高中《家》读后感作文。

我们的初高中作文乘载了年少的时光，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文切忌东拉西扯。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【作文参考】 家高中作文其二”，欢迎阅读，欢迎收藏。

生命，是一个从荒芜到芳草萋萋的过程。在这个过程中，我们最不能忽略，也难以忽略的，是家。WwW.f215.COm

第一次，以一个婴儿的姿态步履蹒跚地走出家门，扑闪着一双好奇的大眼睛，呆楞地不知往哪里去。然后，才学着辨别家的方向——也粗是一扇半启的门扉，也许是廊前摇摆的衣架，也许是熟悉的猫的叫声，也许是老柳树下狗的饭盒，也许是一张永远在门前等候的笑脸……点点滴滴，开始了一个人一生对家的最绵长的认识和依恋。

记得，上学后每天背着书包走在长长短短的田埂上的情景。有时是一个人，有时会有一个伙伴；有时风雨交加，有时晴天霹雳。不管是每一天的清晨，还是每一天的黄昏，总是那相似的没有改变的路。很多次，想停步，因为疲惫，因为厌倦。

然而，一声远处的狗吠，和一句坚硬的吆喝，或者是农舍上空袅袅腾飞的烟雾，或是与我擦身而过的某个同样匆匆的背影，或是某一家忽然两起的橘黄的灯光，只一刹那们就勾起了内心深处对家软软的、切切的思念，于是急切地加快脚步。

因为知道，远处，那个属于我的家里，肯定有这样一圈微黄的灯光正在为我铺展；因为知道，在那光晕下，有一桌等候我的饭菜，几双翘首的眼睛们还有那只永远忠诚地守候在门口的大灰猫，在这昏黄的途中，延伸为最动人的诱惑。而那路上如水的月光，交接地照射在打地鼠，给人一种熟悉的感觉。

漂泊的日子里，路依然遥远无边际。滚滚红尘中，马不停蹄地往前赶。偶尔停下来，在陌生的街头，在夕阳将落未落的黄昏。尽管周围有人群、有房屋、有灯光，有让人追寻、让人迷恋的热闹，课时，只瞬间就意识到自己是多么孤独，这儿的一切都与自己毫无关系。忽然却步不前，只是记忆中那堵墙，布满爬山虎，周围有几株栀子花，花上点碎的阳光，灶膛里星星点点的火焰，那一缕缕生气的炊烟……

于是，一刻不停地他上了回家的路。所有生命中匆匆放下的一段时间的所有，在推门的那一刻，都回来。

我还是那个处在长途中的人，还是那茫茫然疲惫的人。而家永远是那么清晰如昨。它们总是站在一个固定的方向，一个固定的地方以它的一片馨香，明媚、温情地指引着归思的心，洗尽尘世的种种浮华，忘记苦涩，从而撑起一片希望，只为，明日又可以轻松上路。

“家是一个人点亮灯在等你。”

扩展阅读

今日作文: 有家真好初中文章其二

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文能够让读者感同身受。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“今日作文: 有家真好初中文章其二”，希望能为您提供更多的参考。

刚刚升入初三，晚自习就上到8：00，每天头顶着月亮赶回家，浑身的疲惫，感觉身体里的每个细胞都被压得缩水了。

一踏进家门，铺面而来一阵菜香，妈妈笑着走近：“放学了，来，把书包给我，洗洗手，吃饭了。”仅一句话就卸掉了我一身的疲惫，压力也全被释放了，整个人被包裹在温暖里，很惬意，很舒服，不禁感叹：有家真好！

过年时，在舅舅家里看到了从外地回家过年的哥哥。哥哥在西安念大学，毕业后在西安找到了一份很不错的工作，并且结了婚，买了房子。因为到舅舅家串门的人特别多，每年都是分两桌吃饭，大人一桌，小孩一桌，哥哥今年就坐在了“大人桌”，隔着不算太远的距离看着哥哥，本不太健谈的他从南到北地谈论着，说他的工作，他的事业，然而谈得更多的是他的家，他的家人，脸上笑出了细细的皱纹，这皱纹里有着承载不下的幸福。有家真好，这个家，让一个男孩有了责任，有了担当，也便成了男人。

在电视里看到512汶川大地震中失去亲人的孩子，那种眼神中，只有迷茫，像在黑暗中前行，似乎在寻找什么，是家！他们一定是在寻找他们的家。家人呢？他们在哪？有的人在倒塌的房子废墟中发现了活着的亲人，他们高兴地笑着，房子倒了，但家人还在，这个家就在。

有家真好，家令我们有了追寻。

记得曾经，春晚上有一个节目，一家四口站在舞台上唱一首《让爱住我家》：让爱住我家，让爱住你家，让爱住我们的家……

一曲终了，无数的人被感动得眼眶湿润。

家是爱的载体。有了家，便有了分享快乐，分担痛苦的地方；有了家，就有了一个包容过失，重新来过的地方。

一个有担当，有责任，有收获，有付出的地方。

有家真好！

作文参考： 高中春节年夜饭作文其二

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人对于作文的写作总是很烦恼，写好作文练习是非常重要的，那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文参考： 高中春节年夜饭作文其二”，供您参考，希望能够帮助到大家。

春节是中国人一年中的第一个传统佳节，它标志旧的一年结束，新的一年已经开始。团圆饭，是春节的重要活动之一，中国的百姓家庭对团圆饭极为重视。正月初二，我和父亲母亲一起到奶奶家吃团圆饭。

