高中学生会工作总结。

在我们的平时工作生活中，有时可能会需要写总结报告。写总结可以丰富我们的专业知识，提升专业水平。每次写总结，都是我们思考的绝好时机：一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么我们在写总结时要考虑什么呢？下面是由小编为大家整理的“[优质总结] 高中学生会工作总结其四”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

来弥勒一中工作快整整两个月了，而接手学生会工作也快一个月了。工作的前一个月轻松写意，上着三个班的课，没什么其他事，稍微有点忙碌，但是从来没有觉得烦躁过，每天微笑着面对学生，微笑着走进课堂，上好每节课就完了。但是接手学生会工作之后就变了，接踵而来的是大量的检查卫生的工作，主要地方是卫生间。原来一周至少可以睡四天懒觉的时间也被全部贡献出来，只要早上第一节课我没课，就要去看卫生间打扫的怎么样。平时还要看一下教室和公区的卫生。虽然跟范有分工，但是还是觉得很累。

紧接着，高一学生会也出现了问题。这周一晚上出现了大批同学要退出学生会的情况，这是始料未及的，搞得我们有点措手不及。因此，找了要退出学生会的同学来谈话，再问了其他几个学生会成员的意见，大概收集出来一些问题：

1.工作量太大。

2.班主任给压力。

3.担心自己的学习。

4.主要的是认为主席团内部出现专断的问题。

这些问题有些我们可以预见，有些没有预见，比如主席团方面。这段时间我跟范都在忙着检查卫生，忙着应付自己上课的问题，所以没有分出精力来考虑这个主席团内部的建设问题。所以，最终讨论出来的办法是让所有学生会成员自己再投一次票，让他们选出现任主席团内部中有做的不好的是谁，结果把主席了。然后再选一下现在下面的所有成员中做的好的提升为主席副主席，结果选到了291的一个男生。关于这种方法呢，我们认为虽然有点残酷，也有些不成熟的地方，但是不失为一种很好的办法，这样可以让他们有危机感，让他们即在其位就要谋其政。

后来又跟高二的主席副主席交流了一下，探讨了为什么高一会出现这种问题。他们给出的答案是：

1.我们两个老师干预太少了。

2.选举的时间有点提前，以前都是工作了两个月左右才选举。

3.以前是由高二带动着干一个学期，高一的看着，到了下学期交给高一，这样一个循环。

这些意见呢我们要好好考虑采纳，他们还认为学生会的制度不够健全，这也是要好好考虑的一个问题。WwW.F215.cOm

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总结推荐: 高中学生军训总结（一篇）

在学习工作中，我们有可能会需要写总结报告。在总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。每次写总结，我们的大脑都会形成回路，有些东西豁然明朗了：每一份工作都是有意义的，它们的价值也是巨大的。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢？以下是小编为大家精心整理的“总结推荐: 高中学生军训总结（一篇）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

进入高中，同学们的生活揭开了新的一页，开始了新的篇章。高中是新的知识的殿堂。这里有学识渊博的教师、丰富的学习资料、浓厚的学习气氛和美好的校园环境。同学们入学后要学会的第一件事是学会学习。学会了学习，那就等于掌握了“点金术”。

为此，同学们要掌握科学的学习方法，培养自我学习的能力，还要积极调整学习的心理。第二件事是要学会生活，要有健康文明的生活习惯，健康有益的娱乐活动，学会理智地驾驭生活，养成文明、良好的集体生活习惯。第三件事是学会做人，关心集体，关爱他人，团结同学，尊敬师长。要学会独立思考，切勿盲目从众。今天的高一新生，多为独生子女，心理优越感强，但自理、自立和自制能力较差。需要确立远大的理想和近期的学习目标，并为这个目标而努力，做到天天有进步，年年有提高。要融入学校这个大集体之中，热爱校园生活，维护学校荣誉，为学校的发展做出自己的贡献，使自己通过三年的学习，成为一个有用的人才，担负起推动国家发展的使命。

