开始了他的罪恶生活。从一开始的有心计。到虎妞难产死了的时候，他开始变得赌博、喝酒、抽烟，等恶习。使他不思进取，并始终带着中这样的思想：只要能熬过一顿是一顿的心理，四处骗钱。
使彻底变成了一个没有积极进取毫无思想的行尸走肉。原本善良，老实的祥子带着乡村特点的也消失了。这时我想起了在动荡时期，一定要学会洁身自好，不要被这些恶习给感染，被他们控制。我认为凡事都应该向好处想，比如，虎妞难产死了，他应该高兴，他结婚的时候一点也不喜欢她，现在她死了他应该感到高兴才对。
小福子自杀，虽然有点难过，但是他应该想想他之前是怎样生活的，把悠闲的日子再回到现实生活中来。过着和以前一样的生活一样的目标，不去想她们的事情。做好自己就可以了。就不会去想那些东西，他就会和以前一样的奋发向上。
但是他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子。
原来我是并不在意车夫这个角色的，因为我觉得他们并没有什么特别的。但读了这本书后我终于了解到了车夫这一行业的艰辛。我很讨厌像孙侦探那样的人，因为他们把箱子一次又一次的希望给打破了。让他一次又一次的挣扎变得徒劳，变得无所谓。但我同时也很讨厌虎妞。我感觉他就像一只吸血鬼，不停的吸食着祥子身上的鲜血，使祥子身上的最后一点精力都被吸食干净。
而祥子也在一步步的走向堕落。他原本来到北京时是多么的自信，梦想着能有这自己的一辆车，但是他的第一辆车被大兵抢去，第二辆的钱却又被孙侦探给敲诈了去。祥子慢慢的变了，变得就像是自己的敌人。让我越来越为她痛心。
七年级家庭教育手册读后感系列
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，阅读完相关作品以后，相信心中会有不少的心得，那些收获瞬时涌现，需要即时把它记录下来。读书笔记你知道怎么写更好呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的七年级家庭教育手册读后感系列，还请你收藏本页以便后续阅读。
七年级家庭教育手册读后感
最近我阅读了一本名为《七年级家庭教育手册》的书籍，这本书是由一些经验丰富的父母编写的，旨在帮助他们更好地教育孩子。
在阅读这本书的过程中，我深深感受到了家庭教育的重要性。在七年级这个年龄段，孩子正在进入一个关键的成长阶段，他们开始探索自己的身份和角色，并建立起自己的价值观和信仰。在这个阶段，父母的角色和责任变得更加重要，他们需要给予孩子支持和指导，帮助他们成长为独立、自信和负责任的人。
在这本书中，父母介绍了一些实用的教育技巧和方法，例如如何与孩子沟通、如何培养孩子的兴趣爱好、如何教育孩子遵守规则和礼仪等等。他们强调，父母需要给孩子提供积极的反馈和支持，帮助他们克服困难和挑战，同时要尊重孩子的意见和想法，让他们有足够的空间去探索和成长。
此外，父母还介绍了一些教育案例和故事，这些故事充满了教育智慧和启示，可以帮助父母更好地理解孩子、理解教育，从而更好地教育孩子。
通过阅读这本书，我深深地感受到了家庭教育的重要性，也学到了很多实用的教育技巧和方法。我相信，这些技巧和方法可以帮助父母更好地教育孩子，让他们成长为独立、自信和负责任的人。
女巫七年级读后感精选
今天栏目小编为大家整理了一个“女巫七年级读后感”专题快来看看吧。在我们日常生活中，阅读可以陶冶我们的情操，提升我们的心境，读完作品之后受益匪浅，对于作者作者有更深了解。不禁用文字把这份触动留存。希望本页面内容能帮助到您！
女巫七年级读后感【篇1】
我看过一本叫做《女巫》的书，作者是罗尔德-达尔。看第一遍的时候，感觉很恐怖，第二遍感觉不那么害怕了，第三遍感觉趣味。让我来描述一下这个故事吧!
故事里讲的是一个失去父母的小男孩和他抽雪茄的姥姥一齐生活在挪威，听小男孩的姥姥说，那里的女巫异常多，并且女巫异常爱抓小孩子并把他们弄死。小男孩遇到过两次女巫，第一次安然无恙，第二次就没那么幸运了。第一次在七叶树上造房子的时候，看见树下有一个女巫，幸好小男孩窜到了树的最高处才逃脱了。第二次在华丽酒店里被女巫大王变成了一只老鼠。可是之后，聪明和勇敢的小男孩在姥姥的帮忙下反而用女巫大王的“慢性变鼠药”把华丽酒店的所有女巫都变成了老鼠。最终，小男孩和他的姥姥又一齐计划以后环游世界，消灭全世界的女巫!
看完这本书后，我十分佩服小男孩的聪明和勇敢，也十分佩服姥姥的冷静和智慧。让我惊讶的是，小男孩被变成老鼠人后，竟然没有惊慌失措，而是迅速找到姥姥，将发生的一切告诉她，并一齐想出了对付女巫的计划。我必须要学习小男孩和姥姥的勇敢和冷静，遇事不慌张，沉着应对。
我也十分佩服这本书的作者罗尔德-达尔，异常是他丰富的想象力。瞧，他说女巫没有指甲，仅有弯弯的爪子;女巫没有脚趾，仅有像方块似的脚;女巫的眼珠子不停地变换颜色，还跳动着冰与火;女巫全是秃头，一根头发也没有;女巫的口水是蓝色的，和墨水一样蓝。这是要有多丰富的想象力才想得出来的女巫形象呀!
