十月的句子。

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，在写作文时，要体现和表达自己的想法。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？以下是小编为大家收集的“最新作文: 十月的雪-初三作文模板”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

我们正在渐渐渐渐，渐渐成长，而父母正在渐渐渐渐，渐渐老去。题记

因为家远，所以平时上学一般不怎么回去，而是居住在学校附近的爷爷家。前些日子，父母来到爷爷家，来看周末没有回家的我。当时的我正在书房内做作业，微弱的台灯下，恍惚看到了正在一瘸一拐走进客厅的父亲。

怎么回事？怀着不安的心，向着客厅飞去。待我出来时，母亲迎了上来，笑着说你爸脚给崴去了。还未坐下的父亲在这时，如同一个做错事了的孩子，将略胖的手向着脑袋后头使劲地挠了又挠，嘴角还不忘挂上个灿烂的笑脸，口中只是在一直说道哈哈，不小心的，不小心的我也只好点点头，不再多说什么。

十月长假，我回家了。

是啊是啊一开家门，便听到了一阵笑声，我猜家里来人了。果然不错，来了两个爸爸单位里的同事，他们正坐在客厅桌上。看见我来了，父亲便匆匆忙忙蒂了烟头，拼命做出一副我在家可是不抽烟的模样给我瞧。你怎么这么早就来了啊，这是我两个单位的同事，来看我脚伤的我在心里纳闷，不是上次说脚已经好了么？我转向父亲，他正侧身对着我，只留给了我一抹抹触目惊心的花白。那是我第一次感知到，父亲的头上是会生白发的，原来他也会生白发

待到他的同事走后，他又再次右脚前跨，左脚后跟地进了屋。学校里还好吧？姑娘，你可变瘦啦！一面收拾着茶杯，一面看着我笑盈盈地说道。脚不是好了么，你不是说好了么，上次我给你打电话你明明说的是好了啊，怎么我一回来就裹上纱布了呢？我再也控制不住自己的情绪，开始对着他的笑脸，放出晴天霹雳来。

在我的心中，父亲确不及那巍峨的高山，但也有个白杨树的形象。我一直以为他还很健壮，所以这点小伤对他来说什么都不是。却不曾仔细回想起，他并非是我想象当中那样的。他爱吃西瓜，却老是在夏天吃完西瓜后肚子疼；他爱喝冰水，却老是要在喝过后的当天晚上去好几趟厕所；他爱出去玩，却老是在玩过回家后连连喊累这时，父亲的形象才开始清晰明了起来。他，并不那么健朗。

就扭了下，不碍事，我家姑娘怎么这么火大了，哈哈秋天来了，风呼呼地叫着，吹进了屋中，蓬乱了父亲的发梢，那一丝丝白发混在黑发中，随风飘拂开来，仿佛时刻在提醒着我：父亲的年轻已成往事。

而这一天，我必定再也无法忘怀。因为在秋风带走了父亲年轻的同时，我意识到了自己今后该承担的责任

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手，每个人都有一双手，有的人只有一只，有的人没有，但他们在心里有一双推手，鼓励他们继续前行，我们可以无时无刻看见自己的手，但我却没办法，记住那只手。

小时候，那只手牵过我的手，带我去过许许多多的地方，那时的我肯定是快乐的，因为那只手，是温暖的。

小学时，那只手打过我的脸，用皮带抽过我的身体，甚至将我扔在一旁，而当生病时，那只手抚摸过我的额头，在一旁嘘寒问暖，那时的我，已分不清那只手是好是坏，它既严厉，又温和。

而现在，那只手也曾拍拍我的肩膀，摸摸我的头，但我却并不乐意，因为那只手，正将我一步步推离家门，提醒我我已经长大了，该‘离家’了的事实，同时将我们之间越推越远。

那只手，是爸爸的手，他手把手教会我走路，他手把手教会我做人，他手把手教会我待人，他手把手教会我成长，但我却忘了，他的手，是怎样的一双手，到底是粗糙无比？还是伤痕累累？是否还会像小时候那般温暖，还是想小学时那般严厉？还是……

