假如给我三天光明读后感十四篇。
《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。以下是小编为大家收集的假如给我三天光明读后感600字（精选14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
假如给我三天光明读后感 篇1
光明，一个多么熟悉的词，又是一个往往被人忽视的词。光明难道不是光线吗？光明还有什么可贵之处呢？但自从我从那本书中认识她后……
著名慈善家及作家海伦·凯勒，这位举世瞩目的人，却是一位生活了八十八个春秋，度过了八十七年无光、无声的世界，受过哈佛大学教育的女性！海伦·凯勒将自己的生活艰辛历程、如何走出黑暗以及帮助她成长的老师的一生融汇在这本《假如给我三天光明》中。它把海伦·凯勒坎坷、丰富、伟大的一生展现在我们的面前，向我们展示了她那颗不屈不饶的心。
海伦·凯勒曾说：“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”的确，海伦·凯勒一生能用两个字概括：忘我。这也是她之所以能好好生活，努力创业的原因！当自己痛苦时，为何不索性忘记痛苦的自己，去想些快乐的事呢？一生乐趣不也正是如此吗？迈入初中大门后，学习量也随之大大增加了，许多同学常常被压得透不过气来，从此生活在阴影中。其实，生活中还有许多美妙的事情，劳逸结合，还能事半功倍。人人都知道，一个人终究是有缺憾、不自由的，但只要我们的心是自由的，人就会活得快乐。学习也一样，求学的路上不会一帆风顺，但我们不能让自己的脑子仍去钻这种牛角尖，要从积极的心态去面对，度过那一个又一个的浪头。“忘我”就像光明一样，照暖着人心。
此书不仅讲述了海伦·凯勒自己，还称赞了如春风化雨般的安妮？莎莉文老师。它生动地描述了老师艰苦的一生，为了海伦·凯勒不惜一切代价而且不求名利，默默无闻……安妮？莎莉文老师不正是千千万万个老师的一个缩影吗？他们年复一年、日复一日的教导着祖国的花朵儿，当粉笔灰染白了他们的青丝时，他们又何曾在意呢？当自己的学生消失在茫茫人海之中，成名、创业时，他们依然默默无闻地工作，将爱的光明撒向人间……
读一本好书就是与一个伟大的心灵的对话。读完这本书之后，它让我发现，不仅仅只有海伦·凯勒，光明是可以贯穿所有人的一生的。此时，光明不在仅是一缕阳光，它是欢乐，是成功，是毅力，是老师的教导……它们化作一缕缕光明，为我们照亮前行的路。
假如给我三天光明读后感 篇2
《假如给我三天光明》，看了这书名，你们一定遐想：这本是谁写的？是谁需要这三天光明？这位是盲人吗？这个人有怎样的故事……一连串的问题浮现在脑海。不过没关系，今天我就为你们一一解答。
这本书的原著是美国的海伦·凯勒，她从小到大，只享有一点点的光明，她是19世纪美国盲聋女作家。虽然她是盲人、聋哑人，但她以自强不息的顽强毅力，在安妮？莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。她还有许多著作，如《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
海伦·凯勒在19个月的时候被猩红热夺去了视力和听力，也成了哑巴。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃这唯一的生命，而是自强不息，以一种乐观向上的态度来面对她的整个人生。“苦难对于天才是一块垫脚石……”她依靠触觉，学会了5种语言、只是渊博的学者，并且学会了说话。
从一个正常人的角度来思考，大约只会两三语言，而她是一个残疾人，却会5种语言，这简直就是历史上不可思议的`奇迹。海伦·凯勒说过：“世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。”是啊，她虽然听不见也看不到，但他对于自己的人生态度使得她的世界变得五彩缤纷，充满了歌声与笑声。
