月总结发言稿7篇。

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月总结发言稿 篇1

镇沅市第一中学246班中考后主题班会讲话

每次考试前，我喊的都是惊天动地的。我决心要在年级上获得第一名。我一志在编织美丽的梦。但是我们忘记了，忘记了我们在幻象里，别人在心里；我们在空喊时，别人在行动；而我们在嬉戏玩闹时，别人呢？

在付出！在奋斗！我们忘却了怎样去脚踏实地。

宣誓固然能催人奋进，但我们如果置若罔闻，班会固然能增强斗志，但我们一曝十寒。在这里，我想问学生们，你们努力了吗？你们尽力了吗？

一切的一切都是为了学习。我们难道就这样麻木了吗？我们难道就这样自甘落后吗？

我们难道就这样甘心被别的同学看不起吗？我不甘心，想念同学们也不甘心！那么，为何？

为什么不把你的不满付诸行动呢？要知道：行动比语言更响亮！

我实在是厌了，烦了，厌了那紧握的右拳，烦了那响亮的口号。它是否激发了我们的斗志，唤起了我们不愿意落后的雄心壮志，只有我们自己知道。

本次期中考试，成绩如何？想必大家已心知肚明，请相信我吧！"付出多少，你便会得到多少！"这一段时间里，你尽力了吗？

班主任在我们班发急，我相信，每个有责任心的老师都会发急，他急的不是落后的名次，不是失掉的荣誉，而是恨铁不成钢！为我们虚度的年华，为我们渺茫而痛心未来而担心。

没有好的考验，痛苦就是痛苦，第一个原因，我想，是自己。我总是认为我在为我的班级，为我的老师，为我的父母而学习。我总是认为我缺乏自由。想想吧！我们究竟为什么坐在这里？我们究竟在为谁而学习？

次要原因便是班组风气，一个好的气氛，着实重要。我们课堂是够活跃、够热闹，可一节课，你又学会了多少？每天坐在那里，你会全力以赴学习吗？

我不会再寻觅当初的承诺，也不会再思索昨日的得失，更不会憧憬编织未来，我发现，只有坚实地走下去，才能真正缩短梦与现实的距离。同学们，记住：行动胜于口号！

中考结束后，我的题目是：态度、目标、勤奋、毅力

紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

但是，我们也应该正确面对测试结果。"不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，一个好的开始是成功的一半，另一半是要善于总结，不断奋斗。

如果你仍然陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早会到来的结果。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。

失败是成功之母。有人说我只遇到成功之母。是的，关键是你没有一个成功的父亲，那就是“态度、目标、勤奋、毅力”。

态度决定一切。有这样一句话："当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情地拥抱对方时，生活就像一只金色的蝴蝶。

学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿意在一郁和痛苦中学习？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。在生活中，每个人都应该有一个既定的目标。如果我们瞄准目标，努力攀登，我们一定会成功的。

最终的总体目标是通过一个接近的具体目标逐步实现的。因此，每个阶段目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个过程中，我们需要不断地将我们行动的结果与阶段性目标进行比较。

反思自己的目标，做出合理的调整，制定出可以通过努力实现的现实目标。因此，学生必须确立自己的努力方向和适当的短期目标，在不断超越中成长成才。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：

"梦里走了许多路，醒来却还在床上"，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋不仅仅是简单的忙碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？

我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的"短处"，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的"短处"，力求一份耕耘两份收获！

恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：

"勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损"。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个"早"字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。

期中考试结束了。 考试不是期末，不是一生。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

有这样一句话：在人生的路上，想哭就哭，想笑就笑，只是别忘了走。最后，我想与同学分享文学大师冰心的一段话

“成功之花，人们钦佩她现在的光彩！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一直抱怨，遗憾和抱怨，那就太失败了，因为成功是我们可以触及的宝藏，但不腰去服。

"篇二：月考总结发言稿

桥溪小学第一次月考

总结及表彰大会发言稿

各位领导、老师、同学们：

在大家的共同努力下，第一次月考圆满结束。今天，学校决定召开第一次月考总结及表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。

首先，我要向在本次月考中取得优异成绩的同学们表示最热烈的祝贺！同时，我要向所有为这次考试而努力的老师表示深深的敬意！在本次月考中，是你们--亲爱的同学们，用真实朴素的细节之美成就了考试的辉煌；在通往中考的漫漫征途上，是他们--尊敬的老师们，用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使同学们能从容自如、豪情万丈地面对未来的挑战!