这一切，我都忘了，他的手，我从未认真看过，只记得那一次，他的手抖个不停，同时抖乱了我的心，他笑着说：害(方言)，要死了。那一刻，我的心酸了。

一直以来，只知道向他索取，却不知道一切都是他幸幸苦苦用手干出来的。叛逆的我，将我们之间越推越远，也许我才是分割我们之间的‘刽子手’，但是现在，我想拉住那双手，让时间停住，可是，我终究拉不下面子，这也许就是，我们之间真正的代沟。

如果你也有想拉住的手，请发挥你的勇气吧，因为也许那双手，是会在你的生命中逐渐消失的手！

——《三年如梦》

初三:xx

最新作文: 母爱的初三作文

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在记忆中最不能抹去的，那便是母亲为我剥的核桃。

老家的院子里，种着一棵高大丰茂的核桃树，树的枝干很多，叶子也茂盛极了。每逢秋天回老家时，便可以吃到香甜的核桃，临走前，姥爷还要送一大包核桃给我们。久而久之，母亲又有了一件新“工作”，便是给我剥核桃。

记得小时候，母亲闲下来就会给我不停地剥核桃。核桃有一层厚厚的外皮，像一层军大衣似的，紧紧地包裹着里面的壳，要想把这层外皮剥掉，可要费不少功夫呢！直到现在我还清晰地记着，母亲剥完核桃后，指尖乌黑乌黑的。剥完外皮还要再剥一层壳，这层壳坚硬无比，就算用夹子也要费好大的力气。长久的这样，母亲的手上已磨了一层老茧，可她依旧给我剥核桃。

小时候，核桃是我的最爱，因为母亲告诉我：多吃核桃可以补脑。谁不想变聪明呢？长大些，我依旧吃核桃，可是吃的比以前少，因为与其他各色的零食相比，核桃的味道就要单调乏味了许多。而且吃核桃时如果稍不注意，核桃的残渣就会留在食道上，会有一种痒痒的不适感。虽然我吃的少，可是母亲还是给我剥。我丝毫未察觉到，这深情的母爱就藏在母亲给我剥的核桃中。

上了五年级，我已不经常吃核桃了，可母亲从未停止给我剥核桃。记得有一次我在写作业，马上就要蹦出的思路，被母亲剥核桃的“咔嚓”声打断，我十分恼火，走出房间对母亲说：“我在写题时，你就不要剥核桃了，写题的思路都被你打断了！”母亲弱弱地回答：“我只是想让你变聪明，这样做题就更棒了……”我反驳道：“变聪明？人家科学研究都证明了，在脑细胞够用的情况下多吃核桃只会增加脂肪。”母亲竟无言以对，她的眼神里满是自责。现在想起这件事，我依然懊悔不已。

母亲发黑的指尖，自责的眼神，深深的印在我的心里；她所求的不过是我吃下核桃，茁壮成长，便心满意足。

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腥血色的脚印，在刺眼的白雪上。

明媚成一抹残暴

十仲春的白雪，有一种淡淡的芬芳的暗昧

另我忍不住腻烦

无声与寂静的近乎于过度

亦大概是景随人愿

奈其好多多

由茫生厌，接着，愤也好，愁也了然

只恰如一洒泼墨画了

在那斑斑墨迹当中

擎手段是水粉蓝，开在不该开的旧时候中

逆向而反其道，执着的信仰

只为大力姿虐的物色一分倘然与自若

苦否，涩否，也结束，散了

牡丹江一中高二：李雨鑫

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叶翔抱着小虎走进了山洞，叶翔将小虎放在了一个石头上，又从包袱重取出一张被子改在了小虎身上，脸上浮现出一个弧度，叶翔笑了笑便向洞外走去，叶翔明白，在这么寒冷的冬天加上山洞的阴冷，要熬过今晚没火柴是不行的了。

山外，地面虽然被冰雪堆积覆盖，但树木却还是很多见，叶翔拔出了背后的鬼月剑，纵身一跃，蓝色剑气在树木之间回荡着，剑气速度极快，半空不时还留下一道道残影，只是短短时间，地面便堆积了几层木柴，叶翔弯下腰去捡了一些便向山洞走去。

山洞中，地面堆积了一根根木柴，叶翔用手中的石头相互摩擦撞击着，不一会，石头冒出了火花，叶翔将火放入木柴中，木柴迅速便燃烧起来，那温暖的火光瞬间便驱散了这冬天的寒冷，真是暖和啊，叶翔显出享受的表情，便站起身来将石头上的小虎抱了起来，来到了火焰钱。

