2025阡陌时光作文(锦集十三篇)。
阡陌时光作文 篇1
书，似一杯清香的茶水；书，如一滴甘甜的露水；书，又似一面多变的镜子，照出世间百态，照出我们生活的影子
夏日的傍晚，放学的铃声已响起，我漫不经心地走在回家的小路上。落日余晖继续照耀大地，周围嘈杂的声音令我不由加快了脚步。
跨进家门，坐上清凉宽敞的沙发，捧起书来，这才感觉到了老师说的什么是真正的修生养性。在书中，我自由翱翔，一眼望去，一个个令人惊心动魄的故事展现在我眼前；在书中，仰望星空，勾画着属于自己的美好未来；在书中，我走进历史名人，聆听着他们深深地教诲时间一分一秒地流逝，而我依然沉醉其中。这样的日子不知不觉竟坚持了半年以上。回首旧时，每每回家，我总是想着玩，导致成绩一落千丈。而今，每日放学坚持半小时的阅读让我受益匪浅，每次都是等到肚子闹起“空城计”时，才会依依不舍地放下书。久而久之，这样的坚持也带给了我巨大的变化，它让我积累了许多新奇的知识，增添了许多乐趣，获得了珍贵的体验。遇见书籍，真成了我人生中最美好的时光。
享受阅读的同时，我的.学习也开始悄然有了变化。妈妈曾对我说过：“把练习当成测试，真正测试时才不会感到压力山大。”我一直铭记在心。那次语文测试结束，我虽然内心有些紧张和忐忑，但却不敢表露出来，因为读书让我们明白，要学习处变不惊。时间的步伐，永不停息，看到一张张卷子被同学们双手接过，我的怀里像揣了一只兔子，怦怦跳个不停。直到拿到卷子，方才内心的慌张才化为乌有。审视整张卷面，尤其是阅读理解题，以前扣七八分到现在扣两三分，这足以代表了平时的阅读是有效的！
后来我不再忐忑，学习安心凝神，我知道，只要认真坚持阅读，测试不过就是一个小小的试金石。遇见了书籍，懂得了坚持，我得到的不仅仅是成绩的提升；更在书本之内，找到了更多有趣的未知的世界。
也许，人生有许多第一次，就好比阅读。当你第一次捧起书时，你才会明白书是那么的令人陶醉！开卷有益，我们遇见美好，享受到了美好的时光。
阡陌时光作文 篇2
时光一去不复返。转眼间，我只剩下小学最后一学期了。正当我恋恋不舍地惋惜时，又惊讶的发现，只剩下最后一个月了。没错，时间就是这么快，是那么匆匆地去，但却永远不会再回来。
翻开幼儿园毕业册，认真地观看毕业照，与现在相比，差距是多么大呀！伸出我的手，量量我的脚，看看我的身高，简直就是天壤之别！我很快就长大了。但是，还感觉仿佛是幼儿园刚毕业，才上一年级似的。
在我四年级时，给一年级的班级发队旗，大队辅导员李老师说：“请保护好你们的旗，要用五年呢！”散会后，我听到一位一年级的小朋友说到：“五年，整整五年呀！”我想说：“五年其实过的非常之快的，你们一定要把把握好时光，千万不要让它们在你不经意间溜走呀！”
在这五年里，我也在不断的成长，在人生的道路上留下了我点点足迹，想想一年级刚入学时，我还是一个对语文和数学一窍不通的小毛孩，默写古诗从来没有一次全对过，算术题老是错。现在，经过老师们的辛勤培育，我这个小苗成长了许多，学会了许多。
回头看看自己留下的足迹，每天，每月，每学期，每年，我的知识天天都在不断的增长。有时参加比赛，有时练习作文，有时参加培训。但我的日子并非每天都是十分的充实，时常去发呆，时常去疯玩，让时间，从我的眼前迅速地飞去。
时间每时每刻都在流逝，不会因为我在发呆而停止，不会因为我在疯玩而停止，也不会因为我在感叹时间飞逝而停止。
花有重开日，人无再少年。在逃去如飞的时间里，在千门万户的世界里，我们唯一能做的，就是珍惜它们，把它们过充实，让自己成长，留下足迹。
