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[推荐写作] 相遇 - 初二文章(一篇)

发表时间:2022-08-29

初二作文。

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我们的相遇是命中注定的,世界上那么多人了口,那么多国家,我们都是中国的,又在同一个地方长大是莫大的缘分。在这样的缘分下,我们做了十年的同学遇到你是我最大的荣幸,你是那么优秀。

见面时,我们都不大,你从以前的幼儿园转过来,因为害怕一直在哭闹,那时你是比我们看起来都小,不过也只是看着比我们小,你还比我们大一岁。皮肤比我们黑,一哭也很是搞笑。他们都在笑你,我便有点儿讨厌他们了,因为平时我比较安静并没有朋友,但看到她们在笑你,就没忍住去安慰你我走过去小心翼翼的和你说:我们做朋友吧,我这里有糖果,一起吃掉它,可以吗?我期待的看着你,害怕你拒绝。你突然怔住,抬头望向我,笑着说:好啊。我的心放了下来,我很开心,你变成了我第一个朋友。

就这样,一转眼,两年过去了。幼儿园的最后一天,你对我说:明天不用上学了,我们就要分开了,可能就再也见不到了,如果我们在一个学校就好了,一个班更好。我没想过这样的事分别。

可贺的是!在报到那天我看到你了,我们在校门口,开心的抱在一起。又后来我到班级看到你坐在这个班级里,我惊喜的喊了你一声,你便看到我了,很高兴,但老师在讲台前面没敢有太大的动作。我走到老师旁边,小心翼翼地问:可不可以和你一起坐在那里。老师亲切的说:可以啊还摸了摸我的头,问了我一些入学用的东西。告诉我可以去里面坐了,我便高兴的跑过去。

六年啊,弹指一挥间,过去了。我们吵过架,最后无不以和好为结局。在毕业那天我笑了笑:八年了,你都没嫌弃过我,我们肯定在一个学校,但学科多了,哪有时间玩啊,要是在一个班就好了在取通知书时,我们分到一个班,很高兴。是我们又一个三年的相伴。你变的那么优秀,是大榜前几,是一名别人家的孩子。我是多么羡慕你啊!

相遇不容易,希望我们友谊长存,可以走到最后。相遇不容易,希望我们心心相印,且行且珍惜!

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【写作收藏】 青春初二文章精选一篇


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青春是一首歌,我们是其中激情四溢的演唱者;青春是一首诗,我们是其中饱含深情的吟唱者;青春是一把火,而我们就是它的传递者。

青春是充满活力的。运动场上,男生们在打篮球,他们热情地奔跑着,拍球、举球、投篮,投进了。而后是一片欢呼声。乒乓球台上,只看见乒乓球在乐此不疲地蹦跳着。女孩们则坐在双杠上微笑着聊天。整个校园里都洋溢着青春的活力。

青春是满载憧憬的。教室里,青年都昂首挺胸,专心致志地听老师讲课,一青年自信满满地站起来,微笑着并流利地回答了老师的问题。树荫下,一女孩轻闭双眼,忽然她嘴角微微上扬,像水中的涟漪,那么自然,轻柔,也许,在她的心中,正酝酿着一个很美好的梦……

青春是充满感悟的。从那长跑运动员的身上,我们感受到了坚持与毅力,从那飘落的黄叶上,我看到了依依惜别的不舍与献身大地的无畏。从蚂蚁的身上,我们感悟到:虽然自己的生命很渺小,但我们也没有理由放弃自己,因为一切生物都对生命是那么地渴求。

青春是一段花样年华。而我们就是这段时光的主人。但我们必须全力以赴,因为青春是一条没有回程的单行线,每个人都用自己最大的努力前行。我们一直在追逐理想,我们不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我们不去想身后是否会袭来暴风骤雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

也许,在逐梦路上,我们会遇到挫折,别气馁,请相信:风雨过后便是彩虹,只要你有良好的心态和充足的信心,相信你一定会成功。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧性筑起的一座铜墙铁壁——固若金汤。

[推荐写作] 我不再骄傲 - 初二文章(篇一)


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骄傲,是我学习之路上的拦路虎。如果我要取得更优秀的成绩,我就必须要打败这个拦路虎。而使我不再骄傲的原因,是一次学习上的失败。

刚上初中时,我的成绩就名列前茅,几次都独占鳌头。当时我是同学们学习的榜样。可是,我并不在像以前一样,一步一个脚印。我自诩清高,以为学习太轻松。在那段时间,我对作业马马虎虎,上课也三心二意。我以为凭自己的能力可以取得优异的成绩。

