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今日作文: 初中语文作文如何写

发表时间:2022-08-17

初中语文作文。

大家接触到初高中作文的频率是很高的,写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。你最近有没有写的不错的初高中作文呢?下面是小编帮大家整理编辑的《今日作文: 初中语文作文如何写》,仅供您在工作和学习中参考。

春秋时期的晏子聪明机敏,足智多谋,学识渊博,深得后世敬仰和爱戴。而我们班的语文老师也被我们称为“晏子”,一是亲切,二是尊敬,三是匹配嘛!

听他讲课,如沐浴在暖暖的阳光里、和煦的.春风里,格外舒服。课堂上,或回忆童年的欢歌笑语,畅言少年的意气风发,追述青年的艰难探索;或畅想以后的美好生活,神游远古文明与未来太空……他带领我们浮想联翩,一切都是那般美好!他带给了我们诗意的语文。

一个个生僻的汉字造出优美的佳句,一句句话语连缀出脍炙人口的片段。语言,被他玩得灵巧生辉;语文,被他演绎得出神入化。许多时候,他的一个神态,一个举止,让我们捧腹,让我们回味。听他一节课,我们常常满载而归。

不时来上句诗词,不时来句名言,不时又自创佳语。有时一句妙语,学生问起谁说的,他便说是无名氏,其实我们都知道,那是老师临境自创的。

他的课堂上,诗经、唐诗、宋词、元曲,无不娓娓道来;迁客骚人、名士、豪杰,无不纷至沓来。金言玉词,连珠妙语,从他的巧嘴中鲜活迭出,如蜜汁一般,回味无穷;如香茗一般,芳馨益久;如美景一样,精彩纷呈。

“入脸三分”,是我送他的专用词语。“晏子”讲课,除了内容之丰富,言谈之精彩外,尚有体态语言之鲜活生动。一上课,他脸上就有着极其丰富的表情,或笑或怒,或欢或悲,让我简直不敢相信他只是一位语文老师,当个演员也绰绰有余了。

不过,他的笑容更是灿烂迷人,像是一朵常开不谢的花。一张笑脸,几分慈祥,几分和蔼;一双亮眼,几分睿智,几分坚毅。这就是我们的语文老师。虽然他的脸不够清秀,但他有一脸灿烂的笑容,常给人以信心与活力。

希望“晏子”和我们一起笑到最后,永远灿烂动人,让人永远感到亲切和蔼。

语文是一部包容万象的书,语文老师也是一部包容万象的书!

与“晏子”同行,我们倍感亲切,倍感荣幸!

如果我是诗人,我会写一首最精美的诗送给他;如果我是舞蹈家,我会跳一段优美的舞蹈送给他;如果我是歌唱家,我会谱一支最动听的乐曲送给他。

“晏子”,一个我最仰慕的语文老师。作文

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今日作文: 初中语文作文一篇


对于学生来说,掌握初高中作文的写作是非常重要的。作文的内容,来源于我们对生活的观察。我们平常写作文要立意准确,不然就会跑题,为了写好作文我们需要多加练习,优秀的初高中作文要怎么写,需要注意哪些呢?小编特地为您收集整理“今日作文: 初中语文作文一篇”,仅供可以为您提供参考。

作文教学是初中语文教学的主要构成部分,更是语文教学的重点所在。我国目前制定的新课标明确指出,语文中的作文书写是初中生使用文字进行感情表达的能力,也是初中生认识世界、认识自我的表达过程,更是初中生语文综合素养的重要体现。虽然在新课改之后,广大初中语文教师都意识到了作文教学的重要性,但在实践教学过程中依然存在一系列的问题。因此,针对初中语文作文教学中的问题与对策进行研究,具有至关重要的教育意义与社会价值。