1、 在本月的考试中，以许勤为首的一大批尖子生和边雪松为首的一批尖子生脱颖而出。这些学生是我们所有学生的榜样，应该成为我们学习的榜样。同学们！

月考是一次阶段性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学习成绩。

2、 我想借此机会提出以下三点建议：

（一）细节决定考试的成败

考试结束时，我听到同学们抱怨：有些问题我能做，要么条件不对，要么公式不对；分数的分子和分母要么写反了，要么数字运算错了，分数的问题就因为不该出现的错误而丢失了。不应该因为非智力因素而错过的分数。

所以我们说，我们不怕在考试中不做某一道题，最怕简单的问题都是错的。

海尔总裁张瑞敏说：什么不简单？做好每一件简单的事情并不容易；什么是不平凡？能把每一件平凡的事情都做好，是不平凡的。

台湾首富王永庆说：“细节也是一种创新。创造不一定要充满活力和惊天动地。工作中的细节调整也是一种创造。"

在这次期中考试中取得了优异成绩同学们，是细节成就了他们考试的辉煌，是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节，九(2)班许勤同学英语、历史全级第一，总分稳居年级第一。

一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场考试的成败。

如果我们重视学习中的细节，我们将掌握创新的源泉，为成功奠定基础。我渴望伟大，追求伟大，但伟大已经消失；甘于平淡，认真做好每一个细节，伟大却出人意料。这就是细节的魅力所在。这是一个自然的惊喜。

这就是细节的魅力所在。这是一种习惯、一种积累、一种远见和一种智慧。这就是细节的魅力所在。它要求你用智慧的眼睛去观察，用智慧的头脑去欣赏。

（二）心态决定最后的成功。

曾经有一位被北京大学录取的学生在给他老师的来信中说过这样一句话：也许是机遇，也许是运气，使我坐在北大的教室里！蓦然回首，我还是对母校提出的考前心态的调整记忆犹新。

在学习中，拥有一定的心理承受能力和健康的身心状态往往比学习力更重要。

为了提高复习效率，调整身体的最佳状态，必须做到三个保证：基本睡眠、基本营养和基本锻炼。这是学生正常发挥、超水平发挥的物质前提。

很多学生反映头晕、疲劳、注意力不集中、复习效率下降，这些都是夜间开车和参加疲劳战争造成的。因此，必须保证基本的睡眠。此外，我们应该调整饮食结构，以保持营养平衡。

基本的锻炼，尤为重要，同学们应充分利用早晚锻炼时间到校内外活动，不要站在走廊上彷徨、观望，切莫错过早上美好的时光！

新世纪的教育对学生提出了新的更高的要求，需要年轻的下一代不仅具有健康的体魄、良好的道德水准与深厚扎实的科学文化知识，还必须具备良好的心理品质。面对压力，学生需要一种平和的心态。

其实压力就好比一根弦。如果绳子太松，只能发出噪音；如果弦抽得太紧，则容易绷断。同样，如果没有适度的紧张，会使人无所事事、无所事事，并会缓解无聊、无聊等不良情绪。

因此，学生必须有适度的紧张感。我始终相信只要同学们树立"不到长城非好汉"的英雄气概，以"众里寻他千百度"、"衣带渐宽终不悔"的执着精神埋头苦干刻苦学习，踏踏实实地做好每一道题，认认真真地对待每一天，就一定能将压力转化为学习的动力，创造出骄人的成绩！

那么，如何调整考试后的心态？

首先，理性分析形势，正确对待外部压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要**于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较，因此父母对子女的期望值普遍较高。当你不能满足他们的期望时，你可以分析：

自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。第

2、 合理分析试卷，正确对待考试结果。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。要回答好的问题，你应该写下你是如何理解和使用你所学到的；答错了，我们要找出原因，那里错了，为什么错了？

以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。

月总结发言稿 篇2

老师们、同学们：

下午好！

迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，我们迎来了全校第一次月考总结表彰会。

首先，我们要感谢学校，感谢老师。学校为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保障、整齐的师资队伍、优质的教学资源。感谢老师，在校的每一名教师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的扑在教学工作上。特别是各班班主任，和你们起早贪黑，总是忘我的工作。从班主任的身上，我们能感悟到一种对待工作兢兢业业、严谨认真和无私奉献的高贵精神。

其次，我代表全体教师向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向在本次质量检测考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺！

同学们，经过这一阶段的学习，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生。在这里我要号召全体同学向他们学习。

当然，在这次考试中，也有不少同学考试失利，成绩不佳，老师想对你们说，生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必须拿出勇气，耐心和气度来。总是生活在失望和抱怨中，生命永远不会闪光发亮。事实上，一个优秀的人，他不仅从不向命运屈服，而且他会大智大勇地不断向命运挑战！

