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[参考总结] 学校工会年度工作总结模板

发表时间:2022-08-19

学校工会年度工作总结。

在学习工作中,我们有可能会需要写总结报告。总结是对过去的事情的简单概括,也是提升自己的关键因素之一。每多写一次总结,我们的进步就越显著:一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么关于总结报告我们怎么撰写呢?小编特地为您收集整理“[参考总结] 学校工会年度工作总结模板”,希望能对您有所帮助,请收藏。

在即将过去的一年中,我校工会在上级工会和学校党支部的领导下,在行政的大力支持下,在全体工会委员的努力下,在广大教职工的积极参与配合下,紧紧围绕学校中心工作,以全校教职工为中心,以依法维护职工合法权益为基本职责,努力保护和调动教职工的积极性和创造性,关心教职工的身体和心理健康,缓解教职工的工作压力和紧张情绪,参与学校和谐校园,法制校园的建设以及其他各项工作,圆满完成了今年年初制订的各项任务,现总结如下:

一、加强工会自身建设,提升服务意识和服务水平

工会是教职工的娘家,是为广大教职工服务的。因此,本届工会成立之初,就以加强工会自身建设为抓手,努力提高工会委员、小组长和教代会代表的履职意识,服务意识,构建和谐向上的工会文化,同时强化各种财务制度建设,把有限的工会资金用足用好。

4月7日,工会邀请教育工会主席徐忠荣为每个教代会代表进行了履职培训,使每个教代表对自己的教代表身份有了更加明确的认识,提升了教代表们的履职水平。同时工会以工会活动为钮带,常召开工会委员和工会小组长会议,提升工会委员和小组长的履职意识,加强他们的团队意识、服务意识。因此,本届工会是非常团结,非常富有团队意识的。进修学校的每个教师都应该感受到,每次工会活动,工会委员和小组长都不计报酬,互相补位,尽心尽力,遇到难事,大家都拧成一股绳,千方百计想办法加以解决,团结互补、和谐向上的工会文化正在初步形成。

二、参与学校民主管理,做好桥梁和钮带工作

工会以党政工会议、教代会等形式参与学校的民主管理工作,做好学校与教职工的桥梁和钮带工作。在党政工会议上,工会以维护广大教职工的利益为出发点,帮助学校行政科学决策,积极维护学校的稳定。教职工对学校有些意见和建议,工会也及时向学校党政反映,促使问题圆满解决。同时工会也参与了学校绩效工资的群众监督小组,对一些不合理的项目及时指出并提出相应的建议。本学期,结合学校的制度建设工作,工会积极参与,全力配合,为以法治校,维护广大教职工的利益提供支持。

教代会也是工会参与学校民主管理的一种形式,本届工会成立之初就进行了教代会代表的改选,教代会代表全部由教师民主选举产生。3月31日、4月7日举行了九届一次教代会,充分发挥了民主,通过了《崇明县教师进修学校引进骨干教师岗位聘任和岗位津贴制度实施办法》、《20xx年教师进修学校“工资外收入”绩效部分发放办法》,九届二次教代会通过校长的工作规划,在整个教代会过程,民主氛围终始贯穿其中,教代表代表教师积极讨论,建言献策,如绩效部分1:1.7就是在充分尊重教师意见的基础,经各方代表协商修改而成的。

工会还协助学校,和校务办一起,做好校务公开的相关工作和学期末的校长、书记的各项测评工作。

三、积极推进教职工文体活动建设,构建健康、和谐、快乐的校园文化

进修学校的工作是辛苦,对工会来说,必须使每个教职工在辛苦工作之余身心能得到放松;进修学校的条线又比基层学校多,教师们之间互有条线,平时交流、沟通较少,对工会来说,必须使教职工之间能经常交流,增进了解,加强友谊。文体活动能达到以上两个效果,因此,工会改变文体活动思路,创新文体活动方式,发动广大教职工参与学校的各项活动中来,以构建健康、和谐、快乐的校园文化。

3月6、7日组织全体女教工赴海宁参观,并组织“三八节”庆祝活动,让每个女教师参与活动,感受快乐;12月11日,组织女教工沙龙,取得了不错的效果。4月19日,与县教育工会健身节相呼应,组织教师骑车前往高家庄园,同时组织教职工积极参加城北片教工运动会、教育系统乒乓、羽毛球比赛,使大家在体育活动中得到健康和快乐。工会配合支部积极对教职工进行爱国主义教育,组织教职工观看了电影《南京、南京》《建国大业》等,满足了广大教职工精神文化的需求。工会举行了教师节庆祝活动和“咏国庆、颂祖国”歌咏比赛,两次活动,均得到了广大教师的大力支持,教师参与度高,认同感较强,尤其是咏国庆、颂祖国”歌咏比赛,激发了广大教师的参与热情,比赛以后许多老师意犹未尽,要求继续举行类似活动,以凝聚人心,增进友谊。

文体活动的顺利召开,使广大教职工放松了心情,增进了友谊,欢乐的笑声、激扬的歌声使进修学校的校园充满了生机,健康、快乐、和谐的校园氛围正在显现。

四、关爱每个教职工,为广大教职工送上学校的关心和温暖

本届工会以每个教职工的合法利益为根本,以关爱每个教职工为行事准则,积极关心每个教职工。本届工会成立之初,就下发了征循意见表,征求广大教师的意见,在取得行政、支部的支持下,陆续恢复了咖吧、教工活动室。三月一日开始,工会在学校每个教职工生日之际,送上蛋糕和贺卡,工会还在“六一”儿童节当天,为每个初中预备班以下的教职工子女准备了一份礼品和一个温馨祝福,这些举措受到了教师们的欢迎,体现了学校对教师的尊重和关心。七月,工会在学校的支持下,加大了对暑期教工出游的补贴数目,在进行意向征询的基础上,以教师的需求为导向,组织了三条旅游线路,由工会委员带队,工会各条线路购买了各种药品,分发了出行须知,使全体教师在暑假获得了难道的放松。八月,工会陪同学校领导利用暑假对所有三年之内退休的教师和家里有具体困难的教师进行了家访,献上学校的关心,提升了学校的凝聚力。进修学校的教工年龄偏大,一年一次体检是很有必要的,10月份,在学校的支持下,工会组织全体教职工赴杭州体检,大家有病治之,无病防之,增进了教职工身体的健康,也多亏了此次体检,有几个教工病情及时发现,赢得了宝贵的治疗时间。为使每个教职工有健康的体魄,工会还为每个教师订购了计步器,并利用政治学习,积极号召教师在工作之余举行简单易行的岗位健身运动,养成积极健康的生活习惯,形成富有特色办公室健身氛围。

每当教师身体不好,生病住院,工会总是及时通知学校领导,第一时间前往慰问,遇到教师亲人不幸亡故,工会获悉后总是及时赶到现场,并根据需要,组织教师工予以应有的帮助。平时教工碰到困难,工会总是积极帮助,在力所能及之范围内,迅速加以解决。

