自我介绍初三通用9篇。

自我介绍是希望对方可以认识自己的一种方式， 走进一个全新的世界去探索一个陌生的地方， 自我介绍是在新环境中融入的基础。自我介绍如何写才能起到好的效果呢？跟随中学范文网小编的步伐了解更多有关“自我介绍初三”的知识，相信会对你有所帮助！

自我介绍初三 篇1

我叫张子悦，今年14岁了，我们家就住在马庄小区。我在聚源路中学上学，喜欢唱歌、绘画。

我的眼睛大大的，鼻梁高高的，有人说我长得像妈妈，因为我的脸圆圆的，很可爱，可也有人说我长得像爸爸，因为我的眼睛大大的，跟我爸爸很像。

我的性格很外向，喜欢一大群人一起玩。有一次演讲比赛，台下400多名学生，为了这一次的演讲，我事先在家里反反复复练了几十遍也不止，可当我演讲的时候，心里一点也不紧张。演讲结束了，同学们都为我鼓掌，我心里美滋滋的。

我们家里的成员有四个：我，爸爸，妈妈，当然还有我的小弟弟，我弟弟今年才三岁，他就已经很淘气，但也很聪明。有一次，他拿走了我的东西，弄丢了。我很生气，他连忙对我说：“姐姐，对不起，对不起。”我看到他的样子，笑了，气也消了。

这就是我和我的家庭。

自我介绍初三 篇2

我有一双大眼睛，一个高鼻子和一张大嘴。我很擅长开玩笑。有时我开太多玩笑，把我的朋友打死。

有一次我感到无聊。我找了一张纸乱涂。我突然觉得这很有趣。我在纸上写道，我将生活在和平时期，生活在和平时期，与志达一起生活在和平时期。我会马上找几个同学来读，有些人读了一句就知道了。但是当他们想看别人开玩笑的时候，他们没有说出来。读完后，所有知道它的学生都开始笑了。他们中的一些人仍然很困惑，问我是什么意思。我说猜猜。他们没有猜到。同学们更加开心了。我不知道是谁喊了那个捣蛋鬼，然后说:"你们是猪，你们是猪，你们是一群又大又丑的猪。"

你喜欢我吗？如果你喜欢，就和我交朋友吧！

自我介绍初三 篇3

我的爱好有很多，下面我就给大家吧!

我爱看书，一到周末、假期，我就拉着妈妈去新华书店看书，看起书来，我可是很入迷呢。有一次，我借了一本《查理九世》，回到家，我迫不及待地坐在床上品读起来，到了吃饭的时间，妈妈来叫我吃饭了，我都没有听见，就像到了另一个世界，妈妈又叫了我一声，我才恢复了知觉。

我还好很爱写毛笔字。有一次我去的地方，练毛笔字，练着练着，我竟然从两点半练到了五点半，直到老师叫我回家，我才依依不舍地告别了书法教室。正因为这样，我的毛笔字写得强劲有力。

当然我也有自己爱玩的游戏，我特别喜欢跳皮筋，因为在书法和看书中间，毕竟有休息的时间。我找出皮筋来，用两个凳子绷开，我开始跳了，我边跳边说我这几年所学的古诗了。妈妈看着我自娱自乐的样子，呵呵的笑了起来。在学校，我在跳皮筋里，可要排“老大”了。

我的爱好给我带来了很多的乐趣，也给我添加快乐，不过也希望自己的爱好能变成特长。

自我介绍初三 篇4

大家好，我是风。自我介绍一下，我无处不在，无处不有。宁静安和的小镇上，广阔无边的海洋上，硝烟弥漫的战场上，都有我的身影。

春天的我是个慈祥的母亲，把小草喂得绿绿的，把河水养得肥肥的，把大树拉扯得壮壮的，显示出一片春意盎然，生机勃勃的景象。

夏天的我摇身一变成了个顽皮的孩子。在炎热的日子里，在沙滩上玩细沙，在海里冲浪。我很高兴，把浪花吹得高高的，人们更加高兴了，我便用力一吹，可是太用力了，引来了海啸，把人们都卷进海里。我很伤心，“哭”了起来……