今天来的人特别多，奶奶家显得格外热闹，年味超浓。姑姑、叔叔和我父亲正聊得热火重天。他们边嗑瓜子，边滔滔不绝的聊着各种话题。表哥和嫂子在房间里逗小baby开心，看着小宝贝的笑脸，他们别提有多开心了。而我和俩位表姐则更是“肆无忌惮”了。我们三人盘腿坐在沙发上，悠闲自得地玩着ipad上的割绳子，时不时传出一阵阵爽朗的笑声。

过了一会儿，奶奶慈祥地把我们带进房间，塞给我们每人一个印着“马”的红包，我们接过红包，笑盈盈的谢谢奶奶。

还有5分钟就到6点了。姑父把我们安排到圆桌上的各个座位上，我和2位表姐左右邻座。先上一道饭前甜点“蔬菜沙拉”开开胃。我们三个吃货纷纷拿勺子一勺勺地舀着沙拉，没一会儿，沙拉就差不多吃完了。姑姑笑着说：“慢点吃，每人和你们抢。”这时，第二道菜“年年有鱼”上来了。色香味俱全，酱油的味道恰到好处，加上葱花点缀，这道菜别提有多美了。鱼上完了，紧接着就是“清煮虾仁”了。这道菜清甜可口，配上一碗香醋，让人垂涎欲滴。稍后又上了不少好菜，个顶个都是美食，今天来真是有口福了。

晚上，吃完晚饭。大家陆陆续续都散了，我和父亲母亲也只好依依不舍的和奶奶说“再见”了，今天一天玩得别提有多开心了，和家人团聚是一件幸福的事。

作文参考： 高中生活作文800字其二

对于学生来说，掌握初高中作文的写作是非常重要的。写作文可以把我们想要表达的传达给他人。缺少积累的人面对作文很难动笔，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编整理出来的《作文参考： 高中生活作文800字其二》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

佛说：前世的500次回眸才能换来今生的擦肩而过。我们和虞中结下了不解之缘，是缘让我们相聚在一起。细细珍藏在虞中的每一刻，细细体味那激情燃烧的岁月，你会体会到：其实，我们真的很精彩！

笑傲军营

立正！向右看齐！与校园极不对称的浑厚的男音响起在校园上空，划破了校园的宁静。蔚蓝的天际下，一群小兵正在紧锣密鼓地训练着。

噼噼啪啪脚步声如同打鼓，杂乱不一，不堪入耳。教官一千个不满意，我们一万个不乐意，在操场上反反复复地走，操场上留下了我们一串串脚印。我们举着我们已经麻木的手脚，反复操练。渐渐地，声音齐了些，教官紧皱的眉头舒张开了。后来，声音越来越齐，动作越来越标准，在教官微微扬起嘴角，宣布下课的一瞬间，笑容洋溢在每个人的脸上，我们始终知道，我们能做好！

刚开学的考验虽然有些巨大，但我们用着集体的力量走了过来。操场上的每一个生物或非生物将永远铭记我们笑傲军营的岁月。

月圆人圆

每逢佳节倍思亲，这是我们第一次离家在外的中秋节，以往似乎没什么感觉，真正失去了才知道珍惜。学校要举行活动迎接中秋！带着一份惆怅和一份惊奇带着椅子来到了操场。圆月在半空中打着盹，一层淡淡的云遮着它。一首十五的月亮拉开了晚会的序幕。几曲小调儿调起了晚会的气氛，大家那种思亲的情绪也被趋走了。几个小游戏使小小的晚会达到了高潮，我们全身心地投入到了游戏中，深深地感到原来班级也是个家，而班中的同学是家中的成员，班主任和任课老师是我们的家长，原来我们并不孤单。

汗洒绿茵

刚刚结束的运动会又为我们高中生活抹上了亮丽的一笔。最激烈的。最具有集体魅力的是接力赛了。场上的选手负着全体同学的厚望凭着自己最大的能力奋力拼搏，追上了一个，又追上了一个，场外的欢呼声。喝彩声一阵高过一阵，此起彼伏。胜者不骄，败者不馁，结果并不是我们所追求的，过程才是最精彩的！我们以最热烈的掌声欢迎胜者和败者归来。他们在绿茵场上洒下了太多的汗水，这不是仅仅能用言语来表述，只能用掌声来传达我们的谢意！

运动会将我们的距离再一次拉近了，我们感到，一股强大的力量正将我们吸引在一起，那就是集体荣誉感。

杨柳婀娜的身姿，在微风中翩然起舞。杨柳的存在，给学校增添了一份典雅，我们的存在，给学校注入了一股活力。我们用我们的激情，为虞中创造着一段段激情燃烧的岁月。

日记参考: 语文周记高中其二

学习过程中写初高中作文是很平常的，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪，写出优秀的作文需要多读多写多练。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？以下便是小编收集归纳的“日记参考: 语文周记高中其二”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一年的高三毕业班的教学工作终于结束了，回顾这一年来的点点滴滴，酸甜苦辣五味俱全，下面我就这一年中所做的一些工作做点简单的小结。

首先，由今年高考语文试题的特点来反思平时的课堂教学，尤其是高三复习的教学过程，我觉得，有以下几点值得注意：

一、基础，还是基础。高考题目出的大都是基础知识，同学只要平时稍加注意，就不会失分。

二、平时讲课要注重积累，注重语言积淀，不必过多地关注专业知识。高考题目不是光靠这些专业知识就能完全解决的，比如说，病句题，同学知道病句类型有搭配不当、成分残缺等等，但是一个句子摆在你面前，你却看不出来它是不是病句，找不出错之所在，那么你所知道的这些专业知识等于是摆设，没有任何实际作用。而如果你语言积淀比较丰厚，对语言的感悟和把握比较敏锐，一读，就知道，这个句子有毛病，那就可以了，这可以就此判定这个句子就是个病句，没有必要非知道它属于哪一种错误类型不可，这叫多此一举。

