美术教学工作计划。

为了按照领导的指示，我们要开始准备好自己的工作计划了。简单地说，工作计划就是自己为工作提前做出的一些安排，对于职场上的我们来说，掌握书写工作计划的能力是非常有必要的。好的工作计划都有哪些内容？小编为此仔细地整理了以下内容《[计划模板]中学美术教学工作规划篇二》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

一、学生现状分析：

初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。对学好本册教材打好了一定的基础。但初二的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全。

二、教学内容分析：

本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。

三、教材中重点、难点：

重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。

工作目标

1、通过欣赏、感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术术作品，认识、评书处在不同文化背景下美术作品相同于不同的呈现方式。通过欣赏、感受不同文化背景下的美术家对艺术本质的不同认识以及在艺术作品的创作语言、表现方式方面的不同特点，认识、评书处在不同文化背景下的美术家在类似内容的表现方面呈现的不同文化特色和艺术语言。

2、了解物质材料在平面、半立体和立体造型艺术创作中所起的作用，认识各种常用材料的质感、特性和在参与艺术造型种不同的效果，体验用自己双手所创作的美与生命。羊城善于发现美、创造美、留心身边各种美的因素并利用其进行美的创作的习惯和意识。

3、了解环境设计的基础知识，初步掌握社区环境美化的基本原则、设计规划、包括的内容以及美化的方法。初步学会以易得的材料设计制作沙盘模型学会调查研究、搜索获取资料的途径和方法，感受自主探究学习对自己成长的意义，体验成长的快乐。认识社区环境质量与经济、社会发展的关系，树立环境意识及可持续发展的理想。培养热爱家乡，投身家乡发展的态度和情感。

4、了解本地美术文化的种类、特点及与当地社会发展的联系，初步掌握当地代表性的美术作品种的艺术特征、表现手法等，并尝试进行继承和发展的创意设计。通过收集、调查等方式对当地美术文化进行考察，体验美术学习的考察方法和手段，提高搜集信息和处理信息的能力。通过对当地美术文化的分析与认识，及进一步开发利用，锻炼自己的创新思维能力和意识。通过对当地美术文化的考察和继承发展的设计活动，增进对自己的家乡的认识和热爱，形成同学之间的相互配合、相互尊重、共同工作的合作意识。

5、通过欣赏不同类型的现代工业设计作品，认识现代工业设计的范围和特点，体会现代工业设计的实用性和美感。

四、主要工作及措施

1、根据对初二学生的情况分析再加上初二学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。

2、在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。

3、在教学中，我以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。

4、学生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点、难点，面向全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。

f215.com精选阅读

2022计划推荐 高中美术教学工作规划

为了更好的开展下一阶段的工作，我们不妨用心做好个人的工作计划。工作计划，可以说是有条理的明确下一步工作的安排或者打算，提前做好工作计划可以让我们有条不紊的进行工作。什么样的工作计划比较清晰明了呢？小编特地为您收集整理“2022计划推荐 高中美术教学工作规划”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神，真正实施素质教育，并结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下计划。

系列1：美术鉴赏

一、情况分析：

美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。

“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

1、学习内容

本内容系列包括鉴赏基础和鉴赏内容两部分。

内容建议

学习活动建议

鉴赏

基础

·美术语言及鉴赏方法

·从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面认识美术的价值和作用

鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的'美术作品。

学习美术鉴赏的基本方法，联系文化情境认识美术作品的意义、形式和风格特征。

用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。

进行自主学习、研究性学习与合作学习，通过包括网络在内的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料，并运用于鉴赏学习活动。

充分利用当地的文化资源和自然资源，参观美术馆、博物馆、艺术作坊等，调查、考察美术现象，并写出考察报告。

鉴赏内容

·中国古代、近现代优秀美术作品

·外国古代、近现代优秀美术作品

2、成就标准

通过“美术鉴赏”的学习，学生能够：

(1) 积极参与美术鉴赏活动。

(2) 懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语（如形状、色彩、空间、材质等），以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进行交流。

(3) 运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。

高中美术课堂教学计划,

(4) 知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派。

(5) 理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。

(6) 热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。

二、教学目标：

1、认知目标：

1)、 从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。

2)、了解中国古代绘画艺术的种类和形式。

3)、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品。

4)、了解中国优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。

2、理解目标：

1)、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。

2)、能够说出一些具有代表性的艺术作品。

3）、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言

三、具体实施计划：

1、堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合

充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以经常的改变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的整体素质。

2、课堂教学延伸

为了发展学生自觉自主学习的能力，可以通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世界。提高学生自主探究性学习的能力。让学生走出教室、走出校园、走向社会、走进自然．．．．．．

