八年级工作计划第一学期集锦。

下一步的工作任务应该更加按照计划来安排，我们需要一份工作计划来指明前进道路。怎样制定工作计划呢？栏目小编为您精心准备了“八年级工作计划第一学期”的相关资料敬请查收，如果你觉得这个信息对你有所帮助请将它分享给你的朋友和家人们！

八年级工作计划第一学期(篇1)

以下是八年级体育工作计划第一学期的参考内容：

1. 教学目标：

- 了解基本的体育知识和运动技能；

- 培养良好的身体素质和健康的生活习惯；

- 培养学生的体育精神和团队合作精神。

2. 教学内容：

- 基本运动技能：跑步、跳绳、投球、足球、篮球等；

- 身体锻炼：拉伸、放松、力量训练等；

- 身体协调性训练：平衡木、障碍物等。

3. 教学步骤：

- 热身：跑步、跳绳等，增加身体温度，降低受伤风险；

- 基本运动技能教学：根据教学内容进行技能训练，如跑步、跳绳、投球等；

- 身体锻炼：进行拉伸、放松、力量训练等，增强身体素质；

- 身体协调性训练：进行平衡木、障碍物等训练，提高身体协调性；

- 总结回顾：总结回顾学生的学习情况，评估教学效果。

4. 教学方式：

- 课堂教学：根据教学内容进行课堂教学，学生可以参与讨论和互动；

- 个人练习：鼓励学生进行个人练习，提高身体素质和技能水平；

- 团队活动：组织学生进行团队活动，提高学生的团队合作精神和凝聚力。

5. 教学评估：

- 定期评估学生的学习情况，根据评估结果调整教学计划；

- 个人评估：每个学生需要定期进行个人评估，记录个人进步情况；

- 团队评估：每个团队需要定期进行团队评估，记录团队成绩和团队合作情况。

八年级工作计划第一学期(篇2)

八年级德育工作计划第一学期

在八年级德育工作计划第一学期中，我们将致力于培养学生正确的价值观、良好的品德和积极的心态。通过一系列丰富多彩的德育活动，我们将帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，同时培养他们的社会责任感和团队合作精神。本文将详细介绍我们的德育工作计划。

首先，我们将组织一系列关于道德观念和价值观的讲座和讨论会。我们将邀请专家学者和资深教师来校园讲解和讨论道德问题，并引导学生思考和表达自己的观点。通过这些讲座和讨论，我们希望学生能够明确什么是正确的行为，学会正确的价值取向。

其次，我们将开设一些德育主题班会。每周一次，班主任将组织学生参与一些与品德教育相关的活动。比如，我们可以设立“学会感恩”、“乐于助人”等主题班会，通过讨论、游戏和小组合作等形式，让学生深入理解这些重要的品德观念，并在实践中落实。

此外，我们还计划组织一次社会实践活动。我们将带领学生参观一些社会机构，如孤儿院、敬老院和残疾人福利中心等。通过亲身体验和观察，学生能够更加深入地了解社会需要他们的关心和帮助，培养他们的社会责任感。

更进一步，我们将组织学生参与一些志愿服务活动。我们将鼓励学生参与社区清洁和环境保护活动，以及为需要帮助的人提供志愿服务。通过这些活动，学生可以认识到自己的力量和影响力，同时体会到帮助他人的快乐和成就感。

此外，我们还将举办一次德育教育主题演讲比赛。学生可以从自己所关注的社会问题中选择一个主题，并进行研究和演讲。我们将邀请评委和嘉宾来评选和评价学生的演讲。通过参与演讲比赛，学生可以提升自己的演讲技巧和表达能力，同时加深了解社会问题的认识和关心。

最后，我们还将组织一次班级团建活动。通过户外拓展训练和团队合作活动，我们将帮助学生建立互相信任和团结合作的意识。这样的活动可以培养学生的合作精神和领导才能，同时增强班级凝聚力。