所有这些,都体现了工会对教师的一种责任,一种爱,因为关爱全体教工是工会的最基本的职责。

五、加强学校退管工作,积极为退休教师办实事、做好事、解难事

由于种种原因,我校的退休教工人数较多,同时退休教工的要求也较高。针对此现象,工会一方面加强与退休教工的沟通,召开了退休工会小组长会议,了解退休教工的需求,另一方面积极与学校沟通,取得学校的支持,逐步提高退休教师的待遇。

学校为每个退休教师办了重特大病的医疗保险和人身意外险。世博会开幕之际,学校为每个退休教师送上世博会门票。5月31日,工会组织全体退休教师在中心医院特需病房进行了体检,工会委员早上7点就到县中心医院特需病房进行引导、陪同,得到了退体教师赞许。工会积极支持退休工会小组工作,为他们提供力所能及的帮助日,为参观东海大桥的退休小组提供车辆,旷泉水、午餐。在教师节,邀请全体退休教师回校,在新落成的报告厅里,听取宋林飞校长的学校情况介绍和杨德威院长的养生报告,并在中午会同学校领导与退休教师一起欢聚教师节。崇明长江隧桥开通之际,工会重阳节组织全体退休教工参观长江隧桥,长兴岛桔园,振华港机等。在学校行政和支部的关心下,退休教师活动室也顺利开通。

对既将退休的教师,工会也给予了足够的尊重,使教师在退休之际也感受到了学校的关心。如施俊德老师退休,工会组织召开茶话会,会后,学校党政工亲临施老师的办公室,送上鲜花,并把施老师护送回家。工会还在学校电子屏上对既将退休教师在校经历进行了回顾,感谢其为学校发展所做出的努力,并祝愿其退休生活愉快。

在学校的支持下,工会的退管工作得到了退休教师和局退管会的好评,退休教师的笑容也更多了。

工会工作繁重而复杂,每次活动必须认真思考,注重每一个细节。而本届工会普遍年龄较轻,经验较少,处于“学生意”阶段。工会活动能顺利开展,和学校行政、支部和金钢老主席及广大教职工的大力支持是分不开的。工会将继续以教职工为本,积极为广大教职工谋福祉,同时也以制度立校、和谐校园建设为已任,为进修学校的发展而继续努力。

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从10月1日进驻xx中学以来已近三个月时间,在此期间,我中队全体人员在公司领导的正确指导下,在全体保安人员的共同努力下,学校安全保卫工作得到了学校各位领导的首肯与大力表扬。

首先工作中在人员紧、任务重、工作量大、工作时间长的情况下大家都能克服一切困难。严格把关,能严格按照学校的各项规章制度去办、去做、去干。能不折不扣的完成学校领导所布置的各种任务。例如:学校召开运动会和政府机关在我校召开各种会议,举办一些大型活动,以及学校x因修路而又开了一个东大门和12月8日夜间死了一个学生的特殊情况下,我中队全体人员都能做到在岗在位,既防上访,又防新闻谋体,还得防x人员。大家都能做到严格把关认真负责,顺利完成了任务。在平时的工作中还遇到了一些社会人员及学生家长甚至还有个别老师对我们的工作不理解,不支持。但同志们都能做到尽量克制自己,避免发生冲突,尽量去说服他人同时也说服自己,努力使自己能心平气和的去做出解释工作。

其次在日常管理工作中,我中队始终坚持每周不少于一次中队例会,一次集中学习。同时我们还要坚持周一至周五的训练制度,真正达到内强素质,外树形象,使大家都能自觉严格要求自己。思想统一,团结一致、相互帮助、相互关心,心往一处想,劲往一处使的工作氛围。在文明执勤中,大家出都能统一要求、统一着装,做到文明礼貌,虚心待人、热情大方,但在工作中也存在一些不足之处,如:大家思想还不够稳定,工作态度还不够积极,工作方法还不够灵活,行为语言上还不够到位

在此我全体中队人员在今后的工作中决心要做到不骄不躁,更加严格要求自己,尽快熟练掌握自己的业务水平,不断提高自己的工作质量、工作能力、工作要求、工作成绩,使我中队在xx中学成为形象窗口,为公司的美好前景,为了达到一个先进中队的标准而努力拼搏,努力奋斗。

[参考总结] 初中学校年度工作总结其八


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孩子是学校和家长共同的希望,他们接受教育的两个主要地点就是学校和家庭。学校教育和家庭教育有着共同的目标,但由于诸多因素的`制约,形成了殊途但不同归的反常现象。家校合作成为人们日益关注的话题,也引起每一个教育工作者的思考。我们历史组从一个教育者的角度出发,科学地开展家庭教育工作,为学生在校园和家庭两个生活空间里构成了良好的环境气氛,使学生全面发展,健康成长;家长转变家教观念,改进教育方法,使我们的教学质量有了显著提高,我们主要在以下几方面加强家校合作。

1,工作计划,总结制度

认真贯彻执行《省教育系统家长学校教学计划》和《省教育系统家长学校教学大纲》,每学期开学前制定计划,并按照计划和大纲安排教学,提交校务委员会讨论,学期结束进行总结。

2,积极请家长参与讲座

每次讲座前,学校都提前一周印发通知家长,然后统计各班家长的出勤率。由于聘请的教师精心准备,选题切入点很新,家长都能很认真听课,自觉记笔记。还有一些家长与讲课教师产生了共鸣,共同磋商教育良策,课堂教学质量比较好,效果也比较好。

3,提高家长的育人观念

经常地开展活动,让家长们走进我们的校园,走进我们的教室,参教议教,参与教学管理,以此达到了解我们的教师,了解匀们的学生的目的,从而给予积极的,默契的配合。

4,召开形式多样的家长会

为了克服过去那种班主任讲话,任课老师讲话,而家长只听不说的陈旧模式,本着务实,创新的精神,召开形式各异的家长会。例如:在20xx年上半年的家长会上,我们要求各班安排一批学有特长的家长介绍教学经验;20xx年下半年,我们请各班在教子经验丰富的家长现身说法,传授教学经验。家长会家长唱主角,这一形式的转变,家长由单纯地听到主动地听,家长由被动的听转为主动地说出心里话。到位的家长兴趣都很高,育人观都有了很大的变化。还有一些班级将自己开展的活动编辑成录象带向家长播放。上述这些做法,既有效地向家长们汇报了学校实施素质教育过程,又让家长进入角色,成为学校教育积极的合作者。

5,设家教咨询服务台以及召集家教论文等活动。

征集优秀的家教论文,家教随感等,陆续刊登在学校开办的”家教小报”,《教育信息简报》中,沟通了学校与家长的情感。

实践证明,大部分家长在家长学校的学习,活动中家教水平,个人素质,育人观念有了很大的提高。不仅在子女教育上做到与学校保持一致,而且议教能力强,有的家长还向学校提出了很多宝富有指导性和建议性的意见,建议,对我们的教育教学改革有很大的帮助。

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时光匆匆,一学年转瞬即逝。我校的教研工作在县教研室的正确领导,结合我校工作的实际,坚持“以人为本,以教育为先导,以教研为中心,以课堂教学为突破点”,的校本培训理念,开展校本培训,有效地提高学校的教育教学质量做了一些工作,也取得了一定的成绩。现将本学期学校教研工作简要总结如下:

一、重组机构、明确分工,强化管理制度

1、调整了教研室及各学科教研组的机构领导与成员,明确分工。

2、重新修订了管理制度及考核方案。将教研工作视为学校工作的重点,将教师参加教研活动的情况作为评优评先、职称评聘、年度考核和发放奖励性绩效津贴的依据之一。

二、狠抓常规管理,提高教学质量。

教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓,按部就班地做了以下工作:

1、加强科组建设。学校不断强化教研组长、教研员的责任意识。从抓好教师的业务学习,学科教学管理,把好教学质量关入手。每月召开一次教研工作会议,并对各科组的课堂教学研究和课外活动提出指导性意见。

2、落实管理制度。抓好听课、抽查、月查、期中(末)评估制度以及单元检测、集中改卷等教学常规管理制度的落实与督促工作,有效地规范了教师的教学行为,推进教师工作目标责任制,促进教育教学质量全面提高。

3、抓实常态研究。我校把“公开课及推门听课”作为常规的教研工作,常抓不懈。教研组每周都有一次形式灵活的集体研讨或集体备课活动,且都有校领导到场指导。公开课教案,要通过教研组的集体研讨和修改,教师方可上台。本学年,我校共组织了60节公开课及推门听课,不仅使教师在上公开课、听课、评课中不断提高自己专业水平,而且激活了学校的研究的氛围,进一步浓厚学习研讨之风。

4、抓好我校骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师,把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。

5、加强教学常规检查力度,规范常规管理。

本学年,学校根据常规管理工作计划进行了全面性常规大检查,在检查中教师们都能按照学校的常规要求,按时完成学校所安排的各项工作任务。在期末常规检查中,比较突出的老师有:符文照、符玉琴、符清洪、符仟令、符美珠符永川等老师,特别要表扬的是符中华、符海升、符文照符、甘碧兰四位老师,在期末复习阶段,能按照学校的要求认真拟定复习计划。

三、深化教育科研,强化质量管理。

(1)加强校本教研,提高校本教研活动的实效性。

学校领导对教研工作高度重视,投入大量的资金服务和支持教研工作。以学校教研室为指导核心,认真组织开展教研活动,主要开展了网络教育资源的使用培训、网上交流研讨活动、各学科组都能按照学校教研室、教导处的工作部署,结合本科组的实际,认真组织本科组的老师开展校本教研活动。活动中教师们都能积极主动参与听课、评课,互相学习、共同提高。积极配合本校教研活动,在第二片区小学教研活动中,我校的陈献忠、符基耀、符永伟等老师的精彩点评得到县教研室领导的好评。今年9月22日我校符清洪老师参加第二片区说课比赛获得二等奖;我校举办“全乡中青年课堂教学观摩课比赛”活动中,本次比赛语文、数学分别评出一、二、三等奖各一人,(第一名:100元、第二名:70元、第三名:50元)其余参赛教师优秀奖。参赛教师有:符海清、符美珠、符启文、符文照、符海升等老师,比赛活动中获得一、二、三等奖的老师有符文照、符海升、符美珠。我校领导认真组织学校教师积极参加在线研讨活动。本学期我校举办全乡小学美文诵读比赛活动,活动组委会最终评出一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。奖金分别为20元、15元、8元。本次活动获得一等奖的学生分别是:符鸿念和符克勤2位同学;获得二等奖的学生分别是:符美诗、符德坤、符丽波、符善磊、符晶晶5位同学;获得三等奖的学生分别是:符妹妹、符佳佳、符雅、符雪玲、符茹孜、符纪华、符梦莹7位同学。受学校领导的好评。

(2)开展“走出去”活动,为教师搭建发展平台。

学校领导非常重视骨干教师培训活动。积极派骨干教师参加省、县级开展的各项培训工作,获取可借鉴的经验和做法。回来后上好汇报课或开好讲座,促使全体教师更好地吸收内化,使一人学习,大家受益。教研活动经费总支出达13000元(含奖教和外出参观学习)。

四、严格常规,努力提高教学质量

没有规矩,不成方圆。加强教学常规管理是提高教育教学质量的根本保证。

1、抓好对教师的教学行为的管理,特别是学生的作业布置与批改、课外辅导、质量检测,以及教师的教案编写等。定期组织人员进行检查,及时小结、指出问题、对于存在问题督促教师整改,并把检查结果及时归档。

2、坚持推门听课。本学期坚持推门听课活动,通过听课,全面了解教师课堂教学的水平,发现教学中的问题并及时诊断,通过这一活动的开展,有效地提高教师的课堂教学水平。

3、让每一位教师都成为反思型的教师。

本学年,学校要求每位教师上完每一节课都要及时的思考,把本节课情况做一个总结。及时对于学生的掌握情况和自身的教学环节进行反复推敲。把课堂教学中的优点及时记录下来,需要改进的地方及时思考解决方法,使个人的专业也得到了提高。

4、抓紧质量监控,努力提高教学质量。

严格考试管理,加强了教师教学质量监控,期中、期末,进行统一评卷,集中分析,并及时统计成绩、分析、归类、存档。

5、做好教研活动简报工作。

本学年,学校结合本校实际,进行学校教研简报编辑、排版,印发工作。

五、存在的不足主要体现如下:

1、各科组管理力度有待加强,个别科组开展教研活动不够正常,开展教研活动时不注意收集各种相关材料。

2、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和教法,进一步转变观念,提高教育教学水平。

3、有些教师听课评课不积极,且都停留在表面现象,没有达到深层次的进行评课交流等。

4、教师队伍的终身学习意识不浓,创新意识淡薄。

5、教研工作有待加强。

六、下学期工作展望

1、多渠道、多形式提高教师素质,逐步形成专业素质较高的教师群体。

2、扎扎实实深入开展校本教研。

3、继续抓好学校课题研究。

4、认真落实各教研员、兼职教研员的教研工作。

[总结分享] 学校年度工作总结篇二


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200x学年度已经结束,学校坚持社会主义办学方向,进一步推进素质教育,在上级部门关心指导及本校全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩。下面我作20xx学年度学校工作总结。

一、班子队伍年轻化,学校管理上台阶

学校全面贯彻党的教育方针,办学方向明确,根据农村初中的特点及本地区“撤县建区”和新场中学初中部并入我校的实际情况,本年度根据上级要求,在区教育局督导室的关心支持下,制订了学校三年发展规划,并且按照规划从上学期开始就有目的做到严格执行,定期检查,随时总结,发现问题和不足及时改正。

