小学学校学年工作计划9篇。

在上级领导揭示的工作任务明细中，所以在工作中我们也要做好工作计划。工作计划有助于识别和解决工作中的问题，下面是中学范文网精心整理的"小学学校学年工作计划"，希望本文能让您喜欢！

小学学校学年工作计划 篇1

为了搞好本期工作，大力推进信息计术教育普及应用，转变学习方式，转变教学方式，努力构建学校教育信息化平台。制定学年教学工作计划如下：

指导思想：

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。

素质教育：

我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。

作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。

同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开辟教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。

小学学校学年工作计划 篇2

一、指导思想

以“办人民满意教育”为宗旨,牢固树立“安全优先、预防为主”的工作观念，紧紧围绕校园安全长效机制建设这个主题，认真贯彻落实各级校园安全工作法规制度，力争通过抓培训、打基础，抓标准、强规范，抓责任、重落实等措施，积极推进学校安全管理“标准化”建设，丰富学校安全管理内涵，提升学校安全管理水平，增强师生安全意识和防范能力，构建起维护全校安全稳定、有效防范不法侵害、及时排查整改安全隐患、科学化解家校纠纷的校园安全稳定工作网络体系，努力促进学校安全管理水平不断提高。

二、工作目标

1.积极推进学校安全管理“标准化”建设，丰富学校安全管理内涵，提升学校安全工作管理水平。

2.落实“一岗双责”制度和“安全主体责任”制度，确保各类安全责任书签订率100%。

3.加强学校安全管理队伍建设，加大宣传力度，提高安全管理队伍的整体业务素质和水平。

4.加大监督检查力度，消除影响校园和师生安全的隐患和问题。围绕学校安全管理重点工作，大力开展专项检查和突击检查。

5.修订完善校园突发事件应急预案，提高学校安全事故

预警防控能力和突发公共安全事件应急处置能力，学生突发安全事件应急演练参与率100%，严防教育系统安全责任事故发生。

6.加强学生安全知识教育，落实安全教育课程，确保安全教育课计划、课时、教师、教材、教案、质量评价“六落实”。广泛开展“安全教育日”“安全教育月”“防灾减灾日”等宣传教育活动。

7. 落实学校安全工作报告制度。严格落实每月5日前“安全隐患排查治理情况”上报制度，构建安全隐患日巡、周查、月报长效机制。安全月报、隐患月报形成常态化。

8. 认真做好疾病防控工作和心理健康教育，促进学生健康成长。加强中小学心理咨询室标准化建设，实现心理咨询室档案建设和管理规范化。重视学生尤其是八类特殊学生心理健康教育，注重心理疏导和生活指导。定期开展学生健康查体和预防接种证查验补种工作。认真做好学校卫生工作，防范传染性疾病在学校传播。

9. 建立健全学生意外伤害事故调处机制，落实家校安全管理责任，减少家校纠纷事件。

三、工作措施

(一)积极推进安全管理“标准化”建设

推行安全管理标准化建设，是通过建立安全责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范管理行为，使学校管理的各个方面符合有关校园安全管理法律法规的要求，不断加强学校安全管理规范化建设。

(二)深化“平安和谐校园”建设

深化“平安校园”建设工作是我县学校安全工作今后一段时间的重要载体，要在对前期“平安和谐校园”建设工作认真总结的基础上，从实际出发，针对新情况新问题，完善工作机制，创新方式方法，进一步提升“平安校园”建设水平。

1.深化校园及周边环境综合治理。建立学校及周边治安综合治理工作例会制度，深入分析学校周边治安形势，认真排查学校周边突出治安问题，本着“什么问题突出就突出整治什么问题，什么问题反复就反复整治什么问题”的原则，定期有针对性地组织开展整治工作。

2.深入开展安全隐患排查治理工作。进一步完善学校安全隐患排查治理制度，定期组织安全隐患排查。建立学校安全隐患跟踪督查制度，督促落实整改责任和资金，及时消除安全隐患。

3.认真做好“学校安全标准化建设优秀学校”创建工作。坚持 “安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本、安全发展理念，将学校安全标准化建设与落实学校安全主体责任和“平安和谐校园”创建活动有机结合起来，进一步夯实安全工作基础，建立自我约束、自我完善、持续推进的学校安全信息化、规范化管理长效机制，实现全县学校安全管理整体水平明显提高，学校安全形势进一步稳定好转。对照创建标准，加强督促指导，对条件较差的部门要实行重点帮扶，对存在重大问题和隐患的及时通报，督促其认真整改。

(三)强化校园安保工作

1.进一步加强学校“三防”建设。加强校园安保队伍的业务培训和考核。继续加大学校视频监控系统建设力度，努力提高技防实际应用水平，建立健全防护器械保管和使用规定，严防滥用警械。

2.加强教育和管理。加强与当地政府、综治部门、公安机关、社区警务的联系，建立健全校园安全联防制度，充分发挥法制副校长的作用，在师生中广泛开展安全和法制教育，建立健全家庭、学校、社会三位一体的安全保卫体系。健全完善校园突发暴力事件应急预案、学校大型活动安保工作应急预案，有计划地组织安全教育宣传、模拟演练等活动，不断增强师生应对突发事件的能力，最大程度地预防和降低校园突发公共事件造成的危害和影响，保证正常的教育教学秩序，维护学校和社会稳定。

3.积极化解涉校矛盾纠纷。加强与当地政府、综治部门、公安机关、社区警务的联系，建立健全校园安全联防制度。在师生中广泛开展安全法制教育，建立健全家庭、学校、社会“三位一体”的安全保卫体系。