我很喜欢《女巫》这本书。
女巫七年级读后感【篇2】
今日，我阅读了一本书，名叫《女巫》。里面讲了一个故事。
主人公是一个小男孩，自从他的父母双亡后，就跟着姥姥生活在一齐。他姥姥给他讲了许多有关女巫的故事，是他明白如何区别这些女巫，以前我们所了解的女巫就是骑着扫把飞来飞去，但这本书里的女巫是十分可怕的，她们没有指甲，并且她们是秃子，头像一个鸡蛋，光秃秃的，她们穿着尖头鞋，但没有脚指头，还有，她们流出来的口水都是蓝色的，十分恐怖。在她们的嗅觉里，孩子们身上所散发的气味像狗屎的臭味，所以她们要消灭世上的所有孩子。
这个小男孩曾两次遇到过这些女巫，第一次他安然逃脱，但他第二次就没那么幸运了，女巫大王发现他后，把他变成了一只老鼠，但他凭自我的勇敢和智慧，偷到了老鼠药，把那些女巫消灭了。
读完这本书后，使我想起了一件事：那一次，我学骑自行车，我十分害怕会失去平衡，但妈妈不断鼓励我，慢慢的，我的双脚离开了地面，我忽然觉得自行车越来越轻，我想：不能分神，妈妈还在看着我呢!然后就继续向前骑，开始转弯了，我不那么怕了，因为妈妈还在为我鼓励，转弯过来后我明白自我已经成功了。
是的，书中的主人公最终就是凭自我的勇气和智慧战胜了这些女巫。那么我们日常生活中无论遇到什么事，都要勇敢的去应对，克服面前的困难。
女巫七年级读后感【篇3】
罗尔德?达尔的著名奇幻文学小说《女巫》书中讲述了一个小孩子的父母被车祸而身亡后，跟他姥姥在挪威一齐生活，姥姥是一个爱抽烟斗、明白女巫故事的姥姥，在一次英国度假的时候，书中的主人公“我”在旅店住宿的期间，“我”带着两个小白鼠为了逃避酒店主管的检查，走进酒店的会议大厅，恰逢碰见女巫大王和他的手下，她用“慢性变鼠药”把布鲁诺和“我”变成了小老鼠，我为了报复，在姥姥的帮忙下，溜进女巫大王的房间，拿走了一瓶“慢性变鼠药”并钻进厨房，将“慢性变鼠药”一整瓶倒在女巫喝的汤的锅里面，女巫大王和她的手下根本没有察觉，她们喝了有“慢性变鼠药”的汤，几分钟后，她们全变成老鼠了。主人翁“我”在姥姥的鼓励下，决心消灭全世界的女巫。
读完此书，我觉得主人公“我”十分勇敢，不怕困难，故事十分风趣。书中了解到：真正的女巫穿平平常常的衣服，就像平平常常的女人，住平平常常的房屋，做平平常常的工作，并且从来不会被警察抓住。女巫的心里一向在燃烧和沸腾着这种杀人的念头，时刻盘算策划着她的杀人行动。真正的女巫杀死一个孩子所得到的乐趣，就像你吃一盘奶油草莓一样。
女巫虽然可怕，可是，只要我们在日常生活中要多学习科学知识、多思考问题，就能够打败一切困难。
女巫七年级读后感【篇4】
给我感受最深的是这个故事的小主人公。他从小失去了父母，和姥姥相依为命。在被女巫大王变成小棕鼠后，没有慌张害怕，而是变得更勇敢更聪明了。因为他不仅仅要为自我报仇，还要拯救全英国的孩子不被女巫变成老鼠。要救自我和别人，小男孩必须偷到女巫的“86号变鼠药”。
当我读到“我看到我的机会来了。我从床腿后面跳出来，像闪电一样直奔房门。我一路上跳过几双鞋，三秒钟工夫我已经在外面的走廊里了，仍旧抱着那个珍贵的瓶子。”这段文字时，我为他能成功而高兴，也十分佩服他的勇气和机智。小男孩被女巫变成了老鼠，但他并没有退缩，也没有慌乱，而是乐观的去看待一切，虽然小男孩只是一个普通人，而对手却是会魔法的女巫，但他勇于去和强大的女巫较量，无论成功与否，他都愿意去尝试，功夫不负有心人，小男孩的努力最终得到了回报，最终以牙还牙打败了邪恶的女巫，双方实力相差那么悬殊，为什么小男孩却战胜了女巫，因为小男孩有女巫没有的勇气，还有和他最亲的姥姥对他的鼓励和爱!
其实，在生活中也一样，女巫就是你遇到的一个个的困难，你如果对它置之不理，它就可能越来越放肆。如果一开始，你就用勇气和智慧去应对，那么结果必须是完美的。这个故事告诉了我，即使你变成老鼠，你也要学会勇敢的应对，并且你还有机会去消灭女巫。因为有爱和勇气，即使变成一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最强大的女巫!
女巫七年级读后感【篇5】
《女巫》是一本不错的童话，创造出了与其他童话里截然不一样的女巫形像。
在大家的印像里，女巫都必须戴着傻里傻气的黑帽子，披着黑斗蓬，骑着扫把飞来飞去。其实，真正的女巫和普通女人几乎一模一样。可是——请注意“几乎”这个字眼。女巫有尖爪子、秃头、怪鼻孔、怪眼睛和蓝口水。女巫对小孩子恨之入骨，所以，未满十八岁的同学们，你们遇见了具备上述特点的女人，就要立刻溜走哦。
在故事里，“我”在偷听女巫们的年会，被女巫发现，变成了一只老鼠。可是，“我”的姥姥和“我”共同击败了女巫们，救了全英国的儿童。最终，“我”和姥姥去了挪威，她的家乡在那里。“我”和姥姥策划了将来忙忙碌的生活。
这个故事告诉了我们要勇敢地应对一切，失败了，不要灰心，振作起来，必须能克服困难。
水浒读后感七年级作文
古语有云：书当快意读易尽，客有可人期不来。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。而每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，这些共鸣是难能可贵的，需要我们把它记下来。你知道读书笔记可以从哪些方面来写呢？以下由小编收集整理的《水浒读后感七年级作文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
水浒读后感七年级作文
《水浒传》是中国古代小说之一，讲述了108位好汉聚义起义的故事。这本书让我感受到了水浒传中好汉们的勇气、义愤和忠诚。
在《水浒传》中，我感受到了好汉们的勇气。他们面对各种困难和挑战，不屈不挠，勇往直前。例如，梁山好汉在征讨方腊时，经历了许多危险和艰难，但他们依然坚定地前行，最终成功消灭了方腊。
在《水浒传》中，我感受到了好汉们的义愤。他们为了保护社会公正和人民利益，不惜牺牲自己的生命。例如，梁山好汉中的林冲，为了保护自己的家人和宋江，最终被迫上了梁山。
在《水浒传》中，我感受到了好汉们的忠诚。他们为了信仰和主人，不惜付出一切。例如，武松为了信仰和主人，即使被老虎咬了，也要坚持战斗。
《水浒传》是一部让我感受到了好汉们勇气、义愤和忠诚的小说。通过阅读这本书，我深深地感受到了中国传统文化中崇尚的勇气、义愤和忠诚。
边城读后感七年级精选
在读了作者的作品后，我们怎样才能更好地写出来呢？作品令我感慨居多，写读后感是个人理解能力的一种体现。以下是中学范文网精心收集整理的边城读后感七年级,带给大家。仅供参考,欢迎大家阅读本文。
边城读后感七年级【篇1】
《边城》里的文字总是不经意的撩拨着我的心弦，文中处处浸润着湘楚景色，处处是淳厚质朴的风味人情，字里行间飘散着一种淡淡的诗意。读起它时你便会被忧伤围绕，像是触及到什么，是怀念儿时那个有着暖阳的冬日午后?还是现在这个让我有些把握不透的世界?
