中学范文网

导航栏 ×
你的位置: 范文 > 中学计划 > 导航

热搜计划: 初三语文教学规划其二

发表时间:2022-06-18

初三语文教学计划。

按照领导对我们的要求,我们要开始准备好自己的工作计划了。我们常说写工作计划,其实是让上级领导清晰了解你的工作目标和实施步骤,我们在拟工作计划时,不仅能让人看懂,也要可执行,否则就失去了意义。怎么样才能写好一篇工作计划呢?下面是小编为大家整理的“热搜计划: 初三语文教学规划其二”,希望对您有一定的帮助。

一、学情分析

从整体来看,学生身上良好的学习习惯(课堂听讲,记笔记,回答问题)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合本事也在原先的基础上有了较大的提高,但也存在如下不足:

1、思维质量不高。

部分学生在学习过程中懒于动脑,很少或者根本没有预习、复习的习惯,上课是教师讲什么便学什么,被动理解教师供给的现成的答案,不积极主动的思考,更缺乏创新意识和创造精神,学习停留在机械记忆的水平状态。

2、注意力差

个别学生有时表现为注意力不能持久。学习态度、动机、意志及自我意识等方面存在较多障碍,本事更是被抑制。他们上课时或做小动作,或处于失神状态,或趴在桌子上睡觉,上课效率极低。

3、动机缺乏

家长的思想意识不正确是影响学生学习动机的一个重要因素,家长对这样的孩子要求不严、不高,认为学不学知识都无所谓,所以不能与教师达成一致的要求,使有些学生缺乏学习动机,学习目的不明确,没有合理的时间安排,没有主动学习的习惯,学习上得过且过。

二、教材分析

九年级在整个新课程教材体系中属于第五阶段,对提高学生的语文素养起着极其重要的作用,准确地说,是肩负着提高学生文学欣赏本事的重任。本册教材教学资料以文学作品——诗歌、小说为主,安排了一个单元的议论文,继续集中学习文言文。

本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学资料,突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性,重视学生语文素养的全面提高,异常是文学欣赏本事的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合本事。

全册资料分为六个版块,即:阅读、写作。口语交际。综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录,有的课文后还有补白。全册共编排了25篇课文,其中教读课文13篇,自读课文12篇,共分为六个单元,每个单元一个主题。下头,分单元进行具体分析。

第一单元:“诗海徜佯”。本单元编选的五首诗歌资料丰富,手法多样,语言精美,是诗人用心灵弹奏出的自然的乐音。教学诗歌,不宜多讲,更不宜偏重理性分析,要重在引导学生经过想像和联想,感受知诗歌的形象和意象,理解诗歌。要让学生熟读诗歌,最好能背诵。在朗读中体会诗歌的语言美、情感美、意境美和韵律美。

第二单元:“思想风采”。本单元所选课文哲理性较强,注重从多方面给学生以人生的启示,并丰富他们的生活经验;注意引导学生树立正确的人生观、价值观;开阔学生的视野,提高学生思辩的本事;注意文体特点:演讲的口语性较强,书信书面色彩较浓厚。

第三单元:“少年生活”。注意小说的体裁特点,了解人物、情节、环境等要素,分析把握小说的主题;注意培养学生的想像本事的创造本事,阅读小说,既是理解的过程,也是再创造的过程,理解作者的写作意图的作品本身是首要的,可是得出自我的见解(能够和大家相同,也能够是独创的)也是很重要的;注意揣摩小说的语言,从中得到启发,并不断积累,提高实际的语言运用本事。

第四单元:“求知与读书”。这是全套教材中惟一的议论文单元,要重视。要让学生了解一些议论文的知识(论点、论据、论证等),在实践中把知识转化为本事;引导学生结合自我的生活经验、知识积累,阅读文章,构成具有个性的、自我的认识;注意读写结合,充分利用阅读的资源,指导学生的写作。

第五单元:古代白话小说。应注意人物性格、情节。中国古代白话小说一般经过丰富、曲折、完整的故事情节表现人物性格,体现了中国小说的特点。注意与历史结合起来,能够进行跨学科的学习;了解古人的生活,对古人要实事求是,理解不要偏颇,不要以现成的框架,求全责备;注意古代白话小说的语言。

第六单元:史传。了解历史,理解历史人物;紧密结合历史,能够进行跨学科的学习,以提高学生语文本事为主,搜集资料,筛选资料、讨论、评论、写报告等形式,进行语文本事的实践;辩证地认识古代社会和人物,认识历史的发展,不搞教条主义;注重文言文的教学,积累词语,理解句式,重视诵读。

