中学生计划书
发表时间：2025-10-01中学生计划书500字。
时间飞逝，新的起点又来临。为了更好地规划未来的工作，我们需要制定一份切实可行的计划。如何写好这份计划，避免流于形式呢？以下是小编整理的中学生计划书范文，字数约500，供大家参考与阅读。
中学生计划书500字 之 一
一、新学期学习计划
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的'环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路，确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;
2、计划复习;
3、课本、笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
中学生计划书500字 之 二
新学期打算作文马上就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到来，自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己说。 第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。 还有，在初一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很
不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。
新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！
新学期学习计划600字三：新学期学习计划
送走了兔年迎来了兔年，我们又迎来了新的一学期。对于六年级的我来说，这一学期将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一学期。因为度过了这一学期，我将告别我的小学生活，开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的计划。我也不例外，下面我简单说说我的想法！
先谈谈学习方面吧！
在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！英语是我的`强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。
要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。
再来谈谈参加集体活动的方面吧。
正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学互相帮助，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体充满活力，创造良好的班风。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
中学生计划书500字 之 三
新的学期到了，我们要和暑假说再见了。新学期的到来我很开心，因为能见到同学们了！
这学期，我有个学习计划，就是新的学期努力地、认真地学习。
语文：我的语文最差的是课外阅读和写作文。所以我就要多阅读课外书和多看点作文书，提高写作水平。
数学：我的数学是口算和计算最差。所以，多动脑筋和多看点奥数题的书，增加多点智慧。
英语：我的.英语成绩不算差，只是记单词不够灵活，我听说过一句话：“死记硬背，是记不到的，念了一会儿就不记得，只要读很多次或用有趣的记法，就一定记住！”我要参考这个宝贵经验，克服记单词难的缺众。
以上是我新学期的学习计划，我决心从此为目标争取各门。你呢？
中学生计划书500字 之 四
新学期，做个快乐的小学生！
同学们：
在这春暖花开时节，我们迎来了新的学期，在学校里，我们有共有的名字，我们都是万全道小学的学生，我们都有自己的班集体。你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦；当老师表扬你所在的班级体时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。不为别的，只因为你是其中的一员。这些体验，都带给我们快乐。快乐人人向往，老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢？
首先，请你做到，相信自己！李白说：“天生我材必有用”。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的'人。所以当你面对任何学习上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力！快乐来自相信自己，超越自己！
第二，请你做到，对自己负责！作为一个小学生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候，你一定会感受到格外的轻松！
第三，请你做到，与人合作！在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的快乐！
另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学习、工作做出及时的评价。比如，在做作业之前，先定个目标：这次作业我要拿满分！相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目标！所以，建议大家，从今天开始，学会给自己制定小目标，你会发现成功离你很近，快乐就在你身边！
最后，我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学期里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长！
中学生计划书500字 之 五
时光飞逝，转眼间我就成为一名中学生了。回想起来，仿佛前一秒稚嫩无知我正被父亲牵着手带入小学，而后一秒我就成为了一名有志青年，走入了我新校园。
在我的小学时光里，语文老师教我们语文知识和品德，数学老师让我们的逻辑思维更发达，英语老师带我们认识了一种新的语言，体育老师让我们的身体更强壮……在这样的环境下，我们茁壮成长着。不过到了初中，我们就不再幼稚无知，我们也不能一直依靠老师，我们要开始依靠自己。而且我还做了一些新学期的打算。
一：尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。
二：热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
三：要认真完成老师布置的所有作业，课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
四：上课的时候，我要认真听讲不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的.知识全部消化。
五：在课前一定要认真做好预习和复习工作，在课堂上要积极发言，如果有不懂得题目要在课后去问老师。
列宁说过“判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。”所以我们不能做“语言上的巨人，行动上的矮子！”虽然有时我们会碰到很多苦难，但我们可以用我们坚定的意志来克服困难取得更骄人的成绩，为自己创造更美好的明天。
中学生计划书500字 之 六