“由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。”
这便是沈从文先生带给我们的他的边城，一座沉默的城，一座质朴的城，一座宿命的城，从开始到结束似乎都在默默的隐忍着什么。翠翠，这个像观音一样的女孩子，她就是这座城的化身，从恋上那个在梦中可以用歌声将她带到很远地方的人儿开始，她便选择沉默，虽然内心起伏不定，表面却始终如一。文中的结局疼爱她的祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，默默相爱的青年恋人离去。翠翠依然重复着母亲的命运，惟有等待，“那人也许永远不会回来，也许明天就会回来。”
沈从文先生从人物的内心深处，以简练而又细腻，散淡而又自然的笔法刻画着人物的心理，使人不由自主的融入人物的心灵世界，融入湘西这片纯朴漂亮的土地，融入那群温良率直的人们中，他用诗一般的语言的轻声述说着整个民族的悲哀，召唤我们炎黄子孙本性的良知，正是因为爱得这般深沉才孕育这些带着哀思的文字。
我在想，为何取名《边城》，在心里它就这么“遥远”吗?还是在沈从文先生心灵深处正守护着什么?其实我们每个人心灵深处不都有一座“边城”吗?也许那座悲天悯人的城已经随着历史的洪流沉入那厚重的底色中，而留给我们的是对人生和社会的深深思考。
边城读后感七年级【篇2】
手捧沈从文先生的《边城》，从头至尾，一抹淡淡的愁云萦绕在心头。小说以真挚的感情、优美的语言、诗化的意境，把我们带入与现实世界完全不同的唯美时空里，使我们陶醉于一曲清新悠远的牧歌。
小说没有曲折复杂的情节，翠翠在满眼葱茂的山林中，无知无觉地长到了15岁，她的世界里除了爷爷，黄狗和渡船，如今中心竟涌出了“薄薄的凄凉，“翠翠和二老之间朦胧而了无结局的爱情为作家娓娓道来，点燃着清风白月，浸润着流水淙淙，青春的梦如一颗晶莹剔透的玻璃球，被大老的殒命，二老的出走和爷爷的离世碰撞得破碎之离——梦的碎片。却留待主人公用她稚嫩的双手在余生里日复一日地捡拾!这样的结局怎不令善良的读者为翠翠的命运起到：青春的梦幻请你驻留!
它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。由于《边城》的美学艺术，《边城》这部小说在中国近代文学史上具有独特的地位。
当“水鸭子”的老大却在水中淹死;以歌声让翠翠的心飞翔的老二却离家出走;与翠翠朝暮相处、形影不离的爷爷，又在雷鸣夜晚中悄悄离世……这一切的发生，犹如一个个巨石压抑着翠翠幼小的心灵。在《边城》结尾，作者想通过二老“也许明天回来”来点燃翠翠心灵的一时希望。但“这个人也许永远不回来了”又岂不是给她一种无限的困惑、迷茫。一个从小就遭受人生悲惨命运的心灵，本想寻得一处关爱、拯救的归宿，却一直得不到实现。这也岂不成了许多人的写照?
有人说，世界最痛苦的人是艺术家，因为他们最敏锐地看见美的逝去，可时间最快乐的人也是艺术家。因为他们可以活在自己编织的梦境里，而我要说，今天最幸运的人是《边城》的读者，因为这些人在心底留存了一个梦，塔驻留在湘西的一座边城……
边城读后感七年级【篇3】
其实《边城》这本书早在大学时候就拜读过，一直比较喜欢沈从文小说的风格，自然的风土，淳朴的人情。现在刚刚走上工作岗位，想寻求内心的净土，所以最近又拿出了这本书。
其实这本篇幅不大的书并不是一本容易读的书。
说这本书不容易读并不是说这本书有多么复杂的情节，众多的人物，相反，这本书讲的故事很简单，就是渡口的老船夫临死前希望能给自己外孙女翠翠找个靠得住的孙女婿，在所谓的船总顺顺的两个儿子，大老和二中选择，结果大老在一次载船运货途中溺水身亡，二远走他乡，老船夫也死在一个风雨交加的夜晚，渡口上只剩下孤零零的翠翠。
那么为什么说这不是一本容易读的书呢?这个故事发生在川湘边境，称为“茶峒”的小镇，特有的风物让没从未到过此地的人没法想象作者到底说的是什么。不信?你说说什么是桐油，青盐，还有什么是樯子?