课外古诗词背诵:共有10首,穿插在每周早读时间完成。

名著导读:学期初即布置阅读任务,鼓励并指导学生认真阅读,并做好读书笔记等,学期末进行交流。

三、教学目标

1、思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造本事,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。发展健康个性,逐步构成健全人格。这是初中三年的最终目标,本学期要创造一个良好的开端,打下基础。

2、知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描述方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。

3、本事目标:能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想资料和文章的思路,了解基本写法,具有必须的语言感受本事,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的本事,读文言文课文,要了解资料,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。

4、人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自我的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等。

四、提高教学质量的措施

1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。这部分资料主要体此刻第二单元和第五单元中。所以,学习第二单元,在体会口语和书面语的差异的同时,必须要感受人类精英活跃的思维,以丰富自我的情感。在第五单元学习中,不但了解古人的生活,更要培养学生求实的精神。

2、在语文教学的过程中,要加强综合,简化头绪,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的本事,尤其要重视培养学生的创造性思维。突出重点,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。所以,本学期在授课中主要做到提前备课,明确目标,精经过程。在学生方面,主要培养阅读一般的现代文本事,要求每分钟阅读不少于500字,对课文的资料和表达有自我的心得,能提出自我的看法和疑问。从而培养学生在把握自我观点的前提下,学会即席讲话和有准备的主题讲演。

3、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文本事。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

4、重视创设语文学习的环境,沟通课本内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。计划在十一月份展示学习成果,即用文字、图表、图画、照片等来展示。掌握查找资料、引用资料的基本方法,做到分清原始资料与间接资料的主要差别。

5、作文教学,在原有作文教学的基础上,本学期主要突出针对贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题的形式,鼓励学生多写随笔和读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。本学期大作文计划写八次,学完每个单元后写一次,其他练笔不少于八千字,45分钟能完成不少于500字的习作。

五、本学期个人提高方面

1、业务提高计划

(1)定期参加听课活动以及教研组的各项活动,搜集优秀的课例进行研究。

本学期听课节数力争到达20节以上。听课除学校组织的听课活动外,组织好本组教师开展听课学习。

(2)写好教学反思(每单元一个教学反思)、教学体会(每月一个教学体会)并及时进行整理,升华为随笔和经验。

(3)上好每一节课,教师要精心设计、灵活操作,以适应大多数学生的实际。

2、计划阅读书目

《新课程下中小学教师备课技能指导》、《语文课程标准》、《吉林省义务教育常规》、《人文思想的足迹》、《成功教育》、《细节决定成败》等。

3、其他活动:学习电脑,撰写一篇质量较高的论文,争取在刊物上发表。

六、教研课题

本学期教研课题,拟在提高学生的写作兴趣上。从实际出发,认真分析学生厌写情绪,经过分析,寻找适合学生并能培养学生写作兴趣的方式和方法,力求到达学校规定的教学指标,努力提高自我的教学水准,勤奋上进,在教学中多研究多探索。拟设立教研课题为:《分析厌写情绪,提高作文兴趣》

研究的主要措施:

(一)、厌学情绪的产生

1、学生自身的原因:反应比较慢,理解本事较差,缺乏信心,随着教学进度的推进,进而产生了学习恐惧心理。

2、家庭原因:个别家长不关心孩子的受教育情景,不引导孩子解决学习上的困难,打击了孩子的学习进取性。

(二)、激发学生学习的兴趣

1、写作时,帮忙他们分析题意,化解难点,树立自信。

2、培养他们与人交流的习惯,建立良好的人际关系。

3、努力拓展语文学习领域。即阅读方法要灵活,增加课文阅读量,作文训练形式多样化。

总之,在语文教学实践中,我会严格要求自我,不断反思,不断总结。做到有爱心,有耐心,有信心,时刻关注学生的`成长,经过各种方式提高学生的语文素养和语文本事。

f215.com扩展阅读

热搜计划: 高中老师教学规划1篇


为了响应公司的号召指引,我们不妨用心做好个人的工作计划。工作计划,主要包括工作要实现的目标,以及想要达成的效果,做好工作计划,可以帮助我们在下一阶段的工作中胸有成竹。如何才能写好一篇工作计划呢?小编为此仔细地整理了以下内容《热搜计划: 高中老师教学规划1篇》,仅供参考,欢迎大家阅读。

