学校社团方案分享。

出色的方案是怎样的呢？在平淡的学习、工作、生活中，方案作为吸引投资的重要部分。跟随我们一起思考“学校社团方案”或许能给你带来新的启示，希望这篇文章能为你提供重要的知识，建议你保存下来！

学校社团方案 篇1

--小学

为进一步推动教育教学工作，实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标，我校决定广泛开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动，紧紧围绕学校“爱读书，会写作，喜绘画，善运动，懂**”等几项技能培养目标，培养学生创新能力，提升教师素质，创建体音美特色学校，结合我校实际，制定本方案。

一、成立领导小组

组长：苏成东

副组长：李涛

业务负责：刘德山

成员：李涛（体育） ；卢阳（美术）丁柰圻（**）

二、活动分类：

文学社团、绘画专业、体育专业和业余爱好

3、 具体项目课程安排及负责人安排

1、美术社团

1）书法社团

负责人：司成锁

时间：每两周一次，星期四下午

2）绘画社团

负责人：卢阳。

时间：每两周一次，星期四下午

2、体育技能社团

1）田径队

负责人：李涛

活动时间：早上6:40-7:30；下午5:40至6:30

活动时间：上午7:00-7:40；周一、三、五下午5:00至5:40

3、**艺术社团

1）合唱队

负责人：丁柰圻

活动时间：

3）鼓号队

负责人：丁柰圻

活动时间:周三下午

4、 社区活动分为以下三个阶段。

(1)、准备阶段：第一周，学校制定活动方案，宣传动员，组织实施。各社团负责教师、班级师生报名并填写社团名册。各协会制定活动计划，确定活动内容。

(2)、实施阶段：第2-16周，各团根据计划开展社团活动。

(3)、成果展示阶段：第17-18周，社团领导小组考核检查学生活动效果。

五、活动要求

1、选社团成员办法：

1） 采取自愿报名的形式，通过培训引导教师择优录取。

2）录取尊重主体，实行双选。

3） 每个学生最多只能申请两个社团，不能再申请了。

2社区活动必须由指导员组织开展学生活动，要在固定的时间和地点开展活动。

三。指导老师要制定切实可行的活动计划，认真组织活动。做到“六有”：有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。

4指导老师负责活动期间的安全教育和学生点名，确保学生出勤率。因特殊情况不能参加活动的会员，应提前向导师请假。

5、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。

六，大学科研部门要做好社区活动的宣传工作，通过各种途径宣传学校活动，提高学校知名度。

六、其他事项：

1.各社团成员名单由负责老师确定，并把名单上报教务处。

2其他具体事宜，由各社团之指导人定之。

2017-2018学年社区活动计划

长安区祝村中学

2017.9

学校社团方案 篇2

第一部分：实验中学学生社团活动实施方案

一、活动目的

全面贯彻党的教育方针，充分体现我校的办学特色和办学理念，以育人为宗旨，全面实施素质教育为核心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，以社团活动为契机，丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴趣，促进学生多元化发展，切实减轻学生的课业负担。满足****技能，艺体素质，心理素质和社会适应能力发展的需要，促进学生个性的健康发展，塑造健全的人格，形成有利于促进学生健康成长的校园特色文化，不断提高学生的综合素质，让实验中学真正成为每个学生成长、成功的摇篮。

二、活动目标：

1、通过组织多种社团活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地、有选择地参加书画、文艺、体育、计算机等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

2、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

三。培养学生的审美能力，增加知识，发展智力，使学生在活动中学会乐趣、收获和运用。

4通过引导学生参与教育活动，使学生接受良好的思想道德教育，丰富校园文化。

5通过组织学生参加有益的文体活动，使学生得到科学的休息，使他们身心愉快地生活。

三、活动原则

坚持鼓励引导与学生自主选择相结合的原则。学生是社团活动小组的主体，原则上可根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师因素，只能预先规定好各班人数，指导教师和班主任应根据学生的特长实际和意愿做好引导分组，严格控制人数。各级系主任负责组织招生，班主任负责动员、登记、管理和监督；调查了解学生的兴趣爱好，每个学生最多报告一项。

