幼儿园上半年工作总结。

中学范文网经过反复修改和微调为大家呈现出了精致的“幼儿园上半年工作总结”，而且在旅程中感受到了“半年的磨练即将体验成功的喜悦”。经历了无数次的起伏，我们明白了坚持的韧性，现在是时候准备好做好岗位半年总结的工作了。如果你觉得这个网站很不错，请务必向你的同事和领导们分享！

幼儿园上半年工作总结(篇1)

曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作

一、思想方面

能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。

二、工作方面

在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。

上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。

通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

三、家长工作方面

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。

我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。

五、卫生保健方面

以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。

在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标

1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。

2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。

有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!

我们班是一个活泼向上的集体，在集体中_位小精灵，都有着其独具的特点。聪明活泼的_，顽皮好动的ss，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一天天成长，一天天的进步，我们三位老师感到无比的欣慰、自豪。...

本学期各项工作即将结束,在学生即将升入二年级之际，校领导和一年级教师坐在一起，对照本学期初制定的“幼小衔接”的工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下:一、取得的成绩1、学生具有了“任务意识”。

本学期，我园继续以《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，坚持以“科学的教育发展观”理论为指导，进一步贯彻落实《纲要》，以教育局提出的“规范、校本、有效、文化与特色”为切入点，继续牢固树立质量意识，创新机制，在全园教...

幼儿园大班第一学期工作总结以下文章由小编推荐!天寒地冻，北风呼呼，转眼间，本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月，我担任大班的工作。在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。

工作总结1区域游戏是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习，区域游...

随着炎热暑假的来临，我们有迎来一个学期的结束。现代社会是高科技和知识经济时代，幼儿教育需求也呈现多样化，对幼儿教育的要求也不断提高。本学期我园以《纲要》精神为指导，结合《幼儿自我保护能力培养》的课题研究，把安全工作放在首...

幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着。以下提供一篇幼师实习个人工作总结，提供给大家参考!

一年来，在全园教职员工的共同努力下，我园各项工作顺利开展，幼儿园、家庭、社会共同配合，使幼儿得以健康发展。

幼儿园上半年工作总结(篇2)

幼儿园上半年的工作总结

时间如梭，转眼间，幼儿园上半年已经结束。在这半年的时间里，我们一直在不断地努力工作，为孩子提供更好的服务和更优质的教育。回顾这半年的工作，我们取得了哪些成果？同时也遇到了哪些困难？让我们来一起回顾幼儿园上半年的工作总结。

一、教学方面

1.教师团队建设

在这半年的时间里，我们重点打造了教师团队建设。通过多次的培训和交流，提高了教师的职业素养和工作质量。同时，也加强了教师之间的沟通和交流，形成了一个团结协作的教师团队。

2.教学改革

在教学改革方面，我们着重发挥幼儿的主体作用，让幼儿在游戏中探索，学习、思考、创造。同时，我们极力提升教学质量，创新了教学方式和教育内容，增强了幼儿的学习兴趣和动力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

二、管理方面

1.幼儿课程设置

我们通过不断完善幼儿园课程设置，为孩子提供更为完备的课程体系。对幼儿的认知、语言、情感、身体、艺术、习惯等方面进行了系统、全面、透明的规划，有利于幼儿的全面发展。

2.管理机制优化

我们进一步加强了园区的管理机制优化，完善了各项规章制度，加强了与家长之间的交流与沟通，提升了服务质量和家长满意度。

三、安全方面

1.安全教育

在安全方面，我们开设了安全教育课程，通过知识讲解和案例分享，让孩子能够掌握安全意识和自我保护能力。

2.安全措施

我们还对学校的安全措施进行了进一步加强，完善了安全体系和应急预案，力求提高校园的安全水平和应急处置能力。

四、育人方面

1.德育课程

我们通过德育课程，引导幼儿践行社会主义核心价值观，通过亲子关系课程和托班课程，提高幼儿的情商和人际交往能力。

2.品牌效应

我们建设品牌特色，通过“教育+”模式，在幼儿园办起了一系列与校园教育相关的培训和活动，形成了以幼儿园为中心的园区教育群体，扩大了学校的影响力和信誉度。

上半年的工作总结，我们取得了一些较好的成绩。但是，在这个过程中，我们也遇到了很多问题和困难。我们要继续保持良好的工作状态，认真思考并总结工作经验，不断完善各项制度，为幼儿提供更优质的教育和服务，为家长提供更为舒适和便利的环境，为幼儿园的可持续发展打下坚实的基础。

