实习年终工作总结（12篇）。

年度工作总结是对工作一年的回顾与总结，它承载着我们一年来的努力与收获。回首过去，我们应当如何撰写一份完整的年度工作总结呢？首先，我们应该用心记录自己在工作中的所见所闻、所思所想，以及遇到的喜怒哀乐。这些记录能够帮助我们更清楚地回顾自己的工作成果与不足之处。而在总结中，我们可以从完成的工作任务、所取得的成绩以及面临的挑战等方面进行全面分析和评价。同时，我们也可以反思自己在工作中的不足之处，并提出下一年度的改进方向与目标。总之，年度工作总结是一个重要的自我反思和提升的过程，它能够帮助我们在工作中更好地发现问题、解决问题，以及实现自身的成长和进步。因此，希望大家可以珍惜这个机会，认真撰写自己的年度工作总结，并将它保存下来以备日后阅读和回顾。希望大家能够借此机会，展望新的一年，开启更加精彩和成功的篇章！

实习年终工作总结 篇1

通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。销售服装是一门当面与顾客打交道的学科!它要求极强的表达能力及反映能力，所接触的顾客是包罗万象的，需要你擅变!而且需要技巧性!如何才能把衣服卖出去!要求价钱赚的，数量最多，顾客达到满意!

到服装店实习主要是为了锻炼自己的表达能力，应变能力及销售产品能力!向那些老员工学习经验。

一、实习内容

销售服装的实习内容主要有以下几个方面：

1、实地销售：只有进行实地实践，才能学到销售服装的经验，表达和应变能力!还有让顾客满意而归!

2、总结经验：短短的实习中，把每天销售后的经验教训记录下来，从中吸取不足，发扬自己的长处，完善自己!如此来提高自己的销售业绩。

3、学习管理：到服装店不仅要学习直接的销售产品，也要学习服装店是如何管理员工及安排任务的!从而扩展思维，学习企业的管理系统。

二、实习收获

在短短的实习期内，通过与顾客的直接接触，真正的锻炼自己的表达能力，提高了自己的应变能力，锻炼了心理素质。介绍服装自如，现场处理灵活，通过对自己经验教训的总结，提高了销售业绩，学习了书本学不到的经验!在管理方面也有所收获!

通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，真正跨出了，走好了市场营销道路上的第一步。

三、实习中存在的主要问题

以上是我的实习工作总结，通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。而且应变能力较差，不能果断处理问题。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。

实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。好的开头是成功的一半。

上面这些就是网小编为大家精心整理的2022年实习工作总结怎么写精选9篇，希望对大家有所帮助！

实习年终工作总结 篇2

[年份+4]-[年份+4]学年度第二学期小学综合实践工作总结

一、

在过去的一学期里，小学积极参与了各种综合实践活动，使学生们得到了全面发展。在此，我将对这一学期的小学综合实践工作进行总结，以期在今后的工作中能够更好地发挥优势、提高不足。

二、开展科学实践活动

本学期小学注重打造科学实践课程，向学生灌输科学知识和实践操作技巧。组织了多次科学展览和实验课，让学生们亲身参与和体验科学的魅力。通过这些活动，学生们对科学的理解和兴趣得到了提升，同时他们的动手能力和观察力也得到了锻炼。

三、推进社会实践活动

在社会实践方面，小学积极组织学生参观各类企事业单位和社区，让学生们了解社会的各个方面。还开展了环保宣传活动，帮助学生们了解环保的重要性，并鼓励他们积极参与环保行动。通过这些实践活动，学生们对社会和环境的关注度大大提高，培养了他们的社会责任感和感恩心。

四、开展艺术实践活动

为了培养学生的艺术素养和创造力，小学开展了多种艺术实践活动。学生们参与了绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的培训和表演。通过这些活动，学生们的艺术表达能力得到了提高，他们的创造力和审美能力也得到了培养。

五、加强体育实践活动

体育实践是小学生全面发展的重要组成部分，小学注重学生的身体锻炼和团队合作能力的培养。本学期，组织了多次体育比赛和运动会，让学生们充分展示自己的体育才能，并锻炼了他们的协作和竞争意识。

六、完善实践活动评价体系

为了更好地评估学生的实践活动成果，小学建立了科学的评价体系。通过观察学生在实践活动中的表现，评估了他们的动手能力、团队合作能力以及创新能力等方面的发展情况，并给予了相应的奖励和激励，以鼓励学生们继续努力。

