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今日总结:学校综合科工作总结其六

发表时间:2022-11-01

教学综合科工作总结。

平常的学习工作中,我们一般会需要写一份或者几份总结报告。通过总结,我们可以更好的认识自己、反思自己。每次写总结,都是我们思考的绝好时机:每多做一份事,就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢?以下是小编为大家收集的“今日总结:学校综合科工作总结其六”欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

在全面推进素质教育,开展六要素教学实验的背景下,我校的艺术教研工作,以小学美术、音乐等新课程标准的精神为指针,从全新的角度提出了以“艺术为终身学习奠定基础”为核心,以激发“学习兴趣为动力,面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习,在本学期开展的各项工作中,我们科组老师努力学习新课标精神,在新课标的指导下转变教育观念,理清思路,进入新的课程环境中去认识教学,站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间,在实践中教师与学生共同进步,共同成长。现将学期工作总结如下:

一、教学教研

1、结对子、以老带新

本学期艺术科组迎接了两位实习老师,音乐、美术各一,看似是来向我们学习,其实却极大地带动科组老师的教学质量交流和提高。

例如3月份的双键盘专业的张老师,正好赶上我们教学比赛,因此能感受到几位老师较高的教学水准,并在实习结束前,展示了一节较流畅的音乐课。课上她沉稳自如,较好地完成了教学。大家都很佩服她的学习努力。

期末美术专业的龙老师先后与学校的三位美术老师在备课进行了紧密的交流,并结合紧凑的听课、评课、试讲中了解到在小学解不同年龄的教学技巧的异同,高效地累计教学。

有教学经验的老师在分享教学体会时也在总结,提升教学的能力水平,是个双赢的难得机会。

2、王唱老师自本学期接任学校备课组长一职,继续以身作则承接赛课任务,课《明日》糅合古诗词朗诵、古筝、轮诵,把这节课演绎婉转优雅。这节课并代表XX区到南京参加“xx年XX区中小学音乐优质课(录像)评比活动”获一等奖。同时也代表我们学校参加区“十佳”教学比赛获得二等奖,在自我教学提高上又等到了新高。

二、学生活动、比赛

1、二小国学社团 “社团嘉年华论坛”中魅力绽放

xx年4月27日,广州开发区第二小学国学社团的十多名师生代表参加了由XX区教育局、共青团XX区委员会主办,XX区教育局团委、广东岭南职业技术学院承办的“xx年XX区教育系统社团嘉年华暨青年成长论坛”活动。

在上午的青年成长论坛中,开发区二小国学社团的陈镱函同学作为区小学学生代表发言。他从容、自如地介绍了开发区二小国学社团的开展情况,其图文并茂、彬彬有礼的精彩发言给与会嘉宾、社团代表留下了深刻的印象。

在下午的社团嘉年华展示活动中,全区60多个优秀学生社团的成员使出浑身解数,向兄弟学校的师生宣传自己学校的特色社团,场面异常热烈,学生兴趣盎然。开发区二小的国学社团由古筝、篆刻、水墨画、软笔书法四部分组成,其浓郁的传统文化氛围,吸引了众多师生驻足围观,赢得掌声阵阵。活动中,区基教科许逊科长、教育局团委李莹书记、广东岭南职业技术学院张隽副总裁等领导被开发区二小的国学社团所吸引,期间莅临开发区二小国学社团展示点观看学生现场展示长达十余分钟,同时询问了学校社团的开展情况,并对现场展示的二小学生的表现给予了充分的肯定及赞赏。

近年来,开发区二小的学生社团蓬勃发展,已成为学校校本课程的重要组成部分。学校教学处紧紧围绕“微笑教育”理念,以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣、拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立了近40个学生社团班,努力为每一个孩子提供更丰富的成长舞台,并希望每一个孩子都能在丰富多彩的社团活动中收获更多的知识、自信及快乐,切实为学校的“微笑教育”写下了精彩绚丽的一笔!

