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[实用写作] 走进锡林郭勒大草原-中学生文章(篇四)

发表时间:2022-07-30

锡林郭勒大草原教案。

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走进锡林郭勒大草原

张晓宇

有人走进香格里拉,体验了向往的高度。我走进锡林郭勒大草原,也体验了向往的辽阔,同样找到了返璞归真的自然。

当车还在蜿蜒的山路上行驶的时候,我的脑中就浮现出:一棵大树挺立旷野,撑起穹庐似的天空。众草向他朝拜,白云为他伴舞,一幅植物界绝对高度差的对比图画。莫名生出这想法大概是《白杨礼赞》记得太深刻抑或沙漠中独树一帜的胡杨树的风采在我心中挥之不去吧!

等到进入草原后,我和喜欢远眺的少年一样举0四望,正想在脑中搜索些华丽词藻来抒发第一次目睹草原风貌的心情,然而竟发现草原没有树,真的没有。放眼望去,我在视野范围内极力寻找,只有看不到边的草,全是草。

那些树,那些有绝对高度差的冠盖,雄鹰一样翱翔白云之上的树呢?

我失望地缩回伸得发酸的脖子,心里突然想到高原士兵易得的雪盲症,那种满眼的白,跟现在满眼的绿一样,草原的牧民会不会得草盲症啊?

虽然没有出现我心中的景象,但有生以来第一次见到望不到边的绿,平坦如砥铺开的均匀的绿,是生命的颜色,是纯粹的颜色,是初夏草原最美的颜色。踩在真实的绿上,头顶却是空灵的蓝,几丝淡淡的白绸挂在蓝上,格外显眼。蓝也是这么平铺展开,直到与绿连接在一起。宁静沉稳的蓝与生机勃勃的绿,两种性格迥异的颜色竟搭配得如此和谐,让人觉得除了舒服还是舒服。我不禁赞叹大自然的巧夺天工了。也只有大自然才会缔造出这么简洁舒畅的景象呀!我的心胸真的如别人说的幵阔了。

诗人说:站在岁月的另一端遐想的女人,她的思绪是黑色的〇,,我借景发挥:站在草原一端眺望的牧人,他的思绪是绿色的。我想我现在的思绪应该是橙色的--温柔的期待。

车缓缓地向草原深处驶去,一匹纯黑的骏马打破了蓝绿相接的景象。骏马如黑色闪电般向我们奔来,马背上英姿飒爽的小伙带着我们向驻地驶去。

车跟在黑亮的骏马后狂飆了大约五分钟,我眼前顿时一亮,远处一片片的羊群仿佛是绿毯上绽开的大朵大朵的白茉莉。天空好像是神奇的蓝玻璃,映在蓝玻璃上的羊群顿时变成了素雅的云之花,婷婷袅袅的。我觉得蓝天与我的距离近了许多,不再那么空灵了。尖尖的蒙古包错落有致地静卧其间,散发着民族特色的气息,思考着什么,等待着什么,奉献着什么为了不惊吓羊群,我们在不远处下车了,步行过去。游客们如痴如醉地看着世外桃源,连照相都忘得一干二净了。羊儿们才不关心我们这些游人,正悠闲地吃着嫩草。还有马群在远处活动,几只马正俯下脖颈细细地品味着青草;儿只马挺着圆肚子悠闲地散步,尾巴也惬意地摆来摆去,像有修养的绅士们;有几只马却静静地伫立着,尾巴一丝不苟地垂着,就像智者在凝视远方抑或深深地陷人沉思。整个草原静谧极了,把我也感染了,我的心平静得戮不起一点水花,周围的一切仿佛熟睡了般沉静下来。