(四)加强安全教育和防范

1.积极开展校园安全警示教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，广泛开展安全宣传教育活动，坚持“每天一分钟，每周一集中，每月一主题”安全教育制度，营造全员、全过程、全方位注重安全、关爱生命的良好氛围，切实提高学生的自我保护意识和应对突发事件的能力。扎实推进校园安全文化建设，深化校园安全工作内涵。

2.突出安全教育重点。把防溺水、食物中毒、传染病防控、交通安全、防踩踏、防坠落、防雷电等安全工作放在重中之重位置，时刻警惕，大力开展警示教育，强化家校联系，落实家长监护职责，实行精细化管理，抓出成效。

3.加强应急预案演练。继续完善《邹平县学校突发公共事件应急预案》，各校要结合实际，制定完善应急预案，提高预案的针对性、可操作性和实效性。根据季节性特点，开展突发暴力事件、火场逃生、防台抗汛、防震减灾等应急演练活动，提高应急救援水平，增强师生逃生自救的本领。

(五)落实“一岗双责”责任制

继续严格落实安全管理“一岗双责”责任制，全面落实安全生产责任制，形成完善的责任体系，构建全员参与安全管理、人人都是安全管理员的工作体系，有效防范校园安全事故的发生。

(六)完善安全目标管理责任制考核

进一步完善学校安全工作督查制度和督查机制，采取定期和随机相结合的督查方式，对学校安全工作进行检查和指导，继续严格执行安全工作“一票否决”制度。

四、工作安排

八月份:

1. 重点开展校园周边环境隐患排查，与综治委等部门联合对校园周边环境进行集中治理;

2. 安排部署新生入学入托预防接种证查验工作。

九月份:

1.开展新学期“安全教育宣传周”活动;

2.组织开展第三次学校安全工作大检查(秋季); 3.组织入学入托新生健康查体;

4.做好“国庆节”“中秋节”学校安全管理相关事宜。

十月份:

1.会同相关部门对学校周边环境进行专项整治;

2.安排部署中小学安全教育主题家长会及安全教育主题班会活动;

十一月份：

1.组织开展第四次学校安全工作大检查(冬季);

2.联合质监部门进行冬季供暖前特种设备专项检查，重点检查取暖锅炉及热气转换站的安全状况;

3.对学校消防设施进行专项检查;

4.开展以消防安全教育为主题的疏散演练活动。

十二月份:

1.对“学校安全标准化建设优秀学校”创建活动进行评比验收;

2.总结全年安全工作，整理安全工作档案，迎接市、县督查考核。

小学学校学年工作计划 篇3

小学校档案室工作计划需要上报给上级，所以对于计划要切实有效！下面带来小学校档案室工作计划，以供参考！

一、指导思想：

依据教育改革、学校发展、教师专业成长对优质档案管理的需求，围绕学校的工作重点，强化责任、效率、质量意识，加强学校档案日常工作的管理，进一步提高档案的开发、编研、利用工作，力求为学校教育发展提供优质服务。

二、工作目标、任务：

1、按照《xxxx市教育系统学校归档办法》收集好各处、室、组等部门所形成的文件、资料，严格遵循档案管理制度，保质保量，适时地做好各类档案的立卷归档、编目、装盒、上架工作。并在今年12月底，完成xxxx年度各种档案资料的立卷工作。

2、做好档案台帐，对各项内容认真填写。

3、要加强部门立卷，注重平时资料建立、收集、积累、整理、归档工作。

4、及时收取、处理各类文档资料，做好各类文档的借阅、保管工作。

5、配合学校做好各类评估、评审、考核工作。

三、做好档案日常管理。

1、做好档案库房管理，落实“八防”措施，平时勤检查，常落实，做到库房、案卷、安全、完好。

2、做好档案室台帐记录，及时、正确、帐物相符。

四、强化档案开发利用。

1、编制学校、教师、学生荣誉册。

2、扩充学校基础数字汇编，使之能更好地反映学校的发展与现状。

3、积极主动地为学校条线总结、考核、提供充足的资料。

4、及时快速地应对教师查阅案卷，对教师的工作尽心、尽责。

5、加快档案现代化建设，逐步介入计算机管理档案。促进档案管理，更好地为教育服务，为学校的发展服务。

1、整理本校xxxx年文件资料，按《xxxx市教育系统学校归档办法》规定做好装订、分类、排列、编号、装合工作，确保门类齐全，完成立卷任务

小学学校学年工作计划 篇4

一、指导思想

以“中国梦”重要思想为指导，以规范办学行为全面提高教学质量为重点，以安全保障做基础，以加强教学常规管理为中心，以提高教师师德师风和专业化水平、优化办学条件为着眼点，全面实施素质教育，促进我校各项工作全面健康协调发展。

二、主要重点工作

1、加强德育队伍建设，创设良好育人环境。

2、大力加强教师队伍建设，开展多种有效的活动培育一批骨干教师。

3、建立常规管理新秩序。

4、继续巩固平安校园创建成果，做好师生的安全健康工作。

5、初步建立我校的校园文化，并把学校的各项文化系统成册。

三、主要措施

(一)重视德育工作，成就育人环境

德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在，所以，必须坚持德育为首，育人为先。扎实推进未成年人思想道德建设，积极探索新课程下德育工作的新途径，不断提高德育工作的实效性，全面营造学生健康成长的良好环境。

