家长爱笑的发言稿（汇集十一篇）
发表时间：2026-06-28▷ 家长爱笑的发言稿 ◁
尊敬的各位家长：
上午好!很高兴今天能和各位家长坐在一起。我是初一的班主任兼语文老师，我叫xxx。 首先，我代表一班的全体任课教师对你们的到来表示由衷的感谢，感谢你们在百忙之中抽出十分宝贵的时间来参加我们组织的家长会。这是大家殷切的爱子之情、爱女之情的体现，也是对学校和班级工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强学校和家长之间的密切联系，一起交流一下学生在校、在家的表现情况，一方面便于老师及时调整工作思路，提高我校教学质量，另一方面也促使家长能够积极参与到对学生的教育管理中来。总之一句话：一切为了学生，这是我们教育的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
一、我校的办学理念
惠民县晨光实验学校是惠民县委县政府和县教育局支持创办的惠民县第一所高起点、高品位的民办学校。实行从小学到初中各学段相互衔接的九年一贯制教育。
办学理念：以人为本 健全人格
办学目标：坚持正确办学方向，办一所思想端正、治学严谨、要求严格、风气肃然的高品位现代化学校。
学校本学期的工作：
(一)师生共同进步
为促进教师尽快成长，细致备课、备好课，学校组织开展了教研组集体备课、磨课、推门听课、每师一节公开课等教学活动。通过这些活动不仅使学生受益，得到 精彩、有益、难忘的教育;教师本身也得到提高，课后新、老教师互相交流学习，共同进步。
(二)落实教学常规，保证质量
为保证教师精心工作，学校抓常规检查，包括教师教案书写，作业批改，课堂效果，听课记录，班会材料等。发现问题及时处理，以保证教师的教学质量，教师的进步和学生的学习质量。
(三)保证学生课间安全
为保证学生的课间安全，学校配备了专门的值班教师，每个课间，各楼层都有值班教师对本楼层进行巡查。防止学生出现意外情况，以便及时处理。
(四)开展活动，促进学生全面发展
在保证学生学习的同时，贯彻落实素质教育，开展丰富多彩的活动，帮助学生开阔视野，锻炼能力，促进多方面发展。本学期的活动有体育节(跳绳比赛、广播体操比赛)、英语口语大赛、语文活动周(书法比赛、手抄报设计比赛、课本剧比赛)、少先队建队仪式、艺术节等活动。学生积极参加，取得不错的成绩。
(五)切实保障学生的日常生活
学生分为住宿生和走读生，为保证学生安全，住宿生有晚自习，有任课老师盯班，陪学生做作业。住宿生一日三餐及住宿有值班领导、老师及班主任协助生活老师安排。学校大门口有门卫值班，晚上门卫轮流巡逻，防止意外情况发生。教室、宿舍安有暖气、空调保证室温，学校为每层楼设置直饮水、饮水机供学生喝水。尽量为学生的生活学习提供方便。
二、班级教学理念
1、关注每一个学生，不放弃、不歧视差生。
2、不看中一时成绩
3、希望每个人都有进步。
三、 班级基本情况简介：
初一共有四个教学班，下面我把我们初一一班的师生基本情况向大家做一个简要的汇报。任课教师12人，教师也大都全天呆在学校中，以校为家。其中语文、政治、历史、生物、体育、音乐教师都是在教育教学一线奋斗多年的老教师，数学、英语也都是在一实教育战线上经过扎扎实实拼搏两年练就了一身教育教学硬功夫的优秀大学毕业生。我们班共有39名同学,其中男生26人,女生13人;5人走读，其余住校;男女比例的失调使很多女生做事畏首畏尾，都显得比较内向。我们的班级建设有班长兼纪律委员、学习委员、体育委员、劳动委员，这些职务的任命都是经过竞选产生的。每个宿舍内设置舍长一名，舍长是由老师指定的。
我想初一大多数家长共同关心的话题是成绩，说实话，39个孩子学习层次不同，起点不一。入学初摸底考试只检测了语文、数学、英语三科的学习基础状况，语文平均分59.89，比最好的班级平均分差了11分，数学、英语差距也都不小。每位同学学习习惯各异，学习的状态、效率和知识的掌握情况大有不同。像杨金鹏、王凯旋、李洪涛、吴振盛、张哲、石书香、袁田、于大龙等同学上课学习注意力比较集中，像董金龙、李洪涛、周德龙、康志浩、石书香、于大龙等回答问题相对比较积极，可是也有相当一些同学上课态度和自制力就需要师生的共同努力才会走上正轨。课余作业与学习，大多同学都能积极自主完成各科作业，但也有相当一部分学生抄袭现象严重。据生活老师反映，有部分学生周末早来在宿舍抄作业。这是当前屡禁不止的一个大问题。
但是无论学生学习的起点高低，习惯如何，老师们秉着“不抛弃任何一个孩子，不冷落任何一颗心灵”的原则，努力关注对孩子的情感激励和良好的行为养成的教育。教育教学上也都做了细致严格的规划：教学努力做到“低起点，慢节奏，勤帮扶”，让每个孩子都能够跟上学习的步伐，品尝到学习的乐趣。各科老师为了不让任何一个孩子掉队，不仅课堂上悉心关注每个孩子的学习，课下也不间断地及时在办公室帮学习吃力的孩子辅导，“学不会不行，教不会不罢”!