幼儿园上半年工作总结(篇3)

2022年幼儿园上半年工作总结

回顾2022年上半年，我们园在教育教学、育人管理、师德建设等各项工作都取得了一定的进展。在此，我们梳理总结了一下各项工作情况。

教育教学

教育教学一直是我们园的重点。在上半年，我们园深入贯彻新课程标准，积极推行多元化的教育手段，力求让孩子们学有所成。

首先，我们推广了以幼小衔接为主题的教育活动，丰富孩子们的幼小知识。同时，也保证了教学进度不落后。在情感教育方面，我们加强了师生之间的沟通，让孩子们在轻松快乐的氛围中接受教育。在特色课程上，我们开设了手工、音乐、舞蹈、运动等多种课程，让孩子们培养出自己的兴趣和爱好。不仅如此，我们还扩大了园内的阅读环境，提高孩子们的阅读能力。

育人管理

学校的育人管理是幼儿园工作的重要环节。上半年，我们园重视家长沟通，在学校、家庭联合育人方面加强了工作力度。我们在班级建设中，着重落实“以学生为中心”的教育理念，注重生命体验，培养孩子们的独立性和自我意识。

同时，我们园进行了家园共建，定期举行家长会、亲子活动，让家长更加了解孩子在校情况。尤其是在疫情期间，我们利用线上平台继续与家长进行沟通，确保家校互通，顺利度过疫情期。

师德建设

幼儿园教师的师德建设影响着孩子的成长和学习。上半年，我们通过开展教育教学教研、研讨会、各种培训活动，加强了教师的专业素养和业务能力。

同时，我们还加强了师德学习和教师诚信建设，着重培养教师的道德修养、教育热情、服务意识、团队合作精神等素质。

小结

回顾上半年的工作，我们园全体教职工克服了疫情的重重阻碍，积极做好各项工作。在今后的工作中，我们将进一步加强教学改革，推进幼小衔接教育，加强园本课程建设和多元化教育。育人管理和师德建设的任务同样重要，我们将继续做好家长与学校的交流沟通，切实加强师德师风建设，为孩子们的成长和发展提供更好的保障。

幼儿园上半年工作总结(篇4)

幼儿园下半年工作总结

今年下半年，我们幼儿园全体老师在校长的带领下开展了一系列热心而有意义的活动，不仅使孩子们更好地接触到自然，提高了他们的动手能力、实践能力和创新能力，同时也切实提高了幼儿园的整体水平。在此，我为大家总结一下我们的工作成果和收获。

首先，我们大力推行了以游戏为主的课程体系。我们针对不同年龄段的幼儿，布置了以趣味性、多样性为主的游戏项目，既满足了孩子们的好奇心和探索欲，也让孩子们快乐地学习。同时，这些游戏的内容也很贴近实际生活，培养了幼儿们的实践能力和动手能力，为后续的学习打下了良好的基础。

其次，我们进行了各类庆典活动，如中秋节、国庆节、圣诞节等。在庆节日活动中，我们不仅以实际行动告诉孩子们传统节日的意义和由来，培养了孩子们尊重传统、热爱祖国、形成较好的家国情怀，同时也拓展了学生的视野、增强了团队协作能力、提高了语言表达、想象力和创意思维的能力。