三、在注重基础知识的基础上，让学生扩大阅读面，开拓学生的视野，增加学生的阅历，为作文准备素材。作文实际是生活经历、情感、观点的展示，一个人，要想写好作文，除了基本的写作功底、写作技巧外，更重要的是素材的积累。俗话说“巧妇难为无米之炊”，一个人腹内空空，想让他道出来点东西，可真是难为他呀。相反，如果同学头脑中积累有许多素材，在写作的过程中，就可以信手拈来，左右逢源，写出的文章就事实充分、材料翔实，就会得高分。不会像挤牙膏一样，半天也写不出几句话来。

四、学过的知识要不断地回头复习。只有不断地复习，才能“温故而知新”。高考试题中许多题目在课文都能找到原形，甚至有些题目就是书上的原句，但是有些同学早已忘得无影无踪，把不应该失的分给丢了，这就未免可惜了。为了避免这些分数的丢失，只有不断地引导学生及时回头复习。

五、适当的有针对性地训练。高考毕竟是一次考试，和平时的考试其实没什么两样，只不过重要性不同罢了。为了让同学们及早地适应这种考试，就必须平时有针对性加以训练，但这种量不宜过多，过犹不及。在训练的过程中，要重点训练以下几项内容：

1、书写的规范性；

2、审题的准确性；

3、答题的程序性；

4、时间利用的计划性。

六、加负永远是失败之举。高三，无论对教师还是对学生而言，都是非常时期。在高三，人们觉得进行大剂量、高难度的训练名正言顺又在情理之中，以考促学，一举多得：可以检查水平，可以看出问题，可以推进复习，可以……真是一箭多雕，何乐不为？教师的意图很好，出发点不错，似乎就无可非议，无庸置疑了，但这种步入误区的做法，这种给师生加负的举措，既无科学性，又无操作价值，因此不可能获得预期的效果，所以也是永远得不偿失的失败之举。

我以为教师的教学应该而且必须遵循学生心理需要的原则才是成功的。成功的高三语文教学就是要让学生获得成绩，主动学习；要达到这一目的，方法有两个：一是降低考试难度，降低考试频率；二是加强管理，积极引导，激励学生主动学习，帮助学生学会学习，由此提高学生学习质量。

七、让高三学生拥有成就感。高三学生学习语文缺乏成就感，与教学模式、教学重点、教师对学生的导向、学生的主动学习的欲望、条件之间存在着因果关系。现在，已经到了思考以下问题并作出抉择的时候了：

①为什么语文知识和考点都比较少，但学生还学不出色，教师还教得不满意？

②师生最需要的结果到底是什么？为什么我们在追求结果的路上常常迷失在手段的迷雾中？

③高考语文题总体难度不高，而我们的学生为什么总是做得不尽如人意？

我们需要的结果是学生获取优良的成绩，但偏多偏难偏怪的训练正是学生获取优良成绩道路上的拦路虎。学生语文成绩较差，从表面的逻辑推理得出的结论将简单扼要而又似乎令人信服：学生“双基”确实太差；其实，追根究底，语文学习不能令人满意，是语文教学模式的落伍和误导的必然恶果：偏多的训练，取缔的是学生必要的学习复习、消化吸收、补充整固；偏难的训练，消耗的是师生的热情和信念，给人以教师劳而无功，学生学无所成的错觉。长此以往，削弱的是向前的动力，增长的是失败的情绪，弱化的是学生自学的能力，降低的是教学的质量，浪费的是宝贵的时间。

正确之举是尽快降低语文训练的难度，让学生在学习中充分感受学习的成效，而难度恰当的训练同样能让人发现问题。在这样的语文测试与训练中。我们才有条件大胆地承认，学生的学习，成绩是主流，问题是枝叶；这不仅能激发学生的激情、兴趣，稳固他们的信心，也大大地有助于存在的问题的发现、思索、解决，有助于富有针对性地展开新的复习。

正确之举在于尽快降低考查或训练的频率，使师生均有反思过去、修正现实、规划未来的时间地带，使教师拥有指导学生的机会，使学生拥有知识储备的条件。把时间交给学生去使用，而不是握在教师手上进行无价值的.、不厌其烦的考查。养兵千日，用兵一时；不“养”，谈何“用”？没有储备，怎能应战？这不是一个简单而又深刻的道理吗？

八、管理至上，指导为重。树立管理至上，指导为重的基本策略；放弃盲目蛮干式的加时间、加题量、加不必要的压力；尝试从管理追求效益，从指导收获成就，从学生自主学习、有效消化去追求学生语文水平提高和语文能力发展的效果。

语文教学的三大禁忌却正是高三教师采用最多并乐此不疲的基本模式：

①大量讲述；

②大量训练；

③对学生大量的不断地否定；这种模式的特点相当突出，其内容组件之间的因果关系显而易见。这种做法的弊端不仅体现为主宾倒置，取消学生主体参与，教师过于居高临下，而且这种做法也正符合孙子所谓之“攻城”的战术特征：

①“投入”多，“产出”少，得不偿失；

②旷日持久，“久则钝兵挫锐”，成效在高密度和高强度的讲述训练中被抵消；须知，讲述和训练是两柄“双刃剑”；

③在无效训练及其带来的失败的心理压力下，学生就会逐渐丧失提高语文学业水平的信念，士气日益低落，陷入简单应付的状态。因此，孙子特别指出“攻城之法，为不得已”。我以为，高三语文教师要做的工作有两件：

