学员培训总结12篇。

在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。每多写一次总结，我们的大脑就越清晰：我们每一个人都是独一无二的存在，每个人都能创造价值。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？下面是小编帮大家编辑的《学员培训总结12篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。

学员培训总结【篇1】

很荣幸参加了xx年xx区中小学“名教师”培训班的培训学习，非常感谢区教育局为我们搭建了如此好的一个学习的平台，使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己。总的来说，这次的培训内容丰富，形式多样，有教育专家的专题报告，有学员围绕专题进行的观摩课，也有学员的互动讨论。通过这一轮的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点总结：

一、乐观对待教育事业

回首这半年的教师培训，真是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是xx教授有关《寻找教师的职业幸福》的专题讲座，真是心生感慨，让我受益匪浅，让我懂得从平常的工作中去体验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必须先学会爱自己，要学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命，还关系到人的成败。作为教师要学会调试自己的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果。

二、坚持读书，丰富自己的内涵。

任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话？如何与时俱进地掌握教育教学的技巧？在培训中，我深感自己的差距与不足。作为一名教师，要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新，而不是复制。特别是现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。

三、要做创新型、研究型的教师

通过此次培训，我得以反思自我，寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会思考：在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师？怎样成为学生好的引导者？平时我们疲于应付日常教学，很多问题都没有认真去探究和思考，我觉得自己还有很多不足：

1、教研分离。“教师在行动研究中成长”，要想成为一名教育科研专长骨干教师，光会教还不行，还得研。要朝着教育特长型发展，这就要求必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论，以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验，还应该从经验型逐步向研究型转变，教育科研是教师专业发展的重要途径，也是教育发展的一个重要趋势。

2、缺乏激情和创新。通过此次培训，通过聆听各位专家的精彩讲座，通过与各学员的相互交流，我更清醒地认识到自己的贫乏。我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创新是成就你走向的必要因素。

教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓：深刻独到，发人深省，作为教师，必须有渊博的学科知识，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术。在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。

我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自己的业务素养。

学员培训总结【篇2】

培训从新手到专业，我的成长之路

我坐在培训教室中，与其他学员一样，充满了对知识的渴望和对未来的憧憬。这是一场针对职场新人的专业培训，我在其中担任学员代表的角色。我清楚地记得，那是一个充满挑战与机遇的开始。

培训的内容涵盖了从职场礼仪到专业技能的多个方面。我记得在礼仪课程中，我们学习了如何以专业、得体的方式与同事和客户交往。这其中不仅包括如何着装、如何沟通，还有如何处理各种突发情况。例如，在一次模拟商务宴请中，我学会了如何恰当地为客人引座、倒酒，并在适当的时候提出恰当的话题，避免了尴尬的沉默。

专业技能的学习则更为深入。在项目管理课程中，我们学习了如何制定项目计划、分配任务、监控进度以及进行风险管理。通过一个模拟项目的实践，我深刻地认识到，一个优秀的项目经理不仅需要具备专业知识，还需要学会如何调动团队成员的积极性，如何解决冲突，以及如何与各方进行有效沟通。

除了课堂学习，培训还为我们安排了一系列的实践活动。我记得有一次，我们被分成几个小组，每组需完成一个市场调研项目。尽管过程中遇到了许多困难，如数据收集不全、成员意见不合等，但通过团队协作和不懈努力，我们最终成功地完成了项目，并得到了导师的肯定。这次经历让我深刻体会到，团队合作的力量是巨大的，而实践则是检验真理的唯一标准。

这次培训不仅让我收获了丰富的知识和技能，更重要的是，它让我明白了职场的真正含义和自己的定位。我意识到，职场不仅是工作的地方，更是个人成长和价值实现的舞台。而要想在这个舞台上有所作为，不仅需要有过硬的专业能力，更需要有良好的人际交往和团队协作能力。

通过这次培训，我深切地认识到自己的不足之处，也明白了自己需要改进和努力的方向。在未来的工作中，我将更加注重实践与理论的结合，努力提高自己的综合素质。同时，我也将更加珍惜与同事、与客户之间的每一次交流与合作，因为这都将成为我人生中宝贵的财富。

未来，我计划继续深入学习项目管理相关的知识，争取在短时间内考取项目管理专业资格认证。同时，我也希望能够有机会参与到更多的实际项目中，通过实践不断丰富自己的经验和技能。

回顾这次培训，我想说，这是一次收获颇丰的学习之旅。感谢组织方为我们提供了这样一个难得的学习机会，也感谢所有老师和同学的帮助与支持。我相信，在未来的日子里，我们都会在职场上大放异彩！

