美工个人实习总结(必备6篇)。

在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。我们写下的总结，在另一方面提醒着我们：每一份工作都是有意义的，它们的价值也是巨大的。那么我们自己怎么写出一篇总结报告呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“美工个人实习总结(必备6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

美工个人实习总结 篇1

随着公司影响力的壮大和产品的不断提升，相关的形象设计要逐步跟得上，需要逐渐提升，所以就招一个应届生美工，算是一块成长。应届生有拼劲、肯学，但也好高骛远，起点都差不多，如何培养美工就变得至关重要了。总结自己之前的一段实习经历，接触和学习设计的一点经验与大家分享，希望得到大家更多的建议。

一、配色

其实对色彩的感觉是设计师应具备的最基本素质，其作品不管是对网页界面、系统界面、还是产品包装等等都有广泛应用。基本的一些理论，什么冷暖色、对比色/补色、色彩心理、搭配原则等等，满大街都是，有意者随便搜一两篇看看就行。色彩对于美工设计师来说，更重要的是一种感觉，就像打篮球投篮的手感一样，多看，多练，这种感觉是可以后天练出来的。Mars刚接触设计时，连坐公交车时也会注意路边某公司、饭店的招牌是如何配色，处处留意生活中色彩搭配的美，关于色彩截图就更记不清有多少张了。

Mars觉得，设计师对颜色的运用一般有这么几个阶段：

初级阶段：用自己首映感觉最好的1~2种颜色，不考虑其他因素、他人感觉；

过度阶段：开始感觉一两种颜色单调，尽量多尝试不同色彩，该阶段极容易出现没目的的乱搭现象；

成熟阶段：该阶段了解了大众对色彩的审美，开始理性的用1~2种色系搭配，能体会到同种颜色不同色值的细微差别，大多设计师都在这个阶段；

终极阶段：把一种色彩用至极致，甚至只用黑白灰，完全沉浸某种颜色，甚至有点变态，但其创作效果让处于第三阶段的设计师一看就是大师所为。

其实这也是个不断练习积累的过程，这样色彩的感觉才会提升。

二、布局

美工设计师除了对色彩要有好的感觉外，对布局也要有很好的把握，组合的好坏直接影响作品的效果。其实做好布局设计也不是很难，无非就以下几步：

布局准备：明确你表达内容的主体部分需要哪些必要的文字和图片。不要考虑太多细节。

布局版式：关于布局的版式多种多样，在将重点内容放在最显眼的前提下，可自由选择版式。对于网页来讲，根据大多数人从上到下、从左到右的浏览顺序来考虑，应该将最主要的内容、图片等放在页面的左边和上边。

精细布局：整体配色、字体、各模块的间距、插图、增减内容等各个方面的推敲。这一步是细活。

Mars觉得最锻炼布局的方法是制作PPT。想把PPT制作美观、精简并不是件容易的事。对于软件行业的售前来说，如何制作漂亮的PPT应该是他们自我内修的一门必修课。PPT的布局做好了，其他网页、宣传册等平面布局应该都信手捏来。

三、细节

至理名言"细节决定成败"，在设计领域了这句话更显得重要。很多细节可能会被浏览者忽略，但对设计师来说绝不可放过，比如背景色、色彩渐变、各组件间间距、标题样式、高亮样式、字体/大小/颜色、行/段间距、插图位置/边缘处理、输入框宽高/边框色/背景色、按钮的位置等等太多了，还是之前的话，只有你看得多了，比较得多了，才能看得出这些细节。有人觉得这些细节没有什么大碍，但多个细节组合在一起就和让人觉得不舒服。

一般正常审美的人肯定觉得下面的好看，但却不知好在哪？听Mars从各个角度详解一下：

配色：字体颜色像是直接从32色板上取的，没经过考究；表单边框色太重；表单背景与页面背景相同，没突出层次。

布局版式：此组件又没有多行操作，无需使用列表形式；上图保存按钮在该组件标题之上俨然不合理；组件的标题的位置大小不够醒目。

用户体验：明确这是一个系统里的界面组件，所以这个人既然都登进来了，还用填记录人吗？时间也肯定就是提交时间啊；提交人主要是提交自己的批注，所以给他提供大片的提交内容的输入框即可，简单明了；提交按钮，上图需要再填完批注内容后折回到左上角"保存"显然不合理，下图的界面大大方方右手边一个按钮，看起来明显，操作起来舒服。