眼前就像摆着一大幅冷色调的西方油画,用最原始的颜色随意挥洒着,构成这幅明丽简洁的画面。而我也成了画中的人物,但我肯定,再高明的画家,也表达不出我现在的心情,一种草原变小了的感觉。我站在草原的身体上,感受着她的气息,她的心跳动,静静的,静静的在觉察不到时间流逝的草原上,风儿打破静止的一切,草原如沉睡了千年的美人,渐渐苏醒了,渐渐又有了生命的活力。差点忘了草原的宽阔襟怀最适宜风的生长。在一望无垠的草原刮起,风无羁无绊,咆哮肆虐,像饮足塞外烈酒的长调牧歌,没有哪根套马索能拴住它。草原的风和草原牧人的性格很相似,豪爽极了,对我们这些远方客人也肆无忌惮地拥吻,让我们有点承受不了风的热情,我只能伸展双臂张开双手扬起脸回赠热情的风。能感觉到清凉从指缝间穿过,从发丝间穿过,从脸颊旁掠过,从耳边掠过,然而不多时风就开始淘气起来,恶作剧地弄乱我的头发,让每丝发根都感觉到冰凉,我不禁打了个冷战,但仍这样默默地伫立着,被吹拂着,感受着草在此起彼伏地舞动,像一层层涌来的浪潮,鲜翠欲滴的它被赋予了动感,满眼立体的绿向我扑来,甚是壮观。然而草的舞姿更加劲爆,耳边的喃喃低语也变成了放肆的怒吼。我被风吹得站不稳身子了,干脆躺下。草为席,云为被,不再理会风的粗鲁行为。虽然风是疯狂的。草被吹得弯下腰,但草原总还是显得那么温文尔雅、恬静端庄,似乎在证实柔能克刚的东方智慧。

我被草包围着,泥土的气味就是草原的胴体所发散出的气息。我全身慵懒地平躺着,眼睛瞅着天,脑中闪出天似穹庐,笼盖四野。这是我与草原第一次亲密接触。从没有现在这么惬意过,拋弃了繁重的学业,重复的唠叨,喧嚣的城市,污染的空气一切一切不愉快统统忘得精光,只剩下一个简简单单、快快乐乐的自我。我也对草原为什么没有树有了自己的观点。

木秀于林,风必摧之。狂风经常光顾的草原,怎么会长树呢?可是这就能责备草原上的风吗?谁能说如果没有草原的风,就会有这么坦坦荡荡的草原?树或是别的什么的生存与灭亡,都包含在大自然近似残酷的法则中,谁能说这其中不包含着极大的磊落呢?可谁又能否定看似不相干的事物,在自然法则中却有着千丝万缕的联系和相互制约的关系呢?

我轻轻合上眼,但眼前仍然是:一颗大树挺立旷野,撑起穹庐似的天空。其实有没有树并不重要,只要领悟到心灵铺展的那份葱茏,便读懂了草原。我轻轻扬起嘴角,给自己一个微笑。张开眼是一片澄清的天空,耳边响起蒙古人粗旷的笑声是啊,胸怀大了,草原不就小了吗?

文章能够在描写自然景物中很正确地捕捉到特点,并寄托自己的理解,将天大、地大容我心中,有胸怀!

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从幼年起,书就早已悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流,我似乎回到了我的幼年时代。

那时,年幼无知的我,便经常跟爸爸妈妈去书店,让爸爸妈妈买一些故事书,然后由妈妈讲给我听,通常,一个故事我都要听好几遍。那时,年幼的我,便经常为善良的白雪公主而流泪,为虚心的乌龟而大声叫好……也正是从那时起我爱上了书,书也成为我生命中不可缺少的一部分,当上了我形影不离的知心朋友。

如今,随着时光的流逝,我才一个年幼无知的小女孩变成了一个五年级的大姐姐,人们都说,女大十八变,我也不例外,但是,我还是像以前那样,如饥似渴的“啃”着每一本好书,还经常摘抄每一本好书,还经常摘抄每一本书中的好词佳句,有时,妈妈嫌我买的书太多,我就去图书馆看书、借书。

我在书的世界里无忧无虑的生活,我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体,和他们共悲伤共快乐。我和书的故事是那么多,读书已成为我生活的一部分了。

在美好的童年时光里,我有一个形影不离的好伙伴——书。郑板桥说,可以食无肉,不可居无竹;对我来说,却是可以食无肉,不可居无书。我的卧室里,在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边,到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识,书传授了我做人的美德,书陪伴我快乐的成长。

从咿呀学语开始,我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书,趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样,图画书犹如一把钥匙,为我打开了通往知识王国的大门。