成绩优秀的同学，你们用自己的实际行动向父母证明了你们的孝心，向老师证明了你们的努力，向同学们证实了你们的能力，应当受到大家的表扬与尊重。另外，真正考试失利的同学，要从真正成绩好的同学中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐；当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶。

同学们，学习是一件苦中有乐的事情，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋就是攀登的绳索。自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能提高自己的学习水平。xx曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们在沉浸于茫茫书海时，不时问一个为什么，对知识来一个回头望和总结，整理好自己的错题整理本。我们有不少同学看起来整天埋头苦读，成绩却是停滞不前，这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当，我们是否该转变一下自己的学习方法？

同学们！父母、老师关注的目光与你同行！

第一次月考已经结束，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。一分辛勤，一分收获。只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，相信期中一定会有更多成绩优秀和进步大的同学。

最后祝愿同学们用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳；用昂扬锐气去挫败每一个困难；用浩然正气去超越每一次极限，保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，去迎接x月的期中考试的挑战！

谢谢大家！

月总结发言稿 篇3

2019月考总结发言稿

月考的目的是检验教学效果，找出问题，弥补不足，提高师生的积极性。

下面是小编组织的月考总结讲话，欢迎大家参考。

【1】月考总结发言稿各位领导，各位老师、初二的全体同学们下午好!今天我们在这里召开第一次月考成绩总结会，看到那么多的学生因取得了优秀成绩而受到表彰，作为老师，我感到很欣慰，也很替他们高兴。

其他的学生也不要气馁，只要你努力去做，即便是不能成为最好的，但你可以成为进步最大的。

相信每一名学生都有一颗不服输的心，对不对?在期中考试的检阅到来之际，我送给大家三句话第一句态度决定一切。

有句话说，当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情拥抱时，生命是一只金色的蝴蝶。

学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。

谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

第二句目标是前进的灯塔。

一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。

在生活中，每个人都应该有一个既定的目标。如果我们瞄准目标，努力攀登，我们一定会成功的。

最终的长期和长期目标是通过实际的具体目标逐步实现的。

因此，每个阶段具体目标的实现都关系到长期目标的实现。

在这个过程中，我们需要不断地将我们行动的结果与具体目标进行比较。

反思自己的目标，做出合理的调整，制定出可以通过努力实现的现实目标。

因此，学生必须确立自己的努力方向和适当的短期目标，在不断超越中成长成才。

第三句勤奋是成长的阶梯。

书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。

有一首诗在梦中走了很长的路，但醒来时仍躺在床上。它不勤奋。理想只能是幻想和幻想。

但勤奋不只是简单的忙碌，更需要经常反思。

有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的短处，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重视机械的完任务，忽视学习规律的总结和学习方法的研究，使学习在高耗和低效中进行。

所以，我劝同学们要时时反思自己的短处，力求一份耕耘两份收获!不管什么考试，都是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。

同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级的比较中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。

特别是应该从第一次月考的成绩中认真的反思自己，总结自己的不足之处，扬长避短，争取在期中考试中考出自己理想的成绩。

同学们，让我们从容自信，一起加油努力，迎接期中考试的挑战吧!最后预祝同学们在考试中考出好成绩!第一次月考总结发言稿，仅供各位老师参考，祝各位老师工作顺利!