一个人坚定了目标，决定了从此以后要走下去，那他就应该坚持下来，锲而不舍，而不是半途而废，始乱终弃。如果你的心中真的有目标，而且真心想要达到，那么你就会坚持下去，如果你在开始时坚定了目标，可到了最后却没坚定下来，那么这不叫你坚定的目标，准确来说，它不是你的目标，你的目标只要列出，你就应该朝着目标去努力。
一个人，他每天只想着自己会不会成功，想着那些不切实际的东西，而只想着这些东西是没有丝毫用处的，他不去做，到了一生的尽头，仍没有成功。因为他没有为成功付出任何的代价，上天是很公平的，他对每一个人都是公平的，只有你为了达到目的而付出了，你才能得到回报，而如果你没有付出，上天自然不会回报你。
让我们再看看那句话“我不去想，是否能够成功,既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”这句话确实体现出一种精神，那就是不拍困阻，勇往直前。是的，在人生的道路上我们会遇到很多的挫折，很多的`失败，可是我们如果想完美地走完人生之路，就必须克服困难，我们，就应该做到这点。
总结来说：我们不要去想成功后的样子，而应该考虑的是自己怎么成功，但是，只考虑也是不够的，我们应该做到，只有做到，才能够走向成功！
人生道路漫长，我们要选准一个目标，然后努力实现，不论经历多少艰难挫折，都要达到心中的目标！
中学生计划书500字 之 七
我知道，每一次我们看到别人的那些所谓的故事，都会觉得这一切都不是自己想要的状态，如果每个人都那么在乎，也许不太有人觉得，这一切都不是自己喜欢的情况。
我还记得当年很多人都喜欢的网红，实际上他们有什么值得喜欢的呢，出了好皮囊，除了各种炒作，我想没有太多的东西能够带给我们欢乐，我还记得从前，刚来到这里的时候，你很讨厌这样的生活的，你对着自己的未来有着非常坚定的目标，你知道自己想要什么，你不需要别人为你指导方向。
所以，这一场考试并不能意味着什么，但是他们所采取的态度，却让人看清楚了他的心，如果真的发生了什么大事，也许你不会顾及你的`死活，拼命地捞自己的利益的。
或许，从一开始，所有人都是如此。
正如同，他们看小说的时候，根本就不会觉得，原来每一个地方的看法，都不一定被所有的人看得清楚，爱情的力量，和他们所喜欢的样子，都不能够沦为一谈。
假如，你跟他们没有发展到今天这个地步，还是老死不相往来，我想，这确实是一个不被人值得思考的问题。
中学生计划书500字 之 八
寒假又来了，这是我上小学以来的第五个寒假。放假那天，老师在黑板上布置了许多作业。由于寒假作业比较多，需要合理的安排时间才能完成，所以我制订了一个寒假学习计划。
我准备把《数学寒假作业》和《语文寒假作业》各做3面。并在寒假里看一本好书，《好词好句大全》、《名侦探柯南》和那本《实用文摘上、下版》看完。大约一天看20分钟左右。上午做完寒假作业和课外阅读后剩下的时间自由活动。这可是我在妈妈的嘴里使用了我的“大舌头功”才争取来的。中午睡觉一个小时，下午去学金声。学完之后在电脑上学一个小时的电脑应用知识，读一篇《爱的教育》的'一篇文章，并说说读完这篇文章有什么心得体会，有什么感受，今后应该怎么做等等。
睡觉前再钻研一道奥数题，读一篇英语作文，哈哈，这真是“语、数、英三不误”啊！
以上就是我的寒假学习计划，怎么样？我的寒假计划不错吧！哦，对了，我还要帮爸爸妈妈做一些家务，因为这样才能让妈妈开心。听完我的计划，你们是不是很开心呢？寒假活动计划作文 第七篇：寒假计划
今天学校正式宣布放假。当然，和往年一样，寒假的第一件事，就是制定一个一个《寒假计划》表。因为这样不仅可以充实我们的寒假生活，还可以增长知识，何乐而不为呢？
第一：我们要坚持锻炼身体，保证身体的健康。
第二：我非常喜欢书法，所以我每天都练一个小时的书法，这样我相信，用不了多长时间，我的书法字一定会更漂亮的。
第三：我要坚持写日记，将每天的所见所闻都记下来，可是我写的都很乏味无趣，所以，我要每天读两个小时的课外书，这样不仅能增长知识，还能扩大眼界。最重要的是，等写日记或作文的时候，就不愁没词写了。
第四：此外，还要读一些历史方面的书，虽然，祖国已经繁荣昌盛，但我们不能忘记耻辱，要好好学习，将来报效祖国！
以上就是我的《寒假计划》表了，我要把以上几条都做到最好。这样等到新学期的时候，我一定会让你们大吃一惊。
中学生计划书500字 之 九
【文题设计】
同学们，一年一度的寒假马上就要到了，为了过一个快乐又有意义的假期，就得制定一个寒假活动计划，这次习作就是学写寒假活动计划。
【思路点拨】
（1）想一想：A、今年寒假你有哪些安排？
B、计划的格式是怎样的？
C、写作时应该注意什么？
（2）试一试：A、简洁明了地写明制订计划的目的。
B、分条写出自己的各项安排。
【写作指导】
1、寒假活动计划，要建立在自己以往假期经验基础之上。因此，可写的内容很多，如认真完成寒假作业、上兴趣班、上网看新闻、听歌、玩游戏，看电视节目或电视连续剧，探访小学时的教师及好朋友，补习平时落下的功课，整理语文报，分门别类剪贴，小组组织活动，等等。
2、你所想到的事，不能东一句西一句，想到哪儿就写到哪儿，必须按照一定的顺序排列下来，如：按重要到次要的顺序。活动计划要体现快乐、充实、有意义的主题。
【写作格式】
1、寒假活动计划的格式
格式：“寒假活动计划”写中间，正文要写清楚寒假计划的目的，计划内容分条款写，后面的日期写在右下角。
2、写作注意事项
语言要求：简明扼要，具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。
内容：丰富，结合自身实际，具有可操作性、可能性与对自己学习生活的指导性。
【习作提纲】
开头：简洁明了地写明为什么要制定这个计划，写出制定计划的目的。
1、这个学期我过得很快乐，在不知不觉中寒假就快要到了，放假可以看电视、玩电脑、睡懒觉??但是，我想让这个假期过得充实快乐，于是，我就给自己制定一份计划表。先来说说我的打算吧！
2、期盼已久的寒假生活就要开始了。为了让自己度过一个既快乐又有意义的.假期，我特意制定了一个寒假活动计划。内容如下：
正文：分条写出自己的各项安排。
1、一、按时作息。早上8:00起床，晚上9:30睡觉。
2、二、每天用3个小时认真完成各科寒假作业，而且要保质保量，争取开学能评上优秀作业。
3、三、这个学期看书和写博客坚持得不太好，放假时间充足了，我要用更多的时间去看书，《疯羊血顶儿》《最动听的童谣》《假如给我三天光明》《少年大解救》，想读的书很多，我还要把精彩的内容呈现在博客上
结尾：简单的写个总结。
1、以上就是我的计划，我一定认真完成，加油！
2、我一定时刻提醒自己，完成寒假计划，过一个真正充实的寒假和一个快乐的新年。
中学生计划书500字 之 十
活动内容
1、要组织学生开展读书活动，开阔视野，陶冶情操，丰富假期生活。
2、深入开展“三个一”进家庭活动。利用寒假学生广泛接触社会的有利契机，要将学校开展的“每天背诵一个励志警句、每周讲述一个感恩故事、每月训练一个好习惯”活动向家庭延伸，教育引导学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生存。要有成果。
3、结合“做一天小家长”活动。开展行孝、行雅教育。为了培养学生的感恩之心，学校将在寒假开展感恩教育活动，要求每位学生在家必须至少做以下三件事情：(1)到父母工作的地点，利用半天时间体验父母工作的艰辛，并写出体验感言;(2)学做一顿饭，负责团年饭后的洗碗和厨房的卫生工作，并写出父母养育子女艰辛的体会;(3)观察身边感动人的人和事，并拍下一幅照片或写一篇记事文章。返校时低年级上要交感恩活动的一幅照片或一段话。
4、广泛开展青少年科普活动。在全校学生中开展多种形式的'科普活动和社会实践，提高积极主动的学习能力、善于解决问题的实践能力、勇于探索的创新能力。为本校开展科技创新大赛、小发明小论文竞赛活动做好准备。以班级为单位上交小发明。
符合大家的实际需要，能够让大家的寒假过得充实而又快乐!
