海燕郑振铎读后感实用十篇。

读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《海燕》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

海燕郑振铎读后感 篇1

雷声轰隆，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”

寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了，这微小的海燕怎么还不归巢，它想干什么呢？我继续读下去，原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它――这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在愤怒的.大海上。

看啊，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避，它们都享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来地更猛烈些吧！”“让暴风雨来地更猛烈些吧！”短短的一句话，是那么充满激情，充满信心和力量！

掩卷沉思，我不禁思绪万千。一次家庭作业时，一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯，我苦思冥想了半天，也没想出个头绪来。自己钻研吧，谁知道要多少时间呢，问爸爸吧，爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里：明天到同学那里去抄。到了第二天，好多同学都做出了那道题，看着那一张张获得成功的笑脸，我真恨不得找个地缝钻进去。

成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。２０世纪最伟大的发明家爱迪生有１０００多项发明，引来无数羡慕的目光。你可知道，爱迪生总是微笑着面对每一次失败，微笑着面对每一次试验，他是暴风雨中的勇敢者！“困难对人生来说是一种精神财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”

在生活中，我们应该刻意去寻找困难，乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，做暴风雨中的勇敢者。

海燕郑振铎读后感 篇2

“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云与大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”书中寥寥几笔就勾画出了恶劣的环境和海燕毫不畏惧暴风雨的场面。暴风雨就要来临了，这柔弱的小生命想要干吗？

读着读着，我发现海燕是一种勇敢的动物，是暴风雨中的勇者——面对风雨毫不畏惧，总是箭一般地翱翔在愤怒的大海上。倾听，海鸥在呻吟，远望，企鹅在躲闪，鸭子在逃避，他们都不能享受战斗带来的快乐，逃之夭夭，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈一些吧！”

“让暴风雨来得更猛烈一些吧！”短短一句话，是那么充满力量，那么充满激情和自信。每次阅读这句话时，我不禁思绪万千。

记得有一次家庭作业，一道难题向我亮起了红灯，我冥思苦想，还是理不出什么头绪。自己钻研吧，要费多长时间呢？问爸爸吧，他又不告诉我。怎么办呢？突然，我灵机一动，想到了一个“两全其美”的`办法：明天去抄同学的作业。第二天，我看到好多同学都有了自己的答案，那一张张成功的笑脸，我恨不得找个洞钻进去。

20世纪最伟大的科学家爱迪生拥有1000多项发明，引来无数羡慕者的目光。你可知道，他勇敢地面对了多少一次又一次的困难和挫折，是暴风雨中的勇者。

在生活中，我们应该乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，无论周遭的环境如何恶劣，都要保持坚定的毅力，成为生活中的勇者。

海燕郑振铎读后感 篇3

第一次知道高尔基的《海燕》，是在我刚上小学一年级时，妈妈念给我听的。那时我的学习能力很差，完全听不懂老师的课，很难跟上其他的同学。这让小小的我非常自卑，对学习也有点灰心了。然后妈妈就给我读了这篇文章的其中一段，当时的我其实是无法理解这篇文章的，只是觉得妈妈读得很好听。

妈妈告诉我这是一篇很美的散文，也是她最喜欢读的一篇文章。她说如果我在面对困难的时候不去克服它，就会被困难征服。你看，人家海燕在那么残酷的环境里都没有屈服，而是勇敢接受暴风雨的来临。你要相信自己也一定可以战胜困难的。当时的我还不理解海燕的那种高傲和坚强，但是却知道自己也不想就这样放弃了，不懂的知识的就去问，作业也尽量做到按时完成，渐渐地，我为自己感到骄傲，因为我再也不是那个什么都学不会的笨孩子了。