而作者特有的叙事方式也给读者带来困难，当然可以称为一种语言特色。例如“在这小城生存的，各人也一定皆各在分定一份日子里，怀了对于人事爱憎必然的期待”，这样只能意会的句子到处都是，无疑会给“农人”和“士兵”带来阅读的困难。
上面还只是说了一下小说的语言特色，从内容上来说，对我来说简直是一种折磨。原本很简单的事情，作者故意搞得很复杂。对于大老托媒人提亲和二摊山崖唱歌，老船夫都没有给出正确的回应，仿佛在借着外孙女不断地调兄弟俩的胃口，我没法理解一个乡下的船夫怎么会有如此细腻的情致和技巧。直到最后兄弟俩先后离开家乡，顺顺也失去了对这个婚事的兴趣，而老船夫也无奈地死在风雨交加的夜晚，这是谁酿成的呢?
我只能说是作者杜撰了一个美丽而纠结的故事。
##结束七年级课外书读后感
普希金说：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”读书有助于我们成长，而读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。阅读完相关作品以后，相信心中会有不少的心得，这时候，我们可以去写下一篇读书笔记来记录自己的感悟，怎么写好一份优秀的读书笔记呢？小编经过整理，为你编辑了七年级课外书读后感，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
七年级课外书读后感
读课外书是学习知识、拓展视野、提高素养的重要途径。七年级的学生，正处于初中阶段，是学习知识的关键时期。在这个时期，读一些有启发性、有教育意义的课外书，可以帮助学生更好地理解课程内容，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
在我的阅读体验中，有些书的内容有趣、富有启发性，能够引起读者的共鸣。例如，《小王子》这本书，通过一个小王子与狐狸的童话故事，让读者感受到人类的情感和友情，学会了尊重他人、珍惜友谊。《哈利波特》系列书，则让读者体验到了魔法世界的魅力，了解了魔法与科学的关系，培养了学生的创造力和想象力。
有些书的内容深刻、富有教育意义，能够启发读者的思维，提高读者的素养。例如，《红楼梦》这本书，通过一个家族的生活故事，展现了中国传统文化的魅力，让读者了解了中国文化的博大精深。《百年孤独》这本书，则让读者感受到了拉丁美洲的历史和文化，了解了人类的历史和文化多样性。
读课外书是一种有益的学习方式。在阅读过程中，可以拓展视野、提高素养、培养创造力和想象力。在阅读后，可以留下自己的想法和感悟，与他人分享，让自己的知识更加深入和丰富。
[收藏]七年级海底两万里读后感范文系列
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，读完作品之后，我们获取到很多人生的道理。写读后感要切合实际，切忌空谈空想。那么要如何，才能在笔走龙蛇下写出心中的震撼呢？中学范文网经过搜集和处理，为你提供七年级海底两万里读后感范文，希望能帮助到你的学习和工作！
七年级海底两万里读后感范文 篇1
当科学插上幻想的翅膀，遨游于海底时，又有谁，听得到灵魂深处的那一声嗟叹…
从一个神秘的符号开始，尼莫，在拉丁文中，本就是子虚乌有之意。因此，惊羡于这个奇幻世界的我们，竟不知道该用哪种眼光来观察这个生存在红尘之外的人。不是虚怀若谷的隐者，不是不可一世的君主，更不是乱世楚歌中的枭雄，谁是尼莫船长，尼莫船长又是谁?自从陆地与海洋被永恒的潮汐隔断，这个问题便如同追寻虚无的内涵一般，变得毫无意义。这个本应在朝阳之辉下与我们共存的灵魂，却只能化作鹦鹉螺号巨大阴影下的孤寂，在经历了必不可少的渲染之后，在字句中隐现的他，留给这个世界的，只有睥睨天下的背影罢了。
他从哪里来?与生俱来的傲骨，无可比拟的沉着，令人折服的学识，恐怕是大海能够雕琢出的最完美的作品。那一束可以贯穿心灵的眸光，透出几分不屑与疾世愤俗，怀念与追忆很少在他面上出现，因为整个心灵已被炙热的信念占据，宛如隐藏在海底深处的活火山，在燃烧中完成着自己的使命。似乎，哪种视角，都无法一览其全貌，注目字里行间，我只能化作大海中渺小的游鱼，在局外观察着这个陆地上的神秘来客。
宿命，再一次牵动着冥冥中的缘分，与阿龙纳斯的相识，或许是久违的陆地送给尼莫船长的最大礼物，虽然他并未察觉。这个同样博学的生物学家将海底的一切完美地展现给读者，而被海中如痴如画之景吸引地目不暇接的我们，似乎早已忘了，这两个人究竟是情同手足的朋友，还是难以捉摸的对手。尚且不论两人之间是否有过真正的友谊，每一次惊心动魄的冒险，每一次海底险境中的默契，早已注定让两个人把酒对空，回味一生。眷恋一日，流连忘返，怎堪情深缘浅，忘不了，留不住，只有孤独，才是海底这片绝对的自由，带给尼莫船长一生的桎梏，任凭时光荏苒，却不褪分毫。
海底两万里，从终点回首的我们看不清来时的路，如此的有志之士被天下大势与侵略之仇被逼入海下，是尼莫船长的不幸，还是世间的遗憾?这并不是一本描写人性的小说，而其中的情感，淡如轻烟，却总在人们心头萦绕不散。随着鹦鹉螺号的永寂深海，那种刻骨铭心的哀伤，也早已，消散在海风中了吧…
七年级海底两万里读后感范文 篇2
想象与现实的碰撞
名著。经典。思想。思索。
学生时代，是读书的黄金时代。踏遍人生丈寸土地，丈量人生分刻刹那，探寻一方一时的满足。终于觅到的，似乎才是值得骄傲的。
字里行间，横缝竖隙间，埋藏下的，辽阔的，那才是经典的。
名著，呵呵，一个有意思的名词。
得到一本名著-------{海底两万里}
我呼吸着墨香翻卷的芬芳，指腹悄无声息地轻轻掠过那一个个溢满灵动的文字。
海底两万里是我最喜爱的名著了，茶前饭后，抑或他日闲暇之时，静静地打开它，它总会给我带来无限的遐想与好奇。我极其佩服这位作者————儒勒. 凡尔纳。他有着让我瞠目结舌的想象力，他在小说中竟预料到了未来世界，一个有潜水艇，有电灯的世界，我不禁认为他是个外星人，一个懂科学懂科技的外星博士作家。他的书是大大的磁场，我像一块磁铁被它牢牢吸住。
书中的尼摩船长是个谜一样的人物。是一个带有浪漫、神秘色彩的人，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;
