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初中三好学生自我评价

发表时间:2023-04-30

初中三好学生自我评价精选5篇。

好的自我鉴定模板是什么样的呢?我们因为个人需要会用到自我鉴定,自我鉴定,可以说是自我总结,主要是某一时间内对自我的评价和分析。自我鉴定是人类进步的一个重要角落,中学范文网编辑专门为你推荐一份值得阅读的文章题目叫“初中三好学生自我评价”,仅供参考,我们来看看吧。

初中三好学生自我评价(篇1)

现在正值阳春三月,我,带着春天的气息,怀着激动的心情与勇气,来到这竞选市级三好生。争当“三好生”是我多年努力的目标和追求,因此,德智体全面发展是我成长的座标。我肯定自己,我挑战自

己,我超越自己,我有勇气站在这里来参选市级三好生是因为我相信:我能行!

我身为一名六年级的学生,已经懂事了,已经长大了;不再小孩子气;不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事,成为老师的好帮手;在家里我主动帮父母做家务,不惹父母生气;。我上课专心听讲,积极思考老师提出的问题。遇到难题时,我从不轻意放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。我喜爱阅读课外书,不断扩大我的知识面。

我连续五年被评为三好生,也是班中之长。每个人都有缺点,我也犯了许多不该犯的错误,如学习不够认真仔细、遇事固执等,但我都坦然面对。

在六年的学习里,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,我一次又一次的说服自己要坚强,要坚持下去,所以到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。在平时我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标,我从不停留在力所能及的事上,我从不满足现在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量来自于帆和浆,人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援,失去信念和理想的人将失去人生的意义。我寻找自己的定位,我追求理想的高度,我探索生命的真谛,所以我活得精彩。我不否认鲜花与荆棘相伴,我也不否认阳光与风雨同在,更不否认成功与失败并存,所以我要更加努力,走向成功。我不是经不起风吹雨打的温室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去,未来还在征程。我会继续努力,不让大家失望。

初中三好学生自我评价(篇2)

优点:

1、 能很好地完成历史课代表职务,为同学们整理历史资料,能做同学们榜样,保证自己历史成绩。

2、 比起上课学期,有了上进心,能有计划地学习,在自习课,晚自习上能做到有效复习和巩固,有效率地完成作业。

3、 在薄弱科目,能进行针对性复习和巩固。

4、 作为值日生和值日班长,能做好应尽职务,做到不耽搁不拜托别人。

5、 在周末能对自己薄弱科目进行补习和巩固。

6、对于急躁性格,有所改善。别人有所求时,能为别人做自己力所能及事情。

缺点:

1、有时做事比较浮躁,不能做到踏踏实实。成绩不能稳定,忽上忽下。

初中三好学生自我评价(篇3)

尊敬的老师,我们是你们精心培养的鲜花,现在该是让每一片花瓣都散发芬芳的时候。我想所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到你们的案前。我知道,那是对你们长期以来无私奉献的最好报答……如今,我们已经初中毕业了。如果要问我的收获有多少?至少我可以说,在三年的努力学习中,我懂得了什么叫拼搏,什么叫执著;在和我们老师共同度过的日日夜夜里,我懂得了什么叫奉献,什么叫敬业。传道,受业,解惑,您与学生迎难而上;快乐,伤心,奋进,你与学生形影不离。老师的谆谆教诲、鼓舞、微笑让我们学会自尊、自信、自强。您用汗水和爱心为我们的明天播撒下希望的种子。我们已成为您人生的一部分,我们是您放飞的希望,您的关怀,是我们起锚远航的永恒动力……

感谢学校,感谢老师,教会我们做人,也许我们曾经任性,让您难过,也许我们曾经调皮,让您伤心,但请原谅我们,那是我们经历青春,走过成长的真实故事,也正因为如此,我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻,我代表初三的全体同学在这里向你们道一声:老师,你们辛苦了!其次,我要代表那些受到学校及广大师生帮助过的困难学生,在这里向大家道一声感谢!多年来,学校一直以人为本的宗旨,努力地想方设法地帮助困难生,为他们解决一切后顾之忧,让他们得以安心学习,这让我们大家十分感动,让我们在水洛中学学习感到温暖。更感到自豪和骄傲。

