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计划收藏: 初中学习计划之一

发表时间:2022-09-14

初中学习计划。

为了更好的完成下一项工作,那么我们就可以开始写自己的工作计划了。工作计划,就是合理安排将要开展的工作量、任务数、时间进度等,工作计划的良好制定有助于上下级之间的高效沟通,以及有效跟进、闭环。如何才能写好一篇工作计划呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“计划收藏: 初中学习计划之一”,供大家参考,希望有用。

明天就要开学了,新的学期就要来临了,下个学期就升到初一了,初一是最紧张的.学习阶段了如果一旦出了什么,那以后的初中和高中学习起来,那就更难了。所以我也帮自己计划好了我的初一计划。

上入高年级,也等于学习负担变重了,爸爸也控制了我上网玩电脑是时间。除了做学乐中国,因为对爸爸来说只有做学乐中国,这样上网才算是学习,我也是这么想的。我这个人做题目遇到不会时总是不问,每回只要我做作业的时候,爸爸总不会忘了一句“不会的过来问”,可是我就是不问,弄的老爸也没办法了,还是每回老爸检查到时,教会了我。所以,以后我决定自己主动去问,只有养成了这样的好习惯才行啊!英语单词或者课文,我总是不会去到老师那儿去背,只有老爸去催了,我才会去背。所以,我以后也要养成一个这样的好习惯,就是老师上完一课。

好了,我的学习计划,就说到这里了,因为我觉得光说是没用的,最重要的是实际行动啊!

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计划精选: 初中学习计划模板


根据领导的指示要求,我们需要开始着手制定个人工作计划。工作计划,应具有明确的目的性,心中有目的才能思路清晰,工作计划的良好制定有助于上下级之间的高效沟通,以及有效跟进、闭环。好的工作计划都有哪些内容?考虑到您的需要,小编特地编辑了“计划精选: 初中学习计划模板”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

一、学习内容的自主性

1、以一个成绩比自己好的同学作为目标,努力超过他。

2、有一个关于以后的人生设想。

3、每学期开学时,都根据自己的学习情况设立一个学期目标。

4、如果没有达到自己的目标,会分析原因,再加把劲。

5、学习目标设定之后,会自己思考或让别人帮助分析是否符合自己的情况。

6、会针对自己的弱项设定学习目标。

7、常常看一些有意义的课外书或自己找(课外题)习题做。

8、自习课上,不必老师要求,自己知道该学什么。

9、总是能很快选择好对自己有用的学习资料。

10、自己不感兴趣的学科也好好学。

11、课堂上很在意老师提出的重点、难点问题。

12、会花很多时间专攻自己的学习弱项。

二、时间管理

13、常常为自己制定学习计划。

14、为准备考试,会制定一个详细的计划。

15、会给假期作业制定一个完成计划,而不会临近开学才做。

16、常自己寻找没有干扰的地方学习。

17、课堂上会把精力集中到老师讲的重点内容上面。

18、做作业时,先选重要的和难一点的来完成。

19、作业总是在自己规定的时间内完成。

20、作业少时,会多自学一些课本上的知识。

三、学习策略

21、预习时,先从头到尾大致浏览一遍抓住要点。

22、根据课后习题来预习,以求抓住重点。

23、预习时,发现前面知识没有掌握的,回过头去补上来。

24、常常归纳学习内容的要点并想办法记住。

25、阅读时,常做标注,并多问几个为什么。

26、读完一篇文章,会想一想它主要讲了哪几个问题。

27、常寻找同一道题的几种解法。

28、采用一些巧妙的记忆方法,帮助自己记住学习内容。

29、阅读时遇到不懂的问题,常常标记下来以便问老师。

30、常对学过的知识进行分类、比较。

>初中学习计划5

1.政治。考试的题型会相对灵活,但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背得各个概念。

2.生物。我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法。答题的时候可以适当的发散。

3.历史。对于大事件一定要清楚地记忆人物时间、地点、过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试。

4.地理。同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助。

总之,学习之余要注意劳逸结合。

推荐计划范本: 初中学习计划


根据公司的相关要求,我们不妨用心做好个人的工作计划。工作计划,就是对自己下一阶段的预先安排,我们写工作计划可以促进工作任务的尽快达成,让任务更容易被执行。可供我们参考的工作计划模板是什么样的?小编为了满足您的需要,整理了“推荐计划范本: 初中学习计划”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

过完寒假,初三学生4个月后就要面临中考了。对于很多准备不充分的中考生来讲,寒假结束,中考就像突然出现在眼前一般,让人猝不及防,措手不及。

那么,初三学生如何科学、有效地利用这个寒假安排学习和生活,为自己应对中考打下坚实的基础呢?在这里粗略整理了几条建议,希望对同学们有所帮助。

1、首先制定学习计划,认真查漏补缺,狠抓薄弱学科

通过制定学习计划,努力将学生复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的寒假学习!