【2】 首先，我要感谢学校领导为教师们创造了这样一个交流锻炼的平台。

我不能在这里谈经验，因为这里的很多老师都是我的老师和工作上的前辈。

我在这里只想谈一些心得体会，不妥之处老师们请给予指正。

现在我想从三个方面谈谈我的感受。首先，我要感谢班主任张文彬先生。

我们班这次之所以有点领先，包括去年几次数学考试的好成绩，都离不开文彬老师的严格管理。

他对班级的严格管理使我受益非浅。

所以我很感谢文彬老师。

二我要感谢34班学生。

老师讲的再好，学生如果不听，那么成绩也不会上去。

我们班的学生很听话。我讲课时他们会仔细听的。我布置练习时，他们会认真做的。

所以我要感谢34班的学生。今天我代表34班的学生做报告。

三我**一下我平时在教学中的做法1备课要精挑细眩结合我们班学生基础差的现状，每节课我只设计一个类型题。

这样，通过观察，我发现一半以上的学生都能愉快地完成任务。

我认为比起以前我每节课设计好几个类型题学生们都一知半解来说，现在的一节一个类型题的效果要好的好。

2作业要细判细评。

我每次留的作业，收上来后我会每道题，每一步都会认真判。

又怎么错了，用什么知识点我会旁边的学生用红笔。

一遍通过后，要求学生纠正错误，然后收集另一遍，以检查学生的错误是否已得到纠正。

对于第二次判断仍有错误的学生，我会向他们解释并要求他们重新改正，然后再做三次判断。

也就是说，一次任务我至少会被判刑两次，有时会被判刑三次，四次。

3让学生旧题新做。

每讲完一个章节，我会把平时讲的例题，做的练习题，先抄到我的笔记本上，然后再抄到黑板上，这样做学生感觉不到我让他们做的是旧题，他们还会全身心的去做。

每次我这样做，总是发现学生抓不牢。

当我评判他们并告诉他们书中这些问题的页数时，总有学生感到惊讶。

同时他们也发现自己的不足。

这种做法在我们班很适用。

4让学生喜欢自己。

课下常对学生问寒问暖，仔细观察学生生活中的困难，及时给予帮助，让学生感到我和他们很亲近，让学生打心理喜欢我。

我认为当一个学生喜欢一个老师时，他会很乐意学习这个科目，他的成绩自然会好起来。

以上是我平时教学实践的小结。

不过，我认为每一次考试它都具有一定的偶然性，我这科这一次考好了，并不代表我有多么优秀，我需要向老师们学习的地方还很多很多。

比如，我从海强的课堂上了解到，海强能够自由地接受和释放数学课；我从晓利的课堂上了解到，她在数学课上幽默风趣，等等。

每个老师都有我学习的地方。

今后，我会尽我所能做的更好，争取下次月考我不会掉队。

【3】 各位领导，各位同事，各位同学，非常荣幸能作为教师代表发言。

月考的硝烟已经烟消云散，但成绩却会在我们心中激荡许久而不可忘怀。

我只希望成绩优秀的学生骄傲不可自满，得意不可忘形，盛气不可凌人，恃才不可傲物。

成绩暂时不好的学生要记得低头，不要灰心或惊慌。

让我从三个方面谈谈我对高中学习的理解

一、充满信心，勇往直前。

请同学们先记住下面一组数据2019年高考，我校一本上线441人，二本上线1900多人，三本上线2600多人。

这些数据是什么意思？这意味着，到2019年，我校本科生上网率将达到85%以上。

长江后浪推前浪，一代更比一代强，我相信经过大家的努力，2019年的高考，你们将创造灵宝一高高考史上的奇迹，9999﹪的本科上线率也是有可能的。

所以我们要有信心，继续前进。

有这样一个实验一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛，赛前教练对他说，据我了解，其他4人的实力并不如你。

结果，这位运动员轻松地获得了第一名。

后来教练又让他参加了一个十人小组的比赛，教练把平时其他人的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己，他又轻松跑了第一名。

后来，换了一个地方，赛前，关于其他运动员的情况，教练并没和他沟通过，在五人小组的比赛中，他勉强拿了第一名，后来十人小组的比赛中，他仅仅拿了第四名。

而实际的情况是，这次各个组的其他参赛运动员，同第一次的水平完全相同。

是的，生活中的我们往往就是这样，欠缺对对手能力的估量，而往往给自己安排着一个较低的位置，就像上学时的我们小学的时候，自己是班里的佼佼者，觉得第一名非自己莫属;升到初中后，人多了，觉得自己能考个前十名就不错了，于是一旦考到前十名，便沾沾自喜;高中以后，定的目标更低，即便考试稍有出入，也会安慰自己道高手这么多，已经很不错了。

这样，他就会一步步从优秀走向平庸。

一位著名企业家曾说过，一个优秀的人才，他的自信，将永垂不朽。

如果我们是一块金子，我们会因为缺乏永恒的自信而甘愿成为一粒沙子。

我们原本是优秀的。

只不过，是我们缺乏自信心，一步一步把我们从优秀的高位上拉下来，一直拉到了平庸的位置上。

甘于平庸是人生的灾难和悲剧。

但是，更多的时候，是我们自己造成了灾难和悲剧。

所以请同学们记住自信是一种机遇，既需要善于抓住身边转瞬即逝的机遇，也要学会自己创造机遇自信是一种不怕困难的精神，它能让人勇往直前、开拓进取;自信也是一种成功的境界，它能摆脱内心的恐惧，扬帆起航，到达成功的彼岸。

自信，是成功的第一秘诀!

