小学春季学校工作计划集锦。

制定工作计划能够帮助我们更好地理解工作任务和目标，哪种工作计划值得推崇？对于想要了解“小学春季学校工作计划”的人下面是一些资料供你参考，享受本文的阅读并受到启发帮助您解决问题！

小学春季学校工作计划(篇1)

一、指导思想我校的教育工作要以十九大会议精神为指导，以实现“双高普九”“十配套”为重点，扎实推进课程改革，全面推进素质教育，努力提高教育质量，为把学校办成一所教育教学质量一流、富有鲜明个性、充满生机和活力的学校而努力。为全面建设小康社会作出贡献。

1.加大教研力度， 确保“课改”工作上新台阶促进教育质量全面提高。

2.围绕“双高普九”完善各项数据、表册卡。

3.抓特色、出精品，上台阶。抓住少先队工作特色、队改与课改相结合，促进少先队工作的持续发展。在教育科研方面、常规管理方面、德育工作方面、教育质量方面出精品，上台阶。

4、本学期争创 “十配套”达标，争创教研先进单位;加大教育投入，优化教学设备，美化绿化校园环境。塑造后埔小学新形象。

三、主要工作及措施、以教育科研为先导，促进教育质量全面提高 要注重教研工作实效。一是要明确教育科研的目标。要明确学校市级课题研究的目标和内容，针对学校的特点，建立与教师实际工作密切相关的子课题，切实增强教育科研的针对性;切实开展教学方法、学习方法的大讨论、大研究、大实验。二是要提高教师教育科研的能力和水平。要通过专题研讨、读书活动等形式，加强对教师进行教科研工作的指导和培训。三是要立足学校实际开展有针对性、有实效性的教育科研活动。在全校形成浓厚的教研氛围，并通过教育科研，促使教师转化教育观念，优化教育方法和过程，提高教育质量和效益，迈进镇教研先进行列。 要向教科要效益。要通过开展教育科研，切

实提高教育质量。一是要不折不扣完成教育质量的各项指标。努力提高学生全科及格率及优秀率达。二是要加强体、艺、劳技教育。加强体育与健康教育。科学、规范地组织实施课内外教学活动，学校球队及田径队要训练有素;加强艺术教育(音乐、美术)提高学生的艺术素养。加强劳技教育。要根据学校现有资源，创造性地开展劳技教育;要利用丰富的社区资源，有计划地开展丰富多彩的综合社会实践活动，提高学生的实践能力。三要加强英语和信息技术教育。在加强英语基础知识教学的同时，要切实提高英语口语课的效率和英语口语的使用率。加强信息技术教育。要积极做好教研先进创建工作。一要精心设计布置教室，让教室成为充分展示学生才华的场所。二要精心设计课堂教学的过程和方法，让每一个学生都能在课堂教学中充分参与和自由发挥。三要精心做好“五认真”工作，做到一丝不苟。备课既要备教案，又要备课件，更要备学生，上课内容可以不讲的坚决不讲，能讲能不讲的尽量少讲，尽可能让学生多讲;作业要与科任老师协调，控制总量;批改学生作业要细心，并要有创意;辅导要体现个性，要到位;考试要少而精，活而通，注重平时考核。四是要精心组织各类常规活动，并要有特色。五是各类资料准备要充足，要注重原始资料的积累。、以课程改革实验为重点，深化教育教学改革

1、做好课堂教学模式的转变，提高教学质量的关键在于提高课堂四十分钟的效益，课堂教与学的转变也是基础教育课程改革的主攻方向。落实校本教研工作，做好“新课程教研日”活动，组织听课、评课活动，抓好教学反思;研究课堂教学评价方案。力促教师课堂教学方式的转变，从而带动学生学习方式的转变;

2、做好教师素养的提高，实施课程改革，教师的素质是关键，通过抓学习，抓培训，抓科研着力提高教师的理论素养和专业素养， 始终把提高教师素养作为基础教育课程改革实验的重点工作紧抓不懈。

3、继续搞好校本课程开发，要科学整合校内外的教育资源、文化资源、人力资源等，积极进行校本课程的开发;

4、开展综合实践活动课研讨。综合实践活动课包括信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践及劳动技术教育。紧紧围绕几个方面，更新观念，创新思路，积极探索，大胆实践，力争在新的学年在综合实践活动课的开设方面有大的突破，为学生的全面发展和可持续发展提供优质的服务。、加强师资队伍建设，全面提高教师的素质 倡导敬业精神。创业需要敬业，需要爱业奉献。我们要增强事业心、责任心，敬业奉献，努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。 提高业务能力。一要根据市局要求，认真开展读书活动，并做好读书笔记。二要开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。三要推进名师工程。要充分发挥各级学科学术带头人、优秀教师的示范辐射作用，加大骨干教师和优秀教师的培养力度。鼓励继续教育。鼓励教师进一步加强学历进修，提高业务素质。、规范学校常规管理，切实提高学校管理水平