中学生计划书500字 之 十一
一、指导思想
为进一步推进课程改革，深化素质教育，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，提高学生综合素质，认真贯彻市教育局有关学校寒假工作的有关要求，积极贯彻《××市20xx年学生寒假活动安排意见》，以“温馨新年，和谐家园”为主题，充分利用家庭、学校、社会教育资源，组织学生广泛开展丰富多彩的寒假活动，让学生充分接触自然
、了解社会。开掘学生潜能、磨炼学生意志、丰富学生生活，让学生学会感恩长辈、帮助同辈、善待自然，让每一位学生都能体验成功网的喜悦，度过一个安全、健康、文明、祥和、充实的寒假，努力达成“学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意”这一预期目标。
二、组织领导
为确保学校寒假活动的正常、有序、有效开展，建立相应工作机构。
1、成立寒假工作领导小组
组长：××××
副组长：××××××××××××××*
组员：××××××××××××××××××××××××××××*
2、组建一支学生辅导员队伍
各班主任均为寒假活动学生辅导员，按照学校的安排和要求，组织好寒假的各项学生活动。
三、寒假活动内容
（一）开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯
读一本好书。阅读后写一篇读书笔记，字数不少于500字。
开学后，学校将组织各年级将进行读书笔记评比，并选送1—2篇读书笔记至市教研室参加全市读书笔记评比。
具体推荐书目见表一（也可以自选，内容积极健康，有利于现阶段的语文学习和今后的人生发展）。
表一：
××市第四中学20xx年寒假阅读推荐书目
初一年级
1、《繁星春水》
2、《童年》
3、《励志中国名家美文》
4、《21世纪中国经典散文情思掠影》
5、冰心小说
6、中外现当代童话
初二年级
1、《天下阅读》
2、《骆驼祥子》
3、《格列佛游记》
4、《励志中国哲理故事》
5、朱自清散文
初三年级
1、《天下阅读》
2、《朝花夕拾》
3、《三国演义》
4、《老人与海》
5、《中外经典短篇小说选》
（二）、开展主题实践活动，增强学生社会责任意识
组织学生参加寒假实践活动。结合寒假综合实践活动开展情况，引导学生发挥自身特长，积极参加社区的卫生、宣传实践活动，为建设美丽、祥和新××贡献自己的力量。学生每次活动要做活动记录，包括活动具体情况及参加活动的感受等。指导教师要认真准备实施方案，精心组织实施实践活动，活动结束后要做总体研究报告。本文来源： //() 开学后，学校将组织寒假时间实践活动评比，并选送优秀实践活动报告至市教研室参加全市评比。
具体选题可以参考表二（也可以自选，内容积极健康，安全文明，有利于学生今后的人生发展）。
表二：
××市第四中学20xx年寒假实践活动推荐主题
年级
活动主题
活动形式
活动内容（选一个或几个）
活动成果展示及要求
七年级
让我们更安全
全家参与活动的形式或者小组活动
（一）安全话题大家谈
1．水电知识知多少
2．车祸危害猛于虎
3．校园文明保安全
4．公共安全小常识
（二）制定公共安全计划书
（三）了解公共安全知识
（四）了解各种安全标志
（五）调查与实践
1、全家防火总动员
地点：家庭
2、天下无贼
地点：小区门口
3、身边的交通隐患
地点：学校附近的十字路口
写出活动过程与调查报 告
1．要有指导老师的总体研究报告
2．要有学生的原始活动记录
3．要有学生活动后的感受
八年级
沟通无限
小组活动
（一）信息沟通知多少
（二）通讯方式作比较
（三）沟通交流伴我行
1．日常交流途径多
2．互联网丰富了语言世界
3．你q我q大家q
4．辩论会：主题：网络聊天，利大于弊还是弊大于利？
（四）沟通由心开始
1．图片故事
2．实()践活动：制作联系卡
写出活动过程与调查报 告
1．要有指导老师的总体研究报告
2．要有学生的原始活动记录
3．要有学生活动后的感受
九年级
走进市场显身手
个人或小组活动
（一）模拟就业体验或真正体验就业赚钱
（二）尽可能多的调查各种岗位、各
种年龄层次的工人，写出他们的工作体验和第一次参加工作的感受。
（三）体验生活
1．选择角色
2．讨论：你如何理解人生就是一笔财富？
写出活动过程与调查报 告
1．要有指导老师的总体研究报告
2．要有学生的原始活动记录
3．要有学生活动后的感受
（三）、开展感恩活动，培养学生尊敬师长、孝敬长辈的良好品德
感恩是一种心态，是一种生活态度，是一种精神境界，更是一个人的世界观。感恩，体现了人与人之间交往的准则，也是人与人之间一种凝聚力的内核。我们学生应该学会感恩。
我们要求所有学生，可以通过：写一封亲情书信、发一封电子邮件、制作一张感恩贺卡、制作一幅电脑多媒体作品，向父母、师长表达感激之情、回忆自己与父母间难忘的故事、和父母谈谈自己的想法和某些看法、就自己曾经犯过的一个小错误向父母道歉、借春节对父母表示节日的祝福等；或者为父母做一些力所能及的事，如倒一杯热茶，送上一条热毛巾等等，用行动表达对父母长辈的感恩之情；或者每天给父母：一个会心的微笑，一句关爱的话语，一个凝望的眼神，一种温暖的触摸，通过这些感恩的载体来表达对父母长辈发自内心的.感恩之情。
开学后，学校将组织寒假感恩活动交流。
（四）、开展科技活动，培养学生动手能力
可以开展下面推荐的一项或全部活动：
1、阅读有关科普读物，并向家人或亲友作一次关于现代科技成果的科普报告。
2、可以利用综合实践材料，完成一项科技小制作，并对制作成果配以文字说明。
3、依据所学的物理、化学、生物等知识，利用来源于日常生活用品的物品为实验用品，设计、完成一个实验内容以理、化、生为主的家庭小实验。并以实验报告的形式将实验目的、实验用品、实验操作程序、实验记录、实验结论分析等呈现出来。
开学后，学校将组织寒假科技活动成果交流、评比，并选送优秀作品至市教研室参评。
（五）、坚持每天开展健身活动，强健体魄
坚持每天开展健身活动。坚持每天进行“七个一”的健身活动。坚持跳一分钟绳；踢一分钟毽子；做一分钟立卧撑、一分钟原地高抬腿、一分钟快速下蹲、一分钟坐位体前屈（拉伸）或劈叉（竖劈腿）及一分钟仰卧起坐。
开学后，学校将组织评比，每个年级选拔1—2名选手至市教研室参赛。
（六）、其它活动
1、学唱一首歌。要求歌曲内容健康，符合中学生身份，可以是春节联欢晚会上温情吉祥的歌曲，或者是英文歌曲等。开学后，学校将组织评比，每个年级选拔1—2名选手至市教研室参赛。
2、用英语讲一个故事。要求故事有一定情节，时间为1—3分钟。开学后，学校将组织评比，每个年级选拔1—2名选手至市教研室参赛。
3、创作一幅美术作品，最好是以反映寒假生活或科普联想为题材的作品。开学后，学校将组织评比，每个年级选拔1—2名选手至市教研室参赛。
4、书写一副对联。3月5日前各校每个年级选送1—2幅作品至我室参评。开学后，学校将组织评比，每个年级选拔1—2名选手至市教研室参赛。
四、假期班主任工作要求
1、认真做好学生的安全、法制教育。假期不组织学生集体外出游玩活动，建立班级学生联系网络，强化学生突发事件第一时间上报制度。充分利用校信通平台，确保与每位学生家长之间能保持迅捷、有效的通讯联系。
2、强化责任意识，发挥班主任假期工作的主导作用，作好特殊家庭学生及行为偏差生的帮教工作，及时作好他们的心理疏导，避免各种突发事件的发生。并通过家校互动平台，在除夕日和返校日前，给学生及家长送上祝福与提醒。
3、及时反馈假期活动的进展情况，认真总结班级寒假工作的得与失，就班级寒假活动进行汇总梳理，撰写班级寒假工作总结。
中学生计划书500字 之 十二
首先，对学生的学习情况有清晰的认识。通过对平时的单元练习测试分析进行一个汇总，从而弄清学生易错点，有针对性地进行复习，对学生掌握较好的内容可以少花点时间，而对于学生来说较难的则要想办法，通过讲解、练习、分析、总结等方法，把难点个个击破。
其次，进行有效训练，从而提高学生成绩。所以教师必须深入题海，精选题目，提高训练实效。在实践中，一类是基础知识训练，如四会要求的单词、词组、句子的默写训练；另一类是针对考试中常见题型选编的一些题目，让学生在适量的训练中熟能生巧，掌握答题技巧。准备几本优秀的习题集、试卷集，供我们参考、选择，经过复印、剪贴和重组，就能得到最适合我们学生、教学实际的`练习，为达到有效的训练目标创造条件。
