迎评估演讲稿(通用九篇)。

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迎评估演讲稿 篇1

我想现在学生们想知道的是我们学校是否通过了省级学校的评估。在这里，我很荣幸地告诉大家，我们学校得到了省监评专家的高度评价。

评估组成员一致认为，xx中学办学条件和学校管理均达到省一级学校标准的要求，同意呈报告xx省教育厅审批。

请允许我代表全校师生，对我校顺利通过省级学校专家组评审表示热烈祝贺！同时，我代表学校全体行政，对多年来为x中教育默默耕耘，作出贡献的全体教职员工，对为本次评估作出努力，表现突出的全体同学表示衷心的感谢！

5月19日至21日，xx省一流学校评估组对我校申请的省级一流学校进行了认真细致的评估。在此期间，他们听取了学校的自我评估报告；听取了办学单位和市**监察室对学校的推荐意见；察看了校容校貌、功能场室和仪器、设施设备；对部分老师进行了问卷调查；举办了教师代表、社区代表、家长代表座谈会；专访了二十四位同志；听了十四节课；**了学校的早操和第二课堂活动；查阅了学校的档案资料等。

评估组总体评价是：xx中学有一个团结务实，积极进取的领导班子，有一个好的党支部书记和一个好校长，有一支敬业爱岗的教师队伍，干部教师有高度的事业心，责任感，有创新精神；学校思路清晰，方向明确。学校注重校园文化建设、校园绿化、美化净化。

教学设备相对齐全，学校教育信息化建设效果明显。xx中学是一所领导肯定、家长欢迎、学生喜爱、教育质量逐年提高、发展迅速的学校。

教师、学生、省级学校的评价是x中学发展史上的一个重要里程碑。它意味着xx中学经过十九年的拼搏，尤其是近几年的发展，取得了令人感动的成绩，得到社会各界的认同，为xx乃至xx的教育事业做出了自己应有的贡献。它也标志着xx中学从此齐身xx省省级教育强校的行列，成为xx省教育强校中又一颗闪耀的明星。

对省属学校进行评估也是时代的责任。它既是对xx中学的一个阶段总结，更是xx中学的一个新的起点，它意味着我们将向更高的目标迈进，意味着党、**和人民给我们寄予了更多的期望，提出了更高的要求，xx中学无限光荣，任重道远。

时代造就我们，我们造就x中。作为xx中学申报省一级学校的实践者和见证者，我们感到无比荣幸，无比自豪，同时也倍感责任重大，创造xx中学新的辉煌，靠我、靠你、靠大家。

我们一定不辱使命，从今天起时时处处用省级学校的标准构思学校的工作，指导自已的学习，规范我们的行为，以无愧于“广东省一级学校”这个光荣的称号。

老师们，同学们，让我们携起手来，用我们的智慧，用我们辛勤的劳动和无私奉献共同铸造xx中学新的辉煌，建设一个更加美丽、祥和、蓬勃向上的崭新的省一级学校——xx中学。

谢谢大家！

迎评估演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

XX学院是传承知识和创新知识的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地。武工职人完善自我、提升自我的平台;武工职的明天，关系着每一位武工职学子的未来。迎来教育部对我院人才培养工作水平评估，是对我院办学水平的一次大检阅。是对每一位武工职人的大检阅，将对学院今后的改革、生存与发展产生深远的影响。身为武工职学子，在此关键时刻我们更要积极主动，从我做起，众志成城，与学院共命运，为“迎评”做出自己应用的贡献。

我们全体同学要大力弘扬“迎评创优我添彩，评估夺优我受益，我与学院共发展”的主人翁精神，按照学院统一部署，全力以赴的投入到学校的教学评估工作中。从点滴做起，认真学习和实践社会主义荣辱观，在构建和谐校园方面发挥积极作用。我们要正确认识评估，拿出主人翁的行动，以母校的兴衰为荣辱，发扬“扬大我、仰小我”的精神，切实的提高自身文明素质，为评估做出贡献。评估是对在校学生综合素质的检测。同时，这次评估对校的未来发展前景都会产生深远的影响。评估不只是手段而是一种契机，更重要的是促进发展和建设。我们要在平时注重对于思想意识的提高，不能着眼与眼前的小利益，应该从高处出发为自己设定目标，因为此次评估的结果和我们每个人的利益息息相关。同时，每位同学也应注意对团队精神的培养，以适应今后的激烈的竞争。为了迎接我们学校的教学评估，我们应为教学评估作应有的贡献。

牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的意识，营造“人人关注评估、人人重视评估、人人熟悉评估、人人参与评估”的良好氛围。脚踏实地，仅以所能。从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极维护学院的良好形象，不做有损学院利益的事，不说有损学院形象的话。积极维护学院的良好形象，不做有损学院利益的事，不说有损学院形象的话。积极行动起来，以主人翁的姿态投身到迎评促建工作中来。在思想上、行动上与学院保持高度一致，做到人人关心教评，个个参与评估。为评估的各项指标取得优秀贡献自己的力量。