四、教学进度计划：

周 次

教 学 内 容

教学时数

高一（双周）

高二（单周）

高一

高二

第一周

标志设计

1

1

二

新课程理念

三

作业评价

1

1

四

学些美术鉴赏知识

高中美术课堂教学计划,

五

室内设计

1

1

六

玉石之分——古代玉石艺术

七

作业评价

1

1

八

泥土的生命——古代陶、瓷艺术

九

环境艺术

1

十

其 中 评 价

十一

作业评价

1

十二

楚王问鼎——商周青铜艺术

1

1

十三

印象主义绘画

十四

皇权的象征——故宫建筑群与天坛

1

1

十五

现代主义绘画

十六

宛自天开——古代园林艺术

1

1

十七

外国古代建筑

十八

事死如事生——古代陵墓雕塑

1

十九

期 末 评 价

四、具体实施措施：

发展学生自觉自主学习的能力，通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世界。

计划制定：罗才斌

二○XX.九月订

[计划模板]学校教学工作规划1篇

根据公司的相关要求，我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。工作计划，是用来达成目标或者完成某件事的方案，我们做好工作计划，可以让我们更快更好的完成工作任务。那么，怎么样动笔写工作计划呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[计划模板]学校教学工作规划1篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

本年度，我校的家长学校教研工作，坚持以全省中小学素质教育工作会议精神为指针，在全面实施素质教育的形势下，为明确家庭教育的新观念，新特点，理清家庭与素质教育的关系，探索家庭教育的途径和方法，以促进学生素质地全面提高，进一步提高家庭教育的质量，圆满完成教育教研任务，特制定计划如下：

1、健全完善组织，制定规章制度。

为切实办好家长学校，充分发挥家庭教育的育人功能。首先要调整和完善“家长学校”组织领导机构;二是制定“家长学校教研工作计划”和有关的制度，同时做到组织管理、教研计划、教师队伍、授课时间及内容、受培训家长“五落实”。将授课时间、内容、活动安排于开学前发至每位家长手中，使参加培训家长做到心中有数，提前安排，以提高出勤率，提高授课效益。

2、强化教育管理，提高办学效益。

由家长学校校务委员会制定出每学期的教研计划，列出家教活动安排，做到“五定”，定时间、定内容、定教师、定地点、定参加人员;建立考勤、考核、表彰、档案等制度;努力解决好家长学校的办公经费，对必要的学习资料费，可由家庭教育委员会向参加学习的家长收取，经费使用情况，每学期结束前向学员进行公布，教研场所、设备及其它物质条件亦由学校负责解决;定期召开“家教工作座谈会”、“经验交流会”，举办“家教论文评比”，办好“家教导报”，学期末评选“优秀家长”、“家长学校优秀工作者”，真正使家教工作向规范化、科学化迈进。

3、加强教研管理，努力提高教研质量。

坚持家长学校的教研原则;在内容上坚持有针对性和实用性;在安排上注意系列性和科学性;在方法上讲究多样性和灵活性;在效果上注意及时性和长远性。不断改进教研方法，尽力根据学员家庭角色、职业、文化程度及家庭情况、学生特点，采用大课与小课结合，讲座与活动结合，理论学习与经验交流结合的方法施教。使教研内容丰富多彩，教研内容除宣传国家教育方针、政策、法规和学习教育学、心理学中有关小学生生理、心理特点外，主要是学习研究科学的`家教方法。即：健康思想道德培养的引导;强健体魄的保护和锻炼;科学学习方法的指导;合理安排生活的指南等。家长学校的教师一般以兼职为主。主要聘对教育教研有研究的教委、学校领导和教师;有专业知识和特长的专家、学者及知名人士;有良好教育子女经验的家长等。

4、加强家长学校档案建设和课题研究工作。

建立档案资料管理制度，规范档案的种类，充实档案的内容，为使家庭教育现代化实验工作深入扎实地开展下去，要进一步加强课题研究，充实完善《家庭教育现代化实验管理操作办法》、《关于家庭教育现代化实验教师管理的有关规定》和《家庭教育现代化实验课题管理条例》，使档案管理进一步规范，课题研究成果显著。在全面实施素质教育新的一年里，通过家长学校的举办，促使家长更新教育观念，为国教子，不断增强自身素质，做子女的表率，更好地掌握科学的家教技巧，提高学校教育与家庭、社会三结合教育的效益，促进学生德、智、体、美、劳全面和谐地发展。

