教师招聘个人工作总结十篇。

最近读了一篇介绍“教师招聘个人工作总结”的网络文章现在与大家分享，你有培养起阅读范文的意识吗？人们对于范文在各个领域中的重要性越来越引起热议和重视。 一篇精心设计的文章可以让处理文书工作成为你的第二天性，祝你能够通过学习和工作成为更好的自己！

教师招聘个人工作总结 篇1

在教育行业中，教师一直扮演着至关重要的角色。他们不仅仅是学生的导师和引路人，还是学校的灵魂和核心。因此，招聘教师成为学校不得不面对的一个重要问题。为了招到最合适的教师，我们学校深度挖掘，在征集、筛选和面试的过程中，采取了许多措施，最终达成了良好的结果，使我校教师队伍更加壮大、优秀。下面将对我们招聘教师的过程作一个总结。

一、征集招聘信息

首先，学校通过各种途径征集招聘信息，如招聘网站、招聘会和校内宣传等。其中招聘网站是最主要的渠道，学校针对各学科通过不同的招聘网站发布招聘信息，并且附上详细的工作说明和要求。此外，学校还利用自有资源，邀请校内外专家、毕业生和特别推荐人才加盟，并在招聘会上开展招聘工作。这些征集信息的工作使得我们对招聘的需求有了一个更加明确的认识，也为我们接下来的面试工作提供了更多的资源。

二、筛选简历

随着招聘信息的征集，学校便进入到筛选简历的阶段。在处理简历附件时，我们学校采用了大数据分析的手段，互相协作。我们交换信息，分析目标招聘人员特点和要求，建造多角度模型，并结合系统，对各份简历进行综合评价。我们将每个候选人的绩效数据，如学历、教育专业、工作经历等写入到候选人数据库中，以此为标准，对每个候选人进行优劣排名。通过这种方式，我们能够最大限度地保证招聘工作的公正性，也能够在快速、高效的处理哪些简历对我们的需求有价值哪些没有价值。

三、面试

通过筛选后，我们进入了面试环节。面试是我们招聘工作中最重要的部分，因为我们可以从面试中了解候选人的个性、工作能力和潜能。针对不同学科的不同招聘需求，我们学校制定了不同的面试流程，以确保每个候选人都可以基于他们的能力和背景来接受面试。我们的面试包括多轮面试，如专业试讲和口试，以及一般问答和个人自我介绍。这些环节的结合，使得我们学校能够更全面地洞察每个候选人，获得最好的招聘结果。

四、背调

选定候选人后，我们进行了背调工作，对候选人个人和背景进行了调查和验证。我们致力于了解每个候选人的个性、工作态度和职业道德，以便确认这些人可以胜任我们学校的教育工作。考虑到这些老师将会和孩子们接触很长时间，我们必须保证这些人在性格和职业道德方面没有任何问题。

五、招聘结果和反思

在经过一系列筛选、面试和背调工作后，我们最终选出了最合适的一批教师。得益于全体职工的努力，我们选出了许多充满创意和教育经验丰富的教师，这些人不仅能够为我们学校的教育质量产生重要的影响，还可以为孩子们的成长带来支持和启发。

与此同时，我们也反思了招聘过程中可能存在的缺点和不足。在整个过程中，我们发现面试可能会出现对立面。此外，我们提高了归档机制处理技能和基本素质平滑性，为员工升职或离职奠定了良好的基础。我们相信，在不断的反思中，我们将克服所有困难和挑战，为学校发展带来更多机遇。

总结：招聘是学校教育工作的重要方面。一套完整的招聘工作流程是必不可少的。惟有严格保证每个环节的公正，集中全力选出最合适的教师，我们学校才能拥有更高效的教育质量。我们相信，通过对此次招聘工作的总结和反思，我们将在今后的工作中更好地实施招聘策略，提高教育教学能力，为学生的成长和发展做出积极贡献。