如今社会上有许多人因看不开而选择了自杀，现在请回头看看一位伟大的盲聋人——海伦·凯勒，连一位盲聋人都不放弃对生活的热爱，还用自己热情的态度写了《假如给我三天光明》一书，劝戒世人应该珍惜眼前的生命，珍惜眼前的光芒，珍惜眼前享有的一切。如今的她已经再也享受不到光明，但她依然充满信心，祈望拥有三天光明去感受这个世界的精彩。即使海伦.凯勤在现实中看不见，但她总是在梦里看，看到了小草，看到了大树，看到了高楼大厦……
现在，我们享有的一切都是好不容易得来的，我们应该像海伦·凯勒一样，“我只看我拥有，不看我没有的。”珍惜眼前，珍惜现在。不要在死亡的边缘做选择。
假如给我三天光明读后感 篇3
这几天，我终于读完了《假如给我三天光明》这本书。这本书的作者，也就是主人公海伦.凯勒，让我震撼不已。
这本书主要说了海伦.凯勒只有一年的光明后,在黑暗中生活。她虽然是个耳聋眼瞎的小女孩，但最终成为了一个让美国震撼，乃至让全世界震撼的人。她于1900年考上了美国哈佛大学。在她年幼失明后,是家庭教师安妮.莎莉文老师改变了她的命运。用她那无限的爱去感化海伦，让海伦对自己的`生命有了新的认识。
其中，有这么一句话让我久久不能忘记：“在朋友从森林转一圈回来时，海伦问他看见了什么？ 他却说什么也没有看见。”海伦非常惊讶，最后她得出一个结论，只有失去了才知道珍惜。读到这里我深有感触，我们现在不仅不聋不瞎，还有舒适的学习条件，难道我们就学不好吗？海伦.凯勒一个残疾人都能学得好,都那么努力,难道我们不惭愧吗?我们缺少的就是海伦的那种挑战生活的精神。
海伦.凯勒虽然自己是个残疾人，但她还是尽力去帮助那些有困难的人。而我们，一个健健康康的人为什么做不到呢？为什么不能向她学习，去帮助那些有困难的人，让这世界处处充满爱呢？
海伦凯勒，一位女子，一位残疾人，却有着那么顽强的毅力,那么让人不得不屈服的力量,让世界都为之震撼。多么不屈不挠的精神呀！她不向命运低头,勇敢的去挑战命运。读了这本书，想想自己，真是万分惭愧。从今以后，我一定要做一个像海伦那样不屈不挠的人！
假如给我三天光明读后感 篇4
《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒不屈不挠的一生的真实写照。读后让人受益匪浅，从中受到了极大地鼓舞。您度过了88个春秋，却有87年生活在盲聋哑的无光、无声的黑暗世界中。
我觉得海伦这一生活得非常有价值，是不平凡的一生。虽然失去了听力和光明，但她却身残志不残。在沙利文老师和萨勒老师的帮助下，她克服了许多难以想象的困难，学会了盲文，学会了如常人一样的说话。您知道对于身体上的缺憾，怨天尤人和沮丧根本于事无补。您以一颗不屈不挠的心接受了生命的挑战，以您自强不息的精神和坚强的意志震撼了世界。最后不但考上了大学，而且终身致力于帮助残疾人的事业，给予那些残疾人生活的勇气和力量。这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。
“三天光明”，对于常人来说是再普通不过的，而对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的`。正如她在书中所渴望的：第一天，她想看人，人们的善良、温厚与友谊使她的生活值得一过；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，再去看艺术博物馆，晚上在剧院或电影院里度过；最后一天，她将再去看清晨，再一次去迎接黎明，但她没有时间花费在遗憾和热望中，她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发，环绕着绿色草地观赏！ 她希望能拥有这三天的光明让她去看尽世界的一切景观。
海伦·凯勒，您的名字会像一盏明灯一样指引着我。当我面对困难和挫折时，我要学习您对生活坚强乐观的态度，走出阴影，走出困境。
