中学范文网

导航栏 ×
你的位置: 范文 > 中学作文 > 导航

[实用日记]高中周记(示范版)

发表时间:2022-11-11

周记高中。

初高中作文相信大家都写过吧,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。很多人对于写作文很是头疼和迷茫,写好作文的前提就是要多观察、多动手写。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢?下面是小编精心为您整理的“[实用日记]高中周记(示范版)”,希望对您有所帮助!

习惯熬夜,习惯性的失眠,习惯了所有的所有!

学校里的高三党走了,诺大的校园,空出来太多的楼层,那些空出来的楼层,也的的确确让我觉得心空!我这样的人,或许不太适合价格。

教学楼下的孔子相前,还有他们留下的痕迹,操场的每一个角落里,都还有她们的身影,好多记忆都在,可那些高三党却不在了。就正如,我们的青春,还来不及缅怀,它却早已成为了过去。我们不在年少,太多岁月终究是要留给成长了。

现如今的我,是个看客,我看着每一个高三学子的喜怒,看着他们的青春,像个观众,去欣赏他们的一切。一年之后,谁又会像个看客一样的去了解我的故事?而谁,又会真正明白我的悲喜。这样的人,或许有,或许没有!

锁了空间,清除了那些游戏软件,我想让一切尘埃落定,也想要一切安静闲适。现在闲下来的时候,会问我自己,到底是想要怎样的生活。我想变成梦想里的自己,却觉得那条路或者我会走不完。时刻矛盾着,我想让岁月慢一点,想让一切都还来得及!

放下一切,希望一切来得及!

精选阅读

日记范文: 语文周记高中(示范版)


相信无论是学习还是工作中,我们都接触过初高中作文,在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。写作文时常常被要求中心明确,写好作文我们要多读多写多练。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢?以下是小编为大家收集的“日记范文: 语文周记高中(示范版)”欢迎阅读,欢迎收藏。

一年的高三毕业班的教学工作终于结束了,回顾这一年来的点点滴滴,酸甜苦辣五味俱全,下面我就这一年中所做的一些工作做点简单的小结。

首先,由今年高考语文试题的特点来反思平时的课堂教学,尤其是高三复习的教学过程,我觉得,有以下几点值得注意:

一、基础,还是基础。高考题目出的大都是基础知识,同学只要平时稍加注意,就不会失分。

二、平时讲课要注重积累,注重语言积淀,不必过多地关注专业知识。高考题目不是光靠这些专业知识就能完全解决的,比如说,病句题,同学知道病句类型有搭配不当、成分残缺等等,但是一个句子摆在你面前,你却看不出来它是不是病句,找不出错之所在,那么你所知道的这些专业知识等于是摆设,没有任何实际作用。而如果你语言积淀比较丰厚,对语言的感悟和把握比较敏锐,一读,就知道,这个句子有毛病,那就可以了,这可以就此判定这个句子就是个病句,没有必要非知道它属于哪一种错误类型不可,这叫多此一举。

三、在注重基础知识的基础上,让学生扩大阅读面,开拓学生的视野,增加学生的阅历,为作文准备素材。作文实际是生活经历、情感、观点的展示,一个人,要想写好作文,除了基本的写作功底、写作技巧外,更重要的是素材的积累。俗话说“巧妇难为无米之炊”,一个人腹内空空,想让他道出来点东西,可真是难为他呀。相反,如果同学头脑中积累有许多素材,在写作的过程中,就可以信手拈来,左右逢源,写出的文章就事实充分、材料翔实,就会得高分。不会像挤牙膏一样,半天也写不出几句话来。

四、学过的知识要不断地回头复习。只有不断地复习,才能“温故而知新”。高考试题中许多题目在课文都能找到原形,甚至有些题目就是书上的原句,但是有些同学早已忘得无影无踪,把不应该失的分给丢了,这就未免可惜了。为了避免这些分数的丢失,只有不断地引导学生及时回头复习。

五、适当的有针对性地训练。高考毕竟是一次考试,和平时的考试其实没什么两样,只不过重要性不同罢了。为了让同学们及早地适应这种考试,就必须平时有针对性加以训练,但这种量不宜过多,过犹不及。在训练的过程中,要重点训练以下几项内容:

1、书写的规范性;

2、审题的准确性;

3、答题的程序性;

4、时间利用的计划性。

六、加负永远是失败之举。高三,无论对教师还是对学生而言,都是非常时期。在高三,人们觉得进行大剂量、高难度的训练名正言顺又在情理之中,以考促学,一举多得:可以检查水平,可以看出问题,可以推进复习,可以……真是一箭多雕,何乐不为?教师的意图很好,出发点不错,似乎就无可非议,无庸置疑了,但这种步入误区的做法,这种给师生加负的举措,既无科学性,又无操作价值,因此不可能获得预期的效果,所以也是永远得不偿失的失败之举。

我以为教师的教学应该而且必须遵循学生心理需要的原则才是成功的。成功的高三语文教学就是要让学生获得成绩,主动学习;要达到这一目的,方法有两个:一是降低考试难度,降低考试频率;二是加强管理,积极引导,激励学生主动学习,帮助学生学会学习,由此提高学生学习质量。

七、让高三学生拥有成就感。高三学生学习语文缺乏成就感,与教学模式、教学重点、教师对学生的导向、学生的主动学习的欲望、条件之间存在着因果关系。现在,已经到了思考以下问题并作出抉择的时候了:

①为什么语文知识和考点都比较少,但学生还学不出色,教师还教得不满意?