一、初中语文作文教学的重要意义

首先,初中语文作文教学研究首先对促进初中作文的教学活动研究具有一定的推动作用。其次,初中语文作文教学对提升初中作文教学质量与成效有重要意义,即有效的作文教学一方面可以启发初中语文教师的作文教学思路,帮助其更具针对性地解决相关问题,不断提升作文教学的整体质量,而且能够帮助学生掌握作文写作的技巧和方法,增强学生的作文写作水平。最后,初中语文作文教学还能够促进语文教学工作的有序开展,有助于初中语文教师更为清晰地认识自身教学中存在的问题与不足,从而在今后的教学过程中更具针对性地开展作文教学,从而有利于教学水平的改进与提升。

二、当前初中语文作文教学存在的主要问题

(一)教学方法相对陈旧。初中语文教师所采用的作文教学法,能够直接影响到学生学习作文的热情,尤其是低质低效的作文教学法,更是难以调动学生参与作文写作的动力。但是,目前大部分初中语文教师在开展作文教学的过程中,依然以传统教学法为主,即通常是选用几篇较为优秀的作文范文,让学生进行模仿,然后对范文的写作方法与技巧进行枯燥的、机械的讲解,这种“填鸭式”的陈旧教学法根本无法激发学生对作文的写作兴趣,教学效果也就大打折扣。

(二)写作内容脱离生活实际。任何写作素材都来源于生活,脱离生活实际的写作就相当于无源之水、无本之木,缺乏必要的生机与活力。多数初中生面对繁重的中招压力,几乎绝大部分时间都是待在教室里“啃书本”,较少有时间到生活中进行体验,缺乏必要的生活感悟,导致广大初中生写出来的作文常常与生活实际相脱节,没有创作价值与阅读吸引力。因此,鼓励学生多多参与各种形式的生活性活动,努力增强学生作文写作与生活实际的联系程度尤为重要。

(三)阅读量相对不足。由于长期受应试教育思想的深刻影响,使得诸多初中语文教师不注重引导学生进行课外阅读,学生自身也比较缺乏课外阅读的自主性与积极性,过多地将教学时间与学习精力投放在了知识补习方面。这种功利心较重的现象,促使大多数初中教师与学生都仅仅是重视阅读作文书,而对一些必要的课外书籍阅读则远远不够。然而,阅读作为写作的基础与前提,一旦学生缺乏充足的阅读量,则很容易造成作文的空洞或者缺乏严密的逻辑性,也会使得作文缺乏个性与深度。

三、初中语文作文教学的具体对策

(一)加强思维能力训练。思维能力作为语文写作的前提,需要初中语文教师加强对学生的思维能力训练,积极拓展学生的思路,重视学生思维能力的提升。初中语文作文中的选题、含义、材料、布局以及表达方式等一系列内容的教学,都要重视对学生的思维能力训练,只有培养学生较强的事物观察能力、画面想象力、思维发散以及综合分析能力等,才能让学生创作出特色的、个性的以及新颖的作文。因此,初中语文教师在作文教学过程中,必须坚持理论与实践相结合,多示范作文的写作过程等,真正强化学生的思维能力。

(二)强化作文与生活的联系。初中语文作文教学必须不断强化与生活实际的联系程度,积极引导学生体验生活、发现生活以及总结生活,帮助学生从生活中寻找作文素材,在生活中不断拓展自己的作文写作思路。只有将初中语文作文教学放置到生活实际中进行,才能真正激发学生的作文写作兴趣,才能让学生的想象力更为丰富,写作思路更加清晰,作文内容也更加具有生机与活力。

(三)丰富课外阅读量。初中语文教师要高度重视学生的课外阅读量积累,以及学生课外阅读习惯的养成。譬如,教师可以罗列出一些优秀的课外书籍让学生在课余时间进行阅读与理解,然后安排一定的课堂时间让大家讨论自己的阅读感悟或认识,还可以让学生写出自己的读后感,以此鼓励学生利用课余时间进行阅读。只有具备充足的阅读量,不断丰富学生的阅读视野,才能实现作文能力的真正提高。

