宣讲报告(通用十三篇)。

当需要参加一次演讲的学习或工作时，准备演讲稿能够提高演讲的效率和质量。演讲稿应该确保清晰地表达自己的观点和想法。那么，什么样的主题演讲稿才可以算得上是优秀的呢？请品味一下中学范文网小编精心准备的“宣讲报告”吧，如需更多信息，请访问我们的官方网站。

宣讲报告(篇1)

1、x月7日

一大早，我们一行人在校门口照了张合影后就出发了。大家都对接下来的行程充满了期待。经过一个多小时的车程，早上九点我们终于到达了高碑店市，大家徒步来到了高碑店市最大的市民广场——世纪广场。

分好组后，我们就开始分头行动了。由于我们都身着统一的服装，在广场里比较显眼，很多市民看到我们都会主动上前来询问，得知我们是在校大学生来宣讲科学发展观，很多市民都自发聚集在一起，一边看着我们发给他们的材料，一边听着队员们的讲解，时而和我们探讨，发表他们自己的见解。在与他们的交谈中，我们发现，大多数人对科学发展观的认识还停留在较浅显的阶段，仅仅知道有科学发展观，而不知道它的深刻内涵和统领全社会发展的重要意义。

一个带着小男孩的三口之家给我们留下了深刻的印象，我们队员给他们讲解时，那个妈妈就一直在教育那个小男孩，等我们走了以后，发现那个阿姨还在跟那个小男孩讲解科学发展观的相关知识，大家都很高兴，不约而同说出了邓小平爷爷曾经讲过的一句话“教育，要从娃娃抓起”。

就在大家聚集在一起休息时，遇到了一位老爷爷，与其说我们对他宣讲科学发展观，倒不如说是“听爷爷讲那过去的故事”。这位老人是个退休的老干部，经历了中国从旧社会到新时代的转变，对我们宣讲的科学发展观很有感触，也很有发言权。老人对中国的历史和政治了解颇丰，讲起话来也头头是道，我们向他提到科学发展观时，他很认同，而且对科学发展观给予了很高的评价，特别提到了里面的“以人为本”。老人说到，以前生病都不敢去大医院看，看病难看病贵是个大包袱，现在政府以人为本，推行合作医疗，使他们看病的负担大大减轻。整个交谈中，老人都兴致很高，不时发出爽朗的大笑。我们这群年轻人都很受这位老爷爷的感染，对科学发展观也有了自己更深的认识。

2、x月8日

早上6点30分，我们10人吃过早饭，乘车来到河北省保定高碑店市新城镇南关村进行科学发展观的宣讲。等我们一到村口，就看到村长在村口迎接我们。

随后，我们到村长家与村长进行座谈。村长对我们到南关村开展科学发展观宣讲活动表示欢迎，同时表示愿意提供力所能及的支持和帮助。然后，村长向我们介绍了南关村的基本情况。最后，村长叮嘱我们在开展科学发展观宣讲活动时，一定要注意安全，同时，和村民交谈时最好采用通俗的语言，最好能和村民的生产生活实际相结合。带着村长的嘱托，我们在南关村开始了进村入户的科学发展观宣讲活动。

首先我们根据村长的介绍和指引，将队伍分成两组。两组队员走访了近30户人家，包括了部分党员家和普通群众家。村民对我们的到来都非常欢迎和高兴，热情的接待了我们。我们向村民发放宣传材料，运用通俗的语言向村民介绍科学发展观的基本原理，河北省、保定高碑店市实践科学发展观取得的辉煌成就以及今后的发展方向。同时，我们也与村民共同探讨科学发展观在农村的实践情况。村民们纷纷发表自己的看法，大多数人认为，科学发展观在农村的宣传和普及力度仍然不够。一方面是村民的科学文化素质较低，无法正确、全面地理解科学发展观的原理。另一方面，许多镇、村干部在宣讲和实践科学发展观时不能很好地和农村、农民的实际情况相结合。尤其是在“以科学发展观为指导，努力增加农民收入”方面，村民的感受不是很深。针对村民的疑问，我们力所能及的进行了回答和解释，同时一些普遍性或我们难于回答的问题我们也认真地记载下来，向有关部门反映。

中午13点，我们结束了进村入户开展科学发展观的宣讲活动。简单的吃过午饭后，重返村长家和他道别。对村长的大力支持和帮助我们表示了诚挚的感谢，同时我们也把在宣讲活动中了解的情况的记录的问题向村长反映。村长听了我们的介绍，非常高兴。他说“这些情况和问题是我们在平时工作中很难掌握到的，这些问题的存在一方面反映了我们以前工作中的不足和缺陷，另一方面也为我们今后开展工作提供了参考，指明了方向”。最后，村长表示热烈欢迎xx大学暑期社会实践队到南关村开展暑期社会实践活动，并表示南关村愿意建立xx大学暑期社会实践基地。

宣讲报告(篇2)

下面是小编为大家整理的关于高质量高标准深化党史学习教育常态化长效化宣讲报告【优秀范文】,供大家参考。

   知所从来，方明所往。在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点，着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。公司党委始终发挥顶梁柱作用，坚定有力地引领广大党员干部积极投入，职工群众热情参与，党史学习教育汇聚起“逢山凿路、遇水架桥”的精神力量和责任担当，有力推动公司“经营、生产、管理”迈上新台阶，实现了“十四五”良好开局。

正如习近平总书记强调，“对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。”