阡陌时光作文 篇3
四年级时，去小饭桌是我最开心的时候；那些温暖的时光，成了我最美好的回忆。
小饭桌的老师，她姓吴，是我们四年级语文兼英语老师。记忆中的吴老师是一个大吃货，她会做各种各样的吃的。吴老师经常做雪花酥带到小饭桌来，我和小饭桌里的同学都挺喜欢吃的。有时我们还能看着吴老师亲自动手做雪花酥。
还清楚的记得，那是个深秋的傍晚，吴老师开始做雪花酥。第一步是搅拌奶油，我和小饭桌同学围成一圈，看着吴老师把牛奶倒进一个黄色的盆里，然后老师拿来一个搅拌器通上电，就开始搅拌了。随着一阵“嗡嗡”的声音，我直勾勾地盯着盆里的牛奶，奇迹般发现像乳汁一样的牛奶，搅拌成了绸绸的奶油。
搅拌完了之后，搅拌器上还会粘一些奶油。哈哈，这些是多出来的奶油，成了我和小饭桌同学小点心。吴老师会把搅拌器上的奶油分我们吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心里。
还记得那个中午，我们要从小饭桌去上学校。可是天色骤然变了，暗下来，黑黑的，给人一种错觉是到了夜晚。然后，几道闪电闪过，天上就下起了倾盆大雨。我当时害怕极了，也不知道应该怎么去上学。这个时候吴老师去开车，将我们分批送到学校。第一批的走了，里面没有我。等了10分钟以后，吴老师又回来了，她是来接第二批的，我是第二批要上学校的。我深深地记得吴老师第二次来接我们的时候，外面仍然是瓢泼大雨，她的身上打湿了，她全然不顾。当我们坐进吴老师的车子，雨还在不停地下着。吴老师一直开车到了校门口，直到我们进了校园，她才走的。
下了车，走进校园，走在银白的雨幕中，走在吴老师的视线里，我的心里暖洋洋的。
如今，吴老师调走了，我也上6年级了，过往四年级的一点一滴，都在我的心里。那些温暖的美好的时光，依然藏在我心底。
阡陌时光作文 篇4
我总是爱期盼，期盼时间能过的快些。因为家人总是许诺“下午带你去……”“过几天开了钱给你买……”“放了假带你去……”得到了这些许诺，心里于是开始抱怨时间爬的太慢。我掰着指头细数分秒，期盼着那个被赋了许诺的的时间能够快点到来，或许到那时我将是最最快乐的人。这样的许诺一个接一个得被烙在心坎上，我越来越企盼时间能够过快一些。我期盼我的课余，我期盼我的假期，为了满足那些看似美好却空洞脆弱的玻璃塔般一的心愿。这些欲望哪会有止境？无限的光阴在我填补欲望时被我期盼走。
而现在，我又希望时间能过得慢些，我想珍惜在校园与你们度过的每一天，这些光阴无疑都是珍贵的。我真的希望它不要这么快的从我的指尖漏走，我不要这么快的长大，不要这么快的离开你们。
我陷入矛盾的漩涡，在期盼愿望单程的同时又失去了许多珍贵的东西。我眼睁睁瞧着身旁的朋友而从天真可爱、纯洁的样子，变得复杂难懂的摸样，由亲近变得疏远。心里有种说不清的触动。时间流逝的速度让我恐惧，逝去的，已是人是人非。
时光是无形的么？
但是我明明看得到，看得那么真切。
看得到我的欲望被时间填满，看得到书本上的公式变得复杂，看得到你们的笑容被时间消磨殆尽。
时间并不是电影，既然我无能挽回这些过去的点滴，那至少要珍惜所剩无几的痕迹。
时光啊，我是该期盼你朝梦想流去？还是希望你因友谊而停驻？
阡陌时光作文 篇5
有一种遇见，可以跨越年龄；有一种遇见，可以穿越时光。好幸运，在我还没有完全老去的时候，在你最好的时光里遇见你，让我一睹你的芳华与美好。