2、器乐演奏比赛独占鳌头

5月的XX区大雨瓢泊,广州开发区第二小学优雅的乐音和小选手们却为这个潮湿的夏日增添了一抹清新。5月16日我们二小民乐队参加了由区教育局、区少年宫、区中小学音乐教育研究会举办的xxXX区中小学器乐演奏比赛获得小学组独奏第1名,小学组合奏第1名的优异成绩。

比赛现场中,六2王瑞麟同学以一首难度较高的《秦腔随想曲》作为参赛曲,他娴熟专业的演奏折服了评委。周阳霏等12位古筝小选手们时而婉转绕梁,时而铿锵有力的演奏,配合四3班余星辰同学画龙点睛的鼓点,把《阿拉木·古丽巴拉》这一少数民族曲韵表现得淋漓尽致,让台下评委及观众们听得如痴如醉。

辅导老师王唱、张苗琳在比赛选曲指导时做了认真的研究、解决民族乐器在演奏中得到融合这一较新的课题。今天二小优异的成绩离不开孩子们、老师们、爸爸妈妈们的共同努力,相信我们的器乐演奏在今后的道路上,向更高的水平攀登、达到更高的艺术境界。

3、异彩纷呈艺术节

广州开发区第二小学建校以来向来注重孩子们综合素质的培养。每年艺术节专门为给有兴趣和才华的孩子们准备舞台,展示自我、发现苗子,因此很受大家的欢迎。xx年5月——6月是开发区二小第十二个艺术节,今年的艺术节可以用异彩纷呈四字形容。

一、异 活力开幕式 端正身心唱两歌

1、这一届的艺术节比以往的不同的是举办了开幕式。活动中主持人用有趣、绘声绘色的语言带领着全校师生回顾古今中外的音乐知识,而且以有奖知识问答、拉歌等形式贯穿其中。一、二年级的《猜花》《娃哈哈》活泼可爱,三、四年级的《凤阳花鼓》曲韵悠扬、动作整齐划一,五、六年级的《我相信》活力动感,孩子们连唱带跳地迎接热烈而精彩艺术节。

2、国歌、队歌向来是最能端正孩子们身心的歌曲,艺术节期间每天上午早操前,孩子们在主持人和音乐老师的指导下认真演唱这两首属于我们青少年的歌曲。或高亢嘹亮、或庄严严肃,经过展示,大家都唱出超出以往的水平。

二、彩 星光灿烂十大歌手

中国有好声音、二小有十大歌手,5月27日下午举行了艺术节 “校园十大歌手”校级决赛。19名同学经过班级初赛,年级复赛的层层选拨站到校级决赛的舞台上。他们精心准备,用歌声表达了对艺术、对生活的热爱。舞台上歌声阵阵、星光闪闪,舞台下笑意盈盈、掌声如雷。

经过了激烈的竞争,最终林鑫等十一位获得“校园十大歌手”的称号。整场比赛在享受和掌声中圆满结束,选手们展示了自己的艺术才华,涌现出许许多多的“二小歌星”。

三、 纷

本届艺术节三选二指的是班级从器乐、舞蹈、语言艺术三项中选其中两项参加年级赛和校级赛,6月4日下午的“三选二”琴声悠扬、舞姿婀娜……,台上倾情演出,台下掌声雷鸣。情景堪称现场版二小的春晚。

四、 呈 感动、震撼闭幕式

闭幕式里表演和颁奖交替进行,伴以艺术节精彩回顾,优秀选手感受分享。精彩的节目,感人的话语,兴奋的颁奖为艺术节画上圆满的句号。

扩展阅读

今日总结:学校音乐教师工作总结其五


在学习工作中,我们有可能会需要写总结报告。在总结中,我们可以找出缺点与不足,吸取经验教训。每次反思总结,就是在提醒我们:有时候,为他人创造价值,也是在为自己创造价值。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《今日总结:学校音乐教师工作总结其五》,但愿对您的学习工作带来帮助。

时光荏苒,忙碌中20--年的脚步已快过去。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20--年度的工作做简要的汇报总结。

一、思想方面

作为一名教师,我能注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。

二、教学方面

本学年期,我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。

三、个人学习

为了提高自己的教学认识本水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加县里组织的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

俗话说,音美是一家。在低年级音乐课中,常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时,我才真正认识到,音乐离不开美术,因此,学习美术成了我必学的科目。在这个学期里,我还利用网络建立了自己的博客,在闲暇时间里,我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章,这样,天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里,我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中,我也学到了许多的知识。

四、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力。

我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

[优质总结] 学校教师教育工作总结其六


在日常的学习工作中,我们偶尔会需要写总结。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每次写下总结,我们就多了一份感知与思考:人是可以无限创造价值的存在,我们做的每一件事都值得被认真对待。那么我们在写总结时要考虑什么呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[优质总结] 学校教师教育工作总结其六”,希望能对您有所帮助,请收藏。