学员培训总结【篇3】

领导力指在客观条件下，充分利用人力资源提高团体效能的本事。教师讲到其核心5原则：a、以身作则；b、共启愿景；c、挑战现状；d、使众人行；e、激励人心。

个人以为，无论做什么事情都应当以人为本，人在事前。没有适宜的人做不了任何事情，一群人不一样心协力做不好任何事情。并且以上5点，从做事角度来看，顺序能够有所调整：

首先是“共启愿景”，要做个事情，大事为事业首先需有愿景，小事再琐碎也需有目标，看不到目标的射手是射不中靶心的。然后是“挑战现状”，其实无需多言，领导要做的事情就是挑战现状，不想当将军的士兵不会是领导。“以身作则”必须在“使众人行”前，领导就是“枪头”，众人就是“枪身”。没有“枪头”，那就只剩一根棍子；没有“枪身”，“枪头”会失去力量。

总的来说，对领导要求很高，需看得清未来，带领大家正确的去做事，这个是本事；还要有魅力，建立团队信任，引导大家去做正确的事。更要有信誉，其实是人品，不辜负自我的本事，不辜负信任自我的人。

学员培训总结【篇4】

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家好！

我是来自教育学院社研会的张雅楠，很荣幸能够作为“谁是掌舵人”天津大学社研会第十二期骨干培训的学员代表在这里发言。首先请允许我代表所有学员感谢社研会为我们提供这样一个学习的机会，使我们能够得到锻炼与提升。

社研会作为一个理论学习型社团，将理论学习与实践紧密结合，对学生思想政治素养的提升，校园文化的建设起到了极为重要的作用。作为一名大一新生，我通过校歌校史演绎大赛深刻了解了天津大学悠久灿烂的历史；通过求索论坛，培养了自己缜密的思辨能力。相信通过这次骨干培训，我能更好的提升自己。

虽然我们来自不同的学院，不同的年级，不同的专业，但是通过骨干培训这个平台，我们走到了一起，我们有了一个共同的.目标，那就是争做一名优秀的社团骨干。为了实现这个目标，我们必须认真学习，提高素质，掌握技能，以优异的成绩完成这次培训。

为此，我代表全体学员决心做到以下几点：

1、提高思想认识，坚决完成学习任务，充分认识到加强学习与锻炼的重要性，加倍珍惜这次来之不易的学习机会，摆正位置，明确态度。

2、严格组织纪律，遵守各项规章制度。专心听课，做好笔记；不迟到、不早退、不无故缺席。

3、组内成员积极交流，互相帮助，共同进步，不断增强团队的向心力和凝聚力；

4、深入思考、努力钻研，精益求精，学有所得，学用结合，争做一名优秀的学生骨干，为社研会的建设添砖加瓦。

通过小组建设，各位学员之间能够建立深厚的友谊。除了探讨培训课程，还要互相借鉴对方好的学习方法和工作经验，取长补短。在聆听老师讲座，开拓视野的同时，还要让本次培训成为各位学员今后社团工作的新起点。通过骨干培训，还能很好的促进社研总会与分会、分会与分会之间的交流，为今后工作的顺利开展打下坚实的基础。

各位学员，社研会骨干培训前十一期学员的奋斗历程和所取得的辉煌成绩已为我们照亮了前方的路，作为第十二期骨干培训的学员我们要向他们虚心请教，学习他们的认真、谦虚、开拓进取的精神。我们勤奋学习，踏实工作，一步一个脚印，用我们的智慧、我们的勇气和我们永不服输的年轻的心，去迎接未来的挑战。我们将带着无限求知的赤诚之心去开拓、进取、去描绘我们无悔的青春！

一个人可以不成功，但不能不成长。希望这次骨干培训能够让我们成长，在今后的日子里，我们将更好地追逐自己的梦想，把握青春，为祖国，为天大，添加最艳丽的一抹色彩! 我相信，我们全体学员，一定会珍惜这次难得的培训机会，以饱满的热情、勤恳扎实的作风投入学习，提高自身综合素质，圆满完成本次培训任务。

谢谢大家！

学员培训总结【篇5】

今年参加了四川内江市全员培训，经过几个月的学习，我有了极大的收获，使得我的教育教学能力得到了极大的提高，思想素质也得到了极大的提高。现总结如下：

第一：学习了文件后，看到了国家对教育的投入，是非常大的，在人力物力财力方面都投入了非常的多，包括各级政府部门的投入支持，都是前所未有的，在此也坚定了我们不断提高自己业务水平的决心。同时也谈到了师德的修养问题。的确师德修养对每一个教师来说是非常重要的。一个教师如果没有良好的师德修养，那么，他教出来的学生的品德又会怎么样呢？这个可想而知的。因此说教师的师德修养必须要加强，教师是学生的榜样，只有榜样起好带头作用，学生才能全面发展。由此可见国家对教育的重视程度，值得我们去认真学习不断提高自己的教育教学水平。