继续抓好两支队伍的建设。行政班子队伍年轻化。本年度行政班子补充了新鲜血液,40岁以下的青年干部比例逐年上升,占行政人员总数的40%以上。青年人朝气蓬勃,工作热情高,这在近阶段的工作中日益凸现。在党支部的关心下,我们继续加强学习,做到每周一次,不断提高个人素质,大家团结协作,以身作则,在广大教职工中树立起良好的形象;师资队伍建设中,继续重视青年骨干教师的培养,教务处具体操作,采取以骨干带教、以老带教、推上第一线锻炼、校间交流和上评选课、公开课等多种手段来提高他们的业务水平。特别是班主任队伍面临青黄不接的严峻形势,大胆起用从小学借来的三位青年教师来担任,获得了良好的效果。在师资队伍建设中,一方面我们继续抓好广大教职工的师德师风,遵守学校的规章制度,另一方面提倡敬业奉献,开拓进龋在党支部组织下,本年度我们组织学习《公民道德建设实施纲要》,人人撰写体会文章,在思想上严格要求自己,做好本职工作。

认真重视落实义务教育,学校以控制流生、关心爱护学习困难学生为抓手,采用帮教、结对等形式,逐步消灭学生的辍学率。本年度,学校在师资紧缺的情况下,基本做到按市教委教学计划所安排课时,不随意增删音、体、美、劳技等课程;严格控制整班性补课,把提高教育教学质量的主渠道放在45分种的课堂教学及课外活动、兴趣课上。

充分发挥工会、教代会的民主管理职能,在党支部的政治核心作用下,增强教职工的民主参与意识,工会执委及教师代表组成的制度检查、财务监督、民主评议、劳动人事监督及科研指导等小组,对学校工作都进行了参与管理和监督,尤其是财务监理小组,学年度多次活动,并在校务公开栏中予以公示及上报区教育局。

进一步加强人事、档案管理。人事工作继续做到年年无差错。学校档案室自从有了专人管理后,上了一个台阶,本年度评为合格档案室。

学校加强了对退休教师的关心。近一、二年,退休教师队伍迅速扩大,给学校带来了一定的困难。尽管如此,学校党支部、工会,特别是退管会,做了大量细致入微的工作,做到每学期一次外出活动,今年组织了退休教师去西塘旅游,一学期二、三次聚会,并做到节假日对80岁以上的老教师去探望送温暖,有病必望,有困难必关心。

二、以德育为核心,创德育特色工作

学校德育工作是学校教育教学工作的重中之重。本年度,在学校德育领导小组的领导下,根据拟订的三年目标规划,以班主任、任课教师和教工以及广大学生为主体,积极推进深化学校的德育工作。班、团、队活动内容丰富,形式多样,学生参与率达100%。德育常规制度建设与学生行为规范紧密结合,以日常检查、评比与文明学生评比及“三好班”、“行为示范班”为形式,全面提高学生的道德素养,遵纪守法,树立xx中学学生新形象。在今年上海南汇区“桃花节”上,二(3)班倪夏杰同学拾到巨款交公,上海东方电视台专门作了报道,被传为美谈。

学校的周末兴趣班是学校德育的特色工作,也是我校实施素质教育的重要阵地。为丰富学生课余生活,提高学校文化氛围,本年度又开设了近20个兴趣班。由于今年纳入了镇新蕾艺术业余学校,在师资、管理上上了一个台阶,在学生、社会上造成了一定的影响。在区德育有关会议上作为我校的德育特色工作作了交流。一年来,周末学校结出了累累硕果。在市、区各级各类比赛中获得了优异的成绩。

为全面提高学生素质,积极开展各类形式丰富的社会实践活动为主的课外教育活动。组织学生观摩儿童剧、电影,写观后感体会。建立校外劳动、实践基地,校园的卫生工作均有学生按班级包干负责并做好检查评比工作。学校建立家庭、社区、学校三级德育教育网络,利用家长学校对家长进行培训,创建学习型家庭。另外,学校还借助政府、村委及青保办、派出所等力量,以初二为重点,加强法制教育,确保学校无学生案发、学生死亡及重大事故发生。学校还每年二、三次对特困学生做到帮助、送温暖活动。

在不断教育实践的同时,积极加强德育教育研究,以不断提高学校的德育工作水平。班主任队伍在本年度得到了加强,从小学借来的三位年轻教师充实到班主任队伍中,使班级管理工作得以加强。每学期至少三次班主任会议,注重对班主任的培养和考核,每一位班主任今年都参加了学习组织的“养成道德好习惯”主题中队会评选活动,通过实践提高班主任的业务素质,青年班主任的培养是今后德育工作的一个主要方面。

总结示范: 学校年度工作总结其三


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紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束,回顾本学期的工作,我们在县教体局及中心学校的指导下,以“构建高效课堂”为重点,以提高教师专业素质为抓手,不断推进和深化课堂教学改革,依靠全体教师的共同努力,取得了一定的成绩,现将学校工作的有关情况汇报如下:

一、以教学为中心,推进素质教育的发展1、开全开足课程。

根据新课程计划,我校所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等,都按计划上课。并加强对学生的安全和健康教育。

2、统一思想,明确思路。

(1)为了把“高效课堂”工作做好,我校组织教师认真学习了教育局制定的《霍山县构建高效课堂的实施方案》。把课堂教学改革的工作落到了实处。成立了以校长为组长,主任、教研组长为成员的高效课堂领导小组,加强了过程性督导。

(2)狠抓管理,促使工作有效开展。把常规制度"细致化",校长、主任深入教学第一线。对教师各种业务分别进行了月量化考核,并对每一个环节的分值及评分标准给予了明确的规定,尤其注意教师读书笔记、备课作业、反思叙事等内容。并召开总结会,对结果进行通报。(3)抓教研,重培训。开学初,我校就落实了县教研室制定的《中小学课堂常规教学制度》、《高效课堂实施方案》,确保与教学实际的紧密结合,坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节,将业务学习和教研活动中学到新理论,新思想实际应用于教学实际,组织教师每周听一节公开课,每位教师一学期至少要上一节公开课,听课10余节。并写出详细而有建设性的评价建议。同时教师备课要有“实效”,指导要有“实用”,反思要合“实际”。对课堂教学的管理,我们不是仅仅停留在制定一些制度、听几节优质课上,更重要的是听教师的说课,听教师的反思课。规定教师撰写的教学反思必须结合具体的课堂实际来进行反思;严格杜绝说空话、假话。

3、加强德育管理,注重德育的实效性。

(1)认真落实德育规程,以行为习惯和养成教育为主线,大力开展讲文明活动。从学生的一日常规抓起,从一点一滴做起,形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。通过思想品德课、班会课狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育,做到警钟长鸣。同时学校严格升降国旗制度,向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校等五爱教育,陶冶学生情操。学校开展了的校内值日、公益劳动、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法等教育,帮助学生树立正确的人生观,增强民族自尊心和自豪感。

(2)充分利用节假日,搞好各种教育活动

首先,班主任及教师能结合书本和生活实际经常对学生进行热爱劳动的教育。以班级为单位,组织学生在班内召开诗歌朗诵会、“我爱劳动”作文比赛等活动。通过该项活动的开展,增强了师生尊重热爱劳动的观念。

其次,今年我校还加强了环境整治活动,注重食品卫生的安全检查,每天坚持晨午检,加强疾病预防,加强了学校的食堂管理,清理校内外的卫生死角,目前校园环境干净整洁,宜人。

