作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文是非常吸引人心的。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“[写作借鉴] 作文：描述秋雨的初一作文优秀范文word版”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
我是大自然的一位成员--秋雨，我不像春雨润物无声，不像夏雨暴躁性急，也不像冬雨冷酷无情。我淅淅沥沥，缠缠绵绵。
我原来是大自然的孩子--小水滴，我无处不在，池塘里、小水洼里、树叶上、花瓣上……太阳公公轻轻地抚摸着我，风婆婆把我带到了云朵妈妈的怀抱。有一天，我和弟弟妹妹们正在玩耍，云朵妈妈突然扭动着身子，我们一不留神，从云朵妈妈身上掉了下来，变成名副其实的秋雨。
我从高高的云端下来，从遥远的天空下来，刚开始我小心翼翼，悄无声息地往下落，让人们不易察觉，后来，我胆子渐渐大了起来，和大树爷爷说悄悄话，发出“沙--沙”的响声，轻轻的、柔柔的，仿佛是一首优雅的小曲，声音逐渐响亮起来，清晰起来，我亲吻着花儿，抚摸着草儿，发出“哗啦啦”的声音，像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来。此时此刻，我像一位著名的音乐演奏者，大自然的一切，都变成了奇妙无比的琴键，而我小小的雨点变成了强健有力的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每个音符都变着神奇的色彩。
我活泼顽皮，喜欢东跑西跑，淘气的我跑到了田野，我亲切的抚摸着田野的一切，田野顿时改变了颜色和味道，你看玉米弟弟微笑着跟我频频点头，金灿灿的谷子弯着腰，像一位礼仪小姐，在向我鞠躬问好，红彤彤的苹果好似窈窕淑女，又似南国的少女，我害羞的莞尔一笑，石榴哥哥一看见我就吹起了小喇叭，演奏着迎宾曲……。我的到来给农民伯伯一个大惊喜，他们饱经风霜的脸上露出灿烂的笑容，我为帮助农民伯伯而开心。
不知不觉，我又被风婆婆带到了花园，我就像人间的精灵，使整个花园焕然一新。看，每一棵树都贪婪地吮吸着我的雨露，顽皮的我在树枝上打了个滚儿，一朵朵雏菊在风雨中争奇斗艳，倾吐着芳香。绿中带黄的小草也不甘示弱，经过我一滋润，傲然挺立，生机勃勃……我欢快极了!
就这样，我云游四方，尽情地玩了两三天。我仿佛听到云朵妈妈的呼唤声，只好依依不舍地跟大地妈妈告别，结束这场精彩的旅行。
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「热门作文」作文：描述秋雨的初一作文散文写作范例
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文能够让读者感同身受。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“「热门作文」作文：描述秋雨的初一作文散文写作范例”，供大家参考。
静坐于画室之中，盯着铝箔的调色盘，听到淅淅沥沥、滴滴答答的声音。那，倾注而下的，是什么呢?