②师生最需要的结果到底是什么?为什么我们在追求结果的路上常常迷失在手段的迷雾中?

③高考语文题总体难度不高,而我们的学生为什么总是做得不尽如人意?

我们需要的结果是学生获取优良的成绩,但偏多偏难偏怪的训练正是学生获取优良成绩道路上的拦路虎。学生语文成绩较差,从表面的逻辑推理得出的结论将简单扼要而又似乎令人信服:学生“双基”确实太差;其实,追根究底,语文学习不能令人满意,是语文教学模式的落伍和误导的必然恶果:偏多的训练,取缔的是学生必要的学习复习、消化吸收、补充整固;偏难的训练,消耗的是师生的热情和信念,给人以教师劳而无功,学生学无所成的错觉。长此以往,削弱的是向前的动力,增长的是失败的情绪,弱化的是学生自学的能力,降低的是教学的质量,浪费的是宝贵的时间。

正确之举是尽快降低语文训练的难度,让学生在学习中充分感受学习的成效,而难度恰当的训练同样能让人发现问题。在这样的语文测试与训练中。我们才有条件大胆地承认,学生的学习,成绩是主流,问题是枝叶;这不仅能激发学生的激情、兴趣,稳固他们的信心,也大大地有助于存在的问题的发现、思索、解决,有助于富有针对性地展开新的复习。

正确之举在于尽快降低考查或训练的频率,使师生均有反思过去、修正现实、规划未来的时间地带,使教师拥有指导学生的机会,使学生拥有知识储备的条件。把时间交给学生去使用,而不是握在教师手上进行无价值的、不厌其烦的考查。养兵千日,用兵一时;不“养”,谈何“用”?没有储备,怎能应战?这不是一个简单而又深刻的道理吗?

八、管理至上,指导为重。树立管理至上,指导为重的基本策略;放弃盲目蛮干式的加时间、加题量、加不必要的压力;尝试从管理追求效益,从指导收获成就,从学生自主学习、有效消化去追求学生语文水平提高和语文能力发展的效果。

语文教学的三大禁忌却正是高三教师采用最多并乐此不疲的基本模式:

①大量讲述;

②大量训练;

③对学生大量的不断地否定;这种模式的特点相当突出,其内容组件之间的因果关系显而易见。这种做法的弊端不仅体现为主宾倒置,取消学生主体参与,教师过于居高临下,而且这种做法也正符合孙子所谓之“攻城”的战术特征:

①“投入”多,“产出”少,得不偿失;

②旷日持久,“久则钝兵挫锐”,成效在高密度和高强度的讲述训练中被抵消;须知,讲述和训练是两柄“双刃剑”;

③在无效训练及其带来的失败的心理压力下,学生就会逐渐丧失提高语文学业水平的信念,士气日益低落,陷入简单应付的状态。因此,孙子特别指出“攻城之法,为不得已”。我以为,高三语文教师要做的工作有两件:

①给学生创造自主学习的基本条件;

②对学生自主学习进行指导、管理。

要真正改善和提升教学质量,教师就应精于讲述,即对知识不是进行面面俱到的简单“回锅”,而是富有针对性的、具有启发性的、含有前瞻意义的“指导”;是给学生解决问题,给学生留出时间,启发学生自主学习;要改善和提升教学质量,教师就要忍痛割爱,考得少,考得精,考得有质量有成效;不迷信也不迷恋考试,而是从有效考试中审视教与学的成败,得失,改观与不足——让讲述转化为指导,让考试有利于质量的提高。语文教师要明确且要践行为学生自主学习创造条件的理念,要创设使学生成为学习主体的情境,就必须还学生以时间和空间,这是达到这一目的的先决条件。只有给学生以时间,让他们有条件解决存在的问题,进行知识的铺垫,为有效训练作出有针对性的准备。给学生学习的空间,他们才有可能自主选择,学习可能具有较强的针对性;才有思考的空间,有提出和解决问题的机会。如果是这样,学生将不再是被动的接收器,不再是知识的奴隶;教师也不再是知识的“霸主”,学生的“暴君”。在这样的条件下进行的难度适中而又合乎“大纲”“考纲”要求的考查训练,因还学生以时空而降低了频率,避免了“地毯式轰炸”的漫无目的,也因学生有了学习主动权而能提升教与学的实绩,学生才能从有效学习中收获无限的快乐,而对考查与训练中暴露出的问题才会萌动解决的欲望——于是高三语文教学步入良性循环的轨道。

