初三我来了作文。
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编整理出来的《[实用写作] 初三写人作文：我的老师们》，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们班两位老师是称霸校园的二人组。他们性格各异，为我们班操碎了心，河东狮吼、葵花点穴手，都是他们的绝技。在这个黄叶飘落的季节里，他们的身影，烙进了我们的心中。
“狮子吼”老师
我的数学老师秦老师是一位男老师。他留着一头简洁的短发，戴着一副厚厚的眼镜，总是很严肃的样子。秦老师总会教训我们，声音可达1000分贝，“河东狮吼”是他的专属绝技。
有一次，我们数学又靠砸了，秦老师一进教室就把一沓试卷甩到桌子上，大声训斥：“你们有没有一点危机感，都期末了，还考这么差!看看二班和三班，一点都不让老师操心，你们呢!说着，又开始每日一训。“暴风雨”从一级逐渐升到十二级，十分钟后，秦老师又动用了河东狮吼：“你们能不能有一点进步!都五年级了，你们……”终于，二十分钟后，老师怒气冲冲地走了，我们如释重负地长呼了一口气，累到在座位上。
因为秦老师的狮吼，我们的耳朵受了不少苦，但成绩也直线提升，这真是喜忧参半呢!f215.Com
“笑肚佛”老师
说起我们的英语老师，那是全校闻名。他十分幽默，人称“笑肚佛”。
一次英语课，正好是下午第一节，我们都昏昏欲睡。我坚持不住了，眼皮越来越重，黑板上的字越来越模糊。终于，大脑被窗外的蝉鸣成功催眠了。迷迷糊糊中，我感觉有一个身影“飘”到了我的身后，同时，一个幽幽的声音响了起来：“你在干嘛?”我顿时睡意全无，小心肝差点蹦出来!“我在睡啊，不，在听课!”我心中暗想，幸好我机智，及时改了口!全班都笑了，只有老师还是面不改色心不跳地说：“你们看，人家睡觉都在听课，而你们呢，听课都能睡觉!”全班笑得更大声了，只有我，羞愧地低下了头。
从这以后，我再也不敢在英语课上睡觉了。
小学生涯中，有这样的好老师陪伴，一直为我照亮着学习的的道路，我会永远记得!
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我家平时是妈妈做饭，记得有一次妈妈不在家，我家发生了一件可笑的事情。
那天，妈妈有事出去了，来不及赶回家给我们做饭。我和奶奶商量了一下，决定我们自己做饭。于是，奶奶准备淘米做饭。我在旁边看着，只见奶奶把米用瓢装好，然后放水淘了几次后倒入电饭煲里，关上盖子，插上电源，开始煮饭。奶奶还得意洋洋的对我说：“你看到了吗?做饭实在太简单了，以后还是我来做饭好了。
”我心里想“是啊，做饭真的很简单，看样子我也能做饭了。”说完，我和奶奶去客厅看电视。没过一会儿
，我闻到了一股焦糊味，然后我对奶奶说：“奶奶，不知道谁家的饭烧焦了啊。”奶奶说：“是啊!是啊!我也闻到了，不知谁家的饭烧焦了啊。”后来，焦糊味越来越大，奶奶说：“不对，好像是我们自己家的饭烧焦了。”奶奶冲过去一看，果然是我家的饭烧焦了。
奶奶赶紧打开电饭锅的盖子，拔出电源插头。我也跑过去一看，原来奶奶把米倒入电饭锅里后，忘记了加水就开始插上电源做饭了，
当然会烧焦了。我和奶奶看着烧焦的饭，我哈哈大笑，奶奶却心痛的说：“看我这记心，又做错事了，把米也浪费了，真可惜啊!”我安慰奶奶说：“奶奶别伤心，我们重新再做就是了，也不全是您的错，是我没有提醒您加水，我也有错。”奶奶听了开心的笑了。
晚上，妈妈回来后，我详细地把这件事情讲给妈妈听，我还没有把整个事情说完，妈妈已经在旁边笑的前仰后合，站都站不起来了，她说：“你奶奶太可笑了，烧饭怎么水都不放呢?”
从此以后，只要谁提起这件事情，大家总会笑个不停。
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我的爸爸妈妈是一对恩爱的夫妻，对我更是疼爱尤佳。
他们没上学什么学，但为人朴实、做事认真。在我学习有困难时妈妈就是请我人来教我，也没能让我落下课。爸爸是一位负责任的父亲，他教我如何做一个本分的人，做一个会帮助别人的人。
在我做作业的时候，遇到一道题不会做了，再算也算不出来了，我想放弃，这时在一旁忙家务的妈妈拽回我说：“让妈看看，有什么题难住了我儿子啊。”但妈妈算了算也没算出，我妈妈想了一会就跑去找了个大哥哥来教我做一道题，很快我明白了，妈妈送找了大哥哥，回来又让我讲了一遍给她听，我讲得头头是道，妈妈是连连称是，我学着大哥哥的语气说：“这回做出来了吧。”抬头一看妈妈，她笑得可美了，我不解地问：“妈您笑什么啊？”妈妈摸摸我的头说：“我儿子真是个好老师，讲得真好！”。
爸爸妈妈不只在学习上关心我，在待人处事上也是以身作责。他们都是热心肠，有人求帮助他们都是尽力帮助从不拒绝。他们是我们院的热心人。有一次，爸爸带我去天安门玩。在地铁出口遇见一个摔倒的老婆婆，我正要走开，爸爸叫住我说：“儿子去帮老婆婆一把吧。”我本不愿意说：“您不怕她说是我碰倒的？”爸爸打了一下说：“那里学来的鬼心眼，别把人都想不歪了，就把她当做你的婆婆一样扶起来。”我听到这里忙跑过去把老婆婆扶了起来，老婆婆连忙说：“谢谢你小伙子。”周围的人也投来了赞赏的目光，我追上爸爸说：“爸，我帮了别人心里还真高兴耶！”
我的`爸爸妈妈就是这样的普通，但是我生命中第一位老师，最伟大的老师，他们用生命凝结了我的血肉，用关爱塑造了我的灵魂。我爱爸爸妈妈！
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老师，如果把你比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，你用爱去舐拭它，打磨它，侵泡它……经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。你的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。