教师招聘个人工作总结 篇2

近年来，我校随着人才培养水平的不断提高，办学规模逐渐扩大，教职员工数量也在不断增加。为满足学校发展需要，吸引优秀教师，我们开展了一系列招聘教师的工作。在此，对招聘教师工作进行总结，以期更好地为学校教师招聘工作提供参考和借鉴。

一、招聘教师的重要性

教师作为高等教育事业的核心力量，是推进学校教育事业发展的关键。教师人才的素质和数量直接影响学校教育质量和发展速度。知名学府都重视招聘聘请优秀的教师，以不断提高教育质量，提高学术水平，保持学校的竞争力和声誉。而我校也一直秉承这一理念，重视招聘教师工作，力求引进优秀人才，提高教育质量和学校学术水平。

二、 招聘教师的常规举措

1.以学科竞赛引入人才。

学科竞赛一般是面向全国性的教育水平比较高的学生，拥有一定的实力和才能。通过对获得竞赛获奖的人员进行注重的筛选，以此作为招聘教师的重要渠道，可以保证教师背景扎实、教育水平较高。

2. 积极参加各种交流会议。

学术交流会议是高校互动交流的一个重要平台，可以增加不同城市、不同高校的教师之间的交流渠道。这种交流活动可以让外来的教师了解我校的人才能力、校园薪酬和福利体系等。如果对方同意加入我校教师队伍，那么就为新的校园人才引入了一个渠道。

3. 定期在招聘网站进行招聘人才。

当前，广大毕业生，特别是在社会人才极为活跃和颜值至上的时代，学生们找工作的趋势已经非常明显了，他们更倾向于在网络招聘网站中找工作。这就为我校借助招聘网站引入人才提供了一个便利的途径。

4. 招聘人才时从留学生中进行筛选。

留学生多是具备较高学识的学生，他们有着良好的国际视野和英语口语能力，如果以此作为一条招聘教师的路径，可以在提高教育质量的同时，提高学校的国际声誉。

三、有效完善的团队建设

高等院校的教师应拥有高超的教育水平、丰富的教学经验和各方面的能力，离不开一个强大的师资团队的支持。为了实现高校优质教育的目标，师资队伍的建设是一项重要而又艰巨的工作。首先，要在校内搭建一个有效的师资交流平台，在分享行业、经验和教学成果的同时，不断推进和培养学术与师资力量的提升。其次，要建立完整的师资培训课程体系，制定并实施相应培训政策和管理措施，使教师们成为具有教育发展思路的高素质的教育人员。

最后，我们要意识到，招聘教师工作是学校教育发展的基础性工作之一，是实现学校贯彻落实教育的关键举措之一。随着人才培养的改革和学校规模的扩大，我们需要不断努力招聘最优秀的教育教学人才加入我们学校。只有通过加强教师队伍建设和提高教育教学水平，我们才能够最大化的提高学生的综合素质和教育培养质量。让我们更加注重人才引进的完善与实践，切实使高校师生受益。

教师招聘个人工作总结 篇3

一年一度的招聘教师工作已经结束，在这个过程中，我们遇到了许多难题，但也收获了很多。整个招聘教师过程分为三个阶段：招聘计划策划、宣传招聘和面试、考核。

阶段一：招聘计划策划

招聘教师前期准备是非常重要的，这十分关系到后期的成败。我们首先进行了招聘计划的策划，通过对学校教师的情况了解，我们制定了新年度教师招聘计划，初步确定了招聘人数、应聘条件及岗位要求。

我们还注意到教师招聘的特殊性，因此我们组织了一次招聘工作研究会议，与学院主任、系主任共同商讨制定招聘方案和各项工作安排。此外，我们还利用新媒体平台，网站、微信公众号等，发布招聘信息，为招聘教师营造了良好的氛围。

阶段二：宣传招聘

宣传招聘是教师招聘的重要内容，宣传方式与宣传平台的选择也是很重要的。我们首先制作了招聘海报，用于宣传媒体和校内展示。同时我们还针对特定的需求，选择一些教育网站、招聘网站等，在这些网站上发布招聘信息，吸引更多教师关注。