1、尊敬教官，服从命令，严格要求自己，真正做到令行禁止。教官们虽没教给我们丰富的知识，也没传授什么宝贵的经验，但他们却让我们得到了人间最有价值的精神，磨练了我们的意志，培养了我们吃苦的精神，加强了我们的组织纪律性，这比我们学到任何书本知识都更值得铭记于心。

2、同学们端正思想，认真对待，充分认识军训活动的重要意义，用高标准衡量自己，用严要求规范自己，决不能存在拖沓懒散、凑付应付的思想。

3、同学们学习和发扬官兵的顽强拼搏的精神和毅力，要不怕艰苦，克服困难，善始善终圆满地完成军训任务。一张张精神饱满的脸，一声声洪亮的口号，一个个整齐有力的动作都是军训的成果。

4、明确了纪律观念，严格按照军训作息时间训练，有事请假，不迟到、不早退。

5、做到了团结友爱，相互帮助，相互督促，共同提高。不能对同学的困难漠不关心，不因琐碎小事而产生矛盾。

6、我们的口号是：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！”

7、我们的目标是：通过军训，磨练自己的意志，强化自己的组织纪律性，形成良好的班风，形成团结向上的竞争意识，为即将开始的高中生活打下坚实的基础，书写灿烂动人的第一乐章！

2022总结: 期中学生会回顾 月度范文精选

在平日里的学习与工作中，我们在某些情况下需要写总结报告。写总结，对我们自己的帮助很大，不仅在思想上还在行为上！每次写总结的时候，我们的大脑中都会形成新的知识：人是拥有无限潜能的生物，不到最后一刻没有什么不可能。那么如何着手动笔撰写总结报告呢？小编特地为您收集整理“2022总结: 期中学生会回顾 月度范文精选”，但愿对您的学习工作带来帮助。

转眼间半个学期已过去，在大家的共同努力下，期中考试也于上周顺利结束。半个学期以来，全校师生在校长的带领下，总结前面的经验，分析眼前的形势，大家振奋精神，老师们更加高效的上课，同学们更加努力的抓紧学习，全校师生齐头并进，学习成绩，教育质量有了很大的提高，我们争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。

在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。各班也已经开了期中总结班会，周六我们也开了家长会。

在此，我倡议，我们要向那些学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学认真学习!让我们用热烈的掌声，向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺!

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。”

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。我们后一阶段的目标是在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。

同学们，我们希望大家通过对期中考试的总结，激发大家争先创优意识，掀起学习高潮。希望进步的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰;希望其他同学，以受进步的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。

同学们，请用自己的汗水赢得人生最热烈的掌声吧，请用自己的勤奋努力赢得妊娠最后的胜利吧!

总结示范： 学校学生会工作回顾(经典版)

在我们的现实生活与工作中，时常会需要写总结报告。通过总结，我们可以更好的认识自己、反思自己。每写一次总结，我们就可以想的越多：人是拥有无限潜能的生物，不到最后一刻没有什么不可能。那么如何着手动笔撰写总结报告呢？小编特地为您收集整理“总结示范： 学校学生会工作回顾(经典版)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

一、在本月份我们在13成员中选出了副部长。此次评选我们是采取部门内部民主推举两至四位候选人,再由指导老师,主席团,部门部长组成的五人评委,借鉴企业招聘模式,制定了评选流程,并按流程进行了评眩评选结果很乐观，选出的副部长在接手工作后都都能正常地运转部门的所有工作,并且有所提升。同时我们又对13成员进行了一次人事调整,也就是人事裁员。将一些无心在学生会工作无起色,无责任心，无积极性的人员通过人事复选给予了裁决。由于多次的试用企业单一面试工作都呈现出一套可行的流程方案。这为我们以后的人事选聘提供了很宝贵的经验，并更好地保证了人事方面的质量。

二、针对即将到来的十大歌手大赛,我们做好了各项筹备工作.包括主持人的选聘，主持人的台词，主持人演练，节目的编排等。并到各班进行了全面宣传。为十大歌手大赛的顺利进行做好了充分的准备。