比如:每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

既不要睡懒觉,也不要开夜车;制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学吧!

寒假中,要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。比如,是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制定一套寒假学习计划,并坚持实施。

因为寒假时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”,所以,寒假学习中要多补习“瘸腿科目”,对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。如果是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基础知识,避免中考时“瘸腿科目”拉分。

2、有计划的梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构

成绩落后生要静下心来,加强概念、单词和公式的记忆,将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。再次,把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用。

对于语文学科,文科目中文言文有欠缺的同学,可以把初中三年的文言文通读一遍,掌握相关词语的用法,并在练习中巩固。

数学:平面几何比较重要,在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型,多做证明题,培养解题思路。

英语:听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文,复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词,把不能背诵的单词整理成小卡片,便于随时复习。

物理:掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中,分析题比较多,要多做练习,课堂上老师讲解的知识点,要好好复习,并掌握解题方法。

化学:由于初三才学,接触比较晚,感觉生疏,主要就是看课本,夯实基础。

3、收集和整理做过的错题,选择中考真题及时训练

寒假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关型。

同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔作上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因,数学或其它科目也可以用此方法进行复习,在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性的做中考真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识的“融会贯通”,使训练更有效。

4、有序安排寒假作业,有选择的让孩子进行学科辅导

寒假里,完成寒假作业往往会呈现两个极端:一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完,以后的时间光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩,直到快开学的前几天才慌忙写作业,保量不保质。因此,寒假要有计划性的安排每天应完成的书面作业,不要作业量要求起伏变化太大。

在找出学生学习的薄弱环节后,要根据学生实际水平和学习需求,选择适合学科补习。好的课外辅导班,可以提高学生学习能力,因此选择辅导班,应选择更加强调学习习惯、学习能力培养的辅导机构。

传授科学的学习方法,改变学生不良的学习思维习惯为出发点,学生参加辅导后应及时消化课上知识,不要就题论题,要灵活运用老师所讲知识举一反三,触类旁通。对成绩好的学生,可以找些知名机构的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成绩相对比较差的学生,可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。

对学习成绩并不是特别优秀的学生,课外辅导课后应遵循“复习为主,少做精练”的原则,绝不能忽视旧课复习,一味地关注下半学期新课的学习,应充分利用旧课知识的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺,努力在开学后的新知识学习中取得理想的结果。

推荐计划范本: 初中学习计划范例


为了更快的实现工作目标和任务,我们可以开始制定下一阶段工作规划了。工作计划,从本质上来说就是对工作或任务进行预先安排,我们作工作计划,是因为它具有清单的作用,可以避免我们漏项。优秀的工作计划是什么样子的?小编通过努力,整理了“推荐计划范本: 初中学习计划范例”,欢迎阅读,供您参考。

伴随着教育改革的不断深化,“减负”、“均衡”与“公平”成为此次教育改革的三大关键词。而对于刚刚经历过复杂多变的广大小升初家长来说,更加关注的却是20xx年即将推行的中考考试与命题改革,他们更愿意将精力放在更为实际的考试动向与考试内容的调整上。事实上,无论政策怎么改,无论考试内容怎么调整,要想孩子们真正收获一个有意义的初中三年,成绩重要,快乐重要,但最重要的是,在这三年里,每一个孩子的成长。对于大多数新初一的孩子而言,在整个小升初的备考过程中,最新政策也好,考试规划也罢,都跟他们自身没有太大的关系,一切,都只是完全服从父母的指令。

然而,面对正在被热议的教育改革,以上谈到的现象,才是真正需要改的事情。多数中国孩子在面对大考的过程中,并没有机会或者说并没有能力发挥自身的主观能动性,这导致孩子们失去了一次又一次自我成长的机会。久而久之,确实应证了“中国的青少年就是考试的机器”这一国人倍感羞辱的言语,而对于这样一些青少年的父母而言,会陷入无休止的抱怨国情、抱怨政策与抱怨考试的怪圈。实际上,家长们并没有意识到,自己全身心投入为孩子定好的所谓方向、制定好的所谓规划、为了孩子能匀出更多的学习时间而扮演的生活仆人角色,都是在一次又一次地抹杀孩子们成长的机会。因为对孩子们而言,初中三年的学科知识,并不能陪伴他们走过接下来的人生,真正陪伴孩子们一辈子的,实际上是结果导向反推达成路径与查漏补缺的能力。所有的家长都希望自己的孩子能够在中考中取得优异的成绩,进入优质高中,在高考(微博)中考取好成绩,进入名牌大学,毕业后找一份高薪的工作。笔者在实际的招聘与面试的工作中,发现只有极少数的985、211大学毕业生有能力做好目标拆分,做好路径规划,做好查漏补缺和反思改进,大多数进入二面、三面的应届应聘者的常规动作是一头闷入具体工作中,当发现自己由于结果不理想被淘汰后,会被卷入自怨自艾的.悲情世界,实际上连自己的问题在哪里都不知道。这全都源自于,孩子们没有从小培养结果导向与查漏补缺的能力,在面临小升初、中考乃至高考的过程中,以“执行者”的方式,仅仅收获了学科知识的增长。