第二：学习了《备课实务与新技能》，我的体会也很深刻。谈到课堂教学是主战场、是教学的关键；备好课则是上好课的前提和基础。的确是这样的，教师必须要备好课，才能上好课，备课又是看教师对教材的理解分析程度，是关系到教师对课标的理解程度如何。学习之后，使我对备课有了更加深刻的认识，更加认识到了备课的一系列的知识，从而增加了我的教育教学理论知识和实践能力的提高。对我今后备课的改进帮助极大，往后我还有加倍学习。

第三：我还学习了《教案的反思与研究》收获更加的大，使我更加的明白了要上好一堂课，不是只有上完了可就完了，还要进行反思，好要研究。要反思学生的情况，要研究学生存在的问题，一般能更好的查缺补漏。为下一次更好的教育教学打下坚实的基础。对不断提高自己的教育教学水平起着至关重要的促进作用。只有经常的反思与研究，才有可能提高自己的教学水平和业务理论水平。因此学习之后我是受益匪浅，教育教学水平和业务理论水平都得到了长足的发展。

总之通过这次的全员培训，我的收获是非常大的，使得我的教育教学水平和业务理论水平都得到了很大的提高，今后我还要加倍的学习，不断进取不断的丰富自己的教学水平，为祖国的教育事业添砖加瓦贡献力量。

学员培训总结【篇6】

一、

学员培训是组织进行员工技能培训和知识传授的重要方式之一。在过去的一年里，我负责了公司的学员培训工作，并取得了一些显著的成果。通过不断的努力和创新，我在培训方法、内容设计和学员评估等方面取得了积极的改善。以下是对这一年学员培训工作的总结和反思。

二、培训方法的改进

在过去的一年里，我采取了多种培训方法来满足不同学员的需求。除了传统的讲座式培训，我还引入了案例讨论、小组合作学习和实践操作等互动式培训方式。这些方法使学员能够更主动地参与培训，提高了培训效果。我还利用现代化的在线培训平台，将部分培训内容转化为自学课程，方便学员随时随地进行学习。

三、培训内容的设计

为了使培训内容更具针对性和实用性，我在设计培训内容时征求了学员的意见和建议。通过问卷调查和个别面谈，我了解到学员对于提升个人技能和职业发展的需求。在此基础上，我重新调整了培训课程，并加入了一些实用案例和行业动态，使学员能够更好地应用所学知识。

四、学员评估的改进

学员评估是判断培训效果的重要指标。在过去的一年里，我通过问卷调查和考试的方式对学员进行了评估。我发现这种评估方式并不能完全反映学员的实际技能水平和知识掌握程度。我尝试引入了项目实践、群体互评和现场观察等多种评估方法，以更全面地评估学员的综合能力。

五、问题与改进

在学员培训工作中，我也遇到了一些问题。由于工作压力和时间安排的原因，有些学员无法全程参与培训，并且在学习过程中容易分心。一部分学员对于培训内容的实际应用性有疑虑，导致学习兴趣不高。面对这些问题，我计划在未来的培训中进一步优化时间安排，加强对学员的个别指导，并提供更多实践机会，以增加学员的参与度和学习积极性。

六、结语

通过一年来的学员培训工作，我深刻体会到了培训的重要性和挑战。学员培训不仅是传授知识和技能，更是激发学员潜能和提升团队整体素质的过程。在未来的工作中，我将继续不断探索和创新，提高培训的质量和效果，为公司的发展贡献更多力量。

学员培训总结【篇7】

导语：

某某商城

首届新学员培训工作总结

200X年12月11日，某某商城的首届新学员培训工作美满结束。此次培训用时8天，参培学员116人，经考核后肯定录用91人，淘汰25人。培训以进步学员专业技巧，培养优秀交易员，打造一流团队为目标，从思维意识、家具知识、专业技巧、军事练习、消防知识、法律标准六风雅面进行培训。培训委员会特作培训总结以下：