再次，要进行反思。我们在复习时首先要引导学生建立错题集，把练习中错误的题目集中到一个本子上，便于学生在一个阶段后的反思、复习，减少学生在同一种题型上犯同样的错误，并培养他们“举一反三”的解题能力。
在具体复习中，我们还有如下几点：
1、以听说读写为主要途径，要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，对四会单词、词组要一一过关，进行默写。
2、采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。因我校学生两极分化现象极为严重，因此在复习过程中，我将对不同层次的学生提不同的要求。对基础较差的同学重点放在基础知识的复习上，对于一部分尖子生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。
3、以教材为重点，侧重于教材的复习和梳理。在复习顺序上，我觉得还是先局部，再整体，即先单元复习字、词、句、篇基础知识，再综合全面、查漏补缺地进行复习、训练，并要注意不断反思，调整复习内容、方法等。首先对每册书的单词进行分类复习。四会的单词要求每个学生必须会背写，与此同时教师要进行语音的指导，在上课时适当进行语音训练。其次要以每单元为单位进行句式的复习，我们要把重要句式进行总结让每位同学摘抄，以加深印象。对重要句子学生不仅能书写还能运用。主要措施是让学生练习写句子和做一些相应习题。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，努力从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为今后的学习打下坚实的基础。
中学生计划书500字 之 十三
第一步：基础备考
核心：词汇及语法积累
（建议每日复习时间：2小时~3小时）
打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择一本四级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，四级与高中水平差别不大。
背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。
已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。
特别提示：多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。
第二步：强化备考（最核心期）
核心：真题训练
（每日复习时间：2.5小时~3小时）
谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：
1.完成一套，对答案，一段时间后再做下一套；
2.把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写；
3.只有一本真题集。
推荐的方法是：（配合使用巨微英语《四级真题/逐句精解》）
1.买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习；
2.按照考试时间，完成所有题目（包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟）；
3.确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录；
4.分析所有错题和不确定的题目（此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师），并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词；
5.尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文；
6.听力至少再听两遍；
7.努力记住第四步记录的单词或短语。
如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。
第二轮：（5月21日至6月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时）
这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。
这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。
第三步：冲刺备考
核心：回顾错题，模拟考试
（每日复习时间：2.5小时~3小时）
几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。
拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整（四级）或下午的3点整（六级），计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。
当然，继续背那些重复出现却总是记混的'单词也是好的选择。
大学英语四级学习计划
第一阶段（30天）：重点攻克四六级短板：哪里不会攻哪里！
如果你的短板是阅读
阅读在四六级考试中占据了很大的比重，在考试中往往起着决定成败的作用。想要顺利攻破阅读，需要在此阶段按以下几个步骤去执行。
第一，每天至少按照正常的考试时间做一套四六级阅读题目（包括选词填空或阅读填空）；
第二，对完答案后，请重点关注错题部分。将题目还原到原文，并理解出题句，确保自己完全认同该答案。
第三，划出该篇文章的重点及难点词汇，并进行记忆。
整套工作完成耗时应控制在半小时左右。
如果你的短板是听力
每天保持一篇四六级真题的听写练习。听写的意思是指将一篇听力录音原文全部听抄下来。
为什么要这么做？因为它是提高听力最有效的方法，它能将你听力中所有细枝末节的问题都暴露出来。只有这样，你才能真正解决掉问题。
听写材料的选择可根据自身的水平来决定。如果基础较差，可以从最简单的对话来听抄；基础较好的，可以直接从复合式听写开始。如果能够坚持三十天听写不间断，听力想不提高都难。
如果你的短板是词汇
词汇量不够的确很让人头疼，但不建议每天花超过2小时在背单词上面，持续每天高强度背单词很容易让人对备考失去信心。现在市面上帮助背单词的软件很多。如我们的开心词场提供了良好的背词体验。选择任意一款，每天花半个小时背词即可。此外，平常在做阅读、听力等训练时也需要注意对生词的积累。词汇量的提升不是一蹴而就的，不要急于求成。
第二阶段（20天）：千题百练，查漏补缺
很多同学反映做题时间总是不够用，这些均是由于平时所做训练较少，没有养成良好的做题习惯而造成的。平时多做训练除了能提高自己的做题速度之外，还可以来检验自己的复习成果，进而查漏补缺，指导下一步的复习计划。
在此阶段，大家可以拿真题和模拟题进行交替模拟测试。如果备考时间有限，一张试卷可以分成两天来完成。第一天，完成听力、阅读部分；第二天，完成写作、完型、翻译部分；确保自己在这20天内完成10套题的演练。
另外，此阶段必须开始对写作进行特训。保持每周两篇的写作量，并坚持交给老师或者成绩较好的朋友进行检查和修改。
第三阶段（10天）：助跑冲刺，最后一搏
最后10天，以复习巩固为主。以复习真题中的重点知识点为主，中间安插两次模拟考试。如果是对自己过级信心不是很足的同学，此阶段可增加模拟测试量，通过做题来反复增强知识点的记忆。
提醒大家，这种考前高强度练习短时间内能带来一定效果，但不推荐大家首选使用。英语的学习需要循序渐进，急于求成的做法，只会让大家对英语学习产生厌恶感。
在考前一个星期前，注意调整自己的作息时间，避免在考场上因为精神不济而影响考试发挥。
中学生计划书500字 之 十四
一、利用刚入班，转化英语后进生