以上几方面都是关于个人审美观方面的提升，如果你不是打算进行美学研究，我觉得过多的纯理论学习不会对你的审美观有太多提高。所以我的建议就是：多看，多模仿，多做，多比。切忌自己没有什么审美观就盲目创作，其实模仿没什么可耻的，是学习的毕竟阶段。好比有人模仿MJ跳舞，尽管不是很像，但最少会得到一小部分人的喜爱和追捧，比如在某校/班的圣诞晚会上；而如果不了解大众审美，就很可能像芙蓉姐姐跳舞，只会是笑料罢了。养成良好的审美观可以运用到生活的方方面面，而生活的方方面面也锻炼你的审美观，像摄影、布置自己的房间办公桌、服装的搭配等，能提高你的生活品味。

四、心态

在累计阶段，心态平和、踏实耐心，切忌急躁，美工本身就是细活，着急是没用的。有了基本的审美观，需要创作时心情放松，做些想做的事，吃点想吃的东西，随心所欲，给提供自己创作灵感环境。不要意味的坐在电脑前去想，事倍功半，会把自己郁闷死。

五、技能

有了良好的审美基础和创意，接下来就是制作了。相比较审美观的培养和创意的来临，Mars觉得一些工具技能是很好学得，无非就是我用铅笔、还是毛笔画的问题。大概介绍下Mars接触到的工具：

制图技能：Photoshop（平面处理等）、Illustrator/CorelDraw（矢量图）、Flash（动画）、Premiere Pro（影视后期）等等这些只是应用的工具；

页面编程技能：html、css、JavaScript等；

优化技能：压缩图片、网页优化等。

以上工具网上的教程一抓一大把，推荐网易教程。可以找些基础的看一下，一回生二回熟，平时多用即可掌握，更深的技巧可以日后用到再研究完善，要边用边学，这样记忆深刻。

六、用户体验

用户体验一般出现在网页设计和系统界面设计里，是用户和人机界面的交互过程，界面操作的易用性，直接影响了用户对该款产品的印象。用户体验是对美工更高的一个要求，甚至有点儿超越美工的范畴，但只有美工了解这些才能更合理地设计界面布局，整体搭配等等。

Mars知道用户体验的重要性，但深入学习的还不多，但Mars会在看别人网页、系统的同时记录那点有着方便，很在下次自己的设计中体现出来，算是一个模仿阶段吧。这也是Mars一向的学习方法。

最后声称一下，Mars不是设计科班出身，没有什么理论基础，以上总结都是实打实的经验之谈，希望得到更多好的建议。

美工个人实习总结 篇2

作为一名大学生美工专业的学生，我非常幸运地有机会参加一家知名公司的实习机会。在这个暑期的实习过程中，我积累了许多宝贵的经验和技能，也收获了很多感悟。在这篇周记总结中，我将详细、具体且生动地描述我这一周的实习经历和所学到的东西。

周一，我第一次踏入公司大门时，紧张且期待的心情难以言表。在入职培训环节中，我详细了解了公司的运作流程和美工部门的职责。虽然刚开始有点不适应，但是通过与同事们的交流和学习，我逐渐融入了团队，并且明白了每个环节的重要性。

周二，我开始参与到项目中。我被安排负责一个品牌形象设计的任务。我首先进行了一系列的市场调研，通过分析竞争对手和目标群体的需求，我开始构思设计方案。然后，我将这些想法落实到纸上，并选择了适合的软件工具进行设计。在同事的指导下，我逐渐掌握了图片处理和排版技巧。我提交了最终的设计方案，并得到了主管的认可和称赞。

周三，我开始参与到团队的日常工作。在这天，公司有一些重要的会议和展示活动。作为美工实习生，我被要求准备展板和宣传资料。我认真制作了一个个展板，并将重要信息用简洁明了的方式展示出来。在展示的过程中，我从其他部门领导的反馈中学到了很多宝贵的意见和建议。这些宝贵的经验将对我未来的设计工作有很大的帮助。

周四和周五，我继续参与到团队的日常工作中，主要负责各种平面设计的任务。我从事的项目有公司海报的设计、商品包装的设计等。每一个任务都充满了挑战，但也让我得到了成长。通过不断的实践和反思，我渐渐明白了平面设计需要考虑的因素，例如色彩、字体、排版等。我通过与同事们的合作，不断改进和调整我的设计，最终得到了不错的结果。

通过这一周的实习，我不仅学到了众多的专业知识和技能，还明白了作为一名美工，沟通能力和团队合作的重要性。我意识到美工不仅仅是一个人的工作，而是与其他部门和同事紧密配合的过程。只有通过与他人的交流与合作，才能创造出更有价值的设计作品。

这一周的实习经历给了我很多宝贵的机会和挑战。我在工作中学到了很多专业知识和技能，也锻炼了自己的沟通和团队合作能力。这次实习经历让我更加坚定了自己从事美工工作的决心，并且增添了对未来职业发展的信心。我相信这些宝贵的经验和所学到的东西，将对我未来的职业道路有着深远的影响。