在上级领导的正确指导下,我校一年来以课程改革为中心,以课堂教学研究、教师队伍建设为基本点,切实增强改革意识、质量意识、服务意识,不断提升教育教学质量,确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展。

一、优化教学管理,提升工作有效性

教育教学是一项复杂的系统工程,真正提高教育教学质量必须做到脚踏实地,扎扎实实地加强学校各项管理,抓好每个细节。

1、按照教育部课程设置方案和我省课程计划有关要求,根据实际情景,我校制定了课程实施方案,开齐开全课程。在具体执行过程中努力做到保证课程设置的完整性,保证学年安排不随意变更,保证各类课程授课总时数。

2、学校制定并完善了一系列制度,经过不定期抽查和分阶段普查相结合的形式,检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核等,将评比结果做为评优、晋级的重要依据。加强课堂教学的跟踪,坚持听课、评课制度,及时与教师交流,提出指导性意见,解决教与学中的各种问题与困难,促使教师改善和提高。

3、面向全体学生,因材施教,最大限度地激发学生学习的进取性、主动性。注重学生作业质量,统一规范作业格式,大力提倡分层练习。

注重学生发展性评价及学生本事培养。对学生作业情景进行教师、家长、学生的互动评价

二、强化校本培训,促进教师发展

1、以活动为载体,强化师德师风建设

学校以师德建设为核心,成立了以校长为组长的师德建设领导小组,加大师德考评力度,完善师德考评机制。开展了“塑师德,正师风,律师言,严师行”为主题的系列师德教育活动,在学生中开展问卷调查,了解教师教育教学情景。注重在师德交流上下功夫,发挥身边先锋模范作用,使广大教师学有榜样、赶有目标,构成良好教风。

2、以校本培训为手段,促进师资水平提高

(1)学校将教师培训纳入学校计划,采取“走出去”、“请进来”,团体学习与个人自学相结合的办法,加强与专家对话和横向交流。一年来,我们派出了语文、数学、英语、科学等学科的教师分别到郑州、新乡、卫辉市一小、二小等参观学习,教师们观摩了风格迥异、教学理念新颖的不一样课例,倾听教育专家的讲座和点评。回校后学校组织听课教师进行了翻版课展示并集中评课,使教师们了解了课改动态,更新观念,反思自我的教学,受益匪浅。

(2)倡导学习之风,实现“自我完善”。充分利用学校现有的教学资源,提倡教师主动学习。结合工作实际,学习教育专著杂志,提高驾驭教材、处理教材的本事,对教育工作进行总结提高自我反思。

(3)发挥骨干力量,起示范引领作用。他们在学校担任学科教研组长,成为教研活动中的中流砥柱,发挥着主干作用,随时随地组织组员开展备课、说课、课后延伸等教研活动,有利地创造了教师间互相关爱,互相帮忙,互相切磋、交流的工作环境,有效地提高了教师的教学本事。骨干教师负责对所带教师的学习、备课、上课等进行具体指导。学期初开展骨干教师展示课,

(4)进取鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动,给青年教师供给更多的展示交流才华的机会,为青年教师的成长搭建平台。组织青年教师开展了板书、硬笔书法、演讲等教学基本功比赛,进一步促进教师的专业化发展。茹素君代表学校分别参加卫辉市以及新乡市书画比赛获得一等奖。琚洋、徐庆冉所作的公开课获得镇中心校优质课一等奖。

三、我校树立了“学校是教研基地,教室是教研室,教师是研究者”的全新教研理念。以校为本,注重教研的资料和方式,从实践中不断发现问题,研究问题,解决问题。

(1)、以改善常规环节为主,进行探索研究,学校对教案备写进行了全方位的改革,采用互动式教案备写,要求教师在备写教案前,必须要从“备课标、备教材、备学生、备教学、备学法”等方面进行团体研讨,

学校每周一组织一次教研活动,教研组长负责带头参与评课,解决学科重点问题,引领大家深层次地解读新课程标准,并以随笔、反思等多种形式提高自我的教学理论水平。这种研课活动既提高了教师个人的教学本事,又增强了教师间的凝聚力,使整个教研组成为一个充满活力团结奋进的团体。