通过近三个月的努力，我们班有了明显的变化，课外活动在外面乱跑的少了，教室里下课乱串的少了，埋头学习的多了，课堂发言的积极性高了。通过几次月考，数据显示我班与其他平行班级的差距在逐渐减小。这让我看到了希望：我相信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力可挖，他们的进步指日可待。
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亲爱的父母朋友们：
大家好！
我很高兴有这个机会和你分享我的育儿经验。
1.和孩子交朋友
现在只有一个孩子，她在家很孤独。所以我总是尽量找时间和孩子交流，把他们当朋友，看书，练琴，玩游戏，看电视，听音乐，有时候还会带他们出去逛书店。有时他心烦意乱的时候会和他聊天，聊他的工作。他对班上的学生很感兴趣，有时会给我一些建议。虽然很可笑，但他学会了安慰人。我想让他知道，成年人有时候是不开心的，成年人也不容易。
2.培养孩子的阅读习惯
从他学中文时候起，我就给他读歌，他大一点的时候读童话，他学拼音的时候给他买拼音读物，然后给他读。后来他会慢慢让他独立阅读，定期去书店买一些适合他读的书，比如名著的连环画，科普的画册，有时候电视上播放的漫画的画册。
3.让孩子学会承担责任
孩子虽然小，但我们不能忽视他责任感的培养。我会注意从生活细节训练他。比如我做卫生的时候，让他帮我擦桌子的窗户，门窗，注意我说话的语气，开始说：“儿子，请……”“修远，你帮我……”完成后，总是说：“谢谢你。虽然他做不好，连我都要再做一遍，但只要他做了，就会被积极鼓励，让他养成自己做一件事的习惯。比如我可以拿报纸，尽可能多的发垃圾。平时家里有一些必需品，我会尽量让他去附近的商店买。如果我送他上学，我会尽量让他自己背书包。每天他自己吃饭睡觉穿衣。做完作业后，他可以独立整理书包了。
4.养成良好的生活习惯
他从来都懒得吃，有时候我也怕他吃多了会长得太胖。尽量让他中午午睡，晚上10点前准时入睡。所以有时其他朋友问我为什么修远这么高。其实没有什么秘密，就是吃好睡好。收拾好自己的玩具，尽量把自己看完的书放回去，把脏衣服放在洗衣机里，洗脸刷牙洗脚，夏天洗澡，不乱扔垃圾(不管是在家里还是外面)，过马路时刻看红绿灯，自己吃自己的菜，放在水池里。如果你还想吃，去饭碗……
5、注意观察孩子、
生活中，孩子的喜怒哀乐都表现在脸上。关注他，发现他的优点和缺点，及时指出，给孩子改正的机会。他心情好的时候，我会说：“修远，我认为你这样做不好。你可以……下次不要这样了。”他会欣然接受。当他开始上学时，他写作业时很匆忙。他经常边哭边写边擦，写得很慢。经过观察，我发现他拿笔的姿势不对，头太低。他改正后，字不易错，速度快。他高兴地说：“妈妈，你的方法真的很有效！”
6.让孩子们更多地接触大自然
平时工作比较忙，放假一有时间就带他去公园，农村老家，甚至去其他地方。从小我就带他去过杭州西湖、北京、黄山、海南、九寨沟、天柱山等地。让他开阔眼界，从自然中认识事物。
总之，孩子的教育要从零开始，要求孩子做自己该做的事，以身作则比言传身教更重要。
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尊敬的各位家长、老师、以及同学们：
大家好!
我叫张x。首先代表全体老师和同学们感谢各位家长的到来，其次，感谢老师和同学们对我的关心和鼓励!让我今天和大家在一起交流一下我的学习心得。
今年，我校搭建了一个新型的学习的平台，那就是由任老师开设的现代学徒式教育方式，【也就是把工作流程搬进教室，工作中怎么做，课堂上就怎么讲】,任老师是媒体公认的国内现代学徒式创始人，他培养出的电脑设计师遍布全国各地，大都是各大公司创造效益的能手;学校搭建这样的平台，不仅恰是时候，而且也是用心良苦，其目的只有一个，那就是一切为了我们。
通过近一个多月的学习，我亲身感受到了我们现在需要什么，缺乏什么;特别是对自己有了一个新的定位，学习电脑设计不仅是专业方面的学习，而且对自身反应能力、思考方式以及个人素质的全面提高是一个最佳的训练，我现在很相信一句话，那就是：成功一定有方法。
家是孩子永远的教室，父母是孩子的第一任教师，亲爱的同学们，今天我想告诉你们有以下四点：
一：树立明确的目标 二：树立自信心，永不放弃，永不言败
三：父母、老师、师傅是我们将来成才与成功的基石 四：努力拼搏
我还想说，作为家长，从现在开始千万不要再以忙为借口，对孩子的学习和思想还是不闻不问。我想谈谈以下两点，和各位家长作为交流的主要话题:
一：对您的孩子要有信心
二：家长要多花一些时间和耐心去和孩子交流
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资所以我认为我们应该和孩子共同努力，和老师齐抓共管，把精力更多的关心孩子的学习中去，把孩子培养成真正的有用之才。
最后，我代表全体同学们以及各位家长对我们的任老师以及各位任课老师致以真挚的感谢，您们对孩子们付出了心血，流下了汗水，播下了希望!虽然，简单的谢谢二字不足以表达我心中的谢意，我还是心怀十二分的虔诚和感恩之心对你们说一句“谢谢，你们辛苦了!”
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各位家长：
大家好!