期中考试,所有同学都加紧复习,为考试下足了劲。只有我沉迷于游戏,认真复习是可有可无的。到了考试的那几天,拿到试卷我还相信满满。可是当我看到题的时候,彻底傻了眼,许多题型我都没见过,根本不会做。看到其他同学,看到试卷游刃有余,轻松的答着题,而我才意识到自己的不足,对于之前小和尚念经有口无心的行为后悔之极,也想到了行成于思,毁于随这句话。

到了成绩发布的那一天,看到了成绩的同学有的欢喜,有的愁。之前努力复习的同学们脸上洋溢着笑容,而我不仅在年纪上没有好的排名,在班级上也是名落孙山。迎接我的是同学们的嘲笑,父母的批评,也让老师的期待落空了。

那一天,我心里总不是滋味。看到试卷上不计其数的红叉,我的心里难受极了。好像那落入低谷的成绩也在嘲笑我一般。但我清晰地意识到骄傲的危害性。关羽兵败麦城,曹操赤壁大败。这些例子都在深深冲击着我。我认识到只有耐心学习,常怀一颗谦虚的心,才能够使自己更进一步。

骄傲,终于被我打败了。因为它让我每时每刻想起那次考试的失败。从那次起,我摒弃骄傲,在做人做事方面都已谦虚为本。

写作范本: 我与感动相遇初一文章(篇五)


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相遇是一首诗,诗中有欢声笑语,也有悲情愁绪;相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有轻柔含蓄。相遇更是一份缘,让萍水相逢的陌路人之间发生着一个个令人感动的故事。

还是在今年暑假,爸爸给我买了一辆崭新亮丽的自行车,我爱不释手,恨不得上楼也要把它拿上去。那天是周末,爸爸说:“单位临时有点事,安排我去外地开会,我不能送你去上课了,你已经长大了,应该可以骑车自己去了。骑车去学校,骑车注意安全,不要抢灯……”说完,就急匆匆地走了。我兴奋不已:一直都是爸爸妈妈送我去上课,从来没有自己骑车去上课的经历,这次我能行吗?怀着紧张和兴奋的心情,我忐忑不安地走出了家门。

走到楼下,取了车子,丝毫不敢分神,骑着车子出了小区,出了院门,我才发现“江湖”真是“险恶”啊!过路口时,我看到“红绿灯”变绿了,正准备骑过去,但这时有一辆汽车“刷”的一下从我面前飞驰而过,吓的我脸都白了,赶紧捏闸,用力过猛,链子竟然掉了。

我看着车子,心急如焚,这里也没有修车子的地方。突然,在日光下,一个硬朗的身影向我走来,是一个年近七十的老爷爷,他看见我的车子,说:“小朋友的车链子掉了?我以前修过修自行车,来吧,我来帮你弄上。”说着话,他就把我车子大梯子支上,从地上找来一根手指粗的木条,一边摇动车踏板,一边用木条一点一点别着车链子。

我说了声“谢谢爷爷!”便在旁边焦急地等着。

突然,我听到“啪”的一个轻微的声响,只见他的眉头微微皱了一下。我连忙问:“爷爷,怎么了?”老爷爷说:“没事,大概是链子上有东西,刚刚是碰到了手指。”说话间,他已经把我的车链子上好了。我高兴极了,接过车把,正要骑车离去,一低头,却看见了地上有一些红红的液体。老爷爷的手指上开了一个口子,一滴一滴的血滴了下来。我一时间慌张起来,竟怔在那里不知所措。老爷爷见状,赶紧说道:“以前干活,磕磕碰碰是常有的,没事,你赶紧去上课吧。”

说完,硬朗的.身影转身离去了。可是此时在我的心里,他手指上的血仍然在滴,一滴一滴的往下滴,一次一次的刺痛着我的心。脑际里一直浮现着他的脸,他那几条被岁月的风吹出的烙印,还有他手上的旧伤,和几块磨出来的老茧。那个硬朗的身影,好像比姚明还高大。

眼前依然是熟悉的景色,马路旁的几株泡桐依然傲霜挺立。抬头仰望,天空高悬一轮晴日,照亮了心中的一片大地。我真的想和老爷爷再见一面,诚挚地对他说一声:“谢谢!”

写作范本: 下次,我会做的更好 - 初二文章(推荐一篇)


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呀!