应该是细小而又绵长的秋雨吧。晶莹、明澈、可爱，滴落在柔和的草地上，跳动于叶尖之上，扑腾在水面，它，是如此的活泼、灵动。
秋雨有一种亲切之感。由空中不紧不慢地落下，不急迫也不强烈，唤醒了原本闷热的空气，它，跳动于枝头，静卧于叶尖。秋雨，是细小而又清晰的，轻抚过你的脸颊，沾湿了你的碎发，秋雨，是清凉而又温柔的。
透明的雨使秋日更加的鲜活。细密的雨丝织成一张轻薄的网，用手接落雨珠，清凉的触感环绕于指尖，还没来得及细看，便顺着手掌的纹路滑去了。雨珠折射着灿烂的色彩，不禁使人心生欣喜。放眼望去，整个世界的色彩，仿佛都在流动着、跃动着。不止的雨，鲜明地描绘着秋日的天空，阳光也许会透过云层，直穿由雨构成的屏障，照射在饱满的果实上，晃荡、晃荡。飒飒秋风中，浅浅一层秋雨打湿了挂满枝头的果实……秋雨，悄悄地打翻了秋天的色彩，偶尔抬头一看，远处的天空中高高挂起了彩虹，使人一看便心醉。秋雨，是如此的动人心弦，淅淅沥沥。
有时，我漫步于小径，桂花暗香。空中的水珠与花香相交融，倾注而下，打落朵朵桂花，点点滴滴。
有时，我在傍晚时沿窗而坐，惬意地翻动书页。忽儿向窗外看去，满是雨珠的窗上隐约透过繁华、喧闹街市的灯光，星影零碎、穿流不息。
有时，我漫步于充满诗意的乡村，雨细小绵长，打落在地上，溅起朵朵水花，似乎将天与地都洗净了，透过“雨帘”向远处眺望，只见绿色不住地跳荡着，伴随着枫叶的红，野花的黄，天空的蓝，似烟非烟，令人陶醉其中。
有时，轻细的雨花和着雾，凉丝丝轻吻着人的脸，轻轻地沾湿了衣襟。这时，伞就如同小船上的帆，在朦胧中沉沉浮浮，四处飘荡。雨滴溅落于小路上，雨声回响，将世间的喧嚣拨散开来。
有时，我倚坐于亭中，欣赏秋雨的锐利与灵动，细尖的雨丝直插入湖水，叮叮咚咚，一圈圈的涟漪，静静地绽开着。
秋雨啊，真是有趣呢。
听，天空中倾泻而下的雨，又悄悄来了。
[写作借鉴] 给予初一作文word版
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写作文时都无从下笔，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？下面是小编为大家整理的“[写作借鉴] 给予初一作文word版”，但愿可以给你带来帮助。
一叶，不会予你一棵大树；一沙，不会予你一块土地；一花，不会予你整个春天。
落叶，纵然颓废，但它曾盛开过，便也不觉无奈。落叶，纵然悲伤，纵然凄凉，但下一个春天，绽开的万紫千红，让人留连，让人惊叹。
深秋，点缀着一点淡黄。远方的树，让我欣赏，远处的溪，摄去我的心迹。一个人，随心而走，随情而动。无论，天之涯，地之角，足迹，证明我曾来过；无论，溪之浅，河之短，心情，证明我曾漂泊。
乘一扁孤舟，拾一片秋季的红叶。一字，一音，一笔，点点勾勒，属于我们的音符。一句，一曲，谱写属于我们的乐章。斟一杯茶，不饮，留给逝去的背影；铺一张纸，不写，回忆无需记下；拿一支笔，不绘，未来早己珍藏心底。
整理好行囊，收拾好心情，卸去坚强。一个人，一叶舟，一曲歌，一句话，踏上旅途。就要忘记曾经，只有这样，才能渐渐学会坚强。一个人，静静地，倚着一颗大树，看着一珠花，才会发现。万物皆是如此的奇妙。竹林里，叶沙沙作响，天，依旧那么清。偶尔的绚丽，如同那寥落的星。风，停了；天，晴了；一切都是静静地，就如一幅安谧的泼墨画，入目的不尽的萧条。一起排徊过校园的每一个角落，携手走过每一个小道。一个足迹，一个人，一场欢笑，一场情。难忘的记忆，总在不经意间提醒着头脑。
一场雪，一个萧瑟的背影；一场雨，一抹瑟瑟的悲凉。能写的，能记的，只是无法表达的伤。一年的回忆，一年的相处。我，紧紧地把记忆保存，某个闲暇的午后，躺在阳光下，手执一片绿叶，细细地，慢慢地去品尝。回忆，如菊花茶一般，透着香。斟酌，细细品尝。人生，那么，你已渐近坚强。
[写作借鉴] 作文：最熟悉的陌生人初一作文word版