新学期,新形势。本学期教学工作任务高一年级3个班生物教学。为认真落实云南省教育厅“为了让中小学生快乐学习、健康成长,切实减轻中小学生负担”要求。确实提高课堂45分钟的教学效率特制定本学期的教学工作计划:

1、知识目标:

让学生了解生物的遗传和变异、生物的进化、生物与环境以及人与生物圈的基础知识。

2、能力目标:

通过科学方法练习,培养学生的科学素养,练习学生的实验能力和创新能力,发展学生的探究能力,培养学生的科技意识,促进学生的个性发展。

3、情感态度和价值观:

培养学生的自然观、科学的世界观,树立振兴中华的责任感和使命感,培养他们的科学精神和科学态度,让他们有社会决策意识,有热爱生命、珍惜生命的热情,有积极的生活态度和健康的生活方式。

本学期的教学内容包括生物的遗传和变异、生物的进化、生物与环境、人与生物圈的基础知识。教学重点是生物的遗传和变异的基本原理和基本规律、生物和环境的关系以及人与生物圈的和谐发展。教学难点是生物的'遗传和变异的基本原理和基本规律,有关的实验和探究活动。

4、学生情况分析:

高一年级有学生约150人,其中文科班两班,理科班一班,相比之下文科班的学生对学习生物课的爱好偏低,生物基础把握普遍较差,理科虽然学习爱好更好一点,但是基础依然比较差。每周课时只有三节,要完成教学任务,顺利通过会考存在一定的困难。针对以上的种种情况,在教学中,教师要做到因材施教,循循善诱,努力提高学生的学习成绩。

5、教学方法和措施:

1、认真学习教学大纲,挖掘教材,认真分析学生情况,制定出切合教学实际的教学计划,做到心中有数。

2、做好学生的思想教育工作,使学生有一个健全的心理和一个稳定的思想状态,为搞好学习提供保障。

3、认真分析每个学生的,制定学生小档案,具体分析,做到因材施教,使每个学生都能得到发展与提高。

4、认真备课与制作课件,真正做到备好每一课,上好每一堂。

5、认真设置作业,及时批改与反馈。

6、强化基础知识教学,会考主要测试考生在中学所学基础知识、基本技能的把握程度和运用基础知识分析、解决实际问题的能力。在教学过程要使学生做到深入理解所学知识,清楚地认识某个知识与其他知识之间的区别和联系;并知道使用这些知识的条件和步骤,引导学生学会组织相关的知识解决实际问题。

7、认真研究考纲和考题,认真指导学生做好各种测试,及时做好反馈。

8、认真指导学生进行会考模仿训练和理科班的高考模仿训练,为学生顺利通过会考和提高高考成绩打下良好基础。

9、加强学法指导,培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。教师在教学过程中要加强对学生的学法指导,以提高学生的学习效率。要使学生懂得如何才能学好生物,要引导学生掌握生命科学的本质规律,促使学生形成适合自身发展的学习习惯。要发挥学科优势,培养学生的学习兴趣,要结合生产、生活实际进行教学和开展各项活动,培养学生运用所学知识解决实际问题。

热搜计划: 教学处第二学期工作规划之四


按照公司相关任务的安排,我们应该尽快提交自己的工作计划。工作计划,从本质上来说就是对工作或任务进行预先安排,对于工作计划,也没有特定的呈现格式,有打印出来的纸质,也有无纸化的表格。在写工作计划需要注意什么呢?小编收集并整理了“热搜计划: 教学处第二学期工作规划之四”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

一、指导思想

领会贯彻落实“为学生提供有效的教育”的办学理念,以落实教学常规规范教学行为,以制度建设推进新课程改革,以深化课堂教学改革探索有效教学模式、以青年教师培养和名师培养提升教师队伍专业水平,务实创新地开展工作,为争创xx市示范高中而努力。

二、工作要点

1、落实教学常规,强化教学管理。坚持每月一次的常规教学检查和临时抽查,对教师的教学常规、集体备课和教研活动情况进行检查,及时通报检查结果,对存在的问题限期整改,严格奖惩制度。高三年级教学常规侧重于提升二轮、三轮复习专题、试题质量和严格测试阅卷时限。年级要定期对年级教师的教学常规进行检查,加强对小科课堂教学的管理。作业具体规定按上学期要求执行。

2、完善课改制度,推进课程改革。在三月份公布《新课程改革实施方案》、《学生选课指导手册》、《校本课程开发方案》制度,使新课改制度化、规范化。

3、深化课堂教学改革,探索有效教学模式。以创建xx市示范高中为契机,以教研组和备课组公开课为平台,组织全体教师开展课堂教学自我反思、自我评估、定级认定、整改达标活动,探索有效教学模式,构建有效课堂,使教师教学理念得以洗礼、教学方法得以创新、教学质量得以提高。