总而言之,初中生的语文写作能力是其语言应用能力、观察生活能力等综合素养的重要指标。在教育教学体制不断深化改革的新时期,初中生的语文写作能力不但关系到学生在语文科目方面的学习成绩,而且直接影响着学生的未来发展。因此,初中语文教师必须高度重视作文教学过程中存在的一系列问题,制定出有针对性的措施,逐步引导学生养成良好的写作习惯,切实提升学生的写作能力。

今日作文: 感动中考作文如何写


写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的,作文,可以发挥学生的想象力,丰富情感。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢?下面是小编帮大家编辑的《今日作文: 感动中考作文如何写》,相信您可以学习借鉴。

独倚轩窗,窗外细雨纷纷,品一杯香茗,亮一盏小灯,拥一本好书,任泪水涌出了眼眶。

无云时借两缕阳光暖暖身子,有雨时对着雨儿倾诉心肠。闲暇时静坐读书,在书中感悟古今中外的悲喜人生,一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩涡,一次又一次地被阅读感动。

我曾被唐诗宋词中文人的大情怀所感动过。我仿佛看到范希文在岳阳楼上悲壮地呼喊着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,聆听杜子美“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”赤诚吟哦。是啊,帝王昏庸,官场黑暗,灯红酒绿,醉生梦死。多少有志之士沉迷在温柔乡忘了社稷江山黎民百姓,雄心壮志一点一点被西湖歌舞销蚀,追名逐利最终害了自己苦了百姓。红尘世俗莫不如此,就连当年“气吞万里如虎”的辛弃疾也慨叹“阑干拍遍,无人会登临意”;就连在朝堂之上让贵妃磨砚,力士脱靴,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。满身正气怎能在官场上污了自己?盛唐也罢大宋也好,是杜拾遗、范文正公们,酿一坛烈酒,留后人畅饮;播一份正义,嘱咐岁月收藏。

我也曾被元曲杂剧中的男女痴情所感动。她是大府千金小姐,他是十年寒窗穷书生,她女伴男装入学府对他倾心,无奈他太过愚钝不知她是女郎,两人的情愫,感天动地,她是祝英台,他是梁山伯,他许她一个承诺,生生世世,他还她个化蝶,缠缠绵绵,比翼双飞。这样的爱情,被珍藏在书中,吟诵其中的一字一句,像一杯清茶,时久弥香,永世不忘。

又何人让我潸然泪下?《史记》中的苏武!北海牧羊十九载,汉家天子早已换人,可你依旧拿着那根代表朝廷的旌节眺望远方,痴痴地等,痴痴地盼,守候一份忠义气节,你足以让我感到动!

我细细地咀嚼文字,细数阅读带给我的感动。嗅着袅袅不绝的书香,让感动流过每一条血脉,打开心扉,让感动静静地在心中荡漾,把泛起点点的涟漪,永久珍藏。

今日写作: 父亲的高中作文如何写


初高中作文相信大家都写过吧,写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。许多人写出来的作文会有很多口水话,写出优秀的作文需要多读多写多练。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢?下面的内容是小编为大家整理的今日写作: 父亲的高中作文如何写,欢迎阅读,供您参考。

不知不觉中,父亲已经陪伴了我十一个春秋了,为我做了的事情更是数不胜数,然而,每次我们在歌颂母亲,感谢母亲时,却忘记了那个同样赋予我们生命的人——父亲。

一年级的时候,我们迎来了属于我们的第一个“家长开放日”,前一天晚上,我兴奋的无法入眠,一想到父亲就要来看我上课了,我就十分高兴。

一个难熬的夜晚终于过去了,好不容易等到了父亲到班上来“参观”,可是“不幸”发生了,我在课间休息的时候从单杠上摔了下来,而且还不轻,那一刹那,我只觉得身上火辣辣的,根本站不起来。我用渴望的眼神看了看一旁的父亲,啊!父亲走过来了,伸出手来了,啊!哎……父亲并没有扶我起来的意思,只是摸着我的头,温柔地说:“孩子,在你今后的人生中,会有无数次从单杠上摔下来的经历,父亲不可能每次都走过去,把你扶起来,安慰你,帮助你去战胜那些困难。

来吧孩子,不要恐惧,自己站起来,好吗?”我虽然从父亲的眼睛了看出了期望,但还是不想自己站起来。没想到父亲转晴为阴,向我吼道:“你难道不会自己站起来吗?难道你真的希望自己那么无能吗?”“我当然不想,可毕竟我还是个孩子啊!”