2018年，感谢这个夏天，在希望教育，在一盘细沙中，在密密麻麻的文字里，在斑斑驳驳的阳光与潮湿的空气里——遇见你最今生最纯美的容颜，触到你本真智慧跳动的脉搏，听到你今生最真实的声音，领略你羞涩与含蓄并存、高冷与奔放交织的风采，同时，也收获一段纯纯粹粹幸福满满的、超越时空的友情。
一直喜欢这样轻灵清冷的女孩儿，大概就是你了。
她读书，她如痴如醉的读，她愿意像一个行者在书籍中摸索前行，与古今中外的哲人名家对话，与钟情的作者聊天。她读《老人与海》，读《鲁滨逊漂流记》，读《红与黑》，还读《战争与和平》……
她会抱着手机听筒给我读《卓雅与舒拉》，读到我眼睛湿润，她也掉眼泪；她也给我读《淘气包马小跳》，她给我展示杨红樱的全集以及书架上满满的书籍。当别人唤她，经常是听她从书中慵懒的抬起眼，应着。一副厚厚的眼镜后边是美丽的大眼睛，眨呀眨。
她写字，乐此不疲的写。愿意像一条欢快的鱼儿游走在白纸黑字之间。她的摘抄本很精美，用彩笔画了好看的区分线和漂亮的图案，开始我以为是买来的。她给我展示那些打动她的句子与词语，给我看那些足以与原著混淆的作品。她交上来的作文，被我经常以为是“摘抄”，而她的摘抄，又经常以为是她的原创。
她的卷面永远是整洁的，几乎不使用修正带。有需要注解或修改的地方，总是会在卷面最恰到好处的地方，用标记注明，让你一目了然。每一行文字，都是她心灵的花朵，伴着丝丝缕缕的墨香，也染着她的细细密密的心绪与情怀。
她的思路永远是清晰的，文章段落层次分明，语言简洁又不乏美好。
有一天，我对她说：函宝儿，将来你比杨红樱要强百倍哦~她像你这么大的时候根本比不过你。不可能。她谦虚的说着，头也不会从书里抬起来。
她有着尚未长成的纯真与美好，它有着正在勃勃生发的聪慧，她如此美好却不自知。她爱憎分明，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，不像多数女孩那么乖巧；她有着鲜明的个性与犀利的眼神，与她擦家而过的瞬间，似乎有一种无痕的难言的诡异气息便会刹那间迷惑了荷塘的一池春水，再望一眼，却是会终生难忘。
她说，她愿意且一直愿意在文字间行走，直至长大，直至变老。用心聆听一个个心灵的声音，也把自己心灵的音符一个一个用轻盈的笔倾注在纸上。像花儿，一朵一朵，一瓣一瓣，浸着馨香浸着露珠，呈现在自己的面前，每一字节每一段落每一行，都是心灵开的花。
突然想起来一件很重要的、需要更正的事：我不是她的老师，而她，却是我的老师。
这一段段精美纯粹的生命啊！感恩生命，让我在这一段最美的时光里遇见你。
阡陌时光作文 篇6
一位老师带着一群学生在散步，一阵阵笑声传来。你猜都不用猜，那肯定是我们正和老师一起午饭后散步啦！
每当我们班中午吃完饭后，都会雷打不动风吹不倒的进行散步。这个时候我们都会放飞自我，大声嚷嚷的、跳起来的、蹦起来的、跑起来的……每一个同学都在运动，老师也不例外，一会儿蹦一蹦，一会儿跑一跑，老师一跑后面的同学也就跟着一块儿跑，老师跑着跑着猛地停下来，回头看着我们跑得满头大汗的样子，就哈哈大笑起来。
当然每天中午我们都会拍照。我是摄影师，我喊：三！二！一！同学们就好像在玩321木头人一样，一动也不动。拍照时同学们都会姿态百出。有时还会有一两个同学开始他们恶作剧的打算：悄悄站在老师身后，两只手在老师的头上变化万千，老师一会儿变个小白兔，一会儿变个老牛……还有的同学用柳条编一个花环给老师带上。甚至有的同学把一些的月季、蔷薇花一把采下来撒在老师的头上。老师呢，从来都不会生气，只是笑吟吟的看着我们的恶作剧。
