可怜天下父母心。
随着我们的知识面不断扩大，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以运用到不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！小编经过搜集和处理，为您提供【热门写作】 初中生学生文章最怜天下父母心最新模板，仅供参考，大家一起来看看吧。
天下有多少父母被子女赡养，又被多少子女无情抛弃？让我来讲述一个我亲眼看到的事。
星期五的早上我像往常一样去上学，一个八年级的女同学在一个车站下了他爸爸的电瓶车，那位女生眼里竟有一丝厌恶还有不耐烦，再看看他的父亲，有些凌乱的衣服再加上苍老的面孔，一般人看了会觉得厌恶，但还有一些人是同情，让人无法想象他们是父女，也许是我理解错了，但是这种事情无时无刻的在发生，很多时侯我会想要快点长大，去照顾父母，但是又有时候不想长大，想要和同学们在一起我和我的妈妈也有故事，我妈妈是一个拥有两个女儿的母亲，我总觉得我和妈妈的关系有些陌生，甚至有时觉得自己只是个躯壳，感觉这不是自己，随着时间的推移我已步入青春，也从儿时的幼稚变为沉着。
在晚上，我走到妈妈身边看电视，妈妈说了一句：现在连叫声妈妈都不叫了啊！我便说：我认为我们是十多年的母女，特亲，所以不叫了。还有一次我妈妈上夜班我要买一副三角尺就在之上给妈妈留言了：妈妈帮我买一副三角尺辛她为我准备了也为我留言了：女儿尺买好了妈妈那时我心底有一股暖流流过，我曾经和奶奶一起在晚上去散步，我那时认为一个老人会很孤独，却没想到妈妈也会孤独，我奶奶从我小时后就一直在照顾我，没上育幼院时妈妈去上班了，就是奶奶像母亲一样照顾我，我不听话时她会吓吓我，但是从不打我，一家人为我操尽心思而我却一点都不知道，看看奶奶头上的白发，有多少是为我留下的？再看看妈妈，我现在很少叫她一声妈妈，一句世上最简单的两个字，我没有好好爱过我的妈妈没有好好的关心过她，也许她不知道我的内心是怎样的，但是我的内心就是我爱妈妈我爱这个家，也许我很贪心，但是我不能离开这个家，因为它是我的避风湾，也是我最爱的地方，下辈子我还要在这个家！这辈子我一定会说一句话：妈妈我爱你！一直没有勇气来说，十多年了我没有说出来总有一天我会献上一束花对妈妈说：妈妈我爱你！天下有多少父母期待儿女长大后能对她们说这句话？我会做的也会说的因为我爱我的妈妈！
相关推荐
【热门写作】 初中生学生文章潇潇暮雨豚雀啼篇一
在平时的学习生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文包含各种各样的文章，值得参考的范文有哪些？小编为此仔细地整理了以下内容《【热门写作】 初中生学生文章潇潇暮雨豚雀啼篇一》，仅供参考，欢迎大家阅读。
海豚是人类很好的朋友，温顺、善良、聪明都不足以形容它的好。
题记
天微凉，刚下了场小雨。水气朦胧的海洋馆更添一抹神秘。
匆匆来到海洋馆，并没随身带上相机，看来只能用眼睛来一一记录着动人的精彩。
音乐声响起，新朋友，两只小白鲸已随着训练员出场。欣赏着人鱼华尔兹，不禁感受到其实海洋动物是我们的朋友，我们应该好好爱护。看！小白鲸把训练员顶了起来，训练员与小白鲸一起跃入水中！咔嚓眼睛拍下并记下这瞬间的精彩。
下面出场的是游泳技术杠杠的海狮先生，它爬上高台，伴随着观众的掌声跳入水中。不愧为游泳王子，花式蝶泳被它表演的精彩伦比，又引起了一阵欢呼声。海狮先生还为我们展示了它的刹车技术，真快，一刹就停！训练员指导着，它告诉了观众海狮与海豹的区别，一大区别就是走路方式！一个见面节目鞍马，帅气的动作给人无限享受。
最后轮到主角海豚王子和海豚公主出场了。一跃，一游，速度惊人，一顶，竟碰到了悬在高空吊的球，不由惊叹，这是多么奇妙的神力啊，可以跃得这么高！被称为天籁之音的海豚音也紧随着，海豚王子与公主在一起歌唱。训练员与海豚们一起表演，起，升空，飞跃，真棒！
短短的半小时，已让我一生难忘！当然了，海洋馆并不止表演，还有上万种鱼类。
