初三作文600字。

相信初高中作文大家都不陌生吧，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。对于作文，大家都有一些厌恶心理，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“最新作文: 2022我真想自由初三作文600字”，欢迎您来这里参考。

“生命诚可贵，爱情价更高。若问自由故，两者皆可抛。”

自由!这两个字多么吸引人啊!老一辈的常常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太幸福了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话固然有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼，现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而来[注:指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。]的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”

“我要飞得更高”

面临社会不断地改革进步，社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会，便不断要求自己的孩子。“望子成龙[注:希望自己的子女能在学业和事业上有成就。]”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会：“望子成龙，子成虫。”我曾看过一份调查，上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下，现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍;相反，现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25%面对着无情的数据，让我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飞得更高!飞得更高……”

自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。

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最新作文: 我的母亲初二600字作文

大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人写作文时脑中一片混乱，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《最新作文: 我的母亲初二600字作文》，欢迎阅读，欢迎收藏。

母亲是一朵花，让我学会了宽容;

母亲是一朵花，让我学会了倾听。——题记

在给了母亲一阵刺痛之后，我看见了母亲含着泪的笑眼，那是我人生的第一束慈爱的目光，也正是那双眼一直关注着我，直到那双眼再也撑不开眼皮。

我的母亲是一个通情达理的女人。我一直是很崇敬我的母亲的。

我家的邻居是一个微胖的中年女人，虽然家境略微贫穷，但人性善良，和我的母亲非常谈得来，但却很好吃。母亲手术之后，亲人送来了很多乌鸡蛋，专为母亲补身子用。母亲把这些鸡蛋装进篮子里置于餐桌一角上。一段时间之后，母亲无意间在邻居家的饭桌上看见了乌鸡蛋，回家一数确是少了那么几颗，而我们明白，邻居家是无论如何也舍不得买乌鸡蛋的。母亲无意间提起后，我嚷着让告诉父亲，却马上被母亲制止了。面对我疑惑的眼神，母亲释然的笑笑，用极平常的腔调说道：“算了吧，一个知音总比那些鸡蛋来的重要!”母亲是一朵花，让我学会了宽容。

母亲对我的教育方法很独特。她不逼我做不想做的事情，在学习上她给我最多的还是鼓励，并且从不给我报过多的补习班。母亲认为：孩子只有在生活中过得快乐才叫做孩子。

我的母亲是一个合格的倾听者，古人云：家家有本难念的经。我家亦是。我的叔伯有很多个，却只有一个姑妈。姑妈性格直爽，却老是和婶婶们合不来。姑妈一生气，便跑到我家来，对着母亲发泄似的唠叨一番。对于这种唠叨，我见过很多次。母亲只是笑而不答，有时微微偏头做思考状;有时面对姑妈的质问：只是附和一声;有时也会为姑妈端上一杯热茶。劝她消消火。直到最后，母亲才会发表自己的观点。她常说：“人这一辈子也这样下来了，何不忍一时退一步，谁的心里也不久平坦了嘛!”母亲是一朵花，让我学会了倾听。

人生本是一场孤旅，如果我在与人相处时，还懂得一点与人为善，通情达理;如果我知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”;如果我在学习的波折中还懂得一点坚韧，能有一点受挫力——我得感谢我母亲的言传身教。光阴似箭，日月如梭，我更深刻感受到，母亲给予我的影响是上天赐予我丰富的财富。

最新作文: 初中的我文章600字其五

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？以下便是小编收集归纳的“最新作文: 初中的我文章600字其五”大家尽管来参考，希望有所帮助。

有没有这样一句话，在你感动迷茫时，能让你找到方向；有没有这样一句话，在你感到失落时，它能够鼓舞你勇往直前；有没有这样一句话，它就像一盏，一个罗盘，一涧清泉，让你的心突然就在某一瞬间变得清明、宁静。

记忆深处，那抹余音如梦呓般回荡在耳边……

十二岁那年夏天，和伙伴玩耍时不小心把头磕了，右眼由于淤血全部变成黑色，开学的那天，我怯怯地走在校园里，生怕别人看见了嘲笑我，最倒霉的是那天上课老师居然点名让我回答问题，我把头低得很低很低，我知道这下全部肯定都注意到我了，我的脑子里一片空白，只想找个洞钻进去了算了，我胀红着脸很小声地挤出几个字：“我……我不知道。”“咦，他的眼睛怎么了？”“好恐怖呀……”听着同学们的议论，我真的不知道该怎么办，这时老师走到我面前，小声地说：“无论什么时候，都要把你的头抬起来。”我呆呆地望着老师，老师正用鼓励的目光看着我，忽然间就不知道从哪里来了一股勇气，我抬起头来对着老师微微一笑，那一刻我知道我赢了。