一年来，随着党史学习教育深入开展，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上取得显著成效。建立党史学习教育常态化、长效化制度机制，必将有利于巩固拓展党史学习教育成果，提高党史资政育人效能，弘扬百年党史中的精神力量，使全党全国更好地坚定历史自信，传承历史经验，汲取历史智慧，砥砺奋斗品格。

一、牢记殷切嘱托，在增强政治定力中提升思想境界

进入新时代，党坚持思想建党和制度治党同向发力，先后开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，对新时代党内开展集中性学习教育进行了新探索、累计了新经验，解决了不少难以解决的问题。广大党员干部从百年党史中深刻感悟初心使命、革命精神，受到了全面深刻的政治教育、精神洗礼，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。

（一）提高政治能力，坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义、坚决做到“两个维护”的高度自觉

不断增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，久久为功、持续用力，教育引导广大党员干部以实际行动把坚持不懈领悟“两个确定”决定性意义、坚决做到“两个维护”的高度自觉具体化。一是制定修订提高党内政治生活质量的制度文件。对开展民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日等党内政治生活形式，在程序、内容、标准、要求上进行全面深化。二是常态化开展针对坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义的政治体验。通过对照党章党规，对照党中央决策部署，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足并着力整改，引导广大党员干部进一步领悟“两个确立”的决定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是常态化开展针对坚持做到“两个维护”的督导检查。检查履职尽责、做好本职工作的效果，引导广大党员干部同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差。督导检查结果纳入干部考核评价体系，形成闭环。

（二）增强理论自觉，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑

回顾历史，我们党自诞生之日起，就鲜明地把“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”这一初心和使命写在自己的旗帜上。进入新发展阶段，这是中华民族伟大复兴历史进程的重要阶段。在这个关键阶段，积极引导广大党员干部继续持续深入学习习近平总书记重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。一是常态化举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班。坚持在学懂弄通做实上下功夫，坚持联系思想实际、工作实际，以扎实的学习效果推进公司高质量发展。二是常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党史研究工作。坚持解放思想、实事求是、守正创新。不断回答党员干部的思想认识问题和难点问题。三是常态化推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习全覆盖。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习设置为必修课，做到党员每年接受相关教育全覆盖。

（三）坚定历史自信，坚持不懈把党史学习作为必修课、常修课

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不是一次集中性学习教育能够完全实现的，也不是一个阶段能够彻底解决的。因此，我们必须要不断地向党的历史学习，汲取历史智慧，总结历史经验和历史规律。实践没有止境，对历史经验、历史规律的认识和把握也没有止境。通过推动党史学习教育常态化制度化，有利于广大党员干部强化对党史的正确认知，在总结历史经验的基础上深刻认识党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，从而增强推进伟大事业的政治自觉。一是结合庆祝共青团成立100周年主题互动。突出抓好广大青年党史学习教育，教育广大青年从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，更好把握党的历史发展的主题主线、主流本质，坚定历史自信、筑牢历史记忆。二是发挥干部教育培训机制作用。特别是结合年轻干部的成长经历和思想实际，进一步充实党史教育课程，丰富党史教育形式，提高党史教育质量。继续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，融入到群众性文化活动和精神文明创建，开展切合实际的学习教育活动。三是把党史宣传融入到重大主题宣传。持续推出导向正确、质量过硬、形式鲜活的党史题材作品，创新创作吸引力感染力和融媒体产品。深化党史研究，为推动党史学习教育常态化长效化提供有有力支撑。

二、坚持秉要执本，在赶考征程中彰显担当善为

回顾党的百年历史，党始终勇于直面自身存在的问题，坚持真理、修正错误，找到了在长期执政条件下实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的有效途径。在全党开展党史学习教育，就是要教育引导全党在开启新征程的关键时刻，继续发扬彻底的革命精神，坚持全面从严治党永远在路上。推动党史学习教育常态化制度化，让学习党史有个清晰的制度安排，不仅能时刻警醒全党“不能忘记来时的路”，更能以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，把党建设得更加坚强有力。

(一）全面贯彻新时代党的建设总要求。以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，为敢于干事创业的干部撑腰鼓劲，让流血流汗的实干者不流泪。并建立科学合理的干部考核机制，强化干部日常监督管理考核工作，进一步深化以实干论实绩、以实绩论英雄的政绩观，激发党员干部干事创业的热情。

(二）用好党推进自我革命的宝贵经验。在解决突出问题中不断自我净化、在制约监督中不断推进自我完善、在守正创新中不断自我革新、在建设学习型企业中不断自我提高。认真践行永葆马克思主义政党本色的实践要求，在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上头脑要特别清醒、立场要特别坚定。

(三）查找差距和不足，抓好整改落实。要经常对照党章党规，对照党中央决策部署，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足，深刻检视剖析，认真抓好整改落实。

(四）督促党员领导干部严守党的政治纪律和政治规矩。严格执行廉洁自律准则、党内政治生活若干准则，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，认真贯彻新时代党的组织路线，知敬畏、存戒惧、守底线，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德，驰而不息抓作风改作风。

三、汲取智慧力量，在知史奋进中创新方式方法

全面构建国有企业党史学习教育基层责任、组织、运行、体系四大板块，积极推动传统封闭的“区域党建”向开放融合的“全域党建”转型，才能以高质量党建引领基层管理高水平提升。