今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀和对我们工作的极大支持来参加家长会，首先我向你们表示感谢!今天，我们在这里召开家长会既是对前一段时期工作的一个回顾，又是对我们班级学生的优点和存在的问题的一个交流。因为我接这个班级后跟许多家长还是第一次见面，我们的目的是：使您更好地了解自己的孩子最近在学习、心理、生活等各方面的表现，更好地加强家校之间的联系，帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利步入中学。我想我们都有一个共同的目标，就是让您的孩子不断进步，只要我们真诚地互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。
我的发言分为三个内容：第一，班级情况简介;第二，简单分析我班学习的现状;第三，给您的一些建议。
一、班级现状：
这学期我们班共42人，其中女生13人，男生29人。六年级是孩子们很容易浮躁的时期，班级管理有难度。但是通过我们平时严格的要求与细致的管理，现在我们班班风正、学风浓。班级各项工作，分工明确，各司其职，各尽其能。孩子们有着强烈的集体意识和荣誉感，团结互助、积极进取，整个班级有着很强的凝聚力。
二、数学学习现状
1、期中考试成绩：这次期中考试成绩相信给位家长都看到了孩子们的试卷，其中80分以上9人，13人不及格。平均分62分。总体来说自我接任这个班级后这个成绩进步比较大。
2、这学期学生大了一点仿佛也懂事了许多，关心班集体、知道上课认真听讲、知道抓紧时间，主动写作业……
所有的同学都能认真值日，有劳动意识。有些孩子对于老师交给的临时的劳动很愉快的接受，没有任何的不满情绪或怨言，或者在老师问谁愿意帮忙搞卫生时能主动承担，很让人感动。
经常到校早的同学多了，加紧课间或中午这些边角料的时间写作业的人多了，来了之后能在值日班长的管理下认真学习，这很令我欣慰，作业书写工整的同学比如：温玉彤、李梦媛、吴梦、陈传赫、等同学，这些同学书写比较突出，其他还有很多同学书写也有了很大提高，当然我们班的同学的书写工整度还有上升空间，书写进步特别大：曹华光、曹昌正、吴爱宇。上课能积极举手发言：温玉彤、郭淑淼、范媛媛、张天硕等。还有几位同学在各方面都不好，这里我不想点他的名字了，课下我已经和几位家长联系过了，希望以上表现好的同学家长回家后能好好表扬孩子，差强人意的地方给孩子提个醒，督促帮助孩子及时教正。
3、学习方式：本学期我区的小学在大力施行学案教学，这样做的目的是为了帮助学生提前感受初中的学习方式，使小初衔接更为顺畅。我历来重视预习这个习惯的培养，强调了它重要性，适应了一段时间后，孩子们对学案的脉络已经很熟悉了。这样再上课时，孩子的脑子里不再是一张白纸，没有方向感的任凭老师的牵引，而做到了心中有数，学习有了目标。这种学习方式对培养学生良好的预习习惯，其积极作用是长远的。仍然希望家长予以足够的重视。
三、家校共建建议
六年级面临着毕业，是十分关键的一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来学过的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识构建成一个完整的体系，既对小学阶段是一个总结，又为初中学习打下坚实基础。所以，不光各位家长，包括学校和我们老师都十分重视毕业班的教育教学工作。另外孩子们正处在青春期初期，家长一定要在行动上给予孩子正确的引导与关爱，下面我从以下几个方面给大家一些建议，供您参考：
(一)生活中懂得关爱
不知道您是不是还记得五年前孩子上学的第一天，您是怀着一种怎样的心情和期望把孩子送进学校大门的?您的脸上一定挂着发自内心的笑容，对孩子说“去吧，听老师的话!”那时的心情快乐、轻松且充满了期待。一晃五年过去了，您此时坐在这里的心情与那时的心情肯定截然不同，看到了孩子的进步，但也要为孩子的下一步去谋算，用喜忧参半这个词来形容再合适不过了。但无论怎样，孩子的健康是第一位的，我想这点大家都会认同。
1、关心孩子们的身体健康。在休息方面要加以监督，孩子经过一天的学习，早一点睡觉让大脑得到充分的休息，以保证第二天有更好的精力投入学习。
2、有双休的家长在双休日多陪陪孩子。要关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。还有如果家长只顾工作或自己的娱乐，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上电视、电脑等，把什么事都忘在了脑后。
3、给孩子创设一个良好的家庭氛围。
4、零花钱。建议家长少给或不给零花钱。在用钱上加强教育，使孩子们懂得现在他花的这些钱都是父母辛苦工作换来的，不是那么轻松容易得来的，每一分钱都有它的用处，不能随便浪费，从小要对孩子进行理财观念的培养。
5、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。现在的孩子都是家里的宝贝，平时需要做的事情并不多，为了能让孩子多一些时间学习，提高成绩，家务活儿都由能干的父母代替了，可事实上怎样呢?孩子非但成绩没上去，还养成了孩子的惰性和自私的性格，他们认为这些家务就是你家长应该干的，你关心我也是应该的，你让我吃好的，穿好的都是应该的。丝毫不会换位思考家长的不容易与家长的初衷。所以有的孩子不爱劳动，还有的孩子到了学校愿意参加劳动但不会干、劳动技能太差，这些都能体现出家庭劳动的缺失。所以，一定要让孩子做家务，劳动是培养孩子责任感的一个很有效的方法。
(二)关注学习，习惯>成绩。
1、加强对孩子良好学习习惯的培养。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，尤其是家庭作业。各位家长可以回忆自己的上学的时候，不知道您有没有这样的体会，其实写作业这个事儿，要的就是“一鼓作气”.如果一到家没有立马写作业，或者写到半路有其他的事情打扰，回来之后再坐到书桌旁，就没情绪了。更有甚者，到家后，先吃够玩够再写作业，或者边看电视边偷看漫画边写作业，那更不能保证作业的效果。
另外，需要家长配合检查孩子的作业，您一定不要嫌麻烦，天天检查，持之以恒，孩子会感到父母对她的学习很上心，很重视，自然不会在作业上耍小聪明，打折扣。
2、培养孩子合理安排时间的能力，教育孩子学会合理安排时间。
