童年的读书笔记六年级

发表时间：2025-08-04

童年的读书笔记六年级六篇。

认真读完一部名著后，大家往往会对人生或事物有许多感悟。我们可以写一份读书笔记，将自己的收获和感想记录下来。那么，读书笔记有哪些要求呢？下面是小编整理的《童年》的读书笔记范文，供六年级同学参考，欢迎阅读。

童年的读书笔记六年级

⬣ 童年的读书笔记六年级 ⬣

最近几天，我读了一本书，书的名字叫《草房子》，是曹文轩写的，十分感人，讲了桑桑的小学六年。

这本书讲了桑桑终身难忘的小学六年生活。他的爸爸桑乔是油麻地小学的校长，书里有许多动人的故事，这本书还讲述了许多人，如：秃鹤，纸月，白雀……其中，最让我难忘的还是人物秃鹤，秃鹤秃鹤，他是一个光头，没有一根头发，因此他有一些孤独和气愤，每个同学看见他，都想摸他的头，后来，他要求凡摸他的头，必须用东西换，他的爸爸也很着急，想尽各种民间办法让儿子长出头发，可是都没有成功。于是，秃鹤的爸爸给他买了个帽子，大家都不习惯，一次，全班同学把他的帽子弄到了国旗杆顶上，他伤心的哭了，后来，他用自己的努力证明了别人对他的赞叹。

我感觉秃鹤真的十分了不起，虽然他是秃子，经常受到别人的嘲笑，不过他就此没有灰心，而是努力的表现自己，打压曾经对他嘲笑的人，真的很厉害。假如在我们的班级里，也有一个像秃鹤一样的光头，我们可不能嘲笑他的，他是秃子，本来内心就有阴影就有一些自卑，如果再嘲笑他，那他就更加自卑了，我们因该关心他，帮助他，缓解他的自卑和阴影。所以我觉得秃鹤内心很强大，遭到别人的耻辱，也不气馁。

我喜欢《草房子》这本书，我更喜欢曹文轩的纯美小说。

⬣ 童年的读书笔记六年级 ⬣

刚刚读完这本厚厚的书，我就万分感慨。无论是书上的前言还是书中的内容，都一笔一划刻画了这个天真、可爱的小女孩安妮对世界万物的美好思想和与朋友有好相处，努力学习的品质。

安妮拥有玫瑰般的幻想力。把“林荫大道”想象成——“喜悦的洁白之路”，把巴里的池塘想象成——“闪光之湖”；还把云杉林想象成“闹鬼的森林”，使自己被吓得魂飞魄散。在安妮的同学中，有她最要好的朋友，还有最讨厌的对手，她与朋友和睦相处，有一次，还不小心把葡萄酒当成了紫莓甜酒把朋友灌得东倒西歪。她与对手比拼学习，安妮的成绩也变得名列前茅。

安妮乐观向上，面对女王学校的考试，她说：“我已经尽了全力了，而且品尝到了奋斗的快乐。除了竭尽全力获得成功，最大的好事就是努力而遭到失败了。”面对生活突然降临的灾难，她不得不放弃上大学的机会，但她对她的养母说：‘我们只是遇到了一段弯路，难道你不想知道绕过这个弯道以后，前面的风景会是怎样的吗？我相信等待我们的一定是不同寻常的壮丽与辉煌……'

单凭这两句话，就可以看出安妮心灵的纯洁，对美好未来的期待。让我对生活有了更多的信心。这本书告诉我：遇到困难，就要解决困难，解决掉之后，继续向前进！

读过后，我也试着开发自己的想象力，也试着找到自己的学习对手，因为这就是快乐的方法。

⬣ 童年的读书笔记六年级 ⬣

童年是每个人最值得珍惜和怀念的时光。珍惜和朋友一起玩的每一分钟；怀念小时候做过的有趣的事情。今天看了一本高尔基先生写的书《童年》。看完这本书，我不禁感叹。我们的童年是美好快乐的`，而高尔基先生的童年是黑暗残酷的。

这本书主要讲述了高尔基先生童年经历的磨难，最终走向世界的故事。书中的主人公阿列克谢，也就是童年的高尔基，出生在一个木匠家。他的父母早年去世了，住在一个开小染坊的祖父家，只上了两年小学。因为祖父破产，他从10岁开始在人间流浪，在那种黑暗的生活中，残酷的事情太多了。如果孩子做错了什么，他们会脱下裤子挨打；父子兄弟为了分家吵架，甚至打得头破血流；祖母没有错，也逃不过祖父的拳打脚踢；米哈伊尔叔叔用烧红的顶针捉弄老工匠格里戈里，以寻找幸福；母亲跪在地上，要求继父不要在外面鬼混，但继父用靴子的脚踢了他的胸部……

生活在这样的环境中，心脏很容易被玷污，更不用说高尔基是一个十岁的孩子了。但幸运的是，这个世界并不完全丑陋，周围会有一些善良和诚实的人，他们给了高尔基信心和希望，让他相信黑暗最终会过去，未来属于光明。

⬣ 童年的读书笔记六年级 ⬣

每个人都有自己的童年，高尔基的童年给我留下了深刻的记忆。

《童年》是高尔基三部自传体小说的第一部，讲述了阿廖沙的成长故事，讲述了主人公的成长和生活过程，从孩子独特的角度审视整个社会和生活，描述了令人窒息和可怕的狭窄世界。