1、至上而下，高度珍视

1、建立培训委员会，周到构造，严厉办理，明了分工，责任到人。

2、党支部高度珍视，针对本次培训，专门召开了党支部扩大集会，会上对培训工作供给了详细要乞降履行标准。

2、前期工作，筹办富裕

1、订定周到可行的培训筹划。明了培训目标，公道构造培训内容。所授内容，均由培训委员会联合安排，联合考核，严厉把关。

2、落实培训场地、配置。培训委员会副主任高某某当真关联培训场地和配置筹办。场地定为某某厂三楼集会室。所需配置仪器有：电脑、投影仪和多媒体东西。

3、建立美满的培训轨制。严明培训规律，订定考承诺则。对学员着假装详细要求（迷彩服、黑皮鞋）。

4、学员学惯用品的发放。向每位学员发放：某某商城宣扬手袋一个，笔记本一个，圆珠笔一支，培训听课证一个。

5、会场安排。集会室火线建立主席台、演讲台。吊挂“某某商城首届新学员培训开学典礼”的横幅。主席台两侧别离立主题为“强烈喧闹欢迎新学员”和“新学员致词”的易拉宝。

6、午餐落实。订定炊事标准，关联快餐店，供给送餐上门办事。

3、履行筹划，落实履行

1、课程内容，充裕富裕。联合行业特点，当真选择讲课内容，珍视实操性。紧张分为交易培训和军事练习两个大部。交易培训包括思维意识教诲、家具专业知识、交易员办事技巧，规章办理轨制四部分。军事练习特邀某某军分区中校黄某某，上尉李某某、闫某某任教官，对学员进行联合练习、联合批示。别的，特请某市消防支队大校张工程师进行防火宣扬教诲，某市东桥派出所二级警督胡某某进行法制宣扬教诲。培训进程有章有序、安分守纪、整齐划

1、程序同等。

2、讲课方法，伶俐多样。采取培训讲师讲课与学员讲座答复的互动式传授方法，讲堂讲解与情况练习练习相联合，集结讲课与分组评论辩论相联合，富裕变动学员的自动性和参加性。其间穿插的顶气球、踢毽子等小型体裁活动，活泼了讲堂氛围，真正到达了“联合、紧急、严明、活泼”的结果。

3、构造办理，严谨细致。将全部学员分班分队。共设九个班级、三此中队，录用班长、中队长，履行部分权力、职责下放。学员向班长队长当真，班长队长向培训委员会当真。安排值日人员，当真监督早间入场秩序、晚间退场秩序，发放盒饭、排除卫生。确保责任明了，落实到人。

4、建立健康评比轨制。每日从进修、军训、卫生、规律、出勤、活动六个方面对员工进行观察评比，以表格式样记录、汇总。

5、惩明了，取长补短。对好人功德及不良现象，予以日报。留心查看、记录各班培训期间呈现的好人功德，在每天培训结束之前予以传达表扬，号召大家进修，保存和发扬精良风格。对付不良现象和事端进行责怪，杜绝此现象再度产生。

6、进步警戒，注意安定。对学员培训期间的人身、财物安定当真，预报气候状况，提醒学员注意安定。军训课时，培训讲堂交付专人把守，保卫学员财物安定。

7、平易近人，人道化办理。培训期间，集体副总经理李某某和商城全部员工出席了检阅典礼。别的，商城高层带领屡次到临培训现场，并以果然讲话、漫谈的方法直接与学员交换、雷同，增加两边的明白。对付感冒咳嗽的学员，商城带领们还专门发放了药品，使学员们切当感觉到了带领们对员工的关怀和倾慕。

4、考核比赛，行之有效。

建立公道的培训考核机制和竞争机制。考核分为书面试卷考核、军训考核和综合本质考核三部分。班与班之间经过议定进修场地投稿、讲堂讲话环境、笔记记录环境、功课结束环境、体裁活动环境进行比赛，队与队之间经过议定队到队形、分列式、检阅式、赛歌方法进行比赛。“比、学、赶、帮、超”，构成全部学员联合互助、你追我赶、互助进步的好场面。

5、典礼典礼，隆重矜重

1、开学典礼，正式正规。开学典礼由商城总经理刘某主持。与会人员有：某商城总经理苏某、商城中层以上办理人员及军训教官。

详细程序以下：

（1）介绍与会带领及军训教官。

（2）商城总经理苏某致词。

（3）商城人力资本部经理郭某做培训策动。

（4）学员代表祝某讲话。

2、毕业典礼，有始有终。毕业典礼由商城办公室人员王某主持。与会人员有商城总经理苏某，总经理助理刘某，办公室主任高某某，招商部经理巩某某，人力资本部经理郭某及军训教官。

详细程序以下：

（1）商城总经理致词。

（2）商城总经理助理致词。

（3）颁布发表优秀班级、优秀班长、优秀学员名单，并由总经理和培训委员会成员授奖。

（4）学员代表讲话。

（5）人力资本部经理作培训总结。

3、检阅典礼，场面宏伟。检阅场地定为英俊佳缘广场，集体副总经理、商城总经理及商城全部员工出席了检阅典礼。军分区中校黄某亲身批示全部学员进行分列式表演。学员分为三此中队，个个精神奋起，斗志奋发。他们不是军人，却在表演中走出了军人的风采和军人的气概气派，博得了带领们同等好评。