“嗷。”小虎在叶翔怀中微微叫了一声，不时让叶翔生起了萌感，小家伙真是可爱，叶翔轻轻地抚摸着小虎，如母亲般的温柔的摸着，眼神也变得温柔似水。

夜晚，叶翔躺在地面上安然入睡，小虎趴在叶翔肚子上昏睡着，叶翔一翻身，将那小虎翻倒下去，小虎被叶翔这一举动惊醒过来，突然跳起身子，两眼注视着身边这躺在地上熟睡的少年，过了一会，小虎便放松了警惕，因为他明白刚才还被狼群欺负，现在却躺在这，很显然，叶翔救了他，人有报恩之心，灵兽也不另外，小虎摇了摇尾巴，像一只小狗走出了山洞，不一会，小虎口中咬着一只鸡走了回来，放在了叶翔旁边，便又往叶翔身上蹦了过去，堂在地上安然熟睡了。

清晨，数道金灿灿的阳光普照开来，将地上那厚厚的积雪融化，东方，一轮火红的骄阳缓缓升上天空，为万物带来光明。

“啊睡得真舒服。”叶翔伸了个懒腰说道，便又看向了四周，发现小虎睡在旁边，而左手边却出现了一只野鸡，叶翔微笑着，他明白这鸡肯定是小虎送给他的。叶翔拍打了身上的灰，便又拾起了木柴生起火来，又用一根木头将野鸡串了起来，火无情烘烤着上方那金黄色香喷喷的野鸡，鸡肉的油脂掉落到了火焰中激起了几点星火，香味扑鼻而来，让叶翔直流口水。叶翔摘了个鸡腿，走到了小虎面前，像逗宠物一样，将鸡腿放到了小虎鼻子前方，小虎鼻子动了动，瞬间睁开眼跳了起来，一口便咬中鸡腿。

“哇，这么快，你这是要把我手也吃了吗，吓死我了。”叶翔生气的说道，轻轻抚摸着拿鸡腿的右手。

小虎吃完鸡腿便活蹦乱跳起来，跳到了叶翔前面显得十分开心，叶翔蹲下身子，摸了摸小虎，小虎嗷了一声显出十分舒适的表情。

“真是个小可爱，不如以后你就跟着我吧。”叶翔抚摸小虎说道

小虎点了点头，便跳到了叶翔肩膀上，摇动着尾巴叫了几声。

叶翔哈哈笑了起来，”看你这么白，就叫你小白吧。“叶翔哈哈道

小白叫了三声，便蹭了蹭叶翔的脸部，显得十分高兴

叶翔拍了拍小白的脑袋，便踩灭了火焰走出山洞。

阳光普照，照射在叶翔与小白身上。”真是舒服。“叶翔显出了享受的表情，便又向山上走去，或许山上还会有考研在等着他……

最新作文: 初三作文怎么写

在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文都是千篇一律，写好作文练习是非常重要的，我们应该如何写好一篇初高中作文呢？以下是小编收集整理的“最新作文: 初三作文怎么写”，相信对您有参考学习的作用。

阳光透过窗帘的缝隙，打在那个角落，忽明忽暗。书本、画笔、布娃娃，全都一动不动地呆在那里，任由阳光轻抚着它们的脸庞，似乎在享受这阳光浴。视线慢慢挪过去，眼光触碰到它们，心里不禁泛起阵阵涟漪。

在我眼里，它一直是最美丽的角落。

它在我的房间里，紧靠着书桌，一个小小的白色书架撑起了一片天地。满载着回忆的物品安静地呆在自已的位置。最上层是一些钝头的彩铅，丢了“衣服”的蜡笔，以及一些颜料；中层是一些书本，有我的画册，及一些我最爱读的书；底部摆放着几个布娃娃和一桶积木。东西不多，但书架看着却很满，可能是因为故事与回忆太多吧！

书架中层有一整套《哈利·波特》，有几本的封面已经残破不堪。是我，儿时不懂事的我，用剪刀把它剪坏的。记不清为什么要剪它，大概、可能只是觉得好玩，但修补它的情景我却记忆犹新。