1、狠抓落实，加强“双高普九”工作。继续做好招生巩生工作，保证小学在校生的全额巩固率。做好6周岁儿童入学工作。深入了解本校学生的在学情况，健全贫困生档案，对个别家庭有特殊困难的学生，采取减收费等措施。严格把好转学、借读手续关。及时做好有关资料的流动工作，完善“外来生”的学籍管理。学籍档案做到规范化，有专人负责，责任到人。要准备好“双高普九”相关材料，确保各种证明材料齐全。

2、重过程、抓实效，做好学生各项教育工作。加强法制教育。 注重普法教育活动的针对性和实效性，杜绝学生严重违纪和违法犯罪现象。加强安全教育。要加强对学生进行人身安全和交通安全教育，增强学生自我保护意识;师生安全是头等大事，每一位教职员工均有教育和保护学生的义务和责任。严防学生走失，杜绝学生校内伤害、病毒传染、食物中毒以及溺水、电击、坠楼、车祸等重大事故发生。加强礼仪教育。利用班队课及各种活动课，加强学生礼仪教育，要使《常规》内容细化，贴近实际生活。加强心理教育。将行为、心理等异常的学生及表现及时反馈学校、家长，教师要及时找学生谈话，做到细心和耐心，并防止异常情况的反复。

3、重质量，重效应，做好“三个一”工作。一要精心组织 小学秋季教务工作计划

本学期，我校教务工作根据市镇教务工作意见，结合我校实际情况，深入实践科学发展观，以全面提升教育质量为目的，以校本教研为抓手，以促进教师的专业成长和学生的和谐发展为根本，推进我校教育教学工作持续、协调、健康地发展。

一、加强学习，实践理念行为化。

研读新课标，准确把握教材，体会课标精髓。学校为每位教师征订新课标，做到人手一册，期初学校开展新课标学习的校本培训。借助晋江市开展的义务教育学科课程标准20__版远程培训的平台，要求每位老师积极地参与其中，老师必须深入研读本学科课程标准，准确理解和把握新课标的变化，完成培训要求的各项作业和任务，并将学习新课标的体会和心得落实到教学实践中，实践理念行为化，努力造就一支适应现代化教学要求的专家型、学者型教师队伍。

3.加强对骨干教师和未来名师培养班成员的培养。采用 请进来，走出去 等方式，积极搭建优秀教师成长平台，为他们提供学习机会，如挂职学习、选送进修、实践锻炼、教育考察等多种渠道;鼓励他们进修高学历，积极参加各级课堂教学评比或其他比赛，在比赛锻炼自我、超越自我;发挥名教师的引领和带动作用，与新教师结成 派对帮扶合作伙伴 关系，每位帮扶教师至少要为受帮扶对象提供一节课堂教学现场、指导撰写一篇教学设计、帮助分析一门学科质量。本学 期，我校名优教师将参加安海镇名教师教学成果展示活动。

二、规范教务，实现管理专业化。

1.强化课程意识，规范课程管理。本学期，我校综合实际情况，合理排好功课表，开足开齐各课程，特别是英语学科，每周保证三节。制定好教务三表，切实减轻学生过重的学业负担。要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间，以生为本，因地制宜，重新编写开发校本教材《民族英雄郑成功》(上)(中)(下)三册，在全校的校本课程中使用，让学生了解学校的历史，感受到文化的传承。由我校泉州市 五一 奖章获得者黄杰雄老师开发《楷书硬笔教程》和《毛笔教程》分别在

三、

四、

五、六年级实行，发挥泉州市 语言文字示范校 的示范作用，拟在本学期申报 福建省中小学规范汉字书写教育特色学校 。

抓好教学常规，规范教学行为。认真贯彻《福建省小学教学常规管理的若干意见》，把教学常规管理纳入教师质效考评范畴，严格落实 出勤、上课、作业批改、课后辅导、教学反思 等各个环节的监控，实行 每日一巡查，每周一通报，每月一汇总 的制度，要求教师课堂上要上有自己的教学风格和特色，精心设计适量的作业，提高教学质量，表彰在规定的教学时间内通过提高课堂教学效果和学生学习效率而提高教育质量的老师。做到 七重 ：(1) 计划重实际;