糜老师，我初中的生物老师，她是一位亲切，细心，有责任的老师。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当作朋友来对待。她不是特别高，但她是那种小小的身躯蕴含了大大的智慧的老师。有一次，我有一道数学题不知道做，绞尽脑汁的时候，突然看到糜老师走了进来，眼睛一亮，糜老师不是说她理科很好嘛，我去问一下她不就知道了。于是，我拿起作业冲向糜老师，“老师，这道题怎么做？”糜老师拿来一看，“这还不容易，你只要把……怎么样？懂了吗？”“哇塞，老师，原来你的理科真的这么好啊，崇拜你啊！”糜老师向我摆摆手说：“小意思啦，不要太崇拜我啦。要上课了，赶紧回到座位上去。”在老师的讲解下，我做出了这道题。
糜老师不仅聪明、有智慧，而且特别关心我们。
记得在几天前的晚上，晚自习结束了，外面下着毛毛细雨，天也特别的黑，我没有带伞，非常的焦急。突然，一个娇小的身影出现在我的面前，“喏，给你。”我拿过来一看，一把伞。伞不是特别大，但却充满了老师的关爱。我撑开伞，走了几步，回头望了一眼糜老师，原来老师只带一把伞啊。我走了回去，“老师，一起吧。”“嗯。”冰冷的月光照射在地上，而我的心却是温暖的。谢谢你，老师。
糜老师，你如同一盏灯，照亮人生道路；你如同一位伙伴，在困难的时候给予帮助。
[优质作文] 作文：初三写人的作文一篇
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在我成长过程中，有很多我尊敬的人，然而其中最让我尊敬的人，可能要属我的爷爷了。下面，就让我来介绍一下我的爷爷。
他不是耀眼的大明星;不是举世闻名的大名人;也不是万人崇拜的大领导。他只是一个平凡的不能再平凡的，普通的不能再普通的人，也是我最尊敬的人。
他相貌平平，一张饱经风霜的脸上爬满了皱纹，瘦骨如柴的身体显得他很娇小，给人一种弱不经风的感觉，但他看上去很健康很精神。她就是我最敬爱，尊敬的爷爷。
我们家的两个舅舅和我爷爷是同母异父的关系，虽不是亲生的，但我爷爷从未嫌弃过他们。听妈妈说，他们从下就跟着我爷爷生活了，爷爷也非常疼爱他们，从来都不打他们骂他们。小时候，爷爷有什么好吃好喝的都给他们。也很关心他们，生怕他们饿着了冷着了，总之对他们是关怀备至，给他们的爱胜过给我妈妈的爱。每次过年钱也比我妈妈拿的多，到现在也是如此。现在爷爷老了，舅舅们也成家立业了，都有了各自的家和孩子，可爷爷对他们的爱依然没变。
还记得每次过年的时候，爷爷给舅舅们的孩子的压岁钱总是比给我的多，对舅舅们的孩子也如同对自己的孙子一样疼爱。我原本还因此而埋怨爷爷的。可现在想想，其实爷爷并不是偏心眼，也不是不喜欢我，而是我们家庭的关系很特殊，爷爷这么做是尽量想把一碗水端平而已。
爷爷的爱是多么伟大无私而又平凡，同时他也是这么的善良简单。敢问现在还有那个从组家庭的家长能这么无私毫无保留的去疼爱不是自己亲生的孩子喃?恐怕再也没有了吧。是啊，就是爷爷这种爱打动了我，感化了我。我最好最尊敬的爷爷，祝你天天过得幸福快乐!
这就是我心目中最尊敬的人，在我心目中，爷爷是任何人都无法替代的，爷爷永远是我的榜样，我的自豪。
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值得收藏！写老师的作文初三最新模板
我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人在写作文时没有思路，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？以下是小编为大家收集的“值得收藏！写老师的作文初三最新模板”供大家借鉴和使用，希望大家分享！
写老师的作文初三【篇一】
初三时我们的一位物理老师令我印象非常深刻。
她姓曲名晶。个头中等，身材微胖。她长着鹅蛋脸，鼻梁上驾着一副方框眼镜，长得虽然不是很漂亮，但也挺可爱。而且脾气也很好，鲜少有在课堂上发火。但她的课上大家一向纪律不错，都挺安分守己。这或许与她独特的魅力有关。
她非常敬业。每天给课代表布置完作业后仍不放心，一定要在家长群里再发一遍，甚至当天讲解的题目，学习的内容，考试成绩，也都一丝不苟地发在家长群里。由于初三初涉物理，大家都有不太懂的地方。如有同学没有听懂，她必定会再讲一遍。同时叮嘱一句：听懂了的同学可以先做别的，复习一下刚刚讲过的题。如果这一遍还是没有听懂，她便是一脸夸张的惊诧：啊!还没听懂?于是便再讲一遍。若是这一遍还没有听懂，那曲老师也是没辙了。要不，你下课来找我，我再给你讲讲?当然，一到下课，老师身边便人头攒动，被围得水泄不通。不知道的愣一看还以为是抢春运的火车票。老师，你看我这道做的对不对?老师，这个我还是不太懂其结果就是，往往等到下一节课，上课铃已响，下一节课老师已来，曲老师仍死活出不了这教室门。一次课上她跟我们说，她逢人就夸九班学生真好学，真爱问问题，言罢，大家都笑了。
令人意想不到的是，作为物理老师，她居然擅长漫画。一次，我在整理错题本时，一时兴起，在一道因粗心而做错的题的错因分析一栏中写下：没把题看完就。末了，配上了一个苦脸的表情，谁知道错题本发下来时，哭脸下面多了用红笔写的几个字：给你纸巾。末了，配上了一只手举着一张纸巾的图案。
在讲浮力一节的时，她在多媒体上出示了她自己手绘的一组关于阿基米德发现浮力的漫画。在一阵雷鸣般的震动整座教学楼的掌声与喝彩之后，一位同学直率地问了一句：老师，您还会画画啊?曲老师莞尔一笑：不会画画，能当物理老师么?