在八年级德育工作计划第一学期中，我们将通过多种形式和途径来进行德育教育。我们希望学生可以在这个过程中获得价值观的认同和塑造，发展良好的品德和积极的心态。我们相信，通过共同努力，我们的学生将成为德智体美全面发展的未来栋梁。

八年级工作计划第一学期(篇3)

初中八年级班主任工作计划第一学期例文

时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家整理的初中八年级班主任工作计划第一学期例文，希望对大家有所帮助。

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到化组合，均衡力量，建立帮扶。

3、及时调整清洁卫生安排表，加强劳动委员职责，确保各块卫生干净整洁。

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。重点强调学生在学习、休息、体育锻炼、劳动等方面的自学性。将“自觉学习、自觉锻炼、自觉休息、自觉劳动”作为本班的`班训。

5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

6、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。要促成互助小组,或搞好一帮一活动。在八年级上期,尽量不让学生在学习上掉队,限度地防止两极分化。

7、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

9、安排宣传委员组织人员充分利用课余时间办好黑板报。

10、召集班委会，制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

11、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

12、加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

13、充分利用测试的杠杆作用，每次测试结束要求每一位学生写出测试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次测试的目标。

14、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

15、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

16、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

17、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

八年级工作计划第一学期(篇4)

八年级政治教学工作计划第一学期

为了丰富学生的政治知识，提高他们的政治素养和思辨能力，我们制定了八年级政治教学工作计划。本文将详细介绍第一学期的教学内容与教学活动，以确保课堂的生动有趣性和教学目标的实现。

首先，我们将以“政治制度与人民民主专政”作为本学期的主题。通过这一主题，学生将了解到国家的政治制度和人民民主专政的含义及其重要性。

第一单元是介绍政治与人民民主专政的概念。通过课堂讲解、讨论和小组活动，学生将了解政治的含义、分类以及人民民主专政的概念与运行机制。我们将通过引导学生思考和讨论，培养他们的思辨和表达能力。

第二单元是政治制度的种类与特点。我们将重点介绍各种政治制度，并进行比较分析，使学生能够理解不同政治制度的特点以及其对国家与个人的影响。为了使学生更好地理解，我们还会引入一些实际案例进行分析。

第三单元是人民民主专政的运行机制。学生将通过研究国家政治机构与人民代表大会制度，了解人民民主专政的运行机制，并分析其与其他政治制度的区别。我们还计划组织一次模拟选举活动，让学生身临其境地感受人民民主专政的实际运作。

第四单元是人民民主专政的重要性与局限性。学生将通过阅读资料、讨论和辩论的方式，探讨人民民主专政的优势和局限性，理解其对国家与社会的重要作用和局限性，并激发对政治制度改革的思考。

除了课堂教学，我们还将组织一系列丰富多样的教学活动，以提高学生的学习兴趣和参与度。

首先，我们将组织学生观看与政治相关的优秀电影，如《建国大业》《建军大业》等，以加深他们对政治制度和人民民主专政的理解，并进行观影后的讨论和反思。

其次，我们计划邀请一位政治学专家来学校进行讲座，与学生分享其对政治与人民民主专政的研究成果，并回答学生的问题，以拓宽学生的视野和知识面。

此外，我们还将组织学生参观政府机关、社区居民委员会等实地考察活动，让学生亲身感受政治制度和人民民主专政的实际运作，并进行实地调研和报告撰写。

最后，我们计划组织一次学生辩论赛，以提高学生的思辨和表达能力。学生将根据所学内容，就政治制度与人民民主专政的话题开展激烈的辩论，并由专业评委进行评分和点评。

通过以上教学内容与教学活动的安排，我们相信学生将能够全面理解政治制度与人民民主专政的概念与运行机制，提高思辨和表达能力，以及培养他们对政治的兴趣和热爱。我们期望学生在本学期政治教学中收获满满，不仅能够掌握知识，更能够在实践中感悟政治的重要性和人民民主专政的伟大意义。

八年级工作计划第一学期(篇5)