2、 学会师永外力，老师永远是你坚强的后盾。

韩愈在《师说》里说师者，所以传道授业解惑也。

老师的职责就是教书育人。

所以，如果你在学习和生活中有任何问题，请随时来找老师。

灵宝一中老师是三门峡教育界最好的老师，绝对能解决你学习上的问题。

另外，我们也不要局限于询问自己的任课老师，九门学科基本上都有班主任，班主任在校时间是最长的，所以如果在下班时间其他老师都已休息你找不到自己的任课教师时，完全可以找仍坚守在工作岗位上的各位班主任老师。

所有的老师都喜欢喜欢问问题的学生，一旦你的到老师的一对一辅导，你的表现就会得到飞跃性的提高。

王安石在《游褒禅山记》中说有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

有了志气与体力，也不盲从别人有所懈怠，但到了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的外物来帮助你，也不能到达你想到的地方。

荀子在《劝学》里也说假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

君子的本性跟一般人没什么不同，只是君子善于借助外物罢了。

这两句名言告诉我们一个道理，就是要学会善于利用外力。

而老师就是我们学习的外力，老师是你们考入一本甚至名校的推动者和坚强后盾，所以希望大家多多利用老师这个优势资源。

三、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

王安石的《伤仲永》讲了天资聪颖的仲永因后天努力不够而最后泯然众人矣的故事。

。没有人能靠自己的才能轻易成功。

上帝只给了你的那份天赋，只有后天的勤奋才能将这种天赋转化为真正的天才!而你如果感觉自己并不聪慧，那么也不要担心，早起的鸟儿有虫吃，能爬上金字塔顶端的两种动物之一便有蜗牛，是蜗牛不懈的努力以及为了理想而埋头苦干的精神成就了她的美名。

伟大的成功是与巨大的辛勤劳动分不开的。

有一份耕耘就会有一份收获。

一步一个脚印，便能走出一条阳关大道。

日积月累，从小到多，奇迹就会自然而然地在你的勤奋中产生了。

勤能补拙，天道酬勤，这是永远不变的哲理!但愿我们每个人能从其中得到启发,并在实际中做得更好,让自己的生命更有意义!一个月后就是期中考试，祝愿大家能在期中考试中取得优异成绩。

我的发言到此结束，谢谢大家!

月总结发言稿 篇4

7月份以来，我在上级的正确领导下，紧密围绕全行重点工作，不断适应新形势、新任务的要求，牢固树立为领导服务，为机关服务，为基层服务的思想，进一步转变工作作风，协助领导及时完成各类材料的起草、公文的审核，并在领导的直接指导下较好地完成了信息报送工作，起到了上情下达，下情上报的作用。为全行业务发展做出了应有的贡献。现将过去一个月的思想、学习和工作汇报如下：

1、 坚持学习制度提高政治业务素质

政治学习方面：能够认真学习邓小平理论和“****”重要思想，科学发展观和党的xx届三中全会精神。在政治上，思想上始终与党中心保持一致，在行动上处处严格要求自己，实事求是，光明磊落，坚持原则，尊重领导，团结同志，没有出现任何违规行为。

业务理论学习方面：科学技术的突飞猛进、知识经济时代的千变万化，需要每一个人，特别是秘书职业的人与时俱进，时时更新。作为**银行行长的秘书，要能真正成为行长的参谋、助手，除了适时了解党和国家的重大方针政策外，还必须充分了解有关金融行业的各种动态和银行的发展方略。

因此，我可以充分利用业余时间阅读报纸和杂志，浏览互联网，了解新的信息。只有充分、充分、充分，才能成为主任的参谋和助理。否则，它将违背**讨论该问题的意图，失去秘书的作用，并丧失秘书的地位。

2、 认真履行职责，更好地完成各项任务

作为办公室机密，我主要负责公章管理、档案管理、会议管理、秘书工作。今年7月，我本着对事业高度负责的精神，注重实效，把工作做得更好。

(一)、维护公章安全，严格公章管理：

公章作为维护和体现社会诚信的手段和凭证，在银行和个人的社会活动中发挥着极其重要的作用。而且我也知道它的重要性，所以在公章管理上，我可以做仔细的审核、检查和交接。做到“章在人在，人走章锁”。

切实的维护的公章的安全。

(二)、加大保密力度，做好档案管理：

银行作为经营货币的特殊企业，担负着资金的组织、筹集、调配和通融，服务对象涉及各行各业，这一特质就决定了档案管理的关键和重要性。身为行长秘书的我更是担当着负责档案管理这一重要职责。为做好档案保密工作，我采取了一系列措施，重点落实了保密措施：

1、建立健全档案管理的职能建设，为档案管理提供有力的组织保障，并着力开展档案管理标准、规范的研究制定工作，保证为领导决策提供信息的方向性和准确性。

2、加快档案信息化建设步伐，提高档案工作现代化水平，努力做好档案“三网”(局域网、党政网、互联网)“一库”(数据库)建设，保证为领导提供决策信息、决策方案的及时性和全面性。

三。及时做好电子归档和规范管理工作。主动介入本单位办公自动化、电子政务建设，通过技术支持与制度建设，建立完善的电子文件归档机制，加快实现电子文件与纸质文件同步归档和有效管理，从而保证为领导工作和决策服务的科学性和安全性。