因此,在这样一场教育改革的背景下,家长们真正需要的是引导孩子以“决策者”的身份,参与到自己的人生规划中,以结果为导向,反推达成路径,及时查漏补缺。这不仅能让孩子们从从容容应对中考,更能以此提高孩子的终生竞争力。

一、 结果导向,反推达成路径

结果导向强调的一个要素就是站在结果的角度思考问题。对于孩子而言,即让孩子在进入初中前,就明晓自己想要考入哪所高中,并且让孩子们自己利用网络和纸媒等搜集信息的工具,查明近三年此所高中的录取分数线、查明20xx年改革后的各科分数与总分,算出百分比,得出结论,自己要想达在20xx年考入人大附,基本的分数要求是什么。例如,在家长的引导下,A孩子想考入人民大学附属中学,A孩子通过网络查到人民大学附属中学的20xx-2013年在中考满分580的情况下录入分数线分别是550、545、540,查到20xx年中考总分为570(体育40分不变的情况下),根据百分比得出结论,20xx年若想考入人大附,至少需要540分。

所谓反推路径,即在有了结果导向的前提下,反向推导为了达到目标需要做到的子集。例如,上文提到的A孩子,在20xx年要达到至少540分,反推各科目需要至少达到的分数分别为:语文145分、数学115分、英语95分、物理95分、化学55分、体育35分。面对以上各科目标分数,A孩子需要将各科目的具体考察题型、各题型分数与具体考察内容做细致了解。以数学学科为例,整个试卷五大部分,25个题目,其中选择题共8道,共32分,填空题共4道,共16分,解答题(包括计算题,证明题,应用题和综合题)共13道,共72分。120分的具体考察内容为数与代数60分、图形和空间47分、统计与概率13分。对于A孩子而言,针对数与代数的考题需要得到58分、针对图形与空间的考题需要得到44分,统计与概率需要得到13分,这样才能够在中考数学中得到115。对于知识板块更加细致的路径拆分,孩子需要调动身边的有效资源(中考的资深教师)知晓概率与溶剂在中考考点较为简单,扎实掌握基础知识则可达到不失分的效果;数与代数在初一阶段需要完成数到代数的思维转变、建立数形结合的思想、整体思想与分类讨论的思想,初二重点学习简单函数,初三掌握二次函数;图形和空间板块需要孩子初一学会规范的表述和作图、达到对三角形全等的熟练证明,初二对几何重难点四边形的各种性质定于极其熟悉,能够综合运用,初三除了学好圆与相似,几何的三大变换外,还需要能综合运用初中三年的数学知识。

二、 查漏补缺

通过以上结果导向和反推达成路径的两个动作,孩子自己对于三年的学习目标与规划有了明晰的认识,接下来要做的,即在学习过程中通过考试不断发现自己的问题,并且在老师的帮助下解决问题,拿到预期的目标分数。例如,上文提到的A孩子20xx年中考英语的目标分数为95,但A孩子可能不是足够了解自身在英语这门学科存在的问题,进而没有办法做好细致的路径拆分。那么A孩子需要在进入新初一前的暑假安排120分钟做一套20xx年的北京市中考真题,根据卷面的得分项与失分项知晓自身的知识漏洞。若A孩子(代表绝大部分新初一孩子的普遍问题)失分点为阅读,阅读这一题型的基础要求为词汇,中级要求为长难句,终极要求为提取信息的能力,A孩子需要根据自己的情况判断自身出现的问题在哪个部分,若三个部分都存在问题,则要从词汇抓起。在补缺的过程中,A孩子一样需要运用上文提到的结果导向与反推达成路径。若A孩子想要在中考中达到阅读无生词的效果,则需要在初一阶段背诵初中三年教材阅读核心词汇1600,初二上阶段背诵中考与一模阅读真题核心词汇800,初二下阶段背诵高考阅读真题核心词汇1200,以上词汇由于是阅读词汇,因此A孩子只需要做到看到英文能迅速反应出中文意思即可。