(2)教材重研读; (3)备课重实效; (4)课堂重效益;

(5) 作业重精选，书写重质量; (6)培优扶差重坚持;

(7)教学反思重深入。坚决纠正随意加深课程难度，随意增减 课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象。一旦发现 无故缺勤、无批改作业、试卷，上无准备之课 等行为，将取消该教师当年的个人评优评先资格。坚决纠下教师从事 有偿补课 的错误做法。

3.规范作息时间，保障每天体育锻炼1小时。根据国家课程方案和晋江市小学校历安排，科学制订我校校历和学生在校作息时间，保障学生每天在校的活动总量不超过6小时，并坚持每天体育锻炼时间达到1小时。严格控制学生的课外作业总量，小学

一、二年级不留家庭书面作业成绩，其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内。

4.加强质量分析，科学掌控学科评价体系。要求教师对每次测试从定性和定量两方面进行质量分析，找出失误，找准改进的方向，有重点地加强。完善课程学业质量评价标准，促进教师有效教学，学生有效学习。并重视构建英语、科学、品生、品社、综合实践、体、音、美等学科的教学评价体系，加强多元化综合评价方法的研究。 小学20__年秋季教务工作计划

5.增进学校、家庭、社区间的联系、互动，在一至三年级继续开设 家校互动乐园 ，在四至六年级开设 家校交流平台 ，让家校之间的联系互动活跃起来，促进班级、学校的教育教学质量的提高。

三、做实校本教研，切实提高教学质量。

1.加强学校教研组的建设，推进教研组团队研究。以教导处为抓手，下设8个教研组：语文低、中、高、毕业班四个教研组，组长分别是黄惠月、许紫芸、陈育青、蔡雅蓉老师;数学也是四个教研组，组长分别是高明月、林月影、黄慧芸、林小苗老师;技能科教研组组长是洪珊璜老师。随着课改深入进行，英语、体育学科得到越来越大的重视，上学期我校增设英语科教研组，本学期又增设体育教研组， 组长分别是颜婷婷、吴侨美老师。充分发挥教研组长的作用，立足本校实际，开展校本研训工作，完善集体备课制度，形成备课、听课、评课、反思一条龙，把 自我反思、同伴合作、专家引领 落到实处，开展行动研究、反思研究、案例研究、区域研究等活动。

规范教研流程，做真、做实校本教研。以 泉州市中小学开展有效教研指导意见(试行) 和晋江市教师进修学校姚永宁副校长《深入校本教研的思考》为指导，组织教研组长再次学习《关于进一步辔小学校本教研制度建设的工作意见(试行)》，明确校本教研的内容、工作方向、一般研究流程等，把握住从 问题 话题 专题 校本研究小课题 科学实验课题 的校本教研工作流程，本着 问题即课题，教学即研究，成长即成果 的理念，主动探索，大胆创新，善于总结，逐步形成适合我校实际情况的教学研究制度。

一是扎实推进 周四教研日 和 每听必评 两项制度，引导教师提高课堂教学效率，促进教师的专业成长。二是开展 研学课标、研透教材、研活教学 等三研活动，进一步提高学科教育教学质量。三是教导主任和教研组长应把好各自分管学科的特点，找到教研的突破口，提升教研的质量。

3.提升课题研究。继续加强晋江市 十二五 语文课题 拓宽渠道读写结合快乐发展的研究 的实验，上学期已通过中期验收，本学期侧重于深入开展读写结合的实验工作，总结出一套可行的、有价值的教与学的方法，推动教师的专业成长。关注研究成果在课堂教学中的应用，发挥前几轮课题实验成果在教学中的作用，提高教学质量。

4.探索校本小课题。从教学中不断发现问题，提出问题，然后借助教研组提炼成话题，再提升为专题，鼓励老师申报校本小课题，学校将逐步规范校本小课题的指导和管理。

小学春季学校工作计划(篇2)

新学期,我校将以全面落实教育均衡发展为契机,与时俱进,开拓进取,用“一切为了学生的发展,让学校充满生命活力”的办学理念,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,促进学生幸福成长和教师的专业发展。

1、以人为本,德育为先,深化行为规范教育。

2、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。

3、深入开展教研活动,提高教师教学水平。

4、培育特质的校园文化,丰富学校育人内涵。

1、强化教学工作的中心地位,全面提高教育教学质量。

2、加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。

3、突出制度建设,实施精细化管理;打造校园文化,以日常行为规范养成为重点,细化过程管理,突出学校文化建设,推动德育工作上新台阶;