三、在四月份，我们对所有成员进行了仪容仪表大抽查,抽查的结果良好。同时我们严抓了会风会貌,工作质量。进一步的提高了成员的工作积极性和工作热情及人文素质。

四、开展了对12学员的第二次慰问工作，由于此次慰问工作吸取了上次慰问的的经验，改良了不足，同时制定了工作流程方案。因此慰问工作顺利地完成了，收集了大量的有用信息。积极地促进了我们学生会的发展，以及提升了学生会在学生群体中的良好形象。

五、在原积分考评每月之星的基础上加进了部长评分、民主评分这两项后评出了本月的每月之星，通过一次次的改良，我们的考评工作及评优评先的工作有了很大的进展。

总结参考： 学校学生会工作回顾其二

当我们的任务完成时，往往都需要写一份总结。总结写多了，我们就会发现其中蕴含的规律。每写一次总结，就让我们多一份思考的机会：每多做一份事，就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢？下面是由小编为大家整理的“总结参考： 学校学生会工作回顾其二”，仅供参考，欢迎大家阅读。

正像老师说的那样，我们总是忙着赶路，同时，我们也借此理由让自己理直气壮的不去反思，不去总结。但事实上，我们并没有忙到没了时间吃饭，没了时间睡觉。牙膏挤挤看，才发现，还是有很多可以利用的。利用这个时间，我想我应该反思一下自己，给自己这一学期以来做的这张工作“试卷”评一下分数了。 说到反思，说到写这份总结，我发现了自己一个很大的缺点。那就是，不会去反思，不懂得要自我去反思，事到如今，还需要让老师去督促，真的发现自己还很不成熟，我觉得我很惭愧。虽然之前每个活动后，自己会想很多，但是并没有串联在一起，形成一个系统化、清晰化的思路，这不可避免的会影响我以后的工作，可能会让不必要的错误重新出现。 之前，我清晰的知道这样一个道理：认真做事可能会成功，但难成大器；真正的成功，在于了解成功的秘密与失败的原因。我一直在努力，却始终忘了回头看看自己，曾经成在哪，败在何处。我想要做的更好，也正因为这样，所以我愿意，我也会尽力，让自己变得更加成熟与老练，让自己对自己做的每一件事都有条理化的认识和反思，这样我觉得我会更好。

回顾这一学期。伊始，我接手了小班工作，然后我又先后参与组织了“迎新晚会”、“新生篮球赛”、“校排球联赛”院队组织、“院趣味运动会”、“缝缝补补爱心”活动、“院徽征集”大赛、“行知先进班集体评选”活动。活动很多，但大多是一些常规活动，与我之前当选学生会副主席时承诺的，活动要“少而精”虽然有些背离，但基本在可控范围内，我也清醒的知道，活动的泛滥不但不会增加吸引力，反而会影响大家的积极性。

想想参加的这些工作活动，我真的有很多不足之处。做小班时，虽然我很快的融入了他们，但是我忽略了保持距离的重要性。工作变得交际化，虽然增加了执行力，但是过于的亲密，导致了放纵情况的出现。在军训期间，有一部分同学向我提出了一些无理的请求。我按照标准拒绝了，这使得一部分人，和我的距离瞬间从1扩大到了100。我深深地反思了自己，管理应把距离放到30-40才合适，一定要适当保留自己，在提高亲和力，提升执行力的同时，要有一定的严肃和无情。不然会成为溺爱，距离看似很近，但只要有点风浪，便会离得很远。

“校排球联赛”院内组织时，我犯了很大的失误。做事情没有准备一些必要的突发状况应急措施。虽然选拔的人数不少，但没预料到，比赛时突然出现大面积同学伤病的情况，一部分主力伤病，但替补也同时伤病，他们只能带伤上阵，最终导致院排球队最后成绩的不佳。伤病是比赛最常出现的状况，而我并没有前瞻性地准备好应对。这是我那次工作最大的失误。追溯错误的源头，是自己策划还是不够细致，没有尽最大限度的去把每个细节条理化。开头不好，过程当然坎坷。以后的工作中，我会仔细斟酌每一个细节和可能出现的状况，尽最大努力使活动能正常平稳运行。

此外，在“院趣味运动会”时，领导讲话需要准备好的小蜜蜂，并没有准备好，导致洪书记的讲话的效果不佳；“院徽征集大赛”时，奖品颁发安排不够细致，出现了短时间的混乱，这些都是因为我的疏忽与大意。以后呢，我会注意多与别人交流，努力清除盲点，保证工作的万无一失。