我不服气,委屈的泪水流了下来。父亲仍未因我的泪水而消气,又说:“既然你不想起来,那就一直坐在这里吧!”说完,转身就要走。我见势不妙,赶紧忍痛自己爬了起来。此时,父亲的脸上又泛起了微笑。

直到现在我才明白,原来父亲那时说的话,做的一切都是为了我,为了我将来会自己面对困难。所以,现在的我懂得了面对困难要勇敢,要会在摔倒后自己爬起来。我感谢这个给我面对困难的勇气、在我的生命中和母亲同样重要的人——父亲!

作文阅读: 初中写事作文如何写


许多学生都会被要求写初高中作文,写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人写作文时脑中一片混乱,一篇好的作文可以感染人们,打动人们,您是否正在为写初高中作文而发愁呢?小编通过精心筛选,为您整理了“作文阅读: 初中写事作文如何写”,相信您能找到对自己有用的内容。

有一种东西叫云,它朦胧,它洁净,它神秘,它美丽;远望,若隐若现;伸手,遥不可及……它是好是坏?只有自己感受。

前几天,张老师告诉同学们要组织几个同学去日本学习他们的文明、秩序、整洁、敬业等优秀的地方。从那以后,日本之行就成了每个同学的新期望。但是,我的新期望却阴天了,我的上空一直笼罩着一大片乌云——爸爸妈妈因为种种原因,不可能陪我去日本。在这之后,我的每一天都是阴天了。望着天上那宁静、悠闲的云,我却想开了。我通过查资料去熟悉日本,依然可以去学习,达到同样的目的啊。但这还不能让我的每一天都是晴天。

我的心中还是希望能去,仍期待有一丝丝的希望,我还在悄悄打听,希望有同学的家长可以带我去日本。但是万万没想到,我的那一丝丝希望却越来越膨胀,开始疯狂的找,不顾一切,本我随之释放。听写前,我疯狂的打听,不去认真的看、写;默写前,我还是疯狂的打听,不去认真的记、背;考试前,我依然疯狂的打听,不去认真的理解。我的疯狂,得到了最后两个结果;一、老师说因政策去不了日本,二、这单元综合排名我“荣获”35名。

泪水,洗净了我的脸庞。此刻,两个人在流泪,一个是本我,一个是自我。本我小家子气的因为去不了日本哭;自我意识到:去日本是去学习他们的长处,强大我们,想去日本是好,但是因为去日本而忽略了学习,是爱国吗?

人生是一条路,这条路十分崎岖,需要我们去认真观察,让自己尽量不去摔跤;虽然有时免不了会摔倒,但却能让我们把自己摔清醒,使得自己以后少摔跤。记住,人生这条路上挡住你的视线的是云,它是迷雾,是障碍。但是“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,它也是你人生中最美的风景!

【作文收藏】 军训初中作文如何写


相信无论是学习还是工作中,我们都接触过初高中作文,写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文,一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢?下面是小编为大家整理的“【作文收藏】 军训初中作文如何写”,希望对您有所帮助!

