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网友荐稿:二年级英语沪教版知识点1篇

发表时间:2022-06-07

平时的生活中,对于各类范文的需求不断增多,范文能够运用到我们生活的方方面面,范文的撰写要注意哪些方面呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《网友荐稿:二年级英语沪教版知识点1篇》,仅供参考,大家一起来看看吧。

人称主格宾格形容词名词性

第一人称单数Imemyminemyself

复数weusouroursourselves

第二人称单数youyouyouryoursyourself

复数youyouyouryoursyourselves

第三人称单数sheherherhersherself

hehimhishishimself

itititsitsthisthatitself

复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves

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网友荐稿:初中运动会广播稿1篇


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1.看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。

2.时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们,这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。

3.不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,期望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

4.踏上跑道,是一种选取。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

5.心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功务必是属于你。

评语推荐: 小学二年级期末评价1篇


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1. 你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法,这很好。看着你的成绩不断进步,老师为你高兴。记住了、彩虹只是瞬间的美丽,而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈,再创辉煌!

2. 你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

3. 你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆,也没少见你埋头苦学的小小身影,虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,可是只有输的起的人才会赢得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。

4. 你尊敬老师、团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你就不同了,作业经常有拖拉现象,没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光,全身心投入学习中去,利用自己聪明的脑袋,相信你一定能行!

5. 你是个聪明机灵的女孩,你思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪,但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者!

6. 你是个文静而又懂事的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认真。但要多注意好同学的学习方法,适当地取长补短,好的学习方法加上好的学习态度,相信你会有进步,努力吧,不断提高自己。

7. 诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破。

8. 在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩,平时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。

9. 你的知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识,完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”,有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,会使你尽早地到达知识的彼岸,你能用好这“船”和“桨”吗?

10. 在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良,只是在学习上你没有尽力,不像是你的作用,男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!

11. 你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼的关切,让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些。努力从今天开始,成功从“零”开始。你不会让老师失望吧?

12. 你是个可爱的女孩,在课堂上老师能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望,你是个认真的人,认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己,不断完善自己,迎接更大的挑战。

13. 最忘不了的是你上课积极举手发言,口齿伶俐,说得一口流利的普通话,你思维活跃,爱动脑筋,学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎,上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到,努力成为一个优秀的少先队员。

14. 你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,学习上欠自觉,不够 刻苦,成绩一般,如果你在学习上多下苦功,你将更上一层楼。尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课,作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事,作业书写不够端正,如果你在学习上再下苦功,不懂就问,那你成绩一定会有进步。

15. 你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,敞开心扉,创造出自己明日的辉煌。

16. 活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得乒乓球颠球的第一名,老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习,你的成绩一定更好。希望以后做事认真点,不要拖三拉四通,严格要求自己,做一个名符其实的“叻仔”。

17. 你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。

18. 你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!

19. 你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩,也树立了你的威望,你是老师的得力助手,我为你喝彩,我为你骄傲!愿你我共携手,共创班级美好明天!

20. 在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执着的学习精神。

21. 文俊:你热爱集体,关心他人,积极参加集体活动。不过,古语说,读书不可一日间断。由于你轻易放松自己,导致自己跟不上队伍。希望你以后加强自我约束,努力赶上队伍。建议你假期多复习,把缺失的知识补起来,努力打好文化基础,将来做个有用人才!

22. 马迪:活泼大方的你,聪明善良,能积极参加学校开展的各项活动;你热爱劳动,讲究卫生,能坚持每天搞好班级卫生,并起到了引领作用。而且这学期你的学习也向前迈了一大步,如果能继续严格要求自己,且持之以恒,你将更优秀!

23. 你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。你上进心很强,课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题。看着你热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如一匹活泼的小马驹,奔驰在操场上我真为你而感到高兴,老师祝你在新的一学年里取得更大的进步!

24. 你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成。你一丝不苟的学习、做事态度,经常受到老师的夸奖。希望你多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解。在新的学期里,老师期待着你的进步!