我认为我以及其他部长今年最大的失误是，有些时候，太过于谨慎，“用人不疑”始终未做到。总是交代了事情之后，仍然不放心，自己还要花很多时间去监督甚至是去做。当然，我明白，有一些人刚刚接触学生工作，帮助是应该的，但是我们有时候做的超越了帮助的范围，一项工作安排下去，到最后成果出来，才发现，很多都是自己做的。这些无非都是我们这些人太过于功力，太过于胆怯，害怕出现问题，导致自己受批评。现在的干事培养有时成畸形发展，预期的是“部长，主席通过安排干事做事节省很多时间去高瞻远瞩，而干事也能接受锻炼取得进步”，而演变为“主席、部长们忙的工作学习两耽误，而干事则闲的停滞不前”的状况。虽然这个情况只是少数情况，但我觉得还是有的。一部分是因为自己的干事确实是能力不足，难接大任，但这也是因为我们这些人选人不佳；另一部分是，我们还未真正放开，不敢完全放开地让干事去做，害怕出现了闪失自己要去接受批评，这种“卑懦”心理严重阻碍了学生工作的发展，也影响了干事培养的进程。这种失误最大的根源是我们一部分人还未完全从干事转换为部长或者主席。虽然我们明白，部长、主席也是干事，但是并没有读透“干”这个字在两种状态下不同的含义，与要做的不同内容。我不得不承认，我对我的干事并没有完全信任，我深刻地反思了自己，觉得我很对不起他，我同时也觉得很对不起自己。这学期，我的失误就算是给我的助理上了一堂理论课，明年我会尽我努力，给他

上一节深刻的实践课。努力培养好他，也努力让自己更上一层楼，不然我觉得我也难成大器。

做了这些工作，我觉得我的成功之处在于：我懂得了多部门协调、组织、合作，我也学会了创新以取得捷径，我明白了以性质定气氛—什么样的活动按照流程纹丝不差，什么样的活动轻松进行，现场发挥。我变得更加自信，也更加有气场（这是我自我感觉），我敢于接手工作，我也敢于接受批评。想想自己的成功之处，真的很少，只是组织能力的提升。这也让我更加认识到，完成容易，完成的万无一失很难，所以失误才让人更深刻，而成功却不值一提。

写到这里，觉得自己花这些时间，很值。因为很多东西，在心里想的时候很混乱，写下来，却如此清晰，让我大吃一惊。

20xx-20xx第一学期马上就要结束了，这半年自己很用心，获得了不少成功，同时也犯下了很多过错。接下来的第二学期，我会努力让成功更多，让错误更少，我最大的目标的是当下个学期末总结时，我找不到我犯了什么错。加油！

2022总结: 高中学生年度总结壹篇

在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。通过总结，我们可以更为客观的发现自我。每多写一次总结，我们的大脑就越清晰：每多做一份事，就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么我们自己怎么写出一篇总结报告呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2022总结: 高中学生年度总结壹篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

“做一名优秀中学生”是许多中学生的追求目标，也是我的目标，自踏入高中以来，我始终一勤勤恳恳、的态度来对待我的学习和工作，以校风校纪为规范指引自己的学习生活，以“以争做一名好的计算机学校学生”作为自己的努力的的座右铭来严格要求自己，现将三年的学习个人总结如下：

在思想上，爱国爱校，积极上进。我积极的参加学校所组织的活动与培训，认真参加团部所组织的政治学习，认真学习团章，为提高自己的思想觉悟，我还在在团期间认真的学习了，并思考“我如何在自己的岗位上实践团章的思想”?我还深知要想的获得老师的教育，作为一名学生必须身先自之率，时时做到严以律己用珍惜自己人格的态度来对待老师的教育工作，不拿老师的辛劳做无用之功。努力是老师、校领导接受我认可我喜欢我。在学习生活中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受老师布置的各项工作;我还注重课外活的实习实践，多次在放假期间在三好街、及沈阳市东金公司沈阳办事处等地以个人名义进行实习实践。在不断的学习中，努力是自己的思想觉悟、理论水平、工作能力都得到教快的提高。