当妈妈看到这本书的时候，它的封面几乎被我完全剪碎。出乎意料的是，妈妈并没有气恼，只是笑了笑，拉上我一起修补它。她拿来了剪刀和胶带，坐在我身旁，大手抓着小手，慢慢地，先把碎纸拼凑起来，然后再用胶带粘在一块儿。因为我剪得实在是太碎了，所以整个过程十分艰难，好几次我想要放弃，妈妈告诉我，自已做的事情要自已承担，并且遇到困难不能退缩，要勇敢面对。我用我水汪汪的眼睛看着她，她也用她水汪汪的眼睛看着我，嘴角挂着笑。片刻，我俩又投身奋战。那时岁月多么美好，时光是慢的，可以静静地与妈妈在一起呆好久，被浓浓的母爱包围好久好久。从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，还不知道什么叫负担，可以悠闲地，在慢时光里享受岁月的静好。

最后，实在没有办法，那本书的封面缺了一个角。当我惋惜地看着它时，妈妈说话了：“以后，你也许会明白，像这样的瑕疵，其实是一种别样的美。”

或许，确实是这样的。

每当我看到那本书的时候，特别是缺的那一角，那段回忆就会出现在脑海里，一种怀念的感觉会涌上心头。在某个角度上来说，缺口，才真正装满回忆。那丢“衣服”的蜡笔，斑斑点点的娃娃，正因为它们不完美，才会有那么多的回忆。它们就像一个个小瓦罐，酿着往昔，藏着回忆。多年以后，再打开，会有别样的味道。

这个角落，就像一个大纸箱，里面装的是小瓦罐，在这尘世里，默默地酝酿，有朝一日，它定会绽出最美的光芒。

它永远是最美丽的角落。

最新作文: 初三作文其五

学习过程中写初高中作文是很平常的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时都无从下笔，写好作文练习是非常重要的，你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？小编收集并整理了“最新作文: 初三作文其五”，供大家参考。

教学目标

1、知识与能力目标：

明确细节描写的内涵，学习细节描写的方法。

2、过程与方法目标：

培养学生通过鉴赏、训练来获取知识的能力。

3、情感、态度与价值观目标：

通过指导学生学习细节描写，引发学生情感冲动，激起参与兴趣，产生表达冲动，诱发成就动机，从而自觉投入写作训练。

教学重点、难点

1．学习细节描写的方法。

2．激发情感，把对生活、社会、人生的真实、独特的感受化作细写的文字。

教学过程

一、课堂导入（看希望工程宣传图片，谈感受）

看了图片你有何感受？你觉得哪些地方打动了你？ （明确课题）

二、明确学习目标：

1、初步理解“细节描写”的内涵及作用。

2、初步掌握描写细节的方法和技巧。

三、感知细节描写

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

“我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比做编织好的生活网，那么细节就是网中的结点。” ---- （托尔斯泰）

三、品味经典，欣赏细节

品味以下的经典文段，体会细节描写的作用。

【片断】

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。--《背影》朱自清

（点析）动作、外貌描写，用慢镜头分解，细化动作。

作者通过白描的手法，层次分明地先描摹父亲的外貌：身体肥胖、穿着臃肿、步履蹒跚，这简朴的形体素描，不仅给背影提供了实感，而且写出了父亲老态、憨厚。

作者深情地写出了父亲的一系列动作，"探身下去"，"穿过铁道"，"爬上月台"，"两手攀着"，"两脚向上缩"，"身子向左倾"……父亲艰难的举动，肥胖的背影打动了儿子的心，这里背影的描写，字里行间充溢着父亲对儿子的慈爱。

“情动于中而行于外”，动作是人物的情感性格的流露，来自于作者的真切的生活体验。在这样的细节中，最容易使读者与作者达到情感上的共鸣，因而最容易感染读者。

小结： 细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

四、借助实例，明确细节（分类）

品读下列细节描写，思考是怎样描写的？

1. 场景（环境）细节描写。

我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

2. 服饰（外貌）细节描写。

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（鲁迅《孔乙己》）

3. 语言细节描写

母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别多吃，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他就用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