1、加强德育队伍建设。根据中小学教师职业规范十不准要求，严格规范教师从教行为。认真履行学校、校长、教师“十不准”承诺，努力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍。进一步健全以政教处、教务处、少先队、班主任为主线的德育网络，树立每位教师都是德育教育工作者，树立德育是为每一位学生服务的观念，尤其是要重视班主任工作的规范管理，提高班主任德育素养和管理能力，为学校的德育工作打下良好的基础。

2、重视德育环境建设。校园文化是德育建设的窗口，搞好班级文化建设，抓好少先队各种活动，同时在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人，努力创造一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。

3、优化德育内容。学校将经常利用班队会、国旗下讲话、少先队等丰富多彩的活动对学生进行日常行为规范教育、纪律教育、心理健康教育、生命教育、交通安全教育、诚信教育等德育教育。逐步寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。

4、丰富校园文化活动。

在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、体育为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。充分发挥少先队作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质。教导处要要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。

(二)加强教师队伍建设，使教学质量再上新台阶

教育教学工作是学校的常规工作，随着教育环境的变化和学校自身发展的需要，此常规工作也要因势而变，推陈出新。因此，我校除继续以政治、业务、自读三项学习促进教师内涵的增强;以校内公开课保证教师业务的互动交流，不断成长;以各项考评制度，激励教师业务习惯的养成外，还着手将师生互评制度引入常规管理，帮助师生建立沟通平台，挖掘教师综合素质提升的基点。同时常抓教师师德和普法教育，帮助完善教师人格，树立教师和学校良好形象。

目前，我校教师队伍

1、首先，加大资金投入，为教师提供培训学习的机会。

参加各级各类培训进修，是提高在职教师工作能力的必由之路，是学校应该承担的一项重要义务，也是教师本人的一项基本权利。我们学校抽调大量的资金，保障我们学校的教师，尤其是中青年教师能够接受必要的培训进修，从而提高教师队伍整体素质，努力建设一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍，为提高学校办学水平打好基础。

2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高

(1)积极开展多种形式的听评课活动和比赛。引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。继续深入推行理论学习与考核制度，通过 “集体备课教研----一课多研”、“教学大比武”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。本学年继续抓好这两大活动：骨干教师培育计划。

(2)开展青年教师的教学工作经验交流会。上学年，我校开展了班主任工作经验交流会，大家集思广议，热烈讨论，从中汲取了许多先进的管理理念和方法。今年我校将经验交流活动拓宽到各学科中，努力创设一个教师交流学习的平台，拓宽了青年教师的工作思路，提高了育人的整体水平。

(3)同时要认真开展校本教研。校本教研要以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所遇到的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，以解决教学实际问题为目标，总结和提升教学经验，使教师形成在研究状态下工作的职业生活方式。继续开展以课堂教学为中心的研讨活动，形成互动局面，营造浓厚的教研氛围。

(4)改革备课模式。备课方式，加强高科技设备的使用率。调整老师备课时间，能打印的尽量打印，把写教案的时间用到分析教材的时间上，效果会更好。在旁边留白，需要手写的补充调整即可。

(三)、建立常规管理新秩序。

“平安”、“绿色”、“和谐”是当前我校常规管理新的建设要求，我校教师将树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。

“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把《小学生日常行为规范》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。总务、安全部门要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力。

“绿色”的主要内容有:第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，特别是卫生区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强爱护绿化教育，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，

“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让，不计小节。三是要加强家校联系，要牢固树立教育服务意识。还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流，寻求家庭教育合力，共同教育好学生。

(四)、巩固“平安校园”创建成果。

我们将把学校安全工作放在重中之重的位置，重点抓好师生在校人身安全、校舍设施设备安全等。要落实安全工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。继续坚持上学年开展的“每日课堂安全五分钟活动”，使安全教育“见缝插针”，学生得以提高防范认识。安全要以预防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生。学校领导带头值班，加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围。

(五)、初步建立我校的校园文化，并把学校的各项文化系统成册。

1、建立学校制度文化。

2、总结、系统、归纳学校的精神文化，确立学校校园文化主题，用它来指引学校前进的方向。

3、改革学校校本课程，建立学校课程文化。打造和学生生活、生存密切相关的知识，尤其是安全、生理、人与人之间的沟通等。

4、为学校建立主题明确、和谐统一的走廊文化。本项要作要在六月份前完成，最晚不能晚于九月。本项投资大约三万元。

5、把学校建校至今的学校文化整理成册。

四、硬件建设

1、争取__年暑假能够完成学校后操场的硬化工作，我校后操场应该是全局唯一一所没有硬化操场的学校，下雨一身泥，一个多星期无法行走、活动，阳光体育变成了口号。当然必须争得局长同意，如果局里能投资建设，那就更好了。视情况而定，资金约10万以上。

2、图书室增加藏书。一个国家谁在看书、看哪些书、决定了这个国家的未来，俄罗斯人每人年均读书55本，日本人52本，韩国人11本，中国人4.39本。大力更新学校图书馆藏书，提供高质量的、有利于老师专业化发展的图书。应该增加二万元左右。

3、学校后院门窗已年久失修，修来修去不省钱，计划全部更换，约三万元。

__年，是我校的内涵发展年。我们有上级的正确指引和大力支持，有以往扎实的基础，有规划的的准绳，有全体教师的群体合力，相信一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。

小学学校学年工作计划 篇5

一、指导思想：

20xx年学校德育工作以区德育工作意见和校长期初工作报告为指导，继续通过“张扬个性，挖掘潜能”策略培养学有所长的学生，以“提升学生素养，突出人格教育，培养人人喜欢的学生”为中心，以“班级文化建设”、“团队工作”为重心，加强主题活动建设，拓展实践体验空间，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，提升学校德育文化品位，为学生的适性成长搭建平台奠定基础。