七、总结与展望

通过本学期的综合实践活动，学生们在知识、技能和态度等方面得到了全面的提高。他们不仅学到了书本知识，还掌握了实践技能，并增强了对社会和环境的关注。在今后的工作中，还需进一步完善实践活动的组织与评价，并提供更多的机会和资源给学生们，以促进他们的综合素质发展。

通过这一学期的综合实践工作，小学为学生们打下了全面发展的坚实基础。相信在今后的工作中，将能够更好地发现学生的潜力，培养他们的创新能力和实践技能，为构建更加美好的明天做出贡献。

实习年终工作总结 篇3

一个人在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识有所熟悉，对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握，这样你才算是一位合格的工作人员。在工作的时候，拥有丰富专业知识和业务水平的你将会发现自己在工作时左右逢源，在处理各种难题和困难都能很顺利地去应付。

在经历了大学四年的学习后，我自信自己已掌握了一定的通信相关的知识，可是到了移动公司实习后，我才发现自己离专业工作还有一些距离，且不说自己所学的都是些基础、皮毛，就是在应用方面，飞速发展的科技已经把很早之前的理论给湮没了。当发现自己的知识已不能做为自己的资本时，我更深刻体会到专业知识和技能在工作中的重要性。

同时在工作中公司还会经常进行业务审核，定期考核等，就像在我实习过程中就有市公司来我们部门考核，专门的人员会到每个办公室，然后一对一的进行业务考核。那位考核人员以一位客户的身份询问办公人员：“我的XX资费除了问题，到你们这里应该怎么处理呢？”“如果我XX想重新办理，我该怎么办呢？”“我在以前的服务信息资料该在你这里如何查询呢？”考核人员看似普通的问题，实际上是业务人员经常遇到而且很重要的内容，甚至是一些日常工作的死角，必须掌握了业务知识才能顺利回答这些问题。一个人的内在素质在工作中可是非常重要的。

也许三周的实习我还了解和总结了一些小经验，这里就不一一列举出来了。此次实习我学会了很多知识，明白了实习报告怎么写，了解了很多道理，总结了很多经验，这些都是一个在校学生所无法获得的。虽然实习结束了，但是我的社会生涯才刚刚开始，我会从此次实习中吸取经验，认真规划我的人生，让我在将来的`路上越走越好。

实习年终工作总结 篇4

钳工实习生年度总结

一年的实习生涯即将结束，回想起这段经历，我愉快而惊喜地发现自己取得了很大的进步。作为一名钳工实习生，这一年来我经历了许多挑战和机会，不断学习和成长。下面我将详细具体且生动地总结这一年的实习生活。

我要感谢公司给予我这次实习的机会，并且让我能够参与各种项目和任务。我第一次踏入钳工车间时，对各种机械设备和工具感到陌生，但得益于师傅们的指导和同事们的支持，我很快就适应了工作环境。在实习的第一周里，我主要负责观察、学习，帮忙整理工具，熟悉工作流程和安全操作规程。慢慢地，我开始接触到更多的任务，如镗床、铣床、刨床等操作，这些机械设备的运作原理和操作方法开始变得熟悉起来。

我在实习过程中不仅学到了理论知识，还掌握了实际操作技能。在实习的过程中，我有幸参与了一些重要项目，其中包括一台新设备的安装调试。这个项目对我来说是一个巨大的挑战，因为它需要我独立完成一系列的钳工工作，如螺纹加工、螺栓连接等。虽然一开始我感到压力很大，但在项目组的指导下，我成功地完成了任务。是这个项目让我得以锻炼自己的技能，学会了如何更好地应对问题和解决挑战。

我在实习期间也积极参与了培训和学习活动。我参加了公司组织的各种技能培训班，如操作新机械设备的培训、安全操作规程的学习等。这些培训和学习活动让我更加了解钳工行业的最新发展动态，提高了我的专业知识和技能水平。

在实习的一年里，我也进行了一些自我提升和发展的努力。我利用业余时间阅读了与钳工工作相关的书籍和杂志，积极参加线上线下的技术讨论和交流会。通过这些努力，我的专业知识得到了进一步的丰富和提升，我也获得了一些与钳工相关的证书和荣誉。

