父亲节ppt内容素材内容(收藏八篇)。

父亲节强调父亲在家庭中的重要性，他们不仅是家庭的支柱，更是孩子们成长过程中的引导者和榜样。下面是小编帮大家整理的父亲节主题班会教案（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

父亲节ppt内容素材内容 篇1

一、活动目标

1、了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感

2、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸（重点）

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、感受节日的欢快气氛。

二、活动准备

PPT、绘画纸、彩笔、爸爸的照片。

三、活动过称

师：6月有什么节日？（父亲节），你们了解爸爸吗？

展示爸爸的照片，说说爸爸的爱好、年龄、工作、样子。

说说父亲节你为爸爸做了什么？

小结：爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗？

今天老师带来了一本书，一本很有趣的书，和爸爸有关的书，想不想看？（出示PPT）

1、这就是这本书的封面，这个故事叫什么名字？（我爸爸）

说的响亮一点，是的说的很自豪，为爸爸自豪。

2、这是你爸爸吗？这是谁的爸爸？这是一位中国爸爸吗？你从哪里看出来他不是的？（头发是带一点黄色）还从哪里看出来？（他的眼睛是蓝色的）我们的眼睛是什么颜色？（黑眼珠，我们是中国人）

3、告诉你，他确实是一位外国爸爸，是一位英国大画家安东尼-布朗的爸爸，大画家安东尼-布朗把爸爸画在了故事书里，多有趣呀！他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来分享关于爸爸的故事。

2、我们一起看

（1）这就是我爸爸（PPT）看看，你觉得这个爸爸看上去怎么样？谁来说说！谁能告诉我他的杯子里会是什么？是茶吗？（咖啡）我们中国爸爸喜欢喝茶，外国爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的样子，长的怎么样？你们的意思是这个爸爸长的不帅，看上去懒洋洋的对吗？

（2）可是安东尼说，这是我爸爸，他真得很棒，你们相信吗？我们一起来看看（PPT）

提问：谁来了？（大灰狼）大灰狼来我们家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，这是个怎样的爸爸呀？（勇敢）我们继续看看他爸爸还有哪些本领（PPT）

（3）他可以从月亮上跳过去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他脚底下，瞧瞧我爸爸厉害吧？（PPT）

（4）再看看，哇！他还会走高空绳索，这个绳索可不是在地球的哦，在天空，而且不会掉下来（PPT）

（5）往下看，谁来说说我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（PPT）

（6）在看看安东尼的爸爸还会干什么？（跑步）跑的咋样？对，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了个第一名，瞧瞧爸爸头上有什么？云彩都围着他给他加油。现在你来说说我爸爸，刚才我可听到了有人说他丑，现在你来说说是，看到这里你来说说我爸爸怎么样？回顾故事（爸爸敢走）所以安东尼说的那句话是：我爸爸，真的很厉害！你们的爸爸怎样？你觉得你爸爸那里表现出很勇敢？原来你们也可以自豪的像安东尼一样说一句：我爸爸怎么样？我们一起完整说：我爸爸真的很棒

故事讲到这，安东尼说他不讲了，他想请你们讲，你们也来做个大画家帮他讲讲你们的爸爸，分发画纸，学生自由创作。

父亲节ppt内容素材内容 篇2

教学思路

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，明达小学开展“父爱如山”感恩父亲节活动，让学生了解父亲的无私和伟大。

教学目标

1、使学生知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

教学时间

x月xx日-x月xx日。

教学安排

一、 “心意卡”活动。

教学内容：给父亲亲手制作一张精美的“心意卡”，把自己想对父亲说的话写在卡片上。

教学对象：x年级学生。

教学时间：x月xx日晚上做好，x月xx日带到学校在班里展评，每班选出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，选好后将名单报到学生成长中心以备发奖，卡片让学生带到家里星期日送给父亲。

二、 感恩实践作业。

1、一、二年级学生：在x月xx日-x月xx日期间，一边给父亲捶捶背，唱首歌，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，用实际行动来感恩。(建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。)

2、三、四年级学生：在x月xx日-x月xx日期间，给父亲洗洗头，并倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，用实际行动来感恩。(建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。)

3、五、 六年级学生：在x月xx日-x月xx日期间，给父亲洗洗头，并在妈妈的指导下，给父亲做一次饭菜，倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，给父亲写封感谢信，也用实际行动来感恩。(建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。)

