高中学生的自我鉴定合集11篇。
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高中学生的自我鉴定(篇1)
我是高中的一名应届毕业生。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功。高中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
3、在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。
高中学生的自我鉴定(篇2)
时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下，而我们也随着时间的流逝一点一点的成长，而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……
在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。
在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了了高中的学习节奏。在平时的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的安排时间外，有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。
语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。政治方面，平时我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很陌生，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
高中学生的自我鉴定(篇3)
一、思想方面
在这一学期中，我不断地提醒自己，一定不能够掉队，因为大家都说高二就是一次重要的分水岭，很多同学的改变也就是在这个阶段开始，初次听到这个说法的时候，我持有严重的怀疑态度，因为我认为只要做好自己的事情，情况只会向好的方向发展。但是不久，转变就来了，有那么一段时间我开始感到迷茫，在我意识到状况不对的时候，我迅速做出了调整，经过与“自己”的多次较量，最终我胜利了，因此这次思想上的博弈也让我意识到，在我们的状态在向不好的方面发展时，一定要做必要的对抗性。
二、学习方面
在学习中，我始终保持刻苦学习的态度，对待每一科的作业都持有认真的态度，尽管是细小的知识点，也会格外的关注，因为我知道细节决定成败，所以不敢有丝毫的马虎，在几次月考中，我也取得了不错的成绩，而且成绩也是处于稳步上升的状态，这对我来说就是最好的消息，我时刻告诉自己脚踏实地的走好每一步，不要求迅速见到成效，只要自己是出于进步中的那便是一次成功。
三、工作方面
在班级中我的职位是学习委员，因此在日常的学习生活中，我也会及时关注有需要的同学，并及时帮助他们，对于老师交给的任务也能够保证高效率高质量的完成。这个职位更多的是赋予我一种责任，这也让我认识到团体的重要性，也让自己的集体意识不断提高，在这一学期中，我也顺利地完成了自己的任务，在接下来的工作中，我也会不断地提高自己，希望通过自己微小的力量，可以让班级的同学不断的进步。
四、生活方面
在生活方面，我始终保持积极乐观的态度，对事情的处理也会保持“三思而后行”的态度，不去冲动做决定，让自己时刻保持清醒的头脑，那么在同学有需要帮助的时候，我也会尽自己最大的努力去解决他们的问题，互相帮助也是成长的过程。
以上便是本学期的自我鉴定，自身的长处会进一步的完善，而对存在的不足也一定会及时的改正，努力成为更好的自己。
高中学生的自我鉴定(篇4)
本人乖巧大方，组织能力一流，曾组织班级元旦联欢会等。但在学习上总显得有些力不从心。但是我相信，只要踏实努力，不懂就问，采用适合自己的学习方法，就会看到进步。生活中，我热爱美术，曾参加多次美术比赛并获得很多荣誉。
本人能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。
高中学生的自我鉴定(篇5)
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我用心参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有必须的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有必须的基础，曾在高二年校园组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在校园举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期校园举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面，我爱好球类运动，到达了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表校园参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为校园赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有必须的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。应对过去，展望未来，我必须要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加完美。
高中学生的自我鉴定(篇6)
时光易逝，不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。在高中三年来，我收获了很多。我是一个热爱学习的人，成绩优异，品德兼优，尊敬老师，积极参加学校组织的各项活动。热爱劳动，能很好的处理和同学之间的关系。在课堂上，我能积极的回答老师提出的问题，严格要求自己，不懂的问题问老师。在以后的道路上，我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。
在高中的三个阶段中，我步入了知识的殿堂，品尝到了酸甜苦辣的人生。在学习方面，我热爱班级，热爱集体尊敬老师，与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课，积极回答老师提出的问题，遵守纪律，严格要求自己。课后和同学们讨论不懂得问题，或区寻找老师的帮助。在生活方面，我活泼好动积极参加体育活动，积极参加运动会，我不怕苦不怕累，以坚强的毅力冲向终点。我乐于助人，给她们帮助，给她们精神上的鼓舞，使他们为之感动。我对自己充满信心，让老师放心，让家长宽心。我药努力，继续加油，做一个对社会有益的人，努力为国家做出自己的贡献。让祖国更加繁荣昌盛。坚持就是胜利。
进入高中以来我认真学习遵守学校校纪校规，上课我认真听讲积极思考，我坚持脚踏实地一步一个脚印因此我的成绩一直处于上升状态。在生活中我与同学关系融洽，积极热心地帮助同学解决困难，无论是学习上的还是生活上的都使我非常开心，我不仅遵守校规校纪而且遵守课堂纪律，而且懂礼貌见到老师主动问好，我也喜爱运动，热爱阳光积极参加各种课外活动，使得各方面全面提高。
高中学生的自我鉴定(篇7)
时光如流水一般匆匆逝去，转眼间，到班庄二小的支教工作已经一年半时间了。这一年多来，我努力尽到一名支教教师应尽的职责。在支教期间，我先后担任了三个班的语文教学工作，其中还担任过一学期的班主任，听课一百多节，担任了一位刚毕业的本科生的指导老师，指导青年老师上各类示范课，展示课，评比课十几人次，组织学校的青年教师进行说课比赛，教学比武各一次，为老师们执教了示范课《大江保卫战》和《徐悲鸿励志学画》，做了《小学语文需要文学教育》的讲座，论文和教学设计在县评比中获一等奖。现将具体工作回顾如下：
一、思想政治方面
本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正。
二、业务工作方面
爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。
任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师!