以下是一个八年级体育工作计划第一学期的建议：

1. 熟悉课程内容：在开始任何体育课程之前，应该先了解课程内容和目标。可以与老师或教练讨论，了解需要学习哪些技能和知识，以及如何安排每周的练习时间。

2. 制定计划：制定一个具体的计划，包括每周的练习时间、练习内容、目标和时间表。确保计划能够充分利用时间，同时确保练习内容符合教学大纲的要求。

3. 加强核心技能：八年级的学生应该加强核心技能，如耐力、力量和灵活性。可以通过跑步、跳绳、深蹲、引体向上等练习来加强这些技能。

4. 发展有氧运动能力：有氧运动是提高学生心肺功能的有效方法。可以通过慢跑、游泳、骑自行车等练习来发展有氧运动能力。

5. 发展力量和灵活性：力量和灵活性是体育课程中的重要技能。可以通过举重、俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等练习来发展力量和灵活性。

6. 参加体育竞赛：参加体育竞赛可以提高学生的兴趣和动力，同时也可以增强学生的自信心。可以与同学一起参加校内或校外的体育比赛。

7. 培养团队合作精神：体育课程不仅仅是个人练习，也是一个团队合作的过程。可以通过组队练习来提高团队合作精神，同时也可以培养相互信任和尊重的意识。

8. 保持健康的生活方式：体育课程不仅仅是为了锻炼身体，更重要的是要保持健康的生活方式。应该注意饮食、睡眠和适当的锻炼，以维持身体的健康。

八年级工作计划第一学期(篇6)

八年级第一学期班主任工作计划

作为一名八年级学生的班主任，我深知我的责任重大。为了能够更好地引导学生们健康成长，我制定了详细、具体、生动的工作计划。以下是我在八年级第一学期中将要开展的工作内容。

首先，我将重点关注学生的综合素质提升。除了日常的学科教育外，我将组织开展各种丰衣足食的课外活动，以培养学生的动手能力和团队协作精神。比如，我会组织学生进行智力游戏，激发他们的思考能力和创造力。我还会组织社会实践活动，带领学生走进社区和公益机构，让他们了解社会并参与其中，培养他们的社会责任感。

其次，我将注重学生的思想教育和品德培养。我将积极引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。通过开展主题班会，我将邀请一些知名人士或社会精英来学校为学生们讲座，分享他们的成功和经验，激励学生践行优秀品质。我还将组织学生参加一些社会公益活动，如志愿者服务，帮助他们了解社会的需要，并培养他们乐于助人的精神。

此外，我还将加强与家长的沟通与合作。我将定期组织班级家长会，与家长交流学生的学习情况和班级管理工作。我会向家长详细介绍学生的学习进展，并帮助家长解答他们的问题和困惑。我会鼓励家长与我保持密切联系，及时了解学生的家庭背景和生活环境，以便更好地帮助学生解决问题和发展潜力。

此外，在升学方面，我将帮助学生规划未来的学习路径。我会向学生介绍不同学科的特点和发展前景，帮助他们了解自己的兴趣和优势，从而选择适合自己的学习方向。我还会为学生提供一些可行的升学建议，并帮助他们制定个人学习计划和时间表，提高他们的学习效果和成绩。

最后，我还将加强班级管理工作。我将制定一套明确的纪律规则和班规班纪，要求学生严格遵守，为营造一个良好的学习环境。同时，我将与班级各位同事进行密切配合，互相交流学生情况和教育方法，共同推进班级管理工作。

八年级第一学期的班主任工作计划如上所述。我将全力以赴地开展工作，希望在我与学生们共同努力下，班级能够有一个充满活力、和谐向上的学习氛围。

八年级工作计划第一学期(篇7)

本学期我任教八年级的物理教学任务，一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将本学期的教育教学工作总结如下：

一、把握新课程标准，精心备课

平时熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前制定具体的教学方案，在教每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。重视过程与方法的教学。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。

二、认真落实教研常规，狠抓学风

八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。部分学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。