（一）充分运用学习制度，坚持领导干部带头持续学习党的历史

持续发挥“第一议题”和党委中心组理论学习制度在常态化党史学习教育中的龙头带动作用，进一步强化创新理论武装，巩固拓展党史学习教育成果，把学好党史、用好党史作为终身课题，领导干部带头制定好学习计划，按照“干什么学什么，缺什么补什么”原则，有针对性地学习掌握分管领域的政策法规、专业知识，不断提高履职尽责的素质和能力。一是深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述。深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度。二是以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传。三是原原本本学习党的第三个历史决议。学懂弄通党百年奋斗的光辉历程；学懂弄通党坚定初心使命的执着奋斗；学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验；学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求。

（二）持续借助红色资源，让革命传统教育爱国主义教育实起来活起来

红色文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国特色社会主义文化的重要组成部分，具有重要的政治价值、历史价值、文化价值、经济价值和教育价值。采取“线上+线下”“武装头脑+实践推动”的形式，营造浓厚学习教育氛围，筑牢政治忠诚，夯实思想根基，掀起党史学习教育高潮。一是有计划组织瞻仰参观红色纪念馆、烈士陵园等革命遗址遗迹，弘扬革命文化，传承红色基因，赓续红色血脉。二是开展党史红歌唱、党史我来演、党史读书分享会等丰富多彩的红色活动，把党史学习教育融入在员工的业余生活，在深读党史、学思践悟中感悟红色精神，让红色基因、革命薪火代代传承。三是发挥高速交通纽带作用，深度挖掘地方红色特色资源禀赋，借助红色资源与路衍经济相结合，实现地方经济增收和旅游宣传，助力路衍经济和社会经济的稳步增长，帮助地方人民获得更多的满足感和幸福感。

（三）用好“我为群众办实事”实践活动，形成良好的工作机制为群众办实事解难事

巩固深化“我为群众办实事”实践活动成果，是推动党史学习走深走实的重要抓手，是践行党的优良传统、初心使命、根本宗旨的重要内容。党员干部要提高思想认识，强化责任担当，当好“为群众办实事”的“有心人”，解决群众急难盼愁的问题。一是推进“我为群众办实事”实践活动成果制度化。全面深入梳理2021年“我为群众办实事”实践活动的好经验好做法好成绩，建立“我为群众办实事”常态化工作机制，明确实事范围、落实程序、反馈方法、群众评价等关键要素，全面推进清单制度。二是统筹建立领导干部联系点制度。明确赴基层调研频次、了解社情民意的方法途径、解决实际困难的整改标准。满腔热枕地为群众办实事、解难题，将作风的新面貌、新变化具体化有形化。三是全面深化党员志愿服务效能。有效固化党员志愿服务队、青年志愿服务队工作模式，建立常态化的党员志愿服务队，打破志愿服务常规性的社区服务、困难慰问范围，突出业务优势、岗位特点、立足自身为广大员工群众提供精准服务，通过志愿服务的深化开展，推动公司提质增效，构建和谐稳定的发展环境。

知者行之始，行者知之成。推动党史学习教育常态化长效化，贵在知行合一、关键在行动。高标准高质量深化党史学习教育工作，既关系到企业发展的自身建设，也关系到党员干部的教育管理，是推动全面从严治党向纵深发展的重要环节。在这个过程中，我们要更加注重结合中心工作，只有把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，才能真正防止学习和工作“两张皮”，从而形成“学习提升实践本领、实践体验学习成果”的有效循环，真正启动奋斗的引擎，助推事业的发展，进而真正实现国企红色基因的传承与发展，让党史学习教育开出繁华、结出硕果，迎接党的二十大胜利召开！

宣讲报告(篇3)

标题：宣讲团工作述职报告

尊敬的领导：

我是宣讲团的成员之一，特此向您提交我个人的工作述职报告，以总结过去一年来宣讲团的工作情况，并提出后续工作计划和建议。

一、工作情况总结

过去一年，宣讲团坚持以宣传党的理论知识为主要任务，紧密结合当前国家和社会的实际情况，广泛开展了各类宣讲活动，取得了一系列显著的成绩。

1. 多样化宣讲形式

宣讲团根据不同群体的需求，灵活运用多种宣讲形式，包括专题报告、座谈会、讲座、微信公众号推送等。通过不同的形式，我们实现了对理论知识的全方位传播，有效提升了宣讲效果。

2. 深入基层调研

宣讲团积极组织成员深入基层开展调研活动，深入了解群众的真实需求和实际问题，为宣讲工作提供了有力支撑。同时，我们通过在基层的互动交流，使得宣讲工作更贴近基层实际，更具针对性和可操作性。

3. 优质宣讲素材的制作

宣讲团的成员们积极研究党的理论知识，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，并通过集思广益的方式，共同制作了一系列优质的宣讲素材。这些素材不仅突出了鲜明的理论立场，还具备了浅显易懂、形象生动等特点，大大提高了宣讲效果。

二、后续工作计划

基于以上工作总结，宣讲团在后续的工作中将继续坚持以党的理论知识宣讲为主线，以提高宣讲质量为目标，制定了以下工作计划：

1. 加强培训与学习

宣讲团将加强成员之间的培训和学习，不断提升宣讲素材的制作水平和宣讲技巧，利用好各类学习资源，增强理论素养，打造一支高素质、专业化的宣讲团队。

2. 深化宣讲内容

宣讲团将加大对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等重要理论的深度宣讲。通过解读党的理论，在群众中形成共识，增强党员干部的工作责任感和使命感。

3. 扩大宣讲范围

宣讲团将进一步扩大宣讲范围，不仅面向党员干部，也将服务于广大市民群众。通过增加宣讲形式的多样性，提高宣讲的针对性，力求让更多的群众由被动听众转变为积极参与者和宣讲的合作方。