4、全体学生在父亲节这天，如果爸爸仍需上班，请跟爸爸上一天班，观察、体验爸爸工作的辛苦，要求家长一定把孩子体验的照片拍下来，发到班级邮箱。

5、全体同学牢记四个感恩节。

父爱如山，父爱同母爱一样的.无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

父亲节ppt内容素材内容 篇3

教学目标

1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。

2.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。

4.愿意积极参加活动。

5.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛。

教学准备

1.经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微 信录制爸爸对孩子的一句话。

2.物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片。

教学过程

一、我的好爸爸

1.说一说

幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好(通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同)

2.猜一猜

师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测)

教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年六月的第三个星期天就是父亲节。

二、布朗的好爸爸

1.看一看

教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。

2.听一听

教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。

3.讲一讲

故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆分享自己的想法)

教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。

4.猜一猜

教师出示图片，引导幼儿观察。

师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的)

三、爸爸爱我

1.教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。

2.幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。

四、我爱爸爸

1.我最想对爸爸说的一句话

师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微 信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中)

2.我最想为爸爸做的一件事(鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法)

教学延伸

1.在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。

2.在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。

父亲节ppt内容素材内容 篇4

设计思路：

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路学生园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动主旨：

感恩教育

活动前期准备：

(1)通过海报的形式来宣传这次活动。

(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。

(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。

(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。

活动过程：

老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。(19:10-19:30)

活动方式：

爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。

亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。

最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。

(19:30-20:10)

活动尾声：

回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念!