4. 动作细节描写

孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”（鲁迅《孔乙己》）

5. 心理细节描写

他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！（都德《最后一课》）

五、对比反思，探究方法

1、这里有段学生习作，写一个犯了错误的学生进老师办公室的情景。大家来评一评，写的怎么样。

【甲文】

我走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声“黄老师”，黄老师点了下头，只是“嗯”了一声。

学生点评并试着修改

点拨：我是怎么走进办公室的？有什么动作和心情？黄老师的目光是怎么样的？看到那样的目光我又有什么心情？我是怎么“喊”老师的，有什么心情？老师点头的神态，“嗯”一声的语调如何？这些都是可以展开描写。

出示【乙文】

我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，那里面没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备。于是一阵恐惧袭上心头。我只好勉强的笑一笑，喊了一声“黄老师”，连声音都有几分颤抖了。黄老师皱了皱眉，鼻孔里“嗯”了一声。我的心又是一阵紧缩：我犯了什么错吗？

学生对比点评

点拨分析：（1）用词比较准确。例如“忐忑不安”一词就写出了作者当时那种不知道自己犯了什么错的七上八下的心理（2）细节突出。例如：黄老师皱了皱眉。（3）注意了人物的情态特征。例如：“那双眼睛里没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备”。

小结：方法一：细化动作、延长过程

方法二：运用修辞，画其神韵（结合前面环境、外貌描写例句。）

六、退而结网--学以致用

1、明确强调：细化动作、延长过程

运用修辞，画其神韵

2、练笔：选择以上方法，试根据语境，任选一题，给下面的句子添加细节描写。

1、下课铃响了，老师还在讲着，同学都很着急。

2、我的同学小宇他很瘦。真没见过这么瘦的人。

3、学习借鉴 这里有一篇写片段2的学生习作。大家来看一看好在哪里？。

【甲文】

我的同学小宇他很瘦。真没见过这么瘦的人。

【乙文】

他很瘦。有人形容谁瘦常常说“他瘦得像豆芽菜”，但是他即使是豆芽也是那种脱水两三天之后的蔫豆芽。他很瘦。笔挺的西装到了他的身上往往就变成了风衣，只能向下垂。他受的叫人担心，以至于关心他的人总是劝他--风大的时候尽量不要出门，即使必须出门也要离树远一点，离水远一点。他瘦得是那样的彻底。假如医学院的学生要学习人体骨骼的位置，看看他就一目了然了，视觉效果绝对不亚于医学标本。

学生对比点评

点拨：怎么个瘦法，瘦到什么程度？

分析：运用比喻夸张等修辞突出人物特点。

七、作业

文题：我从没有这样 过

要求：１、把题目补充完整，如舒畅、激动、烦恼、懊悔等。

２、以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。

３、至少要有一处人物细节描写，拿红笔用曲线勾画出来。

４、不少于６００字。

最新作文: 初三作文(篇七)

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文能够让读者感同身受。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“最新作文: 初三作文(篇七)”，希望能为您提供更多的参考。

雨夹杂着情思飘零，在雨中停留，只因邂逅了你。

独自在雨中漫无目的地漫步，考场的挫败令我心灰意冷。雨水浸润了我的双眸，双眸中倒映的世界，是灰色的。倏忽间，却见一抹绿。

我停下了脚步，却见是一株不知名的花，跻身在绿叶中，昂着头，仰望着深邃的星河茫茫，雨水击过她的面颊，她笑靥依旧，她踏一方芬芳，踏一方雨雾，落得一份无畏。晶莹的雨珠凝在她的花蕊上，浸润些些花药，氤氲着宁静。无论雨多大，她只是昂着头，未曾低头认输。

一次失败，就该逃避吗？或许，我逃避着自我，但是，我绝不能低头，没有褪不去阴影的光芒！

听风一曲，那花，洒去一身汗水，似一名少女，身着长裙，在风中婀娜起舞，舞出一片甜滋滋的梦。她停了下来，更潇洒地挺着胸，任由风雨揶揄不止。她承受着挫折，却是绽放依旧，她一直都未曾停止笑容，即便是在风雨中，她迎风而上，为得只是短暂的绽放。在挫折中停留，只为更坚毅的心灵。

我又何尝不是在挫折中呢？不如似这花，迎难而上，挫折，才会铸就成长，风雨，会成为坚毅的心灵结晶，我要向着挫折奋进！

扬起伞的一角，雨水，似水晶，如琉璃，霎时间停留在一颗枯燥的心。心，浸润，而显得明亮，蓦地，豁然开朗，因这次邂逅，在停留中，寻得努力的方向。只要未低头，初心依旧，挫折，会成为成功的奠基石。