要提高高三语文教学质量,就要降低考查训练的难度,精心设计考查训练题,还学生以自主学习的时间空间,这是一个基本的前提,这样,才能让学生获得成绩,实现提高。要实现这一目的,教师则应在管理和指导上大做文章,大显身手,教师的作用并不主要体现在知识讲述和组织考查上。高三语文教师的主要任务在于:

①学生情绪的控制与诱导;

②学习方法和解题方法的点拨;

③帮助学生构筑能力体系;

④帮助学生制定语文学习的短、中、长期目标;

⑤对学生当前语文学习状况进行评估并提出指导性意见和建议。教师职责的`根本是指导学生进行自主的、有效的学习和复习,把学生由“学习”变为“求知”,以此实现语文成绩的显现。在这样的任务定位的条件下,学生成为学习的主动出击者,教师则是学生的导游员和服务员。

高考是一次检阅,高考是一位老师;它检阅着我们老师教学的思路和教学的成果,它引导着我们走向更正确的教学之路。它让我看到许多教学的不足和缺憾,同时以肯定了我的一些做法,“有则改之,无则加勉”,对于未来的教学,我心中似乎越发清楚。

【日记示范】高中周记范文网页版


说到初高中作文,相信大家都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。有好多人都不喜欢写作文,一篇优秀的作文是非常引人注目的。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢?小编特地为您收集整理“【日记示范】高中周记范文网页版”,欢迎阅读,供您参考。

天高云淡,一个晴朗的日子,学校组织我们爬山。听到这个消息,大家一蹦三尺高!

我们说说笑笑,欣赏着路边的风景,不知不觉到了山脚下。随着老师的一声令下,大队人马欢呼着向山顶进发。

我和几个同学在一起,一边爬山一边聊天。爬了一会儿,我就觉得有些口渴,“小博,你渴吗?”我问身旁的伙伴,他点了点头。于是,我们停住脚,拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴,又继续爬。

太阳开始散发它的热力,我们再无心欣赏风景了。我能感到汗顺着脖子流下来,脚也变得沉重起来。再看身边的同学,他们也在拿衣袖擦汗,还大口喘着气。不知谁喊了一句,“真热呀!歇会儿吧!”立刻受到大家的响应。我大口大口地喝着水,几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了,不一会儿,十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶,我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”的嗓子,却发现他们也拿着空空的水壶在四处寻找“水源”。这时,不远处渐渐走来一个人,是我们班李丽。因为她平时很少和同学讲话,这次爬山也落了单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬,我心里嘀咕:为什么她不喝水,她不渴吗?我心里的问号一个个往外冒……

休息一会儿,我们又向上进发。快到山顶了,大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周,连说话的力气都没有,真想找点儿水喝。突然,李丽喊:“谁想喝水?”大家纷纷跑过去要水,李丽默默地把水分给了我们。一会儿,她的水瓶也空空的了。这时,我才明白,她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时。把水分给大家啊!大家喝着水,说:“还好有她,这水真是及时呀!”我也觉得这水分外的甜。

虽然这件事已经过去一段时间了,但是每每想起,依然让我很感动,仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。

【日记示范】周记高中精选


相信无论是学习还是工作中,我们都接触过初高中作文,写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。大家在写作文时都觉得很苦恼,一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢?以下就是小编给大家收集整理的“【日记示范】周记高中精选”,希望对您的工作和生活有所帮助。

今天是正月十五,是中华民族的传统节日——元宵节。

晚上,妈妈做了一桌子美味的菜肴后,把早已买好的元宵从冰箱里拿出来。这一个个的元宵滴溜圆,洁白如雪,像白色的乒乓球,让人一看就喜爱。妈妈给电饭锅加上了水,插上了电。大约过了十分钟 ,水烧开了。掀开锅盖,白色的热气“呼”的一下扑出来,锅里沸腾的水使劲地向上翻着花,妈妈赶紧把元宵倒入锅中。过了一会儿,元宵一个个地漂了起来,随着水花起伏不停,像一群小企鹅浮在水 中,它们争先恐后往上游,太有趣了!妈妈说:“元宵漂起来,就熟了。”我帮妈妈把元宵分盛在几个小碗里,端上了桌子。

我们有说有笑围坐在桌子旁边。今天的饭菜可真丰盛啊,游香辣排骨虾、小鸡炖蘑菇、芥末肚丝、清拍黄瓜……摆了满满一桌子。开始吃饭了,我用汤匙舀起一个元宵,轻轻放在嘴边咬一口,一种特有 的香甜直沁心脾。我把整个元宵放到嘴里,感觉特别细腻,它软软的,滑滑的,又香又甜,一直从嘴里甜到心里。我把一小碗元宵都吃了,竟然没吃一口菜,太好吃了!我说:“为什么正月十五要吃元 宵呢?”爸爸说:“元宵象征着家人团圆和生活甜蜜。”我若有所思的点了点头。