在参加学校的活动中，以军人的风纪来严以律己，积极学习技能。在校期间以校训作为自己的规范认真学习。

能够使自己成为社会有用的人才，让自己成功，是每位学生的学生、也是每位老师的荣誉。做为一名学生，让自己掌握良好的学习方法，使自己获得更多的知识是最重要的责任。因此，我在课堂上接受教学的中，坚持做到认真钻研老师所教授的知识，仔细分析教学内容，认真听课，注意好每堂课的教学重点并结合到实习过程中，并注重自己所拥有的技能的发挥。在学习中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习中不断提高自己的文化水平。我抓住学校安排外的补习机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的学习过程中为断时间，不断总结，不断提高。平时向书本学习，向身边有学习经验的同学学习，提高自己的学习水平，努力形成自己的学习风格。

在老师所赋予自己的工作职责方面，我兢兢业业，尽职尽责。三年来一直都以人为鉴，以己为鉴，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学习中有困难的同学，去搞好班级内的每一次活动。在这三个学期以来，我一直支持校园广播工作，申请递交过多篇广播稿件并的到了认可，我也知道这不知道要花多少心血、牺牲多少休息时间，但我从来没有怨言过，总是一如既往地去完成一件件事情，做好一项项工作。

总之，在这三年的学习中，我不仅在学习水平上，还是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校学习中出现需要改进的地方还是比较多的，在今后的大学学习生活中我会扬长补短，不断向着自己人生的目标以学习到的知识为基础，以谦虚谨慎为自己的准绳前进!

总结参考： 初中学生综合实践活动回顾其四

在我们的学习或者工作中，总少不了要写总结。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每次反思总结，就是在提醒我们：有时候，为他人创造价值，也是在为自己创造价值。那么我们书写总结时怎么样才能出彩呢？下面是小编为大家整理的“总结参考： 初中学生综合实践活动回顾其四”，希望能对您有所帮助，请收藏。

一、加强学习，提高认识

初次接触综合实践活动的三年级老师认真学习新课程标准，明确了综合实践活动课程的实施目标，引导本年级学生走进综合实践活动这一门新课程。为了让教师更好地引导学生走近“综合实践活动”，开学初县进校领导组织全体任课教师进行教材培训，接着到寨里听了两节研讨课，平时老师们认真学习了综合实践活动的有关理论丛书，坚持讨论活动中出现的问题。综合实践活动课程的开设达到了预想目标，且趋于完善，我们全体师生会让这学科逐步向形成比较完整规范的校本课程努力。

二、综合实践活动课程是师生共同成长的摇篮

综合实践活动课程是综合了一系列相关学科的基础知识、研究方法以及当前社会的综合性问题。当我们在活动中，面对学生那一双双渴求知识的双眼时，深深明白了“一杯水、一桶水“都早已不能满足他们的需求，教师只有不断的学习、反思，不断地充实知识、研究方法才能适应新的课程。

在活动中，学生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他们会主动的去获取知识，去查询信息，长期这样可培养良好的学习习惯。学生不仅可以在活动中获取知识，培养能力，而且在思想上能够得到纯化，心灵得到升华。同时他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。比如在《过年啦》这个主题活动中，达到以下几个目标：通过了解过年的来历和故事、春节的习俗以及社会经济的发展变化，了解和热爱祖国的传统文化；比较各民族的新年习俗，培养收集资料的能力，学习如何整理资料、利用资料；比较过去和现在的年货情况，逐渐了解和掌握访谈、比较、观察等研究的基本技能；参加除旧布新的打扫和布置活动，学习与人合作，体会助人与互助的快乐，培养团结协作的精神。

三、问题和困惑

综合实践活动课对我们来说还是全新的领域，由于我们的理论水平、实践能力不足，在实施过程中存在一些问题。

1、宣传舆论工作未做好，社会氛围未能形成。社会、家长不清楚、不理解、不支持，活动初期，觉得这学科不重要，有这些观念的家长人数不少。但相信，通过我们的努力，会得到更多家长的支持，我们也会在舆论宣传方面做得更细致，更彻底。

