元旦联欢会作文。

我们的初高中作文乘载了年少的时光，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？下面是小编精心为您整理的“作文推荐: 元旦联欢会初一文章(推荐一篇)”，相信对您有参考学习的作用。

为了下午的联欢会，我们还特意给教室“打扮”了一下，老师让我和徐启博找了一些同学一起在黑板上写上了“欢、庆、元旦四个大字，在字旁画了一些美丽的小花小草，又画了一串又大又红的鞭炮，一些五颜六色的圆形气球，黑板终于布置好了。其他同学又在两个灯中间拉了一条拉花，上面挂上几个彩色的气球，一个五彩缤纷的教室展现在了大家的面前。我们又把所有的课桌围成一个圆圈，教室中间空出一个大场地，是表演节目的”舞台“。一切准备就绪，我们便迫不及待地等着联欢会的开始。

到了下午，同学们都带来了五花八门的小零食，第二节课时，我们盼望已久的联欢会终于开始了。首先由主持人周宗阳和李一鸣，李嘉俊和沈丹阳讲话：”欢庆元旦联欢会现在开始!“我们高兴、激动地欢呼雀跃。一共有十四个节目，先是由赵晓晓和三位同学朗诵一首优美动听的诗歌，紧接着姚欣朗诵了一首诗《献给党》。李佳思、张力丹她们四人朗诵《春天是是什么》，她们的声音优美动听，都得到了同学们的赞美和掌声……

最让我喜欢的节目是罗溪玉表演的吹葫芦丝，声音悦耳动听，刚才吵吵闹闹的教室立刻变的静悄悄的，掉根针都能听见。我想一个小小的葫芦怎能吹出这么美妙的声音呢?忍不住啧啧赞叹!真是让我们大饱耳福啊!接下来是付竞瑶表演乐器——吹长笛，全班鸦雀无声，大家静静的听得着了迷，都被着悠扬的笛声陶醉了。付竞瑶吹完后，全班响起了雷鸣般的掌声。

最后该我给露一手了，给大家表演街舞，我迈着轻松自如的脚步，非常欢快的给大家跳了起来，表演完后伴着同学们热烈地掌声，我激动的回到了座位上。最后主持人宣布：”欢庆元旦联欢会到此结束，祝大家新年快乐!“

虽然联欢会结束了，但是那阵阵欢声笑语依然留在我的心中，期盼着下一次更加精彩的联欢会。

编辑推荐

作文推荐: 暑假生活初一文章（一篇）

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？以下是小编精心整理出来的“作文推荐: 暑假生活初一文章（一篇）”，但愿可以给你带来帮助。

一提到暑假，我就有无限的向往与回忆，心里便有满轻松与快乐，每每此时，我禁不住深吸一口气，双目微闭，做出深深陶醉的模样，然后心底的感慨油然而生:暑假的日子赛神仙哪！

嘿！暑假真是多姿多彩，生活更是美满，当然，运动是必不可少的，你看，这一放暑假我就开始运动起来了，我嘛，通常是早上六点开始运动，从家里一直跑到爱丽丝公园，然后再从跑道跑三圈。有一次，我起来跑步，心情本来就不好的我我嚷嚷着跑了起来，爸爸看我的样子，心中怒火朝天，上来就打了我一下，还让我罚跑了三圈，真是偷鸡不成蚀把米啊！我立马精神起来，以后每日都老老实实的，连爸爸夸我都是听话的好孩子呢！还是听家长的话吧，这也是我跑步印象最深刻的一个了！

哎，说来话长啊，在过了一段时间后，嘻嘻，我的日子到啦，那就是我期待已久的——韩国之游！哈，出行之前我已整装待发出发喽，我乘坐飞机前往韩国，那么，在韩国，我印象最深的，那莫非就是安全体验馆啦！就举一个例子吧，我们体验人的心肺复苏的步骤，我找了一个假人，首先在人在晕倒时，应当先拍拍肩膀评估意识，然后确认呼吸，如果还有一点呼吸，赶紧叫人打120，然后双手张开，握住另一只手，十指交叉按在胸口上，连续按，四分钟内是黄金时间，要不停的按，应该打破科学原理了，来点有趣的吧，我边按着，血管的血上来了，太好了！耶！这次，是为了教大家知识，以防万一啦！呵呵，韩国之游真是充满了乐趣啊！

对我而言，多姿多彩的暑假是必不可少的啦！

作文示范： 母亲的爱初一文章(推荐一篇)