敬业而又充满幽默感，这或许就是她作为一名物理老师独特的魅力所在。正是这种魅力，让她备受我们的欢迎。即使是升入初四，换了一位物理老师，我们仍对她念念不忘。
写老师的作文初三【篇二】
波波老师是我的语文老师，他看起来四十多岁，身材不算高大，偏瘦，头发被剪成平头，笑起来满脸都是褶子，他有一个儿子正在上小学六年级，成绩优异，故而波波老师很骄傲，总是在我们这些学生面前谈起他。
波波老师在我们这些学生中很受欢迎，因为他讲课抑扬顿挫，用词声调一高一低，有时候讲故事尤其引人入胜，还特别会开玩笑，上课氛围很轻松，不会有太大的压力。
上课时讲到一些话题也会拓展到现实生活中去，给我们将一些时事政事，提出一些观点，让我们独立思考，而后抛出他自己的观点，让我们参考，说这叫抛砖引玉。他总会有一些与众不同的话术，比如不要去分辨这世界的黑白，所谓黑白界定的界限又是什么？谁规定的？你怎么就觉得它是黑的，或者就是白的。这个时候，大家都好奇那这个世界就没有黑白的意思吗？他只是笑了笑，说人啊，出生就是一个空白的空间，你往里面装什么，它就是什么，至于黑白嘛，看你泼进去的颜料咯，你们现在各自打开你们的空间好好瞧瞧，里面是黑是白？过了一会儿，他又说，其实是黑是白，最终还是由你内心来评判的，你觉得它是黑的就是黑的，是白的就是白的，听过指鹿为马的故事没？现在没有任何一个人威胁你，你凭靠的就只有良心这两个字。等你们以后踏入社会中，你们会发现这个社会是一个大染缸，很多的身不由己，很多人都往你那小小的空间里面泼各种各样的颜料，到时候，决定变成什么颜色，评判那是什么颜色的也只有你自己，这个时候你依靠的是什么？是自己，是良心。
类似上面的话术在他口中数不胜数，阅历的原因，他在我们的眼中跟他的身材相反，那么高大，那么让人难以跨越。
波波老师其实还是一个残疾人，他左手在出生的时候，医疗条件不是很好，而他母亲难产，医生当时为了让他生出来，拉伤了左手神经，刚出生疼痛只会哭，而因为技术原因，也没有仔细的检查，结果最后发现的时候，已经无法挽回了。左手没办法用力，发育不全，非常的小，宛若婴儿，还有些蜷缩，不能有大的动作。可是就算这样，现在的波波老师仍旧非常的厉害，他不懈努力，成为了一名人民教师，教书也就二十多年头了，桃李满天下，还有一个非常漂亮的老婆，和一个乖巧聪明伶俐的儿子，每天认认真真工作，充实而快乐，这样难道不让人感到幸福吗？
人生所求之事多如牛毛，遗憾也是如此，追求完美很多人都想做到啊，可是能真正做到如此的人却很少很少，我们现今可以做到的就只有竭尽全力过出属于自己的快乐的一生。人就只有一次机会，一次机会活出自我，时间不会往复，过去了就是过去了，珍惜今朝！
像波波老师学习，像他一样优秀。
写老师的作文初三【篇三】
铃声刚响，语文老师就来了，瞧：肥胖的身体跟大猩猩一样，右胳膊下面夹着一本厚厚的书，人从门框挤进来，门框险些变了形，而且，他走得奇慢无比，跟蜗牛差不了多少，等他站在讲台上，大猩猩泰山压顶的压力我都感受到了。
语文老师最大的特点就是很怪。
一怪：老师的名字怪。老师第一次介绍他的名字，黑板上写了：弓、长、彳、氵、亍、月、生。一位同学说：“哟!没想到我们的老师还是个日本太郎呢!”全班同学咧开嘴，挤眉弄眼，哄然大笑。老师拍了一下黑板，我们不笑了，可憋得脸红，膀子都在抖呢!我想：老师真不会是日本太郎吧，不!绝对不可能。我仔细寻找，发现了猫腻，原来老师叫张衍胜。果然不出我所料，老师说：“大家都不要乱猜了，我叫张衍胜。”
二怪：老师讲作文很怪。这次讲课，老师就来了一个“玩之有方，管之有法”，老师先端来一盆肥皂水，跟我们一起玩泡泡。老师笑眯眯地先把吸管放到水里搅一搅，鼓起腮帮子一吹，一个个五彩缤纷的泡泡就出来了。这时候，老师说：“今天的作文题目就是《吹泡泡》，你们只有亲身体验了，才能写出有真情实感的好文章。”这节课，老师不用说太多，我的字都像水一样哗哗地往外流。
三怪：老师讲课也怪。一次语文课上，老师配上傲慢的神态和语气，手一指，嘴撅得都能挂个油瓶，问一个同学：“喂，你这条腿怎么卖?”我们还没笑，老师把嘴一咧，弯着腰，笑了起来，我们也跟着老师笑，人人笑得满眼含泪，肚子痛，不停“哎哟”“哎哟”地喊。我心里也很奇怪，老师真怪，而且怪得太离谱了，我想大家肯定跟我一样。老师这才非常严肃地说：“这就是一个人的语言表达有问题，表达不准确，会闹大笑话，同学们千万不要犯类似的错误，一定要把话说清楚。”
语文老师，可真怪，他怪得与众不同，怪得让我们都喜欢!