25. 你的知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,这是你日积月累的结果。同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在课堂上,你那精彩有回答常常令人惊叹!聪明的小男孩,继续努力吧,你一定会更加出色的!

26. 你好学上进,学习上有股挤劲和钻劲;你稳重大方,课堂上有你响亮的回答;你乐于助人,总能主动地向同学们伸出援助之手老师真高兴有了你这个懂事能干的好学生!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!

27. 你是位聪明又懂礼貌的小女孩,无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹,看到你上课又走神儿时,看到你试卷上一个接一个的圈儿时,不禁皱眉了,下学期你一定不会让老师失望的,对吗?

28. 你温文而雅。人缘不错。积极思考,老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道,命运的纤绳将永远掌握在自己手中。

29. 陶军,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较差,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。只要努力,相信你能行。

30. 陈 鹏: 你思想很纯朴,能与同学友爱相处。学校与班级的规章制度总能忠实地遵守。你能正确认识自己的学习状况,并主动接受老师的辅导,能看到你理解知识时坚定地点头,你付出了努力,这是肯定的,学习也是棒的。要是你能写出较为漂亮的字那你就更好了。

[评语借鉴] 小学二年级操行评语1篇


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1曹正杰:你是个聪明懂事的男孩,你热爱劳动,与同学和睦相处。上课认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课总是那么安静,希望你能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更出色。

2罗皖如:

你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业认真完成,由于你的不断努力,学习上有了明显进步,希望你今后继续努力,争取与优秀的同学并肩前进。

3梅金鑫:

你是个聪明、诚实的好孩子,热爱集体,同学之间友好相处,作业按时完成,但字迹不太工整。希今后上课多动脑筋,积极发言,你将会有更大的进步。

4邹紫嫣:

你是一个能说会道的孩子,课堂上,你常响亮清脆地发表自己的独特见解,赢得了老师同学的赞赏。课外,你又活跃在小朋友中间。有时老师也批评你,那是因为你上课时会讲“悄悄话、开小差”。希望下学期做得更好。继续努力。

5代子康:

老师发现,我们班进步最快的要数你了。可不是吗?你字写得漂亮多了,课堂上举手发言的次数多了,回答问题的声音也响亮了,真令人欣喜。开朗活泼的你,多么有上进心啊。老师相信,只要坚持不懈地努力,你今后取得的进步会更大。

6李金立:

或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子,只是课堂上不够专心,作业总是很潦草,不能按时完成。如果你能静下来认真听讲,勤奋学习,你会很棒的。

7廖晶晶:

你是个聪明活泼的孩子,尊敬师长,团结同学,乐于帮助他人。这学期,你课堂听课更专心,更爱动脑筋举手发言了,老师真高兴。如果你能更细心、勤奋些,老师会更喜欢你。

8向文昊:

你是位既聪明又可爱的小男孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过,你课堂上发言再大声些,敢于提问,你会更优秀。

9杨诗涵:

你性情温和、言语不多,待人随和、诚恳。平时劳动积极,乐意为班级服务,对人有礼貌,有上进心,积极参与课堂交流,但缺少一份钻劲。希望你平时在学习上能多下苦功夫,提高做作业的速度,争取更好的成绩。杨诗涵:

在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩。对待学习,有充分的自信,努力刻苦,思维敏捷。希望你在新的学期里能够积极发言,向着更高的目标前进!

10曾依婷:

你纯真可爱,对待同学热情大方,能自觉遵守学校的各项规章制度,能按时完成各门功课,字迹工整漂亮。老师最欣赏你认真、踏实的学习态度。你今后的努力方向是:精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法。

11代子健:

你是个聪明的男孩,课外知识丰富,成绩优异。老师希望你在新学期里能在各方面都严格要求自己,让课堂上的你身姿更端正,让作业本上的字迹变得干净漂亮。老师相信你!