计划精选: 初二教学工作规划模板

为了跟上公司发展的步伐，我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。我们常说的工作计划，是对一定时期的工作预先作出安排和打算，从本质上讲，工作计划既有指导作用，又有推动作用。如何才能写好一篇工作计划呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“计划精选: 初二教学工作规划模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、指导思想

按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力。

二、学情分析

初二下学期的学生已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路。大部分学生的学习积极性有了很大的提高，能比较自觉认真地学习，学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。另一方面，学生严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游的学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，因此、教师要着重引导学生提高学习自觉意识，主动学习，掌握学习技巧，养成良好的学习习惯，同时要关注学生的思想动态，积极做好与学生的沟通，助学生树立正确的人生观，价值观。

三、本册教材的知识系统与结构

本册教材有三个单元。第4单元《让爱驻我家》有两课，分别是“相亲相爱一家人”（家温馨的港湾；学会与父母沟通）和“我们共有一个家“（我爱你中国；我们都是龙的传人）。

第5单元《学会交往天地宽》有两课，分别是“在交往中完善自我”（交往伴一生，一生在交往；我们的朋友遍天下）和“掌握交往艺术提高交往能力”（文明交往礼为先；交往讲艺术）。

第6单元《在合作中发展》，分别有“合作竞争求发展”（合作是生活之路更宽畅；竞争不忘合作）和“合作好生活的乐章”（心中有他人；与诚信结伴同行）

四、教材总的教学目的

为适应时代发展的要求，适应学生成长的需要，教学中要帮助学生学会学习、学会生存、学会做人，充分发挥思想品德课程价值引导的作用。总的教学目的是：增强调适能力；发展健康人格；逐步社会化。

选取反映现实生活和社会问题的内容，注重联系学生实际，引领学生在生活中感悟人生的意义，正确认识自我，学会处理人际关系，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，学会做负责任的公民，过积极健康的生活，走好人生之路。

注重学生的生活经验，关注学生的生活体验，在学生逐步扩展的生活经验的基础上，为学生创设认识和解决问题的广阔空间，促进其思想品德健康发展。

灵活多样的创设情境，启发、引导学生自主合作、探究式学习，促进学生愿学、会学、坚持学，促进学习方式的转变，真正成为学习的主人。

五、教学重难点

第七课：相亲相爱一家人

教学重点：教育学生孝敬父母和长辈

教学难点：学会与父母沟通

第八课：我们共有一个家

教学重点：我爱你，中国；我们都是龙的传人

教学难点：我们都是龙的传人

第九课：在交往中完善自我

教学重点：交往的作用

教学难点：积极扩展交往的范围

第十课：掌握交往艺术提高交往能力

教学重点：礼貌是文明交往的前提

教学难点：交往讲艺术

第十一课：合作竞争求发展

教学重点：生活需要合作；竞争不忘合作

教学难点：竞争不忘合作

第十二课：合奏好生活的乐章

教学重点：与诚信结伴同行

教学难点：心中有他人

六、各章节教材分析

内容编排符合学生身心发展的规律，具有时代感，力求体现以学生发展为本，培养创新精神，加强实践环节等推陈出新促进素质教育的理念。

首先引导学生感受家庭生活的温暖，体会父母对自己的关爱，能够孝敬父母和长辈，帮助学生克服“逆反心理“，学会主动与父母沟通，与家庭成员共建和谐幸福的家庭生活；同时教育学生认同祖国文化，珍惜民族大家庭的团结，继承伟大的民族精神，树立民族自尊心和自豪感，增强报效祖国的使命感和责任感。其次，结合初中学生的人际交往和社会性发展的特点，引导学生学会交往，掌握交往的基本礼仪，建立和谐的人际关系，做一个受欢迎的人。再次，让学生懂得如何正确对待生活中的竞争与合作，善于与人合作，努力建立良好的人际关系，培养学生的竞争意识与团结合作、乐于助人的品质。

七、主要教学措施

1、做好教学常规工作，积极组织集体备课，发挥集体智慧，加深对教材的理解，拓展教学思路，提高教学质量。

2、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展”的教育理念。同时，加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件整合教材，进行引导。

3、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，要组织好主题探究。

4、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。

5、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。

6、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者；对学生充满信心，关心每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的帮助，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓励学生独立思考、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。

计划精选: 中学教学工作规划其七

为了让下一阶段工作开展有序，我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。工作计划，是我们日常工作中使用范围很广的公文，对于工作计划，也没有特定的呈现格式，有打印出来的纸质，也有无纸化的表格。我们怎么样才能写好工作计划呢？小编收集并整理了“计划精选: 中学教学工作规划其七”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