4. 创新宣讲方式

宣讲团将利用新媒体平台，加强与社会媒体的合作，提供在线宣讲服务。通过运用现代科技手段，提高宣讲的互动性和传播效果，满足现代人对知识获取的需求，提高宣讲工作的覆盖面和影响力。

三、建议

为进一步推进宣讲工作，我建议：

1. 加强组织领导，形成合力。加大对宣讲工作的组织领导力度，加强对宣讲团队的战略引领，提供更多的资源和支持。

2. 宣讲队员的队伍建设要更加重视。鼓励队员们积极学习，提高宣讲技能，增强宣讲内容的深度和广度，形成专家型宣讲师团。

3. 深入调研，做好需求分析。通过深入基层，了解群众的需求和问题，调整宣讲内容和形式，更好地服务于基层和群众。

4. 发挥新媒体的作用，创新宣讲方式。充分利用新媒体平台，创新宣讲方式，提高宣讲工作的时效性和互动性。

宣讲团将继续努力，以党的理论宣讲为己任，为深入贯彻党的思想和方针政策，推动国家和社会稳定发展做出新的贡献。

敬请领导批示！

宣讲团成员：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

宣讲报告(篇4)

党的十九，昭示了时代跨越、实践卓越，彰显了理论超越、思想飞跃，描绘了宏伟蓝图、辉煌愿景。

回望既往，感知实践之磅礴、成就之卓越，值得我们幸福回忆、自豪点赞。xx大以来，党和国家事业取得全方位、开创性成就，发生深层次、根本性变革，呈现六个一发展态势。指路引航的一把火炬。高举中国特色社会主义伟大旗帜，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信更加清醒坚定，开拓了继往开来的新境界。气定神闲的一个常态。把握经济发展新常态大逻辑，中国经济不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进，开创了发展的新局面。清新晴朗的一股政风。亮剑党内痼疾，突出全面从严治党，开辟了马克思主义政党学说中国化时代化的新途径。壮士断腕的一种胆识。推进全面深化改革，四梁八柱式的改革框架全面拉开，改革成效显著，开掘了党的事业不竭动力的新源泉。兼济天下的一腔情怀。对内做好普惠性、基础性、兜底性民生建设，对外发展大国外交，具有大国特色、大国风格的中国大道直行、激荡世界，开阔了泽恩世人的新画卷。山清水秀的一道风景。着眼中华民族永续发展，大力推进生态文明建设，美丽中国绿色底色郁郁葱葱，中国承诺、中国行动

宣讲报告(篇5)

工作水平和严谨务实的作风，都给我留下了很深的印象。徐东成的先进事迹彰显了一个共产党员的伟大和崇高。徐东成是我们衢州人的骄傲，全体党员干部要向老乡学习，要以徐东成先进事迹为标杆，对标补短，争做合格的共产党员；要以徐东成同志先进事迹为指引，立足岗位，不忘初心，争做最美科技人；要以徐东成同志的先进事迹为动力，忠实履责，扎实工作，为全市科技工作做出自己应有的贡献。”衢州市副市长汤飞帆在宣讲会中说。

徐东成是浙江龙游人。博士学位，并留校任教。美国从事“精细有机合成药物化学”博士后研究。党工委委员，中共东阳市委常委、副市长，中共金东区委副书记，金华市科技局党组书记、局长，金华市政协副秘书长等职。20**年10月因积劳成疾，不幸英年早逝，年仅51岁。

科技进步考核先进个人”；省科技厅授予“最美科技人”特别奖荣誉称号；20**年3月，中共浙江省委和金华市委分别追授徐东成同志“浙江省优秀共产党员”和“金华市优秀共产党员”称号。今年3月28日，省科技厅下发了《中共浙江省科学技术厅党组关于开展向徐东成同志学习争做“最美科技人”的决定》。

报告团三位主讲成员——金华市科技局专利执法处副处长来怡、金华市中烨超硬材料有限公司董事长申建中、金华市科技情报所干部陆军雄，分别作了《燃烧到最后的赤子之心》、《企业的贴心局长》、《生命之爱》等三篇报告，从不同侧面诠释了徐东成勤政忘我、积极有为、对科技事业“只争朝夕”、争当“店小二”的璀璨一生。

一个小时的精彩演讲紧紧抓住了观众的心。衢州市科技局党组书记、局长徐须实内心久久不能平静：“我与徐东成虽然只有一面之缘，但他海外双博士后的履历和他对科技工作的深刻理解以及他那高大的身影和爽朗的笑声给我留下了深刻的印象。今天宣讲团三位成员的讲述，更加深了我对徐东成的了解，他用实际行动生动诠释了什么是共产党员，什么是最美科技人。徐东成同志虽英年早逝，但给我们留下了宝贵的精神财富，徐东成的.先进事迹必将激励科技系统的全体同志更加奋勇前行。”

相识的人感怀，不相识的人感动。“在听了徐东成先进事迹巡回宣讲之后，我被这位高学历的局长深深地打动。他有一颗诚挚的爱国之心，放弃国外奋斗多年的所有，回来实现报国的志愿；他有不达目的誓不罢休的决心，竭尽全力为科技梦想而奋斗。可惜，可惜，梦想已起航，生命却终止。东成同志，您放心不下的科技事业，还有我们，有您的精神鼓励着，我们将肩负重任，将我们共同的科技梦想继续下去。” 衢州市工业科技信息研究所郑慧娟感慨道。

宣讲报告(篇6)