当我背起书包一本正经地迈进小学大门时,我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理;《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙;《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力,《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候,偶尔我会忘了带作业,但从来忘不了带上一本课外书,害得书包总是“超重”。

为了能挤出更多的读书时间,我可有不少“光荣事迹”。有一次,我新买了一本《安妮日记》,一回家就如饥似渴地读了起来,该睡觉了,我还是意犹未尽,于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后,我趴在被窝里,小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时,妈妈气势汹汹地掀开被子,把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈,却又对我这个书虫无计可施,只好把我的书和手电当场没收,把我“无罪释放”了。

书是我最亲密的朋友,我和书的故事,一天都说不完。

书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里,我从中享受到了无穷的乐趣。

回忆的大门徐徐打开,还是小学生的我,对书本一点兴趣都没有,有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书,我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事,使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。

那天,我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的,随手拿起了那本书,翻了翻,同学见了,却很热情地说:“你喜欢?拿出看吧!那可是一本好书哩!”我当时真的后悔极了,又不好意思拒绝,只好说:“是吗?那看看!”回到座位,随手便把它扔在一角,没再理会这件事了。

几天后,我的同学突然问我:“书好看不?”这时我才想起这回事,却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说:“还可以,不过没看完哩!”她听我这么说,笑眯眯地走开了。看到她那个样子,我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看,渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己成了书中的人物,高兴、喜悦、伤心、悲愤……一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了?是的从那一瞬间开始,我知道自己会与书结下缘份了。

我该如何感谢我的那位同学呢,如果不是她我现在还是个浑沌的人,不知书为何物呢?

现在每到假日,我手中总会拿着一本书,她似乎成了我的好朋友,与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑,时而又叫我怒气冲冲,一会又变得悲伤、失落,不能自已。有那么几次我忘了吃饭,妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了,但心终归是放不下的,还是想着里面的故事情节,惦记着里面的人物。

此时此刻,才真正体会到读书的乐趣。不是吗?读书不仅使空虚变充实,而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀!

实用评语: 中学生自评篇一


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经过高中近三年的洗礼,无论在学飞,还是在生活上,我看到了自己与曾经相比焕然一新的面貌。在高中的校园里,受到浓厚的学习氛围和高尚的学风的熏陶,我奋发向上的激情在燃烧,所以高中的生活让我学到很多。

学习方面,我认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊,制定并落实有效的学习计划,能通过多种渠道、多种方式学习,有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯,作业质量优,阶段性考试、考查成绩良好,学习意志品质良好,能对自我行为进行评价与约束我能综合动用所学知识进行研究活动,实验、实践等学习环节表现良好。

思想方面,我遵守公共秩序,乘坐公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位,观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众,举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不随地吐痰,不乱扔废弃物。到按时到校,不迟到,不早退,不旷课,不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉,尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。

不知多少次将自己的目标降了又降,不知多少次面对身边的高手想说放,我知道,我能走到现在离不开老师曾经的鼓励,高二时班主任总对我说要有自信,老师永远相信你。或许就是在放弃与挣扎的边缘上,我渐渐明白我要勇敢地走下去,走出自己的风采,创造自己的辉煌。成功、失败都已成为过去,我要尽最大的努力为高中生活画上一个圆满的句号,纵使一百次跌倒,我也要第一百零一次站起来,不到最后时刻,我决不会放弃自己的梦想!

[写作借鉴] 中学生文章600字壹篇


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我的外公,虽然已经离我远去,但是他的音容笑貌却一直刻在我的脑海中。每当想起他,和他相处的一点一滴都浮现在我的眼前。

我的外公个子高高的,因为身体一直不好所以有点瘦,不大的脸盘上,有一双充满慈爱的眼睛,每当看到我们,他都笑呵呵地说:“哎呀,乖乖来啦!”所以,我们兄妹几个都非常喜欢他,总是缠着他给我们讲他当兵时候的故事,他总是不厌其烦地将给我们听。

在记忆中,外公是一个非常勤劳并且爱整洁的人。他很少有闲着的时候,不论是酷暑还是寒冬,他总是忙得不亦乐乎。夏天,人们都在吹着电扇,悠闲地睡午觉,只有他不顾烈日炎炎,侍弄他种的花花草草;冬天,人们在屋里烤着暖气,打着麻将,只有他不顾寒风刺骨,给果树施肥、剪枝。外公经常教导我们说:“时间就是生命,浪费时间就等于浪费生命。”