4、加强师资队伍建设。

(1)继续推进青年教师基本功达标测试工作,组织青年教师演讲比赛、课堂教学大比武活动,促进青年教师专业发展。

(2)制定名师培养规划,推动我校名师工程。

5、加强教研组建设,提升学科实力和活力

(1)坚持主题教研活动制度,教研组活动重点为:课堂教学改革,打造精品课堂;校本课程开发。每月召开两次教研活动,每次教研活动时间不少于两节课。每月组织两次公开课。教研活动的时间另定。

(2)坚持中层以上干部蹲点教研组制度。蹲点领导要积极参加学科教研活动,以身作则,率先垂范,除因工作需要情况下,蹲点领导必须按时参加学科教研活动。

热搜计划: 高三政治教学工作规划一篇


为了在后续工作中更好地表现自己,我们可以提前准备写工作计划了。工作计划,是用来达成目标或者完成某件事的方案,工作计划可以让自己清晰明了的做了什么,下一步要如何做。我们怎么动笔去写工作计划呢?以下便是小编收集归纳的“热搜计划: 高三政治教学工作规划一篇”供您参考,希望能够帮助到大家。

一、指导思想

以党的教育方针为指导,以年级组的计划目标为统帅,以高考政治考试大纲为依据,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,使我校高三学生政治成绩在20xx年3月的上饶市一模考试和20xx年4月的上饶市二模考试和20xx年的高考中达到学校提出的要求。

二、学生基本情况

本届文科学生大多基础较差,学生对文综政治的学习重视程度有很大差异,学生之间政治科基础知识的掌握程度参差不齐。政治科需要掌握的知识面广,同其他各学科知识点间的联系广泛,学习难度较大,考试失误较多。学生对综合科政治专业知识的学习缺乏信心和热情。

三、教学任务与总体安排

时间

教学任务

内容

暑假补课20xx年10月下旬

高三《政治常识》新课教学

全一册共五课

20xx年10月下旬20xx年1月中旬

第一轮复习

高一《经济常识》共八课

高三《政治常识》共五课

20xx年3月初20xx年4月初

第一轮复习

高二《哲学常识》共八课

(分四个部分进行)

20xx年4月初20xx年5月初

第二轮复习(热点与专题复习)

时政热点与专题

20xx年5月

综合与适应性训练

高中三年全部内容

20xx年6月初高考前

回归教材与考试方法、心理辅导

学生看书、教师辅导

说明:(1)暑假补课务必完成高三《政治常识》第一、二课的教学;

(2)《政治常识》的教学必须按一节课一框题的进度进行;

(3)第一轮复习按考点复习,教师课堂上着重讲知识体系、主干知识和重难点知识。在一模前务必完成高一和高三内容的复习;

(4)《哲学常识》主要分为唯物论、辩证法、认识论和人生价值观四部分进行;

(5)热点专题复习主要在二模前后进行,具体重热点问题到时根据社会实际确定。

热门计划范文:高三学生学习规划其二


按照公司制度的基本要求,我们要提前做好相关工作计划了。简单地说,工作计划就是自己为工作提前做出的一些安排,工作计划可以帮助我们提升工作效率,好记性不如烂笔头。工作计划应该从哪些方面来写呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“热门计划范文:高三学生学习规划其二”,希望对您有所帮助!

在这个暑假一过,我就是一名高三的学生了,将要直面高考的压力。为了让我能够在这样的压力和激烈竞争之中脱颖而出,在学习中占据先机,考上自己理想的大学,迈出属于自己人生的最关键一步,特意做下高三学习计划,希望能够凭借着这份计划在学习中始终保持主动和激情,在学习上取得明显的进步。

一、学习总纲领

高三的学习不同于以往了,我的生活将全部由学习填满,不再有假期。因此在学业的安排上应该大量的以学校和老师的安排为主,在学习中主要以查漏补缺,加强练习为主,为此在这篇计划中将不再设立主要的学习路线。

二、具体时间安排

1、学校每天早上七点开始早自习,因此我应该在六点就起床,完成洗漱早餐等活动以后,在前往学校的空闲时间通过英语单词手册来学习英语,争取在来到学校之前就能够熟读二十个单词,提高早自习时的学习进度和效率。