二、工作目标：

让每一个学生拥有健康体魄、阳光心态、良好习惯、得体礼仪。

三、重点工作：

1、打造书香校园。

继续开展书香校园创建活动，引导师生走进五千年文明，品读祖国经典美文。以“规范读的姿势、引导读的内容、分享读的收获”为抓手，联合语文组和班主任团队开展读书活动，保证一天一诵读，一旬一本书，一月一交流，一期一过关（语文知识过关），出台“书香班级”评选活动细则，形成浓郁的校园书香。（年级组自定“必读书目”至少每学期2本。）

2、营造礼仪校园。

（1）规范校园各项制度，积极发挥监督岗的督查作用，组建兜乐苑小分队。从最基本的日常行为抓起，规范行礼、领奖、发言、用餐、集会等文明礼仪。深入学习校史、校歌、校风、校训，把每周一句的《弟子规》学习内化为行动，“知其意，促行动。”

（2）队的家务整改。为更好参与大队部服务，增加大队干事，规范国旗下讲话内容，成立升旗小分队，由大队部统一安排，规划队室，加强队干部管理培训，制作好每一期红领巾电视台节目。

（3）重视班级环境文化建设：要求整洁、美观、雅致、有书香气，同时每个班要不断强化自己班级的班训、版规、吉祥物、班级精神等。

3、创设活力校园。

（1）深化传统节日，推进综合主题活动，做新、做实：教师节、推普周、中秋节、建队节、国庆节、重阳节、元旦、春节等，抓住每一契机进行综合实践活动教育。重点策划好建队节活动。

（2）精简活动，统筹安排，提高质量：与语文组合作策划推普活动、“良好习惯伴我行”书香班级评选活动。与体艺组合作策划“我阳光我自信”体艺节活动。与科技组合作策划“爱自然爱生活”科技节活动。评选阳光少年（设立阳光好少年档案库，在校园文化墙中进行展示，树立榜样，激励更多学生成为有特长的人才）。

4、构建合力校园。

（1）加强学科德育和全员德育的管理模式，抓住教育契机，综合应用课堂教学主阵地，教育学生学会做人、学会求知、学会发展。有效发挥课堂教学中的显性教育和隐性教育，课内教育和课外教育，保证人人都是德育工作者。德育领导小组走进思品、学校课程等课堂，实施过程监督和指导，提高课堂德育的自觉意识和能力水平。

（2）积极推进家庭教育和社区教育，着力构建学校家庭社会三维和谐德育体系。充分发挥校讯通网络平台的作用（每周至少1条），引导家长树立正确的教育观，掌握科学的家庭教育方法。利用社区、街道各种教育资源，广聘校外辅导员，积极促进学校、家庭和社会三合力。在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下，全面推进班级精神文化建设和学校德育工作。

5、引领和谐团队。

（1）继续推进班主任专业能力的培训，实施有效的班主任校本教研的方式方法，充分发挥班主任教研团队、教师博课、区名班主任等榜样示范作用。本学期组织全体班主任参加校外培训考察；凸显校内班主任工作交流的实效，月班主任工作会议除了工作布置之外，还将从班级管理的各个方面安排一个主题进行研讨，力求班级管理更具艺术化、科学化、规范化。期末全面评价班主任的工作业绩和管理水平。

（2）统筹安排一学期班队课内容，上好每周一节班队课，年级组实现资源共享。安排低段、高段各一节主题中队观摩课。

三、具体安排：

九月份

主题：创文明城市争礼仪少年

活动思路：以z市争创文明城市三连冠活动为契机，以养成教育为重点，开展行为规范训练活动，扎实细致做好常规教育工作，通过系列活动指导学生养成良好行为习惯。

1、书香班级（读书活动）启动。

2、9月9日班级环境文化评比（分期初和期中）。（4—6年级教室黑板报每月一换。1—3年级墙报有更新。）

3、推普周系列活动。

4、志愿服务大行动，文明礼仪大展示，卫生习惯大检查（大队部组织督查）。

5、卫生急救知识讲座。

6、感恩教育。（教师节）

7、年级组制定班队课计划。

十月份

主题：扬红色经典学校史校规

活动思路：以建队62周年为契机，开展建队节主题大队活动活动，通过规范的队列仪式，光荣的入队仪式，深入了解少先队组织，感受少先队的光荣。通过校史知识学习，引导学生明理、爱校，爱生活。

1、四—六年级开展校史知识、队知识测试。（试卷统一，各班主任落实）

2、校歌、国歌、队歌达标。

3、建队节活动。

4、一年级新生入队仪式。

5、与科技组合作组织“爱自然爱生活”低碳环保活动。

6、4—6年级黑板报检查。

7、志愿服务小分队活动：6年级为1年级上队课。

（考虑班主任考察事项。）

十一月份

主题：染浓郁书香显学子风貌

活动思路：以书香班级评选为主线,通过有关书的德育主题综合实践活动，在调查、了解、交流、汇报、表演等各种形式中，感受读书带来的快乐，提高学生的文学素养。

1、书香班级（读书活动）落实。开展一次读书交流会。

2、与语文组合作，准备“诗词过关”活动。

3、弟子规内容抽查。

4、中期班级环境文化跟进验收。

5、开展2节德育主题的中队观摩课。（低zz）

6、安全消防演习。

十二月份

主题：炫个性潜能，展阳光风采

活动思路：通过唱歌、跳舞、绘画等艺术节系列活动，提高和检阅学生的艺术素养，挖掘一批优秀的艺术人才，展示我校学生良好的精神面貌，促进学生的个性特长朝着更高、更好的方向发展。