教育教学实践表明，单个学生在学习一门交叉学科新的学科，接触一位茀蕨老师，起始阶段都有启始一种心理满足需求，希望出现新的奇迹，能受到老师、同学的认同和肯定的心理需求[2]。因此，学生包括后进生在内，对每一种新事物、新知识以及新老师充分显示其易接受性和乐于接受的倾向。这种想上进的心理融资需求，就是转化后进生极有利的契机。前苏联大些教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部诀窍，就在于幼儿抓住儿童这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进不知自勉，任何教育可能出现就确实不可能在他身上培养出好的品质。”考虑到学生的这种心理特点，每年在任教一个新的班级前，我会尽可能地，多方面地，多渠道地去了解学生，尤其是后进生。
“十根手指有长短，荷花出水有高低”，后进生只是一朵“后绽放的花”， 刚进班级时他们一样对自己充满期待，对老师充满憧憬。只要我们教师要以高度辅导员的责任感关心爱护他们，后进生这一朵朵迟开的花绚丽多彩也一定会开放得绚烂多姿。
二、抓住闪光点，转化英语后进生
后进生一般在学习和上用存在相对较多“落后”之处，因此受到的批评和贬损污辱也往往多于表扬和鼓励，所以他们更加容易产生自卑心理，常常想不到别人对他们就只是轻视和厌弃，基于这个心理，他们往往不知道自己的长处在哪里。其实“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛”。优秀的教师善于用伯乐的眼光去发现学生的“美”，激发他上进的心理资金需求。后进生哪怕是一个微小的进步，也应当给予充分的或许，并及时通报家长，让他们在班集体里和家中都能体验到学习取得进步的喜悦，并而使之成为他们转化最高层的内部动因，满足他们渴望尊重尊敬的心理需要有。从而安定学习兴趣，增强学习斗志，提高学习效率，强化自信心。美国心理学威廉詹姆斯发现，一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的 20%-30%，而当他受到激励后才，其能力可以发挥 80%-90%。
“尺有所短寸有所长”，后进生身上专业知识青年会有一些特长，在日常的生活中，教师要善于发现他们身上的优点，并要及时地鼓励，抓住他们的闪光点，找到转化的契机。
三、妙用微型评语，转化英语后进生
善于发现后进生的“闪光点”，并及时加以表扬，现实教学中并不是每次都有合适的时机体育比赛和场合，同时擅长于发现表扬后进生，也不是发现了察觉到其小毛病就视而不见、听之任之。这时就需要我们借助批改作业的契机，利用微型评语溢美之词来及时表扬和指出不足。教育部制定的《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》中明确指出：“应对学生在学习过程中所表现亲情的情感、态度和学习策略，掌握基础知识、基本技能和运用英语的能力，以及表现出的发展潜能进行等进行综合类的评价。”微型评语就是以书面的形式对教育教学中，与学生心与心之间交流的一种的方式。它以评价的深刻性，效果的.长期性的有望成为特色而日益成为师生交流的一种有效手段。它与口头评价相比显得正规得多，又比请学生到办公室谈话随意得多又及时得多。
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由于书面评价的长效性，因而在使用时应尽量注意考虑语言的充分运用，多使用鼓励性的语言，如：“Your handwriting is very beautiful.”“A little betteru”“You are great”“Come on! You can do it!” “Nothing is impossible to a willing heart!”“You have made progress in English.”“I’m sure you will achieve your goal.”等。即使并不是嘉奖也要注意用语表扬的委婉。如作业中常抢筑出现明显的字迹马虎，作文内容不具体、语句不通畅，对其做书面评价时应显露出来尽量避免出现“字迹马虎”、“书写不认真”、“作业模糊”等语言，而应尽量改为“字迹再工整一些，你的试运转会写的更漂亮”，“如果认真书写，就更好了。”，“相信只要用心顺便做，你的作业本会更整洁。”本是批评的语言，调换一个委婉的说法，学生更容易接受，更能引发学生的反思。
恰如其分的评语，就像无声的春雨滋润着学生的心田。学生从评语中所感受到大学生的发自教师心底的关怀、理解、宽容、体恤和激励、鞭策，使到不仅使学生当时获得精神舒展与心灵滋润，而且会产生一种内在的亲情与情感意志的驱动力，使其逐步形成关心、理解体恤他人的意志和本性品格，进而对他的一生的社会行为产生深刻的影响。
英语后进生实施转化策略
(一)暗中帮助学生克服畏惧心理，让学生树立学好英文的信心，养成良好的学习约定俗成。
1.教师应转变观念，对后进生要有信心，认为他们一定能学以致用，同时给他们更多爱心、耐心，让学生之间产生情感共鸣。首先要让学生谈及老师，从而接受数学老师的课;其次还要让学生懂得学习并不是一帆风顺的，必须付出艰苦的努力，决不遇到困难就南莫伯产生畏惧心理，半途而废，需要有树立必胜的信心，做到胜不骄，败不馁。
2.强化高中学生的学习目的，培养热忱学生持之以恒的学习兴趣。融合国内外现实环境，让学生真正醒悟明白学英语的重要性，从而转变观念，从“要我学”变成“我要学”，明确学习新目标，从而下定决心重新学好英语，同时还要让学生懂得学习是努力学习一个持久战。
3.在外语教学过程中要善于挖掘学生的“闪光点”，帮助学生树立理智和自信。教师要注意尊重学生的人格，保障他们的自尊心，善于发现他们在学习上的闪光点，对他们的点滴不能获得进步给予肯定。
4.正确指导学生掌握适合适宜自己的学习方法，使这些“后进生”扔掉“后进”的帽子。首先，帮助协助学生养成独立思考的习惯，做到课前预习、发现问题;上课认真听讲，想方设法改变开小差习惯，做好笔记并积极参与教学活动;课后复习巩固、总结归纳、加强记忆并独立完成作业。其次，帮助学生掌握传授适合自己的讲授方法。在教与学的活动过程中，教师要注重教学生解决问题的方法，更要研究学生的学法，使他们能找到适合自身特点的学习方法。
(二)通过多种科学有效的方法希望自然科学后进生“脱贫”，提高教育教学质量。
1.对于“后进生”我们不能操之过急，俗话说“一口不能吃成胖子”。因此，对待“后进生”我们要有耐心，要有长期作战的作好，要说服游说他们从最简单的知识开始，一步一步地有的放矢地学，让学生家长真正体会或者说到成功的喜悦，唤起师生的自信心，让他们能主动学习，并帮助他们弥补起始阶段基础知识的欠缺，为后阶段学习扫清障碍，使全班在统一进度下，达到劳动生产率相对持平，缩小两极分化。具体做法是利用课余时间细穗把这些后进生组织起来给他们进行辅导。从以下几个方面入手，系统复习小学到初中的知识：
(1)突破语音关，让学生懂得自行拼读。
(2)帮助学生归纳、巩固常见的词汇，提高他们的拼写能力，并把这些展现词汇融入短语当中，加强训练，直到他们熟练为止。
(3)对常用句型进行归纳，让学生进行简单的情景交际。
(4)对语法难点主要结合讲授、针对性练习、测评等手段，展开针对性训练和巩固。
2.分英语学习小组，让优秀学生青年教师带动后进生学习，达到优秀生和后进生双赢的目的。具体操作如下：通过摸底，确定后进生的数量，根据这个数量，把全班的学生分成适当的组数，每个组分一定数量的后进生，每组成员有义务帮助本组的后进生，布置教师每周给他们布置一定数量的任务，每周对后进生进行督促检查，对任务完成得较为比较好的组进行表扬并给适当的奖励，对完成不好而又不够的组进行批评，并且督促和协助他们去完成，达到周周过关、周周清。这样就能让后进生逐步地跟上来，享有到成功的喜悦，就能激发其英语学习学习的好感，使其逐步脱掉“后进生”的帽子，融入班级英语学习当中来。
3.坚持从简单基础出发，逐步深入，循序渐进。遵循由听带动说，由说带动读，再由阅读带动方向书写这样一条路径，逐步把后进生的各种能力(听、说、读、写)结合起来。先听一些词，然后到句子，再到对话，这样反反复复地听和练，确保他们能够听得懂，培养他们的兴趣兴趣和学下去的戒心。还有读写相结合，把单词、词汇和句子有机地结合出来，让学生在学单词的基础上学会组词，进而学会造句，达到以读带动写、以写促进读的视觉效果，反反复复地练，循序渐进地进行。