是啊，多么简单的一句话：抬起你的头。但它却是在那刻给了我抬起头来的勇气！

生活不会一帆风顺，在很多时候只要想起这句话，心中就会有一股特别的温暖，就会感到特别宁静。

每当在学习中遇到困难，特别是在每次看着别人的分和自己的那点可怜的分数时，就特别想放弃，可是就该这样放弃吗？无论什么时候，抬起头来，勇敢地去闯一闯，想起这句话，便会勇敢地抬起头来，重新找回自信。

每当我衣着朴素地走在人群中，不自觉地就会低下头去看着地面，每每这个时候，那句话便飘荡在耳边，于是我自信地抬起头来。

无论什么时候，抬起你的头！这样一句话它会牵着我走向未来！

最新作文: 让文章600字初三文章其一

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“最新作文: 让文章600字初三文章其一”，仅供参考，欢迎大家阅读。

修改后：今天，我到学校去，参加休业式。开始发奖的时候，我很紧张。可是，我的奖状差点把桌子都给铺满了，我感到很高兴。我评上了金苹果奖、全优生、好学之星，数学好考了100分呢!

时间都去哪儿了？还没好好看看你眼睛就花了生儿养女一辈子满脑子都是孩子哭了笑了是啊，时间都去哪儿了，树苗里？衣服里？白发里？答案都是否定的时间正一点一滴地消逝，正如现在的我坐在考场里，唰唰地写着这篇文章，时间就在字里行间溜走。儿时的伙伴已悄然散去。又目睹了一届初三的离开，两年后的我们也会和他们一样，撒着泪水惜别曾经那些称为神经病的那帮人，两年真的很短）

接着我们去鱼类区，我看见了一种不用水就能养活的神奇鱼类，听小凌说叫浮空鱼。浮空鱼是一种特别好看的鱼，它有长长的尾巴，五彩斑斓的鱼鳞，最重要的是，他会说人话。小凌相中了一条特别漂亮的浮空鱼，它的尾巴竟然有着美丽的孔雀花纹，而且不光会说汉语还会说德语，西班牙语，英语。那条鱼的标价是100元，可是小凌只带了90元，又不能买了。哼！

最新作文: 初中优秀文章600字

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文是非常吸引人心的。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“最新作文: 初中优秀文章600字”，欢迎阅读，供您参考。

有人问：“希望，是什么？”希望，是一种在绝境中的一丝光亮；希望，是涓滴之水磨损大石的执著；希望，是坚信自己的信念；希望是不灭的光。当我们能安然地坐在知识殿堂中，是因为父母赐予了你生的希望；当我们能生活在这和平的年代，是国家给予了你和平的希望；当我们能快乐地活在这个世上，是因为社会赋予了你爱的希望。站立于蒲公英的花田。一个个小小的“精灵”上下飞舞，煞是美丽。是蒲公英的母亲交给孩子的不止有爱，还有希望，交给那些“精灵”生存的动力。倾听潺潺的溪流，是他们给予了自己希望。坚信能有活水来扩大自己，从而得到生的希望，避免枯竭的命运，获得重生，能在绿水蓝天中畅游。一潭小小的死水，里头的鱼儿在水枯竭之时，会给予他人，也给予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因为希望，所以才可以拥有奇迹。美国作家欧·亨利写了一篇著名的文章-----《最后的常春藤叶》，文章写了两个女孩创造希望的`故事。因为有了贝尔曼的常春藤叶，因而创造了希望。同时，贝曼尔也牺牲了，不过，却挽救了另一个人的生命因为希望，有了奇迹。滴水日日夜夜的坚持，因而有了希望，才可滴穿那坚固的石头，因为执着，有了希望。当5·12地震的时候，在废墟底下的人们怀揣着希望等待生的来临，有了坚持，才有了希望。坚持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。因为你的心中怀有一份信念，那么希望也不远了。怀有一份希望，为自己喝彩，为自己加油，为自己的未来用希望谱写一曲最华丽的赞歌。