外公有一个坏毛病——爱抽烟,因为他身体不好,所以我们都盯着他,不给他抽。越是不给他抽,他的嘴皮子就越痒痒,他会拿上一支烟,跑到外面偷偷地抽,抽完了回来之后,就当什么事也没发生过。我们看他那么用心良苦,也不好意思揭露他。有一次,我看外公又溜出去,就偷偷地跟在后面,外公似乎感觉到身后有人,突然一个转身,吓了我一大跳,他看见是我,就朝我做了一个鬼脸,让我不要告诉别人。

外公在日常生活中经常潜移默化地教导我们。要勤俭节约,不要浪费;要诚实守信,不要撒谎……外公既是我们的长辈,又是我们的朋友,我们永远爱着他。可惜,外公的肝病突然复发,不久就离我们而去,我们毫无准备,每个人都沉浸在悲痛之中……

转眼间,外公离开我们已经三年了,可是我却觉得一切仿佛就在昨天。外公,您在那边过的还好吗?您永远活在我的心中!

写作范本: 中学生文章(经典版)


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记得有这么一首名叫《微笑》的小诗:“微笑是心灵上无声的问好;微笑是淡雅友爱的花苞。她是像蓝天一样宁静的小诗;她是试探性的信任和礼貌……”

的确,微笑就是一个简简单单的表情——放松心情,然后把你的嘴角轻轻往上翘。很容易吧!

然而微笑却是人世间最最美丽的东西。它能够化解危机,传播和平;它能够消除你的烦恼,带来欢乐。你曾试过吗?当你尴尬时,向着对方献上你最真诚的笑容;当你受挫折而气馁消沉时,对着镜子欣赏一下自己的微笑;当你害怕时,千万不要吝啬你阳光般灿烂的笑容;当失败时,微笑着祝贺对方,就能令你感到“虽败犹荣”。

以前的女生总是给人留下一种林妹妹般的多愁善感,“泪细胞”超级发达的感觉,难道你喜欢不想改变这一点吗?那就请慷慨地扬起你的嘴角——因为爱笑的女孩永远快乐,永远惹人喜欢的。

你有没有想过,在拥挤的车厢内突然出现了那嫣然一笑的感觉;你有没有试过,在与人接触过,馈赠你浅浅的,但毫不加修饰的笑容;你有没有看到过,别人脸上那自信的笑容。实际上,平平常常的微笑不仅是你内心的真实写照,更能令人留下一份美好和抒怀。

朋友们,擦去我们的眼泪,翘起你的嘴角,让世界充满那迷人自信的笑容。

[推荐体会] 人生的感想中学生文章600字(篇四)


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人字,一撇一捺。无需多言。抒其易而行之难!要成仁,先为人。行人之道,乃撇捺之道。能撇善捺方能成人。

自古春秋乱悠悠,金戈铁马雄赳赳。秦攻赵,秦之围于邯郸,赵使平原君赵胜求救于楚。已得19人从之。平曰:“何人可与吾往。”座下皆无一人以对之。门下有毛遂者,前,曰:“吾愿与君往之!”平曰:‘先生处胜之门下已3年矣。

而锥之处囊中,其末立见。先生处于囊中,余从未听先生之名,左右更未有所称诵者,故先生留于吾庄地之内,待吾返之。再与先生相谢!“遂曰:‘臣乃今日请处囊中,使遂蚤得处于囊中,乃颖脱而出也,故吾应随公去也。”平元君许之。至楚国,平原君与楚王相讨之,原君以口舌相劝,付万齿之力。

未能使楚王出兵解赵国燃眉之急。毛遂入,按剑于楚王项曰:公安知,所盟之事非利即害,非害即利,无非利害而,而君于此优柔欲绝!“王怒,拍案曰”吾与主商之,汝岂敢插语之。“王念其必退,乃知,其不退,前曰:”大王之命掌于吾手,兵马万千又何如。“楚王自知理亏,乃派兵援之。

遂名不见经传,为何其可传命于千古!吾以为此其行撇捺之事也。其默然面视他人之所笑,所夷。撇出了大我,自我。成就了小我,本我!