要充分发挥学院各类人员的聪明才智和特长，在学院党政的正确领导下，切实贯彻“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的工作目标，从细小入手;从点滴做起，发扬我校师生艰苦奋斗、无私奉献的创业精神，扎扎实实地做好本职工作。以“迎评” ，自觉服务“迎评” 。认真学习评估资料，充分认识评估的目的、意义及重要性。我们要勤奋，要求实，要创新;要用努力的学习、文明的言行和创新的思维来支持学校的发展;我们要理解、要支持、要配合学校迎评促建的各项活动和政策;我们要努力融入到把学院建设成质量更高、特色更明、实力更强的一流名族高等本科院校的实际中去，把自己融入到迎评促建的具体行动去。

牢记“德以辅仁，学以致用”的理念。珍惜大学学习时光，端正学习态度。努力学习专业知识和一切优秀的文化成果。热爱科学、，刻苦学习，努力实践，克服困难，带动更多的同学共同进步。重视学风建设，端正学习态度，进一步明确学习目的，自觉维护教学、实习、考试秩序，认真学习并掌握基本理论、基本技能，加强锻炼，积极营造健康向上的学习氛围。创建优良的校风和学风，摒弃陋习，倡导文明，自觉遵守校纪校规，严格遵守作息时间。上课认真听讲，勤做笔记，积极踊跃发言，共同营造良好课堂互动效果。坚决杜绝上课迟到、早退、旷课、考试作弊等不良现象，勤奋学习、自强不息。积极参加学校组织的各项活动，努力提高自身素质，自觉树立和塑造大学生的良好形象，为武工职争光，为学院争荣，争做文明大学生。

要继续发扬“校兴我容、校衰我耻”的爱校如家精神，顾大局、识大体，团结一心，通行同德，为学校的发展出谋献策。要主动配合学校做好教学评估的各项工作，积极参加学校组织的各类科技文体活动，倡导高尚的审美情趣和健康向上的生活方式，展现我校学生良好的精神风貌。

要文明用语、礼貌待人，尊敬师长、尊重他人，衣着整洁、举止大方，爱护公物，保持教室、宿舍及其他公共场所环境卫生的整洁，养成良好的日常行为习惯。加强自身修养以良好举止言行和精神风貌展示、营造有序文明的校园学习和生活环境。尊重来校专家，言语得体，举止大方，认真对待专家的抽查和提问。

学生党员、学生干部要充分发挥模范带头作用，模范遵守校纪校规，勇于与不良现象作斗争，在学生中树立正气。积极承担评估任务，为学校评估工作作出贡献。

千帆共进，百舸争流。现在距离评估专家组进校不到半年时间，时不我待。教学工作评估，既是对我校整体实力的一次大检阅，也是对武工职学子精神面貌和综合素质的一次大考验，我们每一位大学生都应在这场攻坚战中比贡献，争先进，用自己的实际行动为评估促建添砖加瓦，我们每个武工职人都责无旁贷。让我们心连，手相牵，积极行动起来，个个争做文明人，人人争当得分手，同心同德，为评建创优做出我们应有的贡献!共创武工职更加美好的明天!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

迎评估演讲稿 篇3

同志们：

今天，我们在这里召开全乡绩效评估工作动员部署大会，主要是传达贯彻区绩效评估工作会议精神，动员全乡干部群众以科学发展观为指导，切实改进作风，提高效能，全面推进我乡新一轮又好又快发展。根据省、市、区的工作要求，我乡对绩效考核工作进行了专题研究，制定了相关工作方案。接下来，我将讨论对我们乡镇2012年度绩效评估的三个要求：

认清形势，充分认识绩效考核的紧迫性。

党**、国务院、省委、省**、市委、市**以及区委、区**十分重视绩效评估工作，成立了区绩效评估工作领导小组。乡绩效评估工作在区委、区**领导下，由乡绩效评估工作领导小组负责，乡评估办牵头，会同乡效能办、统计组等有关部门具体实施。乡绩效评估采取指标考评和察访核验两种方法进行。

指标评价方面，一级指标2项，二级指标17项，经济发展和社会发展工作目标36项。指标评价每年进行两次，即中期评价和年终评价。在察访核验方面，着重督查贯彻落实区委、区**重大决策部署，机关作风和工作纪律情况，《行政许可法》贯彻落实情况，依法行政，文明执法情况。

检验和验证工作每年进行两次，即中期检验和年终检验。我区乡镇绩效考评工作于6月份动员部署，7月份开展中期考评。时间紧、任务重。

为此要求全乡广大干部群众认真学习掌握绩效评估的精神实质，认真对照检查各自的工作，及时补缺补漏，把各项工作按要求做实做好，为推动我乡经济社会又快又好发展作出最大努力。

深入研究，把握本质，确保绩效考核顺利开展。

根据区委、区**部署，为做好区对我乡的绩效评估工作，乡党委、**出台了《日溪乡2012年度绩效评估工作实施方案》，对我乡实施绩效评估工作提出了具体的要求。我乡绩效评估工作在乡党委、**的统一领导下，由乡机关效能建设领导小组负责，并成立了绩效评估工作领导小组及其办公室，负责具体实施。乡绩效评估工作领导小组组长由**乡长担任，副组长由党委副书记、人大主席、纪委书记雷新土，综治副书记、组织委员陈守和，**委员、副乡长郑存贞担任。