慢慢地，随着阅读能力的`提高，我自己也能读这篇文章了，每读一次，仿佛就有什么东西从心里慢慢溢出来，像一股溪流一般洗涤着我无知空虚的心灵，让我全身充满澎湃的力量，想要做一次英勇的斗争。这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳！是的，困难就是一只纸老虎，只要我们迎难而上，就会发现它的苍白、软弱和无力。只要我们相信，阳光总有一天会普照大地，只要我们相信，就有勇气去战胜困难。

这就是书籍给与我们的无穷的力量吧！有了书籍，就能让我们打开知识的大门；有了书籍，就能让我们找到前进的方向；有了书籍，就能让我们的心灵开满鲜花

海燕郑振铎读后感 篇4

听！在狂风暴雨中，是谁在呼喊？看！在浊浪排空时，是谁在翱翔？是海燕！在企鹅慌乱地到处躲藏时，只有海燕迎风而上；当海鸭惊恐地相拥发抖时，只有海燕乘风破浪，发出‘让暴风雨来得更猛烈些吧’的呐喊。

我一口气读完了令人荡气回肠的《海燕》。海燕那种迎难而上、不怕困难、坦然面对挑战的精神令我折服。面对可怕的暴风疾雨，不像企鹅，海鸭那样懦弱，而是勇敢接受挑战，毫不服输，实在是可歌可泣。

仔细想想，其实人生就是那一片幻化莫测的海洋，有风和日丽、波澜不惊的时候，但也一定会有暴风雨来临的时候。那么，在暴风雨来临之际，你是要做吓得发抖只会退缩的企鹅、海鸭，还是要做一飞冲天勇敢乐观的海燕呢？

在我们身边，许许多多的人选择了海燕。从古至今，并不缺乏海燕一般的英雄人物。人皆熟悉的.司马迁，惨遭不人道的酷刑，依然完成了史家之绝唱，面对如此不幸，依然能够如此坚强刚毅。

好一只伟大的海燕。

‘感动中国’的丁小兵，在一次执行任务时失去了右臂，他没有因为完成任务而沾沾自喜，也没有因为失去右臂而沮丧沉沦，十几年来他一直是英雄。在他失去右臂后，依然严格要求自己。他的身上不是有一种海燕的精神吗？羽毛被雨水打湿了不要紧，抖一抖就干了；翅膀被暴风雨打折了不要紧，伤口好了就要继续飞翔。

好一只坚强的海燕。

让我们成为一只海燕吧，因为海燕会唱出自己的歌，在暴风雨中怒号：让暴风雨来得更猛烈些吧！

海燕郑振铎读后感 篇5

最近，我读了高尔基的《海燕》，使我深受震撼。高尔基在这篇文章中描述了海燕自信、勇敢、顽强地和暴风雨博击的震撼人心的场面。在茫茫的大海上，狂风卷集者乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔，箭一般穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫，它深信乌云是遮不住太阳的`。海燕叫喊着，用愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心，迎接着暴风雨的到来。海燕的自信、勇敢、顽强深深地震撼着我。

这篇文章是高尔基在1901年俄国第一次大革命前夜创作的。高尔基以笔为武器，生到地塑造出了世界文学史上著名的艺术形象——象征无产阶级革命者的海燕。

其实，高尔基自己就是一只勇敢、顽强的海燕。他从小父母早亡，十岁时便出外谋生，到处流浪。当过铁路工人、搬运工、面包工、洗碗工、看门人、园丁……。在饥饿交迫的生活中，只上过两年小学的高尔基，以百折不挠的精神，克服重重困难，通过顽强自学，创作出许多传世著作，成为世界上最伟大的作家之一。

我们在生活中，在学习上遇到困难的时候，也应该像海燕搏击暴风雨那样，充满自信，去勇敢地面对困难，顽强地克服困难，那么任何困难都是能够克服的。自己也一定会取得成功。

海燕郑振铎读后感 篇6

雷声轰然响声，窗外不知何时已是乌云密布，一会儿便下起了倾盆大雨。我望着这暴雨如注的情景，不禁让我想起了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风聚集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。”我读了这短短的几句话，不禁被海燕面对困难不畏惧的大无畏精神所深深折服。