美工个人实习总结 篇3

在这段实习期间，我有幸加入了一支精英团队，并参与了一些有趣和具有挑战性的项目。通过这段实习经历，我获得了许多宝贵的经验和知识，并发展了一些重要的技能。

首先，我学习了如何运用Photoshop和Illustrator等软件来设计和制作多种媒体素材。我学会了分类排版、色彩配合、线条和形状的运用等基本设计原则。这些技能对于我将来在网页和广告设计方面的职业发展非常有用。

其次，我学会了如何与团队合作，接受反馈和优化设计。在这个团队中，我和同事之间不断地进行交流讨论和相互修改。这让我意识到，团队合作对于达到最佳设计效果是非常重要的。并且，通过反馈和更改，我不断地改进自己的设计技能，使设计更加符合客户的要求。

最后，我学会了对于时间、任务和优先级的管理和规划。在这个团队中，任务安排非常繁忙。通过这段经历，我学会了如何进行高效的时间管理，合理规划时间和分配优先级，以确保每个项目都能按时完成。

总之，这次实习对我来说是非常有价值的。我通过这段经历，发展了一些重要的技能，并且培养了对于团队合作和时间管理的意识。这些技能将会在我的事业发展中起到重要的作用。

美工个人实习总结 篇4

我很荣幸能够在这个暑假有机会参加美工实习工作。这段时间的实习经历让我受益匪浅。在这篇文章中，我将详细、具体、生动地介绍我的实习工作以及我在过程中所学到的技能和经验。

我想介绍一下我的实习公司。我实习的公司是一家知名的广告设计公司，专门提供各类创意设计和平面设计服务。我在这家公司担任美工实习生，主要负责参与广告设计项目和协助设计团队完成各类平面设计任务。

在实习的第一天，我立即感受到了公司的活力和创意氛围。整个办公室都弥漫着创意和设计的气息。我的导师非常友善和专业，帮助我快速适应新环境。同时，我的同事们也很友好，他们乐意与我分享他们的经验和知识。这种良好的工作氛围让我感到很舒适和有动力。

在实习的过程中，我参与了多个广告设计项目。我从最基础的任务开始，例如修改一些设计元素的颜色和字体。随着时间的推移，我的导师逐渐给予我更多的挑战，例如设计简单的广告海报、制作相关的宣传材料等。通过这些实际的工作任务，我有机会将所学的理论知识运用到实践中，加深了我的设计理解和技能。

与此同时，我也积极地参与了团队内部的创意讨论和设计会议。我发现，与其他设计师们交流意见和分享灵感非常有益处。通过听取他人的见解，并从他们身上学习，我的设计技能得到了进一步提升。在讨论中，我学会了如何将创意转化为可行的设计方案，并学习了如何有效地表达我的设计想法。

除了具体的设计技能，我还学到了一些与工作相关的软技能。例如，对于工作任务的准确性和及时性，我学会了更加注重细节和时间管理。在一个紧张的项目周期中，我意识到每一步都要确保质量，同时保持高效率。我还学会了如何处理和管理工作上的压力，以及如何与团队成员协作，共同完成项目。

小编认为，我的美工实习工作给了我一个非常宝贵的学习机会。通过参与实际设计项目，我不仅加深了对设计理论的理解，还积累了实际操作的经验。与此同时，我也学到了与团队合作和管理工作压力的技巧。这段实习经历不仅为我的个人成长奠定了基础，还让我明白了在设计行业中，不断学习和提升自己的重要性。

我要感谢我的导师和同事们的帮助和支持。正是因为他们的指导和鼓励，我才能在这个实习期间有如此宝贵的学习机会。我相信，通过这段实习经历，我已经为将来的设计职业发展打下了坚实的基础，并且我会继续努力学习和提高自己，成为一名优秀的美工设计师。

美工个人实习总结 篇5

接下来，我尝试让学生去说大师的故事，或是怎么欣赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比较好，那是从他们理解的世界出发，比较容易带动同学。课堂气氛也比较好。我也更加注意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。

一、实习目的

随着经济高速发展，社会的竞争也越来越激烈。适者生存，对于初出茅庐的大学生，我们只有不断的充实自己，提高自己，才能在社会中站稳脚跟，才不至于淹没在社会发展的浪潮中，被这个社会淘汰。实习对于我们来说，是一个很宝贵的经验。

于是在今年暑假，我在北京瑞利宏达文化发展有限责任公司实习了一个多月，岗位是网站美工。短短一个多月的职生涯真的影响了我很多，我开始不断的对身边的人、事和物去思考，去寻找，去理解，去欣赏，去评价，去表达。就像我用两天的时间制作出一张首页效果图，他人往往只能看到完成品。而这并不是最重要的，最重要的是别人没有经历的我却在珍惜的创作过程。也许这个过程还远远不能称之为创造，但我会努力的。