总结推荐: 学校管理工作总结其六


在我们的工作中,有时候会需要我们写总结。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。每次写总结,都是我们思考的绝好时机:每个人都有各自的价值,能力越大责任越大。那么我们在写总结的时候要特别注意什么吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“总结推荐: 学校管理工作总结其六”,仅供您在工作和学习中参考。

去年学校总务处尽管在会计核算、会计监督、会计报告、内外联系等多方面取得了阶段性的工作成绩,受到学校领导和上级有关部门领导的充分肯定。但不足之处也有很多,现将今年学校总务处工作设想如下:

第一、在条件允许的情况下,增强学校财务计划执行情况的控制分析,进一步加强学校的财务、会计核算工作,将学校的财务基础工作进一步做实。

第二、增强财务计划的管理,加强计划执行情况的分析与控制,加强财务事先参与决策工作,从源头做好财务管理工作,为领导决策提供有用的决策信息。

第三、进一步加强财务日常监督工作,从学校的每笔收支入手,进一步严格执行国家相关的财经政策,保证学校财务工作的真实、完整,维护学校的整体利益。

第四、进一步加强与财政、税务、物价等相关主管部门的沟通、联系,为学校争取更多的优惠政策,为学校的发展争取更多的资金。

第五、坚持“财务收支两条线”,力争做到财务票据计算机管理,从源头加强收入的管理,进一步加强财务支出的审核工作

并严格执行年度财务收支计划。按以收定支,先收后支,收支略有节余的原则控制、使用好学校有限的资金,使学校的每一分资金都发挥最大的财务效益。

第六、进一步加强内部部门间的沟通、协调工作,严格按部门职责做好本部门的工作,发挥财务部门应有的作用,进一步加强各部门人员既当家又理财的财务意识,推动学校整体财务工作再上新台阶,为领导分忧、解难。

第七、做好日常的会计核算、会计监督、会计报告和其他相关财务管理信息的核算、监督、报告工作,做好与税务、财政、物价等有关部门的联系、沟通工作。

几点感想:

1、领导的重视与支持是搞好工作的关键。领导的重视程度越高,工作就越有依靠,发挥的作用也就越大。我们在认真做好工作的同时,注重同上级领导的交流,不定期汇报工作情况,争取领导的信任,取得了领导对工作的高度重视和大力支持。校领导对财务工作倍加关注,对重大问题的定性与处理亲自过问,对财务报告认真批阅,及时提出了整改意见和具体要求,为财务工作的顺利实施提供了有力保证。

2、财务工作要树立服务意识。财务工作的性质决定了财务工作必须坚持监督与服务并重,寓监督于服务之中。

3、工作方法及工作效率至关重要,充分体验到事半功倍和事倍功半的差距;

4、凡事都要付诸热心,相信耐力无所不能;

5、团队协作精神非常重要;

总之,经过共同努力,虽然我们财务工作也受到了领导的认可和支持,取得了全校职工的信任。但是也面临许多新问题:制度有待进一步完善,方法需进一步完善等。

今日总结:学校消防工作总结其五


无论是生活中,还是工作中,我们都有可能需要写总结。在写总结的过程中,我们可以提升自己发现问题和解决问题的能力。每写一次总结,就是在不断进步与学习:幸福是争取来的,生活与工作上的成就也是。那么我们书写总结时怎么样才能出彩呢?下面是小编为大家整理的“今日总结:学校消防工作总结其五”,仅供参考,希望能为您提供参考!

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力, __年12月21日上午课间操时间,我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域,历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

3 、12月21日上午,各班组织召开消防演练安排会。

4、12月21日上午,实地逃生演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后,随着警报鸣放员鸣响火警警报信号,演练正式开始。参加演练人员各就各位,各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟,做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后,校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

8、各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

总结阅读: 学校班主任工作总结其六


在我们的现实生活与工作中,时常会需要写总结报告。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。每次写总结,都是我们思考的绝好时机:人的力量是无求无尽的,相信自己就一定能做到。那么你知道怎么书写优秀的总结报告吗?小编特地为大家精心收集和整理了“总结阅读: 学校班主任工作总结其六”,但愿对您的学习工作带来帮助。

学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合使孩子成人成才的必要条件。其中,家长教育在整个教育中有着重要的地位和作用,它是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口,更是学校教育、班级建设的基础。为此,学校重视充分发挥家庭教育的作用,积极协调学校教育与家庭教育的关系。