写老师的作文初三【篇四】
上课铃声一响，音乐老师走进了教室，哇!他那双眼睛呀，真的是小得可怜，如果他笑起来，我们不仔细看，老师那豆粒般的小眼睛，我还以为他是外星人呢!随后，就看见他挺着啤酒肚，一摇一晃，走向讲台，天呐!老师的肚子大得像怀了小宝宝一样。
如果你来上我们的音乐课，头一定会晕的，因为他一会儿说说东，一会儿说说西，那嘴呀，像“机关枪”一样，就是芝麻点事能讲了个西瓜大，这哪里是音乐老师呀!
记得那次音乐课，40分钟，他讲话就占用了30分钟，为什么呢，这就要从音乐教室说起，凳子是长方体的，有人把垃圾塞到两个凳子的缝里。他看见了，瞪大眼睛，放大鼻孔，一脸正经地说：“如果你们现在再像这样一样生产垃圾，几十年后，世界将会变成一个垃圾堆，你们将会……”许多同学在私底下议论，“孔小龙”不耐心地说：“哎，老师，您今天是吃错药了吗，还是升级了，成唐僧了呀!”哎!老师说话时的表情，更是令我佩服了，即使那如豆粒般的眼睛，也睁得像葡萄般一样大，那肚子，一会大，一会小，大呢，也许是因为想出来了一大堆话，小呢，又可能是因为想不出来要说什么了……
我们的音乐老师，不，我们的“百科全书”老师，上音乐课，先让我们读歌词，接着，他神气十足地开始唠叨：“大家看，这首《茉莉花》是一首民歌，茉莉花，它的香味，可以说是香飘千里……”这时，我发现，我想睡觉了，此时此刻，我好像在听睡前故事。而同学们呢，有开小会的，有写作业的，你瞧，全班51个人，能有11个人在听老师说话，老师看见了不听课的同学，我可以感受到他眼神中的杀气。
老师呀!拜托您还是用您的歌喉征服我们吧!
写老师的作文初三【篇五】
我上中学后，重新认识了五位任课老师，其中，科学老师是最有威望的，但我们背地里都叫他“糟糕”老师。
众所周知，他是段长。第一节科学课前，同学们都在议论科学老师，不知他上课会怎样。
上课了，科学老师踏着铃声进来了。他头发很稀，额头光得像镜子一样，表情严肃，一看就知道是个惹不起的老教师。他一进来就说大道理，正好给了我观察他的机会。他说话时手没停过，一直比划着一些手势，很深奥似的，同学们大气也不敢出。
一开始，科学课总是很冷清，没人敢讲话。
某日，课堂上，科学老师评价某人的学习态度，指着自己脑袋的右侧，突然眉头一紧，说了一句：“你很糟糕哎。”过了几分钟，他又补了一句“糟糕”之语。一节课下来，居然说了二十几次“糟糕”，同学们都被他那假严肃的神情逗乐了。日久天长，听老师讲“糟糕”多了，我们也喜欢上了说“糟糕”，于是，我们都叫他“糟糕”老师。
其实老师十分和善，并不像之前想的那样严厉。我常常拿一些问题去问他，他会，就一字一句地讲给我听;不会的话，就尴尬地笑笑，抱歉地对我说话。过后他一旦搞懂了，就会主动来找我。时间一长，我们的关系就像兄弟一样。
他一直对我寄予殷切的期望，认为我的努力会有好成绩回报，但我却次次考次次不顺人心。有一回，他把我叫去办公室，拿着我的试卷，这里说说，那里讲讲，总算帮我都订正好了。出门时，他拍了拍我的肩膀，然后看着我，说：“下次要努力啊。”
“糟糕”老师其实是一个一点都不糟糕的老师啊!
写老师的作文初三【篇六】
上了初中，换了学校，自然也换了老师，而我最喜欢的老师就是语文老师郭老师没错了。
郭老师总是很平易近人的，除了偶尔很生气的时候会骂我们一两句，其余的时候可是幽默感十足。但这也是熟悉了之后才知道的，初见时，总觉得他有种不怒自威的感觉，脸上似乎写了“生人勿近”四个字一般。
我们犯错的时候，他既不会对我们破口大骂，也不会语重心长地对我们讲道理，而是说反话来讽刺我们，但这样反而更会让我们长记性。
记得有节课，有位同学趴在桌子上听着郭老师讲课，一脸昏昏欲睡的模样，郭老师走近他，用全班都能听见的声音说：“哎!你们看看，这位同学听课好认真啊，都快要睡着了，我谢谢你啊!”
全班爆发出一阵哄堂大笑。
那位同学的脸以肉眼可见的速度涨得通红，马上揉了揉眼睛坐了起来，很不好意思地低着头，抿着嘴。
果然那个同学以后再没在课上明目张胆地睡觉。
郭老师上课时总是很认真的，但是一下课就像换了一个人，就好像班里调皮的男孩子一样，也很能和同学们聊得来。
有时候，课间，或者是放学后，我们喜欢到他的办公室去打扰他。
有时我们走进他的办公室找他拿作业，就会闻到他身上浓重的烟草味，他刚才肯定不知去哪里吞云吐雾了。
这时，我们总是会指着贴在他办公桌上的那张“禁止吸烟”的标语，对他说：“郭大啊，吸烟有害身体健康!损人就算了，还不利己呢!标语到底是不是你自己贴的呀!”
这时候，郭老师会很不好意思的笑起来：“哎呀，这不是戒不掉吗!其实我也不想啊!”
然后我们总会异口同声地发出“咦”的一声。
这就是我们的郭老师。上课认真严谨，下课会和我们打成一片的郭老师;生气时会骂我们，开心时会逗得我们哈哈大笑的郭老师。
我为有这样的一个老师感到骄傲!