我们也利用学校与各地区的教育资源，通过组织巡回宣讲会的方式，让更多教师了解我们的招聘信息。学校协助组织的宣讲会在各个城市均取得了成功，在一定程度上达到了贯彻学校招聘政策、宣传招聘信息、扩大学校知名度的目的。

阶段三：面试、考核

通过前两个阶段，我们进行了大量的宣传，吸引了大量的教师报名，这让整个面试、考核工作变得更具挑战性。但是我们有很好的协作，依次按照预定的计划顺利完成了面试、考核等工作。

教师招聘中的面试环节是最为重要的一个环节，我们采用了多轮面试的方式，分别代表了个人的能力以及在该岗位下的综合素质。我们还启用了专业人员进行面试，仔细查看每一位教师的细节，为最终选聘教师提供了有力的支持。

同时，为了确保计划正常、质量高，我们还对教师报名人员进行了全方位的考核，其中包括了基本素质考核、专业水平考察、面试评估、体检考核等等，通过这些方面的综合考核选拔出了最合适的人选，并最终确定了新一学年的教师招聘计划。

总结

整个教师招聘工作已经结束，我们圆满完成了这项工作，得到了许多的启示。与组织协同人员的相互配合和协作，能够有效地推进招聘工作，更加高效地实现学校的招聘目标，促进学校的发展。无论我们在哪个岗位上，针对招聘任务，我们都能够飞速努力、任劳任怨，只为更好的教育结果而努力！

教师招聘个人工作总结 篇4

我叫xx，20xx年x月进入xx大学学习，20xx年x月毕业，大学本科学历，共青团员。

20xx年x月，xx教育局面向社会提供了一个公开、公正、公平招录教师的机会，本人有幸成为教师队伍中的一员，开始了我人生的另一段旅程，并逐步完成从学生到教师的这种环境和角色的双重转变和适应。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的思想政治、文化学习、工作实践以及生活情况做如下小结。

一、思想政治方面

一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人，只有树立了正确的人生观、价值观，才能为学习工作指明方向、提供动力。因此，我在大学时自觉学习党的理论知识，不断提升理论境界和水平，做政治上坚定可靠的接班人。从小到大，在学习和生活中，学校和家庭都随时教育着我拥护党的领导，做一名“四有青年”。

二、学习方面

1、大学期间，我学习的是生物科学专业，经过四年的大学生活，我已具备扎实的专业基础知识，普通话达到国家二级甲等水平，并能熟练的操作各类应用软件，如Word、Excel、Photoshop等。这不仅拓宽了我的知识面，也为我成为一名人民教师打下了一个良好的基础。

2、具有较强的学习能力，学习中刻苦认真，不断地用知识充实提升自己。在上学阶段，我一直以“敦品励学、学以致远”为座右铭，督促自己不断学习开拓，大学期间获得两次三等奖学金，一次二等奖学金的荣誉。

3、作为一名应届毕业生，尽管在学习上取得了一些成绩，但是在一些方面仍存在不足。比如，社会实践经验缺乏，工作过于形式化，这些都需要自己在将来的工作中去认真面对，主动与领导同事学习请教，积极树立更加科学的工作方法。

4、参加工作以后，努力在工作中不断向实践学习，向新老同志请教，顺利实现由校园人向教师的角色转换，虚心向领导、同事学习他们的工作方法和先进经验，取长补短，使自己能够利用较好的知识储备来学以致用，不骄不躁，发挥长处弥补不足从而不断充实自己，提升能力。面对尚不熟悉的工作范畴，能够保持良好的心态，不断改进、提高，从而积累经验、提升个人素质。