晚上,文化广场要燃放礼花。吃过晚饭后,我们全家兴致勃勃地走出家门去看礼花。

月亮像一个大玉盘一样高高挂在天边,几颗小星星一闪一闪,发出柔和的光。街道上的人三三两两,陆续从四面八方往文化广场聚集,距离文化广场越近,人就越多,简直是人流如潮。到了文化广场, 那里人山人海,热闹非凡,说笑声、叫卖声和孩子们的鞭炮声交织在一起,人们都早早来到这里,等待着、盼望着那精彩一刻的美丽绽放。

晚上8点30分点,随着几声震耳欲聋的巨响,几颗色金黄色的礼花在夜空开了花,像绽开了一朵朵美丽的菊花。接着一颗颗红色、绿色、紫色、蓝色、粉色的礼花陆陆续续在空中绽开了,有的像孔雀开屏 ,有的天女散花,有的像流星雨,还有的像一盘洒落的小星星……人群中不时发出一阵阵赞叹声。礼花一直持续燃放了半个小时,照亮了天空,照亮了天大地,照亮了那一张张笑盈盈的脸。

礼花已经放完了,可人们的兴致丝毫不减,人们聚集在这里久久不愿离去。天边的月亮依旧又大又圆,也仿佛在向人们讲述着这美丽、难忘的元宵之夜。

我想:我们的生活会像这元宵一样,越来越美满、幸福、甜蜜。

日记推荐: 初中周记(示范版)


许多学生都会被要求写初高中作文,写作文可以让我们变得更冷静,更客观。写作文时常常要出人意料,题材新颖,一篇优秀的作文,背后肯定会反复推敲和修改。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢?下面是小编帮大家整理编辑的《日记推荐: 初中周记(示范版)》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

晚上八点多,我刷过牙,洗过脸和脚,就上床了。我看了一会儿电视,是深圳卫视放的电视剧《封神英雄》,每天晚上两集。九点钟左右,我的眼睛正在打架。幸好我把电视定时一小时十五分钟,要不然的话,放到第二天,我才知道电视还没关。

十点左右,我突然想解小便,准备把桌子上台灯的开关打开时,居然没有反应,我就一开一关的,还是一点反应也没有。家里漆黑一片,我想:赶紧拿蜡烛,对了,蜡烛在哪儿呢?有几个月都没有碰蜡烛了,也不知道放到哪儿去了。哦,想起来了,在我房间的柜子里。打火机又到哪儿去了呢?我的脑子真糊涂,又想不起来了,看来我要改掉乱放东西的坏习惯了。

我像盲人一样,两只手向前摸呀摸,幸好家里有一点点亮,因为窗帘只拉了一半,所以还是可以看到东西模模糊糊的影子。终于,在抽屉里面找到了打火机。

我先按下打火机气嘴,再让火苗碰到蜡烛中一根短短的粗线,蜡烛就被我点着了。我端着蜡烛走进卫生间,走得太快,带起了一股风,火苗灭了。我又回到黑暗中,重新摸着回到房间,用打火机把蜡烛再次点着。这下学乖了,我走得很慢很慢,就连蚂蚁爬得都比我快。厕所上完后,上床睡觉。

我还没睡着,忽然,我透过窗户看到外面有一丝微光照进家里。我高兴地喊道:“哈,电来了!”我试着把台灯打开,可是没反应。原来那一丝微光是马路上轿车的灯光,真是狗咬猪尿泡——空欢喜一场。

[精选日记] 周记初中(示范版)


许多孩子都会将一些事情写进初高中作文,写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人对于写作文很是头疼和迷茫,为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[精选日记] 周记初中(示范版)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

看过《三国演义》的同学,一定会认为诸葛亮是个不可多得的奇才。当然我也不例外,自从在暑假看完了《三国演义》之后,诸葛亮成为了我心目中最敬佩的人。他真称得上是一个盖世奇才,不但熟知天文地理,而且精通战术兵法。他志向远大,以天下为己任,“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神更令世人敬佩。

据说,他学有所成后没有北走曹操,也没有南归孙权,而是辅佐了“名微众寡”的刘备,他之所以要选择兴复汉室的道路,说明他是一个维护封建纲常、崇尚儒家忠义道德的正统思想家。公元207年到234年的二十七年,是诸葛亮尽忠蜀汉的阶段。无论先主、后主都非常信任他。他没有恪守儒家教条,他尊王而不攘夷,进兵南中,与抚夷越,在三国中执行了最好的民族政策。他明法、正身、与吴、治军,以“鞠躬尽瘁,死而后已”的无私奉献精神战斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人爱戴,死后更长期受到后人的敬仰。成为他那个时代杰出的政治家、思想家、军事家,也成为中华民族传统文化的一份遗产。