4、确保“四个稳定”,学校安全稳定、教育工作秩序稳定、教师教学热情稳定、学校良好声誉的稳定。

1、坚持以人为本,倡导“文化引领、民主参与、人文关爱”的管理理念,以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理”为内容,形成科学的考核、评价机制,坚持依法治校、依法治教,以情育人,构建人文校园,充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性,提高师生校园生活质量和幸福指数。 2、深入落实管理责任制。开展好教导主任牵头组织的每周两次巡课检查制。政教主任每周一次班队会检查,每周一次安全检查和卫生检查。学校教导处每周组织好备课教研活动和基本功培训活动。

坚持育人为本,德育为先,把立德育人作为学校首要任务来抓。以“均衡发展”为契机,以建设打造“温馨教室”为平台,结合学校实际情况,创新性地开展德育工作,强化行为规范养成教育,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

1.加强队伍建设,提升全员德育意识。

(1)坚持德育为首,要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观;

(2)加强校园德育环境建设和班主任队伍建设,加强年轻班主任的培养;

(3)强化德育意识,加强德育课程建设,凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素,加强学生道德品质的培养;

(4)真正落实“育人为本,德育为先”的教育理念,以育人为工作中心,以班级文化建设为突破口,以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点,以评选、优秀学生的表彰为导向,加强校风、教风、学风建设,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,注重学生思想体验和心智成长的过程,让学生在活动中体验,在参与中发展。

2.狠抓常规管理,培养文明学生。

(1)一周一次升旗,少先大队部组织好升旗仪式,做好国旗下讲话和值周总结反馈及本周工作安排。一次班会课,班主任认真组织开好班会,要突出主题,起到实效。做好两次操的检查,每周进行一次检查结果公示,让各班及时发现问题,及时进行自纠。

(2)加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育,确保常规工作持之以恒,抓细抓实。

(3)以少先大队为核心,各班各中队实践雅行活动为载体,加强对学生雅行文明行为的培养。着重开展一声问候,两个轻声,三处整洁,八个自觉文明习惯活动。一声问候:见到老师和同学问好;两个轻声:进入楼道和教室要轻声说话,轻声走路;三处整洁:个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;七个自觉文明习惯:不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食,不损坏公物。通过形式多样活动,让学生由他律向自律过渡,形成良好的行为习惯。

(4)抓好两操、出操的队列队形,上下楼梯和楼道内的秩序。

3.丰富校园文化,提高德育实效。

(1)深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。开展好系列主题教育,少先大队要利用国旗下讲话、广播、宣传栏和板报等各种形式,开展一月一主题教育。

(2)开好每周的班会课,写出主题。。

(3)加强校园、班级文化建设,打造“温馨教室”,树立班级形象,争创班级特色,营造良好的校园和班级氛围。

(4)加强心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。

4、进一步加强少先队工作。少先队是学生的先锋阵地,少先队是学生自己的组织,也是学生自主管理、自我服务的机构,为此加强少先队的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。组建学生会,让学生会参与日查周总月评的管理模式,更好的起到管理和约束学生行为的作用。

1. 加强师德师风建设,引导教师爱岗敬业。

2.打造和谐、高效、业务精湛的领导班子队伍。

学校全体校委成员,必须率先垂范,做师生的楷模,注重自己的品德修养,增强自律意识,为人正直,言行一致,严于律己,不谋私利。在工作中必须以身作则,要秉公办事,吃苦在前,享受在后,要求教师做到的自己必须先做到。首先坚持学习,钻研业务,在教学上做学术带头人,平时多听课,认真指导教师的业务;其次要密切联系群众,深入教师中间,了解情况,听取教职工的意见和建议,树立为教职工服务的意识,发挥领导成员的集体智慧,努力为改进学校管理工作尽职献策。

1.加强常规教学管理,规范教学行为。

(1)开足开齐课程。指导教师认真做好备课、上课、批改、辅导、考试五环节工作。严抓课堂教学管理,学校坚持随堂听课制,加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。

(2)加大监管力度。开展以校长牵头组织的巡课检查制,对检查中发现问题的教师批评指正。每学期不定期检查学生作业留批情况,对检查结果全校公布,并对个别作业超量班级将提出批评指正。(3)规范教师教学常规,提高集体备课的成效。各教师认真学习《学校教学常规管理制度》,明确对教学活动各个环节优化的基本要求,形成良好的工作习惯和学习习惯,努力做到“五个有效”:有效备课、有效上课、有效作业练习、有效组织实验、有效实施评价。教务处进一步加强对教学常规的管理工作,强化教学常规的过程监控,要定期或不定期抽查听课记录、检查教(学)案与课堂教学的一致性、同步性,避免教(学)案中的形式主义,注重教(学)案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。各教研组长能以身作则,狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成,同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改情况。