凉云散了,月光静静地泻在翠绿的刚下过雨的树叶上。皎洁的月光,静静的洒在晶莹圆润的雨滴上,像荧光千点,也射进了我的心中,严密的心幕被一点点打开,我想我下次会做的更好。

记得上学期期中考试,我取得了还不错的成绩,着实乐一番。便将复习忘到了脑后,妈妈知道后语重心长的告诉我这只是一次检验你学习水平的阶段性的考试罢了,什么都决定不了,谦虚使人进步,骄傲使人落后啊我对妈妈的话,却不以为然依旧我行我素终于现实的巴掌狠狠地抽醒了我。

那张试卷深深的刺痛了我的心,就连天空也像一张苦大仇深的脸,乌云朝我这边聚集而来,与我当时的心情极为相符。也有一片片,乌云压在我的心头,没一会儿豆大的雨滴像用盆子倒似的,直泻下来,像一根根银鞭抽打着大地,妈妈走过来,出乎我的意料,竟和温细语的告诉我孩子要胜不骄,败不馁,做得好了,也不能骄傲,要把它保持下去,争取下次做得更好,如果这次没有做好,也不要气馁,要努力下次把它完善好做得更好,这样才会一步一步找到一个更优秀的自己,这一番话像春雨一般滋润了我干涸的心田,又像一缕阳光驱散了我眼前的迷茫,更像一盏明灯,为我指明了前进的方向。

是啊,在我们的生活中总会经历各种各样的困难,但我们也有很多机会去迎接各种困难,去挑战各种困难,去战胜各种困难,我们做不到最好,但我们可以做到更好,让我们去做更好的自己,面对各种事情时大声的告诉自己,下次我会做的更好。

【写作参考】 窗外初二文章篇一


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上完早读课,外面的天黑得可怕。多数人都跑的走廊上,看这“千古奇景”。

上课了,大家还沸腾着:

“如果这个时候停电了,我们就可以回家了!”

“这个时候把灯关掉好玩了!”

“是哦,下课试试看!”

……

不知是方老师听到了我说的话,还是怎样,方老师把灯关掉了。班里有一种很诡异的.气氛,之所以不说恐怖是因为有许多同学在笑。

就在这时,窗外的一道闪电划过天际,全班的注意力都转到了窗外。天空黑压压的一片。使我想到了《后天》中世界末日的情景。

使我想到20xx年12月21日的那一天提早到了20xx年3月5日。

我们早约好,放学后一起玩游戏。王晨祺说:“看了这游戏是玩不了了!”

“为什么?”我奇怪的问。

“待会儿那电脑被雷劈了!”王晨祺生动地说。

“电脑被劈了,”旁边的王宇辉插话了,“他也要被他爸批了!”

“呵呵!”谁不知道现在的电脑都是防雷的。

20xx年12月21日会不会是世界末日呢?

[推荐写作] 初三文章一篇


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“学校到家的距离有多远?”

“约八公里,快走要一个小时。”

“那么远,怎么走呀?为什么不坐车”

“一步一步往前走。坐车需要钱。”

“车费又要不了几个钱,为什么要累自己?”

“你不懂,没有经历过,所以不知珍惜”

——题序

那天星期五,我因做值日而耽误了回家的末班车,打电话让爸来接。爸说他忙,让我自己回去。

我沮丧到几乎想哭出来。

其实,我家到学校并不远,只是习惯了车接车送的我突然要步行回家,感到很失落。抬头,看见同组的小玲,我急忙喊住她,于是我们一起回家。她走得很快,我几乎要小跑才能跟上她。没多久,我给累得气喘吁吁,而她依然如故和开始一样,只是额头上渗出几许汗珠。

“怎么不让你爸接你?”我望着她,不解地问。

“我没有爸爸,妈妈又生病了。没人接我。”

我吃惊的望着她,正好撞上她那不知是悲伤还是羡慕的眼神,我赶紧转过头去说:“对不起!”

她不语,嘴角却扬起幸福的额度。

“你走那么快,累吗?”我又问道。

“当然累,能早一点到家,看到妈妈,就一点也不觉得累了。”她平静地说。

“家远吗?可以坐车呀。”

“坐车需要钱。走快点一个小时就能见到妈妈了,省下的钱能给妈妈买点营养品。”她深情的.说。

“一个小时,怎么走?”

“走一步,再走一步地走下去,就走完了。你没经历过,你不懂。”

“这样要走多久?以后的路又那么长!”

“一辈子吧。其实每个人都像我这样走在人生道路上,路很长走起来也很累,只要一步,一步,再一步地走下去,总会走到满意的尽头。”

“可以坐车呀!”我固执地说。

“那你今天怎么不坐车?”她反问道。

“没赶上呗”我无奈地说。

“是可以坐车,但有时会出现意外。也许会误车,像你;也许会因为其它的什么原因,像我。只有靠自己,才最保险。”

“我到家了,拜拜!”