再次，我们注重开展各类社会实践活动。这样的活动可以让孩子们更好地认识社会，从而促进他们更好地适应社会。在社会实践中，我们组织孩子们走访了公园、商店等公共场所，并为他们安排了多样化的活动和任务，让孩子们感受到生活的关怀与体贴，体验团结和与众不同的乐趣，同时也培养了孩子的观察能力和应对问题的能力。

最后，我们大力推进“阅读促学治愈”活动。针对现在孩子的课外阅读情况，我们推出了一系列有趣实用且涵盖丰富内容的读物，鼓励孩子们爱读书、读好书，引导孩子们正确面对现今各种互联网时代下的知识浪潮，我们发现，由此能够让孩子们变得更加开阔、聪明、还有智慧和勇气。

在总结自己的工作后，我认为：幼儿园的下半年工作是做的十分出色的。我们不仅注重现有的教育理念，也创新教育思路，十分注重孩子们的综合能力和综合素质的培养。相信只要我们继续努力，幼儿园的明天会更加美好。

幼儿园上半年工作总结(篇5)

本学期，我园在各级主管部门的领导下，认真贯彻落实东营市幼儿教育工作会议精神，以新《纲要》为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，不断深化幼教改革，大胆探索，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，把我园的幼教工作推向新的发展阶段。

一、完善办园设施优化育人环境

创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此，今年我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度，（扩班的桌、椅、柜、床、褥、教学具及办公用品等；住宿设备设施的完善）的同时，不断完善和调整软环境的布置，注重人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。如：快乐的家、美丽的家乡、神奇、去济南等地观摩教学等，学习姐妹幼儿园的先进管理经验和教改理念，着力培养一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。二是采取园本培训的方法，对全园教师定期进行学习研究，对教学存在的问题进行讨论，寻找策略。同时还结合工作实际，请骨干教师传授教学经验并组织教师开展教学技能的竞赛活动，如：普通话比赛、粉笔字比赛等等，提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学研究，提高实践能力。在本学期的教学优质课评选中，孙振红和成玉玲老师所授的数学课受到了听课老师的一致好评。四是鼓励教师积极开展园本课程的研究，促进教师不断提高研究水平。

加强保育，注重服务

后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此，我们根据新《纲要》精神，注重后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园里管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度、交接班制度和服药登记制度。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重一次，并定期对幼儿的身体健康发展状况进行分析、评价，结果上墙公布，注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。

创造条件，重视家教

我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。一是建立学生登记表，设立家园联系卡，通过家长到校接送孩子的时间，比较系统地向家长介绍科学，如早期家庭教育的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地，以清晰的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家长和教师达成共识。

二、强化科研意识提升办园品位

随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化，教育科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提升办园品位的必然选择。

我园结合课题研究的开展，对教师进行教科研培训，组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章，用创新的意识武装教师，树立现代的教育观、教学观、儿童观，提高教师的创新能力，变“灌输式”为“启发式”，积极创造条件开发幼儿的智能，让幼儿主动参与活动，在活动中发现问题，丰富知识。并在学期末每人结合教学实验写出一篇教育教学论文。

三、实施素质教育增长育人实效

为进一步深化素质教育，我们坚持“面向全体，全面发展”的原则，以培养幼儿的“五种基本素质”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教育为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培养和个性的发展。

幼儿园上半年工作总结(篇6)

2022年幼儿园上半年工作总结

经过半年的努力工作，我们的幼儿园工作取得了很大的成绩，同时也需要认真总结经验和不足，为下半年的工作打好基础。

一、幼儿园师资队伍建设

作为一所好的幼儿园，师资力量的建设是非常重要的。在上半年，我们聘请了一批经验丰富、爱心满满、能力突出的专业教师、助教等人员。他们认真负责，做好每一个幼儿的抚育、教育等多方面的工作。

二、教育质量持续提升

我们强化了对教育质量的监控和评估。同时，引入了多种创新教育方法，例如游戏教育、情景教育等，让幼儿在充满趣味性的环境中快乐地学习。通过多种教育形式、多种角度的引导、多媒体教学等方式，让孩子们在每一门课程中都能够更好地掌握知识。