千百年来,诸葛亮已成为智慧的化身,他的传奇性故事为世人代代传诵。无论是早期的草船借箭、借东风,还是后来的木牛流马,无不体现着他的智慧。而“诸葛亮七擒孟获”是他最好的民族政策的体现,那时,南方蛮王孟获多次带兵侵犯蜀国的边境,诸葛亮第一次利用孟获骄傲的心态与险要的地形,活捉了孟获。他见孟获一副视死如归的样子,放了孟获,打算用攻心术使之心服口服。诸葛亮一次又一次的使用计策捉住孟获,但一次又一次放了孟获,最终,孟获投降了诸葛亮等人。

诸葛亮不计前嫌,为了收服一名猛将,大胆满足敌人的要求,可见他是多么爱惜每一个人才,也表现了一个思想家应有的才智。

我心中的诸葛亮,一个大公无私、远见卓识而又博学多才的英豪!

【实用日记】 月考高中周记范文网页版


在语文课堂,写初高中作文相信对大家来说都不陌生。写作文可以把我们想要表达的传达给他人。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢?下面的内容是小编为大家整理的【实用日记】 月考高中周记范文网页版,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

成功的人只改变方法,不改变目标;失败的人只改变目标,不改变方法。

期中语文考试我的目标是八十五分以上,成绩下来以后还是没有进步,这是在意料之外,也是在情理之中。仔仔细细地回想这十多天对语文的复习,不管是态度上还是方法上总是有些纰漏的。

首先是态度。我一直认为语文没有物理、数学那么重要,一直觉得自己的语文成绩还行,所以在语文复习上花的时间就没有别的科目那么多。俗话说“态度决定一切”,态度不好,成绩自然也就不会好,所以今后我首先要做的是先端正学习语文的态度,从根本是解决问题。

其次是方法。前前后后翻了一下试卷,阅读控制在了4分以内,在控制的范围内,但也是基于这次阅读较简单,我认为阅读上还有很大的提升空间,争取做到议论文、说明文一分不扣,可是在课外文言文上扣了3分,觉得如果再细一些,也许会少扣几分吧。最后是作文,我觉得作文写得还没有到最好。主要原因是一直认为作文会考家庭生活类的,然后就没怎么准备其它的类型,上考场后将一篇以前准备的作文套了进去,感觉上不太流畅、精致,语言不是很到位,作文上可以再提高1分的,今后要加紧阅读训练和备考作文,文言文方面可以在课下多训练训练。

期中考试走了,期末考试还会远吗?希望在期末考试之前抓紧时间训练,让语文成绩再高一个档次。

写后小记:语文成绩不是太理想,仔细分析了之后,很有收获,希望我能按照自己说的去做,再努力一点,期末有个好成绩!

【日记示范】周记高中壹篇


作为一名学生,懂得写好初高中作文是非常重要的,写作文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢?以下就是小编给大家收集整理的“【日记示范】周记高中壹篇”,还是希望可以对您有所帮助。

岁月匆匆而过,我已经走进校园生活近六年了,念及往事不胜唏嘘。那人生道路上的无数回忆就像波涛起伏的海浪荡漾在我的心头。是那样的亲切而熟悉,又那样的美好而和谐。让我最难忘的一件事是六年级的期末测试。

“咳!急死我了!急死我了!这次考试会不会很难?时间会不会够?”我清楚的记得,那是我上六年级时的期末测试,当时我很紧张。监考老师把考卷发了下来,我拿起来看了看,题很简单,心想:“我还以为有什么大不了的呢,这么简单。”我松了警惕,开始心不在焉,题目刚看一半就写了起来。

我做的很快,写完后东张西望地看了看谁比我先写完。老师走了过来问我检查了没有,我点了点头,其实我压根都没有检查。交完试卷后。我不由的骄傲起来,梦想着在同学面前要好好风光一回。几天后成绩终于出来了。当我看到测试成绩时心里不由的一颤,为什么这么差?再看看出错的题,“门”写成“们”;“人”写成“入”。真是后悔不已。

经过这次考试后,我真正悟出了“虚心使人进步,骄傲使人退步”的道理。从此过后,我再也不敢骄傲了。

【实用日记】 高中生周记


初高中作文相信大家都写过吧,作文,是学生的一种写作能力的练习。很多人在写作文时没有逻辑性,写好作文练习是非常重要的,那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《【实用日记】 高中生周记》,欢迎您来这里参考。

梦想是奋斗的动力源,梦想是成功的领路者。每个人都拥有梦想,或大或小,或多或少,或单一或缤纷……伟大的成就无不源于梦想,如果一个人没有了梦想,那么人生注定将是空虚失败的。也许有人会问:“梦想到底是什么?咱们该怎样实现梦想?”9月1日晚,咱们一起观看的央视品牌节目20xx年《开学第一课》,就给出了令人充满信心、激情与期待的答案!