6、定见反馈，总结经验

密切注意学员们的心理状况和精神状况，广泛汇集培训反馈定见，构造学员上报培训心得、对培训工作的发起和定见，根据公道性发起和定见作响应调整，发扬长处，补充不敷，使培训工作更加顺利有效地展开，积聚充裕的培训经验。

本次培训进程中，学员们始终保存着高度的进修热忱和颓废的军训感情，培训委员会的全部成员也保存着极高的工作热忱。培训工作展开顺利，到达了预期目标和结果。

 

 

 

   某某商城

  200X年十二月二十日

学员培训总结【篇8】

        文章标题：中青年领导干部培训班开班学员代表发言
各位领导、各位老师、各位学员：
大家好！
今天，全省××系统中青年领导干部培训班在这里开班了。首先，我代表即将参加培训的全体学员，感谢××党委给我们提供这样一个珍贵的学习的机会，同时，也感谢×××为我们创造了这样一个好的学习环境。
刚才，听了××党委同志的动员讲话，使我们了解了这次培训的目的和意义，也进一步明确了这次培训班的目标和任务。我感到，我们这次培训班是贯彻落中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》的具体行动，是“创建学习型组织，争做学习型干部”活动的直接体现，是提高全省××中青年领导干部政治业务素质的重要举措，更是××党委对我们每一个中青年领导干部在工作和生活上的关爱。我们将珍惜这次宝贵的学习机会，以更加饱满的热情，更加端正的学习态度，更加灵活的学习方法，更加刻苦的学习精神投入到这次学习中去。为了更好地完成这次学习任务，我们全体学员一定要做到：
一、提高认识，勤奋刻苦，坚决完成学习任务。做到“四要三不”，即：要放下领导、机关的架子，甘当小学生；要专心听课，认真做好笔记；要不耻下问，加强与老师和学员的沟通；要互相帮助，共同进步；不迟到、不早退、不无故缺席。
二、遵章守纪、服从管理，模范地遵守学员班的各项规章制度，听从安排，积极上进，尊重老师，团结同学，齐心协力创建一个良好的学习和生活环境。
三、积极参加班级的各项活动，认真完成老师交办的每一项任务。
四、自觉处理好工学矛盾。不把工作上的事情带进课堂，也不在课堂上处理工作，努力协调安排好工作和学习的关系，做到学习工作两不误。
五、认真调研，学以致用。用理论去指导实践，用实践来充实理论。通过学习和实践活动，使自己在政治理论和业务水平上有较大幅度的提高。
我们相信，通过学校、老师和全体学员的共同努力，我们这次培训班一定能够取得圆满成功，我们所有学员也一定会有较大的收获。
最后祝各位领导、各位老师工作顺利，身体健康。同时，也祝我们各位学员生活愉快，学业有成。
谢谢

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学员培训总结【篇9】

为了确保我矿全年的安全生产，切实提高全体职工队伍的安全素质，我矿于6月18日至6月24日，进行了为期5天的全体职工安全知识培训活动，在此次培训之前我们做了许多准备工作，达到预期的目标，从而为我矿新一年安全的生产工作奠定了坚实的基础，具体培训工作总结如下：

一、组织过程：

根据上级领导指示，安全科在6月18日开始做全员培训的准备工作，对各单位下发培训通知，制定培训内容，邀请矿长王继成、总工、艾尼卡德尔、生产矿长谭金余、机电矿长付传荣、安全矿长史小杰等同志为授课老师，经过紧张而有序的准备，使全员培训工作如期顺利进行。

二、培训内容：

针对职工文化水平参差不齐，工种不尽相同，不易集中的特点，我们在培训内容方面以“针对性、实用性”为原则选择培训内容，以基础安全知识为主，以事故案例分析为辅培训模式进行培训，争取大多数个人能够理解。

三、考核结果：

此次共培训职工165人，其中培训电钳工及机电运输工20人，采掘工97人，瓦斯检查员和安全员22人，地面辅助工和各科室科员26人，经考核有2人考试不及格，及格率为98.优秀率为33.

四、教育培训存在的主要问题和今后的工作思路

（一）存在的主要问题：

1、由于部分工人因个人事情，导致没有参加全员培训，集中学习较困难，针对没有培训的职工，安全科继续组织培训。

2、职工的文化素质参差不齐，接受能力差易很大。

3、职工培训时，没有笔记本做笔记，不便记忆。

4、部分工人对安全教育培训态度不积极、不重视。

（二）今后的培训思路。

1、加强培训宣传工作，宣传安全培训的重要性，目的和意义使培训的重要性深入人心，提高员工思想认识，使员工认识培训的重要性和必要性。

2、加大培训力度，深化培训工作，更科学、更合理的安排下一步培训工作，从多方面、多角度、多层次的安排全方位的培训课程。

3、严格考核，对考试作弊、成绩不及格者重新培训、直到考核合格后，才能上岗作业。

学员培训总结【篇10】

自进入公司近四月来，我持之以恒贯彻落实“建设学习型公司、培养学习型干部、培育学习型员工”的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”的理念，以狠抓内涵管理、提高人的素质为重点，正潜移默化地提高科室员工的整体素质，为公司的发展供给人才和智力支持。