三国霸业今犹在,奈何周郎未曾闻。东坡曾写一首词念奴娇:"大江东去,浪淘尽……遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发……"昔者周郎之豪放,盖世江河,亮遍南北,引无数英雄竟折腰。其自信,自豪,自狂。自诩文韬武略无人能及。奈何,其英年早逝,此乃天妒之英才乎?非也!非也!

此其未行撇捺之道哉。以其虚心作祟,且二于亮也。长啸乎。唉哉:”既生瑜,何生亮“。散其一生如花愁……不撇开终是苦,各能捺住就成名。生所为莫不为非苦也,人所为莫不为名也。为名,为生,为非苦。非习撇捺之道不可。此乃吾后生之拙见,不可等大雅之堂。然,撇捺人生,乃天地之大道,无可非议也!

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记得是一年级的时候,我放飞了一只小鸟。

那一天下午,我放学回家,打开我的卧室窗户透气,突然,一只小鸟飞了进来,我赶紧窜到窗前关上窗户,在爸爸的帮助下,我逮住了一只小鸟,那小鸟金黄色的小嘴上还带着一丝红晕,红红的羽毛上带一点金色,美极了!

爸爸说:“这可能是谁家养的宠物鸟,大概笼子没关好飞出来的。”我让爸爸去买个鸟笼,我养这只小鸟,爸爸摇摇头,告诉我:“小鸟是人类的朋友,而我们的朋友正遭遇规模巨大的猎捕,许多昔日以亿计数的鸟类已濒危。每种鸟类的数量都正在急剧减少,也许,千百年后,美丽的地球上再也不会见到有鸟儿在天空上飞翔的身影;也许,在不久的将来,鸟儿将像熊猫一样稀有、珍贵;也许,以后,鸟儿将会成为一个传说;也许……”。我听后,很伤心,问爸爸:“这只鸟怎么办?”爸爸说:“你到楼下把小鸟放飞吧!”

我用双手托着小鸟,高高举起,那小鸟展开双翅,用力的扇着。不一会,小鸟就腾空了,一点一点地往上飞,又过了一会,天空上就没有了它矫健的身影。我高声呼喊着:“小鸟,再见!”

让我们一起来保护鸟儿吧!让我们一起为了我们的朋友能在美丽的地球上生存下去而努力吧!

让我们不留余力地为保护鸟儿一起加油吧!

实用评语: 高中学生评语壹篇


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1、黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。这些都可以呀!你自己挑选吧!

2、尽管成绩有所提高了,但是她的缺点还是没有改掉,作业不自觉,脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病,那你的成绩会更好!

3、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

4、惟有品德,可以开成功之门,收成功之果。”老师最欣赏你踏实严谨的学习态度,真诚善良的待人之道,认真负责的工作作风。你的一言一行赢得了同学们的信赖!愿你发扬优点不松懈,课外博览群书,做一个大家心目中真正的小才女!

5、你是一个活泼开朗的女孩,聪明伶俐,巧言善辩。对待作业从不马虎,一个个优秀是你细心开出的花朵!对待同学总是友善,一个个微笑就是你最好的语言!难忘竞技场上你奋勇争先!要是在课堂上你更为大胆,更加勇敢,那你将收获更多阳光,更多璀璨!

6、老师欣赏你,不只是因为你勤奋好学,成绩优秀,也不是你充满思想,文笔优美的习作,还不仅是你勤恳地出好板报,最难的的是你有宽广的胸怀,受了挫折仍能微笑着为他人加油。让我为你鼓劲,愿你走得更好,一路开满鲜花!