“497初级军校入学仪式结束了……”这个声音落下后,我们开始了军训之旅。

“钢铁般的意志,钢铁般的纪律,高山般的威严,如风般的动作”这24个字再次映入我的眼帘,与五年级第一次来军校的感觉大相径庭。字里行间,我感受到的是军人和普通人不同的意志、精神和品质。在这里,我感受到了生活的味道。

酸的

换好制服,训练开始。烈日下,我们开始了当兵的生活,汗水不停地冒出来,往下流,却无法休息,也无法喊累。如果我们的脚酸了,我们应该忍受它,所以每次我们休息的时候,我们的脚都会酸。

甜食

酸的是甜的,每天吃的都不错,中午休息晚上睡觉开空调,很惬意。但是我们不能放松。我们应该永远像军人一样严格。

努力地

甜中必有一丝苦涩。辛酸的来源是——“可怕”的体能。每天聚集,只要有任何懈怠或休息,都可能是体能满足你,从20个深蹲到十分钟的马步,十分钟的站姿军姿。确保你腰酸腿疼。

加有香料的

烈日下,太阳在炙烤着我们。我们都是汗流浃背,口干舌燥,却只能等到哨声响起才能休息。我们都抱怨军训,但这是为了我们好!

又苦又酸,这就是生活的滋味。我们依依不舍地离开了军校。军校虽然“残酷”,但在这短短的三天里,我们尝到了生活的滋味。

【热门作文】 初中写景作文如何写


说到初高中作文,相信大家都很熟悉吧,通过写作文可以提高我们的表达能力。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的初高中作文要怎么写,需要注意哪些呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“【热门作文】 初中写景作文如何写”,希望能为您提供更多的参考。

大自然是神奇的,四季交替,周而复始,哪里都有精彩,我无法去捕捉四季每一个精彩瞬间,但是我可以融入其中感受自然的美丽。

春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情。瞧,春天刚刚来到,小草就迫不及待的钻了出来,为自己抢占一块宝地,好像自己玩晚来一步,这块宝地就被别人抢走了。柳树也毫不逊色,努力的抽枝发芽,勤生绿叶,恨不得马上就有了如夏天般的绿叶茂密。燕子从南方归来了,叽叽喳喳,欢迎春天的来到。

夏之色为炎的黄,如小麦,如高粱,无不迸发出旺盛的活力。夏天,骄阳似火,太阳无情的烤着大地。田野里,太阳更是无情。兔妈妈带着自己的宝宝,急急忙忙的钻进自己那好似装着“空调”的窝,好像自己和孩子在外面多呆一秒,就被这骄阳烤化了。小麦在地里弯着腰,等着农民伯伯来把自己“领”走。

秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。果园里,各种水果宝宝,都长大了,显现出自己的另一番色彩。看!那葡萄,犹如一颗颗紫色的大玛瑙,靓丽迷人,显得格外耀眼。瞧!那苹果,脸蛋红嘟嘟的,像个害羞的小姑娘,让人恨不得多看她几眼。看!那山楂,红彤彤的挂在枝头,似乎要跟苹果比一比,到底谁更美。瞧!那石榴,也不知听了谁的笑话,咧开了嘴,露出那一排排迷人的牙齿。

冬之色为冷的白,如冰雪,如白云,孕育着新的生命力。看,冬天到了,那寒冷的风一阵咆哮,带走了所有的生机。绿叶早已不见了,树上的鸟儿也都飞走了。熊妈妈带着自己的孩子,躲到温暖的巢穴里。池塘上也结上了一层厚厚的冰,生怕把自己的鱼宝宝给冻坏了。天上下起了雪,落到了大树的枝头上,像是给大树伯伯戴上了一顶雪白的棉帽。雪花落到了麦地里,落到了小麦弟弟的身上。哦~,原来是怕小麦弟弟着凉,来给他送棉衣了呢。

春、夏、秋、冬,自然界的季节年复一年。是万物得以春生,夏长,秋收,冬藏。“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”春夏秋冬,我们在万物中最大的统治者。

作文示范: 等待初中作文如何写


在语文课堂,写初高中作文相信对大家来说都不陌生。我们在写作文时,可以静下来认真思考事物。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积,一篇好作文能够让读者感同身受。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢?下面是小编整理出来的《作文示范: 等待初中作文如何写》,希望对您的工作和生活有所帮助。