①给学生创造自主学习的基本条件；

②对学生自主学习进行指导、管理。

要真正改善和提升教学质量，教师就应精于讲述，即对知识不是进行面面俱到的简单“回锅”，而是富有针对性的、具有启发性的、含有前瞻意义的“指导”；是给学生解决问题，给学生留出时间，启发学生自主学习；要改善和提升教学质量，教师就要忍痛割爱，考得少，考得精，考得有质量有成效；不迷信也不迷恋考试，而是从有效考试中审视教与学的成败，得失，改观与不足——让讲述转化为指导，让考试有利于质量的提高。语文教师要明确且要践行为学生自主学习创造条件的理念，要创设使学生成为学习主体的情境，就必须还学生以时间和空间，这是达到这一目的的先决条件。只有给学生以时间，让他们有条件解决存在的问题，进行知识的铺垫，为有效训练作出有针对性的准备。给学生学习的空间，他们才有可能自主选择，学习可能具有较强的针对性；才有思考的空间，有提出和解决问题的机会。如果是这样，学生将不再是被动的接收器，不再是知识的奴隶；教师也不再是知识的“霸主”，学生的“暴君”。在这样的条件下进行的难度适中而又合乎“大纲”“考纲”要求的考查训练，因还学生以时空而降低了频率，避免了“地毯式轰炸”的漫无目的，也因学生有了学习主动权而能提升教与学的实绩，学生才能从有效学习中收获无限的快乐，而对考查与训练中暴露出的问题才会萌动解决的欲望——于是高三语文教学步入良性循环的轨道。

要提高高三语文教学质量，就要降低考查训练的难度，精心设计考查训练题，还学生以自主学习的时间空间，这是一个基本的前提，这样，才能让学生获得成绩，实现提高。要实现这一目的，教师则应在管理和指导上大做文章，大显身手，教师的作用并不主要体现在知识讲述和组织考查上。高三语文教师的主要任务在于：

①学生情绪的控制与诱导；

②学习方法和解题方法的点拨；

③帮助学生构筑能力体系；

④帮助学生制定语文学习的短、中、长期目标；

⑤对学生当前语文学习状况进行评估并提出指导性意见和建议。教师职责的根本是指导学生进行自主的、有效的学习和复习，把学生由“学习”变为“求知”，以此实现语文成绩的显现。在这样的任务定位的条件下，学生成为学习的主动出击者，教师则是学生的导游员和服务员。

高考是一次检阅，高考是一位老师；它检阅着我们老师教学的思路和教学的成果，它引导着我们走向更正确的教学之路。它让我看到许多教学的不足和缺憾，同时以肯定了我的一些做法，“有则改之，无则加勉”，对于未来的教学，我心中似乎越发清楚。

作文分享： 家高中文章其一

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文分享： 家高中文章其一》，希望对您有所帮助！

歌迷爸爸忙碌虫妈妈破坏大王我组成了幸福快乐一家子。每天在这个家庭里都充满了欢声笑语，我感到十分幸福，我想我们一定是天底下最幸福一家人啦。

我爸爸是一个不折不扣歌迷，他今年30多岁，身材偏胖，他有一双炯炯有神大眼睛，一张大咧咧嘴巴，看上去滑稽极了。我爸爸每当遇到动听歌，他一定要把这首歌学会，直到现在，爸爸已经学会了许许多多令人陶醉歌曲，比如《少年》《绿色》《你答案》《下山》《天天向上》……只要我保质保量把作业完成了，爸爸就会给我唱一些动听歌曲，让我放松心情，这就是我爸爸，一个名副其实歌迷。爸爸有一次在他工作单位唱歌，结果被领导误以为爸爸是在故意打扰别人工作，自己也不想工作，所以爸爸就被领导狠狠批评了一顿。直到现在我一想起这件事来，都会不禁笑出声来。

我妈妈是一个不折不扣忙碌虫。她披着一头乌黑长发，一个高高鼻梁下面有一张樱桃似小嘴，还有一双小巧玲珑小眼睛，看样子就像一位淑女站在那里。我妈妈用我话来说，他是一位整天忙碌个不停漂亮淑女。因为我妈妈每次都是我还没有起床，她就起床了，晚上我早就进入了甜蜜梦乡，而她却还没有睡下。有一次，我早上起床，突然看见妈妈眼睛有一圈浓浓黑眼圈，下午我在滑冰时候老想着这件事，结果一不小心就把我膝盖给摔破了。于是我忍着疼痛一瘸一拐回家了，因为我不想让妈妈发现，不要让妈妈为我而担心，可是最终还是被发现了。当我看见妈妈那认真表情时，突然感觉我是这个世界上最幸福小孩子了。这就是我妈妈，一个不折不扣忙碌虫。

我是我们家破坏大王。因为不管什么东西只要落到我手里，那就会被我瞬间弄坏。有一次，我正在玩我最心爱陀螺悠悠球。准备让他们大战一场，大战一场结果就是两败俱伤。还有我把我所有玩具都翻了出来，组成了三个阵营，就像三国大战一样。可是我玩具几乎全部被我弄坏了，呜呜。

还有一次，妈妈带我去餐厅吃饭，结果我在追打蚊子同时，一不小心把一套餐具摔碎了，害得妈妈给餐厅赔了不少钱。回到家之后，我免不了一顿棍子炒肉了，哎！

瞧，这就是我一家，一个既幸福又快乐家庭，我爱我家！

[参考作文] 高一高中作文：藏在柴火里的温情其二

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。许多人写出来的作文会有很多口水话，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[参考作文] 高一高中作文：藏在柴火里的温情其二”，供您参考，希望能够帮助到大家。