我要感谢我的师傅和同事们对我的指导和帮助。虽然我还是一个实习生，但他们从不嫌弃我对一些操作不熟悉或者有疑问。他们总是耐心地回答我的问题，教会我如何更好地完成工作。在实习的过程中，我也与师傅和同事们建立起了良好的关系，这不仅使工作更加愉快和高效，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

回顾这一年的钳工实习生涯，我深感自己的收获之丰富。不仅从中学到了专业知识和操作技能，还锻炼了自己的解决问题和应对挑战的能力。同时，我也更加明确了自己未来的职业发展方向和目标。我将继续努力学习和提高自己的技能，争取在钳工行业中取得更大的成就。

这一年的钳工实习生活对我来说是一次宝贵的经历和机会。我学到了很多，成长了很多，并且打下了坚实的基础。我将永远怀着感激之情铭记这段实习经历，并将其融入到我未来的职业发展之中。我相信，通过不断学习和努力，我将成为一名优秀的钳工，为公司的发展贡献力量。

实习年终工作总结 篇5

自市局开展“三个走在前面”为主题的排头兵实践活动以来，我所迅速组织全所工作人员开展具体实践工作。贯彻市局方案要求，坚持落实科学发展观，以争创“三个一流”为目标。我所将排头兵的要求贯穿于全所思想建设、组织建设、作风建设和制度建设之中，从人员队伍、业务素质、工作能力等各方面入手，提高工作效率和服务质素，完善各项管理制度，营造干净干事的良好氛围，体现环保服务型机关的形象。

一、政治学习与业务学习共同开展, 以政行风建设为重点，强化全员的自律意识和服务意识，全面提高工作人员的思想政治修养和自身素质。

利用工余时间，集中工作人员学习党的十六届五中全会精神、沙溪镇十三届人大六次会议精神、《全面落实科学发展观》以及“三个一流”学习资料等，广泛动员，统一思想，充分认识开展排头兵实践活动的重要性和必要性，明确主要目标任务、方法步骤和责任要求，提高工作人员的思想政治修养。在进行思想学习的同时，也不忘提高自身素质和业务水平，组织学习《行政许可法》、《广东省环境保护条例》等业务知识，不断提高我所依法行政的意识，也增强了依法行政的能力，让工作有新进展，让人民群众更加满意。

二、结合党风廉政建设活动，丰富“三个一流”内涵,争当“三个一流”。

我所组织全体人员到党校参观了“党风廉政源头治腐”大型**展。**展围绕党风廉政和反腐败工作，要求广大党员自觉做到廉洁从政，努力使自己成为建设两个“适宜”美好家园、构建和谐社会的排头兵。参观后，我所人员获益良多，并进行了心得体会交流。

大家把廉政建设联系到排头兵主题实践活动中，纷纷对如何当好环保排头兵、实现“内强素质、外树形象”、创建“三个一流”的行政机关等问题，提出自己的看法和意见。

3、 要坚持以人为本，切实维护和发展人民利益，努力成为环境治理的先锋。

以人为本是科学发展观的核心，是做好各项工作的基础。自今年以来，虽然工作人员比去年减少，也加大了我所的工作压力，但为确保环保工作的顺利开展，协调好各方关系，想企业和群众之所想，急企业和群众之所急，全所人员合理安排分工，自觉维护部门形象，树立服务群众意识，为确保审批承诺，能自觉加班加点，不拖延、不堆积，遇到暂时不能解决的问题，或是群众不能理解的问题，我们耐心做好解释工作，以良好的服务态度面对群众。加快工作节奏，不断提高工作效率，增强工作紧迫感和及时性；要牢记全心全意为人民服务的宗旨，把人民群众的需求作为**工作的第一信号，切实实践好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益，使广大人民群众在活动中得到更多的实惠；强化执法工作，经常组织工作人员开展夜袭行动，加大力度查处非法企业，加强了与镇内各部门的沟通，使违法案件的联合办案制度得到落实。

我所紧紧围绕“服务、廉政、效率”要求，在企业和群众心中树立较好形象。在今后的日子里，我所将继续按市局的要求，发扬“三个走在前面”精神，力争上游，争当排头兵。

实习年终工作总结 篇6

实习生年度自我总结

作为一名实习生，我经历了一年的工作实习，这是一段火热奋斗的时光，也是我个人成长的重要阶段。今天，我将对这一年来的成长与收获进行全面总结，以此检视自己的优点和不足，为今后的发展提供经验与指导。