学生对要参加的社团活动小组要有充分的了解，对相应的项目最好有一定基本功。

四、活动要求

为确保活动正常有效地开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

1、每个活动小组负责人制定切实可行的培养目标，每学期制订活动计划，每次活动应严格按计划精心组织，并认真做好相关活动记录。

2组员必须按规定的时间和地点参加活动，不得无故缺席。活动课准备时间前5分钟，教师应带领学生准备活动器材等。

3、指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制，记录每次学生参与情况，要加强与班主任的联系，不可随意让学生退出活动班组。做好活动室物品保管和门窗关闭工作。

4班主任协助教师对学生参与社区活动的出勤和纪律进行管理，学生在社区群体中的行为纳入班级日常管理。

5学校将对本集团的辅导员进行科学合理的评价。在社区活动过程中，要注重培养学生的兴趣，让学生尽情展示自我是我们学校社区活动的目的和目标。因此更注重过程性评价和活动成果展示，辅导老师平时要注意收集学生作品，并采取创造性方式展示学生的活动成果，学校也将适时组织活动成果汇报展示会。

同时，辅导员也要组织学生积极参加各级各类竞赛，取得好成绩。

6、每次活动前指导教师一定要备好课，活动课教程要体现理论与实践相结合、循序渐进的特点，同时更贴近学生生活经验及兴趣，学期末学校将组织活动课教程评比活动，评比结果记入教师年终考核。

五、活动内容

活动项目确定符合“八个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是艺术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，八是教育，一切活动坚持以教育为导向，遵循学生身心发展规律，有利于学生健康成长。根据我校的实际情况和学生的兴趣爱好，本学期我校计划开展以下几方面的社区活动和小组活动：

1艺术：国画、素描、硬笔书法、软笔书法、声乐、管弦乐、舞蹈。

学校社团方案 篇3

为继续丰富学生课余文化生活，培养学生的兴趣爱好，发展学生个性特长，激发学生潜能，促进学生身心健康，本学期手工制作社团活动计划如下：

一、活动内容：手工制作

二、辅导老师：*******

三、活动时间与地点：

时间：周五12:30-14:00

地点：八年级教室

四、活动目的与要求：

1让学生感受到手工艺的创作空间是无穷的，让学生有强烈的学习和创造欲望。

2形成控制自己的能力，特别是手、眼和脑的协调使用。

三。让学生了解生产、生活、学习的相关原则；形成自悟的习惯。

4启发学生观察生活之美，用艺术美化心灵。

5通过想象力和创造力的培养，使学生养成独立思考的习惯，促进个性化发展。

五、活动措施：

挑选两位组织能力强的总裁和副总裁。主要由学生社长负责组织活动、购买材料，并总结经验，设计相关手工作品，把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。希望这学期能有创新，设计和制作相关作品。

六、活动安排

七、社团成员：（29人）

男生：（17人）

女生：（12人）

2017年2月20日

仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

for personal use only in study and research; not for ***mercial use.

nur für den persnlichen für studien, forschung, zu kommerziellen zwecken verwendet werden.

pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins ***merciales.

以下无正文

学校社团方案 篇4

为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx年）》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神和上饶县教育体育局《关于加强学生社团建设推进学校素质教育的实施意见》的文件精神，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，全面推进素质教育，结合我校实际，经校长办公会研究决定制定本实施方案。

1、 明确学生社团建设的指导思想

坚持以***理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，努力践行“以人为本、多元发展”的育人理念，注重学思结合，注重知行统一，注重因材施教，创设更多有利于学生自主选择和个性发展的平台，努力培养学生的创新精神和创新能力，为全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人奠定坚实的基础。

2、 充分认识加强学生社团建设的重要性

学生社团，是指由具有某方面相同或相近兴趣、爱好、特长的学生自发成立，为实现成员共同意愿，按照其章程在教师指导下，开展融思想性、知识性、趣味性于一体的寓教于乐的活动的学生组织。学校对社区进行积极引导、科学组织、规范管理，使之成为学生个性发展的重要平台，即社区建设。加强学校社团建设，在以下五个方面具有重要意义。

1加强学生社团建设是创新和深化未成年人思想道德建设的重要载体。学生社团开展的融思想性、知识性、趣味性于一体的集体活动，能凝聚学生高雅的志趣，培养学生正视自我、提升自我、关心团队、关爱他人等良好品格，达到寓教于乐、扬长避短、相互促进、共同发展的教育效果，从而大大增强学校素质教育工作的感染力和实效性。