随着素质教育的不断开展，对我们所有学校的要求越来越高了，我们只有不断的深化改革，提高学校的综合实力，增强教师的教学素质，才能在越越Ji烈的竞争中占得先机，取得学校建设丰硕成果和学生入学的高质量回报。

新的时期有新的形式，我们要把思想提高到最高处，积极进取，开拓创新。国家规定我们要这样，即使不要求，我们本着教育世人，教育自己的原则，也要不停的提高自己，育人在后，育己在先。自己的素质都提不上去，怎么才能提高别人呢。

所以新的学期我们有了新的教学工作计划，我相信只要按照我的教学工作计划，实现我们学校的提高不在话下：

一、 指导思想

全面贯彻国家教育方针，积极实施新课程改革，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。认真落实《岳阳市中小学教学工作常规》和县教育局年度工作要求，冷静分析我校教学工作中存在的问题和不足，正视现实，承认差距，切实制定工作任务和目标；更新观念，改进方法，有效提高教学质量和师资水平，尽快使我校教学质量稳步上升，努力推进我校教育和谐发展。

二、 工作任务和目标

1、狠抓保学控流，确保普九成果，防止辍学率反弹，实现初一新生入学生率达100%，学期巩固率达98%，学年巩固率达97%的目标。

2、狠抓教学管理，提高教学质量，实现初三毕业会考一中上线18人以上，普高上线60人以上，五率总评进入全县前二十名；期末统考百分之七十科成绩及格率、优秀率和平均分三项指标校平均达到或超过全镇平均其中八年级六科、七年级五科。

3、加强校本教学研究和培训，努力开设好综合实践课，解决学校教学工作中存在的问题，大面提高学生综合素质从而提高教学质量，发挥学生特长，开好兴趣班，促进学生特长发展和教师专业成长。

4、加强对仪电、实验、电教、图书、档案等分线工作的管理和考评，充分发挥其为教学服务的功能。

5、加强学习与研究，提高教师业务水平，适应新课程教学的新要求。

6、狠抓教学常规管理，规范教师行为。实现因教师行为而引发的事故为零。

三、工作重点及内容

重点一、保学控流，防止辍学率反弹，迎接“两项检查“；

重点二、健全教研制度，落实教研活动，提高教研实效，走出教研工作形式化的误区；

重点三、加强教师岗位培训，提高教师业务能力，适应新课程教学对教师的新要求，从而提高教学质量；

重点四、制定校本课程实施方案，在七年级进行校本课程选修课集中开设的试验，稳步推进我校校本课程建设。

四、 工作措施和方法

（一） 保学控流

1、继续实施并完善保学控流制度，落实控流责任，严格执行奖罚制度。控流绩效计入综合考评。学年巩固率低于95%的班级责任人不予评优。

2、加强家校联系。采取上门家访、电话家访、召开家长会、成立家长委员会等多种方式，促进家校沟通，增进相互理解，形成教育合力，家访达到60%做到优生、学困生、问题生必访。

3、规范教师教学行为，努力建设尊重学生、真诚爱护学生、热心为学生服务的教风，严肃查处歧视学生、侮辱体罚学生的人和事。

4、系统开展多种学生竞赛活动，为充分展现学生个性特长搭建平台。

5、完善学生评价方案，建立多元评价体系，建立学生成长档案袋，规范学生思品评价工作。

（二） 教学管理

1、落实《中小学教学常规》，修订《学校新课程教学常规》，适当调整教学常规要求，尽量减少形式化的工作要求，减轻教师工作负担。

3、加强对教师课堂教学的督查与指导。校务值日人员坚持值日听课制度。校长和教导主任，每期听课不少于30节，其他校务成员和教研组长每期听课不少于15节。淡化随堂听课的评价功能，加强其指导作用。

4、加强音乐、体育、美术、信息技术、写字等活动课程的管理，规范教学行为，完善考核办法。明确质量要求，强化奖罚措施。（合格率不低于90%，优秀率不低于30%，特长生培训比例不小于5%，中考特长生上线不少于2人。）

5、坚持教学常规工作每月讲评制度，及时通报教学中存在的问题和不足，指导教师尽快改进。

6、加强图书室、仪电实验室、电教室、档案室的管理与检查。做到图书分类上架规范，档案齐全，定期开放，借阅管理规范；实验室管理制度健全，仪器入柜规范，卫生状况好，实验开出率达到规定要求；电教室电子教学资料配置齐，管理善，有册可查，设备运转正常，电教课开出率达到上级规定要求。