假如给我三天光明读后感 篇5
潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦·凯勒的敬佩！
《假如给我三天光明》这本书里，海伦本来是个聪明活泼的小女孩，他比一般人聪明的多，单在他19个月大的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的嘴也不会说话了。
幸运的是海伦遇到了一位老师——安妮·莎利文。莎利文老是打开了海伦的心灵之窗。海伦付出了巨大的努力，为人类创造了奇迹。
海伦的一生是不平凡的，她遭遇了正常人无法体会的痛苦，但他并没有放弃，他创造了一个残疾人的奇迹。他不懈的努力令人敬佩，虽然他的一生不是那么“平静”，但这些波折打不垮他强健的心。他给予人们极大的鼓舞；给那些残疾人以生活的勇气和力量；给我们健全的人太多的启示。
当我闭上眼睛的一瞬间，我感到周围是一片漆黑，世界是一片漆黑，漆黑的一片使我不敢与面对未来。当我再一次睁开眼睛的时候，我看到周围是一片光明，世界是一片光明，光明的一切是我不敢想象失明人士一生都湖泊在黑暗中的痛苦。有些健全的人每天无所事事，他们不知该干些什么，有些残疾的人每天加倍努力，每天前进一点，他们正向自己知道的目标奔去。每一个奇迹都是一个普通的不能再普通的人所创造的，他们并不是天生就可以创造奇迹，他们是比别人经历了加倍的痛苦，然后不断的去努力，永远不忘记自己心中的目标。肢体残疾心灵健全的人往往比那些肢体健全心灵残疾的人创造出的奇迹更多。他们比别人付出的.多，比别人得到的也多，他们乐观，上天对他们的不一定是惩罚，而是考验，通过考验的人就能创造奇迹，没通过的人就只能活在自己内心的黑暗之中。
看完这本书，我明白了许多，一个人只要心中有奋斗，有目标，不停的奋斗就可以离自己心中的目标越来越近。有的人离目标近在咫尺他却不想实现，有的人离目标远在天涯他却要去攀登。所以无论何时，无论何地都不要忘记了奋斗和心中的目标，有时，你只停下来休息了一会儿，目标就与你远隔千里了。
假如给我三天光明读后感 篇6
夏日炎炎，当我读完《假如给我三天光明》这本书后，书中真实而又感人肺腑的故事，犹如一习凉风，让我的心灵感到凉爽，震撼。从身残志坚的主人公身上我得到了很多启发。
海伦·凯勒一岁半因病导致双目失明，双耳失聪，但她没有向命运低头，在莎莉文老师及亲人的鼓励和帮助下，她懂得了爱的真谛，学会了用手指“听话”和五种文字。还以优秀的成绩考上了美国哈佛大学。经过多年的不懈奋斗，最后她成为女作家、教育家、慈善家、演讲家，还被评为“20世纪美国十大英雄偶像”之一。
书中最后海伦设想：假如给我三天光明，第一天去看一些曾经帮助和爱她的人；第二天在博物馆探索人类和大自然的历史；第三天在平凡的生活中度过。可见海伦·凯勒多么渴望拥有光明的世界，她懂得感恩，想要学习更多人类知识，对生活充满信心。
一个盲聋人尚且能取得如此大的成就，作为新一代的我有着健康的身体，富裕的生活，良好的学习环境，却还不满足。总埋怨这样不好那样不行，常常会寻找很多理由为自己开脱。记得我刚开始学书法时，练几个字拿毛笔的手就会酸痛，仿佛有千斤重似得的提不起来，还经常把自己搞的像只“小花猫”似的，让人笑话。那时的我真想放弃练字，常常跟妈妈撒娇说：“妈妈，我的手太小，拿不动毛笔，等我长大再练吧！”妈妈总耐心地开导我：“做每一件事都会遇到困难，只要坚持下去一定会有收获的，相信自己！”在妈妈的不断鼓励下，
我一直坚持练习，写字水平渐渐地有了提高，在比赛中获了奖，我从中得到了收获，慢慢地找到了自信。
《假如给我三天光明》不仅让我震惊和感动，更让我懂得，无论遇到什么困难，都不能退缩，要勇敢面对，尽自己最大的努力做好每件事，用乐观向上的态度去爱自己、爱周围的人。
今后，我要以海伦为榜样，学会珍惜现在拥有的一切，用明亮的双眼、灵敏的双耳，好好用心学习，帮助他人，在自己的人生道路上创造出灿烂的人生！