2加强学生社团建设是继承和培育校园文化的客观要求。丰富多彩的社区活动可以促进校园文化向多渠道、深层次、高质量发展，为校园文化建设带来生机和活力。学校长期的文化积淀、办学理念和人文精神都可以通过学生社团来继承和发扬。

3、加强学生社团建设是落实教育部“体艺2+1项目”和我县“中小学生成长六个一活动”的现实需要。以社团活动为途径，能不断丰富学生第二课堂活动内容，保证学生第二课堂活动时间，逐步形成具有校本特色的第二课堂活动育人体系。

4加强学生社团建设是深化课程体系改革、推进特色学校建设、促进学生综合素质内涵发展的需要。社区活动是校本课程的有机延伸；将社团活动纳入学校特色文化建设，促进特色学校建设；社团是学生活动的主阵地，通过丰富多彩和形式多样的活动，能很好地满足学生的个性发展，有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操。

5、加强学生社团建设是配合我县深入推进“问题导学、互动**”课堂教学改革的实际需要。小组合作**是课改的主要环节，学生参与互动、合作、交流、**的能力将直接影响课改效果，而社团活动正是培养学生这一综合能力强有力的抓手。

3、 落实保障机制，统一全校行动

20xx年春，全校（包括村小学、教学点）全面开展学生社团活动。为确保工作落实到位，统一实施社团活动的“三定四统一”和“三个全覆盖”制度，“三定”即学校要定好社团项目、定好主持人和指导教师、定好活动场所；“四统一”即统一课时（每周一课时，两周一连排，义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合，三至九年级及高中阶段与综合实践活动课相结合）、统一时间（每双周周三下午第

二、三两节课）、统一考核；“三个全覆盖”即社团活动要覆盖每所村小和教学点）、覆盖每一名教师（每位教师均要主持或参与指导一项学生社团活动）、覆盖每一名学生。同时，学校明确俱乐部主持人的安全问题，为社会开展活动

直接责任人要采取有力措施，确保安全管理到位；为了学生社团活动的正常开展，应增设必要的设施，并提供一定的经费保障。为了更好地提高学生社团活动的实效性，鼓励学生在课余时间，在教师的指导和指导下，对选定的项目进行巩固训练。

四、学校内外整合

1、硬件环境资源充分利用，由于上饶县教体局提出“装备技术现代化”的战略目标，近年我校各类硬件设备不断得到加强和更新，配备了标准的计算机教室、多**教室、各类实验室等，各类音、体、美教学器材也配备充分，学校并设立了技术装备处专门管理使用，具备良好的利用率。

2、我校乡村少年宫项目开展为学生社团活动打小雄厚基础，我校于xx年上半年申报争取到了全省乡村少年宫项目并已付诸实施，一方面大量少年宫装备资源已落实到位，建立了各类学生活动室内场所8个，学校提供专门教室开展少年宫活动，另一方面我校在上半年上报18个乡村少年宫项目已获批准按时开展并经受了省级检查获得好评，学校专门设立了少年宫办公室专人管理此项活动，在计划制定、教师配备、项目设置、活动安排考核评价等方面已积累了些许经验，为学生社团活动的全面开展奠定了基础，下学期学校少年宫组织纳入政教处统一管理，协助政教处负责学生社团活动开展与管理，由分管德育副校长主管

3、校外资源丰富，我校地处城市边缘地带，上饶高速东出口就在学校旁边，火车站也近在咫尺，近年随着经济开发，相当多的企业落户石狮，给学生综合实践活动提供了大量的教学资源，学校社团组织将根据这一优势开展相应的实践活动

五、组织管理保障有力

1、完善领导机构。成立以校长任组长，分管副校长任常务副组长，其他校级领导任副组长，办公室、政教处、教务处、教研处、总务处、技术装备处等办公室相关负责人为成员的工作领导小组。