高中学生的自我鉴定(篇8)
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。在校期间有良好的学习作风和明确的学习目标。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动。
本人在校期间成绩优异，积极参加课外活动，有良好的品德，团结同学，热爱劳动，三年来不断提高自身素质，发散思维，为自己心中的理想奋斗。
>20xx高中学生自我鉴定4
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题箭力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。f215.Com
三年的高中生活，使裁增长了知识，也培养了我备方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加党学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。
高中学生的自我鉴定(篇9)
高考已经结束了，从我走出最后一科考试的考场开始，我就从高中毕业了。虽然不知道我交出的答卷会不会让自己满意，但至少我努力过，不管结果怎么样，我都可以接受。三年时间真的过的很快，好像昨天我才进入高中，今天就要毕业了。进入高中第一天的场景还历历在目，我却已经要离开这所我学习了三年的学校了。
高中这三年，我的成绩虽然不是班里比较好的，但也处于中等水平。我在学习上从来没有让父母操心，很自觉的学习。虽然有的时候成绩会有起伏，但都在可接受范围之内。从我上学以来，我的家庭作业从来不需要我的父母催我去做，回到家的第一件事就是写作业，写完作业再玩。因为这样的习惯，我在高中的作业一直完成得比较好，巩固了我在课堂上学的知识点，让我更好的掌握知识。写作业是巩固知识的一个最好的方法，如果你在课堂上学懂了，但不去做，很快就会忘记。只有通过不断的练习，才能够加深记忆。
最让我遗憾的事情就是在我进入高中之后，出现了偏科的现象。在上初中的时候，我的各学科的成绩都比较的均匀，保持的也很稳定，成绩都很不错。但在上高中之后，我出现了很严重的偏科现象，有些科目能够有九十多分，有些科目却不能及格。这个现象从高一就有了，但我努力了很久，在高考的时候，都没有改变这一现象，只是比高一的时候稍微好一点。这是我最为遗憾的事情，也是我高中唯一一件努力之后没结果的事情。
相比于进入高中时候的成绩，我虽然没有很大的进步，但也在不断的进步。从进入高中开始，我的目标就很明确。我不满足于当时的成绩，我想要进步。每一次考试，我的成绩都有进步。虽然进步的幅度不是很大，但三年积累下来，也有了比较大的进步。我这三年，一直都在努力的学习。因为我知道，我之前这么多年的学习，也只是为了高中打基础，为了我能够在高考的时候取得一个好的成绩。虽然现在成绩还没有出来，但是我相信，我一定能够取得一个让自己满意的成绩。
高中这三年，我时刻遵守学生守则上的规章制度，没有做过违反纪律的事情，老师也经常对我们进行一些品德教育。在毕业的时候，我相信我是以一个品德优异的学生身份毕业的，我相信自己在大学里，也能够坚持学习，让自己变得更优秀。
高中学生的自我鉴定(篇10)
三年的高中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始高中的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
高中学生的自我鉴定(篇11)
作为一个高中学生，我认为自己具备以下几方面的优点和不足，希望在未来的学习生活中，能够充分发挥优势，同时加以改善不足，做一个优秀的学生和有担当的年轻人。
首先，我认为我的优点之一是勤奋。在学习上，我时刻保持着学习的状态，在课堂上认真听讲，课后及时复习，并严格按照老师的要求完成作业。同时，我也懂得充分利用课余时间，去图书馆或自习室进行自主学习，制定学习计划，提高自己的学习效率。勤奋和学习是分不开的，因为勤奋产生的学习习惯，也能让我更加热爱学习，愿意不断地去探索未知的知识领域。
其次，我觉得自己具备的优点是有责任心。在学习中，我一直把自己当做一个有责任的学生，在课堂作业和考试中，认真对待每一道题目，不敷衍了事。同时，我也懂得对社会有所贡献，在班级里常常积极参加各种活动，帮忙布置场地、搭建舞台等。在社会实践中，我也积极参与各种志愿活动，为社会奉献一份爱心。
然而，我在自我鉴定时也深知自己存在不足。首先，我觉得自己比较内向，不太善于表达自己的观点。在与他人交流时，我容易紧张，有时候会产生沟通的误解。其次，我也认为自己的时间管理方面有待提高，有时候由于拖延症和时间过程不好，造成了课上和作业的紧迫。
针对自己的不足，我也努力在进行着改进。在表达方面，我会多通过与同学交流，学习他们在表达方面的优点。在时间管理方面，我会向周围学习优秀的同学，了解他们的优秀之处，并赶紧实践起来。我希望通过不断地提升自己的能力，不断地获得进步和成长。
综上所述，在未来的学习生活中，我将继续在勤奋和责任心上下功夫，同时会尽力提高自己的表达能力和时间管理的能力，希望自己能够成为一个优秀的学生，也能够为社会贡献一份力量。