四、有效适度地补偿金教学，转化英语后进生
转变英语后进生是一项转变独立思考工作，我们不仅需要抓住刚进班、抓住闪光点和批改作业时的契机还需要创造契机，有效适度地补偿教学，磨练他们的学习兴趣。真正迟滞的英语兴趣从兴趣哪儿来?我个人认为学生在学习英语上能获得的进步、获得的成就感，会强韧点燃他学习的兴趣。所以对待后进生，我们不仅要有义卖，还要有恒心地通过跟踪和辅导。从学生的实际启航，从学生的需要有入手，多从学习技术手段上给予必要的指导，及时科学、有效地给他拿掉知识漏洞。
课堂上给予辅导。在全班做练习时，要利用好这个时间对后进生进行个别辅导。在集体订正时，再有意提问他们，由于经过老师辅导，他们也就敢于回答。这样，不但可以理解能够帮助他们理解知识，而且还仍然能增强他们的自信心。
适时、适地进行王老师辅导。由于后进生的基础较薄弱，课堂上所老师所讲的知识，他们有时不能立刻认知、掌握，这时就需要教师在课后适当适时地帮他们一把，使之理解当天所学知识，在此基础上再以辅导他们完成当天试运转的作业。
中学生计划书500字 之 十五
英语学习计划表
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业
晚饭后：应根据各人情况妥善安排
当然，大家可以结合自己的情况，来调整英语学习计划表，除了时间上面的配合之外，还有下面的这些操作。
原版书目读起来
假期中坚持看完一本英文书。这里说的是原版的英文的'哦。从小读英文书不可仅培养孩子的英文母语式思维能力，还能通过不同语境让孩子体会到纯正的欧美英语表达法。同时有趣的英文内容可培养孩子们的想象力和创造力，使宝贝对英语学习产生更浓厚的兴趣。
很多家长会说英文书目孩子看不懂，读到一半就不读了，不能坚持。首先，应该挑选适合宝贝程度的英文书，从简到难，由浅入深。比如《小王子》、《答案之书》或者给孩子选择一些有图的英文绘本。其次，在读英文书时不必要求每句话都深刻理解，只要对作品做到通读大意就好了。
电影美剧少不了
除了读书学英语，当然少不了看电影，看美剧学英语啦!原声影视作品中不仅包含了原汁原味的英语口语，也囊括了丰富多彩的西方文化，西方思维等。看电影美剧学英语，也成了学习地道英语口语的绝佳途径。
看电影看热闹，学电影才是学门道。想要真的通过电影美剧学好英语，可不是看一看，笑一笑，读读字幕那么简单。更重要的，是积累和重复。
听听英文歌也是极好的
宝贝们对于有韵律的东西，敏感度是很高的，因此悦耳的英文歌可以帮助记忆英文知识和表达方法。通过旋律，可以快速的记住歌词的发音和意思，帮助提高听力和思维能力。
学习外文就像攻碉堡，我们要从四面八方去攻击它。英语是一门语言，是一种交流工具也是一门艺术。大多英文歌曲素材都是最棒的英语学习材料。
单词短语还是要背的
无论是看书，看电影遇到不认识的词最糟心了。暑假放假时间长，趁这段时间可以让宝贝好好背背单词，背背短语，扩充词汇量也是再合适不过了。
除了单词，地道的俗语，短语，甚至是地道的口语句子，都需要整句背诵，做到脱口而出。不过窍门再多，不花功夫也是不行的。背单词，贵在持之以恒，及时复习哦!
中学生计划书500字 之 十六
这一学期是一个重要的开端，是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时，我必须以全新的姿态去迎接她，让她成为我不断进步的基石。
总结了上一学期的学习，发现了很多问题。具体情况如下所列：
(1)没有找准学习方向，对于学校的情况没有深入地考察和评估;
(2)个人学习方法没有成形，处在随机状态，课内课外都是一个模式，存在着学而不解的问题;
(3)盲目自信，自我妥协，对于学校存在的严重的教学问题置之不理，没有采取强硬的自我保护措施;
(4)手机上网频繁，影响了正常的休息，破坏了日常的作息结构，对学习造成了很大的负面作用;
(5)个人业余爱好占据了大部分思维活动，使得学习进程大为减慢，对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。
还有很多问题未能一一列出，只选取其中五件较典型恶问题作为参考，希望以后能在学习生活中避免这样突出的问题。
现在看来，上学期的就学是一次极严重的失误，这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。当然，面对失误，呀不能总沉浸在旧迹的灰暗中，一个新的局面，需要我们用快乐的双手去打开。虽然，这次失误给我带来了很多经济上的困难，但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头，反而促成我对于现状的全面审视和思考。一次失误引出一个提醒，这次失误提醒我要时时铭记学习、处处加强观察和思考，全面地掌握客观实际、生客地认识事物内外部的联系、有计划有目标地规范学习和生活秩序，从而更有信心地去钻研和创新。
以上就是我作“新学期计划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标，我将分几个方面来说明，计划如下：
第一，就学方面。这次重新选择学校就读专业，是符合我的早期意愿的，主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的规范。由此得出择校的几个基本原则：一是要看学校的办学历史和特色;二是要看大众对于这所学校的评价;三是要了解在校的老生的评价;四是要看学校在社会中的影响(名气);五是要考察该校的教学情况和校园的环境(住宿，活动场所，教室，实训场地等);六是要询问该校的招生要求。
以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后，下一步就是开展学习了。
第二，学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联系起来，这是片面的看法。对于一优秀的学生来说，学习意味着多方面的发展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的知识，莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的，而这兴趣的主人--我们无一例外都在受兴趣的左右。这里，我有个经验，就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心，努力地去探索他们，从观察入手，在与各方询问中加深认识，用思考得出明确的结论，全面的体会周围各种事物存在的意义，毫不挑剔地面对一切，这对于学习专业本身是非常有益的，对于人的学习能力的提高有很强的促进作用。有人说，学习不分场地，不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质--无处不在，且可以通过本能的需求来获得。
学习的方法可以根据当天的课程安排而定，一般以自学为主、课堂为辅，而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难，不可丢三落四，一旦怠慢成性，疑难就越聚越多，到最后不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积累，只有把学习的`方法和实际的行动结合起来，才有可能学好专业。
学习专业，应把基础知识和重点课题结合起来，做到同时互补;学习专业，要了解该专业的宏观知识体系，并制定出大致的课程结构，从而列出他们的先后顺序，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握;学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来开展学习，特别是基础知识的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。
学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应，是意识的稳定的内在形态。人都必须具备良好的心态，如何塑造和保持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在用心灵承担着一切，这是应该注意的一点，因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。
