初中八年级工作总结(6篇)。

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初中八年级工作总结 篇1

2019年一年级道德与法治教学工作总结

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本学期，我在教二、八年级八个班的政治课。过去一个学期，我以认真严谨的治学态度，自始至终坚持不懈地从事教学工作。为使下学期的教研工作取得更大的成绩，现总结如下：

I．指导思想

建校之初，为了把教学工作落到实处，圆满完成教学任务，认真研究思想品德课程标准的要求，在教学工作中以加强学生思想素质教育为主要目标，将学生与生活实际联系起来，坚持理论联系实际，课堂内外相结合，培养学生良好行为习惯习惯，树立法治道德观念。

第二，在完成任务方面

1.通过课程学习与现实生活相结合，帮助学生逐步形成良好的道德品质和心理素质，养成遵纪守法、文明礼貌的习惯，形成正确的世界观、人生观和价值观。 为了提高每堂课的效果和教学质量，除了注重教材的研究，把握基础、重点和难点外，还采用了多种教学形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

2.引导学生树立积极向上的人生态度，培养坚强的意志和团结协作的精神，促进学生健康人格的形成。

3.学生可以通过学生自主参与的各种活动，拓展知识和技能，完善知识结构，提升人生阅历，促进正确思想和道德品质的形成和发展。开发。

三。采取的措施

1.充分发挥课堂教学的作用，灵活运用教材知识，从理论上塑造学生的思想观念，并经常听每位老师的课，汲取教学经验，取长补短，提高他们的教学专业水平。 以每个班级最好的精神状态站在教室里，以和蔼、轻松、认真的形象面对学生。教学按照初中思想政治课程标准进行，使学生掌握科学知识。它还注重以德为本，将现实生活中的现象与良好的诱因相结合，从多方面多角度培养现实的良好道德和高尚人格。

教育是爱的事业。为了培养下一代高素质，我们将始终关注学生的身心健康，根据学生的个体特点进行指导。树立正确的学习态度，积极面对生活，教育优生，戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的例子，让学生从德、智、体、美、劳等方面有意识地发展自己的观念，树立崇高的理想。

作为二年级政治课的老师，我明白自己对课本不熟悉，所以我在课前认真备课，从各个方面收集相关资料，积极进行课堂教学改革，认真写学习计划，努力 适合学生的学习能力，紧密结合课程标准，让学生在课堂上最大限度地接受知识，提高能力，丰富思维。

2.在教学中，我坚持教育教学要结合生活实际和学生思想生活实际，面向丰富多彩的社会生活，发展学生现有的生活经历，选择愿意谈的学生它。帮助学生了解和掌握社会生活的要求和规范，提高他们的社会适应能力。

3.我积极组织学生开展课外活动，参加社会活动，结合课堂所学知识认识生活现实，从生活中检验自己的思维过程。 提高学生的理解和判断能力。 4、在评价方面，我采用多种评价方式，从多角度评价学生的思想素质，让每个学生都能正确认识自己的思想素质。

四。问题及不足：

由于本学期新教材，教材内容较多，同时发现大量学生成绩不佳接受能力和学习意识不高。再加上对教材有点生疏，没有时间照顾八个班的贫困学生，导致每次考试成绩都不尽如人意。

在今后的教学工作中，我会不断总结经验，努力提高自己的教学水平，更加努力加强对个别贫困生的指导。我相信所有的问题都会很容易解决，我也相信努力总会有所收获！

初中八年级工作总结 篇2

个人工作总结

时间过得很快。这个学期我教了七年级的八门课和八门生物课，可以说是忙忙碌碌，收获颇丰。总体来说，我认真贯彻落实学校教育教学工作计划，爱岗敬业，严管教，爱学生，努力把学生教好，让学生长大成人。能真正做教师，教书育人，做好教育教学任务，履行教师职责。总结如下：

I.在思想品德方面

自觉遵守校规，注重自身道德修养的提高，以诚待人，努力做到树立良好师德形象。热爱教育，热爱工作，热爱学生，真诚对待学生。平时积极参加学校的各项活动，做好教研活动。每周准时参加升旗仪式，从不错过工作。

二、教育教学

由于生物的成绩将被纳入中考，生物课备受关注，为我们的生物老师们提出了更多的建议。高要求。一切都要从头开始，认真学习教材，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自如地运用，知道应该补充什么材料，怎么教好，把握教学的三维目标。考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每堂课的活动，组织课堂教学。

认真贯彻学校推行的“高效课堂”教学模式，关注所有学生，重视信息反馈，调动学生的有意识的注意力，保持他们相对稳定，同时时间，激发学生的情绪，使他们感到愉快的心态，营造良好的课堂氛围，在课堂上为全体学生提问，注意激发学生学习生物的兴趣，提高课堂教学质量。促进学生的全面发展，及时反思和改进教学方法，注重学生对知识和技能的理解和掌握，更加注重情绪和态度的形成和发展； ，及时评课，批改作业，广泛涉猎各类知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，弘扬教学民主，让学生学习，不断提高，做到不断提高自身的教学水平和思维意识，圆满完成教育教学任务。

三、商业学习方面f215.coM

积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，使工作有扎实的理论指导，更好的教育教学。适时组织教研活动，就学校实施的“自学互助、导学、求精”的教学模式进行交流讨论，发挥了集体和个人的多重作用，取得了良好的效果.