人间烟火，山河远阔。声声鞭炮冲破了静谧，是新年的夜。题记

老家的春节，伴着噼里啪啦的柴火声，这是我们家独特的温情。

又是一年团圆时，家人们围于明亮温暖的柴火旁，在昏暗的小屋子里谈笑着。我看着嘴里呼出的白气，揣揣手，暗笑，是新年到了没错啊。

春节似乎总是这样。夜幕至，璀璨明丽的烟花在空中绽开笑颜，粗犷洪亮的鞭炮在门外起舞跳跃。奶奶穿过弥漫在空中的白烟，踏过满地的红纸屑，笑意盈盈来到烤火的小屋子旁，大声吆喝一声：吃饭了啊!于是家人们纷纷离开火堆，端来一碗覆盖成小山一般的丰盛饭菜，回到火堆旁，欢笑着，用淳朴的家乡话聊着人间烟火，透过丝丝缕缕升起的柴火烟，家人的笑靥明丽舒展，我虽不太通透家乡话，但从家人们欢快的语调和轻快的笑声中总能听出由衷的欢喜，跟着笑，笑着温暖。

柴火噼啪，春意融融。屋外北风依旧，寒枝颤动;屋内其乐融融，春意盎然。这就是柴火中的快乐吧。火光盈盈，映在每个人的眼眸中。所有人的眼中霎时都有着一团火在隐隐燃烧。火舌吞吐，尾尖摇曳在空中，一扯一扯，末端隐没在斑痕累累的木柴中。木柴燃烧着，时不时发出噼啪的响声，火钳与燃烧的木柴碰撞，金黄的火星跃起，乍一看如烟花般煞是璀璨。几块砖头将底下的灰烬围起，中央的炭火红澄澄，红得竟有几分剔透，几分灵气，映着橙红耀眼的火苗，安然静谧。

我静静注视着火光中慢慢蜷曲焦黑的细枝。

人间烟火气，最抚凡人心。

屋里除了这簇火红，一切事物都隐在黑暗中。恍然间，天地之间仿佛只剩下了这簇柴火，在黑暗中摇曳着，蚕食着枯黑焦裂的柴枝，撕裂着黑暗;盈盈的火光在黑暗的幕布上翻腾，更显得周边的黑愈发深邃，愈发厚重。火光，火光，火光

屋里不知何时安静了下来，每个人都注视着跳跃的火苗，默默而不语，屋里顿时一片沉寂庄重。鞭炮的繁响在四近，柴火的昏烟在空中，这不是昏沉的夜。噼啪，噼啪，细碎的炸裂声在无声中跳跃，在无声中绽开，绽放在每个人的心上。

我站起，走出了小屋，满身烟火气在扑面而来的冷风中依旧浓郁。我抬起头，农村的夜空有星星啊。一颗两颗，点在黑蓝的夜幕下。心中隐隐有团柴火在燃烧，安然而溢满温情。这是新年，这是春节。

这是新春。

祝眉目舒展，顺问春安。

【作文参考】 她初一作文其二

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【作文参考】 她初一作文其二”，但愿可以给你带来帮助。

我是一台精致、多功能的台灯。

我的灯光明亮柔和，可为主人看书学习照亮。我灯座上的闹钟可以时常提醒主人惜时如金，我还可以播放优美的旋律来缓解疲惫的身心。总之，我一切都为主人的学习和生活着想，可是……

逐渐我发现主人身上散发着清幽的香味，穿着亮丽服装，打扮的像舞台上耀眼的明星。

主人的眼神扑朔迷离，她的思绪被墙壁上的明星的眼睛诱惑着，她的舞步随歌曲变幻着，像美轮美奂的明星。

她跳累了，手中端着咖啡，一手翻着毕淑敏的《提醒幸福》，可是，心思还在刘德华的微笑，张惠妹的歌声，米娜的舞步上。

日子过了一天又一天，有一次，她随手翻开《钢铁是怎样炼成的》时，读到了一句话：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……

她呆了，又反复读了几遍，眼中闪烁着泪光，泪水吧嗒在书上，躺在床上，她思考了很久……

从那以后，她褪去了身上的香味，将墙壁上的贴画与她心爱的唱片收藏了起来，还原了学生的本色。

她每天晚上8：00准时出现在书桌前学习。一道数学题，让她眉头紧锁，过了一段时间，眉毛慢慢舒张，我低头一看，原来是道难题让她眉头紧锁，寻找出答案让她欢喜。

累了，打开收音机，书房里顿时飘满了萨克斯浪漫的音符，凯丽金帮她找到了诗的灵感，于是就写出了：学习，是任务;放弃，是懦弱。唯有强者才能独占鳌头。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月……”主人斜躺在床上，一边吟诵着《将进酒》，一边品尝着咖啡——那是她的母亲煮来给他学习疲劳时提神的.。咖啡冒着热气，使她意志更加坚强地背诵着，书房里弥漫着咖啡的香气，主人醒了，我笑了。

当我的同伴已进入梦乡时，我还在为主人照明，我的心灵得到了安慰……

就这样，主人一点一滴地温暖了我的心灵。

[参考作文] 作文：给梦想一次开花的机会高中作文其二

作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。缺少积累的人面对作文很难动笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？请您阅读小编整理的《[参考作文] 作文：给梦想一次开花的机会高中作文其二》，欢迎阅读，欢迎收藏。