1、与体艺组合作策划“我阳光我自信”体艺节系列活动。

2、四年级进行主题综合实践活动：话说春节（z负责）

3、评比书香班级。

4、志愿服务小分队与总务处合作参与劳动。

一月份

1、班集体量化考核。

2、组织寒假活动，布置寒假个性作业。

3、四好生、阳光少年评选。

小学学校学年工作计划 篇6

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和县教委安全工作方案为指导，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。

二、工作目标：

通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。

三、安全主题：

四、主要工作及措施：

（一）、加强领导，明确责任。

2、明确责任。 每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。 领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。后勤负责房屋、线路等设施的检查维修及师生的饮食卫生，负责线路、电器等设施的使用检查维修；卫生教师负责健康教育，传染病、常见病、多发病的预防工作；大队辅导员、班主任等负责有关安全的宣传教育工作；任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育。

（二）、加强宣传教育。

1、利用校会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会、两报等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。

3、安全月期间，学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

（三）、加强检查，严格管理 。

根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。

（1）、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。

（2）、执行每天的文明岗检查制度，对学生的着装、个人卫生、自带饮水等进行严格的检查。

（3）、坚持每周两大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。

（4）、加强对学生进行生理卫生知识的教育。做好学生的心理咨询工作。

（5）、做好防控传染病工作，不让每一位师生沾染上非典、禽流感及传染性疾病。发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生，要密切关注，及时上报。特别要对家里是养禽专业户的学生加强有关防控禽流感知识的教育。

（6）、做好师生的.饮食管理和检查，饮具等要定期消毒，必须保持饮食的清洁卫生。采购人员要严把购物质量关，不向老师出售过期变质的饮用水。班主任教师一定要严禁学生向无证摊点购买零食，严禁食物中毒事件发生。

（7）、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

（8）、学年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。

（9）、各班实行路队制放学。

（10）、一旦出现交通事故，首先主动保护现场，抢救伤者，还要及时报告，不隐瞒、逃逸、躲避。

1、各班开展“小手拉大手”活动，每一位学生给家长写一封信，主要内容：为了家庭的幸福，请家长在工作和生活中，时刻注意安全。

2、在3月中旬左右组织师生进行火灾、地震等突发事件的自防、自救和逃生的演练。

3、开展家庭用电、用气安全操作表演等活动。

4、各中队要有针对性的开展一次安全教育主题班队会活动。

5、可组织学生自编上学路上“几不要”儿歌等活动。

小学学校学年工作计划 篇7

一、班级学生情况分析

刚刚从幼儿园踏入一年级的孩子们，对体育课的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老师不断地去关心和爱护并让他们逐步形成终身体育观和良好的体育锻炼的习惯。

学生的集中注意力时间过短但是善于表现自己，争强好胜、乐于参加老师组织的各种游戏和比赛、模仿性强、生性活泼好动等，这些都是一年级的孩子共有的特性。

任教的四个一年级，男女生的比例基本一致。但是无论是男生还是女生，都很期盼上体育课，表现欲强，这是属于每个孩子的特性，但是对于一年级的孩子尤为明显。

二、教材分析

小学一年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径、游戏、小球类等基础项目以便于使得学生在跑、跳、投的基本技术上得到提高，并且挖掘生活中的实用技能。

教材队列是水平一的第一个实践教材内容，前面还包括了理论（认真上好体育课、正确的身体坐、立、行姿势等），教学中，针对一年级的学生注意力涣散的特点，主要配以简单的队列、队行为主。如：原地向左转、右转、后转、原地踏步等。要求在每节课上都能够将这些队列知识慢慢渗透到实际教学中。通过徒手操的练习，有助于提高学生 的注意力、观察力和动作思维能力，发展学生的自我表现和群体合作的意识。在学会游戏的同时，更加应该学会与同伴合作完成游戏内容、并且学会相互帮助、积极参加个人和团体的活动、懂得遵守游戏规则。

针对学生体质健康测试，在平常的教学中，加强对学生跑、跳练习。根据学校的场地器材等实际条件，充分开发课程资源、开发废弃物品。

三、教学目标

1、运动参与目标：使学生具有积极参与体育活动的态度和行为。主要是通过体育课的教学，使学生对体育课表现出学习兴趣。用科学的方法参与体育活动。

2、运动技能目标：学习和应用运动技能。通过教学，使学生初步掌握简单的技术动作，如：拍球，滚动，劈叉等，安全地进行体育活动，获得野外活动的基本技能。

3、身体健康目标：通过广播操的教学，形成正确的身体姿势；通过走、跑、跳、投、掷等游戏的教学，发展学生的体能；使学生具有关注身体和健康的意识。

4、心理健康目标：通过游戏与基本动作的教学，使学生能适应陌生的环境，并能说出自己参加体育活动的情绪表现。通过体育活动等方法调控自己的情绪。

5、社会适应目标：建立起和谐的人际关系，具有良好的合作精神

四、教学措施

1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。

2、备课每一节课，营造一个宽松生动的课堂气氛，课前课后进行及时的反思。

3、采用多样的教学方法，主要采用情景导入、设置问题的等方法，以提高学生对体育课的兴趣。

4、积极培养体育骨干，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐的同时学到知识，加强与集体的联系。