学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔，目标越高，灯塔所发出的光亮就照得越远，然而光的强度就越减弱。作为专业来讲，学习是有层次的，获得的技能有深有浅，关键在于掌握的程度。一个学了机械制图的人，便只能够设计出图形;一个学好了数控编程的人，就肯定能运用机械制图。从这点可以看出专业恶特性，就是具有明显的阶段性，而非一个整体。所以，学习专业时的目标设置，应注意到这个特性，根据自身的实际能力设置阶段性的目标，而这些目标的“终点”就一定要符合专业的最高学术水平，否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。
学习做人体现在整个日常学习和生活中，她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与大众的联系，以获得生存的地位，但这只是人的本能，更重要的是，做人的体现出人的道德素质，她迎合了社会潮流，她能通过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位，是值得我们注重的。可以想象，一
个人没有了道德素质，就算专业技术学得怎么好，也是不受欢迎和认可的。所以，我们
的学习，不能片面，要内外兼容，专业和做人并进，理论和实际应用同步，基础和难点互补，而做到这些，除了勤奋，还需要坚定的意识和信心。
第三，生活方面。学习是为了以后更好的生活，这是所有学着的一致追求。而当下的生活，我们有该怎样计划呢?这无疑是一个极费心思的“家务事”，而事实并不如此。可以说，生活是重复的，我们每天从睡梦中睁开睛到晚睡的最后一次合眼，所经历的生活大致都是相同的，无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。可以看到，生活的重复并不等于我们学习的重复。然而，这种生活的重复极易造成我们学习形态的重复或消退，由于人的惯性思维，对于重复的事物总会以常定的方式对待，缺乏全新的创新的认识。所以说，怎样处理好生活与学习的关系便尤为现实，再进一步说，学习需要在生活的固有框架中不断变幻角度和位置是有必要的，重要意味着原地踏步走，学习当然不能得到长足进步了。
生活是我们生存的过程，所必需的是物质上的和精神上的，不变的是物质，变得是精神。排除物质上的需要，单讲精神高度是愚蠢恶作为，单讲物质上的富足，而忽视精神上的高度则有性命之虞。两者告诉我们，物质上的需要和精神上的追求对于学习来说都同等重要，是不能相互逆反，应相互补充和协调。生活是我真正的家园，有了向往，有了珍重，生活对于我才是丰富和和谐的。当然，心灵的和谐，是生活和谐的关键保证。
谢谢。
中学生计划书500字 之 十七
一、考前的生理调整。
按照平时的作息时间作息。若是早晨睡不着，可以早点起床，运动、吃早点。
心理学界有一个普遍的共识，就是人一天的最佳记忆时间，为早上5点---7点，晚上7点---9点，充分利用好这两个时段，解决需要记忆的东西，可以起到事半功倍的效果。
中午一定要午睡，午睡以30分钟为宜，这样既能使大脑休息，又能很快清醒。
午后应以做练习为主，可以集中时间做套题，做题应注意文理结合，难易结合。通过做题可以稳定心态，树立自信心，经过这样一段时间的训练，相信到临考时就不会有异样的感觉。
二、考前焦虑、烦躁的情绪调整。
1、 有氧运动。
早晨若睡不着觉，可以起床适当地跳跳绳、散散步、踢踢毽、跑跑步、骑骑车等，无论做什么运动，都要挺胸抬头、精神抖擞，显得非常自信，以次获得一天的好心情。有氧运动有一个规律，即；运动后每分钟的心跳次数在120个左右。
2、 洗热水澡。
有条件的考生每晚睡前最好洗个热水澡，一则可以消除疲劳，二则人的身体泡在温热的水中，是最放松的状态，有一种安全和温暖的感觉，可以净化心灵，更有助于睡眠，有利于第二天的学习。
3、 适当的听音乐。
如果学习感到累、什么也记不住时，不妨听听古典音乐。比如：古琴曲、古筝曲、扬琴曲等，悠扬、舒缓的、空灵的音乐，可以稳定情绪，音乐以听不懂为好，因为不需要记忆，最好是在休息时间听。但注意不要一边学习，一边听音乐，尤其是不能听摇滚和流行歌曲。
4、 找人倾诉、聊天。
要找能理解你的，同时又能给予你指导的乐观之人（如：同伴、老师、父母等），说出你内心的焦虑与烦躁，合理的宣泄一下自己的不良情绪，给自己的心理来一个清扫。切忌不要压在心里得不到宣泄，会直接影响中考成绩的。
三、学习时间：
第一次学习在记忆最强时，即24小时记忆整合时；
第二次温习是在一星期之后；
第三次温习是在3个月之后；
第四次温习是在6个月之后。
四、制订学习计划
首先要制订好学习计划。要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。平时，要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。什么时候预习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。
一般来说，早晨空气清新，环境安静，精神饱满，这时最好朗读或者背诵课文；上午要集中精力听好老师讲课；下午较为疲劳。应以复习旧课或做些动手的练习为主；晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业或写作文。这样坚持下去，同学们就会养成科学利用时间的好习惯。
其次要安排好自习课时间。不少学都是把完成作业作为自习的唯一任务，几乎把所有的自习时间都用到做作业上了。这样安排是不妥当的`。因为在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业，这样不但速度慢，浪费时间，而且容易出差错。所以，在动手做作业之前，同学们应安排一定时间来复习所学过的知识。俗语说："磨刀不误砍柴工"，对知识理解透彻了，思路开阔了，作业做起来就会又快又好，此外，做完作业后，还要安排一定时间预习，了解将要学习的新课的内容，明确重点和难点，这样就能有的放矢地听好课，提高学习效率。安排自习课时，还要注意文科、理科的交叉，动口与动手的搭配，而不要一口气学习同一类的科目或者长时间背书和长时间做练习，这样容易使人疲劳，会降低时间的利用率。
再三要学会牢牢抓住今天。为了充分地利用时间，同学们还要学会"牢牢抓住今天"这一诀窍。许多人有爱把今天的事拖到明天去办的习惯，这是很不好的。须知，要想赢得时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让时间空白度过。明天还没到来，昨日已过去，只有今天才有主动权。如果放弃了今天，就等于失去了明天，也就会一事无成。因此，希望我们从今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的时光。
初三并不是很困难只要努力，合理安排时间不要老是很晚睡觉，有时间就先把要完成的作业完成，合理安排自己的学习，不懂就马上问，考试要考出自己最真实的水平，周末的时候要好好地复习，有空也要好好休息，及时查漏补阙，考前一个月最主要的就是睡眠要充足，每一天都要精力充沛做好考试的准备，相信自己是最棒的！
你可以试一试下面的方法：
1、清晨起床，先用10分钟整理一下今天要做的事情。
2、制定时间计划表。
3、做事不拖拉。
4、集中精神做一件事。
5、预习让课堂变的更轻松。
6、放学后第一件事就是做作业。
7、学会利用零碎时间。
8、合理分配时间。
9、通过写日记，整理一天的生活。
10、在薄弱的科目上多花点时间。
11、玩电脑游戏时一定要约定时间。
12、看电视前先想好看什么。
13、学会使用备忘录。
14、根据状态分配时间。
15、不要把时间浪费在没有意义的事情上。
16、利用假期体验一种全新的生活。
17、多花5分钟，多得五分。
18、一定要守时。
19、不要成为时间的奴隶。
20、在忙也不能凑合。就这样按部就班,肯定成功!