4、抓好社会、家庭、学校的联系。切实做好家长的工作,提高家教水平。

本期,学校召开了3次“家长座谈会”。向家长宣传学校的新的教学思路,和教育上的新动向,让家长深刻认识到:父母不仅是孩子的首任老师,更是孩子的终生导师,家长既要关心孩子的学习,更要关心孩子良好行为习惯的养成。因为这将影响孩子的一生。加强了学校与家长间的交流和沟通。

5、深化班级文化建设,营造宽松幽雅的育人环境,是实施养成教育的先决条件。

良好的班级育人环境,能给师生工作带来舒适的感受,而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墙上挂的名言警语涤荡学生的心胸,点燃学生的理想之火,让学生明确轻声慢步过走廊,不打扰别人是一种美德,使教室真正成为教育的主阵地。

6、全面考核学生。

为全面考核学生素质,体现新课程改革的要求,不断改进小学生学业成绩评定的方法。学校重视各学科的考核工作,全体任课教师认真考核所教学科,并填写了《学生素质成绩登记表》。并依据考核成绩评选出“素质优质学生”。

二、加强校园文化建设,巩固“标准化建设”成果,改善办学条件,实现均衡发展。

1、认真做好“均衡发展”和“标准化建设”档案的续建工作,并做到档案规范、齐全,数据清晰准确。

2、精心设计并提高校园文化建设做到:一是加强室内管理,统一标准、统一规划,规范班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度,使各室布置规范化,做到了整齐划一。三是改善办公条件,加强远程教育,使教学更加现代化、科学化。

3、打造良好的育人环境,营造浓厚学习氛围

一个良好的学习氛围,可以使师生们身心愉快,学习、工作轻松和谐。今年来,我校借均衡发展的东风,在校容校貌、师资配置和学校管理等方面都取得了长足的进展。学校现人均用地面积和建筑面积均达到省级要求。班额数控制在45人以下。操场,体育设施配套也较为完善。学校教学器材配备达到标准,学生均图书15册。现代远程教育工程和“班班通”已经投入使用。学生课桌凳符合国家标准。同时,近三年教育经费的投入落实了“三个增长”,上级政策要求的配套的各项经费全部足额拨付到位,学校周边的治安、文化、交通、文化、卫生、环境得到优化。学校校舍和设施符合安全标准。同时,学校还经常举行丰富多彩的课外活动。加强学生的体育锻炼,保证了大课间活动。

三、优化教师队伍,实行民主管理。

加强领导班子建设,树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象,严格遵循党的民主集中制原则,讨论、研究学校重大问题做到校务、财务公开,自觉接受群众监督,严格控制领导独断专行的不良行为。

四、严格财务管理制度,增加财务透明度

1、严格收费制度,杜绝乱收费现象。规范收费标准,做到财务三公开:即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。

2、财产责任到人,坚持谁损坏谁赔偿的原则,控制学校财产流失。

3、完善财务财产规章制度,认真落实兼管人员的工作职责,将有限的资金投入教育教学之中。五、创建安全、和谐、诚信的校园

1、本学期我校结合实际,对校园内外的安全进行了隐患排查,加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中,让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动,开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时,对有关假期,我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。利用校会、班队课、国旗下的讲话等,加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。加强学校综治安全,确保师生及学校财务财产的安全3、成立安全工作领导小组,明确责任分工到人。

4、定期在校园开展法制教育宣传活动。组织学生听法制教育课,各中队进行法制专题讲座,以演讲、法律知识问答等为主,选好队员参加安全知识竞赛。

5、结合冬季交通事故多发现象对学生进行道路交通安全教育。六、存在的突出问题

通过一学期的工作,我认为我校的教育教学工作存在以下几个方面的问题:

1、竞争意识不强,不愿展示自我,新的教育理念还渗的不深,不善于钻研业务,按步就班,完成的任务质量低。

2、对课堂教学竞技的展示,教师信心不足,积极性不高,虽然部分中青年教师工作刻苦、踏实,积极承担各类公开课,来提高自己的教学水平,但还有小部分教师不愿意主动承担公开课,对评价意见的反映冷漠,造成个人课堂教学水平提高不大,对新课程改革观念不是很新。

3、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓,缺乏强烈的奉献敬业精神。

4、教学评价和管理也是一个薄弱的环节,工作虽然很好开展,如教研、论坛、教学成绩,但质量不高,工作中缺乏精细,缺乏创新。总之,工作千头万绪,今天的总结也只是一个点,对于工作中取得的成果,我们将戒骄戒躁,扎实有序的进行,对于工作中的问题,我们更要冷静思考,寻找最有利的捷径,披荆斩刺,课改之路还很漫长,我们将一如既往,毫不气馁,坚持下去,正如屈原所说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

[参考总结] 小学年度学校工作总结如何写


平常的学习工作中,我们一般会需要写一份或者几份总结报告。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。每次写一次总结,我们的思想就越前进:每多做一份事,就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢?下面是小编帮大家编辑的《[参考总结] 小学年度学校工作总结如何写》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

本学期我校在上级教育部门的指导下,深化教育教学改革,全面实施素质教育,坚持以人为本,规范过程管理,强化教师队伍建设,注重教师专业能力的培养,转变教育教学思想观念,全面推进学校的发展,在全体教师的共同努力下,取得一定的成绩,现总结如下:

一、抓师德工作,建设和谐团队。

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。学校利用每周周三下午的学习机会,组织教师政治、业务学习。本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。

这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。在我们学校的老师中,有快要退休的老年教师,也有兼任学校其他工作的中年教师??但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作,许多教师为了及时处理当天作业,经常要迟下班二三十分钟。

二、加强德育管理,提高育人水平

我校一直坚持以“德育”教育为核心,以社会公德教育和良好行为习惯教育为重点,以养成教育为突破口,以丰富多彩的德育活动为载体,在提高全体学生的整体素质的过程中努力探索一条具有鲜明特色的德育之路。本学期我们开展“遵守《规范》和《守则》,争当文明学生”活动。同时少先队把养成教育作为德育工作的重点,主要是根据学校实际,严格各种管理制度。学校在养成教育中,把培养学生良好的思想品德习惯、良好的学习习惯和良好的生活习惯,作为一项长期持久的育人工作来抓,本着对学生一生负责,为学生可持续发展负责的态度,并落实到教育教学的每一项活动中。

1、学校始终把德育工作放在首位,由大队辅导员、各班主任具体抓。德育人员职责明确,措施得到落实。充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用,语文、数学、科学,社会等各科结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术、健康等课要结合学科特点,陶冶学生情操,激发爱国主义情感,培养团结协作和坚韧不拔的精神。

2、以丰富多彩的教育活动为载体,寓德育于活动之中。通过国庆节、传统节日、社会调查和社会实践活动等形式,对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱亲人的教育,让学生从小学会感恩、学会做人。