写老师的作文初三【篇七】
叮铃，叮铃。上课铃声想起来了，同学们争先恐后的进了教室，我也怀着激动地心情走进了教室，因为今天同学们会迎来我们新学期的新老师，我们的语文老师——何老师！在老师没到之前，我的脑子里就开始在想，这个老师会是怎样的一位老师呢？还好，她和我之前的语文老师一个姓，顿时心中有了几分亲切感！
这时一个清脆的声音传来了……同学们好！哦，老师来了，何老师中等身材，一身休闲的打扮，显得很精干，一双明亮的大眼睛闪烁着智慧，自信的光芒！
虽然老师是第一次融入我们这个新集体，但是她显得是那么的和蔼，可亲，尤其说的那句话，因为这堂课是让我们家长了解我们这个新班级，相信爸爸，妈妈也是期待着我们会有一个好老师！老师就那么自然的把她和我们30个同学的心连到一起了，她说了：你的孩子，我的学生，在这个大家庭里希望我们成为孩子最好的朋友，我们一起努力把孩子培养成才！虽然我们不是天才，但愿我们能成为天才的父母！她的话赢来了阵阵掌声！
她简单的介绍了自己，就开始给我们上课！她的课讲得非常生动，而且每讲到一处还让我们发表自己的理解，遇到成语，她还会娓娓动听的给我们讲一些成语故事，这些故事是我们从没听过的，当然都是一些有名的文学素材，让我不由自主的感觉到我的语文老师只知识很渊博，她知道的可真多呀！老师的书一定读了很多！一节课讲完了，我们不仅掌握了课本知识，还学到了很多课本以外的知识，这不仅让我对许多文学作品产生了浓浓的兴趣……同时渴望着老师能关注到我！这时我就尽量让自己保持最好的坐姿，睁着大眼睛认真听讲，也许是我的专注引来了老师的注意，这时老师甜甜的声音传来了：这个小姑娘坐姿最好，我喜欢你！老师指着我，对于一个生性腼腆的我，这句话仿佛是一束阳光直射我的心田，给了我力量！也给了我想表现自己的勇气，我对自己说，陈馨雨，加油！
我庆幸我在中学时期能碰到一位好老师，在通向成功的道路有你和我一路同行，我想成功一定会属于我！
[实用写作] 高二写人作文：墙缝里的人其三
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。许多人写出来的作文会有很多口水话，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[实用写作] 高二写人作文：墙缝里的人其三”，仅供参考，欢迎大家阅读。
“姥爷，姥爷，你给我讲个故事好不好嘛!”
“好好好，你可别再晃了我这一身老骨头，可不经你这样晃!”
“嘻嘻，姥爷最好了!”
“嗯……让我想想，哦!有了，听我细细道来!”
这时，我聚精会神的听姥爷讲，我想如果我有一对兔子耳朵早就竖起来了，只听姥爷缓缓开口。
“从前有一个农夫，他家新建了一所房屋，有一天他家房梁上出现了一只怪物，只见这怪物长着长长的尾巴，尖尖的嘴，小小的耳朵四条腿，长着一身长长的绒毛。这位农夫很害怕，连忙召集村里的人来捉它，可是村里的人年岁都不大，就上年纪的人也不过65岁，谁都不认识这只怪物，也没有对策。于是这位农夫就去找他的父亲，他父亲自然也不知道这只怪物是什么，也没有对策，突然他父亲灵机一动对农夫说：“你去找你爷爷，他应该知道这是何等怪物!”农夫很疑惑的问：“可是爷爷在哪儿呢?”他父亲叹了口气道：“你爷爷就在二楼墙缝里!”“为什么在墙缝里呢?”农夫不解问。”
“嗯?姥爷为什么在墙缝里啊?”
“别急呀，听我接着往下讲。”
“他父亲摇了摇头伤感地说：“因为在这个时代过了70岁的老人都要被活埋，他们嫌老人是拖油瓶!我不想把你爷爷活埋，于是就把它藏在了墙缝里。行了，你快去找你爷爷吧!”于是农夫跑到了二楼，费了好大功夫才找到爷爷，他焦急地问了爷爷，可爷爷不以为然的笑了笑，对他道：“你把一只猫藏在袖筒里，看到那只怪物就把猫头露出来!”农夫听了连忙去找了一只猫，按爷爷的说法做了，你猜怎么着，那个怪物吓得一哆嗦!农夫见有用，把猫向怪物那边扔去，那怪物吓得掉了下来，他走过去定睛一看，原来是大老鼠!”
姥爷讲到这里突然停了下来，我着急的问：“然后呢?然后呢?”老爷喝了口茶水，指了指茶杯示意我添水又接着说道：“从此以后那家人就把爷爷从墙缝里请了出来，好生照顾他，这个村里的人再也不嫌弃老人了!”
“好啦，这个故事讲完了，孙女啊，你要好好学习，将来好生照顾我，我知道的可还比你多啊!”
“知道啦，姥爷!”
