少队工作总结范文。

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少队工作总结【篇1】

时间: 2012年6月1日

地点:学校操场

主持人：

内容:新队员入队仪式

新队员入队仪式

在建队日到来之际，学校大队部广泛开展少先队员的光荣感、责任感教育活动。引导少先队员学习新队章，深刻理解、遵守新队章，用队章来教育少先队员，规范少先队员的行为。因此大队部举行了新队员的入队仪式，入队仪式现在开始:

一、全体立正。

二、各中队检点人数。

三、出旗。

四、唱队歌。

五、请大队辅导员授予新中队队旗：一（1）、一（2）。

六、请大队长宣布新队员名单

七、授予新队员标志。

八、宣誓：（读时举起右手）

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！

九、请大队辅导员讲话。

十、呼号： “准备着，为共产主义事业而奋斗！”答：“时刻准备着！”。

十一、请新队员回到原来的位置。十

二、请大队辅导员向新辅导员颁发骋书。十

三、退旗（奏乐、敬礼）。十

四、大队辅导员总结。十

五、仪式结束。

时间: 2012年6月28日

地点:学校操场

主持人：

参加人员：全校少先队员

内容:让世界充满爱（手拉手互助活动）

活动记录：

1、在2011年11月份，全校队员用自己的行动来帮助有困难的同学渡过难关，树立起生活、

学习的信心，培养队员从小乐于助人的好品德，实践少先队员随时准备帮助别人的铭言。

2、以红领巾商业街的形式，队员们将自己玩过的玩具、旧书籍和自己制作的小工艺品、小制作等进行义卖，把义卖的收入捐给有困难的同学。

少队工作总结【篇2】

转眼间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作， 有收获，也有不足。这一学期以来，为了本班孩子的身心健康全面发展，我积极努力，现将本学期的工作总结如下：

一、进行思想道德教育。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的.最佳时期，一直以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各项活动，对每位同学进行思想道德教育。及时纠正学生的不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：

（一）是经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。 （二 ）通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。

通过国旗下的讲话、班会课等对学生作法制、安全教育等形式，强化学生的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法、用法。

三、加强学生的食品卫生意识。

小摊小贩的三无食品严重威胁着学生的身体健康。通过出黑板报、宣传资料的张贴等，来使学生认识三无食品的危害， 坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

少队工作总结【篇3】

2008—2009学年度第一学期小学少先队工作总结本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展各项丰富多彩的活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、和“环保与我”等栏目。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。

抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队和腰鼓队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加村的新兵欢送工作做好充分的准备。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工

作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《小学生周报》、《小伙炬》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

３、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

４、加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

三、培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。充分利用现代化的网络资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

总之一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，少队工作取得了一定的成绩，在以后的工作中我们会继续努力，让少队工作更上一层楼!

少队工作总结【篇4】

一年级四班少队工作总结本期根据少队工作计划，出色的完成了少队工作。具体总结如下：

一、培养少队意识。

针对一年级学生少队意识薄弱，对红领巾的意义不明确，这一实际，我主要利用少队活动时间给他们讲：

1.红领巾的意义。

2.为什么要加入少年先锋队？

3.怎样才能成为一名光荣的少先队员？

4.请音乐老师给他们教队歌。

通过这四个方面的引导。孩子们增强了少队意识，培养了少队感情，有了要加入少先队员的强烈愿望，儿童节有二十多名孩子光荣地戴上了红领巾。他们带着自豪的心情愉快的学习着，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动！

二、开展丰富多彩的少队活动，让孩子们校园生活乐趣多。

本期我把少队活动、班活动、语文教学、思品教学四者有机结合开展活动。

1.趣味游戏，如帖鼻子、丢手巾、猜字迷，开火车组词……

2.开展谁的习惯好竞赛活动，每天选出一位标兵。

3.积极倡导争做一个爱劳动、守纪律、关心他人的好孩子以及对已经加入少先队员的孩子争当优秀少先队员。

4.特别值得一提的是“六一”的游行活动以及游园活动，我们的'孩子在游行和表彰会中朝气蓬勃，克服困难，以顽强的毅力坚持到底。

班级游园活动中更是八仙过海各显神通，纷纷展示了他们的风采：唱歌、跳舞、猜谜、演小品、讲故事……孩子们忘却了疲惫，沉浸在无限的欢乐之中，通过上述活动，孩子们集体意识、纪律意识、友爱情感、有所增强，逐步适应了小学校园生活，初步感知了小学生守则。

三、组织学生主办了“学雷锋，树新风”、“追寻烈士足迹，好好学习”、“欢庆六一”为主题的黑板报。

孩子们虽说不会排版设置，可我让他们搜集资料，让他们跟我学，也让孩子们既培养动手能力、了解拓展知识渠道，同时也有了办黑板报的初步知识，为以后放手让他们干打下了基础。