中学生计划书500字 之 十八
1、回归课本，明确复习目标
初三语文中考复习计划从课本基础出发，以夯实基础为主要目的，延伸课外知识，通过对课本知识的系统梳理，确定明确的学习达成目标，提升学员的综合素质和语文专业技能。
2、夯实基础知识，多读刊物
语文常见的基础知识有字音、成语，在中考的语文考试中，有很多易读错字音、同音字、形近字等，平时要多注意这方面知识的积累，注重归纳梳理和总结，此外，还应多读刊物，对于一些优美的句子能做到记忆，提升自己的语言知识水平和写作水平。
3、重视诗歌和文言文，注重语言积累
诗歌和文言文是语文考试中比较难理解的一部分，诵读诗歌不仅能很好的理解诗歌所要表达的意境，更能增强个人的语言表达和写作能力，要明确诗歌鉴赏常见中考题型归纳及答题技巧总结，多读多背。文言文要区分实词和虚词，梳理重难点，培养自己对词类活用、文言句式翻译的能力。
4、找到属于自己的学习方法，培养学生良好的学习兴趣
在紧张的初三学习中，要做好合理的复习计划，能够科学的安排自己的时间，学生是学习的核心，要从根本上提升自己的学习兴趣，捷登通过一对一前后期精准管控，培养学生学习兴趣，能够帮助学员程度的.利用好时间，从根本上解决学员提升障碍。
5、调整学员心态，科学应对中考
初三语文整体上的学习，在整个初中阶段无论是难度还是数量上都达到了顶峰，当学员面临家长期望和中考压力时，心态上易出现焦躁、烦闷等不良的现象。在此，提醒各位家长千万不要惊慌，可以自行或者请专业的学科心理老师，正确合理的疏导孩子的不良情绪，以排解孩子心中的压力。
中学生计划书500字 之 十九
一、指导思想
中考，是学校的一件大事，牵动着每一位任课教师和每一位学生家长的心，对学校的声誉、升级都具有重要意义。表面上是考学生，在一定意义上也是考学校、考老师、考家长。要打好中考这一仗，我们就必须各负其责，目标明确，团结一心，通力协作，毫不松懈，毫无怨言，兢兢业业，脚踏实地，一鼓作气干到底。搞好德育是主线，搞好教学是中心，搞好落实是关键。
二、初步计划
（一）德育工作（略）
（二）教学工作
（1）中考备考的脉络应是：吃透课本 自我测试与评估 知识梳理，拾遗补缺 综合全真模拟训练。
中考备考分三个阶段进行
第一阶段（上新课阶段，约从本学期到下学期第4周左右），过好课本关，课本上的每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透。根据层次不同可适当提高。准备好各种复习资料。
第二阶段（20xx年3月初至5月初），本阶段要突出双基，培养能力，要求教师对各学科重点知识作归类复习，理清各部分知识的纵横联系，加大分析和解决问题能力培养的力度，对初中阶段的知识有更系统的、更深刻的认识。以上阶段月考照常进行。
第三阶段（5月初至中考前），本阶段主要是综合训练，补缺补漏。要求教师在综合测试、模拟考试的基础上，通过讲评，强化学生的.综合运用能力和解题能力，并针对学生掌握知识及综合能力的不足，及时进行补缺补漏，培养学生的良好的备考状态，迎接中考。
（2）几种设想
1、成立年级中考备考小组，组员包括级长和各备课组长。任务有：
①召开学科中考备考研讨会；
②收集和传达中考考试信息；
③全面分析20xx年东莞市中考试题，找出本学科的考试规律，列出本学科的知识分布点，知识能力双向细目表，重点考查内容及压轴题的组合；
④认真钻研20xx年中考考试说明，探讨20xx年中考命题方向；
⑤各学科提前编写好几套模拟测试试题和练习题。
2、各备课组长要写出详实的、操作性强的备考计划。根据各科实际情况，制定有可能达到的奋斗目标。
3、班主任根据本班的实际情况制定本班的奋斗目标。
4、每个学生要制定自己的奋斗目标和学习计划
5、请有经验的一些老师进行学法辅导；中考前做应试技巧培训和中考心理辅导。
（3）几个注意事项
1、注重培养尖子生。
①全面分析把握尖子学生，引导他们不断超越自我。
②为成绩较好的学生提供特殊政策（尤其在8-12班）。例如，在平时教学、复习中，可以给成绩较好的学生一定的自由空间，课堂上教师讲述的内容掌握后可自行安排学习内容。
③教师在指导尖子生时要注意对知识和能力的整合，要及时准确地把握他们在测试、模拟考试中的失分点，并对此进行重点训练。
2、要切实及早抓好临界生和后进生的提高工作。
①面对“临界生”、“学困生”时，教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”，更要有爱、有导。要有高度的责任感，要善于发现他们的亮点。我们教师应做到“喜教、会教、善教”，特别对中下层次的学生做到不离、不弃、不歧视，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信念，使他们看到希望。
②在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，把他们“要我学”改为“我要学”，从而缩小与尖子生的成绩差距。
③班主任要明确这些学生的成绩差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，与科任教师共同研究采取什么措施去补救。每次的测试、模拟考试，都应进行对照分析“临界生”的分布与变化，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感。
3、利用好我们年级学生层次分明的特点，合理安排好每次的上课内容、测验、辅导等。
4、从上课、作业到考试、辅导等都要与中考接轨，务必做到有的放矢，提高效率。
5、科任在练习上要做到“四精”——精选、精编、精练、精讲；还要做到“四必”——有发必做，有收必改，有改必评，有评必补。
我们坚信，有学校领导的大力支持，有我们年级这些有经验、有能力、有热情、有奉献精神的老师的共同努力，明年的中考一定能取得可喜的成绩。
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