今年的主题是“梦想”,三个主持人给咱们各上了一堂精彩纷呈、令人难忘的一课!它们分别是“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦才能出彩”,其中令我印象尤为深刻的,还是“有梦就有动力”。它主要讲有个平凡的小女孩,从小就有一个美丽的飞天梦,于是,她不断地努力学习,大胆地尝试……命运总是青睐那些有准备的人。在同学们的极力鼓励下,在每八年一次的飞行员应聘中,她得心应手地完成了所有考试,顺利地当上了一名飞行员!后来,她又凭借着自己的不懈努力,成功地登上了“神舟10号”,成为了新中国以来的第二名女宇航员,也成为了中国首位在太空中授课的老师。

她是谁?她就是一飞冲天、举世瞩目的王亚平!咱们在庆祝她的成功之时,谁能想到她为此而付出的努力呢?“成功的花朵饱浸着奋斗的汗水。”是始终不弃、执着如一的梦想,才让飞天成为现实;是因梦想而激发出的源源不断的动力,才让她飞向了太空,才缔造了一个又一个奇迹……这一课也让我情不自禁地想起,不久前,我刚刚学会了游泳。正是因为我很想学,心中有着美好的梦想,于是动力十足、满怀信心,设好目标、毫不放弃,一步一步地努力学习潜水、换气、划水……功夫不负有心人,我终于能象鱼儿一样在水中自由嬉戏啦!当我在偌大的泳池里劈波斩浪、一逐高下时,我心中又有了新的更高的梦想——成为象世界泳坛冠军林莉姐姐那样的游泳好手……

梦想就象宇宙的星辰,看似遥远,但只要勤奋努力,就会近在咫尺、梦想成真。梦想的道路上,必须付出努力和汗水,甚至泪水和血水。人生犹如一架纸飞机,梦想就是动力,才能向着未来的目标不断前进。我的梦想是将来当一名考古学家,成为国家的栋梁之才。我相信,这个看似遥不可及的梦想终有一天会实现!因为,这个梦想并非不切实际的胡思乱想,而是与伟大的中国梦紧紧相连,与民族的命运息息相关。只要脚踏实地地朝着既定的目标前进,永不放弃,持之以恒,又何愁梦想不能够早日实现呢?

梦想激发动力,梦想成就未来。“心若在梦就在,心若在梦就在,再苦再难也要坚强……”刘欢的歌声在耳畔铿锵回响,翩飞的梦想在眼前不断延伸。《开学第一课》中许多身处困境仍执着梦想的人,已为咱们树立了学习的榜样。无需等待,无需叹息,请让用辛勤的汗水和不懈的努力浇开璀璨的梦想之花。

【实用日记】 高中周记其六


学生时代的我们经常会写初高中作文,写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时脑中一片混乱,为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢?下面是小编为大家整理的“【实用日记】 高中周记其六”,希望您可以借鉴参考!

刚刚起床,我的心里面便有些兴奋,毕竟,我们中午将会开始一个神圣的任务,哦这个任务迷倒了一百多个人——去潍坊实践基地进行培训。

的确如此,一上午的课结束后,吃过午餐,我们六级部的人们便乘上车前往目的地。十分钟过后,我们第一眼便望见了其他三个学校的人影——三马路小学、七马路小学、实验小学。我们又火速的找到每个班的当地班主任,前往宿舍。

“呀,这个学校非常大!”“呀,这个学校没足球场!”“呀,这个学校有超市!”“呀,我们宿舍到了!”我们听到了当地班主任张老师的宿舍名单后就尖叫了,其中,让我极为惊讶的当属116(我的宿舍)了。1号床上铺:刘昊冉。1号床下铺:商嘉诚。2号床上铺:张志瑛。二号床下铺:刘枨昊。三号床上铺:李子豪。三号床下铺:刘逸群。四号床上铺:毛林鹏。四号床下铺:张欣雨。

我们直奔宿舍。

但映入我们眼帘的,却是大跌眼镜的条件。床、橱子、厕所、水壶、暖气片等,都是特别XX的。第一个反应几乎都是不开心。但经过后来的调整,大家都开始适应了环境。正好床铺,开始上课。

第一天最好的课当选猎狐了。其实刚开始听到这个名字,会以为是打猎,但后来才知道,是无线电猎狐。任务就是两人一组,一人手拿探测仪,两人带上耳机,在校园内找到三步尺寸10*10的雷达。

我和毛林鹏一组。我们是第一个找到雷达的小组,也顺利找到第二个,但是,最后一个雷达却让我们折腾的不得了。最后,连树也爬了才找到,最终还是找到了这名不见经传的最后一个雷达。最后,我们半死半活的回到了教室。