最新作文: 花初三作文最新模板

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。许多人在面对作文时很难下笔，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？小编通过努力，整理了“最新作文: 花初三作文最新模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

种子，预示着萌芽；萌芽，预示着展叶；展叶，预示着蓄苞；蓄苞，预示着绽放；绽放，预示着什么…

花好月圆，或许这是我们最美好的愿望。

我们不期望有任何的等待，不期望有任何的残缺。只是希望着所谓的“花好月圆”罢了。但是我们不曾想过，一旦结果出来，所有成为定局时，我们不再有等候时的期盼，也不再有蓄苞时的怅惘。却只是单单的停留在所谓绽放时那一瞬间带给我们的喜悦，仅此而已。这时候，我们不能再继续我们对于结果的一切的想象，而是单单的接受所有的一切，最后却是看着绽放后的凋零，颠峰后的低谷，却无法改变。

古人云：月盈则亏，水满则溢。顾名思义就是事物发展到极点则开始衰退。从这句话，我们不难看出，也许，所谓的结果不过是一瞬间的事情，而我们总是不留意的过程，却是最美好的，尽管要经历无数的坎坷和风雨，踏过无数的荆棘，即使是再难的路，我们要怀着对结果的一丝期盼走下去，只要我们还在呼吸，我们的心脏还在跳动，一切都还有圆满的余地和希望。即使达不到，我们最起码曾经努力过，就已经是最完美的了。至于结果，随他去吧。

绽放，预示着凋零。

最新写作: 高三创新作文600字篇二

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“最新写作: 高三创新作文600字篇二”，相信对您有参考学习的作用。

创新是人的才能最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮。纵观历史，每一位取得卓越成就的人无不是敢于创新的。敢于创新，是一种极其宝贵的精神。

创新要突破思维定式，在思考问题的时候很多人都无法突破定向思维;这也许是因为这样思维方式已经在他们的心中扎下了根，所以他们无法突破这个圈子来思考问题，也就更无法把问题看得更长远更彻底。摩托罗拉公司的创始人和缔造者保罗.高尔文在读小学的时候，也同别人一道卖东西，但他的东西却比任何卖得好。因为他懂得如何比别人做得更好，创新使他成功，当一场大雪封住了几列满载乘客的火车时，他便制了许多食物去卖，虽做得不怎么样，但还是被一抢而空，因为他懂得如何比别人做得更早，抢占先机使他成功。当参于的人越来越多时，他便果断的退了出来。结果原来的生意越来越难做。因为他懂得如何比别人做得更清新，及时抽身使他成功。一个比别做得更好，更早，更新，更清醒的人，一个懂得如何创优创新，抢占先机，及时抽身的人，怎么可能不拥有人生的成功呢?

创新要有勇气打破传统的束缚。传统之物必有其优点，这一点是不容置疑的，但是世事无十全十美之事，且传承下来的东西或手艺在经过几十年甚至几百年的时间，其缺陷也会越来越远大，但是对于老祖宗传下的东西想必大多数不会有想将其打破的念头。据有关部门统计，新中国成立初期，中国有1万多家“老字号”企业。后来又有很多“老字号”建起，它们平均有160年以上的历史，最长的达到三四百年，它们曾在当在及至全国产生了一定的影响力。但现在，“老字号”的数目在直线下降，其中勉强维持的占70%面临倒闭，破产的占20%，生意较好的只有10%。“老字号”企业背负着沉重的历史文化负担，一味守旧，不思进取，不求改革和创新，在我国由计划经济体制向市场经济体制转机的过程中，不能适应市场经济体制的需要，因而只能倒闭或停滞不前。但是袁枚曾说过“不学古人，法无一可;意似古人，何处着我”。正所谓创新不能完全抛弃传统，要有所扬弃，有所继承。

徐悲鸿曾经说过“道在日新，艺亦须日新。新则生机也，不新则死”。我们应提倡创新，而且要敢于创新，而不是步人后尘，捡人牙慧。

最新作文: 初三作文壹篇

学习过程中写初高中作文是很平常的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。许多人都觉得作文很难下笔，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？以下便是小编收集归纳的“最新作文: 初三作文壹篇”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

叶翔抱着小虎走进了山洞，叶翔将小虎放在了一个石头上，又从包袱重取出一张被子改在了小虎身上，脸上浮现出一个弧度，叶翔笑了笑便向洞外走去，叶翔明白，在这么寒冷的冬天加上山洞的阴冷，要熬过今晚没火柴是不行的了。