2、综合实践活动课这门课程是由数学老师兼任的，说实话，我们没有更多的精力放在这门学科上，只能尽力而为。此外，综合实践活动课是一门综合课程，一个课题可能要涉及到各个学科各个门类的知识，有许多问题教师根本无法解决，众人拾柴火焰高，我们需一起努力，一起进步！

虽然在活动实施过程中，遇到了这样那样诸多问题，但我们毕竟迈出了坚实的一步，相信在上级主管部门的领导下，随着活动的不断深入，综合实践活动课必将驶入我校高速运行的快车道。

一份耕耘，一份收获。综合实践活动课程实施以来，教师的教学行为、学生的学习方式发生了根本变化，出现了师生互动、生生互动、平等参与的生动局面。老师从讲台上下来了，学生头抬起来，手举起来了，话多起来了，身子站起来了，课堂教学充满了活力。

教坛枝繁叶茂，风景这边独好。我们深信，在未来的日子里，我校综合实践活动一定会绿荫满地，前程似锦！

学生综合实践活动总结2综合实践活动通过协作、考察、搜集、访问、社会调查、分析研究、写课题小报告等实践活动，让学生走进社会大课堂，了解学校、社区、社会的现状与发展趋势，认识周围的生活环境，并在活动中学会与人交往，锻炼自己勇于参与、大胆实践的品质，并在活动中增强学生的竞争意识、合作意识，培养学生的创新能力及社会综合实践、与他人共同工作和从事集体工作、解决问题等能力。它是一门全新的课程，在这课程中，学生、教师仍是不可缺少的两大要素。我通过理论学习和综合实践活动课程的实践，对此有了一些粗浅的认识，并作了一些尝试。

一、突出学生的主体地位。

综合实践活动的基本理念之一，是主体教育的思想。在综合实践活动中，我始终把学生的自主性摆在第一位，让学生自主地、积极地参与，动口动脑，培养内在的动机，激发智慧的潜力，发展个性特长，推进个体的主动、和谐、全面的发展。为使“学生是主体”在综合实践活动中得到充分体现，坚信学生的主观能动性，从活动的设计、准备到实施、总结，都放手让学生参与全过程，使学生感到这是自己的活动，从而真正行动起来。

主题的确定是综合实践活动课程实施的重要环节。我坚持先由学生自主设计主题方案的做法。综合实践活动设计，不是先决定教师能够做些什么，先决定学生应该学些什么，而是研究学生关心什么，对什么感兴趣等。如《玩出精彩世界》，针对学生特别喜欢玩溜溜球，放手让学生自主组合小组进行活动方案的设计，并及时进行了交流、修改。在此过程中，教师主要是引导完善。结果全班自主分成了八个小组，形成了八个不同的方案。最后在老师的帮助下确立了活动的方案。各个小队为了实现自己的目标，个个兴致高涨，忙得不亦乐乎。

二、发扬教师在综合实践活动中的主导地位。

综合实践活动课程强调学生是活动的主体，强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验，但并不意味着不需要教师的指导。没有教师的指导，再好的课程也是很难达到预期的效果。活动的组织、内容的选择，甚至有些活动在实际操作中，都离不开教师的引导、辅导。如《奥运——冲冲冲》《绿色食品》指导学生收集、整理、交流资料，对于活动的成功开展起着重要的作用。教师对落实本课程，提高活动质量起着至关重要的作用。教师在综合实践活动中仍处于主导地位，只是对教师的指导提出了更高的要求。我在综合实践活动中的指导注意了以下几点：

1、激发学生的兴趣，鼓励学生人人都能积极参与活动。

2、给学生足够的援助。

本学期开展的纸工制作、小种植、交通工具的研究等活动都取得了很好的效果。

综合实践活动是实施素质教育、培养学生创造能力的重要途径。综合实践活动的开展，关键是转变传统的以教师为中心的观念和模式，建立以学生为主体、以教师为主导的新型师生关系。我们要积极探索，在创造教育思想指导下开展综合实践活动，培养21世纪需要的高素质人才。