4.未来努力的方向

1．对贫困学生给予更多的关心、关爱和耐心，让他们在各方面都取得了更大的进步。

2.下大力气教学，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的基础上取得更大的进步。

3.进一步加强教研工作，以实践教研工作为重点，组织好生物实验教学。

初中八年级工作总结 篇3

一、基本情况:

本学期我担任八年级6个班历史工作教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，通过培养学生学习历史的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、主要工作

1、掌握并运用现代课程理念,促进学生的全面发展.个性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习，并认真做好学习笔记。

2、深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等。

3、针对各种可能出现的问题,课前认真备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。

4、围绕学校听课月活动，积极参加了历史教研室组织的听课、评课等活动。

5、积极主动地参加了教研组和学校组织开展的公开课、校优质课评比活动。

6、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。

7、开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如：

(1)网络追踪历史人物。

(2)交流历史学习方法、经验。

(3)观看爱国主义影视片。

(4)学习方法，复习方法指导。

8、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。

9、通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教学质量。

二、取得的成效

1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。

2、通过学习使学生学会了做人，掌握了历史知识。

3、加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围。

4、培养学生的人文素养和科学精神。此外，学生的材料解析水平有了一定的提高。

三、存在的不足

1、上课进度过慢以致于学生没多少时间复习，这可能跟之前学生搞很多活动冲了一些课影响了教学进度有关，在今后的教学中一定要注意好复习这个环节。

2、由于经验不足，课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不尽如人意。

四、今后努力的方向

1、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识;加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。"学高为师身正为范”，成绩已经成为过去，在今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育教学，不断提高自身的业务水平，为我校的教育事业做出自己的一份努力。

初中八年级工作总结 篇4

初中八年级历史教学工作总结

一、工作概述

历史教学对于初中八年级学生的成长和综合素质的培养起着至关重要的作用。本学年，我作为八年级历史教师，通过积极开展各项教学工作，努力为学生提供优质的历史教育，促进他们政治觉悟、文化素养和历史认知的全面提升。

二、课堂教学

1. 教学内容组织

针对八年级学生的年龄特点和知识体系，我结合国家课程标准，科学组织教学内容。通过梳理历史知识结构，将知识内容分成模块，便于学生理解和记忆，并逐步推进复杂度和深度。同时，注重与生活实际的联系，培养学生对历史的兴趣和认知。

2. 教学手段与方法多样

在课堂教学中，我注重启发学生思维，培养他们的分析和解决问题的能力。通过讲解、讨论、分组活动、角色扮演等多种形式，激发学生的主动性和参与度。同时，运用多媒体教学手段，使历史教学更加生动有趣。

三、学生能力培养

1. 学生解决问题的能力

在教学中，我鼓励学生理性思考历史问题，培养他们的分析和解决问题的能力。通过开展小组讨论、辩论赛和多样化的探究活动，锻炼学生的逻辑思维和沟通表达能力。

2. 学生历史意识和历史文化素养的培养

通过课堂讲解和辅导阅读，我努力培养学生对历史事件的认知和理解，使他们能够思考历史事件对当代社会的影响。同时，注重培养学生的历史文化素养，让他们了解历史对人类文明的重要性。

四、教学管理和评价

1. 课堂纪律管理

我注重营造积极向上的课堂氛围，通过规范行为规范和纪律要求，维护课堂秩序。同时，注重与学生家长的沟通和合作，共同关注学生的学习表现和纪律表现。

2. 评价方式科学合理

在教学中，我注重综合评价机制的建立，既注重常规性评价，又注重形成性评价和总结性评价。通过各类考试、作业和小组活动等方式，全面评价学生的学习情况，及时发现问题并做出适当调整。

五、教学效果

1. 学生知识技能的提高

通过一学年的系统学习，学生的历史知识体系得到较好的建立和扩充。学生的历史素养和分析能力得到显著提高，他们能够独立思考和运用所学知识解决实际问题。

2. 学生思想品德的培养

通过历史的教育，学生的爱国主义情感和民族自豪感得到提升。他们对历史文化的尊重和传承有了更深的理解，形成了积极向上和良好的思想品德。

六、不足与改进

在教学工作中，我也存在一些不足。缺乏一些新的教学手段和方法，需要不断深化自己的教学理论和教育技术。对于一些学生的个别差异化教学还有待完善。将在今后的工作中积极改进，不断提升自己的教学能力。