山外，地面虽然被冰雪堆积覆盖，但树木却还是很多见，叶翔拔出了背后的鬼月剑，纵身一跃，蓝色剑气在树木之间回荡着，剑气速度极快，半空不时还留下一道道残影，只是短短时间，地面便堆积了几层木柴，叶翔弯下腰去捡了一些便向山洞走去。

山洞中，地面堆积了一根根木柴，叶翔用手中的石头相互摩擦撞击着，不一会，石头冒出了火花，叶翔将火放入木柴中，木柴迅速便燃烧起来，那温暖的火光瞬间便驱散了这冬天的寒冷，真是暖和啊，叶翔显出享受的表情，便站起身来将石头上的小虎抱了起来，来到了火焰钱。

“嗷。”小虎在叶翔怀中微微叫了一声，不时让叶翔生起了萌感，小家伙真是可爱，叶翔轻轻地抚摸着小虎，如母亲般的温柔的摸着，眼神也变得温柔似水。

夜晚，叶翔躺在地面上安然入睡，小虎趴在叶翔肚子上昏睡着，叶翔一翻身，将那小虎翻倒下去，小虎被叶翔这一举动惊醒过来，突然跳起身子，两眼注视着身边这躺在地上熟睡的少年，过了一会，小虎便放松了警惕，因为他明白刚才还被狼群欺负，现在却躺在这，很显然，叶翔救了他，人有报恩之心，灵兽也不另外，小虎摇了摇尾巴，像一只小狗走出了山洞，不一会，小虎口中咬着一只鸡走了回来，放在了叶翔旁边，便又往叶翔身上蹦了过去，堂在地上安然熟睡了。

清晨，数道金灿灿的阳光普照开来，将地上那厚厚的积雪融化，东方，一轮火红的骄阳缓缓升上天空，为万物带来光明。

“啊睡得真舒服。”叶翔伸了个懒腰说道，便又看向了四周，发现小虎睡在旁边，而左手边却出现了一只野鸡，叶翔微笑着，他明白这鸡肯定是小虎送给他的。叶翔拍打了身上的灰，便又拾起了木柴生起火来，又用一根木头将野鸡串了起来，火无情烘烤着上方那金黄色香喷喷的野鸡，鸡肉的油脂掉落到了火焰中激起了几点星火，香味扑鼻而来，让叶翔直流口水。叶翔摘了个鸡腿，走到了小虎面前，像逗宠物一样，将鸡腿放到了小虎鼻子前方，小虎鼻子动了动，瞬间睁开眼跳了起来，一口便咬中鸡腿。

“哇，这么快，你这是要把我手也吃了吗，吓死我了。”叶翔生气的说道，轻轻抚摸着拿鸡腿的右手。

小虎吃完鸡腿便活蹦乱跳起来，跳到了叶翔前面显得十分开心，叶翔蹲下身子，摸了摸小虎，小虎嗷了一声显出十分舒适的表情。

“真是个小可爱，不如以后你就跟着我吧。”叶翔抚摸小虎说道

小虎点了点头，便跳到了叶翔肩膀上，摇动着尾巴叫了几声。

叶翔哈哈笑了起来，”看你这么白，就叫你小白吧。“叶翔哈哈道

小白叫了三声，便蹭了蹭叶翔的脸部，显得十分高兴

叶翔拍了拍小白的脑袋，便踩灭了火焰走出山洞。

阳光普照，照射在叶翔与小白身上。”真是舒服。“叶翔显出了享受的表情，便又向山上走去，或许山上还会有考研在等着他……

最新作文: 初三作文怎么写

在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文都是千篇一律，写好作文练习是非常重要的，我们应该如何写好一篇初高中作文呢？以下是小编收集整理的“最新作文: 初三作文怎么写”，相信对您有参考学习的作用。

阳光透过窗帘的缝隙，打在那个角落，忽明忽暗。书本、画笔、布娃娃，全都一动不动地呆在那里，任由阳光轻抚着它们的脸庞，似乎在享受这阳光浴。视线慢慢挪过去，眼光触碰到它们，心里不禁泛起阵阵涟漪。