三、多给学生鼓励和帮助，培养自信心

物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足，有的学生成绩不理想。这种情况应从培养学生的兴趣出发。因为兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。很多学生由怕物理到开始喜欢物理了。

四、统一要求、因材施教，整体性提高成绩

学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，我在教学的过程中注意兼顾全体学生，激励先进学生，鼓励后进生。对学习成绩优秀的学生，重点给予学习方法上的指导，提高他们的自学能力，鼓励、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度。特别关注有学习欲望但学习困难的学生，循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧，尽可能使他们感觉到“付出总有回报”，由“门外汉”逐渐开始“入门”。

五、大胆尝试教学改革，使探究式教学深入课堂

本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动、共同发展的过程。

我深知科学探究是增加学生体验的一种有效方式，探究能激发学生的思维能力，探究能培养学生的动手能力、观察能力、创新能力等，在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景，经一段时间坚持发现收获较大：学生的自学能力明显增强，而且学习的积极性主动性明显增强，以后的教学中老师比较轻松而学生的学习效果较好。

六、重视德育渗透，培养科学态度

在物理教学过程中，恰当地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍一些我国科学家（如沈括，王充等）对物理学的贡献，介绍各国科学家们在探索物理学的过程中经历的细节事件，让学生了解科学探索中的艰辛，学习科学家们敢于质疑权威、善于发现极细微的现象、勤于实验反复探索的精神，培养学生实事求是的科学态度。

以上是对本学期的教育教学工作简要的小结，工作中也有疏漏和不足，在工作中也难免有缺陷，新课改对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业奉献自己的力量。

八年级工作计划第一学期(篇8)

一、教材简析

八年级上册四个现代文单元的专题分别是以战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学，其中前两个单元以记叙类文章为主，后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体：记叙文和说明文;同时相应地了解两种表达方式：记叙与说明。另外，从八年级上册开始，文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。

本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同;前两册是分散在各个单元里，每单元一篇;本册则是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，课文篇数几乎增加了一倍。这个变化表明：过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是“入门”的准备，而本册则是“入门”的正式启动。

写作、口语交际与综合性学习。本册教材中写作、口语交际训练有三种呈现方式：1.整合于综合性学习活动中;2.设置在课文后面的“研讨与练习”中，是由课文生发出来的;3.以补白的形式出现。为保证课程基本目标的完成，我特地安排了写作记叙文和说明文的练习。

语法修辞知识要点：本册教材“附录”部分安排的语法知识是虚词，教师可加以适当讲解。学生需要掌握的修辞是对偶(又叫对仗)，了解一点对偶知识，有助于学生学习古诗和分辨词类。

二、教学目标

课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下。

要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。

熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。

要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。

要注意说明的顺序和方法;默读有一定的速度;能按照要求筛选信息。

要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。

要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。

三、班级学生现状分析

通过初一一学年的教学，从整体来看，所任教七年两个班级的学生好的习惯(课堂听讲，记笔记)正在逐步养成，学习兴趣和学习态度却有待加强，下面根据初一期终考试成绩进行具体分析如下：

七年级期末语文合格率为，优秀率为，平均分为。因此，本学期在保持合格率、平均分总体较好的势头之下，还要大力抓好优秀率，力求本年级总体水平一致。

目前班级学生学习自觉性不强，随着学生年龄的增长和知识难度的增加，加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整，本学科更加注重考察学生理解，运用能力，对学生掌握知识的深度和广度，思维能力和认识水平都提出了更高的要求，这对个别优秀的学生来说是如鱼得水，但对我们这样中学的绝大多数学生来说，并非福音.因此我们的教学必须未雨绸缪，因此，我们在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时，还应加强对课改的学习与研究。

四、教学措施

1).从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。

2).语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。

3).重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。

4).教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点.要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式.要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

5).重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。

6)作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。

7).实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.利用课外实行培优辅差，力争整体提高。

8).优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。

9).利用竞赛，学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会，演讲会，办手抄文学报，锻炼能力，提高兴趣。

八年级工作计划第一学期(篇9)