三、社会实践方面

1、大学期间曾任院宣传委员，负责宣传、文书、黑板报之类的文职事务。

2、20xx年x月至x月，在xx中学八级部进行教育实习，初步熟悉了作为一名生物教师的一些工作。

四、生活方面

在生活上，我严格要求自己，勤俭节约。我性格友善，跟同学能和睦相处。对于同学和长辈，我一向十分敬重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助，我一直非常感激他们。

总结自己几年来的思想、学习工作、生活情况，虽然一直在进步，但在一些方面还存在着不足。比如我步入社会不久，社会、工作经验上还存在着一定的欠缺。这有待于在今后的工作中加以磨砺。在新的环境里，在新的工作岗位上，我一定要继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员，为单位的事业发展和壮大做出自己应有的贡献。

教师招聘个人工作总结 篇5

工作暂时告一段落了，现对工作做个总结。

一、政治思想方面

本人自参加工作以来，在公司党委的关怀领导下、在单位各级领导的教育、培养以及同事的指导帮助下，政治思想觉悟有了较大地提高。在政治方面，本人能坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，自觉与党中央保持高度一致。作为一名新时期有理想的青年，我在政治上积极要求进步，主动向党组织靠拢;在日常工作中能够自觉服从公司党委的领导，虚心向身边的党员学习，向周围先进典型看齐，不断提高自身的政治修养，进一步增强综合素质。在思想方面，本人能够利用学历深造和业余时间学习党的各项创新理论知识、学习中国特色社会主义理论体系，认真研读并努力贯彻落实科学发展观，自觉用党的理论武装头脑，并将党的各项理论作为自身的思想纲领和行动指南。

二、学习、工作方面

本人在校学习期间，能够自觉遵守学校制定的各项规章制度，尊重师长，团结同学，努力学习，以优异成绩修完教学计划规定的全部课程，并参加全国组织的职业资格考试，取得了助理物流师资格证书。xx年参加工作后，本人抱着“主动进入新角色，积极钻研岗位业务，一边向书本学习，一边在工作实践中向身边的领导和同事学习，不断充实自身的业务知识，提高专业技能。在工作上，我充分尊重领导，虚心倾听同事的意见和建议，努力将自已在学校中所学到的理论知识与工作实际结合起来，刻苦钻研，与同事相互配合，提高工作效率，圆满完成了本职工作及领导交办的其它各项任务，获得了领导和同事的一致信任和好评。

三、生活作风方面

在日常生活方面，本人能够自觉发扬生活简朴、吃苦耐劳的优良传统，自觉遵守法纪法规，履行公民义务。在为人上，能够做到“严以律己、宽以待人、乐于助人”，不虚荣、不浮躁，有正义感和责任心。在作风上，能恪守社会道德、遵守社会公德，自觉抵制社会丑恶现象，筑牢思想防线。能始终保持严谨的工作态度和认真的工作作风，做到以苦为乐，具有较强的事业心和奉献精神。

通过多年的努力，本人在思想、工作和学习方面取得了一定的进步，但仍存在着许多的缺点和不足。无论是学习的深度和广度都离党组织的要求还相差甚远;参加工作时间较短，社会实践经验仍显欠缺等，这些都有待于在今后的工作和学习中加以锻炼和提高。作为一名即将走上公务员工作岗位的青年，我深知自已责任重大，我决心在新的工作岗位上要继续保持和发扬过去的优良品质，在组织和领导的帮助指导下，不断加强自身建设，在工作中努力提高自身政治鉴别、依法行政、调查研究等履职履责能力。立足岗位、扎根基层，做一名合格的乡镇机关工作人员，为社会主义新农村建设贡献出自己的一份力量。

教师招聘个人工作总结 篇6

随着教育领域的不断发展和进步，教师的职业地位也不断提高。越来越多的人加入了教师行业，同时也面临着教师招聘的挑战。备考教师招聘需要认真备考，提高自身综合素质，下面将详细介绍备考教师招聘的工作总结。