七彩神仙鱼、玻璃鲶、非洲王子、红龙、锦鲤、巨骨舌鱼、蓝鲨、蝙蝠鲳、琵琶鱼、青鱼、雀鳝等等，看得我眼花缭乱，真是美！
还有小水母们，一上一下的浮动，一下子吸引了我的眼球。
馆中还有海底隧道，可以欣赏游动的鱼儿。这一游，仿佛，我与鱼儿一起在水中玩乐，与海洋融为一体，真是奇妙！
鸟儿也在歌唱
[写作分享] 初中生学生文章幸福范本
随着人类社会的不断发展，我们会看到各种各样的范文，范文对我们的生活有着重要的意义，值得参考的范文有哪些？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作分享] 初中生学生文章幸福范本》，仅供参考，欢迎大家阅读。
幸福是什么样的？其实我也不知道但是在我的脑海里幸福因该是甜蜜的，它来自父母对我们的爱丶老师对我们的爱丶亲人对我们的爱，当这些爱集合到一起时幸福就会出现在你面前，当幸福出现时请抓住它不要让它溜走因为幸福来之不易的。
如果幸福是一片白云那么拼搏就是一阵清风，如果没有了清风的吹拂那白云只能原地不动永远到达不了幸福的天堂。
在校园里我们歌唱幸福，我们赞美幸福，让幸福围绕着我们好给予给我们面对失败的勇气和解决困难的决心。
在前不久有一位年轻的学者自以为很优秀而沾沾自喜，有一天他走在乡间的小路上看见一位母亲正在训斥他的儿子，学者走上前问：您的孩子犯了什么错？这么小的孩子就算犯了天大的错也应该宽恕他呀！毕竟他还是小孩子不懂事。孩子的母亲回答说：他天天偷东西已经不是第一次了，这也是没办法才责骂他几句的。当学者问完后对小孩说：你的母亲是为了你好，为了让你不错坏事才责骂你的所以你不能在偷东西了，想要什么东西了就跟父母说只要合理他们会买给你的。小孩哭了双眼掉下了眼泪说：我家里穷买不起好的东西，饭也是吃了上顿没下顿的，为了想让我的父母多吃点我每天就吃那几口饭，还有由于家里没有钱我想去上学都不可能了，我渴望学习所以我偷那些没人要的剩菜来充饥，去偷没人要的书本来自学，每天我只能在班级的窗外偷偷的听老师上课，我还记得老师说过一句话知识改变命运，命运改变未来我不想我一辈子这样所以我偷偷的在窗外听课为的就是能用只是来改变这一切让我的父母不再让人看不起吃不饱睡不暖。当男孩说完后学者震撼了，学者自以为自己都很优秀可是与自己面前的这位小男孩比好像是一个天上一个地上。于是学者决定帮助小男孩学习让他以优异的成绩和丰富的知识来改变这个家。
过了１０年男孩已经２０岁了，以优异的成绩考上了北大。当男孩和他的父母知道时已经不知道该怎么谢谢学者了，要是没有学者男孩现在应该是在乞讨吧。
又过了１０年男孩已经３０岁了而学者已经５０多了，学者知道自己的时日不多了便对男孩说：我要去远方了，咱们的缘分也到头了，现在你也有能力养着个家了。随后学者离开了男孩。没过多久男孩就知道了学者去世的消息，男孩很难过因为在男孩的心里已经吧学者当成自己的第二个父亲了。过了不久男孩收到一封信是学者的遗书上写到：男孩你看到这份信时我应该已经死了，请你不要伤心，如果伤心请把悲伤转换成动力，让他陪伴你走完剩下的路。当男孩读完信后眼眶湿润了双手紧握发誓一定要好好的学习用自己的成绩改变着个家。
过了没多久男孩成功了，记者问到男孩说你是怎么成功的？男孩说成功来之不易在成功的面前我们都会面对失败但是失败过后成功就在你面前挥手，随后男孩又说了一句话：只要坚持不懈的努力那么成功的幸福喜悦你就会得到因为幸福的公式是拼搏＋努力＝幸福。
我们一直追求幸福而往往忽略了那双已经千疮百孔的双手，尽管如此我们依然追求幸福，因为我们的目标是幸福！
【写作模板】初中生活文章1篇
在平时的学习生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文在我们的生活中随处可见，你也许正需要一些范文作为参考，考虑到您的需要，小编特地编辑了“【写作模板】初中生活文章1篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
7月6号，一个阳光灿烂的星期，虽然正是暑假，可我的初中生活已经拉开了序幕。