5、加强课堂常规的教育、落实，以防伤害事故的发生。

6、因材施教。因为每个学生都是一个个体，都有自己独特的一面，在教学中，针对不同的学生在编写教案的时候做到认真、仔细，个别对待，兼顾全局

小学学校学年工作计划 篇8

寒冷的冬天过去了，我们迎来了又一个春天，俗话说“一年之计在于春”，春天是播种的季节，只要种下希望，我相信到了秋季一定会硕果累累。现在就结合本班情况拟定本学期工作计划如下：

一、指导思想

借助新课改的强劲东风，以学校教学要作为指导。以学生发展为根本，坚定不移的推进教学的转变。

二、本班基本情况

本班共有36人，其中优等生15人，中等生13人，落后生8人。

三、工作目标

1、在各项训练中受到相应的爱国教育、思想品德教育、启蒙教育。陶冶爱美的情趣了。

2、培养独立识字的能力。本学期学会100个生字。

3、能联系上下文，结合生活实际或查字典理解词语的意思。并能正确运用，逐步养成积累词语的习惯。

4、能正确、流利、有感情地朗读课文。注意以读悟情，并能结合课文的学习收集有关的资料。

5、能逐步养成课外阅读的习惯。

6、积极参加讨论或辨论，在“口语交际”中能主动发言，讲清楚自己的意思，表达有条理。

7、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。有一定条理，能写书信和其它常见应用文。练习以内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

四、具体工作措施

1、充分借助“精读课文”对学生进行语文基本功训练。

（1）正确引导学生自觉运用知识自学课文生字。

（2）加强学生词、句训练。引导学生通过查字典、联系上下文等方法理解词语；通过联系上下文和生活实际的方法，理解推含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进行积累。

（3）继续重视朗读的指导和训练。努力激发学生多读、要在读中悟情。学生以读为主，充分利用早读、晚读和课堂训练等时间安排充裕的时间让学生朗读课文，坚持多读少讲。

2、注意提高学生学习的积极性和主动性。针对学生自生的各方面情况，努力转化他们的学习兴趣，特别是对后进生，开展“一帮一”活动，让优秀生带动落后生，给他们多一点关爱。努力提高其学习的积极性。从原来的“厌学”到“爱学”。

3、充分利用“略读课文”的安排，让学生将所学运用于其中进行自学，培养独立阅读的能力。

4、指导学生自学“读写例话”并将所学运用于今后的学习。

5、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固。抓住作业质量不放松。

6、注意调动学生观察思考和练笔的积极性，利用周记形式，对学生进行作文

训练，根据学生的实际，灵活地运用教材，尽量为学生的自主作文创造条件。要尽量鼓励学生自由表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。

五、课时安排

第一单元：2月20日～3月3日

第二单元：3月6日～3月16日

第三单元：3月17日～3月31日

第四单元：4月1日～4月13日

第五单元：4月14日～4月28日

第六单元：5月8日～5月20日

总复习：5月21日～7月

小学学校学年工作计划 篇9

一、指导思想

以学习实践科学发展观为指导，以促进义务教育高位均衡发展为目标，围绕区教育局20XX年教育工作意见，结合本校实际，深化课程改革，聚焦课堂教学，优化教育行为，全力实施素质教育，奠学生成长之基，铺教师发展之路；继续以人为本，内强素质，外塑形象，规范治校，进一步提升和谐校园、文明校园、活力校园、特色校园的品位，努力达成学校三年发展规划，办出人民满意的教育，以科学发展的优异成绩庆祝建国60周年。

二、工作思路

紧扣一个中心：打造“三品”课堂教学。

把握两个重点：达成学校三年发展规划，促进义务教育高位均衡发展。

打造三个特色：学校“和”文化特色；双语教学国际化特色；学校艺体特色。

强化四项工作：强化教学常规管理，提升教师专业素养；强化学科质量监控，促进教学质量再上台阶；强化教师队伍建设，促进教师快速成长；强化学生综合素质，促进学生最佳发展。

三、工作目标

1.确保各率高位达标。本地户籍适龄少年儿童入学率、巩固率100%，毕业率99.5%以上；专任教师学历达标率100%，高一层次学历达标率90%；教师利用多媒体与网络技术开展学科教学达85%。各年级学科及格率、近视新发病率达省实小验收指标；无学生违法犯罪，无体罚与变相体罚。

2.积极开展“六节”活动。办好学校体育节、艺术节、科技节、双语节、读书节、感恩节，促进每位学生至少掌握两项运动技能、一项艺术才艺，保证学生每天锻炼一小时。

3.立足课堂聚焦“三品”。深入推进“三品”（立足品位、探索品质、追求品牌）课堂研究。消灭无准备课、瞌睡课、放羊课、无序课。

4.优化数字校园建设。加强校园网的完善、维护和使用：（1）专任教师100%能利用多媒体与网络技术开展学科教学，40周岁以下的教师做到“班班通、课课用”；（2）用好“朝阳网上家长学校”家校通平台，提高家校配合和谐程度；（3）加快学校数字档案建设；（4）启用微格教室。