(4)积极开展课堂教学规范活动。从教师和学生两个层面规范课堂教学。首先通过组织师生学习,明确课堂教学规范;其次对照要求查摆问题;第三对照存在问题制定整改计划。

小学春季学校工作计划(篇3)

本学期学校各项工作的开展均以学年工作计划为指导，具体安排部署如下：

一、两个工作重点：

1、扎实抓好教学常规管理：以提升课堂教学质量为着力点，抓实教学常规、聚力课堂教学、加强教学研究、落实过程指导、强化质量监控。

2、扎实做好两基迎国检工作：本学期全体教职工要进一步提高认识，增强责任感和紧迫感，落实责任，齐抓共管，形成推进合力，确保我校“两基”工作顺利通过国检。

二、两项重要工作：

1、抓实学生道德启蒙教育：充分利用好校本教材《仰望文昌》、《蒙养韵语》这两本校本教材，以感恩教育、经典诵读等活动为载体，扎实抓好学生道德启蒙教育，培养学生良好的卫生习惯、学习习惯、生活习惯、交往行为规范、公物管护及正确的处世态度和行为方式，形成良好的自育氛围。

2、抓好教研、科研：

(1)由教科室牵头，以现目前三、四、五年级省级语文阅读课题子课题的研究为抓手，稳步提升我校教育科研课题研究的有效性、实效性，强化成果意识，促进教师不断思考、不断实践、不断发展。

(2)积极搭建平台，转变学科教师的教育教学理念，组织教师外出学习先进教育理念。

三、工作难点：

全力弥补学科差距，全面提升教学质量。

四、工作措施：

加强常规管理;

(1)规范出勤考核;

(2)规范代课行为，教导处认真作好登记;

(3)强化教学六认真的检查考核：教导外每月至少抽查两个年级组，校长抽查两个年级组，教学六认真严重失职者该年级组考核降为三等，取消失职者当月30%奖励工资。

小学春季学校工作计划(篇4)

我。指导思想

坚持德育为先，以日常行为准则为准则，以新教育理念为中心，大力培育创新精神和实践精神学生能力强，力求在我班各方面工作上有新的突破。

二、班级情况

我班有43名学生。每个孩子都活泼可爱，具有强烈的自我激励意识和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇而好奇。但自控能力差，需要老师或班干部监督。有些学生喜欢在课堂上做小动作或失去理智。许多行为习惯需要进一步培养。

三、本学期工作重点

正式课风

随着年级的增加，学生的思维变得复杂多变，容易受到新事物的影响，由于当前社会不健康现象的影响，一些孩子在心理或行为上出现了不良的势头，这也影响了课堂气氛。为此，我将从本学期开始着重整顿班风，以身作则，以正确的思维教育引导他们。对于不良行为突出的学生，我会跟进观察，独立交谈，直到他们真正意识到自己的问题。当课堂作风正确时，孩子们可以专心学习，健康快乐地成长。

充分发挥和培养学生的特长

班主任是班级的核心，但不是班级的全部力量，所以要培养班级干部。及时召开班干部会议，针对工作中遇到的问题，传授工作方法，明确自己的职责，指出自己的长处和短处，指明今后的工作方向。同时，还要求他们注意班干部和班员之间的配合，齐心协力，结成单绳，努力在同学中树立威信，创造机会，锻炼和培养自己的能力。他们有的棋艺高超，有的球技高超，有的会弹唱。所以我打算充分发挥每个孩子的长处，教他们发展自己的长处，理性规划。

日常工作

1. 卫生工作

将卫生工作融入日常工作中，良好的卫生环境不仅能让人们健康地生活和学习，还能能让人开心。注重个人卫生意味着学生在日常生活中养成良好的卫生习惯，注重美育。班级卫生工作要落实，分工明确，做到人人有事，人人有事，一天扫三遍，不留死角！

2.德育工作

要关心学生的生命，关心他们的幸福，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的好朋友，让班主任做得更好。

3、安全工作

继续做好安全教育，要求学生时时、处处、处处注意安全。努力提高学生的安全意识。力争班级无安全事故！

四、家校合作

经常联系学生家长，将学校教育与家庭有机结合教育，陪伴是对孩子最好的教育，我相信这句话！新学年，我将一如既往，继续努力，把班级工作推上一个新台阶。我相信我会做得越来越好！

最后，祝我的班主任工作能够顺利进行，硕果累累。

小学春季学校工作计划(篇5)