总之,无论现在我们面对的是中考改革还是教育改革,无论变革如何开展,如果我们的孩子本身不具备“成长”的能力,那么,家长们投入再多时间和精力在改革动态与改革内容的解读上都无济于事。因此,无论是家长还是教师,真正需要关注的,是上文所谈及到的结果导向反推路径与查漏补缺这两项软技能,真正规划好初中三年,考取理想的高中。通过孩子在初中三年、高中三年乃至大学四年对于以上两项技能的熟练运用,进而在以后的人生道路上,能更高效地解决问题,达成梦想。真正的牛孩儿,是踏踏实实地会!

教你写计划: 初中学习计划其一


为了让下一阶段工作开展有序,我们要尽快做好自己的工作计划了。说到工作计划,其实就是为实现工作目标而寻找资源的一系列行动,工作计划最重要的一点就是要贴合实际,最后的方案可以实现。在写工作计划有什么秘诀呢?小编特地为您收集整理“教你写计划: 初中学习计划其一”,供大家参考,希望有用。

11:45看报,课外书。

11:45--13:00吃饭午休

13:10---14:10语文(词语解释,近义词,反义词,组词,多音字等)

14:25--15:25英语复习

15:40—16:40地理

16:40---吃晚饭前自由时间

吃完饭后:家长检查功课

21:00—21:30电视,电脑,课外书。

21:30睡觉

2第二天

6:45跑步

7:20洗漱完毕

7:45开始做功课

9:15—10:55试卷一份

11:00---11:45生物(复习学习过的知识)

11:45--13:00吃饭午休

13:10---14:10语文(可写作文,或文言文)

14:25--15:25数学

15:40—16:40历史(复习学习过的知识)

16:40---5:30自由时间

吃完饭后:家长检查功课

21;00—21:30电视,电脑,课外书

21:30睡觉

3第三天

6:45起床跑步

7:45开始写功课

9:15—10:55试卷一份

11:00---11:45英语

11:45--13:00吃饭午休

13:10---14:10语文(阅读一篇和摘抄)

14:25--15:25地理(复习学习过的知识)

15:40—16:40政治复习

吃完饭后,家长检查功课。

21;00—21:30电视,电脑,课外书

21:30睡觉

以上计划,三天一循环。

注:大年三十、初一、初二放假,初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习和生活。

初中寒假活动学习计划二

树立信心,努力坚持,别放弃,更不可半途而废。

1、早晨合理安排30分钟读一读英语,你要知道,外语在初一是基础呀。

2、利用3节课的时间分别完成三份寒假功课,要记住,独立完成,切不可开小差。

3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午的学习呀!

4、和早晨一样,利用3节课时间做三份寒假功课,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。

7、读一篇好的小文章,写一份日记,不少于300字。

8、有可能的话,每天读一读《三国演义》每天读两回,写一写自己读后的感想,字数可多可少,但不能不写。

[计划推荐] 初中学习计划(经典版)


为了提高对自己的要求,我们需要好好地去写工作计划了。工作计划,主要包括工作要实现的目标,以及想要达成的效果,工作计划可以让自己清晰明了的做了什么,下一步要如何做。怎么样才能写好一篇工作计划呢?下面是小编帮大家整理编辑的《[计划推荐] 初中学习计划(经典版)》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

1、全面分析,正确认识自己

准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中能够发挥的最佳才能。

2、结合实际,确定目标

订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、潜力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以透过自己的努力能到达为宜。

3、长计划,短安排

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养潜力目标;(3)掌握方法目标;(4)到达成绩(分数)目标。长计划是指明确学习目标,确定学习的资料、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每一天的具体安排和行动落实。

4、突出重点,不要平均使用力量

所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点资料。订计划时,必须要集中时间,集中精力保证重点。

5、计划要全面,还要与班级计划相配合

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为群众服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间

常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排

在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习资料不要集中在一齐学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要资料。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)情绪比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的资料或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样能够提高时间的利用率。

9、计划要留有余地

10、注意效果,定期检查,及时调整

检查资料:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改善。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点,必须会成功的!