这是一个初中为我们这些外来生用来适应生活的夏令营。
开始第一天，人头攒动，似无边无涯的人群填缺了校园的寂静。我带好奇与斗志，踏入了教室。灯很亮，空调很冷，教室很大，设施很全，同学很陌生……这是对教室的第一印象，我在后排挑了个座位，悠然坐下。
中午日分，我吃上了第一顿饭，很香，如享受盛宴一样风卷残云地吞咽下去。不久后的午休不错，躺在床上啃着苹果，第一次感到了初中的友情，尽管宿舍的人并不是一个班的。难道友情只限于在宿舍中？
下午，晚饭前的跑操，却是将中午的反问瞬间打消。2公里，很累，真的很累，不说腿脚酸痛，脑袋却也晕乎，差点以为要倒下。于是，第二枚友情种子便是在前面同学的相互抱怨里悄悄埋下。
第二天，正式上课。吃完早饭回到教室，因为有了朋友，所以亲切了不少。发现那初阳照射在窗户上，投下斑斑点点黑影，分外美丽。
本以为初中就该如此，友情就该是青春之歌里的主旋律，但接踵而来的是紧锣密鼓般的学习，却早已喧宾夺主。
于是，在初中生活中，青春就这样开始了自己的婉转悠扬的旋律，有每个人日夜奋斗，攻克难题的身影在主导音乐，有忙里偷闲的秘密讲话伴随而至，更有团结一心的集体活动里，发自肺腑的鼓励做和声，源源不断。
感悟初中生活，我明白了许多……
[评语范文] 初中生期末评价最新模板
随着写作规范的不断完善，范文需要我们不断地积累，写好范文能够给大家提供好的参考，让我们来参考一些范文吧！小编特地为您收集整理“[评语范文] 初中生期末评价最新模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
1.你不缺少活泼和开朗，是那样富有朝气，也许青春就应该这样燃烧吧!老师希望你多一份成熟和稳重，做一个不断完善自我的强者!人生分为若干个阶段，每一阶段都有各自承担的任务和目标，我们可以憧憬向往，但不能提前支取，专注地做好你现在应该做的事情吧!祝你拥有一个精彩的人生!
2.你是一个诚实的学生，从你来到这个班级开始，老师就喜欢你的诚实。每当老师外出，我最不放心的就是你，因为你自习时总不能控制自己，老师希望长了一岁的你能体谅老师的辛苦，自习再也不要坐立不安。
3.你的快乐人生让老师感到羡慕，你的缺点却又让老师感到担忧，为什么不能再努力一些呢?再努力一点，或许会苦一点，但前途却会更加光明一些，那样你才会更快乐。不是吗?
4.你是全班第一个一投稿而中五十元稿费的学生;你是全班第一个能够在家享受上网的学生;你做室长、组长也不止一次哭过;你惊奇地发现原来一个中学生仅因成绩好是不足的，你也有一个成绩优秀者的一些弱点。尽管如此，你还是慢慢适应下来了。
5.这说明你是一个很懂事的孩子。那天老师搞了一个综合能力测试，你是本班唯一能过关的男生，总之无论从哪一方面来看，你都应是一个很优秀的学生。你觉得自己是吗?为什么呢?找出原因之时，就是你开始进步之日。试试看吧!
6.你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
7.你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心!
8.该生思想端正，积极上进，待人诚恳，性格开朗，责任心强;学习认真刻苦，态度端正，善于思考，动手能力强，具有良好的专业知识;生活中团结同学，尊敬师长，乐于助人，有良好的生活习惯;兴趣广泛，积极参加校院文体活动;和同学相处融洽，有良好的协调能力和团队合作精神。
9.该学生在校期间对学习充满热情，积极参与学生活动和团队活动中，为人热忱真诚，不管是学习还是生活上都对他人的难题、困难都尽自己所能;性格开朗幽默、思维敏捷每。
10.你言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，思维敏捷，成绩优秀。愿你扎实各科基础，坚持不懈，!一定能考上重点!优秀的男生肯定是逗人喜欢的，老师希望你能一如既往的优秀，把这种优秀保持在你人生的每一阶段中。你的人生就是辉煌如意的!