组长：蔡安平

常务副组长：李瑞庆

副组长：章小斌吕正勇陈云冰黄勇飞刘丹凤

成员：吴大苗、刘丽、邱s、王艳、王蒙、徐小云、蒋治强、李小珍、杨震宇、郑洁，各小学校长、各班主任

领导小组设办公室。李瑞庆副院长兼任办公室主任。政教部、团委（少先队）和少年宫负责日常管理。

2、制度保障。我校要加强学生社团的自主化管理，依据《关于加强学生社团建设推进学校素质教育的实施意见》的文件精神及《上饶县学生社团管理办法》制定本校的实施方案和管理办法，制定各项社团活动规章制度，对学生社团及其成员和老师职责的行为加以规范，实现社团建设的规范化、制度化，确保学生社团健康、持续、稳定运转。

3、社团开展的项目计划

中学部：计算机兴趣社团、校园广播社团、经典诵读社、乒乓球、健美操、舞蹈、合唱、书法、美术、文学写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、生物与自然社团、英语角、跳绳、手工制作、花样踢毽、羽毛球等19个项目。学校将及时开展优质俱乐部评比活动。

小学部（完小独立设置）：电子琴、鼓号队、武术、经典诵读社、乒乓球、舞蹈、合唱、书法、美术、故事影院、篮球、棋艺、排球、科技、英语角、跳绳、手工制作、羽毛球等18个项目。学校将及时开展优质俱乐部评比活动。

6、 构建学生社团建设的长效机制

1。完善评价机制。各校社团由县教体局和所在学校共同考核，对社团的考核主要包括组织保障、课程研发、实施过程和活动效果四方面，学校侧重过程评价，教体局侧重终端评价。

每年11月底前学校必须对所有社团考核完毕并排出名次，在校内公示一周，由校长签署意见并加盖学校公章后上报教体局，同时，每两年派学员参加县级社团文化节，学校每学年组织开展一次优秀学生社团展评活动，评选表彰优秀学生社团、优秀指导教师。

2、规范管理机制，各社团平时要做好资料的收集和，包括：主持人及指导教师职责分工、社团成员名单、社团的活动计划以及各项活动的策划方案、各种相关的制度措施、专题会议记录、学习资料、教材、活动过程资料（文字记录、**、**资料）、活动总结等。

3、优化激励机制。鼓励学生积极参与多种形式的社区活动，使活动常态化、活动形式多样化、活动组织规范化。学生参加社团活动的情况和在社团活动中的表现纳入学生综合素质评价，是毕业、升学和优秀评价的重要依据。

各校要创造条件，积极组织开展各种竞赛，以赛促建，要定期对表现优秀的学生社团、成效显著的社团活动、工作出色的社团主持人、积极参与社团活动的学生个体、成绩突出的社团指导教师和工作人员给予适当的表彰和奖励。

4、建立创新机制。学校要顺应时代要求，针对中小学生特点，研究学生社团发展的规律，掌握学生社团工作的动态信息，开展内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动；要整合校本资源，积极创新，努力打造一批立念新颖、品味高、策划好的社区活动和优质社团；要通过创新工作内容和形式，不断增强学生社团的吸引力、凝聚力和活力。

学校社团方案 篇5

鸡泽县教育体育局关于

全面开展中小学社区活动实施方案

一、指导思想

学生社团活动，是培养学生综合素质的一个重要载体，在推进学校校园文化和精神文明建设，推动素质教育，实现特色办学，创建健康、文明、和谐的现代化校园文化中发挥着不可替代的作用。积极贯彻落实党的教育方针，完成立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人。特制定此方案。

二、参与对象

全县各中小学校学生

三、公布时间，执行时间

2018年3月4日

四、活动内容设计

（一）组织机构

成立以院长为组长的社区活动实施领导小组，负责本次活动的策划和安排；副校长作为副组长，负责活动的正常开展，定期组织教师学习研究，协调学校各种关系，保证项目的正常实施。其他成员应配合、协调和提供后勤支持。

具体人员安排：组长：校长

副组长：各学校副校长

组员：学校相关工作人员

具体实施者：学校社团主管教师

（二）实施条件

1.社团成立

小学段：

所有社团根据学生的能力和接受程度分为三个层次；三四年级为中段；五六年级为高段。各水平段按照社团内容的开设分为学校层社团和年级组层社团。

中学段：

所有社团根据学生的能力和接受程度分为三个层次；二年级为中段；三年级为高段。各水平段按照社团内容的开设分为学校层社团和年级组层社团。

2.师资配备

社团活动期间，各学校全体教师参加，具体安排一学校统一安排为准。学校每个社团设辅导教师一名。并且，学校层面的辅导老师，将参与学校社团活动首批校本教材的开发，将学校社团活动做好记录，装订入册，形成具有学校特色的社团活动课本。