领导小组设办公室，办公室主任为郑祥辉。办事处设在乡办事处。领导小组办公室由指标评估和检查两个工作组组成。指标考核小组组长张宝d兼任，察访核验小组组长由刘敏华担任。

在绩效评估工作评价奖惩方面，我乡将在区里对我乡绩效评估总分达到良好（85分以上）以上的情况下，视完成工作目标的不同情况，对乡、村干部进行奖励。年度绩效考核总分低于85分的，从乡镇机关干部和村主要干部中扣除一定比例的奖金；被市、区绩效评估察访核验扣分的相关部门和有关人员，按照《区机关工作人员效能告诫处罚补充规定》进行相应处理。

落实责任，强化措施，确保绩效考核目标和任务的顺利完成。

绩效评估是一项系统工程，涉及面广。各级各部门要高度重视，迅速把思想和行动统一到市委、市**和区委、区**的部署要求上来，切实提高认识、精心组织、周密部署、狠抓落实，确保绩效评估工作顺利开展、取得实效。

一要规范运作，有序推进。总体上，今年我乡绩效评估工作分三个阶段有序推进：第一阶段是部署准备阶段，主要是传达学习市区绩效评估工作会议精神，制定实施方案，召开动员部署大会等。

第二阶段是组织评估阶段，从2012年7月到2013年1月。今年7月组织实施中期考核，2013年12月至1月组织年终综合考核。第三阶段是评估总结阶段，即2013年2月至3月。

二要求真务实，注重实效。绩效考核是一项非常严肃的工作，要坚决防止和克服形式主义，走形式主义的路子，坚决制止弄虚作假的现象。要认真落实数据质量领导责任制，要加强审查把关，确保数据的真实、可靠、全面，使绩效评估结果能够客观准确地反映工作实绩。

要以开展绩效评估工作为契机，把绩效评估与本地区、本部门的中心工作紧密结合起来，把绩效评估的项目和要求落实到各项业务工作中，落实到各个工作岗位上，通过开展绩效评估推动各项工作的落实。

三要总结经验，完善机制。绩效考核不仅是一项创新性的工作，也是一项长期的工作。要在实践中不断总结和探索，不断规范和完善。不断完善绩效考核的内容、指标和方法，使绩效考核工作逐步走上科学化、制度化、规范化的轨道。

同志们，建立科学有效的绩效评估机制，是新形势、新任下我们深入贯彻落实科学发展观、推进又好又快发展的客观要求，也是深化我乡机关作风建设与效能建设、优化投资发展环境的迫切需要。乡、村干部要与时俱进，求真务实，勇于创新，大胆探索，扎实有效地搞好绩效评估工作，切实形成正确的工作导向，推动我乡经济社会又好又快发展。

迎评估演讲稿 篇4

亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是《迎评促建，从我做起》。

菊花吐蕊，丹桂飘香。教育部评教工作一步步的走向了“德以辅仁，学以致用”的xx学院。这次评估，对我们来说是一次考验，更是一次机遇。我们每一个xx学院的师生都应该齐心行动起来，共同将工作落到实处，踏踏实实地做好每一个细节，将迎评促建做到最好！

我们经常会听到，迎评促建非常的重要，但每每说到这里，大家心里肯定就会有一些疑问，不就是一次评估吗，有那么重要吗？殊不知，这次的评估是非常严格而正式的，对我们学校乃至每一名成员都有着十分深远的影响。它关系到武汉工业职业技术学院的社会声誉和口碑；它关系到学校正常教学活动的开展；它更关系到我校未来的前途。可能有的同学又会想，我们都是来自全国各地的天之骄子，我们的老师都是学富五车，才高八斗的学术名家，一次评估对我们来说并不是一个问题，我们放松就好了。当然，以平和的心态迎评是对的，但是，人无完人，我们的身上总是有着这样那样的缺点———或懒惰或懈怠，在我们的身上总是能找到它们的一些影子。但是，聚沙成塔，每个人身上的一个小小的问题汇聚到全校就会成为一个很大的问题，可能就会给学校带来不可挽回的损失。我们应该把评估看成一次自我审视的机会，借这个机会，我们可以好好的反省一下自己，好好斟酌一下自己到底有些什么做的还不够的地方，然后再想想该怎样去改正，借这次评估的东风，让自己日常形成的的一些不好的习惯，一一的改正；使自己的学习质量，在真正意义上更上一层，使评估带来的影响，形成一种长效机制，推动我们不断的提高自己的学习和工作水平。我们不应该为评估而评估，装几天样子就回到了原来的轨道，这样子，不仅仅是对自我的一种放纵与不负责任，更使教学评估丧失了其本来的意义。

我们作为xx学院的一名成员，在心中更应该有一种争先的意识，要做就做到最好，做到全国领先，而决不能心存得过且过的思想，我们应该以争取全优为目标，胸怀远大。应该说，这次评估是比较客观公正的，无论是从程序上来说，还是从选聘的专家来说，都有一定的代表意义，评估的结果也代表了学校的真实的专科教学水平。此次评估具有极高的可信力，由此，评估结果在很大的程度上影响着我们学校在社会上的声誉和口碑，也关系到我们每一个求是人的未来。