相信大家都写过初高中作文吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。许多人写出来的作文会有很多口水话，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？下面是小编帮大家编辑的《作文示范： 母亲的爱初一文章(推荐一篇)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

母亲是大海，而我永远是沧海一粟。——铭文

亲爱的同学们，世界上最美好的事情是什么？是白菊，浪漫的樱花，还是野花？不，世界上最美好的不是文字，世界上最美好的是爱，一份深情，世界上最美好的是妈妈的背影…

我是妈妈浇灌的一朵小花。在妈妈的浇灌下，我渐渐长大，一步一步长大。

现在我是一名中学生，妈妈让我在离家很远的一个非常好的地方开学学习，这意味着妈妈陪读生涯的开始，意味着她要从单位附近的地方去她需要坐车的地方。而这一切，我完全不知道，完全不知道。只有在那一刻，我才真正理解我的母亲和她的爱。

“小茹，起来，我妈要走了。”

“你无聊吗！整天命令我，还不准我睡懒觉？”我有些生气的说道。

“比如我妈不烦，但是我妈也有学生，我妈还要赶车。”母亲带着近似焦虑的心情低声说道。“饭已经让我上桌了，我不陪你吃了，你睡吧。我走了。”

“啊，”我早就说过。

“上学的时候记得要小心。你必须……”外面有妈妈的声音。

好冷。我也要出去买支钢笔。我不得不走在沙沙声中。嘿，那是谁？她左右摇摆，奔跑，奔跑。我不禁觉得有点好笑。啊，那好像是我妈妈。是的，是因为我妈妈想赶公共汽车吗？我呆住了，站在那里，直到妈妈的背影在我眼前渐渐消失。大滴大滴的眼泪掉下来。我的心簌簌作响，好难受，好难受。一阵风吹来，我不禁瑟瑟发抖。妈妈，我女儿爱你，理解你。我的无知和任性在妈妈的背后渐渐淡去。

是的，我母亲的爱像海一样深。母爱像一条小溪，滋润着我干涸的心。

妈妈爱我，我爱妈妈。妈妈回来了，我明白了很多。

作文推荐: 温暖初一文章

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写出来的作文都是千篇一律，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文推荐: 温暖初一文章》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

温暖是冬天的一片太阳，是春天的一缕和风；温暖是寒冷时的棉袄，是饥饿时的一块面包；温暖是炎热的夏天时的一根冰激淋，是痛苦时心中的一块糖；温暖是寒风刺骨中的一堆煤炭，是难过时的倾诉器；温暖是危险时的救护车，是开心时的好伴侣……

这天，我刚走出家门，便下起了毛毛雨，我心想：没事，到了学校可能就停了。便继续走，可天气好像要和我作对，下起了倾盆大雨。看看被淋成落汤鸡的我，不禁想：糟了，这次肯定要被妈骂了。我迫不及待的打电话给妈：“妈，我全身湿透了，要不你送把伞来，放学我好回家……哈欠！”过了10分钟，我失望了，看看窗外的天气，雨像断了线的珠子掉下来，天灰蒙蒙的一片。我心想：妈肯定不会送来了。可不到半小时，一个身穿红色衣服的人进入了我的视线，她左手撑着一把伞，右手提着一件衣服，拿着一把伞，我不安的心情宁静了。妈走到我面前：“雨伞，还有衣服，全身湿了吧，赶快换，不然容易着凉。怎么这么不小心。”她的语气充满着心疼和责怪，我看着这张已布满岁月细纹的脸，我心像打翻了的五味瓶，顶起双脚，在妈耳边说道：“快回去吧，小心着凉，还有，谢谢您。”妈欣慰的笑了，慢慢走了回去。我沉默了，我感觉温暖极了。雨小了些，不再那么灰暗了，天空也好像放晴了许多。

人的一生中有很多次温暖，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清，尽管这样的感动变的越来越少。然而我们的生命需要像感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。所以我们需要温暖……

作文推荐: 初一文章300字篇一

相信大家都写过初高中作文吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文切忌东拉西扯。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？下面是小编整理出来的《作文推荐: 初一文章300字篇一》，欢迎您来这里参考。

最后一抹阳光的落去，带来的是无尽的黑夜。手中的笔一刻不容停留，即使你会抓紧时间，但时间还是会撒撒孩子心性，一溜烟就自己跑了。也许初一就是一杯茶，是一杯酸酸的柠檬茶，它需要的是挑战，无尽的挑战。