在实习的第一天，我心情激动又紧张，对自己能否胜任工作充满了疑虑。通过与同事们的相处、引导以及自己的努力，我逐渐适应了工作环境，并融入了团队。在这一年中，我承担了许多重要的工作任务，每一次的挑战都使我得到了锻炼。

我发现自己在与他人的合作中表现出了很强的团队合作精神。在项目中，我们经常需要与其他部门的同事合作，以实现整体目标。我主动与他们进行交流与合作，善于倾听他们的意见，并提供自己的建议。在团队工作中，我充分展示了自己的沟通能力和协作能力，使团队的工作更加高效和顺利。

我在实习的过程中注重积累了丰富的专业知识和技能。每当遇到新的问题，我总是努力去学习和掌握相关知识。通过不断地学习和实践，我提高了自己的业务水平，并能够更好地应对工作中的各种挑战。同时，我也主动请教上级和老师，不断钻研专业知识，提高自己的专业素养。

另外，我还通过一些额外的努力，不仅完成了自己的工作任务，还展现了自己的创新和领导才能。在某次团队会议上，我提出了一个有效的营销策略，得到了同事们的一致认可，并最终被采用。这使我对自己的工作能力和决策能力更加有信心。不仅如此，我也积极参与了公司内部培训和外部知识分享会，不断学习和磨砺，提升了自己的综合素质。

在成长的道路上，也经历了一些挫折和困难。我意识到自己在时间管理方面还存在一定的问题。由于工作任务的繁忙，我常常忽视了时间的规划和安排，导致工作效率的降低。我意识到我在人际交往中仍需提高。有时候，因为缺乏经验，我无法很好地与同事沟通协调，这影响了团队的合作氛围。我发现自己的创新思维还不够敏锐，在遇到问题时常常固步自封，没有积极寻求新的解决方案。

总结一年的实习经验，我深刻认识到自己的长处和不足，并为自己未来的发展制定了明确的目标和计划。我将更加注重时间管理，合理安排工作和学习的时间，提高自己的工作效率。我将继续学习和提高自己的沟通能力，增强与他人合作的能力。我将积极培养自己的创新精神，鼓励自己在工作中不断尝试新的思路和方法。

小编认为，一年的实习经验给了我成长的机会和平台，使我能够认识到自己的不足，发现自己的优点，并为自己的未来发展制定了明确的方向。通过不断努力和反思，我相信我会越来越成熟和自信，为自己的职业道路打下坚实的基础。我期待明年继续追求进步和创造更加辉煌的工作成绩！

实习年终工作总结 篇7

实习检修工年度总结

一、

光阴似箭，我们匆匆走过了一年的实习检修工作。在这一年的时间里，我们遇到了许多挑战，也取得了不少成果。通过实习检修工作，我们不仅积累了宝贵的经验，也提高了自己的技能水平。下面，我将详细地总结过去一年的实习检修工作，以备以后参考。

二、工作概述

在过去的一年里，我们主要负责了公司仪器设备的检修、维护和保养工作。根据工作计划，我们分为若干小组，每组负责一类设备或一项任务。我们按照工作流程，先是进行设备的检修，然后是维护和保养，确保设备的正常运行。同时，我们还要记录设备的工作状况，及时反馈给上级，以便进行及时的维修。整个流程需要高度的责任感和技术水平。

三、工作成果

在过去的一年里，我们取得了一系列的工作成果。我们及时完成了工作任务，没有出现延期或未完成的情况。我们成功解决了一系列设备故障，提高了设备的可靠性和稳定性。在维护和保养方面，我们制定了具体的计划和标准，确保设备在良好的状态下运行。我们还提出了一些建议，包括设备更新换代、改进工艺等，为公司的发展做出了贡献。

四、经验与教训

在过去的一年里，我们也遇到了一些挑战和困难。由于工作量较大，我们在时间安排上存在一定的困难，导致工作压力较大。为了提高效率，我们需要更好地统筹资源，合理安排时间。在解决设备故障时，我们需要更深入地了解设备的工作原理和结构，提高自己的技术水平。我们还应注重团队协作，加强沟通和协调，共同解决工作中的问题。