7、你朴实无华,思想健康,性格开朗率真。习作中常见新奇的见地,细腻的文笔,令老师格外欣赏。另外,你幽默的语言也使同学乐于与你相处。但你缺乏努力的耕耘,踏实的脚步,和迎接挑战的从容,要是你迎难而上,激流勇进,一定能采撷到最美的花朵。

8、爱玩爱思考,有时幽默有时搞笑的小男孩,大家都很喜欢你,不仅仅因为你活泼开朗,才思敏捷,更主要的是你爱发问,课外知识丰富。但有时爱钻牛角尖,太过粗心和冒失,能改正吗?期待你快快长大……

9、你是一个朴实善良的孩子,尊敬老师,关心集体。但上课时精力比较分散,作业也不够认真,其实你天资不错,为何不好好利用呢?“业精于勤”,从今天开始,重拾自信,努力,再努力!

10、你美丽可爱,天资聪颖,乐于助人。在课堂上有你精彩的发言,在舞台上有你优美的舞姿,在运动场上活跃的身影……你是出色的!本学期你大胆竞选中队长,又让老师觉得你是勇敢的!勇者无惧,能者更无惧!前进吧,成功在不远处等着你。

11、你——一个正直诚恳,聪明热情的男孩,内秀爱好广泛乐于助人是你最突出的优点。这次运动场上的顽强拼搏见证着你,一个小小男子汉的气概!更值得高兴的是,本学期你的作文水平有了很大提高!希保持优点,大胆地扬帆起航!

12、你是一个活泼可爱,上课发言积极,课代表工作认真负责,老师深深感谢你!更可贵的是你跳绳踢毽短长跑样样拿手,被同学誉为“飞毛腿”。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”愿你多看好书,尽情徜徉在浩瀚的书海,飞翔在美丽的晴空!

13、默默地进取,不懈地努力,是你的本色,也是你学业取得进步的源泉。你心地善良,为人真诚,聪明乐观。放眼明天,老师希望你撑开自信的风帆,大胆地破浪前行!

14、该生热爱班级体,有很强的集体意识,责任心强,积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养。该生热爱学习,学习态度积极,有很强的毅力,凡是自己认准的事情,就绝不会轻易放弃。她还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。在以后的人生道路上,该生会更加努力,不段完善自己,争取做到更好。

15、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

实用评语: 高中学生评价篇二


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1.你性格文静、待人诚恳肯,乐于助人,平时自觉遵守纪律,对待老师、同学很有礼貌。值日工作认真负责,学校的中心活动你能认真参加且表现的非常不错。学习目的明确,积极进取,课堂上积极思考,作业质量高,成绩优秀。希望你进一步战胜自我,为自己的明天而去拼搏!不负老师和家长的重望。

2.你开朗活泼,尊师爱友,乐于助人,同学关系相当融洽。有很强的活动能力,集体荣誉感,积极参加各项活动,特别是在艺术节中你的才艺令人称赞,为班级争得了荣誉。学习态度端正,比较勤奋,但有时不够踏实。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。希望能发扬刻苦钻研精神,勤学好问,争取成为全面发展的好学生。

3.本学期在各个方面都取得了很大的进步。尊敬师长,团结同学,遵守学校的各项规章制度。积极参加各项活动,集体荣誉感强,卫生委员工作认真负责,深得师生好评。学习认真,有很强的钻研精神,勤学好问,成绩也有明显进步。学习就是这样,肯下苦功夫,就会取得进步。继续进步吧,向成功迈进!

4.你是个做事小心翼翼,感情细腻丰富的女孩,每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的,周边有很多人都在关爱着你,所以,对他们,尤其是父母,记得不要太莽撞,不要太任性,要学着体谅,学着换位思考,学着懂事。另外,今后要多运动、多锻炼,有健康才能成就美好未来!

5.你严以律己、宽以待人,尊敬师长,团结同学,热爱集体。作为班级和学生会的主要学生干部,你发挥自己较强的管理才能,深得老师和同学的好评。学习勤奋,上课专心听讲,作业认真;善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心。希后阶段更加严格要求自己,增强信心,继续努力,成为全面发展的好学生。

6.你为人友善,与同学友好相处。在老师眼里,你是一个聪明的学生。学习上目的明确,有一定的自觉性和上进心,本学期各方面表现有较大进步,但成绩还有波动。希望今后加强紧迫感,深刻认识学习的重要性,以全新的面貌和高度热情投入学习,不断充实和完善自己,争取在学习上更上一个新台阶。

7.你是一个积极上进的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,深得老师同学好评,被评为“最有礼貌的人”。学习目的明确,进取心强,成绩优良,希望你平衡心态,争取各课平衡发展,做一个全面发展、高素质的海中学子。

8.该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

9.你性格开朗乐观,待人真诚,对老师彬彬有礼,待人接物得体,能乐意接受老师的建议。关爱班集体,有极强的集体荣誉感和自豪感,能出色地完成工作。学习上好学好问,成绩优良。希望继续努力,充满自信,坚信自己的实力,同时总结方法,相信你一定能取得令人满意的成绩!