做得比较满意的。

围绕“狠抓内涵管理，以培养人的素质为重点”的原则，全面主导培训课题20次(详情见xx年年培训统计表)，共40学时，培训员工574人次。针对个人的需求或企业发展中某人的短板现象，在3-7月外派培训19人次，共开支培训费用15152元，其中5980元现金，其它为vip卡消费(详情见外训统计表)。强化了外出培训效果的.跟踪管理，相关人员填写了改善报告并作了内化培训，但效果不佳，没有真正把转化为企业的生产力。发启迪性的ppt13个。发管理信息27条，受益人270人次。

做得不够好的。

对于培训学习的时间，3-7月选择周三晚是错误的，在员工对培训的意识都没有转变的情景下，占用员工6天8小时之外的时间培训，员工不能理解，加之有两次未安排车辆和就餐，对培训工作有较大影响。此刻培训时间更改，有助于培训工作的推进。

对于内部培训学习，大家不够重视，很容易被日常工作所冲淡。当工作、会议、家庭琐事与学习发生矛盾的时候，往往是学习让路，使学习很难坚持不懈，见不到梦想效果。主要是因为观念和态度的课题没有做到位。

对远航培训工作的认识。

在公司快速发展的形势下，培训必须认清公司面临的镍合金大幅度降价的生存危机，课题在观念、团队建设和协作、成本控制、生产现场管理做引导。全面提升员工队伍素质、适应加工贸易行业的本质。必须改良工艺流程，依靠新工艺新技术，着力解决品质问题。

在速度的世纪，知识的“保鲜期”日益缩短，“折旧率”日益加快，“老化率”日益提高，昨日的饱学之士如果不是今日的勤学之人，将必然落伍。势必培养“下一刻比上一刻更值钱”的增值理念，创立学习型公司。要求各级员工真正把学习作为一种生活习惯、一种生存需要、一种事业根基、一种企业职责、一种精神追求、一种思想境界，实现学习的制度化、规范化、自觉化和长期化。

各部门的培训，仅有安全生产小组启动了，其他部门没有行动。这是公司未来的发展的隐患。

介于上述，公司应启动“育才工程”，本着“淘汰不是目的，提高才是初衷，决不让一个员工掉队”的思想。在育才手段上，坚持“从基层中来、到基层中去”的原则，突出学以致用，着眼高层和生产现场，在育才方式上，坚持抓“骨干”带“一般”，注重“梯次”培训，对基层员工的学习深造大开“绿灯”，用以解决企业像采购、行政、财务人才配置的青黄不接问题。针对生产急需课题实施现场教学。

经过近4月的观察，能洞察企业培训需要什么，能认真的做好培训课题，正追求着效果。为了更好的开展培训工作，为了更好的把高层愿望解码成培训资料，期望能看到公司的会议记录或纪要，或者直接参加公司的非机密性会议。

培训工作的努力方向：

1、培训制度的推行，培训队伍的组建，培训体系的建立。

2、在培训过程中，做到理论培训“五有”，即有培训计划、有培训教材、有培训教员、有培训教室、有培训考勤公司培训工作总结公司培训工作总结。

3、实际操作训练做到“四有”，即有培训计划、有操作项目、有训练记录、有考核。

4、日常培训做到“三个突出”，即突出重点岗位要害岗位培训，突出标准化操作培训，突出新工艺、新技术培训。

5、确保“两个提高”，提高员工技术业务素质和中高层管理水平。

6、落实“一课”，落实每周一课的工作。

7、进一步改善和加强员工培训工作方式、方法，提高培训针对性和有效性。

8、实行公司员工培训兼职教师聘任制，建立健全责、权、利相统一的考核机制，着力培养和造就一支比较稳定的兼职教师(教练员)队伍。

9、加强入职培训和继续教育培训，使经营管理人员和专业技术人员能够较好的适应本岗位工作的实际需要。

10、严格实行“三不”原则，即未经培训的新员工不能上岗、未经培训合格的转岗工人不能顶岗、未能取得培训资格的要害岗位工人不能上岗。

11、采取集中授课与自学相结合、课堂教学与实际操作相结合的方法，实施分层次、分等级、分岗位的技能培训，着力培养和造就“转岗能上岗，上岗能胜任”和“一岗精、二岗通、三岗会”的复合型岗位优秀人才。