“再见。”

望着她快速走过的身影,回味她的话,我似懂非懂。

再远的路,一步,一步,再一步,于是走完了。

“从学校到家的距离,要走多久?”

“一步,一步,再一步。”

——后记

[热搜写作] 初二文章:全靠创新文章精选一篇


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博纳思李1990年发明互联网,仅仅过了15年,全世界人民就已经离不开当初他的这个发明。

由此可见,创新固然重要,没有创新就没有未来,但传播和普及同样必不可少。试想一下,如果15年前,博纳思李申请了专利,互联网的使用者需要支付不菲的专利费,那么,现在可能只有少部分高收入的人群才能够享受互联网所带来的便捷。不然,互联网怎么可能会这么迅速地传播到我们的生活中呢?

美国在阿波罗登月计划中,诞生了4000多创新和发明,至今已全部转为民用,大到运输与信息技术,人工智能等。小到我们冬天穿的羽绒衣、旅游鞋等等。这些创新的传播与普及,为美国经济社会的发展推波助澜,成就了霸主地位。

而纵观我国,中国古代的四大发明,指南针、造纸术、印刷术、火药对我国古代文明有着深远影响。宋代就制成了世界上最早的火箭,并有一段时间的辉煌。直到十三世纪,火药、火箭技术才传入西方。然,之后的古中国留下却是一张白纸,反观欧美,在科学家们的努力下,火药、火箭的技术迅速突破,并以此打开了中国大门,将旧中国沦为半殖民地半封建的国家。

然创新了之后,不去改善也终究会被他国超越。众所周知,我国宣纸是世界一绝,在国际上被誉为纸中之王、千年寿纸。日本人对此也是垂涎三尺,他们通过各种途径,千方百计掠取我国宣纸的秘方,最终以出人意料的结果宣布成绩占据了大部分国际市场。日本区区一岛国将我们的宣纸学去,加以改善,就可超越我国。那我们堂堂中华民族何不能称霸世界?

且古代人民也没有正确利用创新:外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水;外国用鸦片看病,中国却用它来当饭吃。

再则如果中国创新后能继续的传播和普及,而不是如清朝一样的闭关锁国、故国自封,那么,也许我们的中国梦或许早已实现。

但现在的中国才正式意识到创新的重要,注重在航天技术与高科技尖端领域的发展,提升了我国的军事能力,同样,创新后及时的传播和普及,也将会使我国的国力蒸蒸日上。

[写作分享] 感恩初二文章篇一


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快要到母亲节了,我应该怎样感谢自己的母亲呢?

买个首饰给妈妈,不行,这礼物太够贵重,相反妈妈一定会不喜欢的,再说也没那么多的钱。

送给妈妈什么好呢?怎样才能体现母亲节的气氛呢?对了,我马上就想到一个好主意,不是马上要期中考试了吗?我努力复习考个好成绩给妈妈,送给妈妈当礼物感谢妈妈对我的抚育。

可这不能光说不做啊。不能做语言上的巨人,行动上的矮子。

于是,我抓紧时间复习,一定考个好成绩。为了送妈妈这个礼物,我最爱好的篮球也没打了。每个星期六的上午的电脑游戏几乎没时间没了。我就怕我的学习跟不上,在考试考个不及格,怕妈妈对我失望。我在班里学习又不好,我能行吗,脑子里不停的打转。

生活中,复习也没忘记娱乐,当然,感恩母亲也要帮助妈妈做一些家务事,腰酸背痛,我也要继续,虽然没有任何报酬。

时间一天一天过去了,离考试越来越近了,我虽然很紧张,但是我能做上来的我尽量做了,不能坐上来的,我也认真仔细的检查过了,害怕哪个地方我会做,而在我眼前失去。

我还是把这个愿望变成了一种动力。努力前进,实现愿望。考试虽然结束了,但是我期待着我的好成绩。

最后说一句母亲节快乐!