要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。家长要从具体的时间安排抓起，要提醒孩子早睡早起。大部分学生到校时间较早，因此，早晨对于孩子来说自由的时间比较多，各位家长要提醒早到校的孩子到校后不能玩，一日之计在于晨，要抓紧时间复习，读书，背英语。我到校时间很早，我到教室里后发现每天早上我都要提醒他们这些时间用来干什么，从来不会自己主动学，“冰冻三尺非一日之寒”我想这样的毛病不是一天两天养成的，也不是说改就能改的，这就需要各位家长朋友您的力量了，在家给孩子做要求：早到校，到校之后不能无所事事的瞎晃，老师有安排听安排，没有安排背单词，背语文要求背诵的段落，背数学公式，背计算的常用值，背科学课老师勾画的重点，记录的笔记、看数学全解、小声读语文课文。我也在校观察、及时评价奖励，咱们争取让孩子们把早上这么好的时间利用的淋漓尽致。
白天的在校时间，大部分学生知道抓紧时间写作业，但有一部分的学生还是没有主动性，玩心大于上进心。如果您的孩子晚上写作业的时间长了，您就要留个心了，他的学习一定在某个环节出了问题。咱们及时沟通，及时矫正。
我们下午不到5点就放学了，考虑到时间晚了路上人多车多，交通状况不安全，再一个考虑到现在天黑的比较早，怕孩子们尤其是女孩儿们会不安全，虽说可能性不大，但小心驶得万年船，咱们把事情想到前面，小心一点总是好的。您可以计算一下回家的时间，平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。回家的时间上，要做出要求，要立家规，决不能姑息迁就。回家后教育孩子及时写作业，这个要求我们在刚才已经说过了，这里不再罗嗦了。
3、要一分为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获!”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。以上总结的这两点希望您能感悟到：“给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。”的这个道理。
(三)善于沟通
小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这学期还好，尤其是下学期学生特别容易浮躁、叛逆且难以沟通。这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。
每个孩子都需要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢?多跟孩子在一起!我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种.种理由——忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，而没时间与耐心来听孩子心中的疑惑与想法。千万不要敷衍了事地说“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道，两次不知道，第三次孩子就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。当母亲的十月怀胎生下宝宝，父母辛辛苦苦的`把孩子一把屎一把尿的拉扯大，这世界上没有谁能比你们的关系更亲近了，如果连这样的至亲之间都无法沟通，何谈教育呀。相信只要您多用用心，动动脑，一定能经营出和谐的亲子关系。
(四)作出表率
家长要做到“言传身教”.某种意义上讲，家庭的文化氛围决定了孩子的未来。而不良的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严重损害，家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长平时的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的体现。
(五)和老师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。有些家长可能工作确实很忙，或者考虑到老师的工作也排得很满，双方的时间都不富裕，那么您可以打我的电话，我的电话是13561457927.我们来交流。无论您的工作有多忙，希望您每天都关心一下孩子，了解一下孩子的学习状况。只有家校联系及时，沟通顺畅了，形成的家校教育合力才能达到1+1>2的教育效果。
结束语：教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，关心孩子不是口头上一句简单的“我很关心”，而是无数个日子的坚持辅导，积极关注，“扶上马，送一程。”希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福健康地成长……也让我们一起努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力!谢谢大家!
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亲爱的老师们，家长们，朋友们：
大家好！我们现在都三十多岁了，但是为了一个共同的愿望，我们今天坐在五班(二班)，我很高兴能和大家分享我教育孩子的经验。
其实说我要做典型演讲，真的很离谱。因为我的孩子在同学中很普通，不会引起注意。只是这学期通过大家的努力他有了一些进步。
前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：“妈妈，我有好消息告诉你。老师说下周开家长会，让你写稿子在会上发言。”我先是一愣，随即问他：“为什么是好消息？”他说不出原因，但他很着急：“我说好消息就是好消息！”看着儿子稚嫩的脸，看着他一点一点取得的进步，我不禁又感到欣慰。如果真的要总结什么，只能说是“不劳无获，让我们和孩子一起走。”
我们每个父母都有一个美好的愿望，就是希望自己的孩子能成为成龙心中的凤凰，但由于个体差异，并不是所有人都幸福。我也很羡慕一些家长——孩子有天赋，聪明，听话，体贴，不需要大人操心。但是，还是要接受现实，解决燃眉之急。以我为例。我非常了解我的孩子。他聪明、顽皮、顽皮。我教育孩子的经验告诉我。没有不聪明的孩子，只有不是好父母的”。
我主要从以下几个方面努力：
第一、制定帮助计划，多陪陪孩子，多交流。