小学四年级春季学期学校工作计划

一、教学目标：

1. 提高学生的学习成绩，培养他们的学习兴趣和自主学习能力；

2. 培养学生的创新思维和实践能力，激发他们的学习潜能；

3. 培养学生的团队合作意识和交流能力，注重培养学生的社会责任感。

二、教学内容安排：

1. 语文：注重学生的阅读理解和写作能力提高，增加阅读书目，组织朗读比赛；

2. 数学：加强学生的计算能力，注重运算方法的灵活应用，开展数学游戏活动；

3. 英语：提高学生的听说读写能力，加强英语口语表达训练，进行英语角活动；

4. 科学：培养学生的观察能力和实验探究能力，组织科学知识竞赛；

5. 社会：注重培养学生的社会实践能力，开展社区服务活动；

6. 美术和音乐：开展各类美术和音乐比赛，发掘学生的艺术潜能。

三、教学方法：

1. 多元化教学方法：采用讲授、讨论、实践、示范等多种方式，激发学生的学习兴趣；

2. 情景化教学方法：创设情境，培养学生动手动脑的能力；

3. 合作学习方法：通过小组合作学习，培养学生的团队合作和交流能力；

4. 情感教育方法：注重培养学生的情感态度，引导学生正确处理人际关系。

四、课外活动：

1. 小小科技创新大赛：鼓励学生积极参与科技创新活动，组织小小科技创新大赛；

2. 读书节活动：鼓励学生培养阅读习惯，组织读书节活动，举办书展；

3. 体育运动会：组织大规模的体育运动会，增强学生的身体素质；

4. 社区服务活动：带领学生参与社区志愿者活动，让学生体验社会责任；

5. 美术节活动：展示学生的美术作品，组织美术节活动，开展绘画比赛。

五、家校合作：

1. 家长会：定期召开家长会，了解学生的学习和生活情况，与家长共同探讨学生的发展问题；

2. 家校合作：与家长合作，共同关注学生的成长，组织家校活动，促进学生的全面发展；

3. 家园共育：加强家校之间的沟通，共同培养学生的良好习惯和正确价值观。

六、评估方式：

1. 定期考试：根据课程安排，定期组织笔试和口试，评估学生的学习效果；

2. 课堂表现：评估学生的课堂参与情况、作业完成情况和课堂表达能力；

3. 综合评价：根据学生的学习成绩、综合素质，进行全面评价。

通过这个春季学期的工作计划，将全面提升学生的学习能力和综合素质，培养他们的团队合作意识和社会责任感。同时，将注重学生的兴趣培养和个性发展，为他们的未来奠定坚实的基础。期待在这个春天里，学生们能够蓬勃发展，茁壮成长。

小学春季学校工作计划(篇6)

我。指导思想

以学校总体工作部署为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思维素质和科学性和文化素质。以爱国主义教育为主线，以培养学生行为习惯为主要内容，着力培养和提高学生基本道德。用好每一堂课，规范课堂日常管理，开展丰富有意义的少先队活动，对学生实施切实有效的心理健康教育，努力探索课堂工作新特点。

二、班级分析

本班共有学生61人，其中女生28人，少数民族2人，转学生5人。对数大的学生能够遵守学校纪律，准时上下学，做自己该做的事。大部分学生都能按时完成作业，改正作文，但也有少数学生平时爱玩，总是需要老师和家长的监督。新学期，我们要继续努力，不断进取，取得更好的成绩，树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。

三、工作目标

1、加强学生队伍建设，促进学生全面发展。

2.突出德育重点，狠抓教育培养，落实学生良好习惯，提高学生品德素质。

3.开展形式多样的德育活动，拓宽教育主渠道。

4.多渠道、多形式的家校联系，与家长沟通，促进德育发展，让家长真正参与教育，共同教育学生。

5、面向全体学生，顾全大局，做好优生和后进生的辅导工作。

6、认真完成学校布置的各项任务，重点开展主题教育活动、安全教育、法制教育和各类竞赛活动，培养学生的各项能力和素质。

4.措施与做法

（一）例行教育

1.利用课堂和团队活动的时间学习《小学生守则》、《日常作息》和《小学生作息规律》。 《小学生日常行为守则》让学生知道哪些行为是正确的，哪些是错误的，从而使学生养成良好的学习和生活习惯。做好班级班员思想工作，让全体班干部尽职尽责。