本学年我多角度、全方位开展历史教学，努力培养学生历史意识和历史文化素养，取得了一定的成效。同时，我也意识到自己的不足之处并进行反思，将不断完善自我，提高教学质量，更好地服务学生的学习和发展。

初中八年级工作总结 篇5

时光飞逝，一学期的班级工作转眼已结束，让人都有些不真实的感觉，转眼就要初三了。班级有了一些收获，那就是学生养成了较好的行为习惯， 一个班级工作的重点是什么?我觉得，通过抓养成来培养良好的班风和通过抓学习来创建浓郁的学风是班级工作的重头戏。因为如果只是整顿纪律，学习成绩跟不上去，班上的好纪律维持不了多久的。只有真正激发起学生的学习自觉性和积极性，激发起学生群体的学习热情，维持良好的纪律才有了真正的动力。学生的纪律好、习惯好势必会在学习上得益;学风好、学习氛围浓、竞争意识强也势必会促进学生的纪律意识、行为习惯的养成意识。所以这两者是相辅相成、相互促进的关系。缺一不可，不可偏废任何一方。因此我从初一开始在班级工作上始终坚持抓纪律、抓养成和抓学习双管齐下、齐头并进。

一、 继续严抓常规训练，培养学生良好的学习和生活习惯。

对初二的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习和生活习惯，才能为专心学习打好基础，做好准备，良好学习和生活习惯终身受益。工作中我利用班会让学生学习《中学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明学生、学习标兵、守纪模范的评选活动。通过这些活动教育学生从身边的小事做起，养成有文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，加强学生集体荣誉感的教育，包括排队进餐、排队晨会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。一学期来我班没有出现一起学生打架斗殴的事件，教室清洁卫生多次受到学校表扬。

二、加强班干部的培养，落实好点管理。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作。我班经过一个学期已经培养了一部分认真负责的学生干部，但是有部分还不适合担任班级工作，所以在本学期第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢迎、受学生肯定的班干部。同时我会经常研究班干部状况，对只有热情，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作能力，但怕耽误学习，影响同学关系的，就对他们进行全心全意为同学服务的思想教育;对骄傲自满，办事不和同学商量的，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。另外，我还

将在班上继续实行“值日班长”的制度，不断发现和培养积极的学生，扩大积极学生的队伍。积极的同学越多，班集体就越巩固，教育的力量也就越大。我将班级的管理落实到每一个人。正是这些优秀班干部带动了班级的成长。

三、正确运用“德育考核评比”。

上学期的“德育考核评比”对学生起到了很大的促进作用。本学期在评价中继续坚持做到“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生的健康成长。每周五的德育考核出来后学生都会围在小展板前观看，从第三周到十八周每周九人共有144人次的学生被评为德育优秀行为规范生。

四、开展好书香班级活动。

学部在本学期开展了“创书香校园，建书香班级”的活动。这一活动要求班级学生全员参与，每人每月为班级捐献两本书，一学期来我班学生共捐书和杂志270，所捐书包括了励志类、情感类、科幻类、古典文学类、体育类，可谓种类繁多，既体现了学生欣赏水平的提高，也体现了学生对班级的爱心与凝聚力。一学期来在图书管理员李佳佳同学的管理下，每名学生读书5-6本。为自身知识的积累打下了良好的基础。

五、循循善诱，做好“作业问题生”的转化工作。

对本班的“作业问题生”继续采用作业登记、同学检查签名、家长检查签名、班主任检查、利用作业登记本及时家校联系的方法让这些同学能按时完成作业。

虽然我班在各方面已经步入正轨，也取得了一定成绩，但是还存在着许多问题。一部分同学课堂回答问题积极性高涨，懂事，学习认真;更有一部分男同学调皮、好动，上课坐不住，课堂上左顾右盼，注意力不集中，成绩始终没有起色。这些我将在以后的工作中 努力进取争取更大的进步。

初中八年级工作总结 篇6

20xx-20xx学年度组织教材、如何安排每节课的活动。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等；从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

积极参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。二、存在的问题。

个人备课有时针对性不强，计划不能得到全面落实；新课

程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还不少，还不能充分调动学生的主体性；学生成绩拉开了差距，小部分学生没有学习兴趣，成绩不好。

一学期来，在学校领导的悉心指导和关怀下，在同行的大力支持下，在学生的良好配合下，教育教学任务得到圆满完成。教师与学生关系更加融洽，学生的知识和能力得到长进。但学生主动学习、自觉学习、勤于学生的意识有待加强，朗读水平也有待继续提高，我将在以后的教学中完善这些工作。

总结人：朱树林20xx-12-26