看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
想象很美好，现实很残酷。这是人们常说的话，但儒勒.凡尔纳用这小说告诉我们:没有做不到的，只有想不到的--只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
七年级海底两万里读后感范文 篇3
我已经拜读过许多部外国小说，它们各有各的特点。我喜欢奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，喜欢保尔那种钢铁般的意志;我也喜欢亚米契斯的《爱的教育》，喜欢它的贴近生活，人物性格的真实鲜明。
但，我最喜欢的是凡尔纳的三部曲之一—《海底两万里》，喜欢它，因为它有很强的故事性，有符合科学的幻想，有生动的描写，更有奇妙的精彩的海底漫游。读了这部小说，我不得不说它是那么的奇妙，那么惊险刺激，那么令人陶醉，仿佛我就置身其中，和诺底留斯号在大海中穿梭，一起在经历这些奇遇，感觉可以用四个字描述：妙不可言。对一个从没潜游过海底的读者来说，死的文字仿佛都变活了：再镶上结了天蓝丝带领子的红花石疣，散在沙间像星宿一般的海星，满是小虫的海盘车，这一切真像水中的仙女手绣的精美花边，朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千上万散布在地上的软体动物的美丽物种，环纹海扇、海槌鱼、当那贝——真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋动物。在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出的天蓝色触须，一连串地飘在水中。还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰色的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出了磷光，照亮了我们前进的路。好美!可能是因为住在滨海却没有见过如此美妙的海底而感到惋惜，也可能是因为作者这么高超的笔墨而叹服!
据说作者也未曾到过海底!爱因斯坦说过人的想象力比知识更重要。没错，小说一开始就有种神秘色彩，如果继续读，你就会被巨大的想象力吸引，流连往返于具有神奇魅力的海底，而且作者巧妙的笔法，十分值得我们学习。这部小说启发人们的想象力，激发人们探索海底的欲望!朋友们，请和我一起沉浸在书的海洋中，漫游到奇妙的海底世界吧!
七年级海底两万里读后感范文 篇4
《海底两万里》300字读后感1
《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的，妈妈告诉我他还有两部作品也很好看，一部是《格兰特船长的儿女》、另一部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。
《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多奇形怪状的海底动植物，让我知道了许多的科学文化知识。
我印象最深的是遭遇大章鱼，开始他们遇见了许多大章鱼，他们就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最后大章鱼把潜水艇上面的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去，大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨，船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱，把船倾斜了许多，把那些大章鱼跌到了海里。
看完这本书，我觉的凡尔纳的想象力太丰富了，他讲的故事太神奇了。它让我想到一句话：只有想不到的，没有做不到的。他们的精神值得我学习!我明白了，干什么事都要努力到最后!
《海底两万里》300字读后感2
广阔无垠的大海，多么奇妙呀!
在我的心中，最神秘莫测的人无非就是尼摩艇长了。在我的脑海中，他既聪明绝顶、温文尔雅，又无限富有、享受绝对权威。但是，我一直不明白，它为什么自认为“我就是法律、正义”?
阿罗纳克斯真是一位有牺牲精神的学者，为了探索海洋的奥秘，宁可牺牲自由。
龚赛伊真是一位典型的好仆人，对主人阿罗纳克斯忠心耿耿，但过分拘泥于礼节。
捕鲸手尼德.兰十分有趣，在鹦鹉螺号潜艇上，成天想着两件事：美食和逃跑。不过，他经常为逃跑却不得手而发脾气。
《海底两万里》不但告诉我了一个曲折的故事和海底迷人的风光，还在无形中告诉了我许多知识。不过，我一直让一个谜团困惑：尼摩艇长究竟是什么人?他为什么这么仇视人类社会?
《海底两万里》真是一本集故事、知识、悬念为一体的好书呀!
我喜欢《海底两万里》这本书，这本好书。
《海底两万里》300字读后感3
今年的春天，我看完了《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，出于对航船安全的考虑，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。
阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。
整个故事剧情连贯，而且对于航海知识的描写通俗易懂，像我这个对于航海毫无兴趣的人也可以读得津津有味。
《海底两万里》300字读后感4
相信大家都看过《海底两万里》吧，如果这本书出自21世纪，大家可以不以为然地说“那只是一艘潜水艇。”但我从书中的年份“1866”看出，至少这本文学巨著是在两个半世纪之前完成的，因为它是一本科幻小说，所以时间可以推到三个世纪前!而作者儒勤凡尔纳则可以被称上传奇人物了，他所描述的许多当时还没有发明出来的机器在现代都成为了事实!而之所以他能获得如此高的成就都有归功于他扎实的科学知识和大胆的设想，看来要想成功，这两样东西一样也不能少啊!