强大的暴风雨就要来临了，这只弱小的海燕怎么还不归巢呢？我顿时心生疑惑。看！胆小的海鸥早已躲到安全的地方，躲避暴风雨的袭击；海鸭也吓坏了，愣在那里不知如何是好。可那高傲的海燕仍然在高空中盘旋不息，似乎在向暴风雨下战书：“来呀，我不怕你！”海燕虽那么渺小，那么不起眼，可它身上体现出一种多么可贵的精神呀！

想起海燕的勇敢，我就为自己的胆小而感到惭愧。

那是我八岁的事了。那年的冬天出奇地冷，我和弟弟都冻感冒了，要去医院打吊针。在吊水之前，我们都要打试验针，一想起以前打试验针的'疼痛，我不禁打了几个寒颤，把手放进口袋里，不愿打试验针。这时，我听到一个稚嫩而坚定的声音：“阿姨，先给我打吧！”是弟弟在说话。“哟，小弟弟这么勇敢呀，不像姐姐，那么胆小。”听了这话，我感到脸上火辣辣的，心里也不断地责问自己：就这么胆小吗？深深的羞愧之意涌上心头。

从今以后，我要像海燕一样，做一个勇敢的人。我不会再向困难低头，我要做生活的强者、命运的主人！

海燕郑振铎读后感 篇7

严格来讲，《海燕》和传统的红色书籍并没有多大关联，但整体思想却是异曲同工的。

《海燕》第一章《让暴风雨来的更猛烈》是我非常喜欢的一章。前七篇都是借物喻人，海燕的勇敢无畏、高傲，夜莺所歌唱的自由之歌，天空霸主鹰在临死之际对天空对追求自由的执着，清晨的美好，谦虚的茶杯和自傲的茶炊，代表着旧社会血统论阶层论的自以为是的瓷猪，不愿玷污美好世界、不愿虚伪和倚老卖老的狗。它们中美好的品质不就是是那些革命中可亲可爱的人吗？他们对自由、美好的向往和追求不就正如这些器物吗？

比起鲁迅，高尔基有时的`辞藻会非常华丽，几乎每句话都是比喻，《人》就是代表。

在《人》中，作者用“他”来描绘一个人，一个活生生的人，一个在纸上行走的人。他勇敢、正义、坚定，但也懦弱，也有过退缩，有过沉迷于世俗红尘的幻想。他的思想在作斗争。但最终，他还是勇往直前，踏上这满是荆棘坎坷的弄得自己一身伤的道路。

这个人之所以能从迷茫中回到正轨，走上正确的道路，是因为有正确的思想在鼓舞他，指引他。思想纵然会犯错，旧理论在以前也是思想潮流中的一个波涛，一个产物，但随着时间的变迁，思想的蜕变，新的思想如同后浪，猛烈地扬起高高的浪花。旧思想是腐败的，陈旧的，新思想无疑对百姓更有利，但那些生活在水深火热之中的麻木的人体会不到，享受着权力与财富的人不允许啊！这和清末的中国有什么两样呢！社会需要改变，思想需要革新，历史需要书写，那些可敬可亲的人们，依然用自己的生命去换取人民的幸福！

文学的类别和国籍并不是区分爱国者的指标。

海燕郑振铎读后感 篇8

今天读了高尔基的《海燕》这篇文章，主要写的是：

暴风雨来临之前，海鸥呻吟着在大海上面飞窜；海鸭被轰隆隆的雷声吓坏了；企鹅畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飞翔，它叫喊着，飞翔着，箭一般的穿过乌云，翅膀刮起波浪的飞沫。它从雷声的震怒里早就听出困乏，它深信乌云遮不住太阳。就因为这坚定的信念，才有了千古名言——让暴风雨来得更猛烈些吧!