植物在打出花苞的那一刻，就期待着绽放时的绚丽；人，亦如斯。

——题记

家有一株腊梅，株龄小，才两年，还没有看到它想开放的迹象。看来，想要一睹它绽放时的美妙身姿，还得耐心等一等了。

邻家有一女，自幼学舞，成绩虽一般般，舞姿却十分出众。虽说我们这里不算穷，却也没有大城市的前提。她学舞，家人起初只是以强身为由，可她却恋上了，爱上了，一缠再缠，才得以学舞至本日。几年前，她就搬家了，临走时和我依依不舍的作别。我说：“小雪姐，你一定要坚持学舞，以后回来跳给我看啊！”她笑着抹掉脸颊上的泪珠，说：“好。有时间我就和你打电话，放假了，我就回来舞蹈给你看。”

第一次通电话是在她搬家半年后，她在电话那边笑着说：“我辍学了，用心练舞，以后考艺术学院。”我问：“累吗？苦吗？”她却说：“值得！”我笑笑，不再多问。

第二次通电话，她在那边哭了。这次是我拨过去的，已经由年了，给她拜个年。她在那边哭得伤心，我在这边却不知如何安慰。等她哭好，开始抽泣着和我解释：“我爸妈不同意我学舞蹈了，想让我回去上学，要不就去打工，可我不想，我的舞练得已经很好了……”小雪姐的父母也可谓是专心良苦了，他们也有诸多担心：这么大冷的天，小雪姐为了不让身体僵硬，天天都穿戴薄薄的跳舞衣训练；跳舞以后如果没有出路，小雪姐以后靠什么糊口。那天，我问了小雪姐几个问题：“你还想坚持梦想吗？想坚持你怕吃更多的苦吗？仍是跟叔叔阿姨好好谈谈吧！”没过多久，小雪姐的电话就来了，她在那边笑声不中断，中断续地和我说她父母是如何允许她继承练舞的。

时间似手中的流沙，永远也抓不住。一晃，小雪姐搬家至今五年来，我十五岁了，小雪姐今年也有二十出头了，脑海里还在想着前两年小雪姐在电话里又哭又笑的向我说：“娇娇，我成功了，我实现了自己的梦想了……”嗯，小雪姐吃了这么多年苦，始终追求的梦想终于开花了，而现在的她在收成着这份甜美。

等待梦想开花的过程是苦涩的、艰难的、寂寞的，但只要心中的那份坚持，那份不怕吃苦、不怕累的精神还在。梦想就一定能开花。

微微看向窗外，那株花不再年幼了，冬季已到，它已然打上了花骨朵，我正在等待着它绽放。

热门作文: 高中的文章其二

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供热门作文: 高中的文章其二，希望能对您有所帮助，请收藏。

从它睁开眼的那瞬间，它便被周围的风沙与干旱惊呆了。它，一株瘦弱的仙人掌，竟这样无情的被上帝安排到了荒无人烟的撒哈拉大沙漠！剧烈的阳光炙烤着大地，弥漫着的黄沙与大风形成了一股股强烈的龙卷风，差点将仙人掌连根拔起。

它咳了两声，不由得眼泪都快流出来了，嗓子眼里好像着了火般的灼痛，根部也因为干旱而有些萎缩了。实在坚持不下去了，它头晕脑胀：“就这样等待死亡的乐章吧！”它想着，闭上了眼……

“小兄弟，醒醒！”一阵微弱的声音把它从死亡的边缘又一次提了起来，它缓慢而艰难地睁开了眼，半天，才找到了另一种生命轨迹——一株小草。它的叶子已经耷拉了下来，土黄色中仅存着的几丝也变为深绿，显得毫无生气。但小草的根好像如吸盘，紧紧地吸住沙漠，吸取着每一滴水份。仙人掌忽然感觉到了一股旺盛的生命力。“不要灰心，上帝把我们从冥冥之中带到了这里，我们就不能放弃，只要有一丝希望，就要燃起生命之火，顽强的奋斗下去！”小草的话如一股力量充斥到仙人掌的每一个细胞，仙人掌抖了抖身上的沙土，挺直了身子……它是无论如何也不会放弃的！忽的，心中生命的火光越烧越旺。

从此，仙人掌不再绝望，它将根深深的扎进泥土里，吸取着每一滴水份，每一份营养。天气干旱，它便用叶脉紧紧地储住水份，头晕脑胀，它也只能抖抖自己的身子，再次挺立起来，任凭病痛侵袭身体。就这样，它在沙漠中，与小草一起生活着。

一天天过去了，平静的撒哈拉大沙漠上迎来了新一轮巨大的风暴。还记得那天，天和地缠绕在一起，变为一片蒙蒙的黄沙。一阵刺眼的阳光照的它睁不开眼睛。它眯着眼，只看到一阵翻天盖地的暴风袭来。忽然啪的一声，它的身子折成了两段。“啊！”它大吼一声，那难以忍受的疼痛侵噬着它的躯体。

“兄弟！”一阵虚弱的声音传来。“小草兄！”仙人掌很欣喜，“你还活着，我们可以一直在一起了！”小草呵呵地笑着，心中却有无数的不舍。它下定决心，用尽气力，让身体中的水份全部渗透到土壤中，小草的身体在慢慢枯萎，它呐喊了一声：“仙人掌，活下去！”

仙人掌也感到不对劲，它拼命呼喊着：“小草！小草！”但却早已没有了一丝回音。一阵酸楚流进了心头。它又回想起小草生命终结前短短的“活下去”。任凭心中如有针扎，但还是将小草送来的“生命之泉”吞了个一干二净。