教学评估，我们学生是最大的受益者。通过评估，可以改善学校的整体学习风气；通过评估，可以锤炼我们的专业技能和综合素质，并为今后的就业打下坚实的基础；通过评估，学校的各类设施建设都会上一个新台阶；通过评估，我们可以更好地了解学校和自己的不足之处。而对于我们有着双重身份的学生党员来说，在这个关键时刻，更应在迎评促建中发挥党员的模范带头作用，积极参与到评估中去。

首先必须明确作为学生的我们学习才是我们的首要任务，如果学习搞不好好，就不是一名合格的学生；而作为党员，更不是一名合格的党员！我们要做的不仅仅只是好而已，而应该要更好；不仅自己要好，还要带动和帮助周围的同学都好起来！党员的一言一行在同学中起着举足轻重的作用，是大家学习的榜样，所以我们要做一名优秀的党员，可以感染到周围的同学，能够带动身边的同学努力学习，积极参与课外实践活动，努力提高自己的综合素质，巩固自己的专业知识，在行动和思想上带动身边的人共同进步。只有这样，才能充分体现党员的模范带头作用，为同学们立标杆、树榜样！

其次，要从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起，自觉做好文明建设和学风建设，带头自觉地进行早自习和晚自习；不旷课、不迟到、不早退；上课认真听讲，做好笔记；使用文明用语，养成文明习惯，做一个讲文明的大学生；待人礼貌；注意每个细节，掌握每个瞬间；做事顾全大局，从各方面来考虑问题。不集细流无以成江河，不积跬步无以致千里，用心做好每一件小事，往往很多时候从处理一件小事上可以看出一个人的品格，出事方法。

第三，在思想上保持上进。作为当代大学生不仅要爱祖国、爱人民，我们更应该爱学校、爱老师、爱集体、爱同学。爱学校，在迎评工作迫在眉睫的当前，就是要树立“主人翁”意识，克服“与己无关”的旁观姿态，以饱满的热情和昂扬的斗志，投身到“创优”中去。爱老师就是要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，认真听好每一节课，做好每一页笔记，完成每一次作业。热爱集体，就是要把集体利益放在第一位，个人利益服从集体利益，为集体出谋划策，积极参与到集体的发展和建设中去。在每一次集体活动中，将自己最大的热情投入其中。热爱同学，就是要主动关心同学，团结同学，积极帮助有困难同学，无论是在学习上还是生活上，都要在第一时间给与别人帮助。

第四、为了配合学校教学工作水平评估，可以为自己配合学校评建工作制定好目标行动计划书。首先，处理好评建工作与学校常规工作的关系，把评建工作和学校改革发展的日常工作很好地结合起来。其次，我们要加强对评估指标体系的学习，准确地理解和掌握其内涵，同时按照评估指标体系的要求规范自己的行为，积极行动，为本科教育评估做出自己应有的贡献，出自己的一份力。再次，要自觉遵守校纪校规，形成良好学习风气风，在学习上要主动，积极进取。积极参加学校组织的各项课内外实践活动，积累自身的学习工作经验，锻炼自身的能力。加强自身思想道德修养，自觉参与评建有关的各项活动中来。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。在迎评促建工作中，我们决不能好高骛远，而应该扎扎实实地将工作落到实处，做好每一个细节，不放过任何一个漏洞。求是人们，行动起来吧，从我做起，从现在做起，从每一件小事做起，我们大家合力将迎评促建工作落到实处，共创xx学院美好的明天！

迎评估演讲稿 篇5

素质教育演讲稿

就这样，在老师正确引导与启发下，孩子们充分调动自己的大脑，探索并掌握了将正方形、长方形、圆形等平面物进行二等分、四等分的知识与技能。 老师们，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师的“岗”是何其的重要，教师的“业”是何其的神圣！我们身为教师，能不爱岗敬业，首先提高自身素质，以自身的高素质教育幼儿，以自身的高素质带动全民族的进步吗？

谢谢大家！ 篇四： 社区位于经济繁荣、交通便捷的越江路口的东北侧，属港闸区**所在地，20**年由盛和房地产开发公司开发建设。

社区拥有300平方米的办公空间、300平方米的居住活动室、250平方米的医疗卫生服务中心。小区内分布有小型公园、休闲广场和户外健身场所；在绿化率达到40％的绿地上遍布名贵花木、亭台楼阁和小桥流水，是一个环境优美、适宜人居，具有浓郁时代气息的绿色园林社区。如何管理和维护社区，是党支部和支部书记的责任和义务。

我认为只有不断加强社区居民教育，不断提升居民的综合素质，才能达到造就文明居民，建设文明和谐示范社区的目的。如何对居民进行素质教育，我有三个想法：

一、加强宣传，提高认识。』 通过拉横幅，橱窗板报、宣传手册资料展示，开放图书室、阅览室、走访住户、举办社区座谈会等多种形式广泛地开展宣传和教育，营造出浓郁的文化氛围。有必要帮助居民认识到，终身学习的理念和终身学习的习惯是适应现代生活节奏的品质。