下面就我这一个多月的职业生涯谈谈我个人的感受

二、实习内容

1、实习主要内容

整体工作：我的工作就是负责设计整个网站的页面部分，根据网页设计师或客户所提供的主题要求来设计出整个网站。

（1）使用photoshop、ai等图片处理软件设计、处理网站上需要的图片。

（2）使用div+css样式及基础的html语言做页面布局的排版。

（3）ps网页配色及排版设计。通过色彩结构、平面结构和立体结构三大结构构成；

（4）编写css代码使网站页面无论是在ie浏览器里还是在ff浏览器上正常显示；

三、工作过程

在xx文化发展有限责任公司一个多月了，我刚开始从处理简单图片到组后让我独自一人修改了公司一个小型网站，收获可谓不少在。下面让我来说一说，我在这段时间做的事情。

（1）了解主题：刚接到任务时，我对于如何修改毫无头绪，于是我首从网上了解了一些相关基本常识及想类似网站的页面风格。

（2）思考配色与构图：对整个内容有了一了解后，便要思考作品的色彩和具体的构图，先用笔画出草图，也可以直接在脑海里构思。色彩要显示出稽查的专业与严谨，所以选择蓝色作为主色调。

（3）查找素材：其实素材这种东西总是数量大于质量，我可以很轻易的下载到许多许多的素材，但却很少用的到它。这里我总结了一种思路，电脑里下载一些专业的“万金油”图库，这种图库通常种类齐全但图片很一般。另外配合专业在线图库网站（通常是国外站点）+google，百度图片等搜索引擎进行即使的素材查找。再加上自己平时积累的素材，选择是非常大的。

（5）设计、修改页面：这个阶段时耗时最久的，但总结出来却是非常简单的步骤，即不断地处理页面元素、将处理好的图片、动画等添加进网页、编写html/css代码。

（6）修改：作为实习生，上交的任务被打回来重做是正常不过的事，自信的我也没能逃过返工的命运，重新构思、处理元素、写html/css代码……重复一切你做过的事

3、对于页面处理的总结

作为一个网站美工除了要掌握网页三剑客，ps，这些必会的软件以外，还要对html、css甚至javascript用的很熟，对asp或php或jsp也要有一定的了解。除此之外，要想做出来的页面美观、使用方便还需达到以下几点：

（1）表达一定的艺术效果

一个成功的网站应该把网页设计得吸引人，同时又要传达设计思想和情感。网页作为一种媒体，它必须具有一定的艺术感染力，一个平淡无奇、杂乱无章或毫无美感的网页很难会有浏览者喜欢，更不要说让浏览者去注意它的内容了。

（2）页面结构清晰可读性强

经常可以看到这样的页面，上面堆砌了许多内容，却没有考虑它的空间框架，让人看了无法知晓哪些内容才是最具发言权的。没有流畅的视觉流程，这是典型的没有注意到编排清晰度、可读性的表现。好的网页应该将它要突出表现的内容放在浏览者一眼就能看到的地方。网页上每一个像素对浏览者眼睛的吸引力有所不同，浏览者大脑对于不同位置内容的印象也有所不同。通常来说，普通浏览者浏览网页时会忽略网页两端的“广告区”。

（3）实现不同的功能

在网络这条信息高速公路上，网页最主要的功能就是一种传递信息的手段。因此，它一切内容都是为了这个目的而服务，都是要围绕这个中心进行设计的。然而，要实现这个功能，网页的美工设计和内容都必须有针对性。所谓针对性，就是指对不同类别的网页要求采用不同的美工艺术效果。

美工个人实习总结 篇6

回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。

在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。到了实习动员大会上，我们院的指导老师的一句话，留给我很深的感受：实习，我们就是去失败的，去成功的。这句话让我释放了许多。

来到实习学校，见到穿着统一白色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。

教学体会。

我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微不足道。

1.基础技能课。

第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。

但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结：

(1)声调表情是控制课堂气氛的方向盘。

(2)别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。

(3)尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。

(4)别老在简单的问题上搞太多花样。

(5)学生喜欢实际例子的引导。

于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。

2.作品鉴赏课。

可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。

在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。

而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导老师颜老师都全程跟踪。颜老师意见比较简短，她让我注意与学生互动，像这种课留多点时间让学生去说.还有声调没有控制好，整节课就平了。

我抓住这两个意见，反思。的确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。

接下来，我尝试让学生去说大师的故事，或是怎么欣赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比较好，那是从他们理解的世界出发，比较容易带动同学。课堂气氛也比较好。我也更加注意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。