三、学生安全得到有力保障

学生的安全问题是我们幼儿园最为关注的问题之一。通过不断加强晨检、午睡检查、游戏检查、入校退园检查等多种措施，有效确保了幼儿的安全。同时也进行了灾难防护演习，使幼儿们在任何危险之中都能安全自救。

四、课堂纪律得到有效维护

幼儿在课堂上的好坏纪律关系到课堂教学的质量及他们自身品质的养成。我们采取了多种有力的措施，加强幼儿园纪律的教育宣传，提高幼儿对课堂纪律的认识、理解和自觉性。同时，学校还要定期开展班级教育、家长会等活动，加强幼儿家庭教育，使家长能够更好地配合和支持我们学校的教育工作。

五、家园联系得到加强

幼儿教育中离不开家长的配合和支持，我们始终坚持“家园联系”的原则。在上半年，我们积极与广大家长建立良好的沟通联系，定期召开家长会议，发放家长通讯录和家园联系卡，用亲情牵引幼儿教育，通过家园共育的形式，营造文明和谐的育人环境。

在上半年的工作中，我们取得了不少的成绩，但同时也面临着不少挑战。下半年，我们将会进一步发挥优势，规范内部管理，加强师德建设，提高学校的政策和关注程度。相信在全体教师、家长和社会各界的大力支持和关爱下，我们幼儿园一定能够再创佳绩！

幼儿园上半年工作总结(篇7)

在市教育局的正确领导下，在全园教师的努力下，登封市直属其次幼儿园从开园至今始终走“科研兴教”战略，特色办园，现已初见成效。

在20xx年11月，该园胜利申报《城乡幼儿园开放式教育》讨论课题，让幼儿充分深入到大自然中，以扩展幼儿学问面，开掘幼儿各种力量，主要用观看的讨论方法。在讨论中，依据课题规划，每月一个主题，以家园共建的方式，有效的利用社区资源，为了让幼儿来熟悉我们的社会，我们每学期都要给各个年龄的幼儿安排外出活动：去公园、超市、医院、邮局，让幼儿可以接触到更宽阔的社会，为了让幼儿接触到大自然，安排幼儿自己开拓种植，让幼儿亲自种下种子，看他们发芽、长大，在这里，教师不用长篇大论的说教，幼儿自己就用眼睛看到了一切，满意了他们的求知欲望。在为期二年的课题讨论中，每个班都能周周有活动，次次有规划，并针对每次后动都写出具体的总结，仔细分析比拟，现在，该课题已经进入最终的整理、验收阶段。

“水烧开了为什么会冒热气？皮球一拍为什么会弹起来？小小的跟斗虫为什么会翻来翻去？……”如此种种，都给我们的孩子带了许多的疑问，我们的孩子随着幼儿素养教育的日渐推动，已经变的越来越爱问、爱想，怎样通过一种既简单让幼儿理解，又便于教师操作的方法来给孩子解释这些生活的现象呢？

我们市直二幼经过市教育局和上级课题组通过，于20xx年2月被确定为“幼儿科技活动的”讨论和探究”课题试验基地。该课题是由国家和省两级共同的重点课题工程之一，旨在普及幼儿科技教育，重在提高幼儿对科技的兴趣和对学问的探究欲望。半年多以来，我们在上级课题组的带着下，屡次带科技教师赴郑州等地学习取经，回来以后，组织幼儿们开展了多种多样的小试验、小制作、小操作等活动，通过这些活动的开展，教师发觉，孩子对身边的生活是那么渴望了解，他们对以上内容产生了极大的兴趣。科技活动中，面对教师和家长给孩子们预备的各种材料，他们一个个兴趣盎然、操作欲望极强，作为教师，此时此刻只是作为孩子的一个合和伙伴，惊异的发觉，我们的孩子是具有那么得意的想象和制造，同时，也更加激发了我们教师开展科技活动的试验。我园除正常的教学活动外，在特色教育方面：科技活动将连续开展，在全园定出大一、中一、小一三个班作为我园的科技试验班，在原有的“生物、植物”科技试验根底上，拓宽“幼儿科技试验”活动内容，依据季节种植，建立植物观看本，保证每周五上午的试验活动，使“科技活动”的开展更加科学化、标准化。在小三、中二两个班进展的是“幼儿唱歌”特色活动。中三开展“幼儿折纸”，中四班进展的是“幼儿美术”特色活动。大班除了进展语文、数学根底学问的教育以外，帮助开展幼儿“珠心算”活动。下面是各班详细特色教学规划：