明确学习的目标不仅是为了文凭，为了就业创业，更重要的是提高素质，开发潜能和提升人生价值，拓展生活领域，丰富生活内涵，提高生活质量，建设美好家园。通过宣传，激发居民自主接受新知识，自觉争取文明人的积极性。社区教育确实发挥了应有的作用。

2、 依托载体，首先要大力开展以社区党建为主导的思想政治教育。以提高居民政治素质为目标，以理想信念教育为核心，加强思想政治工作。面向社区全体党员和居民深入开展“****”重要思想、党的基本理论、政策方针、形势任务等教育，不断提高党员干部群众的思想政治觉悟。

利用端午节、七一等传统节日开展爱国主义教育。端午前夕5月23日，我社区组织党员代表、军属代表23人举行了“大家齐动手、文明过端午”为主题的包粽子比赛，通过活动纪念伟大的诗人屈原，激发居民的爱国情感。6月28日我社区党支部与交警三大队部分民警一起登上苏通大桥观景平台，一起参观了苏通大桥展览馆亲身感受改革开放所取得的伟大成就。

二是要依托青年团妇女等组织大力开展公民道德教育。提高居民道德情操，要广泛宣传20字基本道德规范和60字社会公德、职业道德、家庭道德规范；积极探索未成年人思想道德建设规律，加强道德修养；进一步加强“诚信”教育，强化全体居民的“诚信”意识，积极培育以“包容会通、敢为人先”为核心理念的南通城市精神；广泛开展“读书明理，革除陋习，走向文明”的读书活动；今年五月份组织群众参加了港闸经济开发区《对我影响最大的一本书》的征文活动以及书法、绘画比赛。通过活动，把道德建设落实到社区居民的具体行动中，使人们的精神生活得到丰富，道德境界得到升华。

6月10日，我社区召开了“新市民、新形象”暨“文明结对共建”座谈会，提升新市民素质，发动党员群众使弱势群体得到帮助。6月18日，我社区开展文明礼仪知识竞赛，40名居民以妇女为主要代表参加了竞赛。社区退休职工徐秀英获得一等奖。

三是依托科普、司法、综合治理等组织，大力开展科学知识和法律知识教育。以“讲科学生活、建文明社区”为主题，面向全体居民开展普及科学知识教育。今年“科普活动月”、“科普活动周”期间我社区邀请城西医院医生和**局顾朝军处长分别作了“预防慢性病”和“居安思危、防震减灾”知识讲座等系列活动；开展律师、法官、消防、警察、交警等群众喜闻乐见的进社区活动；充分发挥法制教育基地和校外辅导员的作用，开展青少年学生校外法制教育。

暑假期间我们将邀请社区民警和区安全局领导为青少年学生作法律知识和安全知识讲座，同时开展《我为社区献一计》征文比赛活动。四是依托社区劳动保障平台，大力开展职业技术教育。促进就业，要把职业技术教育与生产实践、社会服务相结合，加强就业能力培养。

社区劳动保障平台要根据社会需求，积极开展失业人员、外来务工人员和残疾人的劳动技能培训与教育，提高他们的基本技能和就业能力。五是依托社区公共卫生服务功能，大力开展健康知识教育。以提高全民的身体素质为目标，结合“卫生进社区”、“送健康知识进家庭活动”和全民健身活动的开展，大力开展健康知识教育。

积极发挥社区老年人活动中心、市民学校、社区卫生服务网络的作用，利用多种有效形式，使广大居民群众了解和掌握预防各类慢性病和传染性疾病知识。7月初，我们提供了反映健康与健康教育主题的书法、摄影作品，参加了港闸区卫生局举办的健康创作作品展览比赛。

迎评估演讲稿 篇6

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

论法律评估演讲范文

/资产评估是很多人都知道的。了解法律评估细节的人不多。事实上，法律评估的适用范围比资产评估更广，其重要性不亚于资产评估。

这是因为，对于一个法制国家来说，在法人和自然人的整个行为中，受法律规制的行为所占的比例非常大。在法制比较完备的国家和地区，一般来说，自然人和法人的行为可以说是有法律依据的。从另一个角度看，在这样一个地方，法律法规更加复杂，数量也更多。

因此，人们在处理自己的事务时咨询律师是很正常的。他们在处理更复杂的事情，即事先进行法律评估时，要求律师从法律角度进行全面调查，也是很常见的。据我所知，雅虎并购台湾奇摩，日本nttdo***o收购台湾和讯电讯部分股权，台湾大哥大和泛亚电信并购，香港中华电力公司公司收购中国大陆的国华电力公司部分股份就都进行过法律评估。

我国正在实现依法治国。法律的数量和完善程度在任何历史时期都是无法比拟的。然而，由于种种原因，人们在思考法律时，往往是在纠纷出现甚至诉讼开始的时候。

这是中国公民法律意识低下的表现。我们认为，要依法行事，要保护自己的合法权益需要用法律进行**，特别是对于关系到重大利益的行为，事先从法律的角度进行全面考察，即法律评估，是十分必要的。但是，当前一般没有这样作。