3.教学内容

各社团教学内容，由具有特长的教师根据专业特点和教学对象，自选切入点编著校本教材作为社团活动教材，教材的确定分为两个阶段完成，第一阶段，辅导教师依据实际情况，整理出社团活动方案和记录。第二阶段，通过实践总结经验教训，再次修订，最后装订成册。做到学校社团活动有迹可循。

4.学生参与方式

采用学生自愿参加和教师选拔、推荐相结合的方式加入社团，既保证了学生兴趣为主导，自主参与的原则，又保证了各社团人数均衡，方便教学的原则。

5.场地条件

根据活动内容，社团日常活动使用个专房、大型活动或社区活动月的场地，由学校根据实际情况确定。

（3） 社区内容类别（仅供参考）

1文化艺术：舞蹈、书法、绘画、素描、雕塑、合唱、朗诵演讲、趣味英语等。

2技能：科普探索、电脑绘画、动画制作、手工艺品等。

三。身体素质：国际象棋、田径、乒乓球、篮球、足球、健美操等。

4学术性：阅读演讲、趣味英语、文学创作、读书等。

（四）具体要求

1选派的辅导员必须服从学校的统一安排，从思想上重视开展社区活动，积极准备资源，开发校本教材。

2.每个学校级别不少于6个协会，而年级组不少于3个协会。原则上每个协会会员人数不超过30人，特别优秀的可以逐级申请。

3.俱乐部活动必须每周举行一次，以实现社区活动的正常化。每年5月为中学社团活动月；六月被定为小学社区活动月。活动月期间，个学校和社团举办社区报告活动。

4.做好各项活动记录，成果展示。做为学校考核标准中考核项目。

（五）考核细则

学校社团方案 篇6

qkds棋类社团活动方案

一、活动目的：

棋类活动是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动，他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。同时，象棋活动还具有娱乐性，可以帮助学生享受教学，减轻他们沉重的心理负担。因此，我们积极开展棋牌俱乐部活动，努力提高学生的综合素质。

我校的棋类活动以棋类活动为主，根据学生兴趣，开设五子棋、跳棋、军棋等棋类活动。

二、活动目标：

1让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史文化。掌握中国象棋的基本知识和技本技能，丰富学生的课外生活，使学生了解和继承中国悠久而丰富的传统文化。

2让学生发展智力，陶冶情操，培养良好的意志力。

三。让学生掌握中国象棋的技巧，提高象棋水平。

三、教学措施：

1教师在课堂教学中使用通俗易懂的语言和生动的故事。在教学过程中，要把文化教育、思想教育和情感教育有机结合起来。

2鼓励和表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能练好象棋。

3.通常树立榜样，榜样的力量是无限的，他们具有驱使孩子们下好棋的能力。

四、活动时间安排

每周二下午第二节课后，课余活动时间。

五、活动地点

棋类社团活动教室

六、活动内容

象棋课程安排表

第一周象棋的演变 2

第二周棋盘和棋子 4

第三周象棋的各个兵种的走法（一） 6

第四周象棋各个兵种的走法（二） 8

第五周象棋各个兵种的走法（三） 11

第六周简单规则 13

第七周小兵冲锋 16

第八周快马奔驰 18

第九周炮声隆隆 21

第十周车轮滚滚 23

第十一周仕相助攻 25

第十二周御驾亲征 28

第13周国际象棋基本杀法31

第十个四周布局原则（1）33

第15（2）周布置原则36

第16周布局原则（3）38

棋类社团活动方案

qkds

2016年8月

学校社团方案 篇7

学生社团是校园文化的重要载体，实施施艺术教育的有效途径。以下是学校社团活动实施方案，欢迎参考。

为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据班级学生的特点，我特制定计划如下:

一、活动目的:

1通过各种活动，提高学生的阅读水平，激发学生读诗的兴趣，培养朗诵人才。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动**、团结合作、勇于创新的精神。