5.继续打造平安校园。

6.筹备并建立学校理事会。

7.推进义务教育高位发展。根据市、区规划，进一步做细、做好义务教育高位均衡发展示范区的创建工作。

8.汇编学校工作成果。汇编学校2001—2009年区级以上成果。

9.执行绩效工资制度。贯彻国务院精神，认真执行绩效工资制度。

四、工作措施

（一）以学习为抓手，打造素质优良的教师群体。

1. 党员带头学习，提高党组织的凝聚力和战斗力。

（1）学习实践科学发展观。根据教育局党委的部署，按部就班组织好党员、教师科学发展观的专题学习实践教育，用科学发展观指导学校工作。

（2）落实“三会一课”制度。从学校党员较少的实际出发，全学期召开2次党员大会，举行1次民主生活会，支部委员、党小组会议根据学校情况灵活召开，每季度举行1次党课活动。

（3）抓好党风廉政建设。严格执行党风廉政建设责任制，认真落实党内监督制度，严格要求学校领导干部“清白做人，廉洁从教”，抓实领导干部述职述廉、民主评议、诫勉谈话等工作。

（4）培养提高骨干教师。积极培养骨干教师、优秀教师加入党组织；积极培养党员教师成为骨干教师、优秀教师。

2.开展“群体师德创优”活动，提高师德群体品位。

（1）抓好师德主题学习。以“群体师德创优”为主题，结合教职工的思想实际，开展形式多样的“爱满校园”师德教育活动；以“2008年度感动中国十大人物”为榜样，引导教师充分认识教育的社会窗口作用和职业道德要求，增强教书育人的责任感，树立教师形象。

（2）进行案例剖析教育。以即时、典型案例为抓手，进行情况剖析，加强对有关教师、有关问题的及时提醒与教育。

（3）推进“书香校园”活动。通过赠书、奖书、读书等形式，积极营造“书香校园”的氛围；开展网上荐读、读书交流、阅读批注等活动，促进教师在学习科学发展观、读好书中接受教育。

3.抓实专业理论学习，提高教师的教育教学理论素养。针对我校教师有实践经验，教育理论不足的情况，努力创造条件，为教师提供学习教育教学理论的机会。

（1）邀请专家讲座。邀请专家、名师来校讲座，更新教师教育教学观念，提高教师理论素养。

（2）举办业务讲座。组织校内学术荣誉获得者举办相关业务讲座。

（3）周四自主充电。确定“周四”为我校教师“读书日”，在教师每天读书一小时的基础上，集中学习；有针对性地为教师征订报刊、杂志，推荐学习文章，督促写好学习笔记、教学反思，自主充电。

（二）以“三品” 为目标，进一步提高课堂教学质量。

（1）实行“把关人”制度。师傅为徒弟课堂教学质量“把关人”，备课组长为年级教学质量“把关人”，教研组长为学科组教学质量“把关人”，分管领导为学校教学质量“把关人”，层层把关，确保“三品”课的逐步达成。

（2）落实“进课堂”诊断。发挥推门课的诊断功能，消灭瞌睡课、无准备课、放羊课、无序课，争取随堂听课优良率达85%，合格率达100%；提倡经常性“知识点”检测，开展公开展示课当堂检测，学科单项比赛等活动，促进学生平时掌握阶段知识点，降低学期末复习总量，争取各班学科考试及格率达98%，毕业考试合格率达100％。为打造“三品”课堂提供保障。

（3）倡导“有特色”教研。以特色教研组活动为目标，加强校本教研，开展教研组主题沙龙活动，鼓励教师的自我吸纳提高，为打造“三品”课堂奠定理念基础。

（4）重视“小青年”培养。务实开展“青蓝工程”、师徒结对活动，规范青年教师常规入门考核、上课过关考核、全面达标考核，组织撰写“评课报告”，开展评课报告评比，为青年教师适应教学、胜任教学、三年达标搭建平台。

（5）发挥“领头羊”作用。建立人才培养梯队，适时推荐教师参加骨干教师考评；外出学习考察，向优秀教师倾斜，促进教师成为校、区、市教学骨干。积极发挥“领头羊”的作用,开展同课异构擂台赛、主题沙龙活动，举办“我的课堂教学改革观”、“我心中的品质（品位、品牌）课”专题研讨活动。

（三）以科研为先导，丰厚学校教科研积淀。

坚持教科研“为教师专业成长服务，为课堂教学精彩引领”的原则，引导教师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路，形成“在行动中研究，在研究中行动”的科研氛围，初步树立柏小科研的品牌。

1.把握关键，注重研究，提升课题研究实效。

（1）继续开展以“小学高效性课堂教学的研究”为主题的课堂教学改革和研究。完成江苏省十一五课题“小学高效性课堂教学的研究”中期展示。

（2）继续开展以“新课程背景下构建和谐师生关系的研究”为核心的研究。努力构建和谐的师生关系（包括课堂、课余师生关系），促进学校的“和”文化建设。

（3）继续开展以“双语和谐教学”为核心的“双语教学国际化”研究。发挥班班通、英语情景室资源的作用，合理安排Let’s go课的面授与上机，主动地与环亚西文沟通，提高外教课质量，完成区“双语和谐教学”网上中期展示。

（4）继续开展《科学认读，培养学生的阅读习惯》（国家级）与《信息技术环境下教学方式有效性的辨证思考与实践》（省级）课题研究。力争两个课题均取得较好成果。

2.指导引领，注重总结，推广课题研究成果。教师100%参与课题研究，积极撰写教育教学论文、随笔、案例，参加各级的论文、随笔、案例评比，力争每位教师有1篇文章发表或获奖，全校发表或获奖论文、随笔、案例40篇左右。