小时候语文课我们经常会写小初高中作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，好的作文能够体现作者的中心思想。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[写作借鉴] 作文：最熟悉的陌生人初一作文word版”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
记得上个礼拜你让罗文婷转交给我一封信，拆开来是两首诗，并不否认你的诗写得不怎么样，可读过之后却回味很深。
不知道你写给我这两首诗是什么意思，也许是想拯救那早已残破不堪的友情吧！
记得诗中有这样一句话，“我只是被你遗忘在角落里的一只鹞子。”也许在你的眼中我并不把你当朋友，这只是你的理解罢了。实在我并不是把任何人都当朋友的那种人，我的朋友不多，但你是其中的一个，只不外不是最好的那种罢了。朋友不是永恒的，也许你明天就能成为我最好的朋友，又或许明天我们会各走各的路，实在一切都在乎你怎么看了。
我很相信缘分这东西，是上天让我们分到一个班，让我们成为朋友，让我们和那两个家伙成立了校园四剑客组合的，上个学期那会儿我真的是把你当我最好的朋友看待的，既然一切都是缘分，何必要去糟践这份难得的情谊呢？
也许是性格不和的原因，这个学期中我们之间的争吵多了，没有了平日里的共同语言，彼此之间也更收留易闹矛盾、气愤了，由于一点小事也可以几天不说话。
后来我好玩，到你的座位上故意气你，说你的诗写得太烂了，谁知你认真了，很不兴奋的说：“你不要，那么把它还给我！”
“我不！”
后来你过来抢，我也不知道是中了什么邪了，居然一时兴起，把它撕掉了，马上我便后悔了，从你的眼神里我看到了泪水和失望，我不知道这封信对你那么重要，后来我只有作死的跟你说对不起，你很伤心地说：“为什么你老是喜欢在打了别人一巴掌之后才知道自己错了！”
我无语，只有试着把那些碎片拼起来，可是没有成功，只有把那些碎片还给你，你丢了，我问你为什么要丢掉，你说是你辛辛劳苦写了几个晚上的，而且又不是为自己写的，我知道我真的错了，我不知道你很在意这封信。
记得你告诉过我，你说我是你最认识的目生人，我不知道是什么意思，现在明白了，也许我们的友情真的无法挽回，也许真的是我伤害你的太多，现在写这些也不奢求你原谅我什么，不外仍是但愿你能看到这篇文章……
精选作文: 初一秋雨作文范文
作为一名学生，写一篇初高中作文是很常见的，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人都不明白写作文的思路，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？下面是小编帮大家整理编辑的《精选作文: 初一秋雨作文范文》，欢迎阅读，欢迎收藏。
十一前后，天一直下着小雨。小雨点没完没了地撒在淇河岸边的花草、树木上，发出沙沙的响声，小雨点引来了深秋的祝福。此种声音好像在提醒花草和树木，你们为自然点缀了春、夏、秋三个季节，现在可以去休息了。
淇河岸边的野菊、蒲公英、冬凌草等花草和树木。随着秋雨有规律性地提醒，让这些自然的花草和树木，排成一队，来到岸边，站到雨中，听从秋雨的安排……。秋风把小雨点送给了淇河两岸的树木、花草。
送给岸上的树木时，所有的树木都拍手欢迎。用形态各异的手掌捧着几滴看看，秋雨就像玫瑰花瓣上不可缺少的露珠一样。
送给岸上的小草时，所有花草都点头欢迎。用不同的手臂抱着几滴瞧瞧，秋雨像庆功宴会上不可缺少的玉液琼浆。
送给河里的小鱼时，所有的鱼儿聚在一起欢迎。用不同的姿态看着飘落的雨点，秋雨划过的轨迹像蚕儿吐的丝线。
送给淇河两岸时，大地笑着欢迎。敞开它的胸怀低头观望，秋雨像情人离别时眷恋的泪痕。
秋雨用它柔弱的、不猛烈，不壮观的姿态，把祝福送给了要休息的树木和花草，送给了万物生灵。一天又一天，树木和花草都悄悄地回到了它们的家，穿上厚厚的衣服，投入大地的怀抱，静静地休息着。