写作范本: 那棵树竟与我有关-初二文章(一篇)


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那棵树被砍了。一句话仿佛惊雷般使我震惊,让我久久不能平静

我儿时身子弱,家乡又有习俗,凡体弱多病的孩子,只认棵树做干父、母,以求身体健康、平安成长。母亲便请族中的长辈,为我在外祖母家旁选了一棵古树认作干妈。

记得儿时,每每回到外祖母家,母亲必带上贡品与我一同去参拜古树干妈。小时不谙世事,并没有母亲那般虔诚崇敬,只是把古树当做一个特别的玩伴。因为身子弱,母亲又不喜我像其他孩子般肆意玩闹,所以大多时间,我都常与古树作伴。或坐在树下,捧一本书静静品读;或与古树说一些悄悄话;或为古树画肖像;或听树上的知了、鸟儿演奏交响曲仔细端详古树,发现她苍劲挺拔,雷电轰击过她,狂风摧残过她,风雪侵蚀过她,她浑身疤痂,去给人以顽强、庄重之感,给人以不同寻常之感。

我总是对树有着一种别样的情怀。我喜欢树,喜欢树的一切。我喜欢看叶子在阳光下发出绿莹莹的光泽,我喜欢看那弯曲盘旋的虬枝,喜欢挺拔的树干,甚至连深埋在地下的根也喜欢。不知是不是因为古树,我的身子竟也一天天好了起来。古树给了我依靠,保护着我、陪伴着我茁壮成长。那时,我总是抚摸着古树身上斑驳的纹理,对着她喃喃的说:我小时,你保护我。长大后换我来保护你!一句句小小的誓言,竟深深嵌在我的心中。

本已回到城市读书的我,听乡下的人说,最近有些樵夫常常在山林间逗留,经常偷偷运走一些古树。趁着假期,我赶回乡下外祖母家,兑现我那儿时的誓言保护我的古树。于是,我又像儿时那般与古树作伴。期间,也有不少类似樵夫的人在古树旁徘徊。每当这时,我便更加警惕起来,稍稍有一点儿风吹草动,便加以防备。一段时间内,就像儿时古树保护我一样,古树一直相安无事。

那天早起,我像寻常一样准备去守护我的古树。正要出门时,外祖母拦住我,双眉紧锁,犹豫着告诉我说:孩子,别去了。那棵树昨晚被人砍了,趁夜深人静时,早运出来村了!我怔怔地愣在原地,不敢相信这个事实。我挣脱了外祖母的阻拦,狂奔到树身边。路边的树木还像从前般清脆,风吹树叶沙沙作响。我心中还抱有幻想,也许不一定是我的古树,也许是认错了呢?可一切幻想都在顷刻间崩塌了。哪里还有了古树的身影?只单单剩下那难看的树桩,一圈圈的年轮环绕在上面,那是树的记忆,那也是我的记忆!我紧紧抱住那树桩,眼眶中突然掉下什么东西,潮湿地划过我的脸颊,在干燥的皮肤上留下一道曲折的线。我不愿擦干泪水,也不愿停止哭泣。我的泪水打湿了树桩,年轮上留下斑斑痕迹,仿佛她也在哭泣。我久久不愿离去,看着山上的树木,却没有对古树的那种别样的情感。

也许,在你的眼中,那棵树再平凡不过,可对我来说,那棵树承载了太多说不清道不明的情感。如今,她也许成为了你手中的一张纸,也许成为了你家中舒适的一套家具,也许成为了手中精致的工艺品请珍惜她她是我的伙伴,她是我的牵挂

窗外春风温暖地抚摸着翠绿的枝叶,我却仿佛听见了树木在哭泣。人们,请停手吧!给自己,给鸟儿,给动物朋友们,留下最后一片乐土吧!

写作范本: 语文初二文章(篇一)


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我的妈妈很严格,总是让我多看有用的书,多做有用的作业,不要将时间浪费在那些漫画小说之中。所以到现在我有的只是大量的作文书、辅导教材

考试时注意检查字之类的,力保万无一失,至少要检查三遍,写作文时对那些句子要再三斟酌,不要出错,虽说谁的作文都会有点语病,会扣点分,但我要把这些扣的分减到最少,确保我的成绩!

她的文学造诣相比同龄人要高出一大截。我从踏进小学校门起,便是写作的个中好手。我的文风干净、自然,不加雕琢,是多数人所喜欢和欣赏的。一次,老师点名表扬她和我在作文上的笔技,但是初从小学迈入初中世界的我,尚未磨去往时争强好胜的棱角,我不服气。直到后来老师在全班面前朗读了她的范文,我才惊觉自己眼界的狭隘,好比井底之蛙,却为自己熟识一方渺小的天空而沾沾自喜,不可一世。这种文笔是我怎么斟酌研究也模仿不来的,她的文风不像我那么投机取巧,而是单纯直接地靠其自身深厚的文学底蕴积累而成的。那种不自觉从笔尖墨迹流露出的古韵古色,实在到了一种能够令人陶醉入梦的境界,我唯一能在生活中接触到的,也只有在杂文小说中唯美如她的意境。