一、折纸特色活动

折纸是一种对儿童特别有益和力所能及的手工劳动，它以取材便利、简洁易行、变化万千、生动好玩、吸引着广阔儿童自觉的从事这种嬉戏活动。折纸嬉戏既熬炼了儿童的手指动作的敏捷性，又培育了孩子根据步骤有挨次的仔细做事的良好习惯。由于折纸的千变万化，可以进展孩子的制造力、记忆力、想象力和形象思维力量，促进孩子的智力进展。所以本学期我们将在班级内开展折纸的特色教育，详细内容如下：

1、开展特色教育我们将依照海燕出版社的《儿童折纸大全》，为我们的教学有一个确定的目的和科学的指导。

2、我们在开学的第一周召开家长会，对家长介绍折纸对孩子各方面的培育及好处。发动家长为幼儿预备折纸教学所必需的工具。如：小剪刀、蜡光纸、油画棒、固体胶水、若干各种外形颜色不同的纸、一本用特硬纸订成的小册子（以便保存孩子的作品）等。

3、教学时间：在幼儿课外时间开展，不占用孩子的正常教学活动时间。

二、声乐特色活动

在实际工作中我发觉不少幼儿唱歌时不是唱歌，而是“说歌”、“喊歌”。听起来毫无美感，由此看来，在大力提倡素养教育的今日，更新幼儿唱歌教学的旧观念，探究出一条适合幼儿生理的、心理的唱歌教学之路，已经迫在眉睫。下面是详细的教学纲要：

1、训练幼儿唱歌时的呼吸；

2、幼儿唱歌时的发声方法训练；

3、幼儿唱歌时的共鸣；

4、幼儿唱歌时的吐字咬字；

5、幼儿唱歌的正确姿态；

6、幼儿唱歌的形式；

7、幼儿嗓音的爱护。

实施声乐教学特色所用参考书目《幼儿唱歌素养训练》、《幼儿园音乐活动》、《音乐之声》。

三、美术特色活动

班里的幼儿对美术有深厚的兴趣，喜爱画、手工等。在平常的美术活动中对美术有读特的情感，并且想象力特别丰富，有肯定的制造力量，为了使幼儿在此方面有进一步的进展，现将特定规划如下：