五、个人收获

在过去的一年里，我个人也有了很大的进步和收获。通过实习检修工作，我对仪器设备有了更深入的了解，从而提高了自己的专业知识。我学会了如何制定工作计划和管理时间，提高了工作效率。同时，我也更加注重团队合作，学会了与他人良好地沟通和协作。通过这次实习，我发现自己的不足之处，并对未来的学习和工作有了更清晰的规划。

六、总结

通过一年的实习检修工作，我们不仅积累了宝贵的经验，也提高了自己的技能水平。我们及时完成了工作任务，解决了设备故障，提高了设备的稳定性。在团队协作方面，我们也有了更深入的了解和认识。同时，我个人也有了很大的收获，不仅提高了专业知识，也成长为一个更加成熟和自信的人。展望未来，我将继续努力学习和提高自己的技能，为公司的发展做出更大的贡献。

七、致谢

在这里，我要感谢公司领导和同事们对我的支持和帮助。感谢他们给予我这次实习检修的机会，让我学到了很多东西。同时，我也要感谢我的导师，他给予了我很多指导和建议，让我在实习中能够更好地发挥自己的能力。感谢我的家人和朋友们的支持和理解，他们是我前进的动力。

实习年终工作总结 篇8

小学综合实践老师年度工作总结及计划范文

一、年度工作总结

过去一年，我作为小学综合实践老师，我一直致力于提高学生的综合实践能力，促进他们全面发展。在这一年的工作中，我积极开展了一系列有益的活动，并取得了一定的成绩。

我注重课堂教学的方法改革。通过采用多种教学手段，如情景模拟、项目研究和小组合作学习等，我成功地激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性。我还注重培养学生的实践操作能力，提供了丰富的实践机会，让学生能够亲自动手实践，纠正错误，不断提高。在实践过程中，我逐渐建立了一套科学的评价体系，通过观察、记录和评估学生的表现，详细了解他们的实践能力和知识水平，为进一步提高教学质量提供了依据。

我注重拓宽学生的视野。我组织了多次参观活动，带领学生参观各类博物馆、科技馆和农田等，使学生能够亲身感受到知识与实践的紧密联系，丰富了他们的实践经验。我还积极鼓励学生参加各类综合实践竞赛和课外活动，提升他们的社交能力和综合素质。通过这些活动，学生们积累了宝贵的实践经验，培养了创新意识和团队协作能力。

我注重家校合作，与家长保持密切的联系，通过家长会、家庭作业反馈等途径，及时了解学生的学习情况和家庭背景，针对性地开展教育指导。同时，我积极与其他学科老师进行信息交流和资源共享，形成合力，为学生提供更好的综合实践教育。

总体而言，过去一年我的工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。其中，教学资源不足、学生参与度不高等问题是需要进一步解决的。为此，我制定了下一年的工作计划。

二、年度工作计划

明年，我将继续努力提升学生的综合实践能力，为学生的全面发展做出更大的贡献。

我将加强对教学资源的整合和利用。在课堂教学中，我将积极运用多媒体技术和实物资料，丰富教学内容，提高学生的实践操作能力。同时，我将积极向学校争取更多的实践器材和设备，为学生提供更好的实践环境。

我将加强与家长的沟通和合作。我将定期组织家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和实践表现，并与家长共同制定学生的学习计划和目标。同时，我将加强对家长的教育指导，提高他们对综合实践教育的认识和理解，让他们积极参与到学生的实践活动中。f215.cOM

我将进一步拓宽学生的视野。我将组织更多的实践活动，如科技创新实践、社区服务等，让学生能够亲身参与，提升他们的实践能力和社会责任感。同时，我还将鼓励学生参加各类竞赛和活动，提高他们的综合素质和创新能力。

我将在明年继续积极开展综合实践教育工作，努力提高学生的实践能力和综合素质。通过我的不懈努力，相信学生们能够在综合实践中不断成长，为实现全面发展打下坚实的基础。

实习年终工作总结 篇9

土建实习年终总结

我参加的土建实习在这一年中取得了巨大的收获和成长。通过这段时间的实践，我不仅了解了土建工程的流程和技术，还提升了我的团队合作能力和解决问题的能力。下面我将从不同的角度详细地总结一下这一年的实习经历。