父亲节ppt内容素材内容 篇5

一、教学目标

1、让学生了解父亲节的由来和意义，培养学生对父亲的感恩之情。

2、通过分享和讨论，增进学生对父亲的了解和尊重，促进亲子关系的和谐发展。

3、鼓励学生通过实际行动表达对父亲的爱，培养学生的感恩意识和责任感。

二、教学准备

1、准备PPT课件，包含父亲节的由来、意义和感恩故事等内容。

2、准备视频资料，如父亲节相关视频、父爱感人瞬间等。

3、准备音乐，如《父亲》、《感恩的心》等。

4、准备学生分享环节所需的道具，如话筒、照片等。

三、教学过程

1、导入（5分钟）

（1）播放音乐《父亲》，营造温馨氛围。

（2）教师简要介绍父亲节的`由来和意义，引出主题。

2、知识分享（10分钟）

（1）通过PPT课件展示父亲节的来历、发展以及在不同国家的庆祝方式。

（2）观看视频资料，感受父爱的伟大和感人瞬间。

3、情感交流（15分钟）

（1）学生分享与父亲相处的温馨时刻和感人故事。

（2）小组讨论：父亲在家庭中的角色和重要性，如何表达对父亲的爱和感激。

（3）每组选出一名代表，分享讨论成果，全班同学共同交流。

4、实践活动（10分钟）

（1）制作感恩卡：学生用彩纸、贴纸等材料制作感恩卡，写下对父亲的祝福和感谢。

（2）为父亲写一封信：鼓励学生回家后为父亲写一封表达感激之情的信，并鼓励他们在父亲节当天读给父亲听。

5、总结提升（5分钟）

（1）教师总结本次班会的收获和感悟，强调感恩父亲的重要性。

（2）播放音乐《感恩的心》，全班共同演唱，表达对父亲的感激之情。

四、作业布置

1、将制作的感恩卡带回家，送给父亲，并表达感激之情。

2、将为父亲写的信读给父亲听，并观察父亲的反应，记录下来作为自己的成长日记。

父亲节ppt内容素材内容 篇6

一、教学目标

1. 让学生了解父亲节的由来和意义，培养学生感恩父爱的意识。

2. 通过各种活动和分享，增进学生对父亲的了解，促进亲子关系。

3. 激发学生的创造力和表达能力，让他们能够用自己的方式表达对父亲的感激和爱意。

二、教学准备

1. 父亲节相关的PPT或视频资料。

2. 准备一些与父亲相关的歌曲和背景音乐。

3. 班级学生提前准备与父亲相关的故事、照片或小礼物。

4. 准备一些简单的绘画材料或手工艺材料。

三、教学过程

1. 导入（5分钟）

播放一段父亲节相关的视频或PPT，简要介绍父亲节的由来和意义。

引导学生分享自己对父亲节的了解和感受。

2. 父亲的故事（10分钟）

分组让学生分享自己与父亲之间的故事，可以是趣事、感人的瞬间或重要的回忆。

每组选出一名代表，向全班分享他们的故事。

3. 父亲的形象（10分钟）

引导学生思考他们心中的父亲形象，并鼓励他们用绘画或手工艺的方式表达出来。

学生可以在课堂上完成作品，完成后进行展示和分享。

4. 感恩表达（10分钟）

让学生思考他们想对父亲说的话或表达的情感。

提供一些例句或表达方式供学生参考，如“爸爸，谢谢您一直以来的支持和爱护”、“爸爸，您是我心中的英雄”等。

学生可以写一封感谢信、录制一段视频或准备一段小演讲，向父亲表达感激和爱意。

5. 父亲节礼物制作（15分钟）

提前让学生准备一些简单的.材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

引导学生设计并制作一份特别的父亲节礼物，可以是贺卡、手工花、相框等。

学生可以在课堂上完成礼物制作，并准备在父亲节当天送给父亲。

6. 总结与反思（5分钟）

引导学生回顾今天的活动，分享他们的感受和收获。

提醒学生记住父亲节的意义，并在日常生活中多关心、理解和支持父亲。

四、教学延伸

1. 鼓励学生在父亲节当天将制作的礼物送给父亲，并表达他们的感激和爱意。

2. 让学生在家里与父亲共度一个愉快的父亲节，可以一起做饭、看电影或进行其他有趣的活动。

3. 邀请父亲们参加下次的班会活动，增进家校之间的沟通和合作。

五、教学评估

1. 观察学生在活动中的参与度和表现，评估他们对父亲节的理解和对父爱的感恩程度。

2. 收集学生制作的礼物和感恩表达作品，评估他们的创造力和表达能力。

3. 通过与学生的交流和家长的反馈，了解班会活动对学生的影响和对家庭关系的促进作用。

父亲节ppt内容素材内容 篇7

一、教学目标

1. 让学生了解父亲节的意义和由来，培养学生尊重、感恩父亲的情感。

2. 引导学生回忆和分享与父亲相处的温馨时刻，增进亲子关系。

3. 鼓励学生通过实际行动表达对父亲的感激之情，促进学生责任感的培养。

二、教学准备

1. 准备多媒体设备，播放与父亲节相关的视频或图片。

2. 准备一些与父亲节相关的故事或诗歌，供学生阅读和分享。

3. 准备纸张、画笔等材料，供学生制作感恩卡或手工礼物。

三、教学过程

1. 导入新课

播放一段关于父亲节的视频或图片，引起学生的兴趣。

提问：“你们知道今天是什么节日吗？父亲节的'意义是什么？”引导学生思考并回答。

2. 讲述父亲节的由来

简要介绍父亲节的起源和历史背景。

让学生理解父亲节是为了表达对父亲的敬意和感激而设立的。

3. 分享与父亲的温馨时刻

分组让学生回忆并分享与父亲相处的温馨时刻，如一起旅行、过生日、做家务等。

鼓励学生用具体的事例和细节描述，让其他同学感受到亲情的温暖。

4. 阅读和分享父亲节故事或诗歌

朗读几篇关于父亲节的故事或诗歌，让学生感受父爱的伟大和深沉。

邀请学生分享自己读后的感受和体会，增进对父爱的理解和尊重。

5. 制作感恩卡或手工礼物

指导学生用纸张、画笔等材料制作感恩卡或手工礼物。

鼓励学生在卡片上写下对父亲的感激之情和祝福，表达自己的心意。

6. 表达感激之情

让学生将制作好的感恩卡或手工礼物送给父亲，并当面表达感激之情。

提醒学生，除了节日的祝福，平时也要多关心、多陪伴父亲，用实际行动表达爱意。

7. 总结升华

引导学生总结本节课的收获和体会，强调感恩父亲的重要性。

鼓励学生在日常生活中多关注父亲的需求和感受，增进亲子关系。

四、教学反思

1. 反思本节课的教学效果，是否达到了预期的教学目标。

2. 思考如何更好地引导学生表达感激之情，增进亲子关系。

3. 总结本节课的优点和不足，为今后的教学提供改进方向。

父亲节ppt内容素材内容 篇8

【设计意图】

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”学生对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让学生体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。

【活动目标】

1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

【活动准备】

1.每人带一张自己爸爸的照片。

2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

【活动过程】

1.通过提问引出谈话话题。

小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”

2.引导学生自由交谈。

将学生分成几个小组或两两结伴，要求学生拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别学生在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3.比一比。