一、 熟悉岗位职责，注重专业知识的学习

教师的职责是传授知识、培养人才、育人为先等，因此需要具备扎实的教学基本功。备考时需要熟悉相关的岗位职责和招聘单位的需求，加强对教育行业和教师职业的了解。此外，考生需要注重各类专业知识的学习，比如相关学科的知识、教育法规政策、教育教学法等。通过对这些专业知识的理解和掌握，可以更好地胜任教师职业。

二、 注重提高综合素质和教育能力

教师招聘不仅仅看重专业知识，同时也注重考生的综合素质和教育能力。备考时需要注重提高综合素质，包括语言表达能力、文字表达能力、思维逻辑能力、创新能力，以及团队工作能力和领导力等。此外，还需要注重教育能力的提高，包括课堂教学能力、课程设计能力、教学评价能力等。通过提高综合素质和教育能力，可以更好地适应工作岗位，提高职业发展的空间。

三、 做好基础和实践准备，规划备考时间

备考教师招聘的关键在于做好基础和实践准备。具体包括查找相关资料和教材，系统学习相关知识，并进行积累和总结。此外，还需要注重实践的准备，包括进行教师实践、参加教育行业实践活动等。此外，考生还需要做好备考时间的规划，划分出针对不同科目的学习时间，并制定适合自己的学习计划。只有做好充分的准备，才能取得好的成绩。

四、 注重考前复习和心态调整

备考教师招聘需要注重考前复习和心态调整。考前复习是巩固知识的关键，需要逐一进行科目的回顾和梳理，将重点和难点掌握到位。同时考生还需要注重做好心态调整，保持良好的心态和信心，不过于紧张和担忧，不给自己太大的心理压力。只有保持好的心态，才能更好地应对考试。

总之，备考教师招聘需要做好各方面的准备，注重提高自身素质和能力，做好基础和实践准备，规划好备考时间，同时注重考前复习和心态调整，才能取得好的成绩，实现自己的职业目标。

教师招聘个人工作总结 篇7

最近，我们学校进行了一次教师招聘活动。经过精心布置、广泛宣传、精心安排和认真考评等环节的有序组织，最终达到了非常满意的效果。在这里，我对这次招聘活动进行总结，希望对后续的教师招聘活动有所帮助。

一、前期准备工作

在招聘教师之前，我们经过了一系列的前期准备工作。首先是明确本次招聘的目的、定位和招聘人数等具体要求，在此基础上制定详细的招聘计划，并确保各项工作符合招聘规范。其次是认真制定招聘资格条件、岗位要求和面试标准等相关内容，并积极开展宣传和招聘广告撰写等相关活动。最后，为了支持招聘工作，我们搭建了一个高效的招聘系统和工作平台，提供了全方位的服务和支持。

二、招聘过程

招聘过程中，第一步是面试。在岗位空缺负责人的具体安排下，成立了工作小组，由主考官和辅助官员对每个岗位的应聘者进行面试，发放面试考题及答题材料并时刻监督现场考试情况。在面试中，我们从应聘者能力、专业知识水平、沟通表达能力、个人素质等多个方面进行评估，对应聘者进行全面考察。第二步是试教，我们邀请了有经验、教学水平较高的老师对招聘者进行试讲，以观察他们的授课技能和教学态度，并对试讲反馈评分。

三、招聘总结

在本次教师招聘中，我们的工作取得了圆满成功，完成了所有招聘任务，告别了“断代”状态。主要得益于团队的合作、紧密协作、诚信操作和专业操守等因素。通过此次招聘，我们有以下收获：