纵使风雨蹁跹，适当的停留，或许会遇到美好，重拾信心，找回一个干净的自我，想起自己的初心。

偶尔停留一下，真好。

最新作文: 二月二的面作文季度范文精选

说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文可以引起大家的共鸣。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“最新作文: 二月二的面作文季度范文精选”，相信对您有参考学习的作用。

今年农历二月二，妈妈又给我做了她家乡甘肃的美食轱繘，可好吃啦！

妈妈一边做我一边看。妈妈先把面粉和水混在一起，揉成一个光光的圆圆的面团，再把面团搓几下，用刀切成大小一样的小块，然后把切好的面块搓成蚯蚓一样的形状，搓得越细轱繘就越好吃。看着妈妈搓，真有意思，我也动手搓起来。我说：妈妈，这不就是面吗？妈妈点点头说：是呀，这是一种特殊的面条。不一会儿，一大盆轱繘搓好了。放到开水里煮熟，捞起来，盖上各种各样的配菜拌一拌，吃起来香香的软软的！

吃着美味的轱繘，妈妈问我：你知道我们为什么要在农历二月二这一天做轱繘吗？我摇摇头。妈妈又说：因为农历二月二之后，漫长的冬季过去了，蛇啊、青蛙呀这些动物都复活了，土地温暖了，可以种庄稼了，人们感到很高兴，就做轱繘来庆祝呢！原来是这样，所以才有了这特殊的面啊！

后记

妈妈老家那里的人都喜欢吃面食，轱繘做起来方便，味道又好，家家户户都要在二月二吃轱繘，希望庄稼长得好。

家长感言

轱繘面是甘肃一种不怎么出名的小吃，寓意美好。孩子通过做轱繘，吃轱繘，体会到了传统习俗的乐趣。

教师赏析

小作者和妈妈一起做轱繘乐趣无穷，追溯二月二吃轱繘这一习俗的来历，又让她了解到了美好的传统文化。作文描写充满了童趣。

最新作文: (作文)虎大王的巨变初三作文

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。缺少积累的人面对作文很难动笔，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“最新作文: (作文)虎大王的巨变初三作文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

在茂密的大森林里，有许许多多的花、草和动物。这里还有一个高大的城堡，城堡里住着老虎大王和老虎皇后还有他们的儿子——小皮皮。小皮皮很善良，可他的爸爸妈妈是那样的凶猛，天天吃兔子、鹿、鱼、野鸡、鸟儿、野猪……为此小皮皮生活得一点也不快乐。

在一个阳光明媚的早晨，小皮皮跟他的伙伴——小狐狸一起玩耍。突然，来了一位美丽的天使，他头上戴着一个皇冠，穿着洁白的衣服，有一双很大的翅膀。他微笑着说：“小皮皮，你好！请问你现在最伤心的事情是什么？我可以帮你解决！”“真的吗?我最伤心难过的事是我的爸爸妈妈天天吃动物，我很害怕，能不能让他们停止吃动物了呢？求您了！！！”小皮皮哀伤地说道。

看小皮皮都哭了，天使急忙安慰这只可爱的小虎。天使说：“孩子，我能帮助你，不过你的爸爸妈妈必须受到到教训，你舍得吗？”皮皮眼睛顿时充满了希望，他急忙说：“好的.，只要能让他们不吃动物就行！”这时只见天使摇起了魔法棒，还念起了巫语“咕咕噜，咕噜噜，天使馍馍快执行，拿走虎大王和虎王后的快乐。”

皮皮回到家里，他看见爸爸妈妈一点也不快乐，就问：“爸爸，你和妈妈怎么都愁眉苦脸的？”虎大王说：“我也不知道，我们想笑也笑不起来，想生气很容易，你妈妈也是这样。”突然，小皮皮记起天使说的话，又回自己的屋子里去了。

这时，国王下了命令，谁找能找回我和我夫人的快乐，谁就能得到一百万！听了这话，大臣们都出去找国王的快乐去了。

一个大臣问了兔子、松鼠、小鸟；一个大臣问小马、大象、猴子、蜜蜂、蝴蝶……可是，他们都说一样的话：“我没有偷国王的快乐!”这一幕让小皮皮看到了，他连忙找到那位天使，把一切事情都告诉了他，并邀请他到国王那说清楚。