等待生活中的每一件事,都会经历开始、过程与结果。有的时候,过程很短暂,短暂到下一秒你就可以得到结果。可是更多的时候,过程是漫长的,需要我们耐心地去等待。

自我有记忆以来,陪伴在身边的便只有年迈的祖父、祖母。曾无数次地追问他们,我的父母在哪里?他们却总对年幼的我说:“爸爸妈妈很忙,他们出去上班、赚钱了,所以不能经常来看你。”儿时的我对于他们的话深信不疑,于是整日整日地期盼,彻夜彻夜地等待,希望下一秒就可以看见我的爸爸妈妈。

等待着,等待着,一直等到我长大了、懂事了之后,等到了一个我无法接受的结果:我的父母早已离婚。

这个答案,是妈妈亲口告诉我的,只记得当时,我哭了,我发疯一样地撕扯着妈妈的衣衫,小手握成两只圆圆的拳头,雨点般地在妈妈身上捶打。我不相信这是真的,我也不明白,为什么爸爸妈妈要分开。

不久后,妈妈又离开了,陪伴着我的,依旧只有年迈的祖父、祖母。

我已经不需要等待,我已经得到了答案,我拥有的,是一个残缺的家庭。于是,我只有接受,和沉默。

七岁那年,奶奶因一场疾病离开了我们。生活中,只剩下一个年近古稀的爷爷。

我开始变得越来越孤僻,不愿与人亲近,甚至不想与人交流。我开始怨恨父母。

小学三年级的时候,我因一次意外,摔伤了右脚,脚踝处骨折了。

爸爸妈妈心急火燎地将我送到医院,接回家,不停地询问着我的感觉。

我很疼,不仅是身体上的,还有心灵上的:为什么只有在我发生了这样的意外后,你们才会来看我,来关心我呢?所以,即使我疼得泪水不停打转,也倔强地紧抿着嘴唇,不愿吐出一个字。

爸爸对着这样的我摇头,叹气,妈妈背过身去,肩膀不停地颤抖。我知道,她在流泪。

我懂,我懂他们的无可奈何。

现在,我长大了,明白的也更多了。于是我又开始等待,期盼着父母下一次的到来。我了解他们的苦衷,所以我不再抱怨,只是一个人默默地、静静地等待,等待……

春风,是冰河的等待;收获,是秋天的等待;雨露,是大地的等待。爸爸妈妈,你们的爱,是我最深沉,也最最幸福的,等待!

【作文参考】 荷花初中作文如何写


在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情,写作文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《【作文参考】 荷花初中作文如何写》,仅供您在工作和学习中参考。

我很喜欢荷花,平淡而柔雅。

荷花池旁,一阵清香把我吸引,荷花的清香中若有若无的带着一丝幽香,闻久了便也察觉不到了。敏觉的味道便是荷叶和池水发出来的最纯净的自然气息。弯下腰去仔细品,荷叶的样式千篇一律,而荷花就多姿多彩了,有全部绽放的,有开放一半的,有些已经几瓣花瓣周围有一些枯黄,垂下了头去。还有些含苞待放的,那股劲,像婴儿迫不及待要伸出头来看看这个世界一样,感觉明天就会怒放。荷花高贵无比,亭亭玉立,像极了一个芭蕾舞女。四周有一些莲蓬,点缀着荷花。荷花的花瓣底部是白中略带一些微黄,一层一层渐变往上,最上面便是粉中带白,优雅清新。看,那荷叶上有一只拇指大的青蛙。在荷叶中自由穿梭,冲进水中。一阵微风吹过,荷花随着风轻轻摇摆,水面吹起一层微波。闭上眼睛,感觉自己在荷花与荷叶中舞动,如此美景之地,怎能不让人沉迷于此。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”我喜欢荷花,也喜欢它那出淤泥而不染的高贵与纯洁。

精选作文: 初中优秀作文如何写


我们会将心事藏于笔尖,写进初高中作文里。作文,可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“精选作文: 初中优秀作文如何写”,希望对您的工作和生活有所帮助。

生活中有许多亮点。细心的人会留心,从而有重大的发现。而不细心的人则会全当它们不存在,因而他们不会有所启示。

当小蚂蚁聚集,那代表它们发现了食物。一种强烈的集体主义精神由此而生。你何曾留意呢?当别人默默的努力,表现出一种持之以恒的毅力。你又何曾察觉呢?