挑战语文——

看到花儿开得泼泼洒洒，你是不是有一丝丝的惊奇；摸到大树已经身驻拐杖，你是不是有一缕缕的感悟；听到鸟儿叫得叽叽喳喳，你是不是有一片片的语言要倾诉。没有谁知道你心中的感受，没有谁能够模仿你的一切，没有谁能够领悟你的一切！你只要知道，想要最好，是在于自己，观察生活的细节，明白魅力的一切。

运用自己手中的笔，挑战它，写出它的最美。

挑战数学——

看着练习本上的习题是不是焦虑不安？拿着手中的三角板是不是不知如何构图？听着老师讲的问题是不是一问三不知？念着自己的错误答案是不是羞愧无比？也许，你什么都不会，什么都不会做，只会玩。那我们就一起来玩，用一种特殊的方法——挑战！我们要让数学知道，自己才是赢家！

拿起手中的练习本，挑战它，画出它的最好。

累了，停留下来歇一歇，喝一口茶，遥望未来的世界。

[推荐作文] 初一文章其三

语文老师经常会要求我们写初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。许多人都觉得作文很难下笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？以下便是小编收集归纳的“[推荐作文] 初一文章其三”希望能为您提供更多的参考。

在一条犹如长龙的公路边，有着一片绿油油的小草。然而在这绿油油的小草上，却停留了一些行人的足迹。小草也拥有生命，拥有与我们一样独一无二的生命。小草们本应与我们一样，我们应该互相平等，但为什么小草们要被我们践踏、无辜地伤害呢？倘若我们热爱生命，热爱自己，我们就应该足下留情，让小草们也好好过完它们的一生，让他们的一生有意义、有价值。

换个角度来说，小草为什么会被我们践踏，去无辜的伤害呢？就是因为小草比较弱小。在我们的生活中也有一些弱小的人，但因为弱小他们就卑微吗？不是的。对于一些智力低下、行动不便的人，我们会本能的去关心他们、无条件的去帮助他们。然而更多的，一些弱小的人会受到与小草同样的命运。在我们班，就有一位弱小的人，他只不过是智力低下，却在刚刚开学时受到了很多人的排挤、讽刺。对于一些道德不太好的人，会无缘无故地找他的麻烦，这是那些人的错误，是不热爱生命、不敬畏生命的大错误。

但是对于一些弱小的人，就可以无所事事吗？其实小草并非无所事事，因为它们在为城市空气的清新努力地工作着。然而一些人却无事可干。我们班那个弱小的人，他就是因为智力低下，就可以不学习，不写作业。但他的职责应该是学习，认真地完成作业。他是一个学生，他却没有做到，那他拥有这个生命又有什么意义、有什么价值呢？难道是被一些人嘲讽、排挤吗？他应该做一些事，做一些对自己对他人有益的事……。

生命独特而又短暂，生命珍贵而又易失，只要是生物，都具有生命。我们要珍惜自己的生命，也要珍惜别人的生命。

推荐作文： 春游初一文章精选

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，作文，是学生的一种写作能力的练习。许多人在面对作文时很难下笔，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？小编特地为您收集整理“推荐作文： 春游初一文章精选”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

正应了苦尽甘来这个成语，期中考试结束了，学校为了表示对全校学生的慰问，组织我们去共青森林公园春游。

虽说过两天才是五一劳动节，但想不到公园里已经是人流如潮。有的在林荫道上漫步，有的走累了，坐在路边的石凳上休息，更多的人在游乐场里玩各种有趣的游戏。

森林公园名副其实，放眼望去，都是绿色。大片大片的绿茵，真恨不得能够在上面踢上几脚球；高大的乔木，遮天蔽日，为人们创造出凉爽的空间；点缀在草丛和灌木中的五颜六色的花朵，在微风下摇曳生姿。

我们被分成四个小组做定向运动――必须在规定的时间内到达四个指定的位置。我们每个分组都分到了地图、指北针和打卡器三样物品，只有根据地图和指北针的指引，找到预先设定好的地点，并把打卡器插入那里的打卡机，只有全部找到并耗时最少的小组才能夺得冠军。

我们组共6个人一出发，就为了向哪个方向前进，发生了严重的分歧。我虽然不同意他们5个人的意见，可是少数只能服从多数，一边走，一边争论，结果直接走到了接近第四个指定位置的区域，可不知谁又说必须按1、2、3、4的顺序找，我们只得放弃了第四个指定位置的'寻找，重新返回起点。森林公园面积好大，这样一折腾，时间也都浪费了，结果我们组无功而返，名次垫底。缺少了小组成员的团结合作和行动前的周密计划，是我们组失败的原因。