12祈诗阳:

你是一个活泼开朗的男孩,爱动脑,课上发言积极,声音响亮,作业认真完成。这一切都让老师打心眼里喜欢。不过,老师还想提醒你:作为班长,就要像那"火车头",样样事情都得带头,纪律上也不例外,要为大家作榜样。老师愿你像那小火箭,勇往直前,飞速前进!

[实用]部编版初二数学知识点季度范文精选


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整式的乘除与因式分解

1.同底数幂的乘法

※同底数幂的乘法法则:(m,n都是正数)是幂的运算中最基本的法则,在应用法则运算时,要注意以下几点:

①法则使用的前提条件是:幂的底数相同而且是相乘时,底数a可以是一个具体的数字式字母,也可以是一个单项或多项式;

②指数是1时,不要误以为没有指数;

③不要将同底数幂的乘法与整式的加法相混淆,对乘法,只要底数相同指数就可以相加;而对于加法,不仅底数相同,还要求指数相同才能相加;

④当三个或三个以上同底数幂相乘时,法则可推广为(其中m、n、p均为正数);

⑤公式还可以逆用:(m、n均为正整数)

2.幂的乘方与积的乘方

※1.幂的乘方法则:(m,n都是正数)是幂的乘法法则为基础推导出来的,但两者不能混淆.

※2..

※3.底数有负号时,运算时要注意,底数是a与(-a)时不是同底,但可以利用乘方法则化成同底,

如将(-a)3化成-a3

※4.底数有时形式不同,但可以化成相同.

※5.要注意区别(ab)n与(a+b)n意义是不同的,不要误以为(a+b)n=an+bn(a、b均不为零).

※6.积的乘方法则:积的乘方,等于把积每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,即(n为正整数).

※7.幂的乘方与积乘方法则均可逆向运用.

3.整式的乘法

※(1).单项式乘法法则:单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式.

单项式乘法法则在运用时要注意以下几点:

①积的系数等于各因式系数积,先确定符号,再计算绝对值.这时容易出现的错误的是,将系数相乘与指数相加混淆;

②相同字母相乘,运用同底数的乘法法则;

③只在一个单项式里含有的字母,要连同它的指数作为积的一个因式;

④单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用;

⑤单项式乘以单项式,结果仍是一个单项式.

网友荐稿:学校运动会广播稿(篇二)


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【致全体运动员】

心中的呐喊,在遥远的地方响起,

是人生的高歌,是人生的狂啸,

勇敢者的身影,穿梭在运动场上,

年轻的心鼓成一片白云,

在蔚蓝的天空上迎风招展,

我们坚信,你们无悔的追求,

定会成为运动场的闪光的成功!

加油!运动员们。

运动场上有你们的飒爽英姿,

运动场上有你们拼搏的身影,

面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,

任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,

依然奋力追赶,只有一个目标,只有一个信念,

为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油!

有多少次挥汗如雨,

只因为始终相信,去拼搏才能胜利。

总在鼓舞自己,要成功就得努力。

热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。

相信自己,加油吧,健儿们!

小学二年级运动会广播稿(篇一)


随着人类社会的不断发展,我们会遇到许许多多的范文类型,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,好的范文是怎么样的?经过搜索和整理,小编为大家呈现“小学二年级运动会广播稿(篇一)”,仅供您在工作和学习中参考。

你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。你赢得十分精彩,无需掩饰你的微笑,流露在你脸上。但我相信,你心中十分明白,征途刚刚开始,漫漫长路刚刚开头。加油啊,朋友,只有不断的拼搏,才可以不断战胜自己,战胜一切!向前、向前、向前!