7、坚持每期对教师教学工作进行综合考评，加重教学质量在综合考评中的权分。

8、精心组织开办初二、初三音乐、体育特长生培训班，进行系统训练，提高训练成绩。

（三） 校本教学研究和教师培训

1 加强理论学习。以现代远程教育系统为载体，组织教师网上学习，提高教师信息技术运用能力，增强对新课程教学的认识，提高新课程教学能力。教师每期做不少于一万字的学习笔记，每年撰写一篇教改信息综述。教导处、教研组每月进行一次专题业务学习。

[计划推荐] 初二教学工作规划最新模板

根据公司的相关要求，我们可以提前准备写工作计划了。工作计划，是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料，做好一份工作计划，我们对某件工作做起来自然是“水到渠成”。一篇值得借鉴的工作计划是什么样的呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“[计划推荐] 初二教学工作规划最新模板”，供大家参考。

一、指导思想

以《英语课程标准》为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素质，增强学生的实践能力和创新精神。正确把握英语的特点，积极倡导体验、实践、参与、合作、交流的学习方法和任务型教学法，培养学生的综合语言应用能力。突出学生主体，尊重个体差异，建立能激发学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观，提高学生的综合素质，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。

二、本学期英语教学的总体目标

根据新课程标准的要求，八年级学生必须

有明确的学习需求和目标，对英语学习表现出很强的自信心。能够理解日常交流中的对话和短篇故事。能用简单的语言描述自己或他人的经历，并能表达简单的观点。能够阅读不同风格的短文和简单的英文报纸文章。能够起草和修改简短的段落、说明、指示、规则等。合作。可以尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息，扩展知识，解决简单问题，描述结果。可以互相帮助，克服学习上的困难。能够合理规划和安排学习任务，积极探索合适的学习方法。我们可以在学习和日常交流中注意到中外文化的差异。

三、教材分析

新人民教育版《英语》八年级（第二册），全书十单元。这本教材每个单元的题目都比较灵活，贴近生活实际。本书要学习的一些语法知识点包括情态动词、反身代词、不定式、连词、过去进行时、现在完成时、形容词和副词的比较级和最高级等。每个单元分为A、B两部分，提供一篇阅读文章，训练学生的阅读能力，扩大词汇量和阅读量。

这学期的重点是继续学习词汇和成语，语法知识点：情态动词、反身代词、一般将来时、不定式、连词、过去进行时、现在完成时、形容词和副词的比较级和最高级等。其中，现在完成时和连词是本书的难点和重点。

四、学术条件分析

这学期，我在二年级五班和六班教英语，一共83名学生。经过初中一年半的英语学习，少数学生已经能够理解熟悉话题的段落和短篇故事，并就熟悉话题与老师或同学交流信息。然而，由于各种因素，学生的发展是不平衡的。有些学生因为基础不够好，学习困难而自暴自弃。此外，班级学生的情感态度学习策略还有许多问题需要进一步解决。比如，很多学生不能清楚地知道学习英语的目的，没有真正意识到学习英语的目的在于交流；一些学生在学习中缺乏小组合作意识；课前预习和课后复习都做不好，学习没有计划性和战略性；不善于发现和总结语言规律，不注重知识的巩固和积累。作为他们的英语老师，我们在这一时期应该做好的是帮助学生改变态度，指导学生的学习方法，使他们的英语水平得到很大的提高。

五、教学措施

1、根据《课程标准》，我们应该深入研究教材，密切联系社会生活和学生的实际，尽可能多地阅读参考资料，提高我们对教材的控制能力。灵活选择教学方法

2、采取措施，重视双基教学，掌握核心知识，加强双基实施，努力改造学困生。提高课堂的容量和效率，进行密集的讲课、提炼和评价，认真准备每节背诵课，挖掘教材资源，搜索考点，努力打造高效的背诵课。将高效课堂的要求和策略应用到具体的复习中。教学套路的实施要慎重，要贯彻。

3、督促部分学生端正学习和考试态度，坚决做到旗帜鲜明、旗帜鲜明、旗帜鲜明。加大反馈测试的力度，通过一定频率的强化训练和模拟测试，训练学生养成审题和解题的好习惯。

4、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，弥补差异。准确引导优秀学生，特别关注中学生，帮助学习困难学生。对学习有困难的学生给予特殊指导，安排单独的作业，让他们在小进步、小变化中体会学习的乐趣，树立学习的自信心，早日成长。

5、我们应该充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生的学习渠道，改进学生的学习方法，提高教学质量。定期的教学反思和及时调整教学方法，符合学生的实际情况，有利于学生的有效学习。

第六，奋斗的目标

通过这一时期的努力，力争两个班的通过率达到70%以上，优秀率达到45%以上，平均分达到78分以上（满分100分），确保以上两个率和一个点位居全县前三。