[实用作文] 高三写人作文：父亲的笑容其二
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在生活中，我们的父亲妈妈可能会碰到一些不愉快的事情。这时，就需要我们这些“贴身小棉袄”来安慰他们了。为了他们的微笑，让我们行动起来吧！
一天下午，父亲回了家，但他好像很不高兴，脸拉得像长白山一样。之后的几天里，父亲动不动就要跑到阳台上去抽烟。我数了一下，他这几天抽的烟是原来的两倍！在吃饭的时候，我喜欢看电视。一次，电视里正在放一个非常搞笑的小品，我和妈妈都笑得前仰后合，可再看父亲，他坐在那里一动不动，一丝忧愁萦绕在他的眉宇间。
我和妈妈都觉得父亲最近有点不对劲。于是，我们两个商量好了去问问他。
我们一问才知道，原来，父亲公司里有一个同事，因为嫉妒父亲的才华，所以处处和父亲作对，弄得父亲很不高兴。
听了父亲的一番话，我想：父亲一向是家里的顶梁柱，现在他不高兴，搞得我和妈妈也整天愁眉苦脸的，家里的欢乐一下就消失了。对了，我不如给父亲洗一次脚，让他高兴高兴吧。
“光说不练假把式”，当天晚上我就行动了。我先把温水倒进盆里，然后就去请父亲“大驾光临”了。
“父亲，让我给你洗一次脚吧！”我乖巧地说道。“洗脚？”父亲愣了一下。我把父亲拉进了洗手间。父亲坐到了椅子上，脱了袜子，把脚伸进了水里，我也把手伸了进去。我开始按摩父亲脚上的穴位。“父亲，舒服吗？”“嗯，不错不错。”对于按摩，我还是略知一二的。我细心地给父亲按摩着。父亲神情悠闲，眼睛微闭，好像在神游仙境。当我告诉了他我为什么要给他洗脚时，我看见有温热的液体在父亲的眼眶里滚动.父亲慈爱地说道：“难得你这么有心啊”父亲的嘴角微翘。他笑了！父亲笑了！那久违的笑容又重新回到了父亲的脸上！
从此以后，欢声笑语重又回到了我的家里，家里时时刻刻充满了欢乐的气氛。
为了父亲的微笑，让我们行动起来吧！
2022写作推荐 初三写人作文：我和奶奶一起牵手一篇
我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写作文时都无从下笔，写好作文练习是非常重要的，最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2022写作推荐 初三写人作文：我和奶奶一起牵手一篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
小时候，我会梦到这样一个身影，她微曲着身子，慈祥的面容上有着弯弯的眉眼和绽开的笑脸，还有一双饱经风霜，已有层层老茧的枯黄、斑驳的手，它向前伸展着，手心朝上，似是在向人们说着什么温暖的话语。每当这时，我便会恍惚的，不由自主的将我的手放在她的手上，任由她一步一步的带着我，向远方走去。
在我父母那个年代，每家每户几乎都有一大帮孩子，且不提收入高不高，就说养那么多个孩子，就已经是十分艰难的了。
终于，原本吵闹、拥挤而闷热的屋子里，只剩下父亲和爷爷在逐渐空荡而孤寂的屋子里相依为命。
温暖虽然迟了点，但总算是来了，伴随着阴云密布的天空上忽射下的.一片金光。我的奶奶，也就是父亲的继母，进入两人的生命中，填补了那空缺的另一半。
又是几年过去，父亲渐渐长大，奶奶也慢慢老去。陈旧的照片上，她乌黑浓密的头发逐渐变得灰白而稀疏，右手牵着的人也从父亲变成了我。
依旧记得那个温暖的午后，奶奶牵着八岁的我，漫步在乡间的小路上，一颗颗形状不一的晶莹的鹅卵石，在行走的脚下发出一连串的抱怨，互相推搡着谁也不让谁。明亮温和的阳光透过茂密的树叶，如星点般洒在地面上，隐约交错着，变幻不定。阳光带来的燥热被树荫遮挡，而树荫下自骨髓深处的严寒，却被那只粗糙但厚实的大手包裹起来，逐渐温暖。
那只手曾抓着我学会走路，让我迈出人生的第一步；曾带着我学会奔跑，让我不受风雨的阻挡；曾牵着我，走过一个又一个岁月，度过七彩斑斓的纯真童年；也曾鼓励我，让我可以自由自在的奔跑，找到那片属于自己的天空。
依旧记得曾经度过的那个最寒冷的冬天。在城市呆了整整一年的我从广州回到家乡，抱着激动而怀念的心情野孩子一般的疯玩着，像小时候那样轻而易举地跨过一片又一片沼泽地，却不想栽在了屋后的水泥地上，险些摔下脚边的泥沟。家人们听到呼救声急忙跑了过来，奶奶却抢先一步，凭着年老但矫健的身姿来到我身边，用她那温暖的手握住了我的，如捧起易碎的珍宝一般温柔而小心翼翼地将我缓缓拉起。有那么一瞬间，我觉得自己好像什么也不用怕了，因为有那么一样东西，它会温暖一切严寒，平息暴怒的风沙巨浪，会给予我无限的慰籍，解开我心中所有难言的忧虑。
它就是奶奶温暖而厚实的手掌。
梦境中，我渐渐长大，握着奶奶的手，一步，一步地向远方走去。
教你写写作: 初二写人作文 《我的偶像》作文写作范例
作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《教你写写作: 初二写人作文 《我的偶像》作文写作范例》，大家尽管来参考，希望有所帮助。
人的偶像有很多，可以是足智多谋，料事如神的诸葛亮、豪迈阔达，超凡脱俗的苏轼，也可以是简朴幽默，乐观向上的毛泽东、爱憎分明，心怀国家的鲁迅......而我，心目中的偶像却是我的父亲，那个不起眼、平凡的父亲......