回到教室，同学们就开始缠着老师讲故事。老师熟练地拿起粉笔，故意说：“不坐好就不讲故事了。”同学们一听连忙坐好。见我们坐好了，她就开始眉飞色舞地讲起故事来。什么诗人啊，皇帝呀，大臣呐……反正经过老师一讲，立刻都变得生动有趣起来。有时老师还会故意卖个关子让我们猜一猜故事的情节或者结局，看我们愁眉苦脸的硬是猜不出来的样子，她就会嘴角微微上扬，在黑板上“唰唰”写出答案来。看着同学们恍然大悟的样子她又情不自禁地笑出了声，见老师笑了起来，我们也跟着一起笑。
这成了我在学校里度过的最温暖的时光。
阡陌时光作文 篇7
转眼间我们已是初中三年级的“老学生”了，当初刚进中学时，自己还是一个满脑子幻想的小孩。转眼间，便成了一个少年。有了担心、有了忧虑，看着初一新生刚进校的那份喜悦、纯真，仿佛外界的一切都与他们无关。望着他们……我悄然泪下，自己虚度了时光、耗费了光阴，有多少知识没有及时掌握。真想告诫他们：“不要虚度光阴。”
昔日熟悉的校园，一下子变得陌生，以前在这嬉戏打闹，现在都转化为沉默了………千言万语、滔滔思绪，只在瞬间消逝了。
漫步在校园内，景致依然。以前孤单的教学楼，也有了几位伴侣，再不孤独了。站在操场上，看着同学个有说有笑，只有我们“三年级的老生”在为自己年华的消逝而感到叹惜。以前不懂时间之宝贵，时间之易逝，总是对自己说：“今天过了，还有明天。”其实时间就像一位哲人说的：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，我们不能留恋，今天正在过去，我们不能虚度，明天将要来临我们不能等待。”
正如这位哲人说的，人生在世，就应该有所创造、有所贡献、有所追求、有所收获。不然，就枉为一世的人。对于一个快要毕业的学生，有太多的话想说，可是话到嘴边，却又咽了下去。现在没有什么比沉默更好的办法了，正所谓沉默是金。
阡陌时光作文 篇8
深夜，点点碎星在云端眺望。夜晚的春风不同于早晨的温婉，倒显得有些活泼了。
今天玩得很晚，妈妈因为应酬有些喝多了，站立不稳，爸爸在旁边扶着。
我实在等不及他们俩，就自己先跑到家门口，不耐烦地等待着。
桃花香与月光编织在一起，洒下的光映射在每个人的脸上。
“哎哟！”是妈妈的.声音。
怎么了？我慌忙向下望去。
原来是妈妈刚才不小心踩空了，整个人跌入爸爸的怀抱。
爸爸还没有反应过来，下意识用强有力的臂膀挽住了妈妈纤细的腰肢。
调皮的春风和桃花香在空气中大叫着，起哄着，更添了一些温暖的氛围。
当爸爸满怀深情的目光对上妈妈咯含焦急的目光，我仿佛看见有电流微妙的传出。
仅仅是这么一瞬间，爸妈的目光一下子就逃到了别处，不知是为什么，妈妈的脸增了几抹红晕，而爸，像个阳光大男孩尴尬地笑笑。就这么比刹那更显的一瞬间，在现在似乎比一辈子时光还长。
几点碎星，在无边的黑幕中，害羞地隐去了。
夜更加沉寂了。
爸爸慌乱的目光探到了目睹一切的我，我急忙回头，假装什么也没发生。
殊不知，我嘴角不知何时溢开的淡淡笑容，早以暴露了一切。
我很清楚，那个夜晚，有什么东西深深地埋在了我们心间。什么回想起来，觉得格外的甜。
那个夜晚，春风携带着花香，轻轻拨动我们的心弦，小心翼翼地碰着我们内心最柔软的东西。
指缝很宽，时光很窄，别让无数个悄悄溜走。
但我很确定的是，那一瞬间，虽比刹那更短，但比时光更长。
阡陌时光作文 篇9
暮，星辰点点。我站在屋顶，仰望星空，突然发现星星是那么的多，那么的璀璨，如人的眼睛，满是纯真!