一、 统筹安排,加强管理

本学年在去年实践的基础上,学校修订了一系列家长学校的有关规章制度,在实施的过程中充分吸取家长、教师的心声,进一步修全了家长学校的组织体系,充分吸取家委会成员、社区领导对学校办学的改进意见和建议,在汇总了各路意见的基础上,制定切实可行的教学计划。在管理过程中,我们采取层级管理制,层层管理到位,责任到人。比如:各位班主任担任本班家长的班主任,全面负责本班的家庭教育指导工作,明确本班指导家庭教育工作的目标,做好家长的思想工作,做好每次讲座的本班考勤工作,及时做好缺勤家长的思想工作,保证人人来听课,使每次听课率不少于90%,写对缺勤家长的补课工作。班主任要做好家长问卷、考卷的阅卷和记分工作,负责好本班家长、学习型家庭的评选工作。班主任要主动与家长交流,并有义务将有关信息向学校汇报。

二、充分发掘教师资源,充实家教队伍

本学年,除了学习领导、班主任加强自培担任授课教师外,学校还充分发掘家长这块肥沃的土地,因为家长是孩子的第一任教师,他们对教育积累了一套经验,对孩子的教育问题始终有说不完的话。本学年,我校就“今天怎样做家长”的问题在家长中展开了充分的讨论,在各班推荐、学校领导审核的基础上,我们评出了一批优秀家长,请他们在班中谈了在教育孩子养成学习好习惯等方面的经验。由于是家长的成功经验,有很大的实际意义,因此,大部分家长十分赞同这样的教学模式,也十分愿意参与这样的交流活动,并希望能多几次主题教育活动。由此,学校教育与家庭教育产生了共鸣,学校为家长的沟通架起了桥梁,搭建了舞台。

三、全方位学习,提高家教水平

我们学校除了要求家长参加每次学习玩外,鼓励多看各种教育书籍、报刊杂志及教育节目。我们学校由于地外城乡结交,家庭背景较为复杂,家长的文化层次参差不齐,我们学校要求每户家长订阅《家庭教育时报》,由于宣传发动得当,每年的订阅率始终保持在80%以上,为更好的开展家庭教育,我们又将家庭使用手册——《聚焦心灵》推荐给一年级新生的父母,我校的订阅率也超过了90%。在老师和家长的共同努力下,我校的办学水平也在稳步上升。

四、潜心研究,诚信做人,为孩子做表率

诚实守信是我们中华民族优良传统美德的重要内容,是民族精神的重要组成部分,也是学校道德教育的重要内容。诚信品质的培养需要从小抓起,小学阶段的孩子正处于行为认知形成的关键阶段。我校从去年开始对小学生“诚信意识”的培养与提高进行了实践研究,结果发现学生在课堂上学到的诚信意识,在家里、在社会上没能得到行为上的落实,甚至有的学生在校是一套,在校外又是一套。大家都知道孩子道德规范的形成与家庭教育是密不可分的。在这样的情形下讨论研究家长如何参与配合学校对小学生“诚实守信”品质的培养,其实际意义是显而易见的。一年实践下来,老师惊喜的发现学生们的行为规范了许多,诚实守信的意义也大大提高。这可喜的现象,家长们功不可没。

五、学有收获,学以致用

一年来,家长们积极参加家长学校的学习,不管是刮风还是下雨,哪怕是自己有要事在身,都能够坚持到校。他们相互交流,相互启发,相互感染,掌握了很多育子之道。从孩子的进步中,从家长们的热情参与中,可以看出家长们的教育已从封闭式、说教式、保姆式、管束式向开放式、渗透式、指导式、民主式转化。很多家长乐于观察自己的孩子,更加细致的辅导,同孩子交心谈心。部分家长利用休息时间辅导孩子制作科技制品,用自己的刻苦钻研、锲而不舍的精神感染孩子。家长的成绩有目共睹,本学年,我校共同选出20位校级好家长。

有人说,孩子的心是一块神奇的土地。播种理想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。通过家长学校的学习,使家长明确肩上的重任,知晓家教规律,解除生活中的种种困惑,让家长们小心谨慎的给孩子的金钱拨上钟爱的种子,辛勤的施肥、培土、浇灌、耕耘,使家教落到实处。这是我们的办学宗旨,也是我们为之奋斗的动力。