四。建立健全档案管理保障体系。如档案信息专题研究系统、编辑、指导、筛选、送审、跟踪反馈系统等。

5、严把工程档案归档质量关，我在安全保密工作中能做到：三铁，既铁门、铁窗、铁柜;三专，既专人、专柜、专室管理;三检查，既即我行保密领导小组对其成因进行定期检查，看保密制度是否贯彻落实;对涉密岗位如报表岗位等进行定期检查，看有无违背保密制度的行为;对涉密人员进行近期检查，看有无违背操作制度和失泄密案件的发生。并对检查中违背安全保密制度的行为，进行及时认真的处理，堵住失泄密漏洞，有效地遏制了各类违章作业和失泄密事件的发生，为金融业务的开展提供了宽松的经验环境。

(三)、加强会务管理，提升会议质量：

会议组织是对秘书人员综合素质、工作精神和工作努力程度的考验。今年1月以来，我强化了产品质量意识，着力提高会议质量。一是配合办公室主任等同事做好会前准备。

议题、材料、资料可在会前收集，报领导批准；二是会后及时起草会议纪要。每次会议后我都能够纪录并起草会议纪要，确保会议纪要在会后2日内起草完毕。三是为会议提供周到的服务。

能够在会前与相关领导沟通，安排会议室，安排清洁人员做好会前清洁工作，保证会议正常运行。

(四)、加强部门沟通，促进部门团结

为促进各项秘书工作的运行和协调，我着力抓好监督、监督和政令畅通两个环节。一是在督办、催办上下功夫，围绕秘书中心工作，对行长安排的工作，正确理解上级精神，深刻领会领导工作意图，把握工作动态，增强工作预见性，想领导之所想，急领导之所急，按照工作办事原则，积极主动与各科室沟通、协调、联系，加强督查、催办，做到事事有回音、件件有落实，促进了各项工作得到贯彻落实。二是确保政令畅通，以“上情下达、下情上传”为枢纽，以承上启下、内外联系为纽带，以信息传递、沟通交流为桥梁，及时传递文件材料，及时向行长反馈各方面的意见和建议，及时将行长的工作意见传达到各科室，并加强跟踪反馈，督促落实。

三、总结

7月份，我无论在思想认识上还是在工作能力上都有了一定的进步，但是也存在一些不足，在今后的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。

一是发扬吃苦耐劳精神。面对秘书事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，勇挑重担，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨炼意志，增长才干。

二是发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，不断积累，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛汲取各种“营养”;

三是发扬超越自我的精神。要打破长期形成的心理定势和思维定势，勇于发现和纠正自己工作中的缺点、错误，不断调整自己的思维方式和工作方法，分阶段提出较高的学习和工作目标，不断追求，奋发进取，以适应各项工作超常规、跳跃式发展的需要。

月总结发言稿 篇5

大家下午好，贾老师叫我发言，其实我也没什么好说的，冠冕堂皇的话就不说了，

这里简单说几点自己想说而一直没说的话，有不到之处大家见谅。

首先说下试卷分析，这次试题感觉不是很难，但是考试下来，学生成绩却不是很好，优秀率比上次有所降低。 我就想，是平时工作做的不到位?复习不到位?还是其他原因。

我们初二的英语组一直不错，大家都很敬业，团结，有什么问题也在一起**，研究。集体教研。杜海荣老师和张红艳老师的英语成绩一直名列前茅，是我们学习的榜样，我也一直想去听听她们的课，却总是有这样那样的理由没顾上。

希望两位老师有什么好的教学和管理班级的方法能传授给我们。

这次的听力失分率比较高，说明学生平时的听力训练不到位。英语能阅读懂，不一定能听懂，这就要求我们英语老师注意平时听力的锻炼和培养。国培英语学习中，讲到了一位北京优秀教师的听力课，给我感触挺深。

他们的学生也是餐桌式，六人一组，老师讲课大家都是身体坐正对着老师，认真听课，老师讲完，活动时大家坐回来，而不是我们的学生背对老师，把脖子扭过来听课。听力教学该老师的处理方式也很有新意，做听力前先处理生词，并激发学生兴趣，布置任务，叫学生有目的的去听;听听力的时候，第一遍只听，第二遍边听边做题，然后翻开听力材料，叫学生划出未听出的句子，大声朗读。第三遍合上书，再听，听出来就擦掉刚才画的句子。

我感觉这个方法不错，计划今后运用到课堂中。希望对我们的孩子也适用。但餐桌式我无法接受，班级容量太大，少20个人就可以施行。

这次试卷的完形填空失分率较高，这就要求我们初二学生，要如何完成从初一的单词句型的简单记忆，到阅读能力的转化。如何做好这个转化工作?我感觉是不是多做一些这方面的练习?