时光是台摄像机，又好像忘记装上胶卷，永远留不下那个难忘的瞬间。是喜，笑地那么甜，又如孟姜女哭长城似的，只留在脑海中，再不复现。
时光是一盘散沙，永远粘连不在一起。阵阵轻雨掠过，轻轻浮起，跟着风的脚步，走走、停停。
有时，我又觉得时间是人的影子，可望不可即，忽来忽过。时光，最容易映现出一个人是年老还是稚嫩，婀娜亦或是臃肿。人的年轮在影子上，影子，又附在人的身上。影子随人变化而变化，随人迁移而迁移。
时光是最容易流逝的，明日复明日，明日何其多?影子是永远跟着人吗?是否他也有倦的时候?一个人如果没有了生机，影子自然也会衰落。倘若影子的花朵就这样枯萎了，生命的萌芽也会被虐杀了。因此，时光一分一秒也没有了意义，加快了流逝，世界就此黑白一片，索然无味。
俗话说，一年之计在于勤。我们要追上时间，赶上时间，超越时间，争做时间的`主人。朝花夕拾，何不在最美好的早晨，采下最纯净的花朵?虽说世界万物亦有轮回，可是，一日难再晨，莫等闲白了少年头，空悲切!别等老了再后悔，现在就不再懒惰。
少年，新时代的少年，祖国的希望们!一分一秒皆贵如油，莫要人生再枉憾!今日事今日毕，我们应抓住每一点滴，引领祖国走向最辉煌的未来!
阡陌时光作文 篇10
望着墙上的时钟，望着天上的星空，望着秋天的落叶，望着时光如梦。
命运匆匆，未来及捕捉时光的剪影，那以前所从不会做的梦，亦是时光。生与别，在明天晨曦来临前，我希望天空的那最后一颗星还未消逝，因为它能给我带来其他人想象不到的梦境，从不退却，也只有时光。
我握住时光的'线，想把每一天都过的天真、无邪，不料，命运的钟已敲响，再想挽回，也太难。不知，之后的时光还要度过多少挫折。不想，错过每一次的日出日落。海映着夕阳，秋风吹落枫叶。不懂，为何还要消遣，即使身无分文，但你还拥有着时光。
在梦境中，渴望这时光在那一秒停顿。我不愿见到落花，因为花曾经辉煌过一时，而时光使花儿残败。只惜时光的梦无法成为现实。
冥冥之中，仿佛有种神秘的气氛，渲染着我即将要走的路，犹如紫雾迷离的境界。这条时光之路指引着我。有种空灵的美。只愿在这里漂泊、不舍、不弃。
我将心灵融入到花里。在最辉煌之时，诉说着时光所带来的光辉色彩。未到秋末，花瓣飘零也是值得的。
守望着星空，也许，星空说给人的感觉仅仅只有浩瀚与清新。但在我看来，每一颗星都是时光所凝结的珍品。
星不能拥有，只是在你的回忆中纯洁的化身。
望着墙上的时钟，望着天上的星空，望着秋天的落叶，含笑红尘中，望着时光如梦。
阡陌时光作文 篇11
又撕去一纸日历，醒目的红色：诸事不顺。
日子过得匆忙，有时停下手中的笔想一想，甚至不知自己是否还有意识，是现实，还是说只是梦一场。
有太多想忘却的东西，有太多煎熬的记忆，以及太多太多错综复杂的情绪交织在这个秋夜，明明是累到可以倒头就睡的地步，依旧辗转反侧，难以入眠。[幼儿教师教育网 yJS21.Com]
每天缺失的睡眠时间，三天用完的中性笔，堆满复习资料的课桌，我想我是不是在透支着生命，但命运给了我一巴掌说：“这些屁都不算，如果你想赢的话。”
青春须早为，岂能长少年。
那些闪瞎你双眼的人，可能在你准备睡觉时就冲了一杯浓咖啡，可能在你睡眼朦胧时就翻完了一本名著，可能在你看电视玩游戏时就做完了一套题，可能在你刷手机玩微信浪费的时间里就做了一页你根本看不懂的.笔记。你没有像他们一样努力过，亦不知他们走过的路，心里的苦。
这次，我不想输了。
早起十分钟背几个英语单词，课间把上课的知识点整理一遍，晚上睡觉前读点书，可以把出去逛小店的时间换成刷一篇英语阅读的时间，可以把和同学吃零食的时间换成向老师提问错题的时间，可以把玩手机看电视的时间挪一点到学习上。简简单单几件事，就是细节决定成败。
姑娘，请放弃你那只是相夫教子然后偏安一方的所谓梦想，请你赶紧地，麻溜地，滚去奋斗。