简单的午餐让我们体力得到了补充，也迅速从失利的阴影下走了出来，我们又活蹦乱跳地投入到下午的游乐活动中。恐怖的流星锤、扣人心弦的靠壁、快慢不定金龙滑车，一个个惊险刺激的游戏，把我们的心提到了嗓子眼，每一个人都不约而同地发出阵阵惊呼……

当我们坐上回程的大巴士，每个人灿烂的脸上都汗津津的，车子里的空气也好像要被热烈的气氛所点燃。而我意犹未尽的，是对于定向运动的新鲜感和深深的遗憾。

月度作文推荐: 校园秋景初一文章

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。对于作文，大家都有一些厌恶心理，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“月度作文推荐: 校园秋景初一文章”，欢迎阅读，供您参考。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝;晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”口中喃喃地念着这首饶有韵味的《秋词》，思绪却不由自主的飘向窗外，这是来到这里的第二个秋天了吧。

初秋的军训，记忆犹新。身着神圣的迷彩服，站在操场上，整齐地喊着口号。才初秋，天气还有些炎热。挥汗如雨，却只为了在军训成果演练上取得一个好成绩。那样的话，也不枉费每天辛苦的训练了吧。那时，彼此间还不熟悉，却可以因为对军训的一点小抱怨，聚在一起，说说笑笑，肆无忌惮。

渐渐的，秋天过去了一半。而同学之间也从刚开始的陌生到熟悉，校园里的花花草草尽数凋谢，看上去，却又有一种凄婉的美感。不会去模仿黛玉藏花的多愁善感，只会三五成群，大笑着从宿舍到教室，再从教室到食堂。“三点一线”式的生活，被硬添上几分乐趣。

在为考试头疼的生活中，秋天也快要结束了。这标志着，期末考试，远远的来了。于是开始拼命复习。每天从“之乎者也”开始，接着是“圆周率”，再到“现在进行时″，大脑昏昏沉沉的过了一天又一天。同学间又开始说着“寒假多联系啊”之类的话，只有少部分学霸们还在为考试艰苦奋斗着。于是，最黑暗的日子，也就这样浑浑噩噩的过来了。

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了。

转眼间，又是一个秋天。不过与以往不同的是，成熟了许多。不知从什么时候开始，觉得自己应该努力学习了，所以加入了所谓“好学生”的行列，整日以学习为乐。不过，该疯的时候还是会疯一会儿。正所谓，青春就要敢疯敢言，不过，得有个度。有人说：“再不疯狂我们就老了。”是啊，正值青春年华，把握住这大好的光阴，不过不是要及时行乐，而是应该好好学习。

在这个独特的季节——秋天里，我们在一个独特的地方——校园中快乐的成长着，收藏着属于我们的独特回忆，留到又一个秋天，慢慢回味。

推荐作文： 初一文章怎么写

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文是非常吸引人心的。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《推荐作文： 初一文章怎么写》，希望您可以借鉴参考！

最美的意外，莫过于你的出现。

——题记

窗外，大雨倾盆。

我一个人坐在沙发上等着妈妈回来，却越等越焦急。

天渐渐黑了，雨势不减，我便趴在桌子上睡着了。不知过了多久，我迷迷糊糊的醒了，可我却仍不见妈妈的身影。此时已是夜晚，外面不但下雨，还在轰轰地打雷。我心中增添的几分恐惧。

在漆黑的夜晚里，我摸索着打开了灯。灯刚被亮起，便听见轰的一声，震耳欲聋。这突如其来的雷声，把我吓了一跳。可当我回过神，灯已经灭了。我的内心充满惶恐与惊慌，小说中所提到的灵异事件一遍遍从我脑海闪过，我的手心直冒冷汗。

在我万分恐惧之时，我隐约听到了一阵熟悉的脚步声。突然，一道刺眼的光出现了，我清楚地看见妈妈拿着手电筒向我走来，我看见妈妈的眼睛里充满慈爱，嘴角微微扬起，她微笑着走了过来。她仿佛黑夜里的一轮明月，冬日里的一缕暖阳，她的微笑温暖了我，她的爱包围着我，我内心的.恐惧全部被喜悦代替。