每个人都很懒，小孩子贪玩是自然的，我们大人也是。一天工作下来，你也想休息一下，和朋友打牌，或者上网打游戏……因此，我们不应该一味地批评孩子的贪玩行为，而应该鼓励他在玩耍前完成手头的学习。每天检查作业，抽查功课，做“错误的问题集”。父母有时候还是要做出牺牲，陪孩子看书看电视，让孩子感受到你的关心和爱护，我相信“如果你输了，你会得到”你会发现孩子的心离你很近，孩子变得懂事，你会发现你付出的是值得的。以前，我儿子不喜欢和我们交流。他没有主动说什么。他问的时候不知道。他不想成为一个有献身精神的人。多问了几个问题，他慢慢观察，学会思考。现在，他主动告诉我在学校发生了什么。回到家，他像小鸟一样围着我叽叽喳喳，总有说不完的话。
第二、多和老师接触，掌握孩子在学校的现实表现。
儿子上课注意力不集中，爱小动作，说话有小毛病。孩子知道我们很关心他的学习，所以他经常“好消息不是坏消息。等你考过或者被老师表扬了，没进家门会被告知。如果你做错了什么，或者被批评了，可以隐瞒。他的许多糟糕的表演都是由同学们表演的“小报告”我刚发现。在家里，在大人的控制下，安静听话。
但在我们的视线之外就像一匹僵硬的马“野马”。记得上学期那孩子因为上课说话被扣分被老师严厉批评，座位被换到教室最后一排的角落，却不敢跟我说这件事。每天都问他在学校过得怎么样，他总是简单的说。直到最后，老师催促家长在纸条上签字。他只是硬着头皮拐弯抹角地告诉我。后来联系了老师，我们及时了解到了孩子在学校的这些坏习惯。通过交谈和推理，我们可以说“把善良和力量结合起来”他知道了自己的错误，并说他必须改正。为了激发孩子勤奋学习和积极向上的精神，我们在老师的指导下，给他找了一个成绩比较好的同学偷偷成为学习对手，让他有一个努力的目标。就这样，儿子的学习变得更有活力了，每次考试都和对手比成绩，找出差距。出差的机会比较多，但最让我担心的是孩子的学习。每天晚上，我都打电话问他学习和生活的情况，联系老师，寻求他的帮助。
三、及时肯定孩子的进步，不要期望太高。
这是我从老师那里学来的。我记得在我的孩子上三年级之前，他总是充满自信地说：“简单，考个百分百没问题！”但是由于他的粗心，他没有在每次考试中得满分。后来，孩子可能意识到我们对他的期望很高，他每次都让我们失望，所以他渐渐失去了自信。问他能考多少分，他说不知道。我和他爸爸发现这个症状后，及时和他聊了聊，说“只要他尽力了，即使他考不好我们也不会怪他”。我们在适当的时候把目标调整到了90分。“每次考试分数在90分以上的将获得奖励，比上一次考试有进步的也将获得奖励”，而他平时的作业也包括在奖励范围内。经过一段时间的实验，他尝到了努力学习的甜头，精力越来越旺盛。他从以前害怕考试变成了期待考试。
四、培养健全人格，鼓励他参加集体活动，增强集体荣誉感。
我的孩子曾经很优秀。他缺乏自信导致他在公共场合非常胆小，不敢大声说话，害怕引起别人的注意，甚至上课回答老师的问题听起来像“蚊子嗡嗡叫。我们有兴趣培养他，比如去外地，我们鼓励他向人问路；在酒店，需要他跟服务员本人协商什么；在学校，他被鼓励为班级争光，为同学服务，以锻炼他的勇气。这学期，他成了班里的班组长，每周都站在讲台上当着全班同学的面看小组学生的出勤成绩。第一次回来，孩子告诉我：“妈妈，当我在讲台上讲话时，我的腿在颤抖，当我读乐谱时，我的声音在颤抖。，在第二次和第三次。由于老师和父母的鼓励，他每次参加小组活动都很努力。为了主持学校的升旗仪式，他在家里一遍又一遍地背台词；为了跳好校园集体舞，他把母亲当成了舞伴……
看着孩子一天天的变化，作为母亲，我看在眼里，喜欢在心里。我知道他的每一次进步都离不开老师的谆谆教诲，离不开学生的无私帮助，离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，孩子们会健康成长，他会是我们的骄傲！
在这里，我再次向为我们的孩子努力的老师们表示衷心的感谢！
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各位家长：
大家好！
首先非常感谢鞠老师给我这次与大家交流、学习的机会。在这里发言，我感到很惭愧，因为对于教育孩子，在座的每位家长都做得比我好，今天我的发言不是介绍我的经验，而是向大家学习，浪费大家的时间感到很不安，希望大家谅解。
一、《妈妈，只有你欣赏我》这是一篇小短文，不少家长都看过，我想再和大家复习一下。
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。”
说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上……
读完这篇文章，使我想起了一句俗语，“好孩子是夸出来的”。在对孩子的表扬和鼓励方面，在座的家长可能做得都比我好，尤其是孩子的母亲做得会更好。我经常想，我对孩子的表扬太少了，以后真得要多表扬孩子。
二、《物质奖励不灵了》。
“儿子，这次考试考上双百分，妈妈就带你去吃麦当劳。”“好”！儿子高兴 1
的答应了，结果没让妈妈失望，上四年级的王志果然考了双百。
“儿子，这次升学考试，如果你能考上重点初中，就实现你最大的一个愿望”，上五年级时，妈妈对自己的儿子说。
“好，如果我能考上重点初中，你就给我买我最想要的超级机器人”
“一定给你买，而且买最好的。”虽然这个机器人得花好几百块钱，但妈妈为了孩子的学习还是爽快的答应了。
结果，小王志如愿以偿地得到了机器人。
“王志，这次如果你考上重点高中，你有什么愿望，妈妈都答应帮你实现”？上初四时，妈妈还是用老办法。
儿子低头想了想，说：“我想买一个笔记本电脑，你能给我买吗？”
妈妈犹豫了一下，因为当时5000多元的价格对于一个普通家庭来说，是一笔不小的开支，但为了学生的学习，妈妈还是答应了。
结果，王志考上了重点高中，但妈妈没有高兴几天，上高中后，王志对学习失去了兴趣。当问及他的原因时，他说，现在我的愿望已经都实现了，我为什么还要学习呢。
这个结果，让我们做家长的感到心酸，上了高中都不知道学习的真正目的，但反过来想，是不是我们家长好心害了学生，是我们在不断地用物质激励，使学生感到学习就是为了得到物质奖励，他们不懂得学习的真正目的是什么？这是不是引起我们家长的重视，不要过于夸大物质奖励的作用，而要从小对学生进行学习目的的教育。
三、《先表扬后再批评》。这次期中考试后的周一，儿子回到家后一脸的不高兴。“怎么了，出什么事了？我问。“英语没考好，妈妈批评我了。”儿子一脸的委屈。一听考试成绩不好，当时我一下就火了，可这次我强忍着没发火。“其他学科考得怎样”，我尽量用和气的语气问。“其他学科大部分还行。”儿子边回答边拿出了试卷。政治、地理、生物几门学科都是90多分。“这几门功课考得不错吗。”我边看试卷边说。“还行，尤其是政治，您看后边的问答题一分也没扣。”儿子很骄傲地说，我发现他的心情也好了不少。“真的，不错，比上一次进步了不少。”我大大地的表扬了他一翻，随着不断的交谈，儿子的心情也逐渐好起来。“这次英语、语文考得不好，是什么原因呢？”我适时地问儿子，于是儿子边认真的反思自己，并做出了下一步提高成绩的打算……