淇河在秋雨中依依不舍地送走了树绿，小草和鲜花时，又在盼望着它们的回来。等到绿树和花草回来时，又到了来年的春天。淇河的秋雨带来的是一个多思的季节。
《淇河秋雨》一问，详细描绘出秋雨的特点，结构条理，从树木、小草、鱼儿和两岸的拟人化中给读者塑造了一份独属于淇河两岸的美感。语言流畅，但希望作者还是要注意修辞手法的运用要合理，比如第二段中花草树木到岸边排队的拟人，对于不会移动的草木来说，即使是视觉错差也未免有些不合适了。
作文借鉴: 初一秋雨文章其七
作为一名学生，写一篇初高中作文是很常见的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时都非常迷茫，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“作文借鉴: 初一秋雨文章其七”，相信能对大家有所帮助。
一场雨，让我感到秋天来了。不错，那就是一场秋雨。
俗话说，“一场秋雨一场寒”。这场雨的确充满了寒意。雨后在小区里散步，有种说不出的感觉，好像穿棉袄还冷得样子。秋风姑娘不时的抚摸着我冻得红彤彤的小脸，好像在说：“小朋友，看你冻成那样。下次多穿点衣服，过几天我可不会这么温柔啦！”
秋雨的确与众不同。她不像春雨那样小雨绵绵，给人一种温馨的感觉；也不像夏天的雨那样下的轰轰烈烈，给人直爽豪情的感觉；更不像冬天的雪，软绵绵的。他只是保持自己的本色，断断续续下个不停。
秋天的雨的确值得赞叹，他默默无闻，却会用行动表达诚意。它给人们送去丰收的喜悦和秋天来了的通讯。
啊！秋天到了，冬天难道还会远吗？
今日写作: 初一作文word版
写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“今日写作: 初一作文word版”，欢迎阅读，供您参考。
有人说，母亲像一把伞，在我们被风吹雨打的时候，她老是为我们遮挡风雨；有人说，母亲像一泓清泉，我们口渴的时候，她总为我们解渴；有人说，母亲像一个锦绣的天使，在我们碰到难题的时候，她老是第一个挺出身来，为我们排忧解难；有人说……在我心中，母亲是一位女王。
3月8日妇女节那天，我们班的好多人都给自己妈妈预备了礼物，有些人是买了百合花，有些人自己动手叠纸花。我看到那些五彩缤纷的花，泪水不由得在眼眶里面打转。我是住宿生，没有材料去做那些我想要送给妈妈的礼物。我想起以前在我生日的时候，妈妈哪怕身上没有零花钱，也会想办法给我把礼物买回来。我真的十分愧疚和难过，有时候自己真的很过分，无理取闹，不理解妈妈的辛劳，想要什么就要什么。自从我上了初中以后，慢慢了解到，妈妈有多么的不收留易。
去年夏天，我来到这所学校，有一天下雨了，我穿的很单薄，被雨一淋就发热了，我扛了一天，那天晚上我给妈妈打了个电话，想问下她最近好不好。却不料，妈妈的电话入耳出来我感冒了。我本来打算不告诉她，害怕她会担心，但是她听我的声音就听出来了。第二天还下着雨，时间1分1秒的过去，到了中午吃饭的时候，我到操场上，传达室的大爷叫我过去，说有你的一份东西，他拿出来递给了我。我拿过来一看，是良多药，里面还有一张纸，上面写着：我来的时候你在上课，就没有把你叫出来，害怕打搅到你，这是给你买的感冒药，赶快吃。题名是妈妈。我再也控制不住自己的泪水，我跑到教室里，坐在自己的桌子上，一直反复的看妈妈给我写的那些话。
我根本没有想到妈妈会送药来，雨下的这么大，更何况我家离学校很远、但这些路对妈妈来说应该是很近的，由于她是爱我的。
时间一天一天的过去，可这件事情在我脑海中留下了深刻的痕迹，一直未曾抹去。
妈妈，以前的我不懂事，无理取闹，而且很过分，老是惹你气愤。但现在我长大了，我了解你的辛劳和不收留易，原谅过去的我吧，妈妈。
过几天我的生日就到了，然而我想要的并不是礼物。这一辈子我最想要的是你的陪伴，我最但愿在我生日那天，我能陪在你身边，和你一起看电视，吃饭聊天。
在我心中，你永远是我最爱的妈妈，是最锦绣的女王。
妈妈，你辛劳了！我永远爱你。