3、狠抓养成教育。加强学生的常规教育,养成良好的习惯。班主任充分利用晨会、班会教育学生做到:扫好地,读好书,做好操,写好字,做好人。

4、在中心校的统一领导下,我校组织师生参加了有关活动。如:11月份,教师谢宗健和叶福轩参加中小组织的说课比赛,谢宗健获得一等奖;12月份,三年级学生郑芹慧参加硬笔书法比赛,获得第二名的成绩。这些活动,极大地丰富了学生的校园生活,促进了学生的健康成长。

5、做好了关爱留守儿童的工作。首先,建立“留守学生”的专项档案。通过班主任认真调查摸底,掌握学生信息,摸清本班留守学生的数量和基本情况,建立“留守孩”情况统计表。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。我们力求给每一个留守学生在心理上给予关爱,生活上给予照顾,学习上给予指导和帮助,公正地对待每一位留守学生,让每个“留守生”感受到师生关系、生生关系的平等与真诚。为“留守学生”营造一种“家庭式”的平等、民主、和谐的学习氛围。班主任经常与“留守学生”交流沟通,了解他们内心的想法,弥补“留守孩”亲情缺失对其人格发展的消极影响。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”。通过家访、电话,与“留守学生”监护人联系,形成教育合力。

6、加强对学生心理健康的教育。设立了心理咨询室,配备了一名兼职的心理老师,对学生在成长中遇到的各种烦恼和问题进行疏通、引导。各班主任开展预防性和发展性为主的心理健康教育,增强学生的心理健康意识和自我发展的能力。各班主任通过和孩子说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式,尊重学生主体地位和个性人格,让学生们快乐健康地成长。

7、进一步加强校园和班级文化环境建设。在上级的关心下,我校校园环境得到了进一步的改善。修建了60米跑道,在修建跑道的过程中,全校师生发扬了艰苦奋斗的精神,任劳任怨,利用劳动课和休息的时间,和学生一起,通过肩挑手提,硬是将修建跑道挖时堆得高高的的泥土平整好,为学校节约了近1000元的清理费,使整个操场的面貌大为改观。同时,老师动手,画好羽毛球场地,各个班级添置了体育用品专用柜,并摆放了各种体育器材,为学生的活动体质的增强创造了有利条件。

8、加强学校、家庭、社会的联系。办好家长学校,提高家教水平。期中考试后召开了学生家长会,加强家校联系。教师和家长们相互交流了学生在校、在家情况。对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念、新方法。

三、抓常规管理,提高教学质量。

教学质量是学校的生命线,我们学校理直气壮抓教学。本学期,在中心校的统一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求进行备课、上课、布置与批改作业,学校也对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。每月,学校还组织有关教师进行巡课,通过巡课,规范了教师日常的教育教学行为。

2、扎实开展校本培训和教研活动

(1)加强备课组和教研组的管理

备课组坚持每周定期开展一次活动,两周开展一次教研组活动。通过集体备课、上课、评课、反思等形式总结教学中的得失,教师通过交流,能认真把自己新的教学方式、好的教学经验展示出来,能及时发现教学过程中的不足,共同讨论找出改进提高的方法。本学期随着新课程改革深入开展,学校对教研组活动的管理也大力加强了,做到开学有计划、记录,期末有总结,时间、内容、主持人早落实,教导处每次进行督促检查。具体做法:三定:定时间(每周二语文教研组、每周四数学教研组)、定地点(办公室)、定内容。由教研组长组织,相应教师全员参与,做到“雷打不动”。

(2)加强教学理论学习和业务学习。

为提高教师的教学能力,教导处利用教研活动时间引导教师认真学习新课改,新课程等有关文件精神,用新理论来指导我们的教学工作,进一步增强教师的质量意识,促进教学手段的科学化,教学过程的规范化,教学效果的最优化,努力探索适合我校学生实际的,提高教学质量的成功教法。学校经常安排老师到兄弟学校听课学习,利用外校教学观摩活动达到取长补短,共同交流,共同提高的目的。如今,参加教研活动、听课、评课已成为教师的常规工作,教研活动的次数增多了,内容更丰富,教研气氛更浓了。

3、抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。

4、我校的县级课题“多媒体教学的有效使用”于20xx年开题,20xx年10月11日顺利结题,并获得、“优秀”的好成绩。通过两年来的课题研究和实践,我校教师的教学能力提到了很大的提升,大家都喜欢利用多媒体设备进行教学。

四、树立安全第一的思想创建平安校园。

1、学校高度重视,加强工作的落实,结合学校实际情况,落实了分工和责任,制定和完善了相关安全制度,实行了平安创建责任制和安全责任追究制。

2、广泛宣传。提高认识,形成声势浩大的舆论气氛。充分利用多种宣传阵地和宣传工具,广泛宣传综合治理,创建安全文明校园的重大意义、目标和任务,号召师生全员参与,群防群治,增强创安意识,营造创安氛围。

3、严把校门,强化出入管理。在门卫值班方面,要求门卫值班人员一天8小时在岗,实行出入制度,做好来客来访登记。平时校外人员者谢绝入校,如有特殊情况,须进入校园的,须在门卫处登记后,方可入内。外来车辆严禁驶入校园,如有特殊情况须时入校园,经允许后在指定位置停放。

4、经常开展形式多样的安全教育,提高学生的自我保护能力。本学期,学校进行了一次逃生演练和灭火器使用的演练,保安示范,师生齐动手,学会了灭火器的正确使用方法,通过演练,师生提高了自救自护的能力。

5、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时,积极争取当地村委会配合搞好校园周边综合治理,认真组织安全检查,查事故隐患,抓隐患治理,保人身安全,促教学发展,全面顺利地完成教育教学工作。

6、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治,不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒,防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育,下发了安全教育的相关资料,各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动,向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识,提高学生的安全意识和自我保护的能力。

7、另一方面学校常与家长保持联系,时常发放《致家长一封信》,要求家长密切配合学校开展安全工作,落实安全责任制度,从而大大降低了意外小伤害事件的发生,杜绝了事故的发生,为学生撑起了一片安全的蓝天、绿色的通道。

五、其他工作

为迎接国家对明溪县教育均衡发展的验收,我校自开学以来,便在上级部门的领导下,紧锣密鼓地进行验收前的准备工作。并按照检查的要求进行自查自改,使我校的校园建设,又上了一个档次,为我县教育均衡县的验收尽了自己的一份力。

为了迎接这场检查,我校所有教师,加班加点,毫无怨言,不但牺牲了自己周末的休息时间,甚至晚上加班到很迟才回家。

六、存在的主要问题

我们学校是薄弱学校,存在不少问题,最突出的表现在以下两方面:

1、从学生数来看,我们学校是农村小学,办学条件十分落后。突出表现在:教师办公用房、部分教室漏水;多媒体设备只有一套,教师争着使用。

2、教师年龄结构老化。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

3、个别班级学生的学习习惯要进一步养成,学习成绩不尽人意,这些都要在今后的教学工作中进一步培养和提高。

七、明年工作思路和工作重点。

1.在中心学校的统一领导下,加快危改步伐,改善办学条件。

2.抓好“教学、安全、卫生”工作,全面提高教育教学质量。

3.进一步强化班级管理。以班级为单位,着重抓好班风学风建设,培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围,扎实开展校本教研活动,鼓励教师走专业成长道路,以研促教,以研兴校。