10.你性格谦和,做事稳重,尊重师长,乐于助人。学习上一丝不苟,上课专心听讲,善于思考,各科成绩名列班级前茅。,热爱集体是你一向的作风,作为团支书和学生会干部,你认真负责,为同学服务,被评为“十佳学习标兵”。老师希望你再接再厉,大胆工作,拥有一个美好、辉煌的明天!

11.你性格开朗,对人坦诚,团结同学,尊敬师长。上课认真思考,成绩比较稳定。同时你藏着一颗勤奋,谦虚,上进的心。希望你能进一步严格要求自己,努力提高成绩,养成谦逊踏实的学习品格。有付出就会有回报,学习上亦如此。相信聪明的你知道怎样调整自己前进的步伐的!

12.你的才华总不显山露水,你的内心总有暗涌波澜,你坚毅隐忍,鲜有张扬。是的,忍耐和努力都是种能力。学习成绩也许是你觉得不满意的地方,高中的学习除了勤勉扎实外,也需要适合自己的学习方法和近乎执拗的坚定目标,天助自助者,望你振作精神,朝着生活状态的深度掘进。

13.你是一个真诚待人、温柔可爱的女生。也许是因为你有些不紧不慢的性格,所以在学习上有时候行动力不够坚决,造成了学习成绩的不稳定。请多利用假期时间好好补缺补漏,向上的姿态才是最重要的!

14.你曾经和我说过你的理想,但你对理想的憧憬和你所付出的努力程度却总是难成正比。若现在你觉得有障碍挡在前行之路上,那就说明你还没有把目标看的足够清楚。宁在事前心力交瘁的努力,事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,而在临事时无法适从。你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心,柏宇,“要想人前显贵,必定人后受罪”,成功要靠实践去争取,而不是光靠几句好听的决心话!

15.你给我的第一印象是有些沉默,其实和朋友在一起时还是很有自己想法的对吧?你看,你布置的新年教室多么出彩!请继续秀出真实而精彩的你!这半个学期的学习有点力不从心,请保持谨慎和细心,保持好的学习习惯,及时弥补所缺漏的环节,大步向前进!

中学生学期综合素质自我评价推荐四篇


初中生写自我评价时要简明扼要的说出你的优势点,不要长篇大论,衡量一个学生的优秀与否更多的是要看综合素质。那么你有真正了解过怎么写初中生综合素质自我评价吗?请您阅读中学范文网小编辑为您编辑整理的《中学生学期综合素质自我评价》,希望能对您有所帮助,请收藏。

中学生学期综合素质自我评价(篇一)

道德与公民

作为一个公民,我以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是让我最难忘,让我最激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。作为一名团员,我思想进步,有政治抱负。在团组织的领导下,更好地锻炼了自己,而且还在业余党校中顺利结业。作为一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,解决一些简单的电脑问题等。在学校,和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。

学习与创新

在学习上,我有较强的自学能力,懂得合理安排学习时间,能运用各种学习方式来提高学习水平,有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题。我勤于思考,敢于提出质疑,对知识有独到的见解,有一定的创新精神,努力追求学习完美。在课余时间里积极参加各种学习和竞赛,比如:计算机数学比赛,全国生物竞赛,校园辩论赛等。在这个过程中不仅增长了自己的见识,还锻炼了自己的意志。

合作与交流

我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益。我能表达个人观点,尊重并理解他人的观点与处境,即使别人的观点不受赞同,为了不伤害他的自尊心,我也会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我也会接受同学的批评与建议,和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