在实习的初期，我主要参与了工地现场勘测和数据分析的工作。在工地现场勘测中，我学习了如何使用各种测量工具，比如测距仪和水准仪。我还学会了如何制作测量图表和报告，这些在土建工程的设计和施工过程中都非常重要。我还参与了数据分析的工作，通过对施工过程中的数据进行收集和分析，我能够了解工地上各个环节的效率和质量情况，为后续的优化提供了参考。

在进入实习的中期，我开始参与了土建工程的设计和规划工作。通过参与项目组的讨论和研究，我学会了如何根据不同的需求和条件进行土建方案的选择和制定。我还利用AutoCAD等软件进行了模型建立和设计，这大大提高了我的设计能力和技术水平。在与项目组成员的合作过程中，我积累了丰富的团队合作经验，并进一步了解了团队的重要性和协作的必要性。

近期，我有幸参与了一项大型土建工程的施工管理工作。在这个项目中，我负责了工期的安排和进度的跟进。通过这个经验，我了解了项目管理的重要性和复杂性。我学习了如何制定详细的工作计划和时序图，确保施工过程的顺利进行。同时，我还积极学习了与承包商和供应商的沟通和协调技巧，解决了一系列与进度相关的问题。

在这一年的实习中，我不仅学到了很多理论知识，还锻炼了自己的实践能力。我通过在现场的实践，加深了对土建工程的理解和认识。例如，我学会了如何解决工程中的不可避免的问题，比如地基不稳定和材料供应不及时等。我还积极参与了一些实用技能的培训，比如操作起重机和混凝土浇筑等。这些技能的掌握不仅提高了我的工作效率，还增强了我的实践能力。

在这一年的实习中，我也遇到了一些挑战和困难。例如，在与项目组成员的合作中，我发现自己在沟通和协作上仍然有很大的提升空间。有时候，我对于团队的意见和建议不够坚持，导致项目进展缓慢。为了解决这个问题，我主动参加了一些沟通和协作的培训，积极与团队成员交流，并逐渐找到了适合自己的沟通方式。在解决问题的过程中，我始终保持积极的态度和耐心，不断学习和提升自己。

小编认为，这一年的土建实习给了我宝贵的机会学习和成长。通过实践，我不仅学到了丰富的理论知识，还提升了我的实践能力和团队合作能力。我相信，在今后的土建事业中，我能够将这些经验和技能发挥到极致，为建设更美好的未来贡献自己的力量。

实习年终工作总结 篇10

本学期，我们四年级老师按照综合实践活动课程实施方案，全面开设综合实践活动课程并收到良好的效果。为了为以后的工作提供借鉴，特对本学期工作做简单回顾与总结。

综合实践活动的实施，是面向学生完整的生活领域，既关注学生现实需要，尊重学生的兴趣和爱好，又兼顾学生长远发展。它给了学生一个广阔的天地，让学生有机会走出课堂，到大自然、到社会中去学习科学知识，为学生的发展提供了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。

一、加强学习，提高认识。

为了更好地引导学生走进“综合实践活动”这门新型学科，认真学习新课程标准，明确了综合实践活动课程的实施目标。平时我们还学习了有关综合实践活动理论丛书，讨论活动中出现的问题。综合实践活动课程的开设达到了预想目标，且趋于完善，我们全体师生会让这学科逐步向形成比较完整规范的课程努力。

二、综合实践活动课程是师生共同成长的摇篮

在课程的具体实施过程中，我们十分注重教师的角色把握，要求教师首先是与学生一样，是实践活动的参与者，其次才是实践活动的指导者。学生的学习方式必须得以转变，必须是多种学习方式的综合运用，要让不同水平的学生都能有实践活动过程的切身体验，而且，实践活动的组织形式也应呈多样性，如个人独立探究、小组合作探究、师生共同探究、班级集体探究等。配合全市课改样本校的调研工作，我们工作的重点放在如何用好我们的成长记录册这一方面上。我校三、四、五年级的综合实践课教师以“学生发展性评价”为主题，进行深入探讨与研究，指导学生有创造性的使用“小学生综合实践评价手册”。注意运用“自评”、“他评”、“集体评”、“再评”等多种评价方式，及时对学生在实践活动过程中的表现(包括知识、水平、能力、成果、情感、态度等)进行恰当的评价，并与学生的实践活动成果一起存入学生的课程材料袋。通过使用手册与未使用手册两种班级的实验对比，我们发现，手册非常适用于中年级，能有效的指导学生开展活动。对高年级同学用评价手册已显示不出太大的激励作用，对高年级同学的活动评价是否可以考虑运用现代信息技术——电脑进行，使之更趋向于现代化、个性化，在这方面还有待研究。