从此，仙人掌更努力地去生长。它知道，它是带着两份生命的渴望去奋斗的，它不能松懈！仙人掌越长越壮实，带着无数的儿女给撒哈拉沙漠中带来了一片希望与奋斗的绿洲。

现在，只要有人经过这片绿洲，便会去享受旅行中最难忘的“生命之泉”，那绿洲存储的泉水，让多少旅行者们从死亡的边缘得以生还，每个人都说在喝下去的那一刹那，都会听到一阵激励人心的声音：“活下去！”

[优质作文] 高中追梦作文其二

对于学生来说，掌握初高中作文的写作是非常重要的。写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文切忌东拉西扯。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[优质作文] 高中追梦作文其二”，欢迎阅读，供您参考。

梦想是对未来事物的美好想象和希望。追梦，则是通过努力去实现它。每个人都有梦想，或大或小。不过，我的梦想却不是那些遥不可及的，而是可以实现的。虽然不是很宏大，却能让我感受到成功的喜悦与追梦本身的快乐。

五年级时，老师让我们在心愿卡上写上自己的梦想，我想了一想，工工整整地写下了“排球队能打进前三”。从那以后，就像打了发令枪一样，我开始追逐梦想。

每天进教室前，我都会看见心愿卡上的那句话，它时时刻刻都提醒着我，每当这时都会有股无形的力量涌上来。放学时我坚持会留下来训练，不管训练多么枯燥，多么劳累，梦想的力量总是激励着我前进，让我振作起来。每天的训练让我提高了技术，更熟练地掌握了技巧，让我离梦想更进一步。

还记得那场让我实现梦想的比赛，那是那天的最后一场比赛，才刚刚费了九牛二虎之力打败了两支劲敌队伍，早已筋疲力尽的我们又不得不面对将要开始的第三场——争夺前三的资格赛。打到下半场的最后了，比分拉得很近，而我们又几乎使不上劲，这可急坏了我们。占微弱优势的我们快要被拉平了。

“嘟”哨声响起，对方发球出界了！这可是个反击的好机会！巧的是，轮到我发球了。我赶忙跑到底线，准备发球。胜负掌握在我手上了，可不能有任何闪失。招教练说的，我深吸了一口气，缓缓吐出，稳定一下紧张的心情，把球举起。可发现我的手又酸又疼，一点也使不出力气。在这种关头我怎么能放弃！“嘟”发球哨一响，我比划好击球点，用尽全力打了出去。

球没有预想中那样飞出去，撞到了球网上，慢慢地滚向了对方那边。“嘟”清脆的哨声像庆祝之歌一样预示着我们的胜利。梦想实现了的喜悦不是语言可以形容的。回像以前付出的汗水与努力，全是值得的。

梦想人人都有，而却不是人人都去追逐它，都不尝试去努力，又怎能实现。然而不切实际的梦想就算追逐也不可能实现。所以，先制定一个适合的梦想，再去努力追寻，方可实现。

作文参考： 初三命题作文其二

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？以下是小编精心整理出来的“作文参考： 初三命题作文其二”，但愿可以给你带来帮助。

我相信：只要肯努力，就会有所成就。

爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

人生来平等，谁都不是生来就是天才。我们在同一片蓝天下生活，只要利用好自己的智慧再加上不懈地努力就能有所成就。

俗话说：笨鸟先飞，即使我们不如别人，那我们就比别人更努力一点，比他们接触的早点。当他们看第一遍时，我们已经是在看第二遍，这样我们还怕追不上别人的步伐吗？

还有人说：“努力之后不一定会有回报。”但我并不这样认为，当你努力之后，即使并没有达到自己理想的成就，你要这样想：“如果我不努力，说不定连现在都不如呢，如果我不努力，我会落下别人的就不仅仅是这些了。”努力之后不一定有回报，这只是懒惰的人为自己找的借口罢了。

著名音乐家贝多芬，他每天练琴练到手胀热，胀疼，都不停止，他便在冷水里浸一浸。浸完之后，甩到地板上的水久而久之，便把琴旁边的木地板都浸湿了，可见他付出了多大的努力。贝多芬遇到困难时不是放弃，而是想办法克服，他到了晚年，失去了听力，这对于一个音乐家来说是多么沉重的打击，但他并没有因此退缩，并没有放弃创作，而是而是想出种种办法来辨别声音，创作了不朽名作《月光交响曲》。

事实证明：努力会使你成就一番事业。

作为中学生的我们，也应该努力勤奋学习。梦想的旅程注定是孤独的，努力学习这个过程也是寂寞的，但只要做完这段路不断努力踢开一切绊脚石，大步走向成功之门。相信吧！只要努力，终有一刻胜利的曙光会照向你。

2022作文推荐 作文：水墨高中其二

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，写出优秀的作文需要多读多写多练。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“2022作文推荐 作文：水墨高中其二”，希望能对您有所帮助，请收藏。

调皮的我们

铃，铃……终于上课了。这是我们进入高中的第一节课，我们既好奇又激动，好奇的是谁会是我们的班主任，会不会和以前的老师一个德性，激动的则是我们终于能坐在高中的教室上课。

正当我坐在那神游时，教室里突然静下来。我后面的娟子把我推了推，抬头看，哇塞，我们班主任好年轻啊，说实话，如果他在古代，说不定也会和潘安一样有众多的粉丝的。大家一看这白书生的老师，当然不怕，就在那叽叽歪歪地讲着。老师一看这情况，清了清嗓子，讲什么“儒子不可教”“之乎者也”的，这哪像是现代风气熏陶的啊，唉，看，那仁兄又睡着了。