开学的初一作文word版
大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？下面是小编特别整理出来的“开学的初一作文word版”，仅供参考，欢迎大家阅读。
舒适而又自由的暑假转眼间就结束了。紧张的学习生活已经两个月过去了。大家又要过着早睡早起，一周五天，背着沉重的书包，想想都累的日子了。但和同学们聚在一起也是一件快乐的事。每天能见到老师、同学们，我就高兴的没法用文字和语言来表达。
经过了两个月的学习，我也有了许多新的收获：
一、学好了课本的知识
在课下预习，画出不理解的词，并查找意思标在旁边。给生字组词，防止考试考出来不会。课本要反复阅读，直到把这篇文章读得很流畅。
二、课外积累
老师每周都会布置摘抄，让大家摘抄好段和新闻。课下我也会看一些书籍、报纸和一些网络上的新闻，这不仅仅开阔了大家的视野，还让大家开阔了知识面。
三、加强了写作能力
我每天都要看书，在网上查出一些优秀范文，并且仔细阅览，把好词好段记下来，这样就大大提高了我的写作能力。每次我打完底稿，就要大声朗读，读见哪里不顺口，就要仔细修改，让这篇文章更优美。
四、课后练习题
之前三年级做练习册的时候经常问家长不会的题，但是现在我遇到难理解的题，我会一边的去读题，按我想的来写。课上老师会对答案，如果我的错了，就拿红笔在旁边写上正确答案，并牢记在心里，等以后考卷上出来这样的题我就会做了。
我的收获还有很多很多，这些都和大家老师的辛勤付出是分不开的，每当大家有一点儿进步，老师的脸上就会洋溢着笑容，所以大家要争取让老师脸上永远有着灿烂的笑容。
2024写作推荐 初一的老师作文word版
初高中作文相信大家都写过吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？以下是小编收集整理的“2024写作推荐 初一的老师作文word版”，仅供您在工作和学习中参考。
如果一位学生遇到了一位好老师，那么这位学生真是太幸运了。我就遇到了一位好老师，她就是的我班主任——孟老师我是从农村转来的学生，刚到这班里时，人生地不熟，感觉很孤独，孟老师经常和我一起谈心，我很快有了好朋友记得在一次晨会上，我忽然脸色焦黄，双手捂着肚子，大叫起来。孟老师闻声赶来，急忙找了一位身体比较壮的李京京扶着我去医院。医生说我得了肠痉挛。我痛的直叫，医生急忙拿出了一包药让我先吃下。吃了药还是没有任何的作用，我还是大叫肚子痛。她急忙给我爸爸打了电话，她的眼睛里流露着焦急和心痛。孟老师一边焦急地问医生：“你们这里有没有止痛的，要不要给他打上一针。”一边给我擦汗。
医生急忙走向药柜取出了几支药水，给我打了一针。可还是没有任何的作用，我痛的身子缩成了一团。不一会儿，爸爸赶到了，把我带到了人民医院，进行了检查。过了一会儿感觉不怎么痛了，我想是止痛针起作用了。爸爸看到我的脸色有点红润了，把我送回了学校。下课后，她关切地摸着我的头问：“怎么样了，好点了吧，全班的同学都在关心你呢。”听了她的话，我的眼圈一下子红了，一句话也没有说出来孟老师不仅是一位和蔼可亲的好老师，还是一位工作认真敬业的好老师有一次在孟老师的公开课上，听课的老师很多，再加上没有话筒，她担心后面的老师听不到，她讲课的声音非常高。下课后，直感觉到嗓子痛，到医院一查，才知道嗓子里面充血了。可老师仍然不愿意请假，坚持给我们上课。嗓子痛的忍不住的时候，就让班长来念生词。校长让她请假休息，老师却拒绝了。
为了给我们上课，为了不浪费我们宝贵的时间，为了让我们学到更多的知识，她依然操劳着，为我们批改那一摞又一摞的作业。老师对我们要求非常严格，希望我们将来都能成为国家的栋梁之材。老师日夜的操劳着，眼圈里已经有血丝在里面“安家”了，头上有了丝丝白发。只有看到同学们的成绩提高了，老师的脸上才露出会心的笑容。孟老师给了我们多少慈母般的爱，这种爱像露珠一样滋润着我们，让我们健康而又快乐的成长。孟老师，我爱您！