比如国有企业，因为较多的行政干预，以行政命令的方式支配企业的资源配置，当事人对于那些关系到根本利益的重大行为，事先没有能够从法律的角度进行全面考察，使当事人陷入纠纷，蒙受了损失，是经常见到的。因此，提倡法律事前评估是十分必要的。

一、什么是法律评估。

什么是法律评估？法律评估是律师受委托人委托，对某一项目进行综合研究并提出结论性意见的咨询活动。我们给出的定义包含以下含义。

首先，法律评估由律师进行。

迎评估演讲稿 篇7

导语：首先感谢院领导和各位同仁的信任和支持。举行处室负责人竞聘演说会，这在规划院的历史上是第一次。这第一次，向我们传递了这样一个信息，那就是新的院领导班子以人为本、积极探索、与时俱进、锐意改革的创新精神，同时，也向我们昭示了院要实现“决策智囊”、“得力助手”与“名牌咨询机构”新的发展定位的决心和信心。

最终感谢院带领和各位同仁的相信和赞成。进行处室当真人竞聘演说会，这在筹划院的历史上是第一次。这第一次，向我们传达了如许一个信息，那便是新的院带领班子以工钱本、自动摸索、与时俱进、锐意改革的立异精神，同时，也向我们明示了院要兑现“决议计划军师”、“得力帮手”与“名牌询问机构”新的成长定位的决议信念和决议信念。

真是这类精神、这类决议信念、这类决议信念，必将造就筹划院明天将来诰日无穷的盼望和活力。进院14年来，我头一次站在台上，面对这么多的评委，面对这么多朴拙而又好奇的目光，我的心情难以寂静。本日，对付像我一样登台演说的14位同仁来讲，不可是一次亮相自我、认识本身的机会，更是一次彼此进修交换、接纳评判的机遇。本日我竞聘的岗亭是院办公室主任。我明白地认识到，要成为一名合格的办公室主任不简单，他不可是一名部分的当真人，同时又是一个单位的管家;不但要有实干精神，还要长于谋划;不但要熟悉本单位的交易，还必要有广博的知识;不但要有高超的构造办理程度，并且还必要有精良的人际雷同本领。固然在这一岗亭上工作已有些年初，积聚了一些经验，做了一些工作，但离带领的要乞降全院职工的盼望必定有很多差距。

跟着2010年即将过去，我的一年聘期也将届满。回顾过去的一年，在院党组的精确带领下，我与办公室全部人员一路，紧紧环绕院的中间工作，经心尽力地做好文秘、财务、人事、党务、行政后勤等平常的各项事件工作，竭力为交易处室展开工作供给精良的办事;环绕院改革和成长中呈现的新环境、新题目，当真进行查看探讨，为带领出注意、想方法、制法则，搞好和谐，促成工作，自动阐扬顾问帮手和桥梁纽带效用，当真践诺了院付与办公室的工作职责。本年，特别是在院带领的带领下，与别的处室一路，策动全院职工，采纳有力的防备办法，自动克服“非典”带来的庆幸感化，包管了院各项工作的顺利展开，院党构造也是以获得了省级构造防备“非典”进步基层党构造。多年来办公室的工作实践使我深切地感觉到，要做好工作，最紧张的是能获得带领和同志们的明白、救助和赞成。在此，请允许我向你们表达我深深的谢意。 倘若本次竞聘我能再次侥幸担当此职务，我的紧张目标和工作思路概括综合为以下四个方面：

一是献计献策，当好“顾问员”。办公室作为关联上下摆布、前后表里的桥梁，是各种信息的集散中间。如果我能被选办公室主任，我将自动自动地站在全局思虑题目，把握好全院的中间工作，为带领决议计划供给信息、出策划策，当好“顾问员”。

二是立足本职，当好“办事员”。为带领办事是办公室主任义不容辞的职责，带领交办的事要彻完全底地结束，可是为带领办事的动身点和落脚点是为处室办事、为全院职工办事。是以，如果我能被选办公室主任，我必定会密切关联全部职工，自动谛听大家的呼声，明白和关心大家的需求，多干实实在在的事变，为大家当好“管家”，做一名合格的“办事员”。

 三是搞好干系，当好“和谐员”。办公室处于我院的关键位置，必要处理内部和外部的各种干系。如果我能被选办公室主任，我必定会珍视联合，保全大局，与办公室副主任一路和谐好各种干系，以确保我院工作的平常运转。

四是加强办理，当好“办理员”。办公室工作面宽事杂，只有加强办理才华包管工作宽而不推诿，杂而有序。如果我能被选办公室主任，我必定要竭力进步办理程度，美满各项规章轨制，切当改革工作方法，竭力开辟立异，长于变动全部办公室人员的工作自动性和创设性，使办公室构成一个联合协作的战役集体。除了承担好“顾问员”、“办事员”、“和谐员”和“办理员”的角色以外，作为一名合格的办公室主任，还必须具有忘我奉献、吃苦刻苦的精神，要长于做一头虔诚的牛、厚道的马、受气的羊、忙碌的骆驼;要像蜡烛一样，燃烧本身，照亮他人;像竹子一样，掏空本身，甘为人梯。要成为一名合格的办公室主任，还必须长于进修、勤于思虑，除了进步政治表面程度以外，还必须连续进修吸取新的科技知识、宏观经济知识和当代企业办理知识，以充裕内涵，拓展视野。我不想发出“给我一个支点，我来撬动全部地球”等一类的豪言壮语，因为我知道，我的本领和程度有限。可是我想表达一个欲望，“给我一个舞台，让我来为院的成长尽一份责任;给我一次机遇，还你一个如意。”