2、在学校里积极地向老师请教学习,通过老师丰富的高三教学经验来寻找自己的不足,并努力进行改正。不盲目的独自学习,而是跟随着老师的教学来学习,了解各种考点和重点,并针对性的进行强化练习和训练。争取做到每一堂课都能够获得进步和提升,不浪费任何一堂课的时间和效果。

3、学会运用起那些零碎的时间,在课间休息以及一些零碎化的'休息时间能够学会充分的运用起来,虽然这些零碎的时间并不起眼,但真正脱颖而出的都是这样不放过任何一点零碎时间、不浪费任何一点能够提高的机会所成就的。如果时间短就做几道小题,如果时间稍长就锻炼自己去将一道大题完成。

4、在平日里保证自己身体的健康,每天晚上回家以后先做二十分钟的体能锻炼再吃宵夜,并在睡前看完一集名师讲坛。

5、最后,一定要保持充足的睡眠,中午吃完饭以后抽出半个小时来进行午睡,保证下午的学习质量。在晚上十二点之前必须睡觉,保证每晚六七个小时的睡眠时间,为第二天的学习精力作保障。

三、最后总结

高三是人生中最关键的冲刺阶段,只有经过高三的磨练我们才有这越过高考这个“龙门”的机会,因此只要身体和精神能够承受就应该努力地去提高自己。相信自己,相信自己能够经受住考验,届时所有的辛苦和汗水都会化作成功的点缀。

热搜计划: 小学三年级学习规划


为了能够保证后续工作能够顺利进行,我们可以提前准备好自己的工作计划了。一般来说,工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,经常写工作计划,可以帮助我们增强语言文字的组织与表达能力。什么样的工作计划比较清晰明了呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“热搜计划: 小学三年级学习规划”,相信您可以学习借鉴。

一、学习计划及安排:

1. 每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,7:00从家出发。

2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

4. 写完作业后,复习第二天上课的内容。

5. 对于副课每学完一课当天的内容并预习课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

6. 对于主课:数学、语文、英语,每学完一单元或一课时,要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

9. 把所有课程学习巩固好,达到能考个好初中的成绩.

二、学习目标:

1、 每科成绩一定要比上学期好。

2、 语文作文阅读要提高。

3、 自觉能力、自力能力要提高。

4、 音乐争取优。

5、 一定要听话,不让自己留校。

热搜计划: 六年级教学规划其一


根据领导的指示要求,我们需要事先规划好下一阶段工作了。工作计划应该是一个连续制定跟进的过程,我们写工作计划可以促进工作任务的尽快达成,让任务更容易被执行。那么,工作计划有哪些可以参考的格式呢?下面是小编帮大家编辑的《热搜计划: 六年级教学规划其一》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

一、指导思想

兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。

小学是学习语言的关键时期,还未形成独立的语言系统,开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣,从多方面提高学生英语的综合素质,建立多方的英语环境,帮助其形成语言体系,进一步提高英语水平。我校在配合英语教学开展英语兴趣小组。旨在从英语基本能力入手,着重训练学生的听说读写的能力。

二、活动重点

增加学生的词汇量,提高学生的口语和阅读能力;促进学生综合语言运用能力的发展。

三、活动目的

1.通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2.授人以渔,培养学生英语学习能力。

3.培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

4.提高学生的整体素质,提高学生的词汇量,语感,常用话题等等

整体素质,为日后更多的比赛打好基础。

四、活动对象

本校小学部6年级学生。

五、活动内容

1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.拟以多种低幼英语教材的部分内容为蓝本,开发适合本校6年级学生使用的校本教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。

热搜计划: 二季度工作规划壹篇


为了提高自己的工作能力,我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。工作计划实际上就是写计划的摘要,即经过整理,把主要内容摘出来的计划,对于职场上的我们来说,掌握书写工作计划的能力是非常有必要的。对于写工作计划你有什么好的想法呢?以下是小编为大家精心整理的“热搜计划: 二季度工作规划壹篇”,仅供可以为您提供参考。

为了更好的开展本大区的工作,使工作能有条不紊的开展和进行,在饼干的销售淡季已经到来,要做到“淡季是旺季”。现列出第二季度(五、六、七月为我公司第二销售季度)的工作重点。

第二季度的工作主要以市场网络建设、销量目标的达成、团队管理和市场调研及产品提报等为主。

一、市场网络建设:

目的:建立一支能与公司“同甘苦、共患难”的经销商队伍。距公司300公里内市场,实现无空白市场20xx年第二季度工作计划20xx年第二季度工作计划。

1、对已经开发市场的进行盘点,对于客户进行筛选。对公司忠诚度高,能积极配合公司的客户重点扶持。对公司忠诚度差,配合差的客户,进行调整。

2、在新市场,对公司有较强烈意向的客户,但是由于某些原因没有确定合作的客户,进行跟踪,确定合作;

3、其他新市场,选择诚信、实力强的客户作为我们的经销商

(以老客户介绍、朋友介绍等方式快速确定意向客户)

二、销量目标的达成:

目的:提升销量,确定客户五、六、七月份的销售方向和销售重点。完成销量160万20xx年第二季度工作计划工作计划。(五月份50万、六月份60万、七月份50万)

1、丰富客户销售产品结构,目前已发货客户所发货产品较单一,难以形成产品组合,引导客户补发所缺品项,在市场销售过程中“打产品组合拳”;

2、拓展销售渠道,引导客户开发新的销售网点,增加新的销售增长点,并且要全渠道运作。(学校、网吧、社区店等)

3、提高铺货率,使消费者方便购买,又可以起到网点广告宣传的效果。要使(全球品牌网)市场铺货率达到60%以上。

[计划范本] 初三数学复习规划其三


为了尽快的完成工作任务和目标,我们要开始着手规划下一阶段工作了。工作计划,是每一个职场人士进行时间管理、项目管理的手段,从本质上讲,工作计划既有指导作用,又有推动作用。最近是否在寻找一些优秀的工作计划呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[计划范本] 初三数学复习规划其三”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

初三数学复习计划

一、指导思想

以我校工作计划为指导思想,结合我校和所教班级的实际,有计划,有目标,有步骤地进行复习,复习时依纲靠本,实施素质教育,设法引导学生,着力培养学生的创精神和创造能力,因材施教,设法在B层学生里挖掘数学尖子生(110分以上),调整好学生的学习状态,努力提高B层学生的合格率和优良率,力争今 年初三升学考取得好成绩。

二、教学目标

力争今年初三升学考平均分达 ,合格率达70%,优良率达10%以上 ,各项排名在市前28名。 二、基本情况

初三(3)、(4)两个班同属B层,这个班的情况有些差异:三(3)优差生相差不大,且学习自觉性强,学习积极认真,三(4)班优差生相差较悬殊,也就是50分--70分的人数较少,且学习自觉性较差,如,吴浩峰、吴灼华上课经常睡觉,且厌学的同学较多。由上学期市期末统考成绩来看,三(3)班的平均分是60.7,合格率是54.4%,优良率是0;三(4)班的平均分是59.2,合格率是54.7%,优良率是1.9%。本学期开学第一周转入初三总复习,从两班来看,三(3)已进入中考复习的紧张状态,而三(4)班似乎还有五分之二还未进入状态。

三、具体工作措施

1、前途理想教育。做好学生的思想教育工作,总结上学期末统考情况,成绩好的同学不要骄傲,成绩差的同学不要恢心,通过本学期复习,力争中考取得好成绩。

2、用好《升学考试指导书》。因新的《升学考试指导书》末到,参考去年的《指导书》的升学考试范围及其重点。在复习过程中,重视培养学生的运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力,加强探索性和开放性题型的训练。

3、有计划地进行复习。(1)单元过关(一周至十周),把初中阶段的数学知识分成11个单元。复习过程中,着重抓“双基”。并启发学生对每一单元知识系统和知识结构进行归纳整理,形成知识网络,且讲练结合,以学生练为主,明确每个知识点掌握到什么程度,适当的时候进行堂上小测,每个单元进行过关测验,以便掌握教学的反馈信息,及时调整教学方法。(2)抓重点、难点。由有关的信息预测,今年数学科考试与去年的难度差不多,故在复习的过程中分类抓重点难点,也就是进行专题训练。(3)知识的查漏,在最后阶段是综合复习,整体强化和整理查漏阶段。着重加强综合题的训练。

4、做好分层辅导和个别辅导。初三(3)、(4)两个班虽同属B层,但也有B层中的A、B、C层。故在复习过程中,对不同层次的学生,有不同的要求。如,三(3)要求达优良的:吴浩良、吴永安、吴羡敏、周静仪、吴海亮、吴榕均,三(4)要求达优良的:吴洪伟、吴择权、吴桂洪、吴松波、吴艺明、吴伟添。上学期期末统考不合格(59--40分)而有希望达合格的。采取分层布置作业,分层辅导和个别辅导,争取合格率和优良率有大幅度的提高。