运动与健康

我热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,有着健康的生活方式,每天早上坚持参加晨练,呼吸早上新鲜的空气。我喜欢在阳光下运动,比如打羽毛球,骑自行车,打太极等。积极体育锻炼不仅强魄了我的身体,还让我在运动中增进了与同学间的友谊。

审美与表现

我对于美的含义有着自己的理解,能够在生活中发现美,懂得美的真正含义,在穿着上,得体大方,也不失为是一个懂得用美来装点自己的人。我能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣。在学习之余喜欢听纯音乐和欧美音乐,这不仅没有影响我的学习,而且还使一天紧张的学习得到了放松。我还喜欢摄影,用相机记录下生活中的点点滴滴,为自己的 人生添上浓墨重彩的一笔!

其他方面

我在班级中担任班长一职,对待工作认真负责,以身作则,一丝不苟,用实际行动赢得了大家的一致赞扬,是老师的好帮手,是同学的好朋友。在这个过程中,我得到了充分的锻炼,并在组织策划、语言表达等方面取得了明显的进步。

最后我也发现了自己的不足之处,就是在学习上对自己不够自信。在我发现自己的不足后,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

中学生学期综合素质自我评价(篇二)

随着时光流逝,初一生活就要结束,在过去的一年中本人快乐的成长,慢慢的进步,不知不觉长大了许多,成熟了许多。本人认真的学习,不放过学习上的缺点,从学习中获得知识和乐趣,也在学习中思想得到升华,取得了较优异的成绩,得到了老师认可,能有善良,宽容,从心里包容别人。待人柔切友善,帮助同学解决生活学习中的困难,和同学关系非常融洽,在运动会中也表现出色,为班级做出贡献。

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

初中一年本人学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然本人也深刻认识到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热血,本人相信只要克服这些问题,本人就能做的更好。

中学生学期综合素质自我评价(篇三)

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热血,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

我性格开朗,能言善辩,为人幽默诙谐,常常会给周围的人带来快乐。 在学习上,我自信好学,有强烈的求知欲上进心,但美中不足是我在一 些细节上不太注意,偶尔得过且过。学习态度有时不够端正,贪玩,有 目标但努力不够.希望:今后我能扬长避短,做事更有毅力。在今后的学 习上将着重改进,定能够有更好的收获。

我在这个学期里,自己的成绩不好,考试都不及格,只有几次考及格了。还有上课吃东西,老师已经找我谈话好几次了,我还是没听,我还在吃。我决定再也不吃了,上课不违反纪律了。

还有和同学相处的还行,我争取改正自己,和同学好好相处。我自己没有为班级争得荣誉,但这次不能争取,不代表下次不能,我一定会努力的。我自己一直在想自己的计划,计划以后的学习,争取期末考试考到一般以上。

通过这一阶段的学习,我感觉我做的还算可以。但是我仍然有许多不足之处,比如我的数学成绩不好,我要努力的去学,努力的去做一些题目。还有的时候在课堂上管不住自己,有事不知不觉的说了话,我以后一定好好遵守纪律。我要从现在开始就做起,从现在开始好好学习,我通过这一段时间,收获了许多东西。

中学生学期综合素质自我评价(篇四)

正确认识同伴的优缺点,了解同伴的客观评价,能合理调控自己的情绪约束自己的行为。有科学的保健意识方法,能够尊重同伴观点,理解同伴处境,多交一些知心朋友,融合关系。与同学老师关系融洽能正确认识自己的优点与不足,自尊,自信,自己做自己能够完成的事,挑战自我,对错误要虚心请教。有团队精神,善于与人交流。

聪明伶俐用在我身上一点也不夸张,清纯活泼是我可爱的内在因素。我热爱学习,尊敬师长,劳动用心,对一切新事物充满了好奇,强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信我会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸。

本人能自觉遵守中学生守则,用心参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动用心肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,就应再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。就应振奋精神,争取迎头赶上。

三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己状况的学习方法,用心思维,分析解决问题潜力强,学习成绩优良。遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,用心投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的能力。

本人品德兼优性格开朗热爱生活,有较强的实践潜力和组织潜力。仪表大方,举止礼貌,去感受生活中的美具有务必审美潜力具有务必的审美潜力,能表现美能感受到生活中的美有务必的审美潜力。