2025写雪赞的作文（必备五篇）。
写雪赞的作文 篇1
1.下雪天好适合谈恋爱啊，一边说着手好冷，一边把手放进你的口袋里，在口袋里悄咪咪地偷你块钱。
2.轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。
3.雪来了，奶茶也喝了，栗子也吃了，烤地瓜也在怀里啦。
4.冬天最好看的雪来源于：隔着屏幕的雪，路灯下的雪，望着窗外的雪，还有喜欢的人衣领上落下来的雪。
5.冬天是一个告别的季节，当最终一场雪下完了，就是说再见的时候了。
6.晴天是个适合见面的日子，而雪天是适合思念的日子。
7.决心在冬天来临之前，将自我变好，热情洋溢，让人看见就想拥抱。
8.阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
9.还记得那一场雪，陪着我的温顺下了一夜，盼不到花开的时节，把一切热情埋藏在这冰冷雪夜。
10.阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
11.决心在冬天来临之前，将自我变好，热情洋溢，让人看见就想拥抱。
12.下雪的时候，想和你出去走一走，因为一不细心就牵了手，走着走着，就白了头
13.感情世界里的孤独，有时候像黎明前沉寂的雪原，喧嚣都在梦里，温暖亦如此，声音落入风中，万劫不复
14.下雪天让我许个愿吧冬天期望健康温暖地度过不要再遇上一个没有空调发着烧感着冒离心机不受控制疯狂制冷以及点外卖没有汤料的一个大雪节气了。
15.下了整夜的雪，把天色变成一片一片的银色，下了一夜的雪，把思念涂抹出涂抹出纯洁颜色。
16.大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
17.飞舞的雪花怜爱的.抚摸着我冰冷的脸庞，或是在我暴露的肌肤上留下明晰的冰冷的一吻，或是包裹住我整个的身躯，不离不弃的扶持在我的身边。有此时的美丽，真想与它消融在一同，生死相依，不离不弃。
写雪赞的作文 篇2
教学内容及学情分析：
圣诞节、元旦节来临了，宝宝们都知道这两个节日分别是我们国家和外国的新年。新年到了，寒冷也来，学习江雪让宝宝们感受冬季的寒冷和美丽的雪花。
活动目标：
1、初步学会朗诵古诗，理解古诗意境。
2、让幼儿感受冬天的寒冷。
3、通过各种不同方法，激发幼儿学习古诗的兴趣。
重难点分析：学会朗诵古诗。在教师的引导下理解古诗意境。
活动准备：
图片四张（春晓图片）、古诗视频、古诗意境视频、废旧白纸若干。
活动过程：
一、开始环节
1、师生打招呼、课前律动（手指游戏）
2、用玩偶企鹅宝宝引入话题。从寒冷的南极请来了企鹅宝宝，它今天给大班的宝宝们带来了古诗《江雪》。请宝宝们把小耳朵竖起来认真听听，因为这首古诗是一幅美丽的图画。听完之后，请宝宝们说一说是黑板上的'那一幅图片（四首古诗意境图画）
二、基本环节
1、老师有表情的朗诵古诗两遍
2、让小朋友们说一说，黑板上的那一幅图画是描述这首古诗的，为什么？
3、老师再次朗诵古诗，请宝宝们边听边思考老师提出的问题。
A.冬天的早上你睡的香吗？有不想起床的感觉吗？为什么？
B.谈谈冬季与夏季有什么不同？
C.早上爸爸妈妈叫你起床的时候，你会边起床边想什么呢？
4.根据图画讨论图画并在此基础上理解古诗意思（师生共同欣赏、播放古诗意境视频）
A.这幅画描述的是什么季节？你们看见了什么？（千山鸟飞绝）
B.路上有没有行人？猜猜路上为什么没有人？（万径人踪灭）
C.江面上有什么？船上有谁？他穿着什么，头戴什么？（孤舟蓑笠翁）
D.老爷爷在干什么？（独钓寒江雪）
5、共同欣赏视频（幼儿跟读）
三、结束环节
玩撕纸（雪花）的游戏
四、延伸环节
1、把古诗朗诵给爸爸妈妈听
2、让爸爸妈妈教画雪花和雪娃娃。
写雪赞的作文 篇3
一、教学大纲
1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。
2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。
3、本堂课应本着激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。
二、教学目标
1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。
2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。
3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。
三、教学过程
（一）激趣：放飞学生的想象翅膀
1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？
老师帮助回答：春、夏、秋、冬。
2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！
3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？
（二）练说：点燃智慧之花
1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？
请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的`、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。
2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。
注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。
3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进雪的世界在冬天（板书）
师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！
在创编时：
（1）人人参与
（2）充分合作
4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。
（三）成文：释放童心描世界
1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。
师巡视。
2、平台展示，交流习作
3、学生点评，师再点评
师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。
写雪赞的作文 篇4
1、雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了银装。雪，像一团团松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱的沙滩，又铺得格外平展。
2、落到山上的雪花，也是比较幸福的，它虽然没有山顶雪花那样的良好的生存环境，但是它也度过了较长的时间，它也见到了地球上的形形色色，也没有留下很大的遗憾。
3、雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈，往右边飘飘，又往左边靠靠，才依依不舍地飘落到地上，象仙女下凡。
4、落到山顶上的雪花，是最幸福的，也是最长寿的。因为它有了呵护，呵护它的就是冷气，山顶的低温，使它在这样的环境下，安静的生活，度过它生命的终点。
5、再冰凉的雪也是会融化的，我相信你也会融化的。【36gH.cOm 合同范本网】
6、公路旁、人行道上的积雪曾经消融，只要背阳的屋顶上还留有残雪，就像戴着顶白色的小帽子。
7、一场雪落不尽冬天的冷漠。雪很美，但很凉，凉到心底。
8、一朵两朵三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。
9、帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。(沈佩)
10、冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。
11、雪让人的感觉只有一个字：冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
12、在雪后的早上，我带着爬犁来到北山公园，.我看到那洁白的雪花，真的不忍心去踩它.我走在北山的石路时，我听到了咯吱咯吱的响声.