说起潜水器，遥远的不说，就说最近下水的“蛟龙”号吧，目前，它突破了5000米的潜水记录，并且打算向7000米进发。其实，做为一种高级智慧生物，人类从来没有停止过探索，从幻想中的“天圆地方”到现在的上天入地，人类都在进步，都在发展，用生物学的角度来说就是进化，从吃香蕉到吃羊肉，人类从靠蛮力吃饭到靠智慧吃饭，经历了很大的转变，凡尔纳的“预言”正是这种转变的体现。
《海底两万里》300字读后感5
这几天刚刚读完《海底两万里》这本书，它讲述了一个科学家和他的一个仆人以及捕鲸手去寻找“海怪”，最后发现“海怪”是一艘潜艇，名叫鹦鹉螺号，鹦鹉螺号的人俘虏了他们，并且带着他们三个进行海底探险的故事。
尼摩船长带着他们在海底打猎，采珍珠，跟大章鱼搏斗等等，去了很多地方，有大西洋，印度洋，红海，南极，北冰洋等等。看见许多从未看见的海底神奇景色。船上的衣食住行，所有的物品都是从大海里获取的。这本书最让我感动的，是一个船员为了保护大家跟土著人战斗，牺牲了。船长特别悲伤，把他埋葬到与世隔离的珊瑚王国里。我读到这块儿哭的稀里哗啦的。
尼摩船长也非常勇敢，遇到困难能冷静、果断的处理，最后尼摩船长撞沉了敌人的战舰，他的船也碰到一个大漩涡，只有科学家和仆人以及捕鲸手坐着小艇逃了出来。
书的最后没有说尼摩船长和他的三百六十多个船员怎么样了，但是我希望他们能够平安无事。
《海底两万里》300字读后感6
这个假期，我读了《海底两万里》这本书。我和书中的`主人公探险家阿龙纳斯一起乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始了充满传奇色彩的海底之旅。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。书中都包容了超多的科学，文化和地理，地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。
看完这本书，我觉的得在人生道路上，总会有遇到困难的时候，面对困难的时候，我们就要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，就是胜利。
《海底两万里》300字读后感7
我读过的书有很多，就像天上的星星一样数也数不清。但是让我印象最深的是《海底两万里》这本书。这本书的作者是法国儒勒。凡尔纳，里面的故事曲折、惊恐万分，读后令我回味无穷。
这本书的主人公是法国生物学家阿龙纳斯在大海探险的一段经历，阿龙纳斯饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物;在航程中高潮迭起，海底狩猎，参观海底森林，探访海底亚特兰德斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗，击退土著人的围攻等等。
读了这本书，我知道了原本不知道的东西：我原以为只有陆地上才有森林和植物，现在我知道了海底里也有森林和植物，并且比陆地上的长得还好、还茂盛。海底还有一些罕见的宝藏，还有一些少见的动物。
让我印象最深的人物是：尼莫船长。他个性忧郁，但知识很渊博。他把打捞上来的珠宝分给采珠人，把成千上万的黄金送给别人。经常为别人着想。
读完这本书，我明白了一个道理：只有想不到的事，没有做不到的事。
七年级海底两万里读后感范文 篇5
我读过的书有很多，就像天上的星星一样数也数不清。但是让我印象最深的是《海底两万里》这本书。这本书的作者是法国儒勒。凡尔纳，里面的故事曲折、惊恐万分，读后令我回味无穷。
这本书的主人公是法国生物学家阿龙纳斯在大海探险的一段经历，阿龙纳斯饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物;在航程中高潮迭起，海底狩猎，参观海底森林，探访海底亚特兰德斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗，击退土著人的围攻等等。
读了这本书，我知道了原本不知道的东西：我原以为只有陆地上才有森林和植物，现在我知道了海底里也有森林和植物，并且比陆地上的长得还好、还茂盛。海底还有一些罕见的宝藏，还有一些少见的动物。
让我印象最深的人物是：尼莫船长。他个性忧郁，但知识很渊博。他把打捞上来的珠宝分给采珠人，把成千上万的黄金送给别人。经常为别人着想。
读完这本书，我明白了一个道理：只有想不到的事，没有做不到的事。
七年级海底两万里读后感范文 篇6
海底两万里读后感作文一：
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒。凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
海底两万里读后感作文二：
这几天，我又把《海底两万里》读了一遍，它真让人回味无穷呀!
《海底两万里》讲述了：1866年有些船遭到一个大型不明物体的袭击。为了航船的安全，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐，但战舰遇难，阿龙纳斯教授和两位同伴被“海怪”所救，并发现它是一只名叫“鹦鹉螺号”的艇，认识了尼摩艇长。他们在海底进行了两万里的遨游，最终还是逃离了“鹦鹉螺号”返回了陆地。
《海底两万里》不仅让我们认识了勇敢、执着、真诚、关爱……也让我们游览了七大洋，欣赏到了奇幻美妙的海底世界，更让我们学到了有关海洋的知识。
但在引人入胜的故事中，同时也在告戒我们在科学技术造福人类的同时，也要防止被坏人利用，做危害人类自身安危的事;提出要爱护海豹、鲸、鲨鱼等海洋生物，不能大量捕杀鱼类，不然等待我们的，只有它们的灭绝和生物链的毁来灭!
是呀!动物是人类的朋友，我们应该保护好它们，让它们快乐成长!而不是伤害它们，现在，有些动物对人类已经有警觉心了，再这样下去，动物就不会再信任人类了!
大家可能会觉得这和我们离的很远，其实这离我们很近。前段时间有一个新闻：2011年巴西的一位老人救了一只濒死的企鹅，然后将它放归海里，但是让他没有想到的是第二年，企鹅居然来看老人了，八个月后再次离开，就这样，每一年企鹅都会游大约8047千米回来看老人一次，老人说：“我就像爱孩子那样爱着企鹅，我相信它也爱我。”动物也是有灵信的!也是会感恩的!它们也是一个个生命，我们应该保护好它们。
然而，也不是每一个人都爱着动物!每年，全球因鱼翅而丧生鲨鱼最高近7300万头，从人类大规模捕捞开始，蓝鳍金枪鱼减少约94、5%，商业禁止捕鲸28年来，全球仍有约五万头被捕杀，世界上蓝鲸不到50头，这么多海洋生物都被人类捕杀了!再这样下去，海洋生物真的要灭绝了，你可能觉得灭绝就灭绝了，可最后受到伤害的还是人类!不要让我们的后代只能看到生物的标本!
我们要像尼摩艇长一样保护海洋生物。
虽然我已经读完了《海底两万里》，但那些曲折动人的故事却让我久久不能忘记!让我们行动起来吧!保护动物，人人有责。
海底两万里读后感作文三：
在暑假里，我阅读了《海底两万里》这本书，这本书写得生动有趣，其中也不乏惊险和悲伤。
《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行真实的所见所闻!