这次教育很成功，我心里很高兴，要知道以前都是对他批头盖脸的批评一通后，再逼着他反思、制定提高计划。每次他都是那样不情愿，看得出来，每次虽然嘴上答应了，但心里都是那样不情愿。于是我想，我们在教育孩子的时候是不要先找到孩子的优点，采取先表扬再批评的方法，是不是更好一些呢？
四、孩子健康成长是我们家长最大的心愿，我们都希望自己的孩子身体好、学习好、品德好。我们家庭教育一定好学校教育相一致，只有家校合力，才能收到好的效果。
最后，感谢初二五班所有的老师，感谢他们对孩子的付出，特别感谢班主任鞠老师。祝各位家长工作顺利、家庭幸福。也祝愿我们的孩子身体健康、学习进步。
谢谢大家！
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亲爱的父母：
大家好！
首先，请允许我代表学校感谢大家的到来。非常感谢您对我们的关心和帮助，也感谢您对学校工作的支持。亲爱的父母，你们的孩子需要我们的教育，你们的学生需要你们的关心。学校和家庭的密切合作可以培养我们社会的新人才。让我们为我们的学生和您的孩子愉快地合作！今天请大家来这里，主要目的是报道我们初中一年级的德育情况，加强联系，反馈自己的信息，以便我们改进工作，提高学生的自学能力，同时促进家长更积极地参与学生的教育管理。总之，就是“一切为了学生”，这也是我们教育的根本出发点。我来和大家说说我们在工作中总结出来的一些教育方法，供我们在职的父母一起学习参考。
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尊敬的孙老师、尊敬的各位家长朋友们：
大家好！
我是薛熙婉妈妈。今天能够站在这里和各位家长一起交流探讨孩子的成长教育话题，我感到万分的荣幸。这要感谢孙老师能给我这么好的机会向在座的各位学习，更要感谢孙老师两年多对孩子们无微不至的关爱和教导。每位家长都深有体会，我们在家面对一个孩子绞尽脑汁想尽各种办法去教育，有时都会感到力不从心。设身处地的想想孙老师，每天要面对七十多个孩子，调节七十多个孩子的学习兴趣是何尝的不容易。在此，请允许我代表所有的家长对孙老师表示深深的感谢！
都说家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手。其实今天站在这我感到很惭愧，我自知在教育方面做的很不够，与在座的家长耐心、细致的教育相比差之甚远。今天我仅结合薛熙婉的实际情况和大家谈谈我对教育的一点浅薄的认识和思想观点吧。说的不好，希望大家多多包涵。
首先，家长要鼓励孩子多读课外书，努力培养孩子的阅读兴趣，给孩子营造一个好的读书环境。兴趣是最好的老师，环境造就一个人。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”咱们的孙老师也常引导孩子们要多读课外书。只有博览群书知识丰富才能让自己的人生更丰富多彩。记得上一年级时薛熙婉每天早上领读《三字经》，那时候每天回家我会结合《三字经》的内容给薛熙婉讲“东汉黄香温席的典故”、讲“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉励。”的道理。只要有时间我就会陪孩子看书，边看边讲解书中的内容，渗透一些生活的道理。慢慢的薛熙婉对阅读产生了兴趣，直到现在薛熙婉放学回家第一件事就是跑到书桌旁去看书。暑假里薛熙婉读了很多的课外书，有时间还会一个人到书店看书，一呆就是三、四个小时。我也不断的给薛熙婉买各类书籍，从一年级到现在买了有三百多本课外书。作为家长首先要给孩子创造一个好的读书环境，营造好的读书资氛围，我认为这是让孩子爱上阅读、爱上学习的前提。
其次，家长要多与孩子沟通。人与人之间的距离真的很可怕，沟通是桥梁。家长要了解孩子每时每刻在想什么、在做什么，才能找到教育的突破口。我平时会利用接送孩子的路上、早上起床穿衣服、晚上临睡前，这些不影响不占用孩子学习看书的一点点小时间随时随地的和孩子沟通，聊聊学校的事，问问今天上课表现怎么样啊？回答几次问题呢？有没有走神呀？可以说就是这些在有的人看来极其微不足道又乏味的小事我每天都在重复的进行，而且每次都认真地听孩子给我讲述。通过沟通我能够了解孩子在学校的情况，同时孩子也能感受到家长对自己的关注和在学校表现的重视，以至于家长不在身边的时侯也能够严格要求自己，努力好好表现。我身边有很多家长总是说没时间为孩子做这做那。时间是什么？时间，就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。我相信付出就会有回报。
最后，把我深深铭记在心著名学者林格写给天下父母的一句肺腑忠告送给大家，与大家共勉。是这样说的：人在年轻的时候，千万不要借口忙而忽略对孩子的教育，在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼烟云，而一个不成器的孩子足以让你晚景惨淡。
好了，今天占用大家太多的时间，很抱歉。最后祝孙老师工作顺利！祝大家生活幸福！祝愿我们的孩子学习进步！谢谢！谢谢大家！
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尊敬的各级领导、老师、亲爱的家长们、孩子们：
大家上午好！
在这个快乐的日子里，我很荣幸地作为家长代表在此发言。
首先请允许我以一个普通父亲的身份向全校的孩子表示节日的祝贺，祝你们节日快乐、健康幸福，也祝全天下的孩子们节日快乐、健康幸福！
走进桐村镇中心小学，让我倍感亲切，这里的教学设施不断更新，这里的校园环境不断创新，这里的教师尽责职守，这里的学生努力学习，每一样都无不让我刻心铭记。你们让我无比的感动和庆幸。这些优质的教学资源，优越的学习环境得益于上级教育部门的大力支持，得益于学校老师的大力创造，使学生直接受益，使家长们安然放心。
首先我代表家长向对一如既往热心支持我镇教育事业的单位和个人表示衷心的感谢！感谢你们牢记使命回馈社会，给我们的孩子创造了一个独天得厚的学习环境，让他们享受着与城市孩子一样的待遇。能够轻松愉快地学习，茁壮健康的成长。
其次感谢默默无闻、无私奉献的各老师，你们不为条件的艰苦不为环境的恶劣，能够专心致志地为了我们乡村孩子而甘愿挥洒青春，给我们孩子传递知识、传承文明、传扬正能量，不计任何的回报。