这篇文章连续用了三个“高傲地（的）”来形容海燕。第一处“高傲地”在文章的开头：“海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。”此处“高傲地”形容在暴风雨还没来的.时候，海燕就像黑色的闪电一样飞翔，表达了海燕不畏闪电的精神；第二处“高傲的”在文章的第五自然段，此处“高傲的”表现了海燕的与众不同：海鸥、海鸭和企鹅都被雷声吓坏了，唯有高傲的海燕与众不同，翱翔在海面上；第三处“高傲的”在文章的第九自然段，此处把海燕描写成高傲的黑色暴风雨的精灵，形容得当，表现了高傲的海燕就是黑色暴风雨的前征。

这三个“高傲地（的）”充分体现了海燕在海面上不顾一切地飞行的精神。

海燕郑振铎读后感 篇9

“让暴风雨来的更猛烈些吧!”高尔基在他的散文《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实高尔基就是一只海燕。高尔基是前苏联作家。《鹰之歌》《海燕》等散文诗反映作者激荡的革命情绪。1910年他因参加革命工作几次被捕。但高尔基并没有退缩，而是做了一只顽强的海燕。1906年高尔基发表了长篇小说《母亲》，反映俄国工人阶级的革命斗争，被视为第一部社会主义现实主义作品。

高尔基这只顽强的海燕在与暴风雨作斗争，在暴风雨中随心所欲的穿梭。

海鸥在暴风中来临之前呻吟着，它们大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处.

海鸭他在呻吟着，它们这些海鸭，享受不了生活的`战斗和快乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下。

高尔基这只顽强的海燕没有在天空中逃窜，而是在随心飞翔。这只海燕没有像海鸭一样呻吟，而是在享受生活中战斗的快乐。

这只海燕的心中没有恐惧，而是充满对暴风雨的渴望，和对胜利的信心。

高尔基这只顽强的海燕再次呼唤：“让暴风雨来的更猛烈些吧”!

海燕郑振铎读后感 篇10

听！在暴风雨中，是谁在呼喊？看！在来势凶猛的海浪时，是谁在飞翔？是海燕！当企鹅把肥胖的身体躲藏在悬崖底下，当海鸭慌忙地拥挤着，只有高傲的海燕乘风破浪，它发出“让暴风雨来得更猛烈些”的呐喊！

我一口气了读完《海燕》，它真让人荡气回肠！那只海燕不怕丝毫困难，勇敢飞翔，坦然面对暴风雨，我被它的精神折服了。它不像企鹅和海鸭那么弱小，而是勇敢地跟暴风雨决斗，这是勇敢的海燕！在怒吼的上，在中间，高傲地飞翔，“这是胜利的`预言家在叫喊—————让暴风雨来得更猛烈吧！”我最喜欢这一句，海燕挑战暴风雨胜利了。

我看完后，有点惭愧。海燕那种精神，我还不完全具备，但努力了，终究会拥有的！

仔细想想，其实人生就像那猜不透的，有平静的时候，也有海狼翻滚的时候，如果，在暴风雨来的时候，你做那胆小的海鸭、企鹅？还能是那只勇敢的海燕？

有人选择做海燕，比如我班的韩小倩，她在暑期不小心把脚摔断了，她没有为这事感到绝望，也没有为落下的作业而烦恼，在病情稍有好转的情况下，还是坚强地来到上学：每天她由或背到。课间，有们轮流搀着上厕所。她依然严格要求自己，认真听课、作业。虽然，给别人带来一点麻烦，但她很乐观，愿意帮助她的人也不计其数……她的身上不是有一种海燕的精神吗？羽毛被水打湿了没关系，抖一抖就干了；翅膀被暴风雨打折了，不要紧，伤口好了，继续飞翔——好一只坚强的海燕啊！

其实，在我们的生活中，还有很多“海燕”。同学们，在遇到困难、挫折时，做一个折服别人的海燕吧！