2.合理利用升旗仪式和重大节日，加强学生德育，让学生明白人生道理，培养爱国主义情怀。特别要以纪念抗战胜利十周年为契机，加强爱国主义教育。

3、充分结合各种活动，增强学生的集体荣誉感，让学生心中有他人、有团体。此外，要充分发挥课内外黑板报的教育作用，进一步规范学生行为。树立正直、端正的学风和行为。

(2) 课堂纪律

良好的课堂作风来自良好的纪律。要使学生有良好的纪律性，必须做到以下几点：

1、班级纪律：首先，师生共同制定班规纪律，制定相应的奖惩措施。这让学生在不知不觉中感到有趣、有动力并受到纪律处分。既然是孩子自己做的，把被动的要求变成主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

2.课间纪律：课间是学生放松的时间。良好的课间纪律会给整个校园带来活跃轻松的氛围。然而，丰富多彩的课间活动是解决课堂混乱的法宝。我会根据学生的年龄特点，采取师生共同参与的方式，让学生既能强身健体接受教育，又能增进师生感情，拓展交流空间.同时，随时提醒学生注意危险活动和场所，教学寓教于乐。

3、两科：加强两科教育，让学生既能快速、有序、安静，又能独立管理。

（3）健康教育

注意卫生很重要。抓住一切机会，及时对学生进行卫生教育。让学生知道如何打扫卫生，不仅可以使身体健康，还可以养成良好的生活习惯，还可以创造良好的学习环境。具体措施如下：

1、个人卫生：要求衣着整洁，做到“三勤”，即勤擦课桌、勤放物品。 ，并经常做这两个任务。

2、班级卫生：每天早晚安排值班学生打扫卫生，建立班长监督制度，进行检查督导。对主动及时清理的学生或团体给予奖励。同时，用花草美化环境，开展爱护环境、爱护花草教育。

（四）班干部培养

办好一个班，就必须抓好班干部。班主任光靠班级管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期，我将充分挖掘各班干部的潜力，培养有个性的人，让孩子学会学习、学会生活、学会合作、学会照顾自己。

（五）其他方面

按照学校安排，开展“祖国美好，家乡美好”活动，“三生四爱五心五货”活动、“说好普通话”、“梦想你我他”宣传活动、开展“珍惜生命”主题的法制安全教育活动、“阳光青年”主题的心理健康教育活动、和以“经典读物”为主题的阅读写作活动。我运动，我健康，我快乐”为主题的体育竞赛活动，做好“社会主义核心价值观”、“三个爱三节”、“一评三管”、“做一个有道德的人”。 .

以上措施只是我这个学期的初步计划，我会在以后的工作中不断完善。如有不足，将及时改正。

小学春季学校工作计划(篇7)

一、指导思想：

我校本期教学计划的指导思想是：增强质量意识，积极开展有效教学研究，围绕我校“一体两翼”发展战略，以精细化管理为核心，以服务为主导，规范办学行为，提高教育教学质量。

二、主要工作目标：

1、全面思考我校教育教学中存在的问题，加强指导、狠抓落实，以争创重庆市特色学校为契机，切实做好各项工作。今年北碚区将启动特色学校的创建工作。教委要求我们在特色学校的建设中要有三个“东西”：自己的东西、有用的东西、别人认可的东西。

2、加大教师培训力度，组织切实可行的有效活动，促进教师专业化水平快速提高。教师培训要以围绕提高教师素质和实际教师教学水平来开展培训工作。希望各位教师要积极参加进修学院的研训活动，并签到。

3、严格常规管理，强化过程监督，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保教学质量稳步提高。

4、加强教研组建设，结合课题研究，逐步实现教研与科研一体化，教研要以课堂为主，坚持为教学服务，增强实效性。

5、积极拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为学生全面发展创设良好的育人环境。要以建国60周年为契机，开展各种活动，给学生以展示的机会。区教委将开展少儿书画比赛和国学经典诵读比赛。

三、主要工作和措施：

（一）加强常规管理，提高质量意识

良好的常规管理是确保正常教学工作科学、有序、高质量开展的重要前提，是完成教学任务的根本保证，是提高教学质量的有力手段。因此要加强处室、教研组的科学管理意识，提高管理的科学性和严谨性，严格按各种制度开展工作。

1、认真执行课程计划，严格执行课程标准。认真落实我校课程方案，开全学科、上满学时。教学活动有计划、重过程、有总结。学期上完后，不能出现学生教材还是全新的情况。实验教学要写实验教学计划，实验教学记录要和实验教学计划一致。

2、强化过程管理，保证课程计划教学目标的完成与实施，特别是备课、上课、作业批改等方面要严格把关。要把功夫多下在备课上，备课不是简单的资料准备。教委要求集体备课要落实，要抽查。本期我们将继续开展重点单元的集体备课报告活动。每期对教师的备课进行三次抽查。区教委将进行小学各学科的备课竞赛，因此，我校将区级比赛前将进行校级备课竞赛。