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王，新的一年，我们一定要乘势而上，拓宽思路，勇于创新，努力拼搏，扎扎实实的工作，进一步谱写我校教育的新篇章。为此，要着力抓好下面几项工作：

一、加强教师队伍建设，实施人才强校战略。

人才是立校之本，强校之基。没有高水平的教师队伍，办不成高质量的学校。因此，我们要进一步加强教师队伍的建设，充分发挥教师的潜能，全面提高队伍教书育人的水平。

1．加强师德师风建设，促进教师自觉执行学校的各项规章制度。要认真落实好教师职业道德规范。一方面，要教育和引导教师强化责任意识，为人师表，敬业爱生，教书育人，围绕“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”主题，通过举办内容丰富、形势多样的活动，引导广大教师努力加强师德修养，做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师。另一方面，要把师德师风纳入重点考核内容，把教师的师德同教师的评优晋升结合起来，促进教师自觉贯彻执行学校的各项规章制度。要努力创造教职工各尽所能，各得其所，而又和谐相处的环境，营造鼓励人们干事业，支持人们干成事业的氛围，使学校形成朝气蓬勃，充满生机的发展局面。

2．加强教师队伍业务培训，切实提高教师教学能力 。要继续采取经济补贴的办法，鼓励教师积极参加岗位培训，进一步提高我校教师的学历层次和教育教学能力；要加大骨干教师的培训力度，强化骨干教师建设，充分发挥骨干教师的示范带动作用；全面提高教师的业务能力；各级管理人员和班主任也应积极参加岗位培训，加强学习，进一步更新教育教学理念，创新工作机制，推进科学管理。

3．加强教学研究和教育科研，提高教师教育科研能力。要大力实施“科研兴教”战略，遵循“应用于教研，服务于教学，作用于课堂的原则”，充分发挥我校“市、区课题研究”基地的作用，推进科研促教工程。全体教师要自觉加强理论学习，掌握新的教育理论，教育思想，更新教育理念，改进教育教学手段，为开展教育和科研注入活力；要形成学校领导带头研究，教科研骨干主动研究，广大教师积极参与研究的氛围，紧密结合教学中急需解决的问题，以课堂教学改革为重点，注重教研与教改的有机结合，有针对性地进行研究；要积极参加区、市局举办的各种教学观摩活动和论文评选项活动。办好《凤中教育》，深化我校的教育、教学科研气氛，促进教师教育科研能力的提高，增强我校办学后劲。

二、坚持以人为本，创建良好的育人环境。

创建良好的育人环境，关键在于管理，管理是手段，管理是效益，我们一定要以科学的精神和务实的作风，切实做好下面各项工作。

1．加强教育常规管理，创建优良班风校风。要继续发挥政教处的龙头牵引作用，强化年级组、班主任的管理效能，实行分级管理，责任到人，切实加强德育工作的实效性、针对性和主动性；要建立健全各项规章制度，使学生有章可循；政教处要进一步完善德育工作计划，避免德育工作的盲目性和随意性；共青团、学生会要切实做好班风评比制度，让学生自己管理自己的，使学生得到自我教育；要充分发挥共青团的先锋模范作用，壮大共青团队伍，为创建优良班风校风做出积极贡献。

2．加强德育工作，增强德育实效性。要开展以贯彻落实党的十八大、十八届三中、十八大五中为主题、融合社会主义核心价值观教育的主题教育，从活动入手培育核心价值观；大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，加强和改进德育工作，要针对新时期学生的新特点，重点加强学生日常行为规范的养成教育，切实将学生行为规范教育纳入学校的教育工作计划，与爱国、守法、诚信、知礼教育，法制教育，社会公德教育，心理健康教育结合起来，提高整体德育效果，采取得力措施引导学生守住“道德底线”，养成良好的行为习惯。