三、在活动中学生培养了良好的学习习惯。

在活动中，学生在好奇心和求知欲的吸引下，他们会主动的去获取知识，去查询信息，长期这样可培养良好的学习习惯。学生不仅可以在活动中获取知识，培养能力，而且在思想上能够得到纯化，心灵得到升华。同时他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。比如在四年三班开展的《中国传统节日》这个主题活动中，达到以下几个目标：通过了解中国传统节日的'来历和故事、习俗以及社会经济的发展变化，了解和热爱祖国的传统文化;比较各民族的新年习俗，培养收集资料的能力，学习如何整理资料、利用资料;比较过去和现在的传统节日的不同情况，逐渐了解和掌握访谈、比较、观察等研究的基本技能;参加走进春天的活动时，学习与人合作，体会助人与互助的快乐，培养团结协作的精神。

一份耕耘，一份收获。综合实践活动课程实施以来，教师的教学行为、学生的学习方式发生了根本变化，出现了师生互动、生生互动、平等参与的生动局面。老师从讲台上下来了，学生头抬起来，手举起来了，话多起来了，身子站起来了，课堂教学充满了活力革命。

四年级综合实践教学工作总结2

本学期四年级综合实践活动选择了“人与自我、人与自然、人与社会”主题，围绕这个主题文明开展了一系列的活动，让学生了解自己和家人，了解自然，了解社会，关注社会生活。学生通过交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践，培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，取得一定的成果。

一、结合学科特点，开展多元化综合实践活动。

新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中，开展读书乐，组成小组读书会，组织故事会，展示学生的才智，取得了可喜的成绩。通过这些活动，使学生更喜爱文学知识，重视语文课堂教学的实施，为提高语文学科的教学质量、构建校园文化、熏陶文学人才起了事半功倍的作用。

二、贴近学生生活实际，进行有益的社会调查活动。

学生生活在现实世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研究生活、社会调查。为了帮助学生实现这个期望，在综合实践活动中，注意引导学生进行社会调查。如调查街头错别字，还有调查自己家周围的古树名木，这些学生都比较容易进行，做得非常好，锻炼了能力。

三、实践与理论紧密结合，培养学生动手动脑的创新能力。

综合实践活动的精髓在于“实践”二字。教学中让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。随着综合实践活动广泛的开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标，开设综合实践活动课程，很有必要。这学期组织了小制作比赛、设计大赛等等，学生的动手能力及创新能力得到了提高。

总之，这学期里，学生的在综合实践活动课上能真正做到锻炼综合能力，实践能力，动手能力。

四年级综合实践教学工作总结3

一学期即将结束，为今后更好地进行教学工作，现将这个学期的教学工作总结如下：

一、综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门经验性、实践性的课程。可以说，综合实践活动是学生的实践，是学生的活动，通过几个学期的实践，我深深地体会到，实施综合实践活动，关键在于要突出学生主体。当然，要在活动中充分突出学生的主体地位和主动性、积极性，离不开老师的有效指导。因此，我认真学习新课程的标准和理念，明确综合实践活动的实施目标，学习综合活动课程的有关资料和理论丛书，上网搜集相关的资料、教学方法、教学例案、借鉴优秀活动方案和经验，把学到的一些东西运用到自身的工作中，并能收到较好的效果。

二、按照综合实践课程的内容和课程的主要精神及学校的实际情况，制定本级的教学计划，备好每一节课，并能按照计划有序地进行活动。在活动中，同学们的实践能力、劳动能力、对事物的辨认能力、交往能力等都得到一定的发展，并取得了一定的成果。

三、认真组织学生开展主题活动。本学期课程活动安排了“水”、“社区的老人”、“行业的故事”、“今天我当家”、“汽车”、“认识香烟”、“寻找历史的足迹”等主题活动。根据主题的内容，结合本地区的地理条件，校本资源，以及学生的生活实际，开展了丰富多彩的综合实践活动。在活动中，充分发挥学生的兴趣和调动学生积极参与，注重老师的角色的把握，老师与学生一样是实践活动的参与者，又是指导者。活动形式多样化，有个人独立探究、小组合作探究、师生共同探究、班集体探究等。