在我眼里，它一直是最美丽的角落。

它在我的房间里，紧靠着书桌，一个小小的白色书架撑起了一片天地。满载着回忆的物品安静地呆在自已的位置。最上层是一些钝头的彩铅，丢了“衣服”的蜡笔，以及一些颜料；中层是一些书本，有我的画册，及一些我最爱读的书；底部摆放着几个布娃娃和一桶积木。东西不多，但书架看着却很满，可能是因为故事与回忆太多吧！

书架中层有一整套《哈利·波特》，有几本的封面已经残破不堪。是我，儿时不懂事的我，用剪刀把它剪坏的。记不清为什么要剪它，大概、可能只是觉得好玩，但修补它的情景我却记忆犹新。

当妈妈看到这本书的时候，它的封面几乎被我完全剪碎。出乎意料的是，妈妈并没有气恼，只是笑了笑，拉上我一起修补它。她拿来了剪刀和胶带，坐在我身旁，大手抓着小手，慢慢地，先把碎纸拼凑起来，然后再用胶带粘在一块儿。因为我剪得实在是太碎了，所以整个过程十分艰难，好几次我想要放弃，妈妈告诉我，自已做的事情要自已承担，并且遇到困难不能退缩，要勇敢面对。我用我水汪汪的眼睛看着她，她也用她水汪汪的眼睛看着我，嘴角挂着笑。片刻，我俩又投身奋战。那时岁月多么美好，时光是慢的，可以静静地与妈妈在一起呆好久，被浓浓的母爱包围好久好久。从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，还不知道什么叫负担，可以悠闲地，在慢时光里享受岁月的静好。

最后，实在没有办法，那本书的封面缺了一个角。当我惋惜地看着它时，妈妈说话了：“以后，你也许会明白，像这样的瑕疵，其实是一种别样的美。”

或许，确实是这样的。

每当我看到那本书的时候，特别是缺的那一角，那段回忆就会出现在脑海里，一种怀念的感觉会涌上心头。在某个角度上来说，缺口，才真正装满回忆。那丢“衣服”的蜡笔，斑斑点点的娃娃，正因为它们不完美，才会有那么多的回忆。它们就像一个个小瓦罐，酿着往昔，藏着回忆。多年以后，再打开，会有别样的味道。

这个角落，就像一个大纸箱，里面装的是小瓦罐，在这尘世里，默默地酝酿，有朝一日，它定会绽出最美的光芒。

它永远是最美丽的角落。

最新作文: 初三作文其五

学习过程中写初高中作文是很平常的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时都无从下笔，写好作文练习是非常重要的，你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？小编收集并整理了“最新作文: 初三作文其五”，供大家参考。

教学目标

1、知识与能力目标：

明确细节描写的内涵，学习细节描写的方法。

2、过程与方法目标：

培养学生通过鉴赏、训练来获取知识的能力。

3、情感、态度与价值观目标：

通过指导学生学习细节描写，引发学生情感冲动，激起参与兴趣，产生表达冲动，诱发成就动机，从而自觉投入写作训练。

教学重点、难点

1．学习细节描写的方法。

2．激发情感，把对生活、社会、人生的真实、独特的感受化作细写的文字。

教学过程

一、课堂导入（看希望工程宣传图片，谈感受）

看了图片你有何感受？你觉得哪些地方打动了你？ （明确课题）

二、明确学习目标：

1、初步理解“细节描写”的内涵及作用。

2、初步掌握描写细节的方法和技巧。

三、感知细节描写

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

“我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比做编织好的生活网，那么细节就是网中的结点。” ---- （托尔斯泰）

三、品味经典，欣赏细节

品味以下的经典文段，体会细节描写的作用。

【片断】

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。--《背影》朱自清

（点析）动作、外貌描写，用慢镜头分解，细化动作。

作者通过白描的手法，层次分明地先描摹父亲的外貌：身体肥胖、穿着臃肿、步履蹒跚，这简朴的形体素描，不仅给背影提供了实感，而且写出了父亲老态、憨厚。

作者深情地写出了父亲的一系列动作，"探身下去"，"穿过铁道"，"爬上月台"，"两手攀着"，"两脚向上缩"，"身子向左倾"……父亲艰难的举动，肥胖的背影打动了儿子的心，这里背影的描写，字里行间充溢着父亲对儿子的慈爱。

“情动于中而行于外”，动作是人物的情感性格的流露，来自于作者的真切的生活体验。在这样的细节中，最容易使读者与作者达到情感上的共鸣，因而最容易感染读者。

小结： 细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

四、借助实例，明确细节（分类）

品读下列细节描写，思考是怎样描写的？

1. 场景（环境）细节描写。

我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

2. 服饰（外貌）细节描写。

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（鲁迅《孔乙己》）

3. 语言细节描写

母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别多吃，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他就用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