1、特色教育的内容

首先我们的教育目标是：把握水彩笔的绘画方法；会简洁命题画的布局与构思；会说出简洁名画的寓意；培育幼儿动手的精确性、敏捷性。

2、教学安排：每周五上午为固定特色教学时间；利用早上和晚上的空余时间让幼儿练习；星期六、日家长帮助教学。

3、中班幼儿画画的根本方法

本学期我们让幼儿运用水彩笔进展画画教给幼儿正确的握笔姿态，用笔起轮廓，用彩笔涂色，通过用水彩笔进展简洁的线条构图，起形的根本方法，来提高幼儿构图审美的力量。

4、完整的布局与构思

在幼儿能把握水彩笔画画的`根本方法后，让幼儿在指定画的根底上添加其它东西，让幼儿把握画面的布局，主次、大小。

5、美术作品的观赏

为了提高幼儿美术的观赏力量，我们会在中间穿插一些观赏课，让幼儿多观赏一些颜色艳丽，布局合理，内容安康的优秀作品，以提高他们的观赏力量，并且有助于幼儿的绘画力量。

四、科技活动

各班将从以下四个主题对孩子进展科学教育：

第一主题：玩水

其次主题：熟悉秋天

第三主题：生活小常识

第四主题：熟悉冬天

（大班）

第一主题内容：

1、小小水车转的快，使幼儿感知水流有能量，让幼儿用黄瓜或红萝卜制作简易的小水车。

2、会抓绳子的盐，让幼儿进展操作使水变成水蒸气的过程，了解使盐结晶的方法。

3、沉与浮。

4、将水和油混合成乳剂。

其次主题内容：

1、认捡落叶开头，制作标本，从而了解秋天的气候特征。

2、自己来做醋，通过比照观看，培育幼儿的比照和分析力量。

3、收花生。

4、了解秋天的变化及特征。

第三主题内容：

1、了解知道家里的电话，并知道爸爸、妈妈的电话及单位，并了解火警119、急救120、报警110。

2、能正确使用几种家用电器，如电视、影碟机、冰箱、空调等家用电器。

3、特种警察。

4、安全用电常识。

第四主题内容：

1、熟悉冬天，天气变冷，多穿衣服。

2、让幼儿玩雪，熟悉雪花。

3、动物冬眠。

4、冷是什么。

5、制作雪花。

第一主题内容：

1、为什么水会吹出泡泡？制作泡泡液。

2、用不同的工具来玩吹泡泡。

3、有魔力的水

4、沉与浮（幼儿玩嬉戏，自己找，自己总结，哪些东西会沉？哪些东西会浮？）

5、节省用水，爱护水资源。

其次主题内容：

1、以捡落叶开头，制作标本，从而了解秋天的气候特征。

2、熟悉秋天的变化及特征，如苹果熟了，到果园观看、参观等。

3、收花生。

4、会睡觉的植物。

5、唱歌《秋》。

第三主题内容：

1、了解知道家里的电话，并知道妈妈爸爸的电话及单位，了解火警119、急救120、报警110等等。

2、特种警察。

3、正确的使用几种家用电器？

4、安全用电。

第四主题内容：

1、熟悉冬天，天气变冷，多穿衣服等。

2、熟悉雪花。

3、玩学、堆雪人等。

4、冬天的一幅画。

5、动物冬眠。

幼儿园上半年工作总结(篇8)

围绕“政府组织、地方负责、部门协调、群众参与、科学监督、分类指导”的爱国卫生工作方针，结合我们实际，紧扣《国家卫生城市标准》，制定了2011年病媒生物防制工作计划，狠抓工作落实，坚持防灭结合的科学防制原则，较好地完成病媒生物防制工作任务，取得了明显成效。现总结如下：

一、加强组织领导，全面落实目标责任

病媒生物防制工作是一项长期而又艰巨的系统工程，必须落实各项长效管理机制，才能不断巩固我市病媒生物防制成果。把病媒生物防制工作列入年度卫生工作管理目标，并与各县区疾控中心签订病媒生物防制工作目标责任书，与年终考核挂勾，从而有效地推进病媒生物工作的全面开展。由于进一步健全了组织网络体系，全面落实了责任，从而有效地把病媒生物密度控制在国家卫生城市规定范围之内，使我市国家级卫生城市复审工作顺利通过。

二、加强业务培训，广泛开展宣传教育。

5月6日、11月28日举办两期病媒生物防制知识培训班。通过举办病媒生物防制工作培训班的形式，对社区病媒生物防制专干进行业务培训，不断提高他们的业务水平，做到科学监测、规范用药、操

作正确、防护合理。4月对社区卫生工作人员及各个社区物业公司进行鼠疫防治知识培训，同时集中对广大群众进行宣传病媒生物和鼠疫防治知识知识，发放宣传材料1490份(张)。利用“3.24”结核病防治日，“4.7”世界卫生日，“4.25”计划免疫宣传日，“10.8”高血压日，“12.1”艾滋病宣传日等大规模的卫生科普宣传病媒生物防制知识，发放宣传单页1550份。通过培训与宣传，大大提高了群众的思想认识和参与病媒生物工作的积极性，有力地推动群众性病媒生物防制运动的蓬勃开展。