1866年，上海的人们发现了一只怪物，阿龙纳斯参加了捕捉行动，但在捕捉行动中阿龙纳斯和一些人都不幸落水，于是，他意外到了这个怪物身上，后来才发现这不是怪物，而是一艘构造奇妙的潜水艇，从此这个构造奇妙的潜水艇带着他过着海底的生活，带他环游海底两万里。
我看了这本书之后，我才发现海底的生活是多么的有趣啊!他们每天都吃鱼，当他们的食物不够时他们还到海底“打猎”。他们环游了南极、大西洋。潜水艇里非常漂亮、繁华。如果我要是能有这样的潜水艇我也要环游世界各地，当然这是不可能的啦。
他们环游世界各地过着童话般的海底生活当然是不可能事事顺利的。有一次，诺第留斯号受到了冲撞，机器上的一根杠杆被弄断了打中了一个人。当时副船长在那个人得旁边，他奋不顾身冲上去挡在那个人的前面经受杠杆撞击，结果那个船员后来还是得病了。尼摩船长要阿龙纳斯先生为他治病。但结果却是让人很伤心，那个船员只能活两个小时了。最后，其他人为他准备了海底葬礼。还有一次他们游览到南极。一天，潜艇突然被急速增多的冰层给压在了海底下。压着船身的冰层一共有十米厚，而船内的空气只够用48小时了。他们每天顾不着吃饭，从早到晚拿着铲子去铲冰。可他们每天只能铲掉一米厚的冰。到了晚上，寒气增多了，早晨被他们挖掉的一米厚的冰又增高起来。就这样，两天过去了，尼摩船长不得不放出了仓库内储存的氧气来维持生命。见挖冰的方法不行，于是他们采取用热水去冲冰的方法。一天下来，冰层还剩4米了。最后一天，当冰层还剩1米时，船内的氧气几乎所剩无几了，阿龙纳斯昏了过去。突然，他感到了一股清新的空气，那是他朋友将他们储存的空气给了他。于是，他们又信心大增，努力冲了出去!
它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉了我康塞尔是何等的忠诚，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识.作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历这么多希奇古怪的事，我是多么的羡慕。
而且难得可贵的是，能在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……
这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是这本书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
非常佩服他们都不自私自利。
佩服龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，是多么值得我们学习……
这本书还写了冰山封路、章鱼袭击……许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。整部小说悬念迭出，环环相扣。
不得不说，这本书把我深深地吸引住了。
海底两万里读后感作文四：
寒假，我读过很多书，我还读了法国作家儒勒·凡尔纳的另一本科幻小说《海底两万里》。让我印象最深刻的还是《海底两万里》这本书。《海底两万里》我才看了几页就被里面的内容深深的吸引了，因为这本书实在是太好看了。
这本书讲得是尼摩船长、阿龙纳斯教授和康赛尔听说海里经常有大海怪出没，于是他们乘着“鹦鹉号”潜艇去寻找大海怪。旅途中，他们虽然遇到了冰山、章鱼的攻击等困难，但是他们最终找到了大海怪。大海怪像鲸鱼，比鲸鱼游得快，阿龙纳斯教授把它归为鲸鱼科，海豚目。
他们还发现了许多美丽的海洋生物，比如五颜六色的珊瑚、海胆，奇形怪状的海星、海葵，滑溜溜的海藻、海苔等生物。
主人翁尼摩艇长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心设计、建造了一只独角鲸大怪物——潜水艇(鹦鹉螺号)，他用潜水艇在海底进行大规模的科学探险，周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。他又巧遇了阿罗纳克斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路，空气缺氧等许多险情。书中主要讲了法国博物学家阿洛纳克斯教授应邀登上一艘驱逐艇，参与追捕当时盛传的海上“怪兽”，不幸被“怪兽”俘获。而所谓的“怪兽”竟是一艘当时一艘当时无人知晓的潜水艇。潜水艇艇长尼摩邀请阿洛纳克斯教授一行三人作海底旅行。沿途他们饱览了神秘的海底世界，有海底平原、海底森林、海底墓场、珍珠世界、沉没的大洲和古城堡。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿洛纳克斯教授一行三人不辞而别，将他们所知道的海底秘密公诸于世。
这本书让我感触最深的还是尼摩船长他们经历了风风雨雨、困难、挫折，但他们没有后退，遇到困难就想方设法克服它，不悲观、不气馁，经过了大风大浪才取得了最终的胜利!
读了这本书，我不仅读到了引人入胜的故事和精彩的海底描写，还感受到了鲜明的爱憎和广博的地理知识，使人们在获得极大的精神享受中，感受自然的神奇和科学的力量!
这本书不但好看，还让我了解了海洋里的生物。我要把它珍藏起来。
海底两万里读后感作文五：
《海底两万里》是一本科幻类型的小说，但是作者儒勒。凡尔纳将里面的人物刻画十分生动、活灵活现。
这本书的主角是阿罗纳克斯先生，是用第一人称写的，这位主角是一位为人正直，是一名自然史博物博教授。在一次偶然的机会，他登上了“鹦鹉螺”号，开始了一次次奇妙的冒险。我们也借助他的视角，知道了大海的知识，也可以从中知道了海洋的奥妙。
在第三章中，我们首先知道阿罗纳克斯先生十分喜欢求知，寻找新事物;在第九章里阿罗纳克斯面对内德·兰德的怒火时，他竭力的劝阻，说明他面对困难时十分冷静，十分理智;在第十章、第十五章、第二十章中他面对内德。兰德逃跑的计划置之不理，也说明了他为人正直与善良。
孔塞伊是阿罗那克斯先生的仆人，他身强力壮，为人很刚直，帮助阿罗纳克斯解决了许许多多的问题。他熟知动植物的分类，因为他经常陪同阿罗纳克斯先生去见巴黎植物园里的学者们，听他们的讨论。但是他分不清楚所有鱼的品种。
在第三章的第六段中写到：“他是个忠心耿耿的小伙子，我每次旅行他都跟着我。他是一个正直的佛来米人，我很喜欢他，他也很喜欢服侍我。他性格稳重，规规矩矩，为人热情。”
这句话将孔塞伊刻画的栩栩如生，将他的每个性格凸显出来，从侧面可以看出来阿罗纳克斯先生与孔塞伊深厚的感情。
纳德。兰德是一名来自加拿大的捕鲸能手，是这一本小说中的“反面教材”他性格暴躁，上到“鹦鹉螺”号之后，十分不友善。但是他也不是只有缺点的，他在采珠人被鲨鱼袭击时，英勇的将鲨鱼杀死了，他熟记所有的鱼类，但是不知道如何去分类它们。
尼摩舰长是《海底两万里》中最神秘的角色，他自称自己为海洋人，生活在海洋里。他的国籍也十分的神秘，但我们只知道他原来有一个十分美满的家庭。他热爱海洋远胜过自己的性命;他厌恶陆地，他愿意跳入大海，也不愿意踏上大陆，就连他的食物也是来自海洋。他的性格也是令人琢磨不透，他心地善良，在第八章时，救下了阿罗纳克斯一伙人;在第二部分的第三章里尼摩舰长救下了被鲨鱼袭击的采珠人，对所有人十分严厉，总是以命令的口吻跟别人谈话;他是一个厌恶欺弱的人，他是一个保佑复仇心态的复仇者……
《海底两万里》不仅仅是本小说，这本书更能让读者有身临其境的感觉，他的故事不是完美的，但很多内容却令人出乎意料之外的，没有人不会被折服在这美妙而奇幻的故事中，这样的故事怎么不会被人们歌颂万年呢?