12、提议开展“树名师、带高徒”活动，实行双向考核，抓两头带中间，进一步提高员工队伍整体素质，为调动员工学技术、学管理、练技能的进取性，精心组织，做好名师、高徒的选拔工作。

13、强化岗位操作人员的技能鉴定培训工作，一线工人强化“三在岗”培训，即培训资料在岗位上落实、培训基本功在岗位上进行、培训效果在岗位上体现，使其培训面达100%。

14、经过采取岗位培训与现场操作相结合、集中学习与分散学习相结合、教师授课与员工自学相结合等多种灵活方式，较好地完成了岗位培训、操作技能培训、技能鉴定、继续教育、学历教育等培训任务，实行培训计划执行率100%的工作目标。

15、搞好员工教育训练和管理工作，严格执行《培训管理办法》，开发好人力第一资源，进一步转变观念，激发员工学习知识和技术的进取性。

16、建立健全员工培训档案，把员工培训跟踪考核档案作为年终业绩考核、晋升评定的重要依据之一。

学员培训总结【篇11】

一、培训背景

绝味是一家专注于餐饮行业的知名企业，其独特的烤鱼产品以及创新的经营模式受到了广大消费者的欢迎。为了保持市场竞争力并提升员工的专业技能，绝味决定组织一次全员培训活动。这次培训的主题是“精益求精，共同成长”，旨在通过培训提升员工的服务水平、沟通能力以及团队协作能力。

二、培训内容

1. 产品知识与烹饪技巧：培训开始，首先是对绝味的产品知识进行介绍，包括烤鱼的原材料、制作工艺以及口味调配等。同时，还邀请了专业厨师为员工们进行烹饪技巧的指导，教授他们如何将烤鱼做到更加完美的程度。

2. 顾客服务与沟通技巧：绝味非常重视与客户的互动以及服务水平，因此在培训中特别安排了顾客服务与沟通技巧的学习环节。通过角色扮演和案例分析的方式，员工们学会了如何主动与顾客互动、提供尽善尽美的服务，并有效解决客户问题。

3. 团队协作与领导力：绝味强调团队的力量，因此在培训中加强了团队协作与领导力的训练。通过团队建设游戏和小组合作项目，员工们深刻体会到团队配合的重要性，并学会了如何在团队中发挥自己的领导力，带领团队迈向成功。

4. 进修课程与学习资料：培训结束后，绝味还为学员们准备了进修课程和学习资料，帮助他们进一步扩展知识面和技能，并持续提升自己的专业水平。

三、培训效果

1. 员工服务水平提升：通过培训，学员们对绝味的产品知识有了更深入的了解，掌握了更多的烹饪技巧，使得他们能够在服务过程中更加专业和自信。顾客的满意度明显提高，绝味的口碑也因此得到了更大的提升。

2. 沟通能力增强：在培训中，学员们通过多次实践和角色扮演，掌握了更有效的沟通技巧。顾客与员工之间的沟通变得更加畅通和愉快，有效避免了因为沟通不畅导致的误解和不满。

3. 团队合作能力提高：通过团队建设游戏和小组合作项目的锻炼，学员们深刻理解到团队协作的重要性，学会了如何与他人合作、互相支持，在团队中形成了良好的团结协作精神。

4. 学员个人成长：通过培训，学员们不仅提升了专业技能，还发展了领导力和组织能力。许多学员表示，在培训中获得了不少启发和收获，并感受到了自身的成长和进步。

四、结语

绝味学员培训以“精益求精，共同成长”为主题，通过综合的培训内容和丰富的培训形式，为员工提供了一个实现个人成长和团队协作的机会。培训的结果表明，通过这次培训，员工们的专业素养得到了明显提升，团队的凝聚力和执行力也得到了有效增强。绝味学员培训以其全面而精确的内容，以及生动活泼的培训方式给学员们带来了积极的培训效果，为绝味的发展注入了新鲜血液，也为员工的职业发展提供了坚实的基础。

学员培训总结【篇12】

7月12日——7月18日全区中小学音乐教师齐聚一堂，在上海戏剧学院艺术学校参加了区舞蹈编导培训活动。

此次开设这样的专题培训，区领导十分重视。开班仪式后，区教育局领导向学员们提出了要求，并希望艺术类教师能坚定信心，在各级各类比赛中、在培养学生艺术特长方面都能争创佳绩。要做到艺术类工作为学校所重视，为其他教师所支持，我们应该加倍地努力和学习，只有用成绩来证明实力。领导在不同程度上，都向我们这些艺术类教师提出了更高更严的要求，我们深感肩上的担子很重，同时，又迫切希望能让自己不断成长，不断进步。