三、开展病媒生物孳生地调查与密度监测工作

1、进行病媒生物孳生地的调查与治理，按照“属地管理”和“条块结合，以块为主”的原则组织实施，以病媒生物生态环境卫生整治为主要手段，开展了病媒生物孳生地调查与治理工作。各县区对各自辖区内的绿地、幼儿园、防洪渠、垃圾站、废品收购站、三不管地段、居民区、特殊行业场所等重点单位、重点部位进行病媒生物孳生地调查，配合爱卫办进行以环境卫生整治为主要内容的综合治理，从源头上彻底铲病媒生物防制孳生地。

2、开展常见重要病媒生物的监测，为科学防治提供科学依 按照中国疾病预防控制中心《全国病媒生物监测方案》的方法，参照《疾病预防控制机构工作规范》中“病媒生物种群密度与消长调查”方法，在社区统一方法、统一调查工具、专人、定点、定时进行调查监测工作。能按时上报辖区病媒生物密度监测资料和报表。坚持病媒生物密度监测和汇总，每月根据结合季节特点，把病媒生物密度监测做为每

月工作重点，及时反馈监测结果，进行病媒生物密度的评估分析。我中心对区县监测的数据进行汇总分析，保证了病媒生物防制工作资料的完整性。

通过合理选择监测点，认真组织监测，详实记录监测数据，掌握全市重要病媒生物种群结构、季节消长变化规律，为制定我市病媒生物防制决策提供科学依据。

四、加强鼠传播疾病监测

(一)鼠疫疫源地踏查与监测

鼠类是多种自然疫原性疾病的贮存宿主，目前已确切证实的有鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病、野兔热、恙虫病、森林脑炎、蜱传性回归热地方性斑疹伤寒等。我市近年来相继出现鼠间鼠疫疫情和人间流行性出血热疫情，因此，鼠传播疾病监测也是病媒生物防制工作中不容忽视的`一项重要工作。

(二)流行性出血热疫点踏查与监测

疾病预防控制中心鼠防专家与我社区病媒生物防制科工作人员对社区居民区的鼠密度进行踏查，进一步了解鼠类数量及活动情况，对患者进行随访，患者自述已经康复，且家里尚未发现有老鼠活动。同时，告知患者及周围群众，发现家里有老鼠时及时灭鼠，若发现老鼠活动频繁时，报告当地卫生院，由防疫专干及时与疾控机构联系，适时采取相应措施，确保该地区的安全。

五、病媒生物控制应急处置体系逐步完善

各级疾控机构进一步加强对除害防病工作的资金投入，提高对这

项工作的认识，加大对除害防治人员的管理，提高了实际工作能力。同时，要根据全市病媒生物控制应急处置的要求，建立健全组织机构，制定除害工作制度，完善病媒生物控制应急处置网络体系，确保能够及时、有效地处置各类相关突发事件。

六、存在问题。

1、疾控部门对病媒生物防制工作不够重视，人员、经费、设备投入不足，工作主动性差;

2、宣传力度不够，市民的讲卫生、保护环境的意识较差;

3、病媒生物防制业务人员素质参差不齐，且防制措施落实不到位。

八、工作建议。

1、加大对病媒生物监测经费投入，保障监测工作正常开展;

2、加大宣传力度，利用各种媒体，宣传病媒生物的危害性和防治知识及方法，树立人人讲卫生，个个爱护环境，改造环境，增进健康的健康意识。

3、加强对病媒生物防制人员对媒介传染病形势严峻的认识、教育和提高，进一步提升工作人员的业务水平、技能;

3、建立健全病媒生物防制网络，常态化开展各项工作，客观完整收集各项工作资料。

幼儿园上半年工作总结(篇9)