少队工作总结【篇5】

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，在以上级教育主管部门20xx年工作要点为指导下，以爱国主义教育为重点，以体验教育为基本途径，以开展主题队活动为载体，大力加强未成年人思想道德建设，狠抓行为习惯的养成教育，深化德育激励制度，一手抓常规，一手抓创新，为打造我校德育工作品牌奠定了基础。

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、落实常规教育，促进习惯养成

学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我校继续开展夺“三项”循环竞赛，就仪表、纪律、卫生等三个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。

2、加强值班督查，提高管理能力

本学期，大队部继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。

3、开展主题活动，加强思想教育

本学期，大队部结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如春游——景山动物园，植树节——我为学校献一盆花、美化校园，“我为红领巾添光彩”义卖活动，消防、避灾演练，科技长廊和各班科技主题黑板报等，均取得了非常好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。

4、注重激励教育，营造浓厚氛围

本学期继续发挥德育的激励功能，继续推行星卡激励性评价制度，还推行了行为规范达标班级的评比制度。各班教室的门上都有行为规范达标班级的牌子，三楼的墙壁上有星级少年的风采展示，学校呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。

二、不断加强少先队自身的建设。

1、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，并成立学校纪律、卫生督导员，帮肋辅导员抓好学校的日常工作。从中也培育了一批优秀的少先队员。如五（1）中队的叶子被评为区优秀少先队员，六（1）中队的王自然、六（3）中队的孙伟刚和五（4）中队的陈潘，参加区“我是一个百科通”知识竞赛。并取得好成绩。

2、建设一支辅导员队伍，着眼于辅导员的自身素质的提高，各辅导员能大胆解放思想，转变观念，创新少先队工作，取得一定的成绩，也涌现了许多育人的先进典范。其中中队辅导员王小凤老师到永嘉参加辅导员培训。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文的评选活动，切实重视信息交流。本学期个个中队辅导员热情很高，写出了五篇少先队论文，而且质量不错。其中陈迎春老师和张美菊老师的少先队论文送到市里评比。我校被评为区“雏鹰红旗大队”的称号。

三、开展丰富多彩的主题活动，丰富少先队员的校园生活

1、在20xx年2月10日的开学典礼上，叶校长殷切希望每一个人都能牢牢抓紧新学期每一天，用自己的勤奋、执著去谱写动人的诗篇，用我们成功的画笔去描写人生最壮丽的彩虹！接着全校师生上了一节特殊而又意义的一课——安全演练，进一步强化了师生们的安全意识，增强了防范自救能力。在20xx年5月12日全校师生又一次进行安全避灾紧急疏散演练，大大提高了全体师生的安全意识和逃生技能，真正把安全工作落实到实处。达到了预期目的，取得了一定的效果。

2、20xx年2月25日下午，我校邀请了温州市防火中心的赵洪福老师进行“消防安全知识”讲座，全体老师和部分学生参加了此次讲座。赵老师向大家讲解如何在生活中注意安全用电、用气、用火，以及如何使用灭火器等知识。听完讲座后，师生们受益匪浅。我校在日常的教育教学活动中将更加注重消防安全方面的教育，努力提高师生的消防安全意识，携手努力，共创和谐。

3、20xx年4月2日中午，校园内人声鼎沸，热闹非凡。这里正进行着“我为红领巾添光彩”爱心义卖活动。在学校大队部的组织下，队员们纷纷拿出自己的文具、书籍、玩具等物品前来义卖，物品种类繁多，琳琅满目，让人眼花缭乱。为了确保活动的顺利开展，各中队还精心制作了自己的海报，设计了展台，还取了好听的名字，“乐够超市”、“快乐岛大卖场”……，充分显示了队员的聪明才智。在全校师生的共同努力下，本次义卖共筹得人民币2196元，所得款项将全部进入永昌一小红领巾基金会。

4、为了拓宽学生视野，丰富校园文化生活，满足学生多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、书画等方面的修养，服务校园，服务社会，推动我校校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。本学期，我校成立了棋类俱乐部和航模俱乐部。聘请了我校王力平老师和王良升老师为俱乐部的指导师。每周开展一次活动，学生的积极性很高，也取得了很好的效果。