假如给我三天光明读后感 篇7
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的'意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
假如给我三天光明读后感 篇8
每个人的出生都是那么简单而平凡，海伦亚当斯也一样。可她后来的遭遇却和大部分人不一样。
因为她一岁时的一场高烧，她的视觉和听觉都消失了，从此陷入了一个寂静、黑暗的世界。海伦无法接受这一场变故，可就算她胡乱踢打，大声尖叫，也没法改变这一事实。就在海伦差点把以前的世界忘却时，家庭教师--莎莉文走进了她的生命中，为她的心灵重新带来了希望。
《假如给我三天光明》是海伦凯勒的散文代表作。她以一个身残志不残的盲人特殊视角，告诫人们要珍惜生命。
海伦希望自己有三天光明，第一天，她要看人，爱她的人。第二天，她要看太阳从东方升起，看看人类的历史与文明。第三天，她要看看那些人类熟视无睹的东西。
虽然在海伦的生命中，光明的世界只有十几个月，但她看见了绿色的原野、蔚蓝的天空……这些都是黑暗不能从她生命中带走的，这一切都是她记忆中最美好的一份宝藏。
从这本书里，我体会到了这么一个幽闭在聋哑世界里人的奋斗思想。而作为健全人的我们，更应该学习海伦那种奋斗精神，并关爱身边的残疾人，相信只要爱与温暖同在，世界上的生命都会如彩虹般绚丽夺目。
假如给我三天光明读后感 篇9
最近，我读了一本书，相信大家对这本书的名字和作者并不陌生，因为这本书的名字叫《假如给我三天光明》作者是美国的海伦凯勒。
这本书主要讲述了海伦凯勒在1岁半的时候便双目失明、双耳失聪了。在小海伦8岁的时候，正是当她应该获取知识的时候，家庭教师莎莉文小姐来了。在莎莉文和家人、朋友的帮助下，她先后进入赖特赫马森聋人学校和剑桥女子学校学习，并考入了世界著名的哈佛大学。随后，便开始了她的写作生涯，并在最后点明主题“假如给我三天光明”。
接下来我给最大家品读一下《假如给我三天光明》中令我印象深的一小段：在第二年那个噩梦般的2月里，我毫无征兆地生了一场莫名其妙的病———突然高烧不退……又在一个清晨，我的莫名其妙的高烧突然退了，这仅仅是噩梦的开始……我认为虽然这只是一小段，却反映了海伦凯勒当时惊慌和害怕的心理，给人一种非常大的悬念感，让不想读的人也能继续读下去。
读完这本书后，我的感想特别多。首先，我认为海伦凯勒很有毅力。一般8岁左右的孩子盲聋哑之后连学都不敢想了，更别说真的去学了。而海伦凯勒却超出了一般人的想象，她不但学了，而且学得还很好，竟考上了一般正常人都考不上的哈佛大学。其次，我认为海伦凯勒拥有一颗感恩的心。她在书中写道：我睁开双眸的第一缕阳光要在我敬爱的老师—安妮莎莉文身上停留，她在我孩提时代就降临我身边，是她帮我打开了通往外面世界的心灵之窗。我不仅要看清楚她的面部轮廓，以便在记忆中永恒的珍藏……可能，我们没有她这么优异的成绩，但是一颗感恩的心，我们是永远需要珍藏的，不能忘了感恩。
假如给我三天光明读后感 篇10
最近，我读了一本书——《假如给我三天光明》，书中的主人公海伦，她是一个盲聋哑的小女孩。书中完整系统地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。在她19个月时，因一场重病，从此成为了一名盲聋残疾人。但她凭着惊人的毅力创造了许多不可思议的奇迹，她不仅学会了多种语言，而且还完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话一点也不假，海伦希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。然而这只不过是一个梦。三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。