朝气活泼的我们

“记住，我一定要让你家未来的孩子的名字出现在我家户口本上，是男孩子就做我女婿，是女孩就估我儿媳”，这便是我们同学之间玩时开的一些玩笑。

经过较长时间的交流，我们师生之间那相处的那个好喔！于是有了我们很疯狂的时候。

一下课，班的那些活跃分子在走廊里站着，一起玩，一起笑。有时甚至出现有点小暴力的事。呀呀，那些可怜的男伢手上的印记就是最好的证明。记住，小子们，姐们不是吃素长大的。姐不发威，你当我HelloKitty啊。我若发威，嘿嘿，会让你们见不到明日的朝阳喔。唉，谁叫我们班女生多呢。

“嘘，你们胆子肥得很啊，海哥的晚自习都敢吵。”“老班来了，还不闭上你的嘴”。只要听到这些话，班上的同学便会东张西望，像是打游击战似的，知道虚惊一场，便又高谈阔论起来。其实，我们海哥是蛮好的一个人，要是平时多笑点，会帅啦！

“哎，那个谁，又在聊哪个小媚妹啊，哪个小可怜又上了你个小日本的当啊”。这是我们平时看到我们HP先生上网时，来说他的话。这便是我们同学之间开心的一点破事。

繁忙快乐的我们

高三啦，我们没有以前的疯狂与激情，有的只是历经磨炼后的成熟。时间的消逝使我们蜕变成一个小大人。高三的生活，让我们每天的生活都很紧张，单调。每天学校——食堂——宿舍三点一线的穿梭，每天埋首于固纸堆，像一台机器不停的运转，但我们却能从中找到快乐。

“啊，又考啊。我们这群造孽的伢们啊，苍天啊，大地啊，谁来拯救我们啊！”当考卷还没有时，我们便会来点小感叹。同学们哄笑之后便是沙沙地写字声。

高三是我们梦想未来之时，大多谈论自己理想中的大学。有时听到老师讲哪个地方的风景名胜，便开玩笑地说，以后我们到那上大学怎么样，顺便在那找个家，过半辈子得了。同学们听了，哄堂大笑过后，都低下头不知在沉思什么。

后续：高中三年，我们度过青春中最美好的时期，这之间有太多太多一事令我难忘，老师的教诲，同学的友谊，朋友的关怀，相携的手，忘不了单纯的感动，因为我们是青春通路人。不管以后我们身处何地，不要忘了这个相亲相爱的一家人，我永远祝福这具家庭的每一个人。

作文参考： 高中生学生作文华灯初下，忆雪其二

初高中作文相信大家都写过吧，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“作文参考： 高中生学生作文华灯初下，忆雪其二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

２０１２年，我亲眼目睹的第一场雪，起初下得还不算大，后来，雪花飘飘洒洒，遍布整个天空，这是来这个学校看到的最大的一场雪了，圣诞节的绒花格外的美丽，动人心弦。

一个下午，便覆盖整个校园了，大地穿上了银白色的外衣，我期待已久的雪绒花，白色的小精灵，像五线谱上跳动的音符，奏起欢快的交响乐，可有却感觉着快乐与我格格不入，我向往快乐，也想做一个快乐并幸福的人。

考试结束后，小鹿般的碎步跳到操场，顷刻间，脑海浮现出一幅幅画面。堆雪人，打雪仗，滚雪球。那些童年是快乐的时光，似乎什么忧愁也没有吧，过家家，钓鱼，捉蝴蝶。那些旧画面，那些旧时光，带着五彩的梦幻的颜色，像泡泡一样在阳光下变幻着颜色，泛滥着。

如今我们穿上青春忧郁的外衣，散发出淡淡的忧伤，我们会偷偷的躲在墙角哭泣，我们会托着腮愣愣的发呆，我们会突然觉得自己很孤独，即使身边有很多很多的人，然后一阵没落感蔓延心头。

最新写作: 高中话题作文其二

我们的初高中作文乘载了年少的时光，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文切忌东拉西扯。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？小编通过精心筛选，为您整理了“最新写作: 高中话题作文其二”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

植树节，我们学校要去乡下植树，你去吗？”我一听植树，便马上说：“好啊，我也去！”说完，便和妈妈飞快地去学校集合。

到校门口，妈妈给我买些食物和饮料，然后就出发。上公交车，我和王彪坐在一起，我们一边看风景，一边想怎么植树。

不知不觉，我们已经到地方。我和王彪先练习挖坑，我们挖好几分钟才挖一个的坑。唉！看来我们不是挖坑的料。我们冥思苦想，终于想出一个办法：栽树苗。就在这时，植树活动开始。我急忙和一个叔叔在一起，他挖坑，我栽树苗。栽一会儿，我满头大汗，却不感到累。不知不觉已经十点半，我和王彪各栽二十一棵树。

开始发补助，没想到我们俩孩也有，而且和大人一样。妈妈告诉我，我们是来植树造林绿化环境的，有没有钱都无所谓。你也要和这些树苗一样，成为国家的栋梁之才！

妈妈学校的树栽完，而我们学校的树还没栽完。于是，我们便过去帮忙。我和王彪挣着栽树苗。我栽一棵，他栽一棵；我栽两棵，他栽两棵……最后我们又打个平手：每人栽十一棵。

该走，记者和我的体育老师还给我和王彪照两张相。我的理想与树一起成长，我一定可以成为国家的栋梁之才的！