2022计划推荐 初中学习计划(写作示例)


为了提高自己的工作能力,我们要为新任务制定一份工作计划。工作计划,就是自己对未来某一时间内工作的大致规划,从本质上讲,工作计划既有指导作用,又有推动作用。在写工作计划有什么秘诀呢?下面是由小编为大家整理的“2022计划推荐 初中学习计划(写作示例)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

光阴似箭,一转眼,短暂而愉快的寒假过去了。新学期即将来临,回顾上学期的学习,既有收获,也有遗感。由于老师的帮助加上自己的努力,我在第一学期取得了每门功课平均八十分以上的较好成绩,令老师和家长满意。虽然我在学习上取得一点成绩,但希望能进一步发挥自己的潜力,努力加强学习的自觉性和系统性。为此,我制定了本学期的学习计划,力求做到以下几点:

一、加强学习自觉性,做好预习和复习工作。每天放学回家,回顾一下讲课内容,并对已做完的作业进行检查,尤其是数学,争取一题多解。另外,每天预习新课内容,逐步提高预习效果。

二、做到作业规范化。及时订正老师批改过的作业,及时搞清问题的症结所在。做到勤学好问,多请教老师和同学。

三、上好每一堂课,不讲废话,提高课堂听课效率,争取当堂弄懂。

四、认真复习,准备迎考,同时也应注意平时知识的积累和整理,以减轻考试期间的负担。

五、勤奋进取,争取期末考试每门成绩达到八十五分以上。

计划收藏: 中学政教处工作计划之一


根据上级领导的要求,我们可以提前准备写工作计划了。工作计划是指明确完成某一任务的具体方案和程序,对于职场上的我们来说,掌握书写工作计划的能力是非常有必要的。优秀的工作计划是什么样子的?请您阅读小编整理的《计划收藏: 中学政教处工作计划之一》,希望对您有所帮助!

一、指导思想

坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学校德育体系,以爱国主义教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点,创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标

1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动,使学生学会做人,学会做事,学会自律,学会合作。

三、工作内容及措施

1、降低德育重心,确保学生安全。安全教育是学校稳定、发展的前提,关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全,饮食安全,交通安全,运动安全,物品安全,用电用水安全和心理健康安全等,特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用主题班会、观看录像、国旗下讲话、板报、电子屏、广播站等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一,生命至上”的观点。

2、学生爱国主义教育和集体主义教育以每月主题教育为载体,通过班会课、团会课、国旗下讲话等多种渠道落实各项教育。九月份开展以班容班貌建设、学生仪容仪表检查为主要内容的日常行为规范教育。十月份开展以爱校教育为重点的爱国主义教育,结合纪念红军长征胜利周年活动,对学生进行理想信念教育。十一月份开展学生文明礼仪教育。十二月份开展法制宣传教育及冬季安全教育活动,提高学生自护能力。一月份开展期末考前教育及寒假安全教育。

3、加强学生行为规范养成教育,特别是高一年级新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会,督促学生养成良好的文明言行习惯,通过军训磨炼学生的坚强意志,接受国防教育,提高国防意识。利用班会时间组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《兴隆林业局高级中学奖惩条例》,使学生做到知行统一,从学生日常行为规范抓起,抓学生的礼貌用语,让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。继续扎实推进环境教育,抓好教室环境布置,增强环境育人氛围,同时要求做到“五无”——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角,搞好环境卫生。

4、加大学生教育和处理的力度。加大学生行为规范教育,要在细、严、实上做文章,做到抓反复,反复抓。对被处分的学生,政教处和班主任要密切关注,随时跟踪,帮助他们尽快改正错误,争取进步。

5、建立家校联系制度,每学期至少召开一次家长会,各班主任每学期家访不得少于两次,家访形式不限,可以通过家庭走访,也可以通过微信或电话联系等方式,对家长的来访和教师的家访要作好记录。

月主题教育:

八月份

1、国防教育(新生军训)

2、新生入学教育

3、高二高三学生收心教育

九月份

1.班主任制定德育工作计划。

2.月主题教育:班容班貌,仪容仪表

3.暑假社会实践活动学分认定

4.社区服务活动:清理体育场杂草及垃圾。

5、协助学校组织开好学生秋季运动会

十月份

1.月主题教育:爱家乡、爱学校、爱父母

2.秋季学生篮球赛

十一月

1.月主题教育:中学生文明礼仪教育

2.冬季足球赛.

十二月份

1.月主题教育:法制宣传教育,冬季安全教育

20xx年1月

1.月主题教育:考风考纪教育,寒假安全教育

2.政教处工作总结,班主任工作总结

3.学生操行评定

热门计划范文:高中学习计划其一


根据领导的指示要求,我们可以开始写个人工作计划了。工作计划,是我们日常工作中使用范围很广的公文,长期制定工作计划,可以让我们的生活、工作和学习都比较有规律性。对于写工作计划你有什么好的想法呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“热门计划范文:高中学习计划其一”,仅供参考,欢迎大家阅读。

1、预习

预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。

3、作业

作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。