13、我想在世界末日来临之前能跟心爱的人一起看场雪。
14、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
15、雪真的好冷，好冷，我此刻从来没有感到这样的孤独。仿佛我站在一个被世界遗弃的角落，仿佛我是一个被全世界抛弃的浪人。
16、走过枫叶林，飘落的枫叶似雪般纷飞，而我终是以一人结束。
17、白雪抚平了地震后大地的创伤，但是单纯的.她却在不经意间，更加伤害了受难的人类。
18、在寒风中，雪轻盈地从天空飘落，像雨丝般落下来。一阵风吹来，像撒向天空的细盐，漫天飞舞，把整个城市装点成了童话般的冰雪世界。
19、雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：经典语句伤感的句子雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。
20、不知不觉又迎来了一场雪，与去年一样都是那么的美，只是耳边少了你的耳语。身边少了你的身影。
21、吹在人的脸上像刀割一样地疼，雪终于来了大雪伴着狂风呼呼的刮着。大雪造成交通堵塞，许多人因此回不了家。
22、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
23、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。
24、雪越下越大，就像撕碎的棉絮，慢慢地飘着。它们落在草地上屋顶上马路上树枝上。不久，大地就被雪覆盖了，变成白茫茫的一片。
25、大风从北吹向雪的边界我是卧在你背上永恒的苍凉。
26、一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。
27、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的
28、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。
写雪赞的作文 篇5
1、枫树把大地铺上了红地毯，风一吹，枫叶发出啪嗒啪嗒的声音，仿佛在掌声中庆祝丰收的景象。
2、秋天的枫叶红红的，远远望去，像一位新娘子打扮好了，在微风中翩翩起舞。
3、秋天来了，枫叶就要离开家了，怎么告诉家里的人呢？他的脸都红了，等不及风来了，枫叶无奈地悄悄离去。
4、风刮了进来，枫树被猛烈地抽打着。它破烂的衣服掉得满地都是。
5、一片枫叶在秋风中翩翩起舞。
6、秋天，枫叶是红色的，它在空中翩翩起舞，扑向大地母亲的温暖怀抱。
7、枫叶依依不舍地离开了枝头，纷纷飘落。
8、枫叶红了脸，轻轻地笑着从树上下来，像个小仙子，刚落地。
9、枫叶看到秋天的到来，羞红了脸。
10、枫叶穿上了火红的衣服，非常漂亮。
11、秋天来了。枫叶迫不及待地穿上他们的新红衣服，在空中跳舞，庆祝丰收的季节。
12、在凉爽的秋天，山上的枫叶都是红色的，这是一个充满丰收喜悦的脸。
13、秋天，枫叶穿上红色的衣服，在空中跳舞。
14、当风吹的时候，枫叶欢快地跳舞，然后飘落下来。
15、一片片散落的枫叶在空中轻舞。
16、枫叶是一个美丽的舞者，翩翩起舞。
17、秋天是彩妆的季节，枫叶姑娘的脸妆得通红，好像害羞似的.。
18、秋天，枫叶穿上红色的衣服，在空中飞舞，慢慢地从树上飘落下来。
19、枫叶的嫣红，如一个美丽的女人修长的双手，遥不可及，楚楚动人。
20、美丽的秋天来了，枫叶看见了，脸变得红扑扑的，湿漉漉的。
21、枫叶挺立，秋风吹来，树叶发出咔嗒咔嗒的声音，像掌声欢迎我们！
22、山谷里的枫叶，不知道是不是喝了太多的酒，红得像火焰。
23、秋天，枫叶红了，风吹来了，波浪的声音，好像要向我们招手。
24、秋天，山上的枫叶披上了红色的外衣。