晚上,又成了我们的狂欢。宿舍内的“三个人狂整一个人,”也让我们捧腹大笑。最后我们结束了这一天。

【日记示范】周记高中篇一


大家接触到初高中作文的频率是很高的,写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。写作文时常常被要求语言流畅,情感真挚,想要提高语文分数,作文首先就要把握好。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢?小编经过搜集和处理,为您提供【日记示范】周记高中篇一,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

十月,华丽而又悲壮的乐章,伴着雨,一直地下,一直地下……

窗外渐渐有了鸟叫声,可是当我望出去的时候,却始终看不到鸟飞的样子。

自从我脚受伤以后,我每天早上都在重复这样的工作,日出而作,日落而息。现在我就像一个失恋的人,成天夹紧衣服看着耳边的风景,冷淡地用笔在纸上写一两个字,然后不置一言。

我知道自己现在已经什么都不能做了,没有人扶着,我不能下地走路;没有人扶着,我只能呆在角落里发呆;没有人扶着,我就相当于一个废物。

开始向往脚踏实地的生活,开始感觉到脚对人的重要性。现在在学校里连上厕所都是一件让头疼的事情。每次我都得学着袋鼠一样蹦过去,往返一次总是会把、左脚累得不行――有好几次都抽筋了,抽得我好疼,疼得我只能像个流浪人一样蜷缩在角落里。而当我抬头看着天空里飞鸟掠过,我竟然哭了。

守着窗儿,看着人来人往的走廊,看着那些欢呼雀跃的少男少女们,我仿佛看到了自己从前的影子――肆无忌惮,上蹿下跳的模样。我的心对着就是一阵酸。大概是上天想我安分一点吧,所以他让我的脚伤了;又或者是他见我太累了,所以想让我有一个休息的时间……

上线的时候,碰到了许多人。

星沉说,你脚伤了,就不要老是出来上网……

西城老大说,冬天快来了,北京的天气渐渐变凉了,可我连衣服都还没去买……

三月说,晟,冬天来了,你一定要给我枫叶啊……

小郁说,你要赶快把脚养好,我们还要去爬山啊……

他们说,你怎么不说话了?

我说,我说,我该说些什么……

日记精选: 周记高中实用模板


每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光,写作文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。写作文时常常被要求语言流畅,情感真挚,一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《日记精选: 周记高中实用模板》,相信您可以学习借鉴。

打开窗,忽然发现,平日里绚丽的星星都被遮挡住了,整个夜空竟没有一丝星光透出来,阴暗的如我的心,呵,那小小的乌云的力量还真是大啊,连一向认为无人能伤及自己心的我都阴霾了。

忽然想起好多天都没有动笔了,说不定那些文字都已经遗忘我了呢,每天沉浸在自己过去的文字中不能自拔,直到叶子对我说:“什么时候芷阳也更新一下文章嘛,好久都没看见芷阳发文章拉。”我才醒了过来,于是拿出草稿本,不住的笔,喝茶,可就是什么思绪也没有,好懊恼,那些文字真的忘了我啊!只好拿出自己原来的课堂作文,打上了电脑,每打一个字,心里便懊恼一次,不住的问自己:“你还配么?配听他们的褒奖么?配给说这个不好那个不好么?配给别人点评么?你是那么的差,是一个什么字都无法写出来的人啊,你还配这一切么?”眼泪不只一次的要溢出眼眶,但还是昂着头,吞进了那些咸咸的液体,眼眶顿时涩涩的……

以前郁闷是总是喜欢到林子里大叫,或是独自一人在江堤上哭泣,或是在夜半无人的街道,倾盆的雨中飞奔……现在好想这样啊,可是我不能,因为以是深夜,因为怕父母担心,因为怕遇见未归的朋友……不愿意再惹出是非了,平静吧,一切都好。

在朋友眼中,我不是一直是一个无忧无虑的人么?好奇怪,怎么打出上面的文字的?我是一个不知忧愁为何物的人啊,我是好多人的阳光呢,阳光是不能阴霾的啊,我怎么能忧伤呢?,我怎么能让她们担心我呢?不是在日记本里说过么?“我要做一个天使,忧伤的天使,因为忧伤天使是上帝派下凡的天使,她撒下快乐分子,收集起别人的忧伤分子,最后,伤痕累累的飞回那个唤做天堂的地方样养伤,人们因为都得到了快乐分子,所以认为天使是快乐的,殊不知,天使的忧伤要多于每一个人啊。”我立志要做这样的天使,所以自己每次伤心的时候,只让知己知道,而面对同学时,仍是一脸的笑容,仍是疯疯闹闹……自己把忧伤留着,把快乐分给他人,可是,我的忧伤已经积了好多了啊,为什么上帝爷爷还没有来召唤我呢?我也要养伤啊!