你跑得慢，听到的是骂声，你跑得快，听到的就只有风声。总有人比你努力，但可怕的是比你厉害的人比你还要努力。
你要无欲则刚，你要学会孤独，你要把自己逼出最大的潜能。没有人会为你的未来买单，你要么努力往上爬，要么烂在社会最底层的泥潭里。
这就是生活。
阡陌时光作文 篇12
将近黄昏的教室，周围是一片安宁。一缕斜阳从窗外投在一架电子琴上。此时，它的黑白琴键被一双纤长的手按动，悠扬而飘渺的琴声缓缓流出，仿佛是流经岁月而来。
这婉转而忧伤的'曲调，是我们组在“古韵今唱”活动中为《雨霖铃》谱写的。我们把古诗词谱写成音符吟唱出来，用这种特别的方式体会诗词中的情愫。
“雨后长亭伴着蝉鸣，无处话凄凉。帐中宴饮不畅，泪眼朦胧，云雾深深，千里烟波渺茫……”一道清丽而柔和的女声加入，这歌声好像推开了一扇尘封的大门，让我看见了千百年前的一个清晨。云雾缭绕的长亭，雨后清冷的晓风，好像都能让我触及。那一声声回荡在耳畔的蝉鸣，像在诉说着无法排解的悲凉。
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇……”十几个人加入了齐唱。这徐缓的旋律却带些伤感，像一条没有尽头的小溪在我心间流淌。淡淡萦绕着的愁绪在逐渐加深。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，我似乎看见了临别的两个人执手相望，依依不舍，却无奈驾舟者已经在催促。一对恋人的离别，因在秋天而更添加了一份哀愁。
歌曲从头重复，速度突然加快，琴键急骤地敲击，清脆的乐声仿佛“大珠小珠落玉盘”。“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，伴随着紧凑如骤雨的旋律，情绪不断积蓄，终于到达最高点时，在那一串高音中迸发。
然而，到了结尾时，琴声却突然轻柔下来，骤雨过后，只有几滴雨点落下，在水塘中泛起温柔的涟漪。“便纵有千种风情，更与何人说”，渐渐地，尾音也消失在了风中。夕阳西下，给周遭镀上一层温暖的金黄色，让我觉得一切都如梦似幻。而刚才，我好像是载着音乐穿越了时光，来到了千年以前古人的梦中。
阡陌时光作文 篇13
天边隐去了最后一抹晚霞，街灯初亮，夜幕降临了。我静静地倚靠在床边，望着那满天的星辰的天空。天上的明月很是耀眼，那看似小巧的星星也镶嵌在旁边，月光落了下来，落在了院子里，落在了房间里，落在了柜子中的那个不甚精致的杯子上，落在了我的心里……
也许，你已经不记得了，但我仍清楚地记得那个杯子的来历。记忆里，我自小体弱多病，父母想尽了各种方法，也不见有什么奇效。那天，我拖着高烧加咳嗽的身体坚持上课，作为我最好的朋友的你自然发现了这个问题。
到了中午，我们本该一起去吃饭，我却迟迟不见你的身影，我很害怕，难道你也是怕我传染给你而不理我了吗？太阳慷慨地将阳光撒向世界，却唯独冷落了生着重病的我……等了很长时间，都不见你来，那滴答滴答的指针仿佛敲击在我的心上，我只好失望地走了。
到了下午，你的身影又出现在我的视线，只见你手中拿着一个不甚精致的保温杯，“喏，这是送给你的。”你一脸欣喜地说道。我一愣，你见我不说话，就将杯子直接塞到了我的手中，它那么轻，却又那么重……“你不会因为杯子不好看就嫌弃它吧。”你开玩笑道。“怎么可能！”我激动地回复着。
顿时，一股暖流扑面而来，它随着血液冲遍全身，让我原本僵硬的每个细胞都活跃起来，而双眼早已被泪水模糊，心田有缕眼光射进来夹杂着幸福的味道……“谢谢……”我哽咽着说道。“傻瓜，我们可是最好的朋友啊！”你笑着。
这么多年过去了，也许你已经不记得了，但这件事一直是我心中的那个秘密，那个最温暖的记忆。仰望星空，月亮弯起了一个恰当的弧度，是你在对我笑吗？