自从上了初中，每个星期就只能回家一个晚上。每当我走在夕阳欲颓或是星星点点的天空下时，我总能远远地看见那个守在家门口的人--------踏进家里时，父亲总是欣喜地慰问着我：在学校里吃饱吗?同学都怎么样呀?上课有没有认真听课?在学校里.......哎呀，还能怎么样呀，就是这样呗，你别问了啊.......而我总是不耐烦的应和着，并没有在意过父亲的表情和他那一声声的叹息。
随着天气转凉，气温也低下了很多。记得那次回家，刚到家门，父亲像往常一样迎接我，看着我脸和耳朵都冻红了，手脚也有些僵硬，身上的衣着单薄，连一件像样的毛衣都没有。他撅了噘嘴，嘀咕着什么。当时的我，不知道为什么，也并没有在意。
那晚，我早早的就睡了，连晚饭都没有吃，父亲见我疲倦不堪的样子，他没有阻拦，也没说话，只是眼看着我进了卧室。
半夜，我的肚子唱起了空城计翻来覆去地睡不着，难受极了，我爬起来，向厨房走去。
路过客厅，见客厅灯还亮着，我好奇的把头往里一探一个人坐在灯下，用手弄着什么东西，地上散落了几个毛线团。咦?那个人......是父亲!他在干什么?我好奇地把头往里伸了一下，看见父亲正在织毛衣，笨手笨脚的，怎么也织不好，眉头紧锁着，一脸无可奈何。
父亲，在织毛衣?他?是在为我织毛衣?
一个问题在脑中涌现，此时，父亲原本高大的身影在此刻竟是那样的矮小，父亲的头上，此刻竟多了几缕白发......躺在门后的我眼角无声的流出了泪水。
真正的痛，永远不是刀割了你，你就放声大哭。真正的痛，就是即使是刀割在了你的身上，你不能诉说。只能闷在心里。那一刻的我，便是如此。
现在，父亲老了，但他依旧是我的偶像他的白发是为我而长的，他的皱纹是为我而生的。我爱你。不管是现在，还是将来。
父亲永远是我的偶像，是我一生所崇拜的，永远，永远!
[写作分享] 初二写人作文：我的班主任
说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇优秀的作文具有很强的感染力。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“[写作分享] 初二写人作文：我的班主任”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我的班主任，是个干练的女子，她叫唐雯。性格开朗活泼，常常和我们这群小孩玩成一片。我喜欢她的原因有很多，突出的就是教育方法适当和生活中体贴同学。
她的教育方法很独特，往往能在无形中达到目的。比如让我们唱《时间都去哪儿了》，明白要珍惜时间;让我们到青青园劳动，体会到粮食的来之不易;让我们在酷听网站上听过故事，培养我们的读书兴趣……本学期中，学校发了第一个橙子，老师并没有让我们吃掉，而是说：
“发到这个橙子，你打算怎么吃？”
王霑迫不及待地举起手：“我想和爸爸妈妈一起吃。”
“很好。”老师突然反问“你为什么会想到和爸爸妈妈一起吃？”
他哑口无言。我则高高举起手：“给爸爸妈妈吃是因为他们每天工作很辛苦，要给他们补充营养。”
老师轻点一下头，露出一抹微笑：“我们每个人都要懂得分享，分享过后，你会很快乐，因为你的开心分给了别人，让别人也开心起来。”
在生活中，老师的关心更是无微不至，小到天冷时告诉你衣服穿少了，大到做卫生或习题时，告诉你方法不对，应该这样……让我记忆深刻的是，四年级时，老师刚游玩回来，说要给我们改善伙食，带来了一大把草。不过，这不是普通的草，而是毛针草，把皮剥掉可以吃的草。老师说，她小时候最喜欢这种草。那时候，山坡上，土丘边，到处都有这种草，她和伙伴就一边挖一边吃……同学们认真地听着，不时咀嚼几下嘴里的毛针草，与唐老师一起大笑，那笑声飞出窗外，飞向那高远的天空。
我的班主任，智慧而体贴，在五年的学习生活中，帮助我，引导我，带我走上正确的道路。她是我人生路上的第二盏灯，我感谢她。
【写作模板】初三写人作文：奶奶辛苦了（三）季度范文精选
作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编精心为您整理的“【写作模板】初三写人作文：奶奶辛苦了（三）季度范文精选”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我有一个慈祥的奶奶。她非常勤劳！她身子胖胖的，个头高高的`，脸圆圆的，头发卷卷的，眉毛弯弯的，嘴巴小小的。一笑起来就有一种甜蜜的感觉。
奶奶非常勤劳，每天都是忙忙碌碌的！每天早上，她都早早起来做饭。刚吃完饭，她又开始收拾家。
有一次星期天，她还是早早的起来做饭，收拾家。“别忙了，星期天了，再睡一会吧。”我对奶奶说。奶奶就像没听见一样，还在那忙。奶奶收拾完家，累得满头大汗。才刚坐到躺椅上休息。她又想起来我和妹妹早上刚换下的衣服还没有来得及洗。就急急忙忙的给我们洗衣服。
她对我和妹妹特别好，有好吃的总是要留给我们。一有时间就陪着我和妹妹在一起玩，仿佛看着我和妹妹的笑脸她就不觉得累了。我们从小就是奶奶教我们认字认数，她一遍一遍的不厌其烦的教我们直到我们都学会才放心，在教我们的时候，她从来不发脾气。
我的奶奶她每天都是那么辛苦、那么忙碌。奶奶是那么的爱我们，我和妹妹也一样爱我们的奶奶。她是天底下最好的奶奶。
[实用写作] 作文：高三感恩老师作文范本如何写
说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，作文，通俗来讲就是撰写文章。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文起码要做好和读者共情。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？以下是小编为大家收集的“[实用写作] 作文：高三感恩老师作文范本如何写”供您参考，希望能够帮助到大家。
大家都说，老师是园丁，辛勤培育着祖国的花朵;老师是粉笔，渐渐耗尽了自身，却在黑板上留下了知识。是啊!老师，您对我们的恩泽，我们报答得完吗?
卢老师您也像春雨，滋润了万物，同时也滋润了学生们的心。
六年间，您为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉;泼辣、不拘小节的“凤辣子”;忘我工作、生活简朴的周;追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。又重新认识了孔夫子。让我们领会到学习上的酸甜苦辣，在堆积如山的习题面前，努力写，流下了辛酸的汗水;在考试中获得的成功，老师的鼓励，流下了甜蜜的泪水;在期中临前，苦苦复习，牢牢记住的味道;在遇见棘手的阅读题的时候，苦思冥想，不抄袭，靠自己的滋味。
不久，我们就要告别这美丽、充满回忆的母校，告别朝夕相处的您、同学。一想到，我就会忍不住流下依依不舍的泪水。
我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。我清晰的记得在图书馆二楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。后来，每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。”一边说，一边做出滑稽的动作。“这篇作文啊!写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。李芙蓉啊，你以后要好好写作文，坚持投稿哦!”