4. 动作细节描写

孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”（鲁迅《孔乙己》）

5. 心理细节描写

他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！（都德《最后一课》）

五、对比反思，探究方法

1、这里有段学生习作，写一个犯了错误的学生进老师办公室的情景。大家来评一评，写的怎么样。

【甲文】

我走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声“黄老师”，黄老师点了下头，只是“嗯”了一声。

学生点评并试着修改

点拨：我是怎么走进办公室的？有什么动作和心情？黄老师的目光是怎么样的？看到那样的目光我又有什么心情？我是怎么“喊”老师的，有什么心情？老师点头的神态，“嗯”一声的语调如何？这些都是可以展开描写。

出示【乙文】

我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，那里面没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备。于是一阵恐惧袭上心头。我只好勉强的笑一笑，喊了一声“黄老师”，连声音都有几分颤抖了。黄老师皱了皱眉，鼻孔里“嗯”了一声。我的心又是一阵紧缩：我犯了什么错吗？

学生对比点评

点拨分析：（1）用词比较准确。例如“忐忑不安”一词就写出了作者当时那种不知道自己犯了什么错的七上八下的心理（2）细节突出。例如：黄老师皱了皱眉。（3）注意了人物的情态特征。例如：“那双眼睛里没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备”。

小结：方法一：细化动作、延长过程

方法二：运用修辞，画其神韵（结合前面环境、外貌描写例句。）

六、退而结网--学以致用

1、明确强调：细化动作、延长过程

运用修辞，画其神韵

2、练笔：选择以上方法，试根据语境，任选一题，给下面的句子添加细节描写。

1、下课铃响了，老师还在讲着，同学都很着急。

2、我的同学小宇他很瘦。真没见过这么瘦的人。

3、学习借鉴 这里有一篇写片段2的学生习作。大家来看一看好在哪里？。

【甲文】

我的同学小宇他很瘦。真没见过这么瘦的人。

【乙文】

他很瘦。有人形容谁瘦常常说“他瘦得像豆芽菜”，但是他即使是豆芽也是那种脱水两三天之后的蔫豆芽。他很瘦。笔挺的西装到了他的身上往往就变成了风衣，只能向下垂。他受的叫人担心，以至于关心他的人总是劝他--风大的时候尽量不要出门，即使必须出门也要离树远一点，离水远一点。他瘦得是那样的彻底。假如医学院的学生要学习人体骨骼的位置，看看他就一目了然了，视觉效果绝对不亚于医学标本。

学生对比点评

点拨：怎么个瘦法，瘦到什么程度？

分析：运用比喻夸张等修辞突出人物特点。

七、作业

文题：我从没有这样 过

要求：１、把题目补充完整，如舒畅、激动、烦恼、懊悔等。

２、以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。

３、至少要有一处人物细节描写，拿红笔用曲线勾画出来。

４、不少于６００字。

最新作文: 600字中考作文打印版

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？以下就是小编给大家收集整理的“最新作文: 600字中考作文打印版”，仅供可以为您提供参考。

作文网整理了20xx年秋季初一年级写景主题作文，点击标题查看，希望给家长和同学们一些帮助，仅供参考。

刚入学时自己不免有些骄傲自满，因为自己进十七中是推荐生，总感觉不会差到哪去。国庆节结束后的第一次还算大型的考试，考了第九名。此刻印证了我入学的想法，只要依然像小学那样，应该和小学的成绩差不多哪去。使我松了心，让我轻敌了。而那次国庆回来的考试只考了语数英三科的内容，没考史地生政，更不能验证实力了。第一学期的期中考试可让我大吃一惊，成绩太不理想了，在班里排名也比较靠后，细细的想想，还是自己轻敌了，而且对于历史、生物都没有背，可想而知成绩。这次考试一下子磨灭了我的骄傲劲儿，我讨厌被别人落下，也害怕为班级拖后腿，便开始暗中努力。

放学回家后，我让爸爸猜一下我考了多少分。爸爸说：100、99、97。我说：是语文96分，数学97分。爸爸听了后说：不错，加油！争取下次考更好的成绩。听完爸爸说的话我心里甜甜的。