1. 招聘顺利：整个招聘活动按照计划有条不紊的进行，最终完成了招聘计划，并从中选取了高素质的教师人才。

2. 美化校园形象：通过广泛宣传，增添了学校的招生吸引力和美誉度，提高了学校的社会知名度。

3. 探明人才来源：我们不仅仅是招聘教师，同时通过网络、朋友、知名院校、以往在校班级、组织引领等途径，探明了人才的获取渠道，为今后提供了重要信息。

4. 优化管理：学校通过招聘有序有节地规范行为，不断优化管理，提高了管理效率和操作水平。

总之，教师招聘是一项重要而又复杂的工作。我们要认真总结经验和教训，不断完善和提高我们的招聘能力和水平，为学校未来的发展提供优秀的人才来源。

教师招聘个人工作总结 篇8

在2020年新冠疫情肆虐的背景下，教师招聘工作依然需要如期进行。为了确保招聘工作的顺利进行，同时也要兼顾疫情防控，各地教育主管部门和招聘单位都采取了严谨的防疫措施。

一、严格场所消毒

招聘场所是防疫工作的关键点之一。各地招聘单位对招聘场所进行了彻底清洁和消毒，并每天对人员密集的地方进行消毒。同时，对于进入场所的人员，采取非接触式体温测量、问询健康状况等方式，加强人员管理。

二、人员流向管控

针对招聘现场的人员流向，各地掌握情况，加强人员管理和管控。对于前来参加面试的考生，加强体温测量、问询健康状况等，确保考生健康状况符合要求后方可进入招聘场所。同时，对于外来人员，加强准入管理，确保招聘场所的安全。

三、线上面试

由于疫情的影响，各地招聘单位都采取线上面试的方式，将面试过程搬到互联网上。这种方式不仅节省了考生的时间和费用，也有效避免了人员聚集造成的潜在风险，具有有效的疫情防控意义。

四、妥善安排工作时间

为了避免人员聚集，招聘单位还采取了错峰上岗的方式，减少了单位内部人员的数量，确保了招聘流程的顺畅。同时，加强了与考生的沟通，协调面试时间，让考生选择合适的时间进行面试。

五、科学、合理的宣传

在进行招聘的过程中，各地招聘单位加强了疫情宣传工作，发放宣传资料，宣传防疫知识，告知招聘人员应注意的事项，采取科学、合理的措施保障招聘人员的健康安全。

六、适时调整招聘计划

随着疫情情况的变化，各地招聘单位需要适时调整招聘计划，做好应对措施。需要在全国形势下统筹考虑，科学制定招聘计划，适时调整，确保招聘工作的顺利进行。

教师招聘是一项重要的工作，同时也是一项风险较高的工作。疫情下的招聘工作之路十分不易，但是各地教育主管部门和招聘单位通过采取科学、严谨的防疫措施，做到了在保证招聘质量的前提下，最大限度地防范了疫情的风险，做好了疫情防控工作。

教师招聘个人工作总结 篇9

在这四年的学习生活中，我对自己严格要求，努力提高自身各方面的能力和素质。大学毕业后，先后在xx市xx实验小学和xx实验学校担任语文代课老师，现将我近两年的工作生活情况予以总结。

一、思想政治方面

我在思想上始终积极要求上进，不断提高自身的政治理论水平。同时注重自己世界观的改变，注重树立正确的人生观、世界观、价值观。思想和行为始终和党中央保持高度一致，无任何违法违纪行为。

二、工作方面

参加工作以来，我本着团结同事、顾全大局、作风严谨、虚心好学、积极向上的原则，不怕苦，不怕累，遇到不懂的问题就向有经验的同事进行请教，以百倍的热情投入到工作之中。在教学中，我始终和老教师们一起研究课程标准，吃透教材，积极开拓教学新思路。同时，课外认真学习关于教学理论和方法的书籍，并把一些新想法用于自己的教学实践中。课堂内，我与学生是师生关系，课堂外，我们更多的是一种朋友关系。我始终坚信，亲其师方可信其道。

在这近两年的工作中，始终是服从学校及领导的安排，遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退、矿工，兢兢业业，恪尽职守，为人师表，为教育事业贡献自己的力量。