[参考总结] 高中教师年度工作总结(篇一)


在我们的学习或者工作中,总少不了要写总结。总结和心得体会相似,但是比较客观一点。每次写总结,我们的大脑都会形成回路,有些东西豁然明朗了:一个人刚开始做某件事的时候可能不会,但一直不会就是态度问题了。那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢?以下是小编为大家收集的“[参考总结] 高中教师年度工作总结(篇一)”希望能为您提供更多的参考。

在本年度的教育教学与训练的工作中,忠于党的教育事业,热爱教师工作,模范履行义务,具有良好的职业道德,全面贯彻教育方针,教育思想端正,为人师表,教书育人。能够兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作,支持领导工作,团结和帮助同事。能够有效利用课余时间,积极主动地加强业务学习,充实自我。

一、教育教学方面

本学年我担任车二年级和高一年级_的体育教学工作,周课时15节。我与徒弟赵俊龙老师对他们进行严格的集合整队的队列素质训练,以及进行我俩新编《身体姿态操》的培训普及活动,并进行班级比赛,有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量,同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。学校安排我协助管理高一年级,我与郑可珍主任和闫振年级组长积极配合,对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫,收到了显著效果,受到了校领导的多次鼓励和表扬。新高为进一步做好我校作为北京市棒球传统项目学校的引领作用,我在所担任的初二年级和高一年级_教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作,为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。我在高一年级的模块教学中,将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进行科学系统地教学,收到了良好的教学效果。同时我对初二_的背越式、跨越式跳高、双杠等教学,也收到了良好的教学效果。

二、科研方面

由于多年来一直坚持学习和实践新课改的理论,形成了自己独特的教学风格。积极撰写论文和教学体会,先后有《长跑测试项目中巧用编队跑集体战术》发表在《体育教学》20xx年第12期。该文先后在20_年2月本校13-14学年度论文评选获得一等奖,20_年3月获北京市13-14学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖;《我对快速跑概念的辨析》即将在《体育教学》发表。20_年10月,被评为海淀区体育学科骨干教师,任期从13、12、1——-14、3、31、20_年12月14日参加“20_年度中国教育学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动”《软式垒球》课时计划荣获一等奖。20_年3月我的课例《立定跳远的预备姿势和起跳》参加由教育部基础教育课程教材发展中心组织的“菁华杯”首届全国新课程中学优秀课例评选和优秀教学设计评选。

三、课余训练方面

多年来我一直坚持课外体育运动队的训练和比赛,甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六,我们都克服自身家庭的困难,加班加点地给学生训练。20_年3月,在09年海淀区中学秋季田径运动会上,我校又获得空前的好成绩,初一组荣获B组第一名,AB组大排名第四,初中甲组荣获B组第二名,AB组大排名第七名,初中组荣获B组第一名,AB组大排名第四的优异成绩。短短三个学期我们就取得了如此辉煌的成绩,这些成绩的取得,与学校领导的支持分不开,与沈淑兰组长的英明领导分不开,与我和同事们的协同配合分不开。

我所带的运动员李晨荣获初甲男子组标枪第二,铁饼第四;董梓年荣获初一男子乙组铁饼第一名,铅球第四;张保民荣获初一男子乙组标枪3第二,铁饼第四名;庄艺涵荣获初一女子乙组跳高第五;刘子哲荣获初一男子乙组全能第一名;李子义荣获初一男子乙组跳高第五名;孙耽荣获初一男子乙组跳高第九。

20_年3月的海淀区中学春季田径运动会上,我校代表队又获得了骄人的战绩,继续谱写着育新学校体育坚实的篇章。

本学年度,我积极参与棒垒球的训练和教学工作,在初二和新高一年级继续普及开展了软式垒球教学探索实践工作,收到了良好的教学效果,为我校承担北京市重点课题“基于《体育与健康课程标准》指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与研究”的子课题的研究工作进行有益的探索研究工作。

20_年4月,学校任命我担任校棒球队的日常管理和辅助训练等相关工作。我同体育组长沈淑兰老师共同研究策划棒球队的日常管理和训练事宜,先后制定了《育新学校棒球队管理规章制度》,并进行严格的考勤制度和定期反馈制度,及时联系年级组长和班主任,共同做好棒球运动员的日常学习和行为表现,及时发现问题及时解决问题,管理初见成效,受到各个方面的好评。20_年4月是海淀区和北京市棒球比赛的比赛月,所有比赛都在周末举行,我克服自身的困难,和沈淑兰老师请自带队参加比赛,比赛取得了良好的成绩。

一年一度的体育节,在德育处和体育组老师们的精心准备下,今年早早设计体育节比赛项目,周密策划实施方案,如青龙胡的越野比赛,学校运动会的单项和集体项目的预赛以及运动会比赛日的裁判组织工作,都开展的有声有色,有条不紊。同时我们体育组作为承办单位成功组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判工作。

回顾我的教育教学工作,我认为在育新学校有我很大的专业发展空间,我会继续努力学习和工作,在体育教书育人的实践过程中发挥长处、改正不足,把工作做得更好更出色,为学校的发展增添光彩。

[总结参考] 高中物理教师年度工作总结


在我们的现实生活与工作中,时常会需要写总结报告。在总结中,我们可以找出缺点与不足,吸取经验教训。每多写一次总结,我们的大脑就越清晰:人是拥有无限潜能的生物,不到最后一刻没有什么不可能。那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢?小编收集并整理了“[总结参考] 高中物理教师年度工作总结”,希望能对您有所帮助,请收藏。

这是我的第10轮高中物理的高一教学,同时也是第一次开始新课标的教学。回首一年来的教学工作,可以说有欣慰,也有一些遗憾。欣慰的是在教学中已能较熟练地把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到一定的效果。遗憾的是,虽说已经有了一点教学经验,但在具体实施新课程教学中,还是觉得有些内容总感觉在进行课堂设计时不是很顺手,有些知识在讲解时感觉不是很好。回顾一下这学期的教学工作,我总结如下:

一、课程标准走进我的心,进入我的课堂

怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

教学中要坚持循序渐进,螺旋式上升的原则。正如高中物理教学大纲所指出教学中“应注意循序渐进,知识要逐步扩展和加深,能力要逐步提高”。高一教学应以初中知识为教学的“生长点”逐步扩展和加深;教材的呈现要难易适当,要根据学生知识的逐渐积累和能力的不断提高,让教学内容在不同阶段重复出现,逐渐扩大范围加深深度。

本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在教研组长、集体备课组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例,并积极进行了实验探索问题的实践。

二、 讲清讲透物理概念和规律,使学生掌握完整的基础知识

在衔接教学中,要重视概念和规律的建立过程,使学生知道它们的由来;对每一个概念要弄清它的内涵和外延,来龙去脉。讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式,明确公式中各物理量的意义和单位,规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系,如:运动学中速度的变化量和变化率,力与速度、加速度的关系等,通过联系、对比,真正理解其中的道理。通过概念的形成、规律的得出、模型的建立,培养学生的思维能力以及科学的语言表达能力。 在教学中,要努力创造条件,建立鲜明的物理情景,引导学生经过自己充分的观察、比较、分析、归纳等思维过程,从直观的感知进入到抽象的深层理解。