对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。第一天，她想看人，人们的善良、温厚与友谊使她的生活值得一过。她想用视觉，抓住一个人面部的外表特征，来透视一个朋友或者熟人的内心；
第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的.曙光全景；最后一天。她将没有时间花费在遗憾和热望中，她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发，环绕着绿色草地观赏！ 。
我相信，只要我们要学习海伦的那种不屈不饶的精神，为造福后代做更多更多的事。即使你的道路有绊脚石阻挡着，当我相信我们一定能跨过去，寻找属于自己的道路。
假如给我三天光明读后感 篇11
马克吐温曾说过：“十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦·凯勒。”
说起海伦·凯勒，相信大家的第一印象应该《假如给我三天光明》。想起海伦的八十八年的人生，仅有十八个月的光明与热闹，其余的八十七年全是黑暗伴安静的煎熬……
说是煎熬，但对海伦·凯勒来说却是一种锻炼。现在，许多同学总是向父母诉说自己的压力，那海伦在这八十七年的锻炼中就不会有压力吗，你的压力与她的压力相比又算得了什么呢？
1892年冬天，那时海伦仅12岁，因为《霜王》事件——写了一篇与她人相似的小说，愿本信任她的人，现在成为了她的“敌人”。
她的心中不知藏了多少人的不信任与多少人的逼迫。这些跟你那“小小点”的压力简直是天差地别。我们又”何德何能”说自己的压力很大呢？
海伦·凯勒说过：“把活着的每一天看作是生命中的最后一天。”这就是她的动力。
海伦的每一天都在坚持，就像这次的《霜王》事件一样，当所有人都不信任她时，她不会放弃自己的意愿，坚信自己没有抄袭，最后，海伦被判定无法故意抄袭。当然，说简单点就像按电视遥控器一样，只要你愿意多坚持一下，多按一下，就能找到自己喜欢的节目。
“坚持”并不是我能从《假如给我三天光明》学到的唯一，还有“美的眼睛”。
在一次的感受大自然时，海伦首次体会了“妈妈”的凶猛。那风，那雨是如此的凶悍。
大家可能会想，她眼睛瞎了，怎么看得到风带来的灾难；她耳朵聋了，怎么听得到雷的震撼？
但就是这样，海伦才能真正地感受大自然的美。在风的推动树在颤动，海伦抱紧树干，感到了风的威力；在雷的吼叫下，树叶在发抖，海伦的脸被吹来的叶子打得通红，感到了雷的怒火。这就是大自然所给予海伦的美。
海伦·凯勒的精神是一般人所比不了的，我们说她有残缺，其实真正有“残缺”的是我们，我们缺的是——精神。
我能从《假如给我三天光明》学到的东西实在太多了，我说一辈子都可能说不完。
假如给我三天光明读后感 篇12
《假如给我三天光明》，这本书给我留下了深刻的印象。
这本书的作者是海伦·凯勒。海伦出生的时候，和我们一样拥有着如花般甜美的金色童年。但是，当她才19个月大的时候，因为一场大病夺走了她的视觉、听觉和说话的能力，这对于一个正常人来说就是一场灾难。但是海伦却在莎莉文老师和爸爸妈妈以及亲朋好友的帮助和鼓励之下，经过不断的努力，她考上了剑桥女子中学，但她并没有因此而停住脚步，而是花费了比常人多千倍、万倍的努力，考上了扬名四海，饮誉天下的美国哈佛大学，成为了历史上第一位获得文学学士的聋哑人。她用行动改变了自己的`命运。但她依然幻想着，有一天，自己可以变成一个健康、正常的小女孩。所以她渴望拥有三天光明，因为她有一颗感恩的心，她想用第一天的时间去感谢那些帮助过她的人，用第二天和第三天的时间去遨游世界。