天使爽快地同意了。到了王国，天使站在老虎国王面前，说：“您是不是找不到您的快乐？”“你怎么知道？”老虎国王奇怪的问。“因为你夺去了许多小动物的快乐，所以我就取走了你的快乐。”老虎一听就着急了，说：“没有快乐的日子真难过啊，你能不能把我的快乐还给我？你要是肯还给我，你让我做什么都行啊！”天使说：“只要你不吃动物了，我就还你快乐，好不好？”

老虎一听，急忙答应着：“行，我以后再也不吃小动物了。天使一听，高兴地说：“行了，一言为定，你不许撒谎，如果撒谎，我就加倍惩罚你。”

老虎马上下圣旨告知全森林，老虎家族以后不再吃动物了，改成素食了。从此以后，这大森林就成了动物们的乐园。看着所有的动物都有了快乐，皮皮就更加快乐了。

最新作文: 小草初三作文篇二

说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。有好多人都不喜欢写作文，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？小编为此仔细地整理了以下内容《最新作文: 小草初三作文篇二》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

我是一颗刚从冬天醒来的草籽。我妈把我带出家门，让风姑娘把我抱在我妈怀里。我走的时候，我妈不信任我，就一次又一次的叫我睡在我妈的怀里，然后养精蓄锐，努力长成一棵健康快乐的小草。之后我妈就走了。我很害怕，但妈妈的话深深印在我心里。所以，长成真正的小草成了我的向往。

为了实现我的向往，我遇到了很多困难，但都被我克服了。有一天，为了试试自己的勇气，我逃离了妈妈的怀抱，在外面游荡。夜晚，黑暗降临，整个世界笼罩在黑暗之中。我吓得缩成一团。我来到妈妈家门口，却没有人来敲门。我站在黑暗中，渐渐睡着了。从那以后，我再也不怕黑夜了。

春天来了，雷爸爸“轰隆隆”把我从沉睡中唤醒。我悄悄地露出了我锐利的头。啊，外面的世界真的很亮！老婆公公照我。很温暖很舒服！在老婆和公公的照顾下，我渐渐长大了，给大地盖了一床绿色的被子。花儿姐姐穿着五颜六色的花衣服，装饰着我，把我打扮成一个美丽的小天使，吸引了很多孩子。他们像一群小猫一样在我身上扭打打滚，那么活泼天真可爱。虽然他们让我背疼，但我无怨无悔。

但是好景不长。夏天到了，孙杨公公转过脸，狠狠的照着我，让我觉得很热，很累，很醉。我再三央求，孙公公不肯心软。我终于忍不住了，低下头再也抬不起来了。叶叔叔着急的时候帮我。他用自己的身体为我挡住了阳光，让我熬过了炎热的夏天。

有一天，秋叔来找我，冯的弟弟闹事。他狂吹，弯了我的腰。我挣扎着要反抗，却被调皮的冯的弟弟推开了。我真的没有办法，只能邀请冯的母亲。冯妈妈把哥哥带走了，我又得到了安宁。

在大自然的怀抱中，我变得更加健康和强壮！一天早上，一个陌生的小孩来到我面前，对我妈说，我是最美的草。听了她的话，我知道我终于实现了我的向往！然后静静的躲在冬爷爷的怀里。

最新作文: 初三作文立意其一

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文起码要做好和读者共情。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？小编通过精心筛选，为您整理了“最新作文: 初三作文立意其一”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

我们总要去到陌生的地方，见到不熟悉的人，初三这一年亦是如此。最重要的是适应，总是要等到失去之后才明白曾经的美好。初三也会是姹紫嫣红的一片天地，而我们就是这其中的一盆花卉，绽放出自身的完美。如同品一杯茶，不急不缓，不骄不躁，也无忧无惧。

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有了这个理想后，我开始奋斗，为主持人理想而奋斗。功夫不负有心人，我由一名普通小学生脱变成一位小记者。我的作文《我们班的好人好事》被当成表扬稿在红领巾广播台表扬。那天下午，我正无聊漫步在教室门口，忽然发现了广播宣读的是我前不久才交的稿子，心里别提有多激动了，就像考了一百分一样，比吃了蜜还甜。