红色日记。

说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《红色日记》，希望对您有一定的帮助。

红色日记(篇1)

红色娘子军日记

这天，阳光明媚，只因刚才下了雨，路上有点湿，但却一点也不影响我们的心情。刚到校，我们班的同学都已经快到齐了。我们排好队后，不一会教官就来了。教官姓陈，我们都叫他“陈教官”。一开始，我们的教官出言吓我们，说他有个外号叫“变态教官”。

在军训的这些日子里最苦、最累的我们都熬过去了，从第一天的`什么都不懂到后面的站军姿、练枪、晒太阳....这种种的种种，直到今天都记忆犹新的记在了我的老海里。自我感觉在所有项目中莫过于站军姿，因为站军姿不能擦汗，汗水从额头滑落，落在脸颊上，很痒但不能擦。再其次就是练枪，我们班练的拿枪是有十四斤那么重，但我们都挺过来了，虽然我只练习了一个下午，但我深知它的痛苦，十四斤的重量可不是开玩笑的。虽然后来我加入了“纠察队”但在同学们的说辞下和同学们手上的泡泡，我知道了枪的重量。但是她们都熬过来了，也因此我们班有了一个全新的称号“红色娘子军”。“红色娘子军”不是代表我们班全是女的，也是有六个男的。而是代表着我们班同学的坚强和毅力所在。终于“老天不负有心人”，我们17班拿了一个“最佳表演奖”。

虽然，我没有和同学们一起练枪，但在“纠察队”我也学会了很多，也认识了很多的新朋友和结交了小胖教官这个很搞笑的教官，而且在后来，我们还分享了各自的QQ号。

在这次军训中，我学会讲礼貌、学会了站军姿、学会了练枪...很多很多数字不尽。

虽然这五天有点苦，但我们很开心。

红色日记(篇2)

“ 东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋幸福，他是人民的大救星……”相信大家听到这首歌，就会想到我们的伟大领袖毛主席。他出生于1893年12月26日，中国湖南省湘潭县，一个美丽的地方—韶山冲。

我看了《毛泽东—让中国人民站起来》这本书，它分三篇介绍了毛泽东“青少年时期”、“两次国 内 革命 战争 时期” 、“抗日 战争和解放战争时期”。他一生的经历和丰功伟绩。从小他就聪明才智，勤奋好学、酷 爱 读书 ，一生 与书为伴，而且由于父亲对他的管教十分严厉，使他的性格倔犟，有一种抗争精神。他乐于助人，不仅文章写 的好，而且胆略过人。他领导中国人民战胜日本帝国主义，歼灭国民党反动内战的主力，化解统治中国22 年 之久的蒋家王朝，解放全中国，建立新中国。

看了这本书，让我明白，我们的毛主席真的太伟大了，他的勤奋好学，助人为乐，值得我们学 习 。在他的那个年代，生活艰苦，每天生活在水深火热之中，可是他却很乐观，积极上进与社会抗争 ，救中国人民走出 苦难生活，这样的他令我们佩服，再看看现在的我们，吃好穿好，想要什么，父母都尽量能满足我们，可是我们还是不满意，不好好学习，这难道不是生在福中不知福吗?如果没有我们的毛主席，也不会有新中国，更没有我们现在的幸福生活，所以从现在开始我们要珍惜我们的幸福生活，努力学习 ，成为对社会有用的人，把我们的祖国建设得更加美好!

红色日记(篇3)

20xx年10月11日 星期天 晴

早上，在老师的带领下，我们全班同学开始了一天的红色景点之旅。

首先，我们来到学校观看了传承红色文化电影之后。接着，我们来到了西桠幼儿园。在那里看到了四百多年的古树，它好像一个威猛的士兵在保护我们。这里是抗先成立旧址，我们了解了红色文化。然后，我们来到了横门探寻“横门保卫战”遗址。最后，我们参观了革命前辈孙康故里。

通过这一次红色旅游，让我了解了战争年代伟大的共产主义，老一辈革命家不怕苦，不怕累，不牺牲，勇于奉献的精神。所以我要好好学习，做个对社会有用的人。

红色日记(篇4)