2、把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

三。要健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展各项活动。

4、深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

二、活动内容

1教师宣讲诗歌朗诵的意义、活动计划及注意事项；

2每个学生都认真收集自己最喜欢的诗，并想谈谈他喜欢这首诗的原因。

（三）组织学生交换诗集，互相背诵作准备；

4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)

5班上召开诗歌朗诵会，组织学生评委评选优秀诗歌朗诵者名单；

6请老师或学生为获奖学生颁奖；

7学生选出的优秀诗词，贴在课堂通知单上，供其他同学欣赏；

8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。

三、活动要求及措施

1按时参加，遵守纪律，不迟到，不早退，请假。

2每一项活动都要求学生掌握本课的内容。

三。学生掌握背诵技巧后，定期举办朗诵比赛，让会员互相学习，提高阅读能力。

4、 时间：每周五下午参加课外活动

五、具体安排:

第一次:组建诗歌朗诵社团。阅读引导教你怎么去读书。

第二次:朗诵技巧及训练。

第三次：结合参加学校经典阅读活动的机会，带领会员广泛阅读经典书籍。

第四讲：什么是背诵？背诵前应该做什么准备？如何选择阅读材料？

第五次:怎样把握作品内容。

第六次:朗诵的基本表达手段(停顿)

第七次:朗诵的语速。

第八次:朗诵的句调。

第九次:作品的引导。

第十次:根据朗诵内容选配乐。

第十一次：总结收获，评选表彰优秀成员。

一、指导思想

为丰富校园文化生活，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习乐园，促进学风和校风的优化，推动校园文化建设和精神文明建设。

二、实施对象:全体学生

三、社团类别:

(一)“春蕾”艺术社团:舞蹈、合唱、小品、器乐、戏剧、绘画、硬笔书法等社团。

(二)“希望”运动社团:乒乓球、篮球、足球、田径、武术、跳绳等社团。

(三)“阳光”科技社团:模型制作、电子制作、物理实验、化学实验、生物实验、信息世界等社团。

(四)“求知”文化社团:经典阅读、英语直通车、数学乐园、趣味物理、写作训练等社团

(五)“小主人”社团:生活技能、考评考核、校园督查等社团

四、组织管理:

(一)学生社团领导小组

组长:黄长祎

副组长：蒋益民、王光友、袁洪良、蔡剑柏、吴旭东、吴炎、陈莎、朱亚彬、王文军、张夕华、童鲁俊、王耀军

(二)社团设置

1社区内容设置：综合各种条件，根据学校实际规划设计。

2报名方式：优先考虑校级社团。各社团应本着学生自愿参与、教师选聘推荐的原则报名。

3、社团负责人(见附表)

“小主人”社团、蔡剑柏、朱亚彬

4、活动宣传

组长:熊新燕(镇**组宣科科长)袁洪良

摄影报道:朱伟

**上传与维护:王耀俊

5、活动时间:

社团分类周次(活动时间为下午4:10-5:10)

“春蕾”艺术社团

二、五、

八、十一、十

四、十七

“希望”运动社团单周进行(每周两个小组，六个小组轮换)

“阳光”科技社团

三、六、

九、十二、十五

“求知”文化社团双周进行

“小主人”社团

四、七、

十、十三、十六

(三)活动要求

1、各社团指导老师负责指导落实社团的各项活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

2每次俱乐部活动前第一节课的老师都不会拖课，保证学生准时到达活动现场。活动开始时，指导员必须首先清点学生人数，询问缺席学生的原因，做好记录，并及时与班主任联系。

三。每周制定活动计划，精心组织，活动主题明确，活动记录填写完整、清晰。在学生活动中，教师不做其他妨碍引导的事情，也不允许学生让自己自由活动。

4关爱学生，加强安全保卫工作，确保活动场所、设施、设备等安全，防止事故发生。注意活动场所的卫生。学生在离开教室之前，应检查和清洁活动场所，并将课桌、凳子和活动设备摆放整齐。

5、各社团每学年举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛以及各社团的特有方式进行。

6各社团要积极形成完整的档案。

7、各社团分管校长和分管行政负责指导、检查各社团的活动开展，学校对各个社团活动情况进行不定期抽查，每学期社团最后一次活动为社团学期考核，评定学生社团活动的等第。

社团是学生锻炼自我、展示自我的桥梁，百花齐放的学生社团是学校总体形象的代言人和对外交流的重要窗口，目前已基本成为衡量各个学校校园文化建设高低的标准!