秋天的我像一个无情的人，把大树的“子子孙孙”吹散了；把小草吹得面色如土，垂头丧气；把河里的小鱼吹到远方去避难。

冬天的我化成了冬爷爷的信使，提前通知冬爷爷来临。人们十分高兴地在冰面上滑冰，迎接我的到来。

这就是我，一个慈祥的母亲；一个顽皮的孩子；一个无情的人；一个冬爷爷的信使。F215.coM

自我介绍初三 篇5

我喜欢观察生活中平凡而细小的事物。比如：观察环卫工人在黎明时和夕阳下的疲倦而充实的身影;聆听树叶在风中发出的“沙沙”声音;等待种子在土壤里拼命生长而破土而出的一瞬间。这些都能使我感到莫名的快乐和兴奋。

我从小写作，但我更喜欢“演讲”，比如把写出来的作文当来进行“演讲”，虽然听众只有爸爸、妈妈，但我却想象自己是在一个万众瞩目的舞台上，几万双眼睛都盯着我的场面。我丝毫不紧张，用慷慨而雄壮的声音来演讲。演讲完毕后，我便深深地鞠一个躬。“啪、啪、啪、啪”掌声响起来了。“讲得太好了!”妈妈赞美道。“我们家超级演说家真棒!”爸爸高兴地说。

我也爱看书，《童年》、《小王子》、《海底两万年》、《汤姆叔叔的小屋》这些文学经典名著我全部看完了。而且，当我看书入迷时，不管周围环境如何吵闹、如何恶劣，也不能影响我继续阅读。那一刻，在我的世界里，一切是那么安静，只有阿廖莎在窗前小声地读着诗歌，

他是多么的沉醉，如痴入迷……跟着书本里每发生一处扣人心弦的情节，时而心潮澎湃、时而感慨万千、时而义愤填膺，读完后心情久久不能平静。为了表达自己的心情和认识，我总是第一时间把感受写成“”。曾经有一篇《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》的读后感，爸爸把发给了黄老师。黄老师非常满意，第二天在学校里专门指点我，并在全班当做进行了朗读。后来，黄老师还鼓励我继续发扬，并露出了欣慰的笑容。

但这只是成功的一小步!我不能骄傲，更不能自满，必须坚持不懈地为梦想而拼搏!我要成为冰心所说的“成功之花”：芽儿浸透奋斗的泪泉，洒满牺牲的血雨!

自我介绍初三 篇6

我，不善言谈。我，没有出生在亭台楼阁众多的江南水居，没有生活在高楼大厦屹立的城市，也没有游历过磅礴壮阔的山水。我的生活范围只被局限在一个普通的城镇之中。我就是一个普通的学生，万千人群中的一个。

但诗情和灵感的身影常常涌现在我的脑际。

曾羡慕李白的洒脱。众多诗人中，唯有他不拘一格，放荡不羁。以诗酒自成一格，这是一种多么洒脱的情怀。也许有人说他饮酒丧志，堕落沉溺。但就是这种不顾世俗之人的眼光，整日以酒为乐的散漫，在尘世的喧嚣中是多么可贵啊!

曾经也有过拼搏，最终不是所望，取得了一点小小成绩。但毕竟在少时，那时年幼，如今已成往事了，现在的我越发平庸，光环不再。看着小时候那些都不如自己的同学伙伴们成绩已经远远超过自己，心中却早已没有了曾经的斗志。回想起以前的我，争强好胜。但现在的我，心不在焉。我多么想回到过去，重拾起信心与斗志啊!生活就像大自然，“适者生存，劣者淘汰”,难道我也将被优胜劣汰了吗?