【热门写作】 最新初中生物老师教育教学随笔精选
随着我们的知识面不断扩大，我们可能会用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，让我们来参考一些范文吧！小编经过搜集和处理，为您提供【热门写作】 最新初中生物老师教育教学随笔精选，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生的内心世界极其丰富，每个学生都有自己独特的想法和看法。有些事情，如果我们多听听孩子的意见，以生为师，有时会有意想不到的收获。
一、春风化雨，育人好
20__年6月15日──周三，这是一个令我一生都难忘的日子。这一天下午，我有三节课，当我上到最后一节课时，感到非常疲惫，再加上天气炎热，心里有些烦躁。刚上课10多分钟后，我发现一名同学坐姿不端，竟然把脚放在椅子上，我非常生气，走过去大声地说：“你能不能做好，难道还得给你准备一张床?”，他一脸无所谓的样子说：“你准备吧!”……事情僵持下去，我一气之下走出教室，准备找班主任和家长，好好理论一下，转念一想，不行!这样做岂不是耽误了教学。我又回到了教室，面对那个同学，用缓和的语气说：“还有半个多小时就下课了，我希望你能做好，争执下去对你我都不好，我不想耽误这节课的教学。”我借此给自己一个台阶，也怕学生笑话我，没想到后半节课教室里很静，学生听得也很认真。
课后，我反思自己的教学，是哪里出了故障，错在哪里，为什么会出现这种情况?原来，这个学生一直被我忽视，此事后我才知道他的一些情况。我心中无他，他眼中无我，我们之间缺少一种默契与和谐。我对他缺少关爱，读不懂他的内心。但这件事让我明白了：什么是作用力与反作用力;什么叫以尊重赢得尊重;什么叫以暴制暴。他坐姿不端，我认为他没有尊重我，我用语言讽刺他，结果闹得险些无法收场，影响教学。
放学后，我咨询了一个我曾经教过的比较淘气的学生，此事该如何处理，她竟然笑了，微笑着说：“如果你跟他说话时也像这样和颜悦色的，他一定会做好的。”事后，我没有再找这个学生，也没有找班主任，我想冷处理。接下来的两节课中，他虽坐姿端正，但不看老师。假期不约而至，又很快过去，在学校走廊里不期而遇，他竟然远远地就和我打招呼。学生就是学生，他们毕竟是个孩子，孩子的成长需要时间。教师也是人，面对繁重的工作、琐事，始终保持一种快乐的心情其实很难。
二、兼听则明，顺应学生学习成长的规律，教学好
我经常在实验室备课、准备实验器材。邻班一个叫卢志峰的同学，他非常喜欢生物，课间经常跑到实验室问这问那。有一天，我问他：“如何才能让学生爱学习?爱学生物?”他回到班级询问其他学生，认真思考、归纳后，回复了几条：其一是教师讲课一定要精彩，让学生爱听，让人感到错过是一种遗憾，感到可惜，这样教师备课时可能会累一些;其二是与学生建立融洽的师生关系，学生喜欢老师，也会喜欢其所教的学科;其三是好学生学习有信心，有责任感，老师不管他，他也会学。对于中下等的学生，老师主动关心他，为他解决疑难问题，就让他产生努力学习的欲望，感到不好好学习，就对不起老师;其四是师生互动，生生互动，提问学生，让学生看书、思考、回答问题，总有事做，答不上、做不好怕丢面子，自然上课不敢放松;其五是家长、教师、学校一定要沟通协调好，形成合力，否则学生就会不知所措、无所适从，影响孩子的发展。这让我想起曾经教过的一个小男孩，刚入初中，学习不错，挺爱学生物的，上课喜欢举手。有一天，我发现他没有做作业，问起缘故，他说：“我妈说了，生物不参加中考，学生物没用”。渐渐地这个孩子从不做作业到不听课，最后那科也不学了;其五是教师在每节课结课时，注意为下一节课埋下伏笔，设置悬念，引起学生的兴趣，吊起学生的胃口，激起学生的好奇心，让学生自己去预习，查找资料;其六是对于学习最不好的孩子，其心理非常脆弱，不要打击他们，不要把他们推向社会，否则他们很容易学坏，失去进一步学好的机会。告诉他们学好生物，一科学好，也比那科都不好强，帮助他建立起学习的信心，将他们留在学校。
每一个学生都是一个鲜活的生命，是一个蒸蒸日上的小精灵。他们的想法会让我们改变，促我们成长，让我们更加懂得教育!