[日记借鉴] 周记高中基础版


在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情,我们在写作文时,可以静下来认真思考事物。很多人写作文时总是想到哪写到哪,一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[日记借鉴] 周记高中基础版”,但愿可以给你带来帮助。

在校园里我们每天都要发生许多的事情,在我们身边一定有很多帮助过我们的人。下面,就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午,那天的最后一节是美术课,这节美术课要用墨汁写字,有一个同学,他忘记带墨汁。看看表,马上就要上课了,这样肯定来不及。?同学们每人就带了一个,就在他着急的时候,我走了过来,我问他“你在找什么呢?”他说“我忘记带墨汁了,你能借我用一下吗?”我毫不犹豫的答应了,“好的,我们一起用吧!”在美术课上,我们共用一瓶墨汁。在认真写着自己的作品,认真写好每一笔,彼此互相学习对方写字的优点,取长补短,让自己的作品能够更加优秀,更加美观。这件事让我始终记忆犹新,并且让我懂得了:同学之间应该互相帮助,团结一心,这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。

最新日记: 高二周记(示范版)


写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的,作文,可以发挥学生的想象力,丰富情感。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢?下面是小编帮大家编辑的《最新日记: 高二周记(示范版)》,相信您可以学习借鉴。

我是一个初中的'新生对于一个新的环境感到生疏,我一共去了两次,一次是考试,还有一次是拿资料,对于这个新环境我仿佛回到了刚走进三小的时候。时间过的好快呀,一转眼六年的时间过去了,六年的同学情感。我想我的老师想我的学校,更想我和同学在一起的美好时光。可我必须面对。面对一个新环境,新同学,新老师。说时间过得快也快,我们被分散了,很难再见面了。那 一幕幕一次次都掀起了我的回忆,春游、秋游、包馄饨等等,一切又一切。

我一定会记住我在三小的时光。我心里知道初中的生活并不好过为了以后的前途,我不应该加油吗?但我不会忘记教过我的老师,我不会忘记老师对我的循循教诲,我现在知道了我一定要面向未来,不辜负父母对我的期望。

岁月如梭,一去不复返,我应该珍惜现在的时光抓紧时间学习不虚度光阴。

【日记示范】初中生周记(经典版)


初高中作文相信大家都写过吧,写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。由于积累不多,许多人都不太喜欢写作文,一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢?下面是小编精心为您整理的“【日记示范】初中生周记(经典版)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

有人说,捷径很方便,也有人说,捷径很危险。对此,我有自己的看法。

有一个故事。有一个职员去机场接外宾,时间不多了,他上一辆出租车。他向司机表达了自己急切的心情,表示要走最短的路。司机说,我看您还是走最快的路吧。职员不解,问他最短的路为什么不是最快的路?不过,他还是走了最快的路,果然完成了任务。他回去的时候,看见最短的路上爬满了车。

由此可见,捷径非常危险。

在这里,我告诉大家,千万别图一时快而后悔终身,社会上的捷径的危害是不可想象的走这样的捷径,非常容易因根基不牢而掉下。

对于我们小学生来说,要踏踏实实去落实本领,不要走捷径,一时冲动千古恨

[热搜日记] 初二周记(示范版)


初高中作文相信大家都写过吧,坚持写作文可以培养我们的字和内心情感,写作文时常常被要求语言生动,内容具体,为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢?下面是小编精心为您整理的“[热搜日记] 初二周记(示范版)”,欢迎阅读,欢迎收藏。

就在昨天,我跟随舅舅一起去了动物园——一个充满了奇妙的动物的世界,那里有温顺可爱的.大象、乌龟;有好动调皮的猴子、浣熊;也有凶猛好斗的狮子老虎。

首先,带给我第一印象的是动物园里的狮子。刚见到它们的时候是在上午,可即使如此,阳光却依旧不减它的炽热,温度也特别高,谁叫现在是夏天呢?而正在我想着印象中的狮子是那么凶猛,残暴的时候,狮子园里的狮子却呈现出无比的安详状——或许是因为太阳太大的缘故吧。只见三五只狮子蜷缩在树荫底下,它们那略呈三角形的眼睛半睁着,嘴边的胡须也微微颤动着,完全失去了它们万兽之王的威风。后来,我们又到了老虎园。远远望去,就能看见许多人围在那里,似乎还议论着些什么。我便好奇的走了过去。

原来是两只老虎不知道因为什么打斗起来。只见它们互相撕咬着,四爪相对,都想把对方打败。而就在这两只打斗的老虎旁,有一只白虎,跟狮子园里的狮子一样,在树荫下安详的乘着凉。这样看来,狮子和老虎的个性却是截然不同的。在动物园里转了一圈之后,我们来到了动物园深处的游乐设施处。玩了几个项目,其中最令人难以忘怀的还要数“大摆锤”了。刚开始站在旁边的时候,看着别人坐在以圆圈排列的大摆锤上。当大摆锤启动时,一边旋转一边摇摆着。我心想这有什么好害怕的,不就是摆来摆去跟荡秋千一样吗?所以就壮着胆子坐上了大摆锤。