5、20xx年4月20日，组织摄影爱好者参加永中街道和永中学区联办的“聚焦文明瞬间，共建和谐永中”的摄影比赛。

6、20xx年5月20日，组织全校学生观看“讲科学、反、防渗透、促和谐”的图片。

7、20xx年5月26日，开展“控制人口数量，关爱地球母亲”为主题的征文比赛。

8、本学期在“元旦”节期间发展了一批少先队员，共74人。并在新城乐园里举行了隆重的“迎端午、庆六一”文艺汇演。一共有18个节目，每个节目都很精彩，学校对群舞类的节目进行了评奖。其中五年级的舞蹈《麻辣乖幺妹》获一等奖，六年级的舞蹈《洗衣舞》和四年级的舞蹈《吉祥一家》获二等奖，二年级的舞蹈《我和奶奶来比赛》、三年级的歌伴舞《祝福妈妈》、一年级的健美操获三等奖。本次文艺汇演得到了全校师生和家长的一致好评。

本学期，我校少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

少队工作总结【篇6】

少队工作总结

2010~2011学年第一学期

本学期以来，围绕学校工作计划，以培养学生健全的人格，健康的心理为目标；以学生行为习惯的养成为重点，坚持把思想道德教育放在首位，构建了和谐发展的理性教育和充满生机的德育工作，我们做了以下几个方面的工作。

一、加强管理、完善机制，班主任队伍素质稳步提高

1、充分利用班会课对学生进行教育管理。督促班主任认真有效地按照学校的总体布署上好主题班会课、搞好专项活动，同时每周星期五要求班主任利用早读时间召开晨会，表扬好人好事，批评坏人坏事。

2、把班主任开会出勤、出操列队、上主题班会课的情况纳入考核的范畴，并加大了考核力度，增强了班主任工作的责任感。

二、抓德育常规管理，校园育人环境进一步优化

1、坚持每周一早操前进行大型的升旗仪式，保证升旗过程规范、气氛严肃庄重、国旗下讲话切合实际。本学期每周的升旗仪式由一个中队主持进行（从三年级起），每次由班主任选出两名本周表现优秀的学生担当升旗手，在升旗程序中向全校师生介绍升旗手的事迹，对学生起到了教育、激励作用。

2、本学期开设了红领巾广播站，选拔四名队员担任播音主持。每周

三、五下午播音20分钟，用优美的文章、身边典型的事例、名人故事等潜移默化的对学生进行德育教育。

3、以“文明班级”考核为突破口，强化班级常规管理，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育。本学期制定完善了《文明班级量化评比细则》，分纪律、文明、两操、卫生、爱护公物等几项进行评比竞赛。由少先大队检查小组对各班每天进行量化考核，一旦发现存在的问题都及时通知班主任限期整改。每星期一汇总并公布检查结果，进行小结，“文明班级”按高（

五、六年级）、中（

三、四年级）、低（

一、二年级）三个年级段进行评比，每个年级段评选出一个“文明班级”，在升旗仪式上颁发流动红旗。每月进行汇总，根据班级考核总得分向班主任发放津贴。经过这样一个检查机制的运作，有效地促进了班级常规管理的深入进行，各班班容班貌得到了美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、有序的特点。

三、抓好主题活动，培养学生良好品德

1、进行了“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育。从2010年9月是教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中共等确定的全国第七个中小学“弘扬和培育民族精神月”，我们按照县教体局开展“弘扬和培育民族精神月”活动的精神，开展了一系列的活动，主要有：

（1）利用每周一的“国旗下讲话”，向学生宣传新中国所取得的伟大成就。同时每周星期五红领巾小广播开辟了“英雄知多少”栏目，向学生讲述为新中国建立做出突出贡献的英雄事迹。

（2）开展了以“祖国家乡新变化”为主题的征文活动。根据“弘扬和培育民族精神”活动方案，我校在四~六年级共83名学生中开展了以“祖国家乡新变化”为主题的征文活动，每班筛选出5篇优秀作品上报。最后共收到35篇优秀作品。本次征文比赛的参赛作品内容充实，显示了同学们真挚的感情和较高的写作能力。

（3）开展了“看家乡变化，绘家乡美景”为主题的绘画、摄影作品征集活动。要求学生利用节假日通过实践观察、调查农村的发展变化，培养学生对家乡的热爱之情。学生用自己的笔画出了家乡的美景，用相机记录了家乡的变化。一个月的时间，共征集到绘画作品30幅，摄影作品40幅，经过认真评选后选出绘画、摄影作品各5幅参与上一级评选。

（4）、9月15日组织全校90名学生在各班集体观看了讲述新中国建立历程的专题片《走进新中国》。9月16日起每天利用下午自习的时间组织全体学生在各班观看了反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片。

（5）开展了黑板报评比活动。各班以“弘扬和培育民族精神”为主题，精心设计板报，弘扬爱国主义，宣传英烈精神，为开展好“弘扬和培育民族精神月”活动营造了深厚的氛围。校教务处、大队委评选出