3、认真落实教学常规，规范各学科教师的教学行为，确保常规细则落到实处。严格学生的学习习惯要求，促进学生提高学习成绩。我校的很多行之有效的做法，我们要坚持。比如：错题搜集本，学生各项任务完成记录本，规范学生草稿本，每月一次单项竞赛……

4、教育教学质量的提高需要经验。经验是财富，不仅属于个人，而且属于社会。这也就是人们尊敬师长的缘故。一个学校、一个社会成熟的必要标志是尊重经验，善待学者。中国古代的哲学名著《中庸》的格调更高：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”就是说，诚是社会的基石，是做人的根本，是最高的道德。当然，《中庸》里讲的这个“诚”字，我理解，不仅是诚信、诚实的概念，还含有对事业的忠诚，对信仰的虔诚。对待老老师要真诚，对待学生，家长也要真诚，要让学生、家长真正的认识到是对他孩子好。

5、把好毕业班质量关，加强毕业班全方位的教学管理力度，建立毕业班学生学习习惯养成监督和质量检测等制度。进一步强化教学质量意识，在减轻学生过重课业负担的前提下，提高教学质量，强调学生基本学习能力的形成和学习方法的掌握，确保每一个六年级学生合格毕业。

6、继续完善作业监管制度，注重学生良好学习习惯的养成教育，抓好培优补差工作，要求教师要全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。对学困生，要多一份爱心，多一份耐心。教学中对他们要做到三优先：提高优先、激励优先、辅导优先。

7、教学管理工作要充分利用学校信息技术优势，使管理曰趋走向规范化、科学化。同时加强老师上传文件的管理，提高上传文件质量，作好记载。本期教代会将再讨论老师上传文件管理与激励制度。各班及各办公室还要加强计算机设备的维护和安全，开学前进行一次拉网式的检查，有安全隐患的向肖老师汇报，需要添置设备的向学校汇报，经学校行政会研究后再进行招标。

（二）激活教研热情，提升科研水平

努力营造良好的教研气氛、杜绝应付性教研现象，围绕“三讲”即：讲效益、讲质量、讲效应，组织开展教研、教改工作。我们的校本教研，要以老师为主体，以课为研究对象，课堂为研究平台。

1、建立教研组考核制度，开展优秀教研组评选活动。重视基层教学管理人员的管理能力建设。主要以强化角色意识为突破口，以规范监督为着力点，结合培训、研讨和机制完善等办法，推动教研组工作上一个新水平。各教研组要强化集备，提高备课质量，不仅要备知识点，更要备教法和学法。要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，能全面地评价所教知识在整个知识体系中的作用，把握教材的重点，难点和知识间的内在联系，创造性的处理和使用教材。对于作业设计、批改每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效。

2、建立各学科考试命题、试题审阅制度。以教研组为单位认真及时做好单元、期中的检测工作。积极探索教学质量的测查模式，特别是语、数以外学科质量测查模式。

3、进一步完善教研组工作，力求"备课、说课、上课、评课"四重视。教研活动要做到“三定五有”：定时、定内容、定研究课题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组要经常性地开展理论学习、互相听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成"平时小组研，大组重点研"的教研氛围，使教研活动做到目标明确，研究深入，扎实有效。

（三）强化教师培训，促进专业成长

对教师的专业培训工作要进一步规范管理，建立行之有效的训练、考核制度，在培训工作中做到严格考勤、考核，培训人员到位，培训内容落实。努力建设一支师德优良，业务精湛，奋发向上的师资队伍。

1、树立终身学习意识，努力创建学习型学校，形成氛围，建立激制，鼓励全体教师成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。

2、切实做好校本培训，改变多数教师教学上存在能“投”却不能“入”的现象。以加快教师角色转型步伐为目标，加强开展富有针对性和实用性强的学习活动，如：课标内容测试、学科教材问答、备课比赛等活动，促进教师的学科素养与专业化水平有着实质性的提高。

3、继续开展“跟进式”教师培训。以课堂为跟进重点、电专家、教研科研室、校领导、组长、区级骨干教师五个层面开展跟进式课堂教学培训。教师可采取邀请式听课，个人邀式研究等方式主动邀请有关人员参加自己的课堂研究。具体的跟进方式随后在各组宣布。

4、加强青年教师的扶持工作，务实有效地抓好青年教师学习和展示平台的建设工作。要求年轻教师要从日常工作入手，高标准，严要求，勤探讨，常实践，在帮教结对中迅速成长。