我深切地感觉到，个人的盼望已经与院的命运关联在一路，作为院的一分子，不管在哪个工作岗亭上，理应为她的成长奉献伶俐和本领。在我进筹划院后的这十多年间，我亲眼目睹了院从小到大成长的进程，从筹划经济系统体例向市场经济系统体例的变迁，特别是询问交易从大略的项目评估向各个差别范畴的拓展。如今，院又要在各项工作已上新台阶的根本上向更高的目标迈进，这一切必将鼓励我对决议计划询问奇迹的酷好和连续进修立异的热忱，同时也将付与我追求院奇迹成长的执着和责任。“长风破浪会偶然，直挂云帆济沧海”。我深信，筹划院将会有更加灿烂的明天将来诰日，在坐的每一名同仁也必定会有更加美好的明天将来诰日。我的讲话到此，感谢大家!

迎评估演讲稿 篇8

根据《义务教育课程设置实施方案》要求和《山东省小学课程实施水平标准》，积极开展新课程实施工作。根据上级要求，我们对学校课程实施水平进行了认真的自查。

现从以下几方面进行汇报：

1、 加强领导，精心组织，确保课程改革顺利开展。

1、保证课改工作的顺利推进。

根据教育据教研室的要求，学校领导小组和骨干教师会议多次召开。对如何扎实开展课程改革工作进行了**和部署，制定了相关制度和措施，组织指导了课程改革工作。

2、开展学校课改领导小组成员“随堂听课”活动。

正副校长坚持经常性随堂听课，了解真实的课堂教学现状，掌握课改工作实施情况;同时紧扣课改精神和要求，对新的课程标准、新教材及其所体现的教学理念、教学方法和评价方式等进行了全面、细致的分析，提高了教师实施新课程及实验教材的能力。

二、课程设置与管理

1.为确保学校顺利且有效地实现课程实施，我校制定了明晰的新课程理念学习制度，以集体与自学相结合为学习方式，每位老师做到学习有记录。在校园文化建设中，要紧紧围绕先进的教学理念，使校园的自然环境和人文环境尽可能地体现教育理念。

在新课程实施中，结合学校实际，树立了与素质教育相适应的办学理念，并有自己的学校规划、工作计划和总结。

2.严格按山东省义务教育课程设置实验方案(综合)设置课程。开齐了国家课程科目，从不随意增减每周的课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表安全一致;严格遵守统一的作息时间。

3.教学研究和教学活动，做到了教研机构健全、制度完善、计划有针对性，便于操作;定期开展主题明确、形式多样的教研活动，一部分老师的教研**发表，参与了公开课、优质课的评选。

5.教师上课，备课上能准确把握课程标准，吃透教材，对重难点的分析到位，结合学生的实际情况安排教学目标;合理的设计教学环节，练习安排适当，绝不增加学生的课业负担。教学以培养学生获取知识的基本能力为中心，运用灵活的方法引导学生主动参与学习，并分层次培养，面向全体，因材施教。

作业设置和批改要及时记录、分析和批改。学校同时开展了常规教育和主题教育活动，有班会、校会、升国旗制度，利用重大节日开展各种主题活动，对学生进行爱国、爱家乡、安全、道德法制等活动，有效地落实素质教育目标。

三、学校的课时及作息时间安排

学校严格按照课程标准设置课时。

1、 二年级每周26节课，其他年级30节课。学生每天在学校的时间不能超过6校时，

一、二年级不留书面家庭作业，其他年级只留有语文、数学书面家庭作业，作业总量不超过1小时，保证学生有9小时的睡眠时间。

四、学校课程实施效果

课程实施，重要的着眼点是帮助学生形成一种对知识进行主动探求，并重视运用知识解决实际实际问题的学习方式。我们注重引导学生关注社会、关注自然、关注生活，强调联系实际解决问题，注重开发利用学校和本地区的各种教育资源。我们重视学生的学习过程、方法以及学生在学习过程中的收获和体会，兼顾结果，促进了学生的全面发展，取得了增强了学生学习的主动性;走向社会，学会理解;学生在体验失败、挫折和成功中得到锻炼;扩大了学生的知识面;有利于培养学生的科学探索与创新精神及实践能力等教育效果。

五、课程评价、考试、作业情况

围绕课程标准，我校在对学生评价上以激励性评价为核心，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等几方面进行评价，内容上分成过程评价和期末评价两种。过程评价主要有课堂表现、作业、写字、学习态度等构成平时成绩，记录以等级进行;期末以书面考查、口语表达构成期末综合成绩，记录以等级进行。学校不公布学生的考试成绩或排名。