读完了这本书，我想象着如果我也只有三天光明，我会用第一天的时间和爸爸妈妈以及我的亲朋好友进行交谈，用第二天的时间去遨游世界，用第三天的时间去听一听世界上最好听的音乐。可是这三天时间太短了，我还有很多事情没有做完，如果回到海伦·凯勒那样无声黑暗的世界，该是多么寂寞，多么无助啊!这一刻，我突然觉得，我要比海伦·凯勒幸福、快乐的多，因为我比她拥有的多。从现在开始，我要珍惜我所拥有的一切，不要等失去后再后悔。另外，我们作为一个健康、正常的人应该向海伦·凯勒学习，学习她那勤奋、刻苦、顽强、乐观的精神。认真地过好每一天，还要认真面对、克服生命中的种种困难。
读完了这本书，我明白了要珍惜时间，感恩别人，我还明白了一个道理，劳动的人可以把石头变成金子，不劳动的人可以把金子变成石头，学习也一样，一份耕耘一份收获。
假如给我三天光明读后感 篇13
这本书讲述了一位双目失明，双耳失聪的女孩—海伦凯勒。怎样在逆境中成为举世闻名的作家的传奇经历。
这本书还告诉我们一个道理：无论命运公平还是不公平，只要用超乎想象的毅力去努力，生命就会有奇迹。社会上有许多人，十分成功，为什么？是因为他们从小就刻苦努力，希望长大后为国争光。而我们班就有一位同学就是这种精神的代表，她每天回家都将所学的知识复习巩固认真完成作业，坚持每天做预，复习，只有这样才能很好的掌握所学的知识。她也不断的积累课外的.的知识，讲课内和课外的知识融会贯通，在班上的成绩才名列前茅。正因为他这种坚持不懈孜孜不倦的精神，我们都叫她小海伦。但有些人却不是这样的。他们小时候不努力学习，长大后要用知识了，才发现脑袋里空空的，什么也没有，那就晚了。就像古人说的：“少壮不努力，老大徒伤悲。”就像我们班的一个男生，每门课成绩都在中下游部分还不稳定。而且走夜一会儿没做，一会儿没带，所有老师的拿他没办法。
没错，我们应该正视现实不退缩，去努力，使命就会有奇迹。
假如给我三天光明读后感 篇14
寒假里，老师要求我们写《假如给我三天光明》的读后感，当我拿到这本书后痛苦不堪，因为这本书上的字体极小，并且密密麻麻的，一看就让人觉得枯燥，没有什么意思。不过，当哥哥在《世界名人故事》里把海伦·凯勒的故事给我翻了出来时，这突然就又让我产生了兴趣，我的瞳孔中闪出异样的色彩……
海伦·凯勒她生活在无穷无尽的黑暗里，她度过了88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的日子，海伦她接受了生命的拐点，对她帮助最大的人那是安妮?莎利！她的老师非常有耐心，慢慢地让海伦爱上了学习，让她觉得学习就是一种享受，让她迷恋其中。终于，不知道她经历了多少日月沧桑之后，在富勒小姐付出的辛苦和她自己的渴望之下，她竟然会说话了！她克服了普通人难以忍受的艰苦，还以优异的成绩获得了哈佛大学的博士学位，这是我们普通人都难以成功的，但她一个又盲又聋的人竟然成功了！可见她多么有毅力啊！最终她成了一名杰出的慈善家、演讲家和教育家！
海伦她的世界里一切都是黑与白，但她却顽强地认为假如给我三天光明：第一天，她要看人，他们的善良、温厚又重情义的人，是他们令我的生活变得富有意义；第二天，她要在黎明前动身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她将向世界向过去和现在的世界匆忙一瞥；通过艺术搜寻人类的灵魂；第三天她将去城市，作一番一事环城游览，到公园大道去，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的公园去，去参观外国的依据。面对善良的亲友，她充满感愧，他们给了她生命、智慧及友爱。她提醒我们要意识到拥有各种天赋的可践，要学会感受生命的美好。
读了这本书，海伦让我明白了一个道理，我们要鼓起勇气去面对事实，要客观、冷静，不要轻易冲动！面对世界的阴暗，要一忍再忍，还要充满勇气地与苦难和不平等做斗争。我们要像海伦一样乐观，对于任何事都非常勇敢、快乐。在痛苦中寻找快乐，这是人最高的境界，上帝对于每一个人都是公平的，要看自己怎么去利用它，有的人抓住时机抓住命运，成了世界首富。有的人就一落千丈！当然，想要成功，就必须和海伦一样有毅力！