在探索、实践我区教育局提出的“办人民满意的教育，办学生喜欢的学校”的思想引领下，在认真学习国家及上海《中长期教育改革发展规划》的过程中，在关注幼儿一日活动皆教育的教育教学研究中，广大教师进一步更新教育理念，提升专业发展水平，以促进幼儿全面和谐主动发展。本学期依据园务工作计划，主要做了以下几方面工作：

一、民主管理，规范创新

1、加强班子建设，提高管理水平。幼儿园不断加强园务领导班子的建设，班子成员定期与不定期的商讨园内的各项活动，进一步增强了团队的战斗力。我们本着大事、小事皆会上通过的原则，让每个成员都有参与的权利与义务，让每个成员都有主人翁的意识，增强了责任心和办事的有效性。

2、完善制度，规范园务管理。借我园第十届四次教代会的召开，全体教工对各项制度进行讨论、修改，并一致通过，让相关的制度更顺应当下学校的现状。[节日祝福网 WWw.zR120.coM]

3、园务公开，透明民主。我园定期召开教职工大会，经常深入群众，听取来自大家的合理化建议。如各类活动的开展，各类决议的确定，各类经费的使用等都通过各种途径让教工知晓，通过。

4、在行政的支持下，组织全体教工参观世博，参与世博，在活动中践行“文明世博，从我做起”，同时工会把握以时间节点，积极鼓励教职工参与世博，以自己的真切感受用文字、图片的形式通过区局信息网进行交流。这样的活动既开拓了教师的眼界，也提高了教师的审美情趣。

5、在工会的组织、倡议下，全体教工以心温暖心，奉献着自己的爱心。玉树地震，大家拿出一日捐，献出一份力真诚。同事家中突发大事，园中教师以民间的方式表达一份关怀。所有这一切都凝聚着深深的爱，让人感动不已。

二、利用契机，促教师成长

1、内容丰富的辅导讲座，提升教师的专业能力。在与专家的互动中，教师尝试着从另一个角度看问题，处理问题，为教师今后的具体实践带来了直接的帮助。

2、专家名师的指导，提升教师的实践能力。结合我园的视导工作中，请专家提出了每一个教学活动的亮点与不足，教师们在与专家的互动中，进行了反思，更有了改进的方向。

3、以主攻研究为手段，促教师显特色。在展示交流中，我们看到了每一个教师的成长足迹，也闪现出她们灵动的智慧，

三、关注集体教学，有效提升质量

1、以教学内容为着眼点，关注数学、科学领域活动的研究。

2、以集体活动评价表为载体，关注不同年龄段集体活动的设计与实施。

3、以世博活动为背景，关注幼儿活动与热点内容相联系。

4、以项目引领为实验点，探究“幼小衔接”活动的内容与方法。

四、家园链接，共助幼儿成长

1、幼儿园通过家委会会议，让家委会成员了解幼儿园近阶段工作的方向与办园水平。

2.以亲子形式，积极开展各项活动。

3、为幼儿建立电子档案模式的“幼儿成长册”。我们以小中大班三个年龄段为不同模式，从主题、保健、信息、评价等角度让家长了解学校的教育教学内容与要求，同时提供图片、视频让家长了解幼儿的活动状态，旨在让家长全方位地了解幼儿的发展水平。

五、强化服务，推动保育工作发展

1、以生活活动展示为平台，加强前后勤联动，提升幼儿生活活动品质。

2、加强常规抽查，让后勤工作关注细节。

3、形成每月专项考核机制，让考评与自评结合，让考评与奖励挂钩。

4、加强保育员理论知识的学习与反思。

5、保健教师关注幼儿安全，组织全园开展“非法入侵”、“消防逃生”等演习，还针对不同时期传染病的预防做好告家长书，在学期末在小、中、大班开展暑期安全工作的宣传。

一学期的工作总是那样的忙忙碌碌，我们的工作是立体的、多方位的。让我们在“办学生喜欢的学校”的思想的指引下，不断提高自身的专业素养，不断地、更好地促进每一个幼儿的发展。