二、

三、五年级优秀的板报并给予表扬。

（6）9月24日下午，我校少大队组织

五、六年级70名学生进行了“我为家乡添光彩——捡拾白色垃圾”为主题的社会实践活动，此次活动进行了一个多小时，丢的塑料袋等垃圾也一一被学生捡拾的干干净净。此次活动既使学生享受到了劳动成果给他们带来的快乐，又增强了学生服务家乡、服务社会的意识。

2、开展节日活动，加强学生思想道德建设，展现了新时期小学生充满活力，健康向上的精神。教师节我们向全校学生发出倡议：自己动手制作贺卡，写上自己最想向老师说的话送给老师；10月13日建队日我们进行了“我是队旗下光荣的一员”主题教育，当天利用课间操休息时间进行了向队旗敬一个标准的队礼、重温一次入队誓言活动，同时开展了各种形式的道德实践活动，一年级学习简单的队知识，

二、

三、

四、五年级开展队知识技能比赛，六年级与一年级结对开展“手拉手”活动。元旦我们又以班为单位组织开展了“庆元旦”活动，学生通过表演自编的文艺节目，进行各种有趣的游戏等，度过了一个难忘的元旦。

3、强化安全教育和法制教育。学校继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班能把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。

（1）安全教育：2010年9月15日上午，我们进行了紧急疏散演习，通过演习提高了师生防范自救能力，使全校师生熟悉了突发事件下的逃生路线。同时我们还针对不同时期的特点、要求，有针对性地对学生进行安全教育。如冬季来临时提醒学生不要到冰封的河流、湖泊、水库滑冰及行走； 12月15日，少大队辅导员苏老师利用课间操休息时间向全体师生进行了预防踩踏的教育，12月17日各班又召开了预防踩踏事件的主题班会，引导学生思考讨论交流为什么会发生这些踩踏事故，我们应该怎样来预防踩踏事故的发生，碰到拥挤踩踏事故时我们应该怎么办。

在国庆、元旦、寒假等节假日放假前，我们都要集中对学生进行假期安全教育，提醒每个学生假期中应该注意的安全问题，使每一个学生都能度过一个安全、愉快的假期。

（2）在“”全国法制宣传日时进行了多种形式的法制宣传教育活动。12月4日各班以“学法 知法 守法争做文明学生”为主题举办了一次法制教育主题班队会，主要组织学生学习了《预防未成年人犯罪法》。同时还从网上下载了《小学法制教育宣传专题片》，12月7日组织全体同学进行了观看，该专题片以动画的形式向学生宣传了一些法律知识，很有教育意义，学生观看后都说这样的宣传教育真好。12月8日我们进行了一次法制知识讲座，四至六年级学生每人写了一篇心得体会。同时每个班都出了一期以“法制与安全”为主题的法制教育专题黑板报，向学生进一步宣传法律知识。我们还组织四至六年级以“法律伴随我同行”为主题办了一次手抄报评比活动，每个班上交了3幅优秀手抄报，将这些优秀作品在学校进行了展贴展示。

4、强化了体卫艺工作。本学期，继续落实了“阳光体育活动”，保证了每天1小时的体育活动时间，全面促进了学生的身心健康发展。同时在四~六年级学生中开展了“第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”。9月份还组织学生参加学校“中华经典诵读比赛”。10月份又组织学生开展了童谣诵读传唱，净化了学生的心灵，营造了健康的成长环境。

5、强化防控措施，做好预防流感宣传教育工作。，做好流感的防控工作非常重要。我校少大队一方面利用广播、橱窗、黑板报、主题班会等积极向学生宣传预防流感的有关知识，另一方面加强检查督促。制定了应急预案，向家长发放了宣传单。落实晨检工作、日常消毒工作等。最大限度的减少了疫情的发生，维护了学校及社会的安全稳定。

四、存在的一些不足

1、对少先队班干部培养的不够。

2、班主任的能力还有待于进一步提高。尤其是在班级活动设计与组织、学生心理健康教育指导、后进生教育等方面。

3、学生行为习惯养成教育方面方法不多，措施不到位，效果不太理想。

4、主题教育缺乏学校特色，大都是围绕上级文件精神来进行的。

五、下学期的一些打算

1、重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。

2、开展读书活动，以 “中华经典诵读”为主，让朗朗书声响彻校园，营造知书达理、好学上进的校园书香氛围，为学生健康成长提供精神动力和智力支持，为全面提升学校教育水平和培养学生健全人格发挥积极作用。

3、进行文明礼仪教育，组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，培养良好的文明行为习惯。

4、积极开展好校园足球活动和兴趣小组活动，丰富学生在校生活。

5、加强对少先队小班干部的培养使用。

6加强对班主任的培训，提高其工作能力。

小学少先队工作总结

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**小学春季学期少队工作总结

小学少先队大队辅导员工作总结