作为一个普通的乡镇中心小学能有这样舒适的学习环境我们知足了！能有这样配备齐全的教学设施，我们知足了！能有这样一支尽职尽责的师资队伍我们知足了！作为家长的我们平时为生活奔波忙碌，工作日益繁忙，很少有多余的精力去关注孩子的学习和成长。现在孩子有嘱托希望和梦想的地方，我不但放心了，而且倍感荣幸，我很欣喜地看到自己的孩子从小的天真无邪、茫然无知，到现有的有知识、懂礼貌，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和期望。
参天大树总是离不开园丁的精心培养，孩子们的健康成长离不开各位领导和老师，向所有关心和呵护孩子成长的人说一声：谢谢！
今天学校给了我这份殊荣，在此发言我很忐忑，因为我自已做得远远还不够。但是我相信学校领导的关心，老师的信任，是激劢我们家长不断努力的动力！
为了孩子我们要学会自我约束，约束自己冲动时的粗鲁，约束自己放纵时的贪欲，约束自己委靡，为了孩子我们必需不断的吸取新的知识，甚至必要时接受他们的指点。为了孩子我们要和孩子一起去做个文明、不断努力的人！
童年是纯真美好的，童心是可贵的。如何引导孩子从第一步始，步步走上健康、积极快乐的人生之路是一个值得为人父母慎真考虑的命题。作为草根家长的我们知识学历面有限，教育面有限，面对下一代的教育非常的头痛。看到他们一天天的成长，我们莫名欣慰的同时也深感肩上的责任重大，现代教育是一种永无止境的探索，孩子的成长需要更多充满阳光和养分的空间。愿社会、老师和家长们能够和我一起携手共进，共同培育着祖国的希望和未来。
最后请允许我以苏悦同学的家长，以及全体家长的代表，祝各级领导和学校老师们工作愉快，身体健康！也祝今天给孩子们带来关爱的所有单位领导和各级组织们身体健康、工作顺利，生活愉快！祝小朋友们节日快乐，茁状成长！祝全体家长们幸福安康、家庭和睦。
谢谢大家！
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尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是本届陕西师范大学毕业生马惠的父亲。今天非常高兴来参加陕西师范大学的毕业典礼，也非常荣幸作为家长代表上台发言。首先，请允许我在此代表全体家长，向为同学们的成长倾注了爱与心血的全体老师与员工们表示最衷心的感谢，并向顺利完成本科学业的同学们表示热烈的祝贺！
陕西师范大学作为国内的高等学府之一，校风朴实，学风严谨。作为家长，我们为孩子能成为这所名校的一名学子而感到骄傲和自豪。在四年的大学生活里，孩子们在师大这块沃土中，不断汲取营养，锻炼品格，茁壮成长。当我们看到不断成熟的孩子而感叹时光如梭时，当我们看到孩子们的优异成绩和精彩表现而暗自惊喜时，我们就会在心里油然升起对老师们的敬意和感激。
各位学校领导、各位老师，孩子们从初次踏入大学校门到四年后的今天，从一个个懵懂的花季少年，成长为一个个合格的大学毕业生，他们生活、学习中的点点滴滴无不凝聚了你们的心血。是你们教给了孩子们科学的知识、严谨的学风；是你们让孩子们感受到了科研的艰辛与执着；是你们让孩子们学到了立事立人的道理。你们象坚实的灯塔，为每个学子指引着前进的方向。因此，我提议，让我们所有在座的同学用最热烈的掌声向陕师大的领导和老师们表示最诚挚的谢意！
同学们，在陕师大的四年，1400多个花一般的日子里，相信你们除了获得知识和能力之外，还在这里留下了成功的喜悦、失败的泪水、成长的烦恼以及对未来的美好憧憬。如今你们即将离开熟悉的校园，但我相信这些往事会永远地留在每个同学的心里，并升华为一股浓浓的情意。同学们，希望你们今后无论走到哪里，都别忘了这树木葱茏、碧草如茵的校园，都别忘了“厚德积学
励志敦行”的校训，别辜负母校对你们的栽培和期望。也请你们好好把老师的恩情和同窗的友情珍藏在心里，因为这是你们一辈子的精神财富啊。当你们走到我们这个年龄时，就会愈加感到这一切弥足珍贵呀。
同学们，面对即将踏入社会或继续求学的你们，我和所有的家长一样，心情非常的激动，无数美好的祝愿一时都不知该从何说起。我只想对大家说：天行健，君子以自强不息。本科毕业不是学习的休止符，而是充满希望和奋斗的新起点。刚才学校领导的祝辞就像一杯壮行的酒，同学们，请你们端起这杯酒干了它，带着你们在陕师大取得的知识和勇气扬帆起航吧，祝愿你们直挂云帆、鹏程万里！
谢谢大家！
▷ 家长爱笑的发言稿 ◁
尊敬的各位家长：感谢您能从百忙之中抽出时间来参加我们这天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。孩子是您生命的延续，孩子是我们工作的寄托，孩子是自己命运的主宰者，孩子是每个家庭的期望。我是本班的班主任老师兼数学老师，可能有些家长还是第一次见。我们这天坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我明白，有很多家长都很想明白自己的小孩在学校表现怎样样？借这次家长会，主要目的也是期望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好！
一、班级管理在班级管理方面，我采取了以表扬为主、团结协作、互帮互助的管理模式。对困难的学生要伸出援助之手，对学习、生活有困难的学生要互相帮忙，孩子们都很乐于助人，例如：曹博之、朱家俊同学自愿担任保护李韦辰同学的职责，其他同学一有机会就帮忙搀扶、收拾书包等，如：魏怡宁、连想、许白��等同学都是这样做的。在学生中要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。孩子们虽小，但他们的荣辱心很强，都想做一个好孩子，虽然自控潜力差，很多时候好心办坏事，或许想做但又不会，会惹出许多麻烦，但他们的出发点是好的，这时需要老师的指导，就应说孩子们都很听话，给他们说明白了，他们都会遵守，虽然有的同学说了，做了持续时间短，但不能否定他们的用心的、正面的意象，这时，孩子即使做错了，指出他们的错误，也要需要表扬。作为班主任既要关心孩子的学习，又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮忙孩子，培养他们良好的道德品质。我们的管理理念：培养良好的心理素质；培养良好的学习习惯；培养有理想的人；严格要求，自主管理；健康成长!这些都离不开家长的关心与支持。我们的教学理念：关注班上每一个学生；不仅仅追求好，更追求进步；关心每个后进生；不看重一时的成绩；期