具体怎么实施，比如每周练习一篇?还是每两天练习一篇?

如何拓宽学生的英语学习面也是这次考试给我的一个启示。考试中出现一句：ran dags and cats.

学生不会翻译。好多都写的下猫下狗。以前曾经实行过英语每日一句，在八中监考曾经看过一个教室里满满贴的都是英语经典句子，英语谚语。

我们班主任也可以参考一下这种方法，拓宽我们孩子们的英语知识面。

月总结发言稿 篇6

演讲也叫演讲。这是在一个盛大的仪式上和一些公共场所发表的演讲。这是雷锋月的总结讲话，由xx安排。 希望对您有所帮助！

尊敬的领导人，来宾，老师和学生

大家上午好！

阳春三月，万物复苏。在纪念毛**等老一辈革命家为雷锋同志题词xx周年之际，适逢我校学雷锋xx周年，建校xx周年，学校更名为市八初中xx周年。今天我校举行“平凡中成长——市八初中学雷锋xx周年巡礼”，非常荣幸地邀请到诸位领导、嘉宾，借此机会，同时对市区领导、兄弟学校及社会各界对市八初中一如既往的关心和支持表示衷心的感谢！

从一所整天忙于纠偏补差的行为规范相当薄弱的学校，到上海市中小学行为规范示范校、连续十四届获得“黄浦区文明单位”；从一所薄弱初中、“第三世界”，到近几年学校教育质量不断提高，中考成绩连创佳绩……33年来，我们在 “学雷锋”活动中逐渐品尝到“甜头”，收获了喜悦，感知到平凡中的成长；33年来，我们找到了适合于学校发展、师生发展的生长点、契合点，学雷锋已经成为我校全面实施以德育为核心的素质教育的切入点，培养造就了一大批助人为乐、善于钻研、品学兼优的新人，全面提高了我校办学水平和社会声誉。

因此，我们深感，首先，办学离不开精神追求，学校的传统文化应该不断继承和发展。其次，办学过程要精心规划和设计，立足于通过丰富多彩的师生喜闻乐见的活动对积极的人格、心灵进行唤醒、激励，引导师生主动参与、自我参与、积极发展。第三，办学不在于轰轰烈烈地求大求热闹，而在于合适，在于创新地坚持，一个好的做法，一个好的思路，得之不容易，必须始终不渝地常年坚持、长久发展，才能日久弥新，形成传统和特色。

各位领导、嘉宾，各位老师、同学，党的xx大报告强调“推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”面对新的形势和发展要求，最近，我们在广泛听取意见，全面思考和筹划学校未来三年自主发展的规划，基本确定了“学习雷锋精神，打造责任团队，夯实基础常规，争创优质初中”的办学目标和方向，以雷锋为立德树人的榜样，通过责任意识的强化和落实，以“幸福”课程、“正能量”课程的开发和实施为平台，全面加强师德建设、思想道德建设，使学雷锋活动与学校教育教学有机融合，培育和践行社会主义核心价值观，增强师生对主流价值观念的认同感和践行力，激发师生道德建设热情，集聚道德建设正能量，促进学校更好更快发展。

据此，我们设计和规划了学校未来向雷锋学习的远景。着眼于在“常长”二字上下功夫，就是常态化、长期抓，建立长效机制、创新途径办法，持之以恒，久久为功，抓出成效。勾画了“勤朴育人”工程，将教育目标定位在“朴”字上，强调“以朴育人”，用平凡的榜样引导人，用朴实的语言激励人，用朴实的行动鼓舞人，用平凡的事迹教育人。

实现：教育的物质贴近生活，教育的目标贴近现实，教育的方法贴近学生。

为此，我们以“幸福”为主题，以各班的“一班一雷锋”活动为载体，精心设计整合了六大品牌活动，使学生在实践体验中，感悟责任意识，寻找雷锋精神的真谛。通过制定和完善活动的总目标和分年级目标，让学雷锋活动按照四个年级连成一条线，使之序列化，三类课程各门学科形成一个面，课内课外、校内校外织成一张网。我们希望通过活动使师生的责任意识不断内化，使自己的行为逐渐符合法律和道德规范的要求，为成为一个合格的小公民，为日后踏上工作岗位，走上社会做好精神、行为、技能等各方面的准备。

各位领导、嘉宾，各位老师、同学，我们迈入了一个全新的时期，不管世事多么发展，雷锋的“心中有他人，心中有集体，心中有祖国”的精神永远鞭策我们做好教育工作。我们要让雷锋精神成为广大师生不变的崇高追求，让雷锋精神永远激励着广大师生前进！学雷锋的旗帜将在市八中学永远高扬！