小学二年级口号之二


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1、努力拼搏,永夺第一。

2、我精彩,我运动。

3、我运动,我健康,我快乐。

4、超越极限,超越自我。

5、团结拼搏,永创辉煌

6、团结、拼搏奋斗。

7、青春无畏,逐梦扬威。

8、我运动、我快乐我锻炼、我提高

9、比出风采、超越自我

10、更强我能、更快更高。

11、拼搏追娶善学勤

12团结拼搏拼搏进

13努力奋斗勇敢争先

14文明守纪拥抱胜利

15努力拼搏自强不息

16运动起来勇敢第一

17天道酬勤健康起来

18赛出成绩安全第一

19团结文明展现风采

20追梦扬威奋勇争先

21爱我实中赛出水平

22振兴中华赛出水平

23、团结进取开拓创新

24、健体魄强素质促发展上水平

25、顽强拼搏勇攀高峰

26、团结拼搏向上

27、互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰!

28、挑战运动极限,演绎健美人生!

29、发扬体育精神,提高师生素质!

30、锻炼身体,增强体质,报效祖国,服务人民!

[评语撰写]二年级小学生综合评价评语1篇


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1.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握。

2.我想你应该是个很懂事,也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己,总有一天会梦想成真的!

3.学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。

4.你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你总是还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!

5.在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。

6.你是一位聪明而又性格内向的学生,本学期成绩有进步,但你上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。如果在平时学习中能统筹兼顾,扎扎实实搞好文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。

7.你是我们班的运动健将,在每次的运动会比赛中,我们班都获得了好成绩,这里有你的一分功劳,而且这学期你学习也有所进步,真令老师高兴,但老师还好希望能在学习上也像你的体育成绩那样优秀,希望更严格要求自己,认真学习,你的成绩会更上一层楼的。

8.你能严格遵守班级纪律,热爱集体,关爱同学。学习上你有一定的自觉性,不过努力程度恐怕还不够,希望你今后能专心听讲,大胆发问,不断提高自己的知识水平。愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!

9.你本学期负责教室里的卫生,虽说是一个新手,但是工作却做得井井有条。代表班级参加冬季三项赛获得年级亚军。平时学习比较认真,作业按时完成,不过书写不够认真,希望你在书写方面下点功夫,争取全面发展。

10.个在我们年级里都难得的优秀学生,认真的态度,工整的作业,优异的成绩,这一切已经成为班级所有学生学习的榜样,希望你能戒骄戒躁,争取更大的进步。

优质范文:中考政治知识点复习资料


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1.如何理解从小学到中学,是人生旅途中的一次重要跳跃,我们站在了人生的一个崭新的起点上?(如何理解初中生活是一种全新的生活?)

答:从这个起点开始,我们将迎来全新的学习生活:新的校园、新的老师、新的同学、新的集体。进入中学后,有很多新鲜的事物,让我们好奇,令我们欣喜。初中生活是我们人生发展中一个新的开始,一个新的转折,是放飞梦想的起点。

2.从小学升入初中,有什么不一样的感觉?(或者说有什么不同?)

答:科目多、任务重、时间紧、难度大;老师讲的少,以学生自学为主;知识广泛,信息容量大。

3.你觉得你在学习上还有哪些不良习惯?

答:﹙1﹚缺乏学习的自觉性与主动性,对老师和家长的依赖性还较强;﹙2﹚上课不能集中精力听讲;﹙3﹚作业不能按时完成;﹙4﹚不会合理安排时间等。

4.升入中学,你身边的人对你有什么看法和要求?(你知道你的父母、老师和社会对你有着怎样的新期待吗?或:我们应该怎样认识和面对这些新的期待?)

答:⑴(分别陈述父母、老师和社会对自己的新期待)如①父母对我的新期待是:希望我更懂事、学习自觉性更高。②老师对我的新期待是:希望我尽快适应新的学习环境,努力提高学习成绩。③社会对我的新期待是:希望我扎实打好基础,为将来投身祖国建设多做贡献。

(2)对于这些新期待,我的看法是:①每个人都期待自己有美好的未来,每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。②社会对不同职业的人也有一种期待。③我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要与自身的实际出发,确定个人的成长目标。

⑶面对新的期待,我们要为自己的未来制定新的规划:①从现在做起,向着自己的理想前进。②青少年时期的主要任务是生存知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯,让我们自省、自律,养成良好的行为习惯。

5.义务教育阶段学生辍学的原因常见的有哪些?