望每个人都有进步。我作为本班的班主任。我会用我的爱心、职责心，悉心地呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一齐学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐学习、快乐、蓬勃向上地发展。
二、班级状况本班共有43位孩子，女生19人，男生24人。总体上说，孩子们十分活泼，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。近半个学期下来，一部分上课时容易开小差、搞小动作的同学此刻都渐渐地改掉小毛病，进步很大。运动会中突出贡献者：潘文山，曲文静，魏怡宁，李洪�郑�许朝辉，曲文静，朱家俊等；跳绳比赛李汶栩、徐静柔、曲文静、曲晓童、魏怡宁、许朝辉、孙浩颉、曲志浩、韩智滨、曹博之；踢毽子比赛孙漪钧、郑浩然、袁宏娇、王育庭、夏雨萱、张圣洁、徐承文正、袁庆鑫、韩栋梁、曹博之；听课认真的孩子：曲妙卓、李佳璇、魏怡宁、李韦辰、夏雨萱、甘业炜、潘文山、张盈佳、张琼文、杨淑惠、李汶栩、连想、曲晓童、曲文静、韩玉婧等；书写认真的孩子：孙漪钧、李欣泽、徐静柔、张琼文、张盈佳、孟杉杉、韩智滨等；做事认真的孩子：郑浩然、李鑫成、袁宏娇、孙漪钧、杨淑惠、孙浩颉、甘业炜、韩栋梁、连想等；乐于助人的孩子：曹博之、朱家俊、魏怡宁、连想、许白��等
三、孩子玩具：咱们在运动会中谈玩具，孩子们在参加运动活动的过程中，他们体验到活动的快乐，同时在活动中能培养孩子的自控力、协调潜力、意志力，养成良好的品德。个性是跳绳、踢毽子的活动，还能培养孩子的注意力，是一项很有益的活动。孩子的玩具，最好能益智，锻炼孩子的思维，不在贵贱，有些孩子买玩具陀螺、遥控车等，在我看来没有很大好处，倒不如让孩子丢个沙包、跳绳、踢毽子、下棋、滑轮等好处更大些。有的孩子不会做游戏，只会你追我赶，课间时间到处乱跑，他会学会什么呢？这类孩子在合作、共处等方面都有欠缺，期望家长与我多引导孩子，为他寻求有益的活动。
四、辅导孩子此刻一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。个性是认字少的孩子，需要家长耐心的教孩子认字，读题意。我发现成绩不够理想的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的自努力，社会的关心。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的职责，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你这天少赚了，明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们班的孩子必须会茁壮成长。
五、给家长的推荐因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时，您是否了解过您孩子最近一段时间的各方面状况？我想，如果单靠老师的力量是不够的，家长也就应用心的配合起来，做好以下工作，做到家校合一。（1）督促孩子养成良好的学习和生活习惯。注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查，准备好上学用品。注意要监督孩子自己准备，不是家长代劳。晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生上课打瞌睡，请家长给予关注。早餐必须要让孩子吃好，个性是坐车的孩子，由于早晨太早，孩子容易吃不好，早餐吃不好，这一天的精力就不够，还有的孩子上午饿哭了。家长必须引起注意。（2）配合学校教育，加强与老师联系。支持学校、支持老师的工作，提出宝贵的意见、推荐。比如下学期的书籍征订工作，家长就配合得很好，我也不期望家长花一些冤枉钱，但该花的钱一分也不能少，我相信此刻的社会形势，谁也不期望孩子被落下。家长少抽一包烟，少穿一件衣服，孩子的书
钱就有了；当然，买书要结合孩子的实际状况，也不要无原则的见书就买，必须要适合孩子。（3）创设良好的家庭育人环境。孩子就是家长的影子，孩子的行为在很大程度上模仿家长、老师，家长在孩子面前的一言一行，孩子会终生难忘。平时多鼓励孩子，多讲道理。多关心孩子学习，多与之沟通。支持孩子参加有益的社会活动。（尽量抽时间与孩子们在一齐，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一齐看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们用心乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮忙他们改正缺点。个性是孩子小，在一齐难免磕磕碰碰，孩子的事情最好有孩子自己处理，他们这天闹别扭了，或者说打架了，（小孩子打架会有多严重？），明天就和好了，甚至前一分钟打，后一分钟就牵着手在一块玩，因为孩子的事，家长之间大动干戈，你认为值吗？你认为给孩子撑了腰，可孩子的同龄人，他们的伙伴，甚至伙伴的家长会怎样看你，怎样看你的孩子，个性是长大了，孩子之间都会有自己的评论，你的孩子是不是更加孤独？所以家长对待孩子问题上必须慎重，什么问题都有两面性，无论是自己还是孩子和别人相处时，不要怕吃亏，要学会讲道理，正确应对事情的
真相，也不要只听自己孩子的一面之词，要互相想一想自己有没有问题，大家都这样做了，检讨自己了，还有什么事情解决不了呢？做人要有高姿态，时刻想着严以律己，要宽以待人，这才能体现每个人的素质。（4）正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，就应与老师、孩子一齐研究问题所在。总之，期望家长在家里能抽些时间，多加督促孩子的学习，在孩子的起步阶段看紧些，创造良好的机会。我们在应对的几十个孩子，在目前的教育体制，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，期望各位家长要多理解、多支持、用心配合，向教师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的意见推荐，或如实反映一些状况。我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿
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