3．加强校园文化建设，营造学校良好文化环境。要加强环境文化建设，形成学校健康的人文生态景观。要加强班级文化建设，创新主题班会，建设好班集体，要充分重视艺术、体育、科技和读书活动的.育人功能，陶冶学生情操，增强德育的感染力。要充分利用校园广播、校园网、学校图书馆、板报等宣传阵地，营造德育氛围，落实好环境育人。要重视校本文化的创建，加强校本文化建设，办好《翠竹文学社》及各类兴趣小组，构建具有鲜明个性牲的校园文化，推进素质教育的深入发展，增强学校的核心竞争力。

本学期学校的各项赛事安排如下：

4．抓好校园安全工作，确保校园安全。

安全重于泰山。要牢固树立“安全压倒一切，安全就是形象”的思想意识，切实抓好安全工作。要强化责任制和责任追究制，采取有效的措施，全面提高学校安全工作管理水平和应急能力，将安全工作与日常教育教学有机结合起来，提高师生安全意识和自我保护意识。要制订防火、防疫、防食物中毒以及防突发事件应急预案，提高师生在紧急情况下的处理问题的能力，要严禁学生无证驾驶摩托车（学生不准驾驶摩托车到校上学），要明确目标，健全制度，加强督查，全面落实校园及周边环境治理的措施，切实推进“平安校园”的创建，确保校园安全平安。

三、落实科学发展观，全面提高教学质量。

教学的质量是衡量一所学校办学质量的重要标尺，新学期，我们要牢固确立教学工作的中心地位，科学设置课程，积极探索提高教学质量的新思路、新途径。扎扎实实抓好学校教学管理，切实做好下面各项工作。

1．加强教学常规管理，全面提高教学质量。发展需要规范，规范为了发展，要纠正那种管严了就会导致创新不足的模糊认识，切实加强教学常规管理。一方面，要以基础教育课程改革为契机，加强学习和研究，认真领会精神实质，积极实施素质教育，培养学生的创新精神，面向全体学生因材施教，充分发挥和挖掘每个学生的特点与潜能。另一方面，要把质量检查与绩效工资挂交起来。有组织实施对各科级教育质量的跟踪检查，组织新老教师相互听课、评课，切磋教学艺术，通过听课、评课、抽考、统考等活动，发现问题，及时整改，力求各级科均衡发展，全面提高。

2．加强高考备考工作，力争高考全面丰收。

高一级、高二级要根据高考模式，合理设置课程，注重学段知识的衔接，重视培养学生的高考意识和进取精神，及早引导学生科学备考、迎考，扎实抓好基础，高三级要针对高考特点及学校的实际，制订备考工作计划，注重新理念、新模式、新要求的研究，加强学科教学交流，探索备考管理和教学复习的新方法，对学生加强指导和辅导，力争明年有更多的学生考上本科院校。

3．加强体育、艺术、社会实践活动和研究性学习教育，提高学生的整体素质。要落实科学发展观，树立“育人为本”的教育观，人才多样化，人人能成才的人才观和德智体美全面发展的教育质量观，进一步深化体育教学改革，充分发挥体育在全面实施素质教育中的多功能作用，增强学生的体质。要加大投入，强化训练，培养体育尖子，为上级输送更多的合格人才多做贡献。要加强音乐、美术教育，增强学生的艺术细胞，培养学生的良好情操，为学校发掘高考增长点，要加强综合实践活动和研究性学习教学，培养学生的实践精神和刻苦的研究精神。

四、加强后勤和财务管理，积极改善师生生活条件。

1．要组织财务人员认真学习收费法规政策，严格按照上级有关部门规定的收费标准进行收费，坚决杜绝一切乱收费行为。

2．加大学校经费管理力度，要精打细算，提高经费使用效益。加强财监督，实行财务公开。

3．要协调各级关系，争取各级政府的支持和资金投入，努力改善生活环境和办学条件。

4．后勤人员要各司其职，积极主动完成学校交给的各项任务，厨工人员要提高服务意识，为师生提供优质服务，后勤人员也要建立接受教师、学生监督考评的制度。

附校历：全学期20周，第10周期中考试，第19周上半周结束新课。