答:(1)家庭经济贫困;(2)父母有重男轻女思想;(3)家长只顾眼前利益让子女辍学务工、务农、经商;(4)部分学生不珍惜受教育的权利,懒惰成性家长失望和学生厌学,中途辍学;(5)个别学校对违纪学生没有尽到教育职责变相开除学生。

6.为什么我们要珍惜受教育权(读书、学习的权利与机会)?

答:(1)在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易,父母辛勤劳动供子女读书也不容易。因此,我们应珍惜这来之不易的学习机会。(2)受教育不仅是权利也是义务,为了自己的发展,更为了国家的富强、社会的进步,我们一定要珍惜受教育的机会。

7.如何珍惜受教育的权利与机会?

答:我们要树立远大志向,珍惜在校学习的机会,努力学习,养成终身学习的好习惯,自觉履行受教育义务,以勤奋和智慧去撷取成功之果,使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩,为祖国的繁荣富强建功立业。

8.什么是受教育权?保护公民受教育权的法律依据是什么?

答:﹙1﹚受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。

﹙2﹚法律依据是:《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保_》。

9.为什么说受教育不仅是权利,也是一种义务?

答:从公民自身的发展来讲,受教育是公民的一项基本人权。从国家的繁荣和发展对公民的要求来讲,受教育又是公民的一项基本义务。

10.当受教育权被侵犯了怎么办?

答:A、诉讼方式,向法院提起诉讼B、非诉讼方式(向学校老师寻求帮助;向教育行政管理部门反映寻求解决;向妇联反映情况寻求解决;向村委会或居委会反映情况寻求解决。)

11.如何适应中学的新生活,新学习(新环境)?

答:①熟悉新环境,适应新生活,发现生活、学习中的乐趣。②主动热情,与同学积极交往,建立融洽的关系。③要有团结合作精神,要乐于助人,正确处理个人和集体的关系,自觉维护集体的荣誉和利益。④主动与老师沟通交流,建立融洽的师生关系,适应新老师的新教法。找到适合自己的学习方法。

12.正在接受义务教育的学生应履行的主要义务有哪些?

答:正在接受九年义务教育的学生,应履行的最基本的义务有三项:(1)认真履行按时入学的义务。(2)认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学。(3)认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。

13.怎样培养“学会自主学习”的习惯?(初中生怎样培养自己“学会自主学习”的习惯?或者如何做学习的管理者?或如何做学习的主人?)

答:A、学会自主学习。学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者;B、提高学习效率。C、科学安排时间。D、根据自己的学习方式,结合老师的教学实际,找到适合自己的学习方法。

14.怎样才能找到科学的适合自己的学习方法?

答:(1)根据自己的学习方式,结合教师的教学实际,找到适合自己的学习方法。(2)每个人都有自己的学习方式,各种方式各有特点。(3)在摸索尝试、不断努力的过程中,找到适合自己的学习方法,把握学习的新节奏。(4)老师的教学也是各有特点,我们要尽快适应老师的教学方式,感受老师各自的独特魅力。

15.为什么说学习是个苦乐交织的过程?

答:学习中有苦也有乐,苦中更有乐,是个苦乐交织的过程。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。

16.如何看待学习中的苦与乐?(谈谈你对学习中的苦与乐的认识?)

答:(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。

(2)学习中有苦更有乐。如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难中选择,享有学习的权利和机会,是快乐的。与失去上学机会的同龄人相比,我们更应享有学习的快乐。

(3)当我们从学习中逐渐了解世界奥秘,好奇心在学习中获得满足的时候,通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中。

17.我们怎样享受学习,感受快乐?

答:(1)认识到自己拥有学习的机会是一种幸福。珍惜学习的机会,热爱生活。(2)探索世界奥妙的体验会使我们体会到满足好奇心是一件多么快乐的事情。(当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中。)(3)在享受学习的过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,不断地提升着我们的精神境界。只有不断地努力,才能登上新知识高峰,实现新的自我超越。

热门评语: 二年级学生评语篇二


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魏宇豪,学习踏实,基础扎实——这是老师们对你的评价。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明才智,你学什么东西都特别快。在今后的学习中还要大胆表现自己哟!