今日写作: 中考优秀作文word版
在学习时我们时常被要求写初高中作文，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人在写作文时没有逻辑性，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“今日写作: 中考优秀作文word版”，相信您可以学习借鉴。
我有一个小小音乐盒，我十分喜欢它。这个音乐盒是我的老邻居张微姐姐和王萍姐姐用零花钱给我买的。现在我搬了新家，很难再见到我心爱的姐姐了，所以，每当我看这个音乐盒时，我就会想起我的两个姐姐。
音乐盒的外形呈两个爱心状，在它的正前方，嵌着两颗金黄色的小爱心，如果在晚上，这两颗爱心还会发出闪闪的金光呢！打开音乐盒，有一个小小的、红白相间的小小舞台，每当贝多芬写的《献给爱丽丝》的音乐响起时，小舞台就会随着音乐转动起来，我把音乐盒丽的一个跳芭蕾舞的小娃娃放上了正在旋转的小舞台上，奇怪的事发生了，跳芭蕾的小娃娃竟也跟着音乐跳起了优美的“舞蹈”。音乐盒的颜色是棕色和红色相间而成的，美丽极了！
音乐盒不但样子十分美丽，而且还能帮我消除一些不开心的事情。一天中午，我和同桌正在做作业，忽然，同桌对我说：“胡心怡，你有没有看见我的一支粉红色的活动铅笔？”我当时正在为做不出一道题目而着急，同桌问我的话，我就像当耳边风一样没有放在心上，于是，我就不耐烦地对同桌说：“没看见，没看见，人家正在做作业，你烦不烦呀！”“你就帮我找一找吧，这支笔是我刚买来的。”同桌委屈地说。听了他的话后，我想：老师常常教育我们要帮助同学，这次我就帮帮你吧！可是，我帮他找了半天，也没找着。同桌想了想，对我说：“我看还是在你书包里找找看吧！”我想：反正笔我没有拿过，你要搜就搜吧！结果，同桌的那支活动笔竟在我的书包里找到了，他气愤地对我说：“好你个胡心怡，偷了我的笔还不承认！”我当时一肚子委屈，只对他说了一句：“我就是没偷，你爱怎么说，就怎么说吧！”
为了那件事，我整整一个下午没理他。放学回到家后，我躺在床上，打开了音乐盒，听起了音乐。渐渐地，我又开心了，把中午发生的那件事给忘了，因为，音乐盒放出的美妙的乐曲声，使我仿佛听见了两个姐姐在安慰我：“小妹妹，别哭了，笔不是你拿的，你帮同桌找笔，你是对的，别哭了，好吗？”
第二天，我主动和同桌说话，对他说：“你别生气了，笔真的不是我拿的，我们还是好朋友，对不对？”他笑着点了点头。从此以后，我们再也没吵架过，这可全是小小音乐盒的功劳呀！
自从我有了音乐盒后，我的生活增添了不少乐趣！
[写作借鉴] 作文：这儿真美初一优秀作文基础版
语文老师经常会要求我们写初高中作文，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人写作文时都无从下笔，写好作文练习是非常重要的，到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？小编给大家整理了“[写作借鉴] 作文：这儿真美初一优秀作文基础版”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
这儿真美!是个美丽得地方，犹如世外桃源一般!
湛蓝的天空，一望无边，显得格外纯净·明亮。白云悠悠地飘着，好像在空中无忧无虑地散步。一群小鸟在天空中唱歌飞来飞去，一会儿飞到这，一会儿又飞到茂密的树林里，从这棵树飞到那棵树，好像在捉迷藏呢!远处那连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，像是一幅优美的山水画。
山脚下，一排排松树像站岗的卫兵，保护着每一棵树，草地上有很多棵郁郁葱葱的大树，宛如一把把撑开的大伞。你瞧，一群小动物正在开音乐会呢!小兔子是主唱，它拿着胡萝卜当话筒，唱得可带劲了。小猴拿着树叉当吉他，摇头晃脑地弹着曲子，小熊也来凑热闹，拿着椰果当腰鼓摇摆个不停，那模样真逗人!