四、爱护环保，节约资源。如“水”这单元，以“节约用水，从我做起”，为主题的综合活动。首先让学生围绕主题，小组讨论提出探究的问题，开展哪些主题活动，再指导学生通过上网、调查、取访、考察等多种形式搜集相关的资料整理好，在班上交流汇报。通过活动使学生了解到水资源的状况，知道我国许多地方缺水，全世界也有很多国家缺水，从而认识到节水和保护水资源的重要性和迫切性。增强“节约用水，从我做起”的责任意识。引导学生从日常生活中为学校、为家庭节约用水献计献策，提出自己的见解，制定节水方案和措施，真正做到一水多用。

五、融入生活开展综合性活动，培养学生的责任意识。如“今天我当家”的主题活动。组织学生开展与学生生活实际息息相关的综合实践活动，让每个学生自己当一天家， 使学生体会父母当家的不易，当家的辛苦，从而使学生更加理解体谅父母。通过活动，学生学会做一些力所能及的家务事，如理财、买菜、做饭、洗碗、扫地、收拾房子等，从而提高学生的劳动能力，养成劳动的习惯，锻炼学生掌握生活常识的能力，培养学生的生活自理能力和家庭负任感。

回顾综合实践活动课程工作，我感到欣慰，老师和学生在活动中各种能力都得到了锻炼,有了不少收获。但在具体的教学实践中还会遇到各种各样的问题，需要去面对和解决，因此我要继续不断地加强学习，努力去探索与实践，力争使综合活动课有一定特色。

实习年终工作总结 篇11

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。

可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

实习年终工作总结 篇12

实习生年度自我总结

回首过去一年的实习经历，我感慨万分。这是我大学期间最重要的一段经历，我学到了很多不在课本上的知识，也成长了许多。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我作为一名实习生的一年。

我要感谢这家公司给予我这次宝贵的实习机会。在这一年里，我进入了一个完全陌生的环境，面对着各种未知的挑战。虽然最初有些迷茫和紧张，但我意识到这正是我个人成长的机会。在面对各种新的工作任务时，我学会了适应和应对。我百分之百的付出，通过与同事们的合作和努力，我成功地完成了我负责的工作。通过这些实际的工作任务，我掌握了许多关键技能，例如时间管理、沟通能力和问题解决能力。

在这家公司的实习中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的团队合作能力。在团队中，我学会了如何与团队成员合作，解决问题和达成共识。我学会了聆听和接受他人的意见，并且在团队中我也发挥了自己的优势，为团队做出了贡献。团队协作不仅帮助我们完成任务，在相互合作的过程中也增进了我们彼此之间的了解和信任。我相信这样的团队合作能力将对我以后的职业发展产生积极的影响。

除了专业知识和团队合作能力，我在实习中还被培养和锻炼了许多其他方面的技能。比如，我在实习期间通过与同事合作处理突发事件，学会了如何高效地应对紧急事情。我还学会了如何在压力下保持冷静，并且准确地做出决策。这些技能不仅对我的实习工作有很大的帮助，也对我的个人发展和未来的职业生涯有着重要的影响。

我在实习中还得到了许多重要的反馈和指导。这对我来说是非常宝贵的，因为它们帮助我识别并改进自己的弱点。我珍视每一个反馈，通过努力改进自己，逐渐克服了一些过去的不足。这样的反馈使我不断成长，并且帮助我提高了自己的能力。

这一年作为一名实习生的经历不仅仅是一份工作，更像是一段彩虹般的旅程。我从中收获了无穷的智慧、经验和回忆。在这段旅程中，我遇到了许多来自不同背景和专业领域的人们，他们的故事和经验都对我产生了深远的影响。我也结交了许多新朋友，我们在一起努力工作、学习，分享快乐和困难。这些人和这些经历成为了我人生中最珍贵的宝藏。

小编认为，作为一名实习生，我在这一年中学到了很多专业知识和技能。我锻炼了自己的团队合作能力，掌握了处理紧急事务的能力，也学会了面对挑战和接受反馈的勇气。这一年对我来说是宝贵而珍贵的一年，我相信这段经历将为我的未来奠定坚实的基础。我将继续努力学习，不断完善自己，为实现自己的职业目标做出更大的努力。我将永远铭记这段实习经历，感恩于这些宝贵的经验。