三、要重视物理思想的建立与物理方法的训练

中学物理教学中常用的研究方法是:确定研究对象,对研究对象进行简化建立物理模型,在一定范围内研究物理模型,分析总结得出规律,讨论规律的适用范围及注意事项。例如:平行四边形法则、牛顿第一定律建立都是如此。

物理思想的建立与物理方法训练的重要途径是讲解物理习题。讲解习题要注意解题思路和解题方法的指导,要把重点放在物理过程的分析,并把物理过程图景化,让学生建立正确的物理模型,形成清晰的物理过程。物理习题做示意图是将抽象变形象、抽象变具体,建立物理模型的重要手段,从高一一开始就应训练学生作示意图的能力,如:运动学习题要求学生画运动过程示意图,动力学习题要求学生画物体受力与运动过程示意图,等等,并且要求学生审题时一边读题一边画图,养成习惯。

解题过程中,要培养学生应用数学知识解答物理问题的能力。如在运动学中,应注意矢量正、负号的意义以及正确应用;讲解相遇或追击问题时,注意引导学生将物理现象用数学式表达出来;讲运动学图象时,结合运动过程示意图讲解,搞清图象的意义,进而学会用图象分析过程、解决问题。

四、注意培养学生各方面的习惯和能力

1、培养学生良好的学习习惯,首先是要培养学生独立思考的习惯与能力。 学习物理要重在理解,只是教师讲解,而学生没有经过独立思考,就不可能很好地消化所学知识,不可能真正想清其中的道理掌握它。在高一阶段首先要求学生独立完成作业,独立钻研教材,课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考、讨论、分析的时间与机会,使他们逐步学会思考。

2、培养学生养成先预习再听课,先复习再作业,及时归纳作总结的良好学习习惯。 首先要上好高一开学第一节的绪论课,教师对学生提出要求;每节课布置课后作业时,讲明下一节授课内容,使学生心中有数以便进行预习;实验坚持写预习报告,无预习报告不能做实验。要求学生能够逐步做到不论多忙,也要在课前先预习教材。一章学完主动地整理所学知识,找出知识结构,形成知识网络。 要指导学生课后及时归纳总结。

3、培养学生自学能力,使其具有终身学习的能力。在高一阶段培养学生的自学能力应从指导阅读教材入手,使他们学会抓住课文中心,能提出问题并设法解决。阅读物理教材不能一扫而过,而应潜心研读,边读边思考,挖掘提炼、对重要内容反复推敲,对重要概念和规律要在理解的基础上熟练记忆,养成遇到问题能够独立思考以及通过阅读教材、查阅有关书籍和资料的习惯。

4、培养学生良好的思维习惯。

(1)通过课堂提问和分析论述题,培养学生根据物理概念与规律分析解答物理问题、认识物理现象的习惯,要求学生“讲理”而不是凭直觉。

(2)通过课堂上教师对例题的分析和学生分析、讨论、解答物理题,使学生注重物理过程的分析,养成先分析再解题的习惯。

(3)严格做题规范,从中体会物理的思维方法,养成物理的思维习惯。

5、强调科学记忆,反对死记硬背。 现在学生不重视知识的记忆,或是什么都不记,或是死记硬背,许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以,从高一开始就要要求学生重视记忆,尤其是对基本概念和基本规律的记忆。

一份耕耘,一份收获。所以任务的完成离不开领导的支持和全体老师的帮助,教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,再攀高峰。

【热搜总结】 学校工会半年工作回顾


当我们的学习或者工作结束一段进程的时候,经常会需要写总结。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每写一次总结,我们就可以想的越多:每多做一份事,就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢?以下是小编为大家精心整理的“【热搜总结】 学校工会半年工作回顾”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一年来,我校工会在学校党支部的正确领导下,根据塘沽教育工会的工作部署,深入学习理论,认真学习深入贯彻党的精神,坚持以法治会,加强自身建设,充分发挥职能,在组织教职工参加建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、帮扶困难教职工等方面发挥了积极的作用。现将本年度工作总结如下:一、加强师德建设提高教职工队伍整体素质一年来,校工会协助校长组织教师学习宣传精神,学习了《教师法》、《教育法》等与教育教学相关的法律知识,工会配合党支部学习,开展党的主题宣传教育活动及文明办公室评比活动,工会还组织教师通过学习,不断提高师德水平。二、做好教代会工作,实施民主管理教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式,是教职工行使民主管理的主渠道。为了落实职权,规范程序,充分调动教职工的积极性,主动参与学校民主管理、民主监督。听取校长工作报告,年终听取校长管理学校的财务报告和重大经费的使用情况,听取校级行政领导的个人述职报告,并对他们进行了合理化的评议。三、坚持实施送温暖工程学校工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓,凡教职工有红、白事时校工会都组织人员前往看望慰问。关心困难职工的生活,坚持为教职工尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。坚持在春节期间对离退休教师、患病教师慰问,平时对患病住院教师能及时看望慰问,特别是本年度我校有三位女教师生产,我们都及时赶到医院慰问,我校女教师王琪在天津市里住,在她怀孕、生产期间我们都前往探视,为教师送上关怀。四、开展有益健康的文体活动为了展现学校教职工积极向上的精神风貌,营造和谐校园文化,提高教职工的身体素质,增强广大教职工的身体素质,推进师德群体创优活动,积极为教师购买体育活动器材,组织教职工开展体育活动,经常组织教职工球队和兄弟学校及教育实习老师进行排球、篮球友谊球赛。今年又举行了全校教职工趣味运动会教师积极参加,活动参与面广,教职工反映较好。五、开展校务公开,促进学校发展为进一步学习和实践,落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针,强化学校民主管理,实行依法制校,确保教职工对校务工作享有知情权、参与权和监督权,增强教职工的主人翁意识,更好的调动全体教职工和社会参与支持学校工作的自觉性,加强学校行政领导班子和党风廉政建设,完善内部监督制约机制,密切干群关系,提高学校管理水平和办学效益。学校多渠道多形式开展校务公开,讨论研究学校工作,有关涉及教师切身利益的重大事宜都要通过教师大会,学校有关学生收费都要在大门口公开栏公示于学生与家长,每年召开两次学生家长会,为学校的发展提合理化意见建议。有关重大制度如教师请假制度奖惩制度都要通过教师大会,教师讨论通过才开始执行。通过校务公开,促进干群关系,提高教育教学工作效率。总之,学校工会在学校党支部和行政部门的大力支持下及全体教职工的共同努力下,做了一定的工作,取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时,我们也清醒的认识到存在许多不足,许多地方仍须改进。在新的一年里,我们将继续发扬成绩,克服存在的问题,发挥好工会职能,不断提高管理和服务水平,积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用,积极主动地为学校办实事,为教职工办好事。我们相信,在全体教职工的共同努力下,学校工会的明天会更美好。