其实,发现重在观察,而观察重在留心。如果看待生活中的所有的事,都用一种想当然的态度。那么,你永远不会有所发现。

至于我的发现,其实它并不“重大”。要想发现它并不难。进一步说,它是一种动作。有了它,你的身边会多许多朋友;有了它,你就不会之人于千里之外;有了它,大事会变小而小事会变无;有了它,人会显得精神倍增……也许聪明的人已经猜出了答案。对!她就是微笑。

文人将微笑必成开启人心灵之窗的钥匙!

作曲家将微笑必成最为甜美动听的曲调!

没错!微笑是人与人沟通的一座桥梁!

每当老师紧绷着脸迈进教室时,我们会顿时鸦雀无声,仿佛我们又做错什么事情了,有一种“大祸临头”的感觉。自然而然上起课来也没有了劲头。该听得没听懂。特别是害怕老师叫自己起来回答问题,答对了还好,要是打错了那就叫“撞到枪口上”了!每当这时,我就会想起微笑!

每当在路边见到熟人,我都会投以会心的微笑。在我看来微笑比打招呼更为亲切。每当这时,他们就会主动与我交谈。我曾经读过一篇文章,大意是:有个人每见到一个人都会给予微笑,无论认识与否,他总是这样做。当别人问他为什么这么做时,它的回答却是:认识的人打个招呼。而陌生人看到我的微笑会想我的身份,原本很长的路,因为他们在思考,也就不觉得很长了!这个故事也同样告诉我们,微笑给人带来快乐!

每当我去的什么成绩时,老师、家长都会给予我微笑。这是鼓励,也是动力。他鼓舞我踏上新的“征程”!

微笑,它比阳光更温暖!比钻石更璀璨!

小小的发现,使我在同学们的社交圈中更为从容。希望所有的人都会驾上微笑的“翅膀”!

初三:雷佳敏

[作文借鉴] 家乡初中作文如何写


相信大家都或多或少接触过初高中作文吧,我们在写作文时,可以静下来认真思考事物。写作文时常常被要求语言流畅,情感真挚,一篇生动感人的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢?下面是小编特别整理出来的“[作文借鉴] 家乡初中作文如何写”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

在众多植物中,我最喜欢的要属竹子了。它外形美观,像一个个亭亭玉立的少女,墨绿色的枝条就像是一头披散的长发,一阵微风吹来,枝条摇曳,发出沙沙的声音,十分悦耳动听。

竹子一般生长在山林里,它的品种很多,有高大的毛竹,纤细的的水竹,美丽的潇湘竹……竹子长得又高又直,许多竹子都能长到5米以上,有的甚至比一幢两层小楼还高呢!它体态修长,一般的直径不过5厘米,碗口搬粗的都比较少见,相比之下,街上那些直径在0.5米以上的法国梧桐树就像是又矮又壮的相扑运动员了。古人云:“高尧者易折也。”意思是高而细的物体易于折断。可竹子又高又细,却不易折断。原来,竹子中空的径中间每隔一些距离就有一片“挡板”,它把一根竹子分成许多独立的小段,这种“工”字型结构,使竹子在被重物压得很弯时仍不会折断。竹子的主干和枝干十分相似,只是粗细不同罢了。竹子的叶子上圆下尖,像一只只小小的青辣椒,而花是淡黄的,素雅极了。可惜,竹子开花后不久就会死亡。竹子的繁殖也是很有趣,它没有种子,只靠地下茎繁殖,一片竹林就是一个和睦的家庭。

竹子真是奥妙无穷啊!