最近，我有幸参加了姜辉先生的宣讲报告会。姜先生是一位经验丰富、口才出众的演讲家，此次报告会的主题是如何拥有成功的心态。在报告会中，姜先生分享了他的亲身经历以及他对成功心态的理解，给我留下了深刻而难忘的印象。下面我将以五段式的方式，来谈谈我在此次报告会中的心得体会。

在姜辉先生的报告会中，我第一次真正明白了成功的心态对个人发展的重要性。姜先生讲述了他走上演讲道路的艰辛，以及他是如何在困难面前既不气馁也不放弃的。他告诉我们，成功的心态是战胜一切困难和挑战的关键。只有保持积极的心态，并且相信自己能够克服一切困难，我们才能真正实现自己的梦想。姜先生的亲身经历给了我很大的启示，我意识到我自己也应该时刻保持积极乐观的心态，不管遇到什么困难，都要相信自己能够战胜，从而取得成功。

此次报告会还让我认识到，在追求成功的过程中，与他人的合作是非常重要的。姜先生讲述了他在旅程中遇到的合作伙伴，他们共同努力、配合默契，最终取得了巨大的成功。他的故事让我意识到，一个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能发挥出最大的效果。因此，我决定在未来的发展中，积极寻找合作伙伴，共同努力，共同追求成功。

另外，姜辉宣讲报告会还让我明白了并充分意识到，成功来自于持续不断的努力。姜先生分享了他努力学习演讲技巧、积极提升个人能力的经历，这让我深受启发。他说，成功不是一蹴而就的，只有不断通过自身的努力来充实自己，才能够在竞争激烈的社会中脱颖而出。这让我深深地明白，只有通过努力和不断学习，才能实现自己的目标和梦想。

在报告会的最后，姜先生强调了积极面对失败和挫折的重要性。他分享了他失败的经历，让我明白成功不是一帆风顺的，每个人人生都会经历失败和挫折，真正的成功者是那些能够坚持并从失败中学到经验和教训的人。这对我来说是非常有教育意义的，我知道在未来的道路上，我要继续坚持下去，即使遇到失败和挫折，也要保持乐观、勇往直前，向着成功迈进。

通过这次宣讲报告会，我深刻理解了成功心态的重要性，懂得了与他人合作和持续不断地努力的必要性。姜辉先生的亲身经历和深刻理念对我产生了很大的影响。通过他的分享，我明白了自己在追求成功的道路上需要不断努力，克服困难和挫折，并且保持积极、乐观的心态。我相信，在姜辉先生的指导下，我能够努力实现自己的目标并取得成功。

宣讲报告(篇7)

近年来，各种招聘会、宣讲会层出不穷，每逢这时，很多学生都会迅速报名参与。作为学生，我也参加了几场宣讲报告，并且收获颇多。下面我就宣讲报告的内容、形式、影响以及我的体会展开述说。

首先，宣讲报告的内容是吸引参会学生的关键。在宣讲报告中，往往会围绕着企业的发展历程、经营理念、岗位需求以及员工福利等方面进行详细地说明。好的宣讲报告内容应该是突出企业的独特之处，以及与学生的契合度。通过宣讲报告，学生们可以了解到企业的文化氛围、职业发展空间以及培训机会等，为未来选择适合自己的就业方向提供了前期的参考。

其次，宣讲报告的形式是给人留下深刻印象的关键。在宣讲报告中，有的企业会采用各种创新的形式，如PPT演示、现场互动、奖品抽取等，来增加参会学生的参与感和兴趣。有时候，企业会邀请一些在该企业就职并且取得较好成绩的员工分享工作经验，这种形式更能让学生们身临其境地感受到企业的文化和氛围。通过这些形式，宣讲报告不再是单调枯燥的信息传达，而是以轻松、活跃的方式吸引着学生的目光。

然后，宣讲报告对学生的影响是不可忽视的。宣讲报告是学生选择就业方向的重要参考依据之一。当听到一些企业的成功故事和员工的成长经历时，学生们会在内心产生对企业的向往和对工作的热情。优秀的宣讲报告会激发学生的求知欲和奋斗精神，让他们更加努力地学习和锻炼自己，为实现自己的人生目标而努力。同时，宣讲报告也能让学生对不同行业有更深入的了解，帮助他们更好地规划自己的职业发展路径。

最后，我也从宣讲报告中获得了一些深刻的体会。首先，宣讲报告不仅仅是为了向学生介绍企业，更是为了激励学生积极向上地发展自己。通过宣讲报告，我明白了一点，那就是成功不仅仅源自于机会的选择，更来源于对自己的全力以赴和不断地努力。其次，宣讲报告的内容和形式需要与参会学生相匹配。每个人都有自己的职业理想和追求，优秀的宣讲报告应该能够唤起他们内心的共鸣，并给予他们合理的引导和建议。最后，选择合适的企业是一场长久的奋斗之路。宣讲报告只是为学生提供了了解的机会，真正走上职业发展之路需要学生们不断地摸索和努力。

总而言之，宣讲报告作为招聘就业的重要环节，对学生的影响是巨大的。通过宣讲报告，学生们可以了解到企业的文化氛围、职业发展机会以及与企业契合的岗位需求。同时，宣讲报告也会激发学生的求知欲和奋斗精神，引导他们更好地规划自己的职业发展。希望在未来的宣讲报告中，企业和学生双方能够更加深入地沟通和交流，共同促进求职者与企业的双赢发展。

宣讲报告(篇8)