读完这本书后，一个从痛苦中长大的孩子出现在我面前。祖父把钱当作生命，主人公经常因为错误而被殴打；两个叔叔为分居而争吵，经常打架，这给阿廖留下了灵魂的阴影。

与阿廖沙相比，我们的童年要好得多。有些父母很痛苦。我们不必为了生存而努力工作，而是伸出衣服，张开嘴吃饭。阿廖沙只是冷漠和欺凌。但他坚强地生活着，不屈不挠地生活着，最终成为了一代伟大的作家。

我们从小就被宠坏了，将来会有希望吗？看完之后，我有了这样一个问题。我们就像圈养动物，爪子磨平，意志被太阳烤软。我们在哪里知道如何战斗？我们还能独自生活在这片钢筋混凝土浇筑的森林里吗？当然不是，只会成为街上的乞丐。至于阿廖沙，他独自踏上了社会，但他活了下来，因为他有奋斗的.精神和坚强的信念。

现在，我们应该放弃依赖，努力独立吗？我们应该放弃软弱，对困难说不吗？我们应该放弃别人给的一切，努力开拓自己的一天吗？同学们，让我们一起成为一个独立坚强的人。

时代在进步，我们不能退步，美好的生活必须付出，才能长久，争取，才能得到。

⬣ 童年的读书笔记六年级 ⬣

古今中外对于母爱的颂歌不胜枚举，或是孩子萦绕于母亲膝下求欢；或是母亲如容纳百川的大海，从无怨言地包容孩子所有的缺点与委屈。而世界文坛巨匠的《金色花》独辟蹊径，以孩子的口吻叙写母子情深，并且借助童稚奇特的想象，虚实相间地营造了一个色彩缤纷、扑朔迷离的童话世界，谱写出了一首人间最动人、最和谐的母爱赞歌。

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诗中流露出的感情像一条幽谷密林中的小河，给人一种率真质朴的美。诗歌用第一人称，以孩子的口吻表达着对母亲的爱恋。众所周知，孩子的想象力是无穷的。在他们眼中，世界万物都具有人的思维，人与万物既可以对话，也可以相互变换。我们不是常发现孩子面对大海时会把认作海的女儿头上飘着的发带，而面对花丛时，又会把蝴蝶看成是一朵朵跳着快乐舞蹈的碗豆花吗？那么，当有一个小孩儿梦想自己变成一朵金色花“长在树的高枝”上时，我们就可以理解他的良苦用心了。他要同妈妈捉迷藏，“悄悄地开放花瓣儿”，散发出诱人的花香，投影在妈妈的书桌上。天哪，这么小的孩子已有如此的爱心，他是在用自己摇曳的舞姿、淡雅的芬芳、玲珑的身影去陪伴母亲、抚慰母亲。这个小小人儿的爱心，又是从哪儿来的呢？细读，不难发现，这爱源于母亲深厚而宽广的爱，这种爱从诗中母亲寻找和呼唤孩子时情不自禁流露出的焦急心态而一览无余。这难道不是人间最平凡而又最伟大的母爱吗？我们在啧啧称奇的同时又不禁点头叹服。

读着读着，我们仿佛触摸到发丝的湿润与柔滑，仿佛嗅到花的清香与女子沐浴后的芬芳，仿佛听到孩子银铃般的'嬉笑声和母亲温婉的责问声。这优美清丽的画面、自然和谐的音韵以及渗透于字里行间的真挚爱心也许就是这篇散文诗永远具有艺术魅力的真谛。

读完此诗，我深深领悟到：沐浴在母亲爱河中的童年是金色的童年，它就是一支神奇的梦幻曲，是一幅鲜亮无比的画卷，还是一首写不完的诗。

成语情不自禁：情不自禁[qíng bù zì jīn]，意指感情激动得无法自我控制。语出南朝梁·刘遵〈七夕穿针〉诗。[源]南朝梁·刘遵〈七夕穿针〉诗（据《·卷四·岁时中·七月七日》引）步月如有意，情来不自禁。向光抽一缕，举袖弄双针。[典故]“禁”念作jīn时，有承担、承受的意思，“不自禁”则是承受不住、不由自主的意思，如“喜不自禁”就是高兴得无法控制，而“情不自禁”就是感情激动得无法自我控制的意思。在所引典源南朝梁·刘遵〈七夕穿针〉诗中，叙述了妇女於七夕在月下乞巧，思念情人的情景。相传七月七日为牵牛、织女二星相会之期，称为“七夕”。旧俗妇女此夕必备陈瓜果、鲜花、胭脂於庭中向天祭拜，以期拥有姣美的面貌；并对月引线穿针，以期双手灵巧，长於刺绣织布，称为“乞巧”。诗中描述的女性看到七夕如影随形的月亮时，想起乞巧的传说，因此“情来不自禁”，一时感情激动，便也学着传说在月下引线穿针，希望自己能够变得更美、手艺更灵巧，以得到美好姻缘。後来典源文献里的“情来不自禁”，演变成“情不自禁”这句成语，表示感情激动得无法自我控制。

成语不由自主：由不得自己，控制不住自己。如：清·《红楼梦》第81回：“我也不很记得了。但觉自己身子不由自主，倒象有什么人，拉拉扯扯，要我杀人才好。”又如：韦珍说不上什么爱不爱，只是接触的多了，便不由自主地常和常飞亲近起来。——杜鹏程《在和平的日子里》第二章