再次衷心地感谢各位！

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天是3月10日，xx年前，毛**号召全国人民“向雷锋同志学习”。因此，每年三月，也就是这个月，是我们学习雷锋精神的纪念月。我校将开展“学雷锋”月系列活动，希望全校师生都能行动起来，积极地参与到各项活动中去，让雷锋精神深入到校园的角角落落，深入到我们每个人的脑海里。

我校对本月活动作了以下安排：

一。3月9日晚，在自学和读报期间，全班同学将学习唱雷锋的歌，向雷锋学习。学校将组织检查。

2、学校办一期“学雷锋精神”的宣传展板，校园广播站组织一个月的“雷锋精神永放光芒"主题播音，向学生宣传雷锋精神；每天****雷锋歌曲，营造学习雷锋的氛围。

3、各班出一期与“榜样与行动——践行雷锋精神，创建文明班风”的黑板报，各班组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

4、校团委在本月举行一次“学雷锋”美化我们的校园活动

this kind of charm doesn't need any decoration.it ***es out of your heart and reaches directly into others' hearts. 学习态度是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。

它通常可以从学生的注意力、情感和学习意愿等方面来判断和解释。so they choose to reach a ***promise and be***e mediocre. they be***e the background colors in others' eyes.

学生的学习态度包括对课程学习的态度、对学习材料的态度、对教师和学校的态度等。认识成分是指学生对学习活动或所学课程的一种带有评价意义的认识和理解，它反映着学生对学习的价值的认识，它是学习态度的基础。

they won't achieve anything great to be written down in history, nor can they bring any enjoyment to the people around them. 学习态度调节学习行为，还表现在学生对学习环境的反应上。当学生保持相同的学习态度和教学环境时，他们会积极努力学习。

但如果由于某些原因对学习环境（如教师、学校等）产生不良态度时，则会回避学习环境并产生不利于学习的不良行为，如逃学、反抗等。

月总结发言稿 篇7

同学们：

月考尘埃落定，一切似乎又归于平淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕；匆忙的脚步依然清脆，它打破了清晨的宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。

可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么？因为什么而赢，又输在哪里？你是否明确的告诉自己，我想要什么，我下一阶段的目标是什么？你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，想走到的目标还有多远，你是否清醒的认识到，成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始，只有放下，才能轻装上阵；只有放下，才能在跌倒后再爬起来，才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利！

我们的老师不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋；更怕你丧失信心失去斗志，自暴自弃。

人活着，最重要的就是要有一种精神。人的精神一旦被唤醒，其威力是无穷无尽的。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光彩；这种精神使你的生活变得丰满而充实。

也正是这种精神，赋予你激情，给予你前进的动力，使你一次次的品味成功的喜悦；使你在跌倒之后，能再一次爬起来，义无反顾的踏上征程；使你能静下心来，默默的耕耘；使你在收获的季节，张扬个性，展示风采。

同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以至千里的古语，静下心来，脚踏实地，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！

在高三这场看不见硝烟的战争中，我们不容放过任何一个盲点和错误。自然，对于灵活多变埋伏不断的理科，集中火力准确高效地打几场歼灭战必不可少。同时不要忘记，在知识的海洋里，萃取精华，为我所用；鸟飞鱼跃，任我遨游。构建起理综的知识网络，始终将我们的脚步稳稳推进，希望向心中的大学无限靠拢。其实，我们现在进行的就是一场拼搏，是一场奋斗，是一回脱胎换骨的成长，是一个美丽忧伤的梦想。只有经历了，你才会懂得。请你以扎实的知识作基地，凭过硬的实力做后盾，借灵活的能力冲锋陷阵，打一场漂亮的攻坚战。在今后的日子里如果你希望成功，那就“以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵”。

该如何调整自己？如何放松心情？去除高三的浮躁心情？

你要是心情愉快，健康就会常在；你要是心境开朗，眼前就是一片明亮；你要是经常知足，就会感到幸福；你要是不计名利，就会感到一切如意。

你是不是经常上课不能集中精力，跟不上老师讲的内容？原因是：课前没有预习好，心里没数；没有完成作业。好不容易弄清楚的东西过一段时间又忘记了，原因是：没有好好复习，学习习惯不好。

要想不闹心，完成作业要认真；要想没烦恼，集中精力是法宝；

要想不失败，生活节奏要加快；要想学习好，跟住老师积极思考；

要想考第一，方方面面都积极；要想考大学，每科都要好好学！

加油同学们，在以后的考试中做到更好！