有人说,初中的生活是一本仓促的书。是的,三年的时光--一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过,但是却给我们留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌,编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上,有我们专注的眼神;运动场上,有我们挥洒汗水的飒爽英姿;艺术的舞台上,有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。回顾这三年我们已从稚嫩走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。三年的欢乐,三年的汗水,三年的收获,一切都即将揭晓,无论是否完美,但要铭记的是我们的青春在奋斗中谱写,我们的汗水在拼搏中挥洒,我们的热情在竞争中激昂,我们有坚定的成长历程。无论未来怎样,我们都会满脸微笑地走下去,以一种进取的、自强不息的精神状态、不断激励自己、完善自己,不辜负老师们的厚望。

在这精彩的三年中,我们继承和发杨了水中精神,在数、理、化、英语等各项竞赛中都取得了令人瞩目的成绩,向学校证明了我们的实力,也给学校添上光荣的一笔。在这充实的三年中,我们见证了水中教育质量的又一次腾飞,这道亮丽的风景定格在历史的永恒中。身为水中人,是我们的骄傲,身为水中学子,是我们的自豪。我们每个九年级同学,都能以饱满的精神状态迎接20__中考,有信心取得优异的成绩,有能力铸造又一次辉煌,向母校、老师、家长交一份满意的答卷。

初中三好学生自我评价(篇4)

本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我自上初中一年级以来,在学校领导和老师谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了一定进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县“三好学生”。下面就是我一年来具体表现。社会实践使我不断走向成熟,对知识渴望,对理想追求,人际关系扩展,思维方式变更,造就了我日趋成熟思想,培养了我务实进取、认真负责工作作风和良好团队精神。

我历任班干部职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳精神。我充分发挥在音乐方面个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间排球队长,参加了历年班级各种比赛。我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。我有较强自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己学习方法,养成良好学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到见解。并取得了较好成绩。

从今后我会更努力完善我,用全新面貌去应对新挑战。作为,跨世纪新一代,我即将告别中学时代酸甜苦辣,迈入高校寻找另一片更加广阔天空。让自己能飞得更高更远。

初中三好学生自我评价(篇5)

我在就读的这两年中,能模范地遵《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及温习好作业,受到各任科老师的一致好评。同时她还在思想熟悉上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,于20xx年6月光荣地加进了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

初中两年来,我就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己,学习态度严厉认真,学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学、公道的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在上中学以来的每考试中都能取得令人满足的成绩。固然取得的了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、认真;二年来,他从不迟到、早退、缺课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

三、带领全班、共同进步。

我不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学。他为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上碰到疑难题目时,他总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧,希看全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着温习,由于再过一天就要考试了。有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题,他见状,便二话没说,马上放下手中的书本,往帮助那位同学解答困难,直到那位同学的眉头伸展开来,他才继续温习。固然他牺牲了很多时间,但是他还是挺兴奋地,尽不介意。此外,班级在她的倡导下,组建起一个学习互助小组,专门针对班上的学习“困难户”进行辅导,以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位老师的称赞。

四、做好助手、展现能力。

固然我学习刻苦、勤奋,但是他不会忘记自己是班里的副班长,她能够努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重阳节来临之际,她就会向班主任建议,带领学生到社区敬老院看看老人,以示节日的祝贺,培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条,出色地扮演好一个助手角色,充分地展现了自己的工作能力。

五、关心班级、爱护公物。

我作为副班长,知道以身作侧,以大局为重,尽不吝惜牺牲个人时间,每当学校布置墙报任务时,她就带领同学找资料,出墙报往往要用上一两天的课外时间,但他毫无怨言,他经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益尽不足惜矣!”有时,班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了,他会积极主动地利用课外时间,把工具、讲台、门窗和桌椅修睦,而从不计较个人得失,被同学们誉为“身边的活雷锋”。

我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

姓名 马 性别 女 年龄 16 民族 汉 职务 学委 政治面貌 团 所在校年班 xx中学八年三班 何年何月受何奖励 20xx年荣获朝阳县八年级基础知识竞赛一等奖 主要事迹:

上课积极发言,认真思考。帮助老师组织班级活动,乐于助人帮助同学。

在第四届全国中国学生语文能力竞赛中荣获初中组省级一等奖,先后在20xx、20xx年初中八年级综合知识竞赛中荣获二等奖、一等奖。

在20xx年期末考试中总成绩年部第一,被评为学习标兵。