四、时间安排和教学进度

周次 复习内容 1 统计初步

1、2 实数、代数式

3、4 方程

4 不等式

5 函数

6 相交线

6、7 三角形

7 四边形

8 解直角三角形

8、9、10 圆

10 第一次模拟考

11 专题(一):选择题、填空题的特点和解法

专题(二):作图题的特点和解法

12 专题(三):开放性和探索性的题型的解法

13 专题(四):初中代数常用的数学思想方法

14 专题(五):初中数学常用的数学思想方法

15 第二次模拟考

16 综合题的训练

17 查漏补缺、升学考

推荐计划范本: 高一语文教学计划之四


为了让下一阶段工作开展有序,我们要为下一阶段工作提前做好规划。我们写工作计划,一般都是按照提出任务、指标、完成时间和步骤方法等,事先做好工作计划才能更好迎接工作中的挑战!一篇值得借鉴的工作计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的“推荐计划范本: 高一语文教学计划之四”,希望能为您提供更多的参考。

一、情况分析:

1、教材教学:高一下学期是高中阶段比较关键的一个学期,从教材上来看,难度有了很大的提升,如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏,还新增了诗词、小说等阅读单元。写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的能力。

2、学生分析:学生在高一上学期的语文学习还处在比较被动的状态下,对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握不够好,课外迁移不够,阅读和写作能力还有待加强。

二、本学期教学目标

全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育特点,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读教学,夯实“双基”,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识,努力开发有活力的语文新课程。

三、工作重点:

1、提高备课质量,继续学习新大纲,钻研新教材,探索新教法,体现知识和能力要求,充分发挥教师的个性和优势,提升学生的语文素养。

2、加强对学生语文学习习惯的培养,加强常规工作的落实和检查,并有阶段性检查小结和整改措施。

3、以阅读和写作教学为抓手,带动其它方面的教学工作。

4、强化语文知识的积累,包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。

5、运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展学生语文学习空间。

四、具体措施:

1、以模块教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。

新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“模块”,根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学模块的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”与“写作、口语”的交替式(穿插)教学,避免单一的直线式重复性教学。

2、精讲“教读课”,指导“自读课”,形成探求式能力课型。

每个模块精讲“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”型必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。

3、重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴。

新教材的文言文古典文化气息浓郁,但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识,理解文章内容,增强学生文化功底之上。计划文言文模块教学,特别注意培养学生文言文阅读兴趣,并适当为其补充有关文言知识。

4、用好《读本》,扩大学生阅读量,不断提高语文素质。

《语文读本》已作为高中教材中必要的组成部分,必须安排一定的课时,对学生进行阅读指导,提出具体的阅读意见,做到有计划、有措施、有效果,不搞形式,不走过场,切实抓好《读本》“读好”的工作。或点评、或自读、或检测、或讲座、或串讲……因材施教,因“校”制宜,将《读本》教学落实到实处。

推荐计划范本: 初三英语教师教学工作规划范文


为了能够保证后续工作能够顺利进行,我们不妨用心做好个人的工作计划。工作计划,是我们对自己完成工作任务的一系列的步骤,我们作了工作计划后,就会对某件工作任务有了大概的工作思路。怎样写好自己的工作计划呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“推荐计划范本: 初三英语教师教学工作规划范文”,欢迎阅读,欢迎收藏。

为了初三下学期的英语教学工作做的更好,现做如下工作计划:

一、指导思想

帮助学生做好英语学习,端正他们的学习态度。

二、教材分析

1、新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观,新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题,每个单元都围绕一个具体的话题展开,突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际,更便于学生灵活运用。

2、倡导“任务型”教学,强调课堂上师生互动。

本教材共15单元,分二个学期教学。按要求,第一学期为1-10单元,第二学期为11-15单元。课本增加了读写训练的比重,以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景,便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广,除了学生的学校生活和家庭生活,还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。

三、学情分析

我所接手的九年级153班一共有28名,154班一共有30名,从上学期成绩来看尖子生几乎没,有学困生多,给上课带来很大的难度。大部分学生基础差,他们的学习情绪不稳定,也不能坚持不懈,学习方法不灵活,需要老师的督促才会有所作为。也有个别学生属于不思进取型,积极性和主动性极差。受学习态度、风气的影响,刻苦学习之风渐渐稀薄,轻浮之风开始产生,很多学生上课不认真,课后不完成作业。从学生成绩来看,存在明显不平衡。少数优生优势不明显,差生面较广,培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响,厌学情绪严重。考英语成功与否关键在于复习,复习阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。为使英语教学工作能有条不紊的进行,今后工作中能取得更好的成绩,特制定以下计划:

四、教学目标

1、在课堂上培养学生多方面的素质,不能只重视学习成绩和分数。

2、巩固语言基础知识注重过程性评价,培养学生的听、说、读、写能力。

3、培养学生良好的阅读和学习习惯。

4、做好不同层次学生的辅导工作,尤其要关心学困生。

5、认真学习《英语新课程标准》,教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

6、通过复习让学生对于从前所学的内容能够查漏补缺,真正吃透教材,对于所学知识进行内化,成为自己的知识;注重英语解题能力的培养;采取必要措施,缩小差距。

五、具体工作措施

1、加强学习,认真学习新课程标准,钻研七、八、九年级五本教材,形成固定的知识体系,研究20xx年的考试说明。

2、继续大练基本功,提高自己的教学能力。

3、实行课堂教学改革,创建新型教学模式。

4、指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论,帮助学生养成良好的学习习惯。

六、教学资源分析

七年级到九年级共五本书,七年级上册(12单元)、七年级下册(12单元)、八年级上册(12单元)、八年级下册(10单元)、九年级(14单元)共计60单元的内容;需要掌握语法有名词、代词、数词、时态等18项;需要掌握交际运用包括个人情况、家庭、朋友与周围的人、周围的环境、日常活动、学校生活、个人兴趣、情感与情绪、人际交往、计划与安排、节假日活动、购物、饮食、卫生与健康、安全与救护、天气、文娱与体育、旅游与交通、通讯、语言学习、自然、世界与环境、科普知识与现代技术、历史与社会、故事与诗歌等24个话题项目。

七、本学期的教学重、难点

词汇:识记、理解、掌握书中的所有单词,熟练应用重点单词和短语,复习初中前五册中的所有单词。

语法:掌握六种时态,一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时和现在完成时。了解部分构词法,掌握英语的基本句子结构:六种简单句,并列句,复合句(宾语从句、状语从句及定语从句)。

阅读:主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同学生的水平,再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子(复合句及含有多个从句的复合句)要教给学生分析句子结构的能力。

写作:书面表达是中考中失分最大的题目,所以对于大多数同学,先落实平时训练,要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯,如大小写,标点等。

八、教学方法

1、首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度,培养学生自觉的学习习惯,动脑的优良习惯,课堂上精讲多练。即将面临的是中考,学生的态度变化多变极不稳定,要动员好学生做好思想工作。

2、根据学生各人的具体情况,要求各自提出明确的学习目标,并督促为实现目标切实地刻苦学习。

3、每堂课一定注意当堂的学习效果,突出重点难点,务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西。每天都要布置作业。对英语而言记忆背诵是很重要的,应采取各种不同的方法和手段每天跟踪复习,随意抽查。

4、教学过程应突出学生的主动性,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高综合应用能力。要提倡灵活多样的教学方式,鼓励运用探究性、启发式和讨论式的学习方式。

5、重视创设英语学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生应用的机会。作文教学与阅读教学相结合,在写作中学阅读,阅读中学写作。

6、利用课外时间进行培优补差、抓两头,促中间。把学生分成两类,中上学生提高括充知识点,中后学生有一定潜力的,提高和发展的空间较大,以抓好基础知识为重。缩小两极差异兼顾整体共同进步。

重点培养的优等生:

153班:xx。

154班:xx。

九、复习进度与复习内容

第一轮复习阶段(20xx年3月初-4月初)

内容:七、八、九年级共五册英语教材的初步复习工作,单词第一次全面复背。复习方法:教师辅导--学生强化记忆与训练,以课本为中心,关注重点词汇,词组。

第二轮复习阶段(20xx年4月初-5月初)

内容:整个初中英语教材所学内容,进行专项全面复习。

复习方法:教师系统讲解--专项训练。

第三轮复习阶段(20xx年5月初-6月初)

内容:综合复习英语这一学科所学习过的全部内容,主要以综合测试为主。

复习方法:在第一、二轮复习训练的基础上进行综合训练,以学生为主,对所复习的知识重新整理,查漏补缺。通过精心设计的综合练习,彻底消除学生的模糊意识,强化考点。让学生互相阅卷,开展讨论,不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺,加深印象。

第四轮复习阶段(20xx年6月初-中考前)

内容:差缺补漏,针对具体个性不同的学生,给予不同的心理辅导,排除他们的考前紧张心理。