也许，老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句“老师，感谢你对我这株“无香花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”。
虽然，人不能总活在记忆里，但是我同样会珍藏这份情谊。谢谢老师给我的教诲和鼓励!
简单评语：这是一篇写人的散文。语言朴实无华，情感真挚。运用语言描写的手法刻画人物，叙述事例有概括有具体，详略得当，主次分明，引起读者的阅读兴趣。结尾直抒胸臆，表达感恩老师的心情。
[写作分享] 高二写人作文：我心中的项羽(篇一)
相信大家都写过初高中作文吧，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文可以引起大家的共鸣。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？以下是小编精心整理出来的“[写作分享] 高二写人作文：我心中的项羽(篇一)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
不以成败论英雄，讲述的是项羽，他是我心目中的一位英雄。金无足赤，人无完人。没有一个人是完美的，每个人都有缺点，只是或多或少、或大或小的问题。项羽虽然有些缺点，但他却是一名伟大的人物，他在他在我心中始终如同太阳一般耀眼、明亮，无可替代。
他不是完美的，他心肠软，他优柔寡断，脾气暴躁，他的军事才能，不可质疑，但他不适合在政治上的战场上，他没有远见卓识，不会权衡策划。不适合处于没有硝烟的战场上，在那个风起云涌人才济济的时代，他懂得在战场上剑走偏锋、破釜沉舟，但他却不懂得在人情场中圆滑世故，只知道重用对他有恩的人，却未曾想过这个人是否有才能，他过于信任亲人、恩人，导致失城池后，留下后患，因他的待人处事以及性格方面出现了一件极为讽刺的事情;很多刘邦的得力部下都曾经是项羽手下或大或小的部将兵员，例如汉初三杰之一的留候张良，王立群这样评价他，“项羽是人臣之才，却错居人君之位;是可用之人，而不是用人之才。这是他的悲剧，也是历史的悲剧。”是啊，项羽是个令人嗟叹的历史错位。
项羽豪迈的横剑一挥，生命的劲松在那瞬间成为了萧瑟秋风中的一抹难以言语的悲壮。我看到了，那雄伟的英姿划掠过滴血残阳，乌江悲鸣，苍穹默然，给后人留下了无限的感慨。我喜欢的项羽是如此的特别，在历史的长河中挥洒下了一笔浓厚的色彩。他是如此的壮志凌云，霸气孤行!有始至终，一颗爱楚之心，滚烫热烈。
【写作参考】 初三写人作文：只是因为那个人(篇三)
大家接触到初高中作文的频率是很高的，作文，通俗来讲就是撰写文章。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？小编通过精心筛选，为您整理了“【写作参考】 初三写人作文：只是因为那个人(篇三)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
春播桃李三千圃，秋收硕果满神州。
——题记
春蚕一生默默付出，它不关心多少肤浅的赞叹；蜡烛临终时才停止流泪，它不在乎人们形式上的讴歌。新竹高于旧竹枝，全凭老干相扶持。早在千百年前，古人早就对您抒发了数不清的歌颂。然而我知道，敬爱的政治老师，您不会在意这些片面的赞誉。所以，我就不大费周章地称赞您了，相反，我要批评您。
首先，您不关心自己。
三寸粉笔，您一握就是三十年；三尺讲台，你一站也是三十年；三寸不烂之舌，您一教化，便是三千桃李。
两年多的相处，我对您的情感是从害怕到敬仰。然而，由于我们的不懂事，您一头青丝里掺杂了许多白发。你讲课和其他教师不同，你喜欢在讲台上大吼大叫，使我们的注意力一直在您身上，一分钟也不敢懈怠。然而，一堂课下来，您的喉咙早已嘶哑的不像话。
您也有自己的家庭，上完课回家常常忙碌到深夜。记得您和我们说过，那时已经午夜12点了，您上床刚准备休息，可是突然想起第二天的教案还没备。明明可以让我们上自习课的您，批了一件外套，又爬起来准备PPT。
其次，您总喜欢故作严肃。
记得那是去年的教师节，班上一个油嘴滑舌的男生送您一支玫瑰。然后告诉您他喜欢您。您一愣，一时没反应过来怎么回事，他趁这会儿把花塞进你的手里。您轻轻地笑了，脸上出现了少有的红晕，少女般羞涩。可突然，你又想起自己是一位严师，不能随意和学生打成一片，又想板起脸责备那个同学，但还是按耐不住嘴角的上扬。一出口竟变成了娇嗔。那时候，您的神情真像一个得到满足的孩子。
最后，您不喜欢好好教书。
因为您知道，您的职责不仅是教书，更在育人。您因材施教，善启心灵。您是段长，虽然常常摆出一副威严的样子来镇住我们，但您的学生是没有一个怕您的，都愿和您亲近。你也会抓学生去您办公室谈心，你兼学校心理医生，谈话的内容自然也和别的老师不一样。只有春风拂面，只有推诚相见，会耐心地询问我们的心事，与我们一起规划下一阶段的学习目标。初中三年，我们总是喊累。然后您和我们说，人一生下来就是受苦的。可您有没有想过，有您的陪伴，我们不苦。
敬爱的政治老师，您知道吗？您的一句话，唤醒过多少的迷惘；您的一个眼神，点燃了多少青春；您的一个微笑，催发了多少征帆。
初中三年，您是我在混沌的黑夜中，最明亮的一盏灯。
