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【写作参考】 初中抒情文章其三

发表时间:2022-08-01

初中借物抒情作文范文。

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夜过也,东窗未白孤灯灭,心似双丝网,中有千千结。

门庭冷落,不剩几许黄叶,被秋风袭卷,不知魄落何处?不识趣的黄花,却意兴阑珊,探着脑儿,想要窥视什么?

霜已落,雨也过,雨后黄花花易落,秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长。寒烟小院,转萧条,勾栏处,一泓清月,漂泊在夜空留守着亘古不变的盈云,任你是怨是悲还是愁。

风偶然吹来一缕,却未带来抑或带去半点心绪,只道是花月无情,谁知风亦如此。

露未白,月已盈,花魂何处觅踪影?阶庭月下,红消香断草木凋零。屋已人去楼空,欲举杯邀月,却不知把酒向谁欢,只剩下对影成三人的孤寂。白发三千丈,缘愁似个长,满怀愁绪,向谁倾?

黄花瓣上,落着几滴泪珠,想必是它也忘了情了吧?不明白它,本是爱闹的性子,却要凑在这秋高孤寂的时节,是为了与梅争傲的清高吗?抑或仙风傲骨的它,图个清修的场所?月色无言,只是如烟似雾,笼罩了一切。

花魂默默无情结,鸟梦痴痴何处惊,独抱幽芳出秀闺,呜咽一声犹未了。落花满地鸟惊飞,人生自是有情痴,此恨不关风与月,却也发现,风花雪月,同样无情。只是被记忆感情的网所虐,陷入沼泽,难以自拔。红尘滚滚,多年望眼欲穿,但是却没能看透,在自己所织的`网中迷惑堕落。

夜过也,东窗未白,孤灯已灭,秋思飞上明月。

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朱老师对我们每一个人都很好,在我眼里,她既是一位知识渊博的老师,又是一位和善可亲的母亲。记得有一次,我的作文没有写好,有些灰心,见到别的同学比我分数高,我难过地想哭。朱老师那双细心的眼睛发现了我,她走到我身边,轻声问我:怎么了?考得不好灰心了吗?没关系,把心里话告诉老师吧。于是,我红着脸对朱老师说:老师,我的作文水平不好,您能帮帮我吗?老师点了点头,把我带到她办公室,拿出几本优秀作文选,要我拿回家好好看。老师还要求我摘抄里面的优美词句,再仿照着写,用上里面的好词好句,但是不能抄袭。我按照老师说的去做,果然,我的作文水平慢慢提高了,还在全国的作文比赛中得到了二等奖呢!

第二天,心凌竟能进入圣烨中学,竟出现在高二9班(泽涵所在班级)这是从欧洲留学归来的心凌同学。金老师碰了碰挂在鼻梁上的眼镜,说。心凌进入教室,她那一头大波浪形金黄卷发发出耀眼的光芒,晶亮的眸子,明净清澈,灿若繁星。心凌送给大家一个甜美的微笑,瞬间俘获了全班男生的心。大家好,我叫心凌,请大家以后多多关照。许泽涵不敢相信自己的耳朵和眼睛,眼睛瞪的大大的,不可思议!泽涵感叹道。心凌向泽涵走来,坐到了泽涵旁。(多是单人课桌啦!表误会。)萌妹子咧,她要是我的那该多好。XX同学(自恋ing)说。叮铃铃下课铃声打响了寂静的教室,霎时间,变得热热闹闹的,像走进了菜市场。心凌被班里男生围住,问长问短,心凌只是微微笑,并没有说太多话。

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有时候,突然之间,就想开始一段简简单单的旅行,不用多远也不用多久,几个人,没有任何束缚,随着自己的心,来一场说走就走的旅行。

我们走在一座贯穿湖心的石板桥上,只见两旁的西湖一眼望不到边,湖水清澈透明但又见不到底,水鸟不时掠过水面,就连湖两边的柳树都是那么仪态万千地随风起舞。这就是说走就走的随性吧。

这时西湖的水还很静,它好似一面光滑的大镜子,清澈透明。有的孩子走过时,总喜欢从岸边捡起几个小石子扔进湖中,那小小的石子瞬间打破西湖的宁静,孩子立刻皱起了眉头,仿佛在诉说着不满。

我们租了一条小船后朝着西湖的中心缓缓驶去,行驶在波光粼粼的湖面上,把湖面拉开了一条大大的口子,我忍不住伸手去触碰冰凉的水面,突然间水面不再严肃,跟着我们笑了起来

三潭印月如玛瑙般镶嵌在湖中央;柳絮随风飘舞,与宝石般的西湖形成一个如梦如幻的仙境。天空中突然飘起了小雨,我们不得不急忙沿路返回。

雨来得快也去得快,天一会儿便露出了笑脸。我们沿着林荫小道来到了曲院风荷,刚踏上木板桥,只听那嗒嗒的声音,格外的悦耳,更映衬出周围的宁静。青翠欲滴的荷叶吸引着我们的目光,虽然冬天没有那粉嫩的荷花,但它那股绿的劲儿,可一点也不比夏天差。荷叶上滚动着一些隐约可见的露珠,它们是那样的晶莹剔透。而从木桥上看西湖,它更像是一颗明亮无比的珍珠。