在这次培训中，有幸请到了上海戏剧学院副教授李园老师为我们培训，她通过专题讲座、播放成品视频和现场编排训练三个方面授课，可谓受益匪浅。李老师执着于艺术的奉献精神更让我深深地震撼，她从小接触舞蹈，凭着一颗热爱的心和永不放弃的精神，创作出了许多优秀舞蹈作品。而我们，更多的时候，当我们面临些许困难或者别人的不理解时，我们就会想要放弃，想要敷衍了事。从李老师的身上，我们看到的不是更多的成功，而是成功背后那些种种付出。做生活的有心人，灵感往往来源于生活，她的许多作品就是取源于生活，又高于生活的。儿童舞蹈首先要适合孩子跳，把握儿童的思维动向，可以立足家乡又富有童趣。一个有一定意义的舞蹈才会让孩子有所启示，才会让人记住它，它才会有生命力。在舞蹈创编方面，李老师有其独到的见解。她就要求、步骤、方法等方面具体阐述了舞蹈创编的过程。还边讲解边做示范，让我们这些非专业人士能更好地接受和理解。七天的学习和接触，我能感觉到，李老师是一个做事特别认真的人，她对于我们的提问、构思，总是不厌其烦地给予中肯的意见。什么是舞蹈的编导：就是一个舞蹈作品的编者和导演。由于舞蹈的特殊性，一个舞蹈创作从一开始就不能不同时考虑，原本是属于“导演构思”中的很多部分，如：形体、表情、台词、场面调度，对作曲、美工和舞美的特殊要求。作为一个舞蹈编导，只有掌握了一定的舞蹈表现技能和舞蹈创作知识以后，才可能开始创作工作。首先，必须透彻地理解舞蹈艺术特征，舞蹈的表现手段和表现手法，舞蹈的类别等，才能掌握舞蹈创作的特殊规律进行编排舞蹈节目，否则将无法入手。

1、感情是动作的信息：编舞首先要弄清的是你要表现人物的什么感情和性格，有经验的编导往往首先按舞蹈结构的线索设计出人物连绵不断的心情、意识甚至潜台词，循者这个脉络去雕琢动作。而富有演员经验的编导，就使自己首先进入角色，让作品中的人物在自己的身上活起来。在深入角色的基础上，从自己积累的生活舞蹈素材中物色、提炼出此时此地，此情此景所需要的舞蹈形象来。即把体验感情作为动作的原动力。

2、动作的典型性：这是成功之要点。典型的舞蹈动作不是综合的越宽越好，要有突出的性格和明晰的感情。人有七情：喜怒哀惧爱恶欲……设计舞蹈动作首先要说清楚什么是感情。但人有男女老少，古代和现代，这个民族和那个民族之分，他们表达的感情各异，因此动作还要性格分明。性格包括角色的个性及其民族的风采。

3、舞蹈的“意境”：舞蹈的动作不在“繁”与“简”，能突出“意境”则灵。舞蹈作品的“意境”是把主题思想转化为“诗情画意”的艺术构思，是“情”和“意”与“景”和“境”的统一，是人的理想。“意境”是大局，编舞要从大局着眼，小处着手，围绕着动作去考虑动作。

4、舞蹈的主题动作：2人以上几点着眼，首先设计出符合作品中人物形象的基础动作来，也有人称主题动作—即塑造作品舞蹈形象的代表性动作，这种做法在民间舞蹈中是常见的。各地区的民族民间舞蹈跳起来有千变万化，但总离不开那么几个最有代表性的动作。它们成为舞蹈作品中“舞蹈语言”的基础和反复出现的贯穿动作。

最后，对学生的训练模式有所改变。以前，都是学生为舞蹈所用。听了李老师的讲座后，她的一句话给了我深刻的教育意义，那就是：“用儿童的眼光看世界。”的确，舞蹈要有生命力，除了它可以有地方特点外，更重要的是它要是孩子喜爱的，只有学生爱跳这个舞蹈，它才会精彩，孩子的每一个笑容、每一个动作都是真实，发自内心的，这样的舞蹈就成功了。

培训结束后，学员们还认真填写了问卷调查，这让我们把平时工作中遇到的一些具体问题、困惑都提了出来，从实质上解决了舞蹈创编和排练的困难。

通过此次培训，我感觉，自身的业务水平有待提高。要有创作灵感，必须重视平时的积累和观察，还要有丰富的想象力，不断出新。舞蹈是一种情绪的抒发，它是有情感的，并且是把情感精炼地表现出来的一种艺术形式。舞蹈创编并非一朝一夕的事，更不是立竿见影的。所以，我们必须要提高自己在舞蹈方面的水平，把握住每次交流研讨的机会，让自己的心装下更多更丰富的创作源泉，站得更高，看得更远，我相信，不久的将来，属于孩子们的舞台会更精彩！