对于地方课程，学校也制定了相应得评价方法和标准。各学科评价的核心是激励性评价，它应保护学生的自尊和自信心，发挥评价的作用，促进学生的发展。

学生的课堂工作要完全按照省级标准进行。学生每天上课时间不得超过6校时，周末和其他法定节假日不得安排上课。作业部门强调巩固和实践，严格遵循不同职系的不同要求。

六、教材与教辅资料使用

一切教材和教辅资料，均由上级主管部门做主，学校从未私自给学生订买任何资料，教师更无向学生摊派或强迫性地推销教辅资料。

7、 学校对学生综合素质的评价

1.对学生的评价既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德，以及多方面的发展，注重培养学生的思想创新精神和实践能力，满足学生发展的要求，帮助学生认识自我，建立自信。

2.对学生终结性评价，要全面反映学生综合运用所学知识的能力，考试内容加强与社会实际和学生生活经验的联系，体现学习过程，方法和情感态度目标.学校班级不公开学生的考试成绩，或按考试成绩给教师排队，给学生排名次。

通过本次自查，我们清楚地看到，我们学校的新课程实施工作和其他兄弟学校一样，做了大量的工作，进行一系列的尝试，并收到了一定的效果，为新课程的进一步深入打下了基础，积累了经验。同时，也发现了一些尚待解决的问题，如自由、合作、**等学习方法在课堂上运用是否实用有效;制订的教师、教学、学业评价方案是否合理可行，真正发挥评价的正确导向作用等等，需要我们在以后的实践中不断地探索、完善与总结。

迎评估演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

大家好!我叫刘贝易，来自数控071班。正如在座所知，我校即将迎来评建工作。这次，对于我校既是一个挑战，更是一个机遇。

所谓挑战，是因为许多南京高校都接受了评建。比较“不幸”的是，他们无一例外得都获得了优等。所以，压力便成倍地压在我们的肩上。若我们稍不留神得到优等以下，那我们学校便将成为公开的反面教材而被人们广为传诵。那么，我校的社会地位和公共影响力必将一落千丈!这种结果是我们能轻易想见的，但却是我们所无法接受的!

所谓机遇，是因为若我校在此评建中能得到好评，那我校将向着成功更大地迈进一步，这会更有利于我校的发展壮大!

作为南京工程学院的一份子，我想，我与在座的各位都有义务，也有责任为南京工程学院迎评创优贡献出自己的力量!

我最近在北区综合楼广场上见到一幅标语，令人相当有感觉，标语上书：我们康尼的都是好孩子。我私以为，我们都已是大学生了。孩子是天真烂漫的，是种感性胜于理性的动物，而我们大学生则应该让理性战胜感性。所以我以为，将标语改为我们南工程学子都是“好人”会更贴切!

可是好人难为啊!好人会践踏草坪吗，好人会翻越小北门栏杆吗，好人会在课堂上嬉皮打闹吗?我说这些绝不是空穴来风，作为学生会的一员，我被要求用手机摄像头拍下各位的不文明行为。我想问一下在座，有谁没干过这些不文明行为吗?如果你真的一件也没干过的话，那我不得不遗憾地告诉你，你全都干过了……

考虑到那些照片若被公布出来，被拍者们将处境尴尬。所以我刻意只拍下了那些人的背影。这对他们个人来说是件幸事，可对南京工程学院来说可就是大大的不幸了。因为当别人看了这些照片就会问：“这人是谁?”“不认识……”“是哪个班级的?”“不清楚……”“哪个院系的?”“不知道……”“哪所高校的?”“南京工程学院的!”

如果你在路上遇见熟人，他会问：“你念哪所大学?”我想你一定会很自豪地喊道：“南京工程学院!”呵呵!如果那人看过那些照片呢，他会对你作出怎样的评价啊?

所以当你踏入南工程那一瞬间，你便是南工程的人!你一辈子都将贴上南工程的标签，一辈子也撕不去的南工程标签!所以你就是南工程学院，而南工程学院就是你!所以当你在为南京工程学院迎评创优做贡献时，你也是在为自己做贡献!

就快评估到我们学校了，前些日子接到学校通知：所有大四学生必须在今年11月19日到26日之间找到工作并签订就业协议，否则不准参加期末考试，甚至不予办理毕业手续。我恰好是大四，这学期有课，身边还有很多同学准备考研，顾不上找工作的人多了，现在就逼着我们签协议，真不知道学校想什么呢!有些顶不住压力的还真签了，当然也有假的，比如托关系弄个假协议的;签协议需要用人单位公章，这甚至在校园里催生了“刻章经济”，一个章收费50元，有同学凑钱刻章，甚为荒唐。校方的说法是，一切为了教学评估。评估得好，学校可以升“二本”，否则就要降“大专”。为了迎接评估，我们已经做了太多的荒唐事：作业集体造假，论文集体造假，甚至连教案也是假的，现在轮到就业都要造假了。谁不知道目前大学生的就业形势?靠学生想方设法签来的假协议换取评估的皆大欢喜，到底是谁糊弄谁呢?

我的演讲到此结束，谢谢大家!