这就是我，我的曾经和我的现在，落寞而又不堪。

自我介绍初三 篇7

我梦里梦到我成为了科学家，我终于研究到一种可以把人类的脑部神经系统连接到电脑游戏中的软件，令到人类可以在电脑游戏中体会到另一种人生，例如：植物人、行动不便者可以利用软件在游戏里自由的奔跑。失明者可以看到美丽的色彩，用自己的双手开拓属于自己的人生等。为了更加完善软件的系统，人类要把已进入游戏中的人放到营养箱中确保现实中的人得到应有的养份。当然痛感都是和现实中成正比。作文

在生活中，我们严格执行园里的一切消毒制度，认真的写消毒记录和交～记录，让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中。我班利用消毒柜，消毒灯，熏醋很好，所以班级出勤率一直很高。我们三位老师一起培养孩子的自我保护意识，避免了安全事故的发生，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，重点引导几个挑食的孩子逐渐改变不良习惯。

自我介绍初三 篇8

爸爸，你对我非常好，你们的形象也深深地刻在我的心里。因此，我有千言万语想对你们说。但想想又不敢，所以老师今天给我们布置作文时，我心里想，这可是一次千载难逢的机会呀！所以马上提起笔来写出我的心里话。

宋老师不仅教作文，还会给我们改作文。这学期，我在家写了13篇日记。她拿回家去都给我看了，每句每段都进行修改，还写了评语。爸爸、妈妈都认真看了，说人家老师真了不起呢。我上二年级，有一些字不会写，有时会写错别字，还有用拼音。一次写作文的时候，把地写成了的，她笑着走过来给我指出来说：你看看，这个地方有什么不对的吗？我瞪大眼睛仔细一看，还真有错，赶紧改过来。宋老师还在一边笑呢。

社会是历史积淀的产物，小说是反映生活、憧憬生活、甚至能够改造生活、提升生活品质的艺术。在某些传统思想仍在侵蚀当代人的今天,在已经冲破封建罗网,人们获得充分的个性自由，能够勇于追求自我爱情的今天,回味金庸小说中具有现代性特征的爱情婚恋,对我们仍有启迪。金庸小说中的爱情不仅反映了作者心目中的爱情观，也折射出传统文化孕育下的“集体无意识”及现代人的情感困惑与矛盾境况，从而具有重要的认识价值。因此，我们应当超越以爱情为基础的内涵性婚姻和以现实利益为基础的功利性婚姻的简单对立，使工具理性与价值理性相结合来构建一种理想的婚姻模式——综合权衡模式。

自我介绍初三 篇9

我爱好广泛，尤其在棋类运动中表现突出，象棋曾连赢三位老师，同学中至今无人能及。在奥数和写作两方面亦有不俗表现，且所获颇多。

学习方面，我的数学基础扎实，有很强的数学思维能力，往往能举一反三，一题多解或多题一解。文学方面爱好广泛，中外名者涉猎广泛，对诗词歌赋尤有独到感受。写作能力在同龄人中拔尖，并且具有良好的语言表达力。物理、化学两科成绩均处班级前列，善于总结归纳，对实验探究兴趣浓厚。英语成绩一向不错，口语正在进一步加强，相信今后会做的很好。

比以上内容更为重要的是，在初中三年的学习锻炼了我对所定目标不断追求的恒心，不断自我完善的信念，敢于拼搏的勇气，和高效学习的能力。这些远比知识更重要。

另外，在学习之余，我一直坚持体育锻炼，体质强健身心健康。文明其精神，野蛮其体魄，一直是我的追求。

初中三年来，多次获得文学知识竞赛一等奖，优秀学生，全市英语能力竞赛三等奖，北京市作文大赛三等奖，曾荣获三好学生称号。

在三年的学习生活中，多次深入到一些基层单位实习，先后在服装厂、医院等处交流实践。有良好的社会实践能力，能与不

同层次的各类人团结相处，善于与人沟通，换位思考。

课余生活中，我常读先圣哲学加深对人生的理解和思考，《道德经》、《沉思录》、《联邦党人文集》等书，时而拍案惊奇，时而抚掌大笑，有鱼跃于渊之乐。

同时，我积极参与学校组织的社团活动。曾在模拟联合国活动中担任印尼代表，撰写立场文件及修改草案。此外，还参加过象棋社、图书美食节活动，并组织了全校的世界地理知识竞赛。社团活动锻炼了我的组织能力，扩展了视野，增长了见识和才干。

十一学校初三：王者之风