大树下是一片绿油油的草地，小草儿在微风的吹拂下跳起了欢快的舞蹈。五颜六色的小野花竞相开放，散发出阵阵清香。蝴蝶扇动着美丽的翅膀，好像在欢庆这美好的环境和美好的时光，时而驻留在花草上分享自己的快乐。辛勤的蜜蜂一刻也不停歇，它和小伙伴们正在抓住机会酿造最甜美的蜜。几只蚂蚱在草地上蹦来蹦去，好像在寻找这个季节最好的“美食”。
草地旁边有一条月牙一样的小河，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。一群小虾时而在水中自由自在地游来游去，时而来几下立定跳远。河面上，鸭妈妈正带着小鸭子出来游泳呢!小鸭子伸长脖子，用力划动着脚蹼，游得可欢快了!河岸边几只青蛙叫个不停，好像在轮流般地歌唱这美好的生活。
这么美的景色，真叫人流连忘返呀!
作文推荐: 高一优秀作文word版
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目前学术界影响较大的“大爆炸宇宙论”是1927年由比利时数学家勒梅特提出的，他认为最初宇宙的物质集中在一个超原子的“宇宙蛋”里，在一次无与伦比的大爆炸中分裂成无数碎片，形成了今天的宇宙。1948年，俄裔美籍物理学家伽莫夫等人，又详细勾画出宇宙由一个致密炽热的奇点于150亿年前一次大爆炸后，经一系列元素演化到最后形成星球、星系的整个膨胀演化过程的图像。但是该理论存在许多使人迷惑之处。
宏观宇宙是相对无限延伸的。“大爆炸宇宙论”关于宇宙当初仅仅是一个点，而它周围却是一片空白，即将人类至今还不能确定范围也无法计算质量的宇宙压缩在一个极小空间内的假设只是一种臆测。况且从能量与质量的正比关系考虑，一个小点无缘无故地突然爆炸成浩瀚宇宙的能量从何而来呢?
人类把地球绕太阳转一圈确定为衡量时间的标准——年。但宇宙中所有天体的运动速度都是不同的，在宇宙范围，时间没有衡量标准。譬如地球上东西南北的方向概念在宇宙范围就没有任何意义。既然年的概念对宇宙而言并不存在，大爆炸宇宙论又如何用年的概念去推算宇宙的确切年龄呢?
1929年，美国天文学家哈勃提出了星系的红移量与星系间的距离成正比的哈勃定律，并推导出星系都在互相远离的宇宙膨胀说。哈勃定律只是说明了距离地球越远的星系运动速度越快--星系红移量与星系距离呈正比关系。但他没能发现很重要的另一点--星系红移量与星系质量也呈正比关系。
宇宙中星系间距离非常非常遥远，光线传播因空间物质的吸收、阻挡会逐渐减弱，那些运动速度越快的星系就是质量越大的星系。质量大，能量辐射就强，因此我们观察到的红移量极大的星系，当然是质量极大的星系。这就是被称作“类星体”的遥远星系因质量巨大而红移量巨大的原因。另外那些质量小、能量辐射弱的星系(除极少数距银河系很近的星系，如大、小麦哲伦星系外)则很难观察到，于是我们现在看到的星系大多呈红移。而银河系内的恒星由于距地球近，大小恒星都能看到，所以恒星的红移紫移数量大致相等。
导致星系红移多紫移少的另一原因是：宇宙中的物质结构都是在一定范围内围绕一个中心按圆形轨迹运动的，不是像大爆炸宇宙论描述的从一个中心向四周作放射状的直线运动。因此，从地球看到的紫移星系范围很窄，数量极少，只能是与银河系同一方向运动的，前方比银河系小的星系;后方比银河系大的星系。只有将来研制出更高分辨程度的天文观测仪器才能看到更多的紫移星系。