时政方针宣讲实践报告

一、

时政方针宣讲是推进党的方针政策深入人心的重要途径。为了贯彻党的十九大精神，加强党对意识形态的全面领导，我所组织了一次时政方针宣讲活动。本报告旨在详细、具体且生动地描述这次活动的过程、结果和启示，以期为今后的宣讲工作提供经验和借鉴。

二、活动准备

为了确保宣讲活动顺利进行，精心策划了活动的准备工作。收集了国内外重要时政方针的信息和相关材料，并进行了深入研究和分析。组织了一场专题培训，邀请专家为讲解宣讲技巧和方法，提高宣讲的效果。准备了宣讲材料，包括宣讲课件、宣传手册和宣讲视频，以便更好地传达宣讲内容。

三、宣讲活动过程

本次宣讲活动采取了多种形式，包括面对面宣讲、宣讲视频播放和宣传手册发放。选择了一家企事业单位作为活动的首站，因为该单位的工作人员基数较大，覆盖面广。在宣讲现场，以PPT形式展示宣讲内容，并结合具体案例进行详细解读。同时，组织了座谈会，鼓励听众参与讨论，提问和交流意见。通过这些互动方式，活动氛围更加活跃，宣讲效果也更加明显。

宣讲视频是本次活动的亮点之一。邀请了一位著名的时政评论员进行宣讲，并将视频制作成了系列节目。这些节目涉及国际、国内时政热点问题，内容丰富多样。在不同场所和时间段播放宣讲视频，以便更多的人能够接触到宣讲内容。观众对这种形式的宣讲非常喜欢，纷纷表示视频更易理解、吸引人。

另外，还准备了宣传手册，向听众发放。手册内容包括宣讲要点、重点论述和扩展阅读等，旨在帮助听众更深入地理解宣讲内容。发放手册的同时，还与听众进行了交流和互动，了解他们的问题和建议，并及时回应。

四、宣讲效果和启示

经过一段时间的宣讲，获得了一些有关宣讲效果的反馈。通过活动的实施，发现大多数人对党的方针政策有了更深入的了解和认识。许多听众表示，通过宣讲，他们对当前时政问题的看法发生了变化，更加明确了自己的立场。活动的互动性和生动性使听众参与度提高，宣讲效果明显好于单一宣讲形式。通过宣讲活动，不仅宣传了党的方针政策，也提高了我所对时政问题的认识和理解。

经过这次实践，得出了几点宝贵的启示。宣讲要注重针对受众的情况进行调研和分析，精心策划宣讲主题和形式，以提高宣讲的针对性和吸引力。活动组织和准备工作要充分，包括专业培训、材料准备和场地布置等。宣讲要全程互动，鼓励听众提问和参与讨论，促进双向交流。宣讲形式要多样化，结合时政视频、宣传手册等多种形式，提高活动的覆盖面和传播效果。

五、总结

通过这次时政方针宣讲实践活动，更加深刻地认识到宣讲工作的重要性和必要性。只有通过有效的宣讲，才能让广大人民群众更好地理解党的方针政策，增强对党的认同感和归属感。今后，将进一步加强宣讲工作的组织和准备，探索更加有效的宣讲形式，提高宣讲的精准度和专业性。相信通过的努力，党的方针政策将得到更广泛的传播和贯彻。

宣讲报告(篇9)

近期，为了深入贯彻党的十九大精神，党委组织了一系列的宣讲活动，对这次历史性的报告进行深入解读，使我们更加深刻地理解和把握党的最新路线、方针和政策。宣讲活动中，我不仅学到了很多知识，更受到了十九报告中积极、奋进的精神鼓舞，以下是我的心得体会。

第一段，报告的总体思想和基本要求。

这次的宣讲活动中，首先强调了习近平新时代中国特色社会主义思想在党的领导和工作实践中的重要地位。报告明确提出，中国特色社会主义进入新时代，中国特色社会主义事业展现出新的强大生机活力。同时，十九报告还指出了实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的总体思想、根本要求，为我们提供了前进的道路和强大的动力。通过宣讲，我深刻领会到了党在新时代的领导核心和党的建设新的伟大工程所做出的新部署，使我对党和国家的未来发展充满信心。

第二段，报告中的重大理论成果和创新。

党的十九大报告提出了一系列重大理论成果，如习近平新时代中国特色社会主义思想等。这些理论成果为我们党的事业增添了强大的思想武器和行动指南。报告中的“八八战略”、“四个全面”、“新发展理念”等，让我深刻认识到了新时代中国特色社会主义的内涵和外延，为提升我们的发展质量和水平提供了理论基础。我相信，有了这些创新理论，我们的党和国家未来的发展将更加辉煌。

第三段，报告对各行各业的指导意义。

报告中，党在治国理政方面作出了一系列重大部署和决策，对各行各业都具有重要的指导意义。比如，在经济方面，强调发展新时代中国特色社会主义经济，以供给侧结构性改革为主线，推动经济实现高质量发展；在教育方面，提出要加强全民教育、终身教育和家庭教育，实现教育公平等。通过宣讲，我清晰地认识到了自己所在行业的发展方向和党的要求，更深刻地感受到了党和政府对各领域的关心和支持。

第四段，报告对个人的启迪和影响。

在宣讲过程中，我被报告中所弘扬的坚定理想信念、创新进取、为人民服务的铮铮誓言所深深感动。报告中提到，新时代中国特色社会主义是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴奋斗的共同理想。宣讲过程中的互动交流，使我们对自己的职责和使命有了更加明确的认识，也激发了我们为实现共同美好目标不断努力的动力。