这是一场说走就走的旅行,不需要很长的时间,不需要很多的精力,只要带上你的好心情,不管在哪里,随时都能做到

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无意中翻开相册,我看见了两张爸爸偷拍而永远纪念了妈妈帮我洗澡的照片。第一张照片中,我挺着有点婴儿肥的肚子在专心地玩着手中的小桶,里面好像装满了水。妈妈正帮我洗着身子,笑着看着我。第二张照片中,我仰着头,举着手中的小桶看着妈妈,笑得正灿烂。

只可惜,爸爸没有把自己拍下来。那时候的我还不知道爸爸妈妈意味着什么,只知道,爸爸妈妈可以给我想要的东西,每天都会和我在一起。现在的我真的还没有仔细想过爸爸妈妈到底意味着什么。

因为爸爸不管太多,所以妈妈就抓得很紧。她经常说我粗心,大大咧咧。她也经常为我的生活担心很多。她会担心我在学校有没有吃饱;担心我运动不够,体质差;担心我会不会没有她那么高;担心我的眼睛太累会不会近视。总之爸爸不过问的事情妈妈都要关心。她总觉得我是一个不让人放心的孩子,但是在别人眼里我是一个足够独立的孩子。

这样才是完整的一幅爱的画面。

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大自然有许多美丽的花,可现实生活中的花更美、更艳。生活中陌生人的微笑是一朵花;一次善意的批评是一朵好;妈妈的爱也是一朵永恒的花。

每当我开心时,妈妈和我一起庆祝;每当我不开心时,母亲用情切的语言、巧妙的方法为我解困。当然妈妈的耐心也是有限度的我的成绩不好,这是令妈妈常常头疼的一件事。

最近我的一次默写默了一个再低也不能的分数—不及格。晚上我揣着忐忑不安的心情来到了妈妈的面前,我一直在思考妈妈知道这个分数后的反应。不料,妈妈笑着问我是不是这次又没默好?我惊异母亲先知的本领可想想这是我的母亲,她怎么会不了解我呢?于是我只好报出了这个分数,妈妈的眼睛似乎像着了火似的向我射来。我低头把本子递给了她。她对比着默写中的错误和我订正的答案。我发现她的样子比我学习时候的样子还认真。几分钟后,她似乎不是刚开始那样生气了,她的手一边指着本子上的`字一边问我背默的方法,还时不时地对我说:“你太粗心了,这个重点语句你要记住。”望着本子上一个个鲜红的圈和妈妈那一副认真指导的样子,我一下子忍不住哭了。 妈妈看见我哭了,不知道我为什么哭,只是一个劲地对我说:“乖,不哭了下次争取考个满分。”我停下哭泣,半信半疑地看着妈妈,妈妈如同一个天使般站在我的眼前。

见我不哭了她开始重新讲那些曾说过的方法,这次那些方法似乎是一首美妙的音乐,在耳边教导着我如何学习。虽然这些方法我已听

过了很多遍,这次却比以前的都好听。 妈妈用那从不厌倦的古老方式教育我。时候我问起她当时为什么不生气时,她小这对我说:“你长大了,自己知道该怎么做了。考得很差,你自己已经很难过了,那我还需要批评你吗?”

批评孩子是父母为了让子女了解错误的一种方式,而我的妈妈从来都是慎用这种方式,在母亲的这种方式下我健康地成长着。妈妈的爱像一朵花深深的种在我的心里,无论我走到哪儿,我都能闻到这朵花的清香,看到这朵花美丽的色彩。

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那一年,不抱任何期待地,回到家乡,回到那一片海域。

那一年,我失去了很多东西。友谊,成绩,快乐,以及,那看不清,摸不着的幸福。似乎老天也和我过不去,当我来到海边时,不见了熟悉的海蓝,只有灰蒙蒙的一片,和夹杂着腥味的海风。无所谓,本来就不抱任何期待,何来的失望呢?只记得当时是这么想的。只是,心中似乎有一点点的失落,只有一点点……

赤着脚走在沙滩上,好踏实!很久,没有这样的感觉了。蓦地,看见一个女孩坐在不远处的一块礁石上,很美的图画。情不自禁地,慢慢向她靠拢,心中有一种感觉,她很可靠,值得我信任。她突然回过头,用一种看待老朋友的眼神看着我,似乎,早就知道我会来。

安琪

那一天,总觉得会有意想不到的人出现在我的生活中。

于是,我来到了海边。海水是灰色的,带着腥味的海风迎面吹来,吹得我全身上下黏糊糊的。但是,这并没有影响我的好心情。因为,我将交到生命中第一个朋友,是很贴心的那一种。坐在礁石上,让海风任意地吹乱我的碎发,海浪拼命地拍打着我的身躯,我很喜欢这种感觉!

突然感觉身后有人向我靠近,是我的朋友吗?很自然地回过头,仿佛,是在看一个多年未见的老友。哦,是个很可爱的女生,很清新。只是,她眼中有一种名为寂寞的东西刺痛了我的眼球。我伸出手,说:“你好,我叫安琪。很高兴认识你!”