红色教育春游日记

春天是万物复苏的季节，也是我们学校最期待的时间之一。为了更好地传承红色基因，我们班特地组织了一次红色教育春游活动。这次春游的目的地是革命纪念地-鲁中红色教育基地。我将带你们了解这次春游的所见所闻。

4月10日，早晨阳光明媚，我们满怀期待地乘坐校车向鲁中红色教育基地出发。一路上我们欢声笑语，不时被窗外美丽的风景所吸引。鲁中红色教育基地坐落在峄城山脚下，山清水秀，景色宜人。

到达目的地后，我们首先参观了革命烈士陵园。进入陵园，我们看到红红的墓碑上镶嵌着烈士们的名字，他们是为了我们的幸福和未来，为了中华民族的解放而英勇献身的。我们面对烈士纪念碑，肃立默哀，致以最崇高的敬意。

参观完陵园后，我们来到红色游览区，首先参观了革命历史展览馆。展览馆内陈列着大量的图片、文字介绍和实物，生动地再现了中国共产党领导的革命斗争历程。我们在导游的解说下，了解了中国共产党的创党历程、长征路上的艰辛、土地革命等一系列的历史事件。我们深深感受到了中国共产党的伟大和革命先烈们的奋斗与牺牲。

接着，我们参观了红色文化展览馆。展览馆内展示了许多珍贵的革命文物和文化遗产，如党旗、红军服装、红色标语等。其中最令我印象深刻的是一副红色画作，画面上描绘着当年红军过五岳的壮丽场景，激励着我们要继承和发扬革命英雄们的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

在红色文化展览馆参观结束后，我们进行了一个有趣的互动游戏。游戏规则是我们要集体发现展览馆中的红色元素，并在规定时间内记录下来。这个游戏调动了我们的积极性，激发了我们对红色文化的兴趣，加深了我们对红色教育的理解。

午饭时间到了，我们在基地内的餐厅一边享受美食，一边欢声笑语。饭后，我们继续游览基地里的其他景点，如游乐场和红军战壕。在游乐场，我们放飞自我，尽情享受着欢乐的时光；红军战壕则让我们亲身感受到了当年红军战士们在残酷的环境下坚持斗争的决心。

最后，我们参观了鲁中红军广场，广场上矗立着具有纪念意义的红军雕塑。我们集体合影留念，红军雕塑则成为永远的见证。

时光匆匆，红色教育春游日记的内容已经结束。通过这次春游，我们深入了解了中国共产党的光辉历史，红军的英勇事迹，进一步激发了我们自觉传承和发扬红色基因的决心。我们要牢记历史，勇往直前，在新时代中为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

红色日记(篇5)

读红色金典，重拾峥嵘岁月里的记忆，诵红色金典，重温革命历史的情怀。在这个愉快的假期中，我认认真真的读了《雷锋日记》。雷锋同志作为一名普通的中国人民解放战士，在其短暂的一生中助人无数，用实际行动践行着一名共产党员的誓言。毛泽东主席向全国人民发出了学习雷锋精神的号召，并亲笔为他题词：“向雷锋同志学习”。

《雷锋日记》让我认识到“雷锋”不仅是一个响亮的名字，更是一种精神的象征。他在日记中写到，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一棵最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位?”多么感人的句子啊!雷锋叔叔做的好事数也数不清，此时此刻我感到有些内疚。今后，我要向雷锋叔叔学习，学习他那种只求付出，不求回报的精神。我要改掉自私的小毛病，有好的东西跟同学朋友们一起分享。我要学会帮助需要帮助的人，比如帮助同学解决不会做的题目，向在暴雨中受灾的河南群众献一点爱心等。

《雷锋日记》里还提到“好好学习，顽强地工作为党和人民的事业贡献自己的一切，做一个毫无利己之人。”作为一名小学生，我要好好学习，力争上游。尽自己最大的力量去帮助他人。长大以后，我还要帮助更多的人，让爱永远传递下去。