要以党的十七大精神和科学发展观为指导，深入推进校园文化艺术工作，促进校园文化繁荣发展。本次会议主要由省会高校优秀社区项目承办。组织高校社团先进代表的互动交流。

以关注高校社团发展、组建丰富校园为宣传口号，扩大省会各高校社团的交流主体，从而带动河南省高校文化艺术的繁荣发展。同时也为全省高校积极参与构建优秀社团提供良好的学习交流平台，并进一步整合各社团、各高校社团在日常活动中的互助与合作，扩大各社团、各高校社团在资源和信息共享上向更深更广发展。

一、主题:

丰富学生视野、活跃校园文化

二、主办单位:

1、河南省校园文化艺术促进会

2、河南省青少年作家协会

3、《河南校园》编辑部

4、《青少年文学》编辑部

三、承办单位

河南西点教育咨询****

四、参加对象

1主办单位领导和有关工作人员，承办单位领导和有关工作人员。

2省会高校领导和高校社团代表

3、省会各高校社团演出人员、部分学生代表

4有影响力的学术界人士和主办单位有关人员

五、**支持:

中国名校网、中国信仰网、172校园活动网、中国青年作家网、新家园网、桃李网、中学

国旅游114、中国旅游网、郑州网、《河南校园》编辑部、《青少年文学》

编辑部等

六、会议内容:

1、社团代表之间交流互动

2、优秀社团组织节目表演

(1)因本次活动初步选定在元旦期间，所以节目整体内容应凸显“热烈、欢快”的节日气氛;

(2)节目形式应有较大突破，除歌舞小品外，可尝试模仿秀、原创节目等;

(3)活动以大合唱、大舞蹈做首尾呼应，中间节目可分为“歌唱、舞蹈、曲艺”等，歌唱类包括小合唱、独唱、重唱;舞蹈类除伴舞外，尝试独舞、双人舞及现代舞的编排;曲艺其它类小品、器乐独奏合奏、戏曲名段演唱以及其他新颖的文艺形式

(4)活动控制在6小时之内(上午9点至12点，下午1:30至4:30)，各社团应提前将初选过的优秀节目名称、形式等详细信息呈报河南省校园文化艺术促进会进行评选

三。省会高校优秀社团项目评选与奖励。

七、会议环节

1主持人介绍了各协会的领导、嘉宾和代表

2、承办方领导致开幕词

3、主办方领导发言

4、节目表演开始(合唱、舞蹈)

5、节目表演相声、小品、舞蹈、歌唱等(穿插对赞助商的介绍)

6、主办方领导发言(节目穿插中)

7演出在合唱和舞蹈中结束

8主办方团委书记活动总结

9高校社团优秀项目评选与奖励

10优秀项目获奖者社区代表发言

11、合影留念

八、奖项设置

本次活动重在参与，凡参加者均有精美纪念品一件(获奖者除外)。一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。每个奖品都有自己的奖品。

九、报名时间和****

20xx年12月3日至20xx年12月17日

**：603006665709166传真：65987890

十、活动要求

(一)本次活动以单位集体报名形式参加，报名时请同时报送单位参加的人数、节目名单、节目时间、领队姓名及****。(节目所需**、乐器、服装等表演工具自备)

(二)各单位要加强组织领导，统筹安排，由一名领队带队，并确保队伍安全。充分调动和发挥参演人员的积极性，以弘扬文艺特色为宗旨，充分展示良好的精神风貌。

(三)报名参加本次活动的人员要求河南省省会高校在校生，身体健康。各代表队要严把报名人员的健康关，如活动中出现个人健康事故，由各代表队或个人自行负责。

(四)活动中任何单位不能擅自以商业为目的开展为经过活动组委会审批同意过的各种形式宣传。

(五)联系医疗部门做好医务保障工作，现场准备若干医护人员做好医疗应急保障工作。

会议时间:20xx年12月19(周六)(暂定)

20xx年12月19日上午8:50前入场

9:00--12:00

下午:13:50前入场

14:00—16:30