三、生活方面

在生活上，我始终严格要求自己，团结同事，尊敬领导和长辈。始终坚持自我反省，遇到问题总是先从自身找原因。

不论是在学校生活中还是在工作中，从来没有与人有过争吵，始终坚持恪守严于律己，宽以待人的原则。同时，在平时的生活中，也是一直坚持勤俭节约这一中华传统美德。

教师招聘个人工作总结 篇10

一、本人书面申请。

特岗教师本人书面向县教育行政部门提出准予聘用的书面申请。申请内容主要包括个人基本情况、三年服务期教育教学总结、本人工作安排意愿。个人基本情况包括：姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、现学历、教师资格证种类、普通话等级、现服务学校、工作学习经历等。三年服务期教育教学总结包括：三年来每学期教学情况、班主任和学生管理工作情况、三年度考核情况及获奖情况等。本人工作安排意愿指：服务期满后的工作安排意愿。书面申请必须由特岗教师本人手写。

二、开展服务期满考核。

学校对20xx年招聘的特岗教师进行服务期满考核。参照本单位在编教职工的考核办法，组织教务、政教等部门，对特岗教师三年的教学、班主任和学生管理等工作进行专项考核。学校结合各部门考核情况，综合评定特岗教师的服务期满考核等次。考核等次分优秀、合格、基本合格和不合格。

征求教职工代表（10-15名）意见，了解他们对特岗教师的工作生活等方面的看法、是否同意对服务期满特岗教师按期聘用等。教职工座谈要做好会议记录。

每位特岗教师的服务期满考核情况均要形成单份书面报告。报告要写清学校教职工核编数、实际在编教职工数、是否缺编、特岗教师基本情况、特岗教师三年工作生活学习综述及存在的不足、每学期教育教学业绩、每学期请假出勤情况、各种考核情况（试用期满考核、每学年度考核和服务期满考核）、是否愿意该特岗教师在本校继续任教等。学校书面报告要附教务、政教等部门的考核意见，及教职工座谈会议记录。

三、完善特岗教师政审表。

由本人如实填写并到相关部门完善手续。

四、提供相关档案材料。

1．人事档案和业务档案。主要指在特岗教师高校学习期间的个人档案、试用期满考核表、年度考核表、服务协议书、工作派遣文件等材料原件。

2．相关证件原件及复印件。相关证件指20xx年报考时提供的毕业证、教师资格证、普通话等级证、身份证，学历有变化的，需提供最高学历毕业证。

2、教师申报专业技术职务，必须具备相应的教师资格。

3、教师申报专业技术职务，普通话水平应达二级乙等以上。

4、教师申报专业技术职务，必须参加继续教育培训，且持有省人事厅统一印制的当年度验证合格的专业技术人员继续教育证书。未完成20xx——20xx学年度继续教育培训的教师不得晋升高一级教师职务。

5、中专、中小学校（幼儿园）的校长（园长）、副校长（副园长）申报专业技术职务，应参加任职资格培训，并按培训计划参加提高培训，取得省教育厅统一印制的《安徽省教育管理干部培训证书》。

6、市属中专、中学教师以及对职称晋升计算机作要求的县（市、区），申报高级专业技术职务必须取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用能力考核5个模块合格证书；申报中级专业技术职务必须取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用能力考核4个模块合格证书。符合免试条件的，须提供经市人社局审核的免试审批表。

8、需转评中、小学教师职务者，首先必须具备相应的任职资格条件。由非教师系列转到中专、中小学教师岗位，从教一年后方能转评同一级别教师职务。未经转评不得申报高一级教师职务。凡需转岗评审中专、中小学教师职务者，必须由所在单位出具有关证明，并说明转岗原因，经主管部门初审，同级人社部门审核后报相应的评委会评审。

9、申报晋升中学高级教师职务，应有在薄弱学校或农村中小学任教一年以上的经历。县城以上（含县城，下同）中小学教师，应有在薄弱学校或农村中小学任教一年以上的经历；职业学校教师必须定期到企业或生产服务一线进行实践调研，平均每年不少于1个月；县级以上教研员、电化教育教学人员，必须有在中小学任教（兼课）1年以上的经历。