第五段，如何贯彻落实报告精神。

宣讲是一个重要的过程，但更重要的是贯彻落实宣讲的成果。在接下来的工作中，我将按照报告的指示，坚决贯彻落实党的方针政策和决策部署，积极做好本职工作，并以实际行动践行报告所强调的各项目标和要求。同时，我还将把所学的知识传递给身边的人，通过宣传和教育，营造良好的学习氛围和工作环境，推动我们事业的健康发展。

总之，通过参与党的十九报告宣讲活动，我更加深入地理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义，认识到了报告对我们党和国家发展的指导作用以及对个人的启发和影响。我相信，在党的带领下，全体党员干部和广大人民群众将继续团结奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

宣讲报告(篇10)

星期四晚上，我们观看了第二教育107讲科学道德建设和学风建设。看完后，我有一种很好的感觉，受益匪浅。

我意识到当前社会当中确实存在小部分人学术造假、剽窃，重复发表论文，道德素质低劣等等现象。但是我认为这只是极少数现象。对自己来说，首先要树立正确的人生观、价值观，严格要求自己，做到廉洁自律。

当今社会，人们面对的各种各样的**越来越多，耳边的各种生活五彩缤纷，各种信息散落在网络上，连空气中都弥漫着浮躁的味道。不少人少了潜心磨砺之专攻，多了轻描淡写之轻浮。在这种情况下，我认为作为一名新时代的研究生，最重要的是能够抵制**第一，能够老老实实做事，宽宏大量。

同时，要树立崇高的理想，确切的目标，给自己找点事情去做，然后醉心于其中，培养在某一学科的兴趣，然后才能享受到不论是做学问还是做事情的乐趣。当人投身于某个行业、某个学科，并且深深爱上了自己的职业，才会有很大的动力去专研，才会潜心研究，获得成功。

作为东华大学的学生，老一辈教授给我们树立了很好的榜样。他们不仅学术水平突出，而且学习严谨。他们在极其艰苦的条件下，刻苦钻研，取得了令人瞩目的成就。他们为我们树立了榜样。我们要紧跟先辈的脚步，努力工作，努力研究，把中国纺织工业推向前进。

当然，科学研究的过程充满艰辛，学习的道路也很曲折，有时会发生耗费大量精力却没有结果的事情。然而，只要我们坚持不懈，耐得住寂寞，经受住**，天道酬勤，最终肯定会有所收获。我们纺织人有着奋发有为、笃志求真的优良学风，在新时代的今天更要弘扬这种学风，形成更浓郁的学术氛围。

作为共产党员，也要发扬党员的优良作风，体现党员的先进性。我们要牢记中共总书记在清华大学百年校庆之际对青年学生提出的三点建议：一是希望学生把文化知识学习与思想道德修养紧密结合起来。

二是希望学生把创新思维与社会实践紧密结合起来。三是希望学生把全面发展与个人发展紧密结合起来，在德、智、体、美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为一个能用、能担当的栋梁。

宣讲报告(篇11)

感谢互联网的发展，我荣幸地**向大家介绍施一公教授关于科学道德和学风建设的教育报告，

颇有获益。

首先，施一公教授提到做科研，时间的付出是必须的，也说不管是做什么的，时间的付出都是必须的，对此，我深有体会，一个人，只要他（她）不是智障（先天智力不足），就可以通过自身的努力达到自己的目标，智障与天才总只是些少数人，而我们大多数人，绝大多数人都只是一般人，天才都需要努力，需要付出，何况一般人呢。记得小时候学的一篇课文《伤仲永》，仲永天资聪颖，结果随着年龄增长他觉得自己知道的够多了不再需要继续学习了，慢慢沦落为普通人的故事。

不管是做什么，目前的科研也好，或者一个兴趣爱好也罢，都需要时间的付出，这种付出不是盲目的滥用时间，而是在正确方式、正确的心态引导下来面对期间的各种问题。

这就需要提到施一公教授提到的批判性分析了，在科研上，失败真的是家常便饭，上周还能纯化出的蛋白可能这周就纯化不出了，我们经常会盲目地沮丧，不去分析问题所在，只是一味丧气，这样是解决不了任何问题的。相反，久而久之，问题会越积越多。

认真客观地分析失败所在，久而久之总会将我们推向正确的道路。纵观我们的整个人生，又何尝不是如此，不去努力前行，不去思考，思想和身体都只会原地踏步，乃至退化。

关于他的选择，我和施一公教授有很强的共鸣，

以前常跟人说，有舍才有得，有得必有舍，这就是鱼与熊掌不可兼得，要知道，我们的生命是有限的，而且每一天都在跟死亡更近一步，还有不知哪天就到来的意外，因此就需要在有限的时间里做自己认为最正确最必不可做的事，

但不幸的是，我们中的许多人没有这种意识或我们自己的想法。随大流，是不自觉地在这样的社会大环境中就随了大流，淹没了自我，，在目前这样一个消费、攀比、功利、形式、房车工作是标配等物质观念占主流文化的社会中，人也的确比以往更难保持人格与思想的独立，也因此更加坚定了要及时退出当代生活的想法，

以前确实有很多科学家值得敬佩，不想举例那些为国家为人民作出多少贡献的科学家，只举一些对科学真正着迷成魔的人，众所周知的诺贝尔，居里夫人，孟德尔等，在我心目中，他（她）们真是对科学热爱的付出了热血，当然一个人出于对所从事之事的热爱并为之努力，自然会因此造福人类，