曾宪正,你是一个聪慧认真的男孩,上课时,总能听到你响亮的回答;作业时,总能看到你整齐、漂亮的书写;因为你的勤奋努力,这学期你进步很大。老师为你感到骄傲!你还是个有责任心的好孩子,给老师和同学们留下了美好的印象,希望你今后对待学习更加自觉,取得更加优异的成绩,加油!

张飞扬,这学期,你最大的变化是作业比以前认真了,上课敢于大胆发言了,而且声音那么响亮,口齿那么清楚,老师真为你高兴。当学生干部也很积极负责,是老师的得力小助手,希望在学习上也能积极上进,取得更加优异的成绩,成为同学们学习的榜样,加油!

刘俊伟,你是一个活泼、天真的小男孩,好像总也长不大,好像从来没什么烦心事,一笑起来,露出两颗小虎牙,样子真可爱。老师对你的希望还是:少一点马虎,多一点认真;少一点走神,多一点思考,你的成绩才会越来越好!加油!

罗敏秀,你是一个文静乖巧的孩子。在学校,你尊敬老师,团结同学,从未与别人红过脸;上课能积极发言,动脑思考;对老师布置的作业能认真完成。你那手漂亮的铅笔字,真让大家羡

慕呢!孩子,希望你养成“用眼神倾听”的好习惯!

程欣怡,这学期,当你成为语文科代表后,老师看到了你的努力,上课听得更认真了,书写也慢慢有了进步,而且,让老师高兴的是,你的胆量也比以前大多了,上课时不仅积极发言,而且声音也很洪亮呢!但有时你也很粗心,做题时总是不好好读题目,所以也经常犯错,希望今后的你更加细心,勇敢,自信,取得更加优异的成绩!加油!

刘欣怡,你浑身透着机灵劲儿,老师最喜欢看你专心读书时的样子,真痴迷呀!现在,你能管住自己的小嘴专心学习了。课堂上,总能见到你高高举起的小手,总能听到你响亮的回答,如果你能坚持练好字,在提问时能听清楚问题再回答,老师相信,你会越来越棒的!

丁传东,这学期,你最大的进步是上课能认真听讲、大胆举手发言了,而且,还改掉了上课爱做小动作的毛病,真好。课下你能够认真地完成老师布置的作业,所以这个学期你总体上进步不小,可是期末考试的成绩不够理想,自己找出原因,补差补缺,老师永远相信你,努力才会进步!加油!

胡梦姣,你有一颗善良包容的心,体贴和关心身边的每一个人。但每当看到你的作业或试卷时,老师真替你着急呀:写字时没有以前认真了,有时还拖拉作业。孩子,一分耕耘一分收获,相信,你应该知道该怎么做了吧?

徐欣奕,上课时,你扑闪着一双聪颖、智慧的眼睛,专心

听老师讲课,并且能勇敢地举手发言,发言时常常语出惊人,让同学们赞叹不已。相信这和你平时爱读课外书的好习惯是分不开的,老师真为你感到骄傲!可是,对待学习你偶尔也很粗心,因为粗心所以犯错误,老师希望你能改掉这个坏毛病,取得更加优异的成绩!

贺长昕,在老师眼里,你是个乖巧听话的小男孩。你尊敬老师,与同学和睦相处。不管是课内课外,你总能及时完成各项作业。上课时,你扑闪着一双聪明智慧的大眼睛,专心听老师讲课,并且能勇敢地举手发言。希望你能好好练字,把字写得端正、美观,成为一个更加优秀的小学生!