11、20xx年10月1日，海南省定安县龙塘中学的31名学生结伴外出野炊。突然雷雨阵阵，17名学生跑回附近村子，留在野外简易棚里继续烧烤的14名学生中，3人遭雷击死亡，11人被击昏。有关专家指出，中小学生安全自护能力亟待提高。

最新作文: 初三如梦文章最新模板

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“最新作文: 初三如梦文章最新模板”，欢迎您来这里参考。

手，每个人都有一双手，有的人只有一只，有的人没有，但他们在心里有一双推手，鼓励他们继续前行，我们可以无时无刻看见自己的手，但我却没办法，记住那只手。

小时候，那只手牵过我的手，带我去过许许多多的地方，那时的我肯定是快乐的，因为那只手，是温暖的。

小学时，那只手打过我的脸，用皮带抽过我的身体，甚至将我扔在一旁，而当生病时，那只手抚摸过我的额头，在一旁嘘寒问暖，那时的我，已分不清那只手是好是坏，它既严厉，又温和。

而现在，那只手也曾拍拍我的肩膀，摸摸我的头，但我却并不乐意，因为那只手，正将我一步步推离家门，提醒我我已经长大了，该‘离家’了的事实，同时将我们之间越推越远。

那只手，是爸爸的手，他手把手教会我走路，他手把手教会我做人，他手把手教会我待人，他手把手教会我成长，但我却忘了，他的手，是怎样的一双手，到底是粗糙无比？还是伤痕累累？是否还会像小时候那般温暖，还是想小学时那般严厉？还是……

这一切，我都忘了，他的手，我从未认真看过，只记得那一次，他的手抖个不停，同时抖乱了我的心，他笑着说：害(方言)，要死了。那一刻，我的心酸了。

一直以来，只知道向他索取，却不知道一切都是他幸幸苦苦用手干出来的。叛逆的我，将我们之间越推越远，也许我才是分割我们之间的‘刽子手’，但是现在，我想拉住那双手，让时间停住，可是，我终究拉不下面子，这也许就是，我们之间真正的代沟。

如果你也有想拉住的手，请发挥你的勇气吧，因为也许那双手，是会在你的生命中逐渐消失的手！

——《三年如梦》

初三:xx

最新作文: 妈妈高一作文600字

作为一名学生，写一篇初高中作文是很常见的，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文切忌东拉西扯。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“最新作文: 妈妈高一作文600字”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我有个爱唠叨的妈妈，她每天就像唐僧一样在我的耳边念叨，一天到晚叽里呱啦地说个不停。

记得有一次，我写完了作业，正准备躺在沙发上休息，妈妈从我身后走过来，说道：“作业写完以后，检查过了吗?课外书看过了没?”连珠炮似的发问让我无话可说。哎，作业刚刚写完难道就不能让我歇会儿吗?可是，军令哪敢违抗，没办法，我只好又回到了房间。

过了一阵子，我溜达到客厅准备看电视，一手拿着牛奶，一手拿着遥控器，正当我要把电视机打开的时候，妈妈神不知鬼不觉地出现了，对我说道：“快点把你的作业给我检查，错题没订正好不准看电视。”于是，我又匆匆把作业拿给妈妈检查，妈妈检查完以后，我长吁一口气，这下，终于可以看电视了。

电视节目太精彩了，我一边喝着牛奶，一边享受其中，差不多看了快两个小时，但在节目最精彩的时候，电视机突然黑屏了，我一转头，妈妈正用慈爱又不失严厉的眼光盯着我，说：“电视已经看很久了，再看就近视了，当心跟你姐姐一样把眼睛看近视了，现在不得不戴个眼镜。你出去玩会儿，多看看远处。”我拗不过妈妈的安排，只好穿上衣服出去了。

傍晚，我玩得浑身脏兮兮地回来了，妈妈又开始唠叨：“你啊，玩了这么久才回来，弄得浑身脏兮兮的，快洗澡去。”等我洗完澡出来，妈妈又说道：“一个男孩子洗澡怎么洗得这么慢，又不是女孩子，去吧，赶紧吃饭去。”

怎么样?你感受到了我妈妈的唠叨了吗?虽然妈妈嘴上不停，但我依然能接收到来自妈妈的温情。可能人世间最动人的声音不是山间泉水激石声，也不是音乐厅里乐器演奏的旋律，而是来自我的妈妈最温情的“唠叨”声吧!