红色日记(篇6)

红色日记——不仅是一本记载生活点滴的日记，更是承载着岁月和历史厚重包袱的红色文化象征。中华人民共和国的建立为中国人民开创了新的未来，而那个伟大的时代正是我们今天仰望的红色记忆。以红色日记为切入点，让我们一同穿越时空，回首那段光辉的岁月。

跨入红色日记的世界，仿佛穿越进一个时光机，置身于1950年代的中国。这是一个繁忙而兴奋的时代，人们为了建设新中国而奋斗着。刚刚走过长达8年的抗战岁月，中国人民沐浴在新生活的阳光下。红色日记里的文字时而豪情满怀，时而幽默风趣，通过日记的形式，生动地刻画了那个年代的人物和事物。

红色日记的主人公是一个普通的农村青年，他名叫张山。他生活在一个贫困落后的山村，但他的心中却充满了对美好未来的向往。每天清晨，他都会提着水桶去村子里的井里打水，这已经成为了他生活中最为常见的事情。水，是他们生活的源泉，也是自然界的奥秘。在红色日记里，张山对井水的细致描写令人赞叹不已，仿佛看到那晶莹剔透的水珠滴入水桶的景象，感觉他的文字直抵内心深处。

除了描写景物，红色日记还直观地反映了社会的变迁和人民的生活。张山是个乡村教师，他写下了自己教书育人的点点滴滴。他的学生们，虽然生活贫寒，但却充满了对知识的渴望。红色日记里有一则故事令人难忘：有一次，张山在家中遇到了一位路过的女教师，她教给了张山许多教育的经验和方法。张山来到了他的教室，把他学到的知识传授给了学生们。那些孩子们满怀憧憬地听着张山的教诲，他们的眼神中透露出对知识的渴望和希望。

不仅仅是生活琐事和教育，红色日记还记录了那段动荡年代的时代洪流。那是一个国家翻天覆地的时刻，政治运动紧随其后。红色日记中的张山亲眼目睹了中国共产党领导下的土地改革运动，以及上山下乡运动的全过程。他深刻地感受到了自己作为一个农村青年的责任和使命，他热爱自己的土地，他知道自己的力量和努力可以为国家的建设做出贡献。

红色日记也让人们看到了那个年代的友情和爱情。张山在日记中记录了他与朋友们之间的情谊，还有他与心爱的人之间的纯纯爱情。那是一个坚强而美好的时代，人们在困境中相互搀扶，共同抵抗困难和挑战。红色日记里，张山和他的朋友们用自己的双手建设起了一个勤劳而充满希望的家园，他们的爱情在岁月的长河中迎风绽放。

红色日记是历史的见证，是人民的记忆。这本日记里的文字承载着无数人的血与泪，刻画了那个年代人们的喜怒哀乐。红色日记唤起了人们对那段历史的反思和思考，同时也唤醒了人们对红色文化的热爱和追求。

红色日记让我们不仅仅了解历史，更是引导我们在今天的生活中明白红色记忆的重要性。红色日记，在生动细致的文字中展现了无数人为了美好生活而奋斗的决心和努力。红色日记，是一段描绘希望、友爱和奉献精神的传世佳作，永远定格在历史的长廊里。

红色日记，串起了岁月的记忆，勾勒出了人民的轨迹。它不仅仅是一本普通的日记，更是见证了红色文化和中国人民的伟大精神。红色日记，在我们每个人心中永远闪耀着光芒。

红色日记(篇7)

10月12日 星期一 晴

今天，老师带着我们一起去红色研学！

首先，我们先去了学校看了横门保卫战，看完横门保卫战之后我认识了孙康。接着，我们去了西亚创新幼儿园，了解了西亚小学的知识。然后，我们去了大杯村听了张老师的讲解之后我又长知识了，而且张老师今年79岁了，我听的津津有味！最后我们就去吃饭了，饭菜可丰富了，有肉、有汤等等可多可多的菜了，每一道菜都很好吃！

这就是我的红色研学，在这次红色研学我认识了刘老师，我非常开心！