我感到意外。妈妈走过来，把手放到我的肩上说：“对不起呀，今天雨太大，我回来晚了。”可是我发现妈妈的手是湿的，我抬头，看见她的头发也湿了，我才明白她是淋雨回来的。我张开手抱住了她，用体温给她取暖。

妈妈的出现，是我心中最美的意外——在我恐惧时，她冒着倾盆大雨出现在我面前，给了我温暖和足够的安全感；在我陷入黑暗之时，又如一盏明亮的灯，照亮了我。

妈妈，我爱你！

[推荐作文] 智慧初一文章模板

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？下面的内容是小编为大家整理的[推荐作文] 智慧初一文章模板，欢迎阅读，供您参考。

考留达克曾经说过“一个人的智慧不是器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待老师去点燃。”就像在劳技课上，老师教我们做花的方法，而剩下的制作凭借的是我们自己对老师话的理解。

在劳技课上，老师教给我们如何做玫瑰花，大致讲完后，又开始细细地分解每一个步骤。我先按照老师给我们的尺码做花瓣。我心中有着犯难，虽然老师给了尺码，但是花瓣上也有很多地方要我自己思考。花瓣像一个下面被剪平的爱心，中心的花瓣的凹陷，要到什么位置呢？我小心翼翼地把中面的凹陷剪了下去，生怕剪坏了，终于，我的模板做完了，我长长地舒了一口气。之后就是剪花瓣，花瓣从纸上取了18片。我剪完后，有些艰难地看着自己的花瓣，我已经不记得怎么把花瓣粘上去了。这时，边上的同学与我商量说能不能换换颜色，这样每人就有两个颜色了，我欣然同意。与此同时，老师又讲了一遍如何把花瓣粘到花梗上。我仔细地听着生怕少听了一个字。我把两种颜色的花瓣混着粘上去。但全部粘完后，我却发现最外面有两片花瓣粘在一起了。我趁着胶水未干，连忙把花瓣移动些，错开了上一层的花瓣。而做叶片的时候，有一个小缺陷：有一片叶片的凹处剪反了，像叶子向内长了。我欣赏着我自己手工制作的玫瑰，两种颜色的花瓣，有些怪异，却不失新意。老师看了我的作品，也夸我的玫瑰好，但也指出了叶片的缺陷，回到家后，我把玫瑰插在花瓶中，好看极了。

生活中有很多智慧，创新的智慧，创新让事物与事物之间有着不同的美；聆听是智慧，聆听让人与人之间相互吸取经验。

[推荐作文] 原来我没懂初一文章篇一

初高中作文相信大家都写过吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。有好多人都不喜欢写作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？下面是小编特别整理出来的“[推荐作文] 原来我没懂初一文章篇一”，希望对您有一定的帮助。

自习课上，当我在做一道题目的时候，我突然发现有一道题目，我不会做。于是，我举起了手，想要询问一下老师。

在我举起手来后，没多久老师就走了过来。我将我的作业本推到老师眼前，然后用手指了指上面的一道题目。老师看完题目后，沉默了一小会，然后拿起了我放在一旁的笔就为我解析了起来。

在老师为我讲解的整个过程中，我都认真的听着。我一边听着，一边在脑袋里思索。老师每讲完一个过程，然后就问我一下是否听懂了。我点头，是听懂了。几分钟过后，老师讲完了这一道题目，之后走开了。

我将我的作业本重新拿到了我的眼前，然后用手撑着脑袋看了又看，想了一遍又一遍。最终，当我想着重新理清一下我脑海里的思绪，然后重新完完整整的做一遍的时候，我发现我这道题目做到一半的时候，又卡主了。我卡了好几分钟，努力的回想着之前老师对我说的讲题思路，可惜我还是没有想到。这一下，彻底让我明白，这道题原来我没懂。

之后，我又举起了手，我想着我一定得把这道题目给弄懂了。当老师来到我的身边，然后看到又是这一道题目的时候，老师不免说了一句：“哪里还没懂？”我将我重新写下来的解题过程给老师瞧了瞧，表示，我做到这一步骤的时候，往下就不知道该怎么做了。

接着，老师就又将这道题目重新给我讲了一遍，这一遍，我听的更加的认真了。当老师从我这走开后，我又重新自己做了一遍，这一遍我终于能够自己解答出来了。

在我们的学习中，不懂就该问，问了之后若还不懂，应该再问，这样我们的学习成绩才会得到真正的提高。