蔡正清,你有一颗善良包容的心,能够和每一位同学成为好朋友,也能时时为别人着想,而且,小小年纪的你,说话却十分幽默风趣,因此深受同学们的喜爱。在学习上,你能积极思考,开动脑筋,大胆发言,不懂就问。这学期,你的书写有进步了,“一手好字是一个人最美的名片”,但握笔的姿势还要积极改正。 张宇凡,这学期,你最大的变化是能够积极主动地学习了,课堂上认真听讲,作业按时完成,书写越来越工整,成绩也有很大提高,这让老师多么高兴啊!老师还希望宇凡是个性格开朗的孩子,内心的想法要和老师同学沟通,期待着你的进步!

夏家康,老师很喜爱你!你是个很自觉的孩子,勤奋好学,努力进取,每件事都努力做到更好。在课堂上,你认真听讲,积极发言。你那手漂亮的书写,令老师赞叹,同学们羡慕。这学期,

老师看着你不断地取得进步,内心真为你感到高兴!希望以后在课堂上更加勇敢,能大胆施展自己的才干,越来越出色!

李攀,这学期,老师在你身上看到了一种很可贵的品质:强烈的自尊心。当你受到表扬时,当你成绩上升时,你是那样自豪!课堂上坐得端端正正,举手发言积极勇敢,作业书写工工整整,真让人刮目相看。加油努力,你会取得更加优秀的成绩。

李志康,这学期,老师欣喜地看到了你的进步:书写越来越漂亮了,课上敢大胆发言了,身上、书包上变得更干净了,跟同学相处也越来越融洽了??但你身上还有个坏习惯:经常忘带作业或者书本!希望你把学习当成自己的事情,跟这个坏习惯说再见吧!

朱英豪,在老师眼里,你是个非常聪明的小男孩。上半学期当了领读员后,你每天早早站到讲台前,带领同学们大声朗读。你的声音洪亮,有感情,极富有感染力,虽然小小年纪,老师能看出你有演讲、当主持人的天分。可是,你在学习上很不自觉,经常拖拉作业,不写作业,让妈妈伤透了心,让老师操碎了心,也使你失去了很多表现的机会,老师为你感到遗憾,“天才出于勤奋”,不付出努力,一切都归为零。相信,聪明的你知道该怎样做了吧?

贾玉倩,你是个很讨人喜欢的孩子,红红的脸上总是写满笑意,一到课间,你的身边总围着好些同学,正在听你给他们讲趣事呢!在课堂上,你也喜欢和大家分享自己的观点,真棒!但你

有时也很粗心,会的题目还要出错,这真不应该,希望今后,要改掉这个坏毛病,和细心继续交上朋友,取得更大的进步! 宋宇凡,这学期你继续担任班级的班长,不仅管好自己的学习,还负责组织课前诵读,带领其他同学遵守纪律,并且干得轻车熟路,是老师的得力小助手,是同学们学习的好榜样,我想这缘于你“干一行爱一行”的责任心吧。好样的,孩子,争取更上一层楼!可是,优秀的你也有一些小毛病,做题时,容易粗心大意,对你来说,粗心是最大的敌人,所以赶紧和这个坏毛病说再见吧!这样你会更棒的!

黄少杰,你是个聪明、可爱的男孩子,你尊敬老师,团结同学。虽然你经常因为生病缺课,但每次病好后,都会及时把落掉的功课和作业一起补上,你的精神值得大家学习。“说着容易做着难”,要想取得进步,就必须先付出行动,你是个有梦想的孩子,希望今后的你要为实现梦想去拼搏,而不能让懒惰阻碍了你前进的脚步。加油!

刘页男,你是个很有爱心的孩子,懂得关心身边的老师和同学;你是个性格活泼的孩子,每天看到你笑眯眯的样子。你是个诚实的孩子,有了错误能马上改正;你是个勇敢的孩子,课堂总见你高举的小手;老师还希望你是个主动学习的孩子,让自己的学习越来越好!

甄圣瑶,文静、秀气的你对待同学真诚,同学们都愿意和你交朋友;有爱心的你热心集体的事,总是默默地关心着自己的班