3.突出校本，编写材料，展示办学成果。

（1）《柏庄教育》编辑系列化、课题化。A系列——编辑学校现有课题；B系列——编辑学科、教研组特色建设。本学期第八期重点是“小学高效性课堂教学的研究”文章；第九期重点是“双语和谐教学”的研究文章；下半年第十期重点是信息技术专刊。

（2）编写校本“特色课程”教材。重点编好《思维训练快乐谷》。

（3）做好对外宣传。及时向社会展示我校的教育、教学动态，新课程改革的成绩，不断提高办学声誉。

（四）以养成教育为重点，提高学生的综合素质。

1.抓实班主任队伍建设。

（1）加强班主任培训。开好每月的班主任例会，针对不同班主任的`特点，进行不同的理论培训，通过基本功竞赛等活动，提高管理能力和教育水平，打造素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（2）完善班主任岗位职责、考核制度。执行新的《无锡市柏庄实验小学优秀班主任考核条例》，加大考核力度，把班主任工作的绩效，作为晋升、评优、发放津贴的重要依据。

2.夯实少先队建设。

（1）规范基本建设。继续实行队干部值班制度，执行大队委例会制度、分工责任制度，加强队工作档案管理，充分利用红领巾广播站、宣传橱、黑板报等设施，自主编播节目，培养自主意识和创新精神。

（2）拓展阵地建设。整合社区、交警、环保、城管、消防和馨和园敬老院等校外教育基地资源，定期组织少年儿童开展体验活动，提高综合素质。发挥红领巾监督岗的作用，抓好日常检查评比工作。

（3）丰富主题活动。每月组织系列主题活动：三月——“成长勿忘父母恩”系列活动；四月——“学名人、做主人，感恩先祖”系列活动；五月——“向劳动者致敬”主题活动；六月——“我和伙伴共成长”文艺汇演；七月、八月——邀请关工委领导或老红军做讲座，感恩共产党、感恩解放军；九月——开展教师节制作感恩卡活动，感恩师长；十月份——开展建队日系列活动，感恩祖国，弘扬民族精神；十一月——开展科技感恩节，感恩自然，感恩自然，保护环境；十二月——感恩时光，要求队员“五做五争”。

（五）以特色建设为中心，发展学校内涵。

围绕“和”字校训，突出“棒垒球”、“围棋”、“双语”三大特色，营造“阳光、健康、快乐”的积极向上的文化氛围，彰显学校文化特色，促进学生和谐健康发展。

1.发挥优势，提升艺体水平。

（1）强化艺体教师的责任。艺体教师要在加强学习，提高自身专业水平的同时，发挥自己特长，自定一个艺体项目，建立、健全兴趣小组每周活动两次的制度。

（2）办好柏小艺术节。以每年一届体育节、艺术节的“制度化、常规化、精品化”为目标，通过举办“做阳光少年，塑健康人生”的第五届柏小体育节和第五届柏小艺术节，提升学校艺体水平。

2.重视训练，促进教学。

（1）加强艺体教学研究。艺体教师要正常开展每月1—2次艺体专题研讨活动，经常相互听课学习（每人每月听课至少2次），做到多反思、勤动笔、常交流、有创新。教导处要加强平时的指导、督促和考核（每月听抽查课至少2节），促进艺体教学质量有新的提高。

（2）重视艺体项目训练。学校创造条件推荐辅导老师参加相关项目的培训，邀请艺体专家来校指导教学和训练工作。校级艺体训练队创造条件和兄弟学校强队交流，提高水平。

（六）以规范促管理，实现学校科学发展。

1.不断完善规章制度。以科学发展观为指导，继续完善学校管理、教学管理、安全管理、后勤管理制度与考核制度，坚持科学管理、依法管理，体现人文情怀，实现管理以人为本，为师生的发展服务。

2.切实加强责任制度。进一步加强学校领导值周制度、条线工作责任制度。强化过程管理，注重常态管理，努力使管理成为引领，成为激励，成为动力。

3.严格执行财务制度。加强党风廉政建设，杜绝乱收费现象，规范政务公开、校务公开和教育收费公示制，自觉接受社会监督，让师生、社会满意。财会人员严格执行财务制度，每月向法人代表报告收支情况。各部门要提高活动的规划能力，节约开支，购物需提前一月履行申请手续。

4.全面落实安全制度。层层落实安全责任，加强定期检查，做到早发现、早整改、不留隐患，为师生创造安全的学习、工作环境。少先队经常开展交通安全及相关应急演练活动，提高自我保护意识。协助加强校园周边环境的治理，做到“五有”（有综治组织、有制度、有计划措施、有预案、有值班），实现学校安全事故“ 0” 目标。

（七）以服务为宗旨，做好学校的后勤工作。

1.继续执行报修制度。根据各部门、班级网上报修情况，做好学校日常维修工作；加强日常校园巡视，做好设施维护工作；根据各部门开展工作的方案，提供必要的准备工作。

2.创建“平安校园”。继续开展创建 “平安校园”活动，使校园成为安全、文明、和谐的校园。

3.落实绿化养护。继续督促绿化人员及时更换学校花卉、修剪草坪，美化校园。按时签订保养合同，持续做好学校绿化养护工作。

4.加强财产管理。提高财产管理水平，规范财产管理制度，强化购物申报制度，每月与会计室核对资产。规范借还登记手续，健全损坏赔偿制度和报废申请和审批制度。

20XX年，是聚焦教学、打造“三品”课堂，促进学校高位均衡发展之年。静下心来，以科学发展观为指导，求真务实、开拓创新，创造柏庄实小新的辉煌！