他里面的每一次冒险，增长的不仅仅是主人公的惊叹，更让读者们在读的同时给了角色鲜活的生命。
七年级海底两万里读后感范文 篇7
这个周末，我看完了儒勒~凡尔纳写的《海底两万里》他写的这本书有一点令我惊讶不已，因为他写这本小说时的法国还没有真正意义上的潜艇，而他利用他的想象力创造出了“鹦鹉螺”号潜艇。
这本小说主要讲了一事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，小说的“我”受到邀请并参加了捕捉行动。在捕捉行动“我”和康塞尔不幸落水，并游到怪物的脊背上，发现这只“怪物”原来是一艘尼摩船长秘密制作的潜艇。这艘潜艇构造精巧，异常坚固。“我”受到尼摩船长的邀请乘坐潜艇进行海底旅游，但是从此尼摩船长不让“我”离开，在海上航行中船上，他们遇到了各种危险，还有两名同伴牺牲了。但是他们不怕困难继续航行，当航行到北极圈时，他们还被困在冰山底下，在缺氧的情况下，他们想出一系列方法才得以脱身。最后到了墨西哥湾时，遇到了大漩涡“我”和两位同伴乘坐小筏子趁机逃脱并被罗佛腾岛上的渔民救下。
这本小说的人都是与死神搏斗过的人，但他们大部分都活下来的，说明他们对生命的珍惜，而且他们为了探索海底的奥秘，哪怕失败，哪怕牺牲，都要一直的探索下去，直到找到了自己想要的结果为止。他们团队合作能力很强，遇到危险时先想着对方，在想自己。
这本小说告诉我们：做一件非常困难的事时，只要自己认真做下去，就一定能做好。心里要有一种目标，然后努力实现这个目标，不放弃，不怕失败。正如德国的黑格尔所说：“无知者是不自由的，因为和他对立的是一个陌生的世界。”
书中的一些故事为这本书蒙上了一层神秘的面纱，能让读者对这本书产生兴趣。
七年级海底两万里读后感范文 篇8
在寒假里我有幸翻阅了一本科幻小说，它的名字叫《海底两万里》，乍一听像是在介绍美丽缤纷的海底世界，和众多人们心目中的科幻怎么也搭不上边。但其中的冒险故事确确实实让人捕捉到那种神秘的科幻色彩。
这个故事的起因是1866年人们们发现了一只巨大的“怪物”这个怪物比鲸鱼还要大，人们认为那是一只巨大的独角鲸，阿龙纳斯教授接受美国政府的邀请加入了捕捉独角鲸的队伍。在追捕独角鲸的过程中阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及加拿大大渔叉手尼德。兰不幸落水，遇见了“鹦鹉号”号的船长尼摩，开始了海底之旅。在美丽的海洋里我看到了海底森林、珊瑚王国、南极点、章鱼群，它们和“探险家”共同揭开了海洋那层面纱的一角，可窥得海洋的风采。
在欣赏其魅力的同时，他想我打开了曾经不怎么关注的食物的门窗，让我懂得了许多海洋知识，明白了在科技发展的背后，大自然提供的资源需要好好利用不能让这些资源白白浪费，也不能让科学技术被坏人利用做出危害人类的行为做出损害大自然的行为，更重要的是需要人类和大自然和平相处，保护自然环境、保护在自然中生活的动物。
书中的任务各有各的特点，都是有血有肉的人。尼摩船长他似乎是一个矛盾体，既能看见他“黑色”的一面，又能看见他“白色”的一面。他学识渊博，设计出“鹦鹉号”;他勇敢智慧，却几近残忍;他真诚可靠，却又固执己见;他痛恨大陆上的人，痛恨大陆的一切，却又无比热爱海洋;他同情穷人，可以给可怜的采珠人珍贵无比的珍珠，却又凶狠的报复人类;他对待船员像对待家人一样，可以为同伴埋在“珊瑚王国”举办海底葬礼，却在他愤怒时听不进他人任何劝解;他从厌恶的大陆上逃进海底寻求自由，却又为他自己孤独的生活感到伤心。他正是这种矛盾，所以神秘，让人不能完完全全地看透他。
我想向尼摩船长一样成为学识渊博的人，成为勇敢果断的人，成为善良却又不失底线的人，成为能将科学我在手中的人，成为能为祖国为社会作贡献的人。
《海底两万里》是一部科幻小说又是一部可以打开新世界大门的小说。
七年级海底两万里读后感范文 篇9
今年的春天，我看完了《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，出于对航船安全的考虑，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。
阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。
整个故事剧情连贯，而且对于航海知识的描写通俗易懂，像我这个对于航海毫无兴趣的人也可以读得津津有味。