但是那种以要为人民为国家怎样怎样的是为我所不耻的，

在我看来，一个人不需要对自己以外的任何人负责，只要他的行为不伤害他人，

在当代社会，物质生活过于猖獗，消费已成为主流。

精神则贫瘠的长不出草来，我们都是泥菩萨，自身难保，**还顾得上国家富强，民族振兴呢。

科技自然是带动了社会生产力的发展，也导致而今消费膨胀却不见消停的现象，当然，科学本身是没有错的，科学的出发点就像施一公教授所说，科学不过是在对自然现象规律的一种总结，以最接近最恰当的语言去描述总结自然中的规律，并加以利用，没有绝对的真理，旧的也总会被新的推翻，因此作为一名科研人，我们要永远保持学习的、开放的心态，，

除此之外，我认为还有一点非常重要，

就是专注，

不管你现在正在做什么，如果不是出于热爱，出于内心的选择，是很难专注的，专注也意味着放弃很多无关紧要还时不时来干扰**的事物，这与前面提到的舍也基本一个意思，之前专注里自然就包含了舍，专注的忘乎所以自然就舍弃了很多无关紧要的。

但是当下，前路尽是**，尽是阻碍与迷茫。

也只有边前行边舍弃。

宣讲报告(篇12)

为了深入学习宣传贯彻党的十九精神，持续兴起学习宣传贯彻十九精神的新热潮，今天，省委宣讲团成员，省林业厅党组书记、厅长宋尚有同志为我们作党的十九精神专题宣讲报告。宋尚有同志紧扣党的十九报告，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想这个主线，坚持理论联系实际，从党的十九提出的新思想、新成就、新时代、新矛盾、新目标、新部署、新要求等八个方面作了全面系统而又重点突出的解读，系统讲解了中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾变化、两个一百年奋斗目标的战略部署、我国经济社会发展重大战略布局以及坚定不移推进全面从严治党等方面内容。同时又结合我省实际，按照新时代有新作为的要求讲了三个方面的重点工作。宣讲报告主题鲜明、内容丰富、思想深刻、逻辑严谨、紧贴实际，既有理论上的概括，又有实践上的指导;在理论对谈交流中，宋尚有同志又对大家关注的问题作了深入解答，对我们全面准确领会把握十九精神，具有重要的指导作用。

党的十九召开后，全市各级党组织按照中央 学懂、弄通、做实的要求和 和省委、市委的具体安排，在全市上下迅速兴起了学习宣传贯彻党的十九精神的热潮。 下面，我就深刻领会省委宣讲团的辅

宣讲报告(篇13)

标题：宣讲团工作述职报告

一、

在过去的一年里，我有幸成为本校宣讲团的一员，参与了许多校内外的宣讲活动。在这篇述职报告中，我将详细、具体且生动地介绍我们宣讲团的工作情况及取得的成果。

二、宣讲团工作概述

宣讲团是由学校选派的一批优秀学生组成的团队，旨在向校内外多样群体宣传学校的教育理念、发展规划以及学科特色。我所在的宣讲团在过去一年里共举办了20余场宣讲活动，涉及高中、初中以及小学等不同年级的学生。

三、具体工作内容及成果

1. 学校内部宣讲

我们积极利用学校举办的各类集会、班会等机会，开展学科特色宣讲。例如，通过与科学老师合作，我们组织了一场有关科学实验的宣讲活动，向小学一年级的学生介绍了科学实验的基本原理，并在实验室进行了互动体验。这些活动不仅激发了学生对科学的兴趣，也让他们在实践中学习到了科学知识。

2. 社区宣讲

我们还积极走出校园，到社区开展宣讲活动。这些活动主要针对社区居民，旨在向他们普及学校的发展规划以及优秀学生的引导作用。我们在社区活动中设置展板、举办互动游戏等，与居民进行面对面的交流。通过这些宣讲活动，我们不仅提高了社区居民对学校的认知度，也加深了学校与社区的联系。

3. 公开演讲竞赛

为了培养宣讲团成员的演讲能力和自信心，我们组织了公开演讲竞赛。所有成员都参与了竞赛，每个人都有机会在舞台上展示自己的才华。这不仅提高了我们的演讲技巧，也锻炼了我们的团队合作意识和应对压力的能力。

四、宣讲团工作的价值与意义

1. 提高学校的知名度和美誉度

通过一系列的宣讲活动，我们向更多的人群传递了学校的教育理念和学科特色，提高了学校在社会中的知名度和美誉度。

2. 激发学生学习兴趣与动力

我们的宣讲活动不仅是一种宣传手段，更是一种教育引导。通过多样的教学方法和互动活动，我们激发了学生对学习的兴趣，让他们更积极地投入到学习中去。

3. 加强学校与社区的联系

通过社区宣讲活动，我们增进了学校与社区之间的交流与合作，打破了校园与社区之间的壁垒，让社区居民更了解学校发展，并给予学校更多支持。

五、问题与改进方案

在过去的工作中，我们也面临了一些问题。例如，宣讲活动的内容和形式还有待进一步丰富和创新；宣讲团成员的资源利用和时间安排等也需要更合理的管理。针对这些问题，我们将进一步完善宣讲活动的策划和组织机制，加强团队建设和个人能力培养。

六、结语

通过宣讲团的工作，我们不仅为学校做出了积极贡献，也锻炼了自己的能力并收获了成长。我们将继续努力，为学校的宣传工作做出更大更好的贡献。感谢学校领导和老